专题02 词语运用-2024-2025学年语文四年级上学期期末备考真题分类汇编 （宁夏专版）

专题02 词语运用 班级： 姓名： 建议时间：40分钟 一、回归课本，全面梳理 1.单元整合：按单元梳理词语，包括生字表中的生字组成的词语、词语表中的词语以及课文中出现的重点四字词语等。例如第一单元的《观潮》中的 “横贯江面”“人山人海” 等。每个单元整理成一个清单，方便学生复习和背诵。 2.类型归纳：对词语进行分类，如描写自然风光（“山崩地裂”“风平浪静”）、人物神态（“垂头丧气”“眉飞色舞”）、神话故事（“精卫填海”“女娲补天”）等不同类型的词语。这有助于学生在理解的基础上记忆，同时在写作中能准确运用相关类型的词语来丰富表达。 二、辨析理解，精准掌握 1.近义词与反义词：整理出本册书中重点词语的近义词和反义词，如 “宽阔”（近义词 “宽广”，反义词 “狭窄”）。通过对比练习，让学生体会近义词之间的细微差别和反义词的相反意义，可采用填空、选择等题型进行巩固。 2.一词多义：找出有一词多义现象的词语，如 “可怜” 在 “可怜九月初三夜” 和 “他真可怜” 中的不同含义。结合具体语境讲解，让学生明白在不同句子中词语意思的变化，并进行专项练习。 三、强化搭配，形成语感 词语搭配练习：包括动词和名词搭配（“驾驶飞机”）、形容词和名词搭配（“美丽的花坛”）等。从课本中找出典型的搭配实例，让学生熟读后进行填空或连线练习，强化记忆，使他们在语言表达中能自然地运用正确的搭配。 四、多种练习，巩固提升 1.填空与选择：设计词语填空、选择正确词语的练习题。例如，“（ ）的阳光照耀着大地”（A. 强烈 B. 热烈），通过这类练习考查学生对词语的理解和运用能力。 2.造句运用：要求学生用所学词语造句，特别是一些关联词（“不但…… 而且……”）和重点词语。教师可以先给出例句，再让学生模仿例句自主造句，培养学生在具体语境中运用词语的能力。 五、趣味活动，激发兴趣 词语竞赛：开展词语接龙、猜词语游戏等竞赛活动。比如词语接龙，用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头字，依次说出词语。猜词语游戏可以一个学生描述词语意思，其他学生猜。这些活动可以增加复习的趣味性，提高学生参与度。 1.（2024四年级上·宁夏石嘴山·期末）按要求，写词语。 胖乎乎（ABB 式）: 自言自语（ABAC 式）： 果实累累（ABCC 式）： 2.（2024四年级上·宁夏石嘴山·期末）把下列词语补充完整，并完成练习。 ①呼( )唤( ) ②上( )入( ) ③( ) ( )不入 ④( ) ( )喧天 ⑤人声( ) ( ) ⑥( ) ( )妙算 （1）含有近义词的词语是 ，含有反义词的词语是 。(填序号)我能写 两个既含近义词又含反义词的词语： 、 。 （2）表示声音嘈杂、喧闹的词是 ，(填序号)我会用具体的情景将它的意思表现出来： （3）由③这个词你想到 (人物)，由⑥这个词想到了 (故事)中的 (人物)。 3.（2024四年级上·宁夏石嘴山·期末）我会辨字组词。 搏（ ） 庞（ ） 摸（ ） 甚（ ） 诡 ( ) 博（ ） 笼（ ） 模（ ） 堪（ ） 跪 ( ) 4.（2024四年级上·宁夏石嘴山·期末）我会根据意思写出成语。 （1）指人群如山似海，形容人聚集得非常多。 ( ) （2）人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。 ( ) （3）形容响声巨大或变化剧烈或山和地都裂开了。 ( ) （4）没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。 ( ) （5）形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。 ( ) 5.（2023四年级上·宁夏石嘴山·期末）下列词语中，没有错别字的一组是（     ） A．无可耐何  横贯江面   叹为观止 B．振耳欲聋   鹤发童颜  随遇而安 C．明眸皓齿  神机妙算   威风凛凛 6.（2020四年级上·全国·期末）下面各组词语中没有错别字的一组是（ ） A．人声鼎沸  无原无故  鹤发童颜  山崩地裂 B．鸦雀无声  威风凛凛  响彻云宵  英勇无畏 C．相貌堂堂  悄无声息  刚正不阿  文质杉杉 D．精忠报国  秉公执法  腾云驾雾  提心吊胆 7.（2023四年级上·宁夏石嘴山·期末）补充词语，并选择合适的词语填入句子中。 ( )云( )雾   ( )面无( )  ( )( )高远 ( )死( )归        ( )疲力( )  ( )忠( )国 中华民族涌现出了许多优秀的人物：有 的将军岳飞， 的官员包拯；近代，有 的少年周恩来，也有 的刘胡兰。 