11 弹簧测力计的原理及使用 -【期末·暑假】2024年新教材八年级物理期末暑假提优集训（苏科版2024）

２１　 　　弹簧测力计的原理及使用 １．测量力的工具是　　　　,实验室常用测 量力的工具是　　　　　　,它是根据在 弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的外力 成　　　　的原理来工作的． ２．在使用弹簧测力计前,首先要对弹簧测力 计进行观察．如果现已观察到指针在未测 量力前是指在“０”刻度线处,那么还应观察 的是　　　　和　　　　． ３．如图所示的弹簧测力计的量程是　　　　N, 分度值是　　　　N,此时手对弹簧测力计 的拉力为　　　　N． ４．在①天平、②磅秤、③杆秤、④弹簧测力计四种 测量工具中,用来测量力的工具是 (　　) A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．④ ５．下列关于弹簧测力计的说法中正确的是 (　　) A．弹簧测力计的弹簧越长,它所受的拉力 就越大 B．弹簧测力计的弹簧伸长越长,它所受的 拉力就越大 C．不同的弹簧测力计,示数大的弹簧一定 比示数小的弹簧长度长 D．不同的弹簧测力计,量程大的弹簧一定 比量程小的弹簧长度长 ６．关于弹簧测力计的使用,下列说法中错误 的是 (　　) A．弹簧测力计使用时必须竖直放置,不能 倾斜 B．使用前必须检查指针是否指在“０”刻度线 C．使用中要使弹簧测力计受力方向沿弹 簧的轴线方向 D．不能用来测量超过它的测量范围的力 ７．如图所示是几位同学使用弹簧测力计时的 情景,下列测量方法错误的是 (　　) A B C D ８．如图所示,某同学在使用弹簧测力计 测重物对弹簧测力计的拉力时,误将 重物挂在了吊环上而用手拉弹簧测力 计的挂钩,这样测得的结果将 (　　) A．比真实值大 B．比真实值小 C．与真实值一样大 D．无法确定 ９．在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、 丙、丁四根完全相同的弹簧,将甲、乙弹簧左 端固定在墙上,用大小为F 的力拉甲的右 端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧 左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左 右两端施加大小为F的压力,四根弹簧在水 平方向静止,如图所示,此时四根弹簧的长 度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,则 (　　) 　　 　　 A．L甲 ＝L乙 ＝L丙 ＝L丁 B．L乙 ＝L丁 ＜L甲 ＝L丙 C．L甲 ＝L乙 ＜L丙 ＝L丁 D．L丁 ＜L乙 ＜L甲 ＜L丙 １０．为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹 簧的伸长与拉力的关系进行探究．表一、 表二是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做 实验时所记录的数据． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２２　 表一 甲弹簧受到 的拉力/N ０ １ ２ ３ ４ ５ ６ 甲弹簧的 长度/cm ６．０９．０１２．０１５．０１８．０２１．０２４．０ 表二 乙弹簧受到 的拉力/N ０ １ ２ ３ ４ ５ ６ 乙弹簧的 长度/cm ６．０７．５９．０１０．５１２．０１３．５１５．０ (１)分析表一和表二数据可知:①在一定 条件下,弹簧伸长的长度与它所受的 拉力成　　　　;②在拉力相同的情 况下,甲 弹 簧 伸 长 的 长 度 比 乙 弹 簧 　　　　(选填“长”或“短”)． (２)如图所示的 A、B两个弹 簧测力计分别使用了甲、 乙两种弹簧,它们的外壳 相同,刻度线分布情况相 同,则测力计量程较大的 是　　　　(选填“A”或“B”,下同),精度 较高的是　　　　测力计． (３)经实验探究发现:在拉力相同的情况 下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗 细、原长(弹簧不受外力时的长度)等 均有关系,请设计一个简单实验,验证 弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系: 　 　． １１．利用一根长橡皮筋自制简易测力计,装置 如图甲所示．在制作测力计刻度面板时, 小明和小华的方法不同． 小明在回形针上挂６个５０g的钩码,记下 指针静止时的位置,等分刻度,画出的刻 度线如图乙所示． 小华在回形针上每次加挂一个５０g的钩 码,分别记下指针静止时的位置,画出相 应的刻度线如图丙所示． 甲 　 乙 　 丙 丁 戊 　　 己 (１)实际操作后发现两人的刻度线并不完 全重合,你认为图　　　　的刻度较 准确;若采用小明的测力计测力,读数 为２．０N,则测量值　　　　真实值． (２)小华想在原有刻度的基础上进一步画 出分度值是０．１N的刻度线,但未找到 １０g的钩码．他注意到拉力越大,橡皮 筋形变　　　　,于是想通过探寻形变 与拉力的定量关系进行细分刻度．他测 量了每根刻度线到零刻线的距离L, 数据记录在下表中． 拉力F/N ０．５ １．０ １．５ ２．０ ２．５ ３．０ 刻度线到 零刻线的 距离L/cm １．００２．２０３．６０５．２０７．００９．００ 他在坐标纸上画出对应的F L 图像, 如图丁所示,请你利用图像信息在图 戊中标出２．２N的力对应的刻度线． (３)小华将钩码逐个取下,测量每次指针 到零刻线的距离L,画出拉力逐渐减 小过程的F L 图像,如图己中图线② 所示,与拉力逐渐增大过程的图线① 不重合．若用此测力计连续不间断测 量两个大小不等的拉力(小于３N),为 使测量准确,请针对此橡皮筋的特性 提出操作要求: 　． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ７４　 ８．C　９．A　１０．D　１１．A　１２．C　１３．C　１４．C １５．B　１６．D　１７．近　远　地球为宇宙　哥白尼 日心说　１８．群星　弥漫物质　银河系　１９．太阳　 仙女星系　２００　１０００　２０．哈勃　长波　“红移”　 多普勒　长　２１．大爆炸　温度　密度　降低　 ２２．C １０　力　弹力 １．牛顿　两　施力　受力　手　水桶　２．也　不一 定　３．弹性　弹力　拉力　压力　４．接触　不一 定　接触　弹性形变　５．b　大　６．形变　形变　 会　弹性形变 　７．形变 　 拉力 　８．D　９．B　 １０．弹性形变　弹性势能　１１．B　１２．B　１３．C　 １４．B　１５．C　１６．(１)D　(２)反比　(３)当拉力恒 定时,横截面积相同的金属杆的伸长量与长度成正比 (４)正比　反比　１７．不断变小　弹性势 １１　弹簧测力计的原理及使用 １．测力计　弹簧测力计　正比　２．量程　分度值 ３．０~５　０．２　１．６　４．D　５．B　６．A　７．D　 ８．A　９．B　１０．(１)①正比　②长　(２)B　A　 (３)将一根弹簧剪成长度不同的两段,分别用大小相同 的力拉两根弹簧,比较弹簧伸长的长度　１１．(１)丙　 小于　(２)越大　图略　(３)先测较小的力,再测较大 的力 １２　重力　力的示意图 １．由于地球的吸引而使物体受到的力　重心　竖直 向下　G＝mg　９．８N/kg　９．８牛每千克　质