8.（2023四年级上·宁夏石嘴山·期末）根据语境，用“改”字组成不同的词语填入下面句中的括号里。 人类利用现代科学技术获得了许多出乎意料的发现和发明，使人类的生活大大( )，其( )的程度超过了人类历史上百万年的总和，现代科学技术将不断( )我们的生活。 9.（2021四年级上·陕西西安·期末）把下面的成语补充完整。 无可( )何    重整( )鼓     眉( )目秀 横七( )八    通情( )理     无( )无故 10．（20-21四年级上·陕西西安·期末）下面的词语可以形容哪些人，在括号里填他们的名字。 精忠报国的( )          神机妙算的( ) 开天辟地的( )          坚韧执着的( ) 11．（2021四年级上·宁夏石嘴山·期末）按要求写出加点词语的近反义词 【近义词】霎时，乌云密布，眼看要下雨了。( ) 【反义词】小松鼠的毛真光滑，摸起来很舒服。( )( ) 12.（2021四年级上·宁夏石嘴山·期末）补充词语，再选词填空（填序号） ①( )云( )雾   ②( )面无( )   ③( )( )高远 ④( )死( )归   ⑤重整( )( )   ⑥( )忠( )国 中华民族涌现出了许多优秀的人物。古代，有英勇抗敌、 的将军岳飞：有秉公执法、 的官员包拯。近代，有 “为中华之崛起而读书”的少年周恩来，也有面对敌人英勇不屈、 的刘胡兰等革命烈士。 13.（2021四年级上·宁夏固原·期末）比一比，再组词。 既( )撤( )掩( )愤( ) 即( )澈( )淹( )喷( ) 14.（2021四年级上·宁夏固原·期末）先把下列词语补充完整，再按要求填空。 容( )焕( )   精( )报( )   文质( ) ( )公( )法   窃窃( )   山( )地( ) （1）描写人物神态的词： （2）描写人物品质的词： （3）写出两个与画“ ”结构相同的词语： 15.（2020四年级上·宁夏吴忠·期末）把词语补充完整，再按要求完成下面的问题。 ①人声( )  锣鼓( )天  ( )耳欲聋    ( )聋发聩 ②( )正不阿  视死如( )  大( )凛然    英( )无畏 （1）以上两组词语分别描写了① ② （2）当读到“ ”这个词时，我想到了 这样的画面。 （3）请从上面任选几个词语（至少三个）写一段话： 16.（2021四年级上·宁夏石嘴山·期末）选择恰当的词语填空 打头阵  破天荒  开绿灯  挑大梁  碰钉子   占上风 九月底，学校举行了运动会。我们班的运动健将丁丁一人 ，报了四个项目。同学们都很积极，就连平时不爱运动的小李，都 地报了一个项目。比赛开始了，丁丁先 ，为班级赢得了100米的冠军。接力比赛中，我们班一开始 ，后来被三班反超，真遗憾。 17.（2020四年级上·宁夏吴忠·期末）根据语境选择合适的词语填空。 栽跟头   开绿灯    挑大梁  破天荒    碰钉子   （1）我们班李华是体育全能手，每年的运动会他都是( )的。 （2）小明读书一直都不专心，但是今天( )的认真起来。 参考答案 1.绿油油 懒洋洋 沉甸甸 一五一十 无边无际 自高自大 得意洋洋 小心翼翼 生机勃勃 2.锣 鼓 ⑤鼎 沸 ⑥神 机 （1）① ② 示例：东奔西跑 左顾右盼 （2）⑤ 示例：端午节，家乡举行赛龙舟比赛。一大早，河边人山人海，做生意 的叫卖声、啦啦队的呐喊声、锣鼓的助威声、人们的欢呼声等响成一片，真是热 闹极了！ （3） 示例：孙悟空 《草船借箭》 诸葛亮 3.博士 庞大 摸着 甚至 诡计 搏斗 笼子 模样 难堪 跪下 4.人山人海 人声鼎沸 山崩地裂 风平浪静 风号浪吼 5．C 6．D 7. 腾 驾 铁 私 志 存 视 如 精 尽 精 报 精忠报国 铁面无私 志存高远 视死如归 8. 改观 改变 改善 9. 奈 旗 清 竖 达 缘 10. 岳飞 诸葛亮 盘古 精卫 11. 瞬间 粗糙 艰难 12. 腾 驾 铁 私 志 存 视 归 旗 鼓 精 报 精忠报国 铁面无私 志存高远 视死如归 13. 既然 撤退 掩护 气愤 即使 清澈 水淹七军 喷火 14.光 发 忠 国 彬彬 秉 执 私语 崩 裂 容光焕发、文质彬彬 精忠报国、秉公执法 兴致勃勃、生机勃勃 15. 鼎沸 喧 震 振 刚 归 义 勇 声音很大 人物品质 人声鼎沸 人山人海，一片热闹 我们都应该向那些英勇人物学习，学习他们大义凛然、英勇无畏的精神，做一个刚正不阿的人。 16. 挑大梁 破天荒 打头阵 占上风 17.挑大梁 破天荒 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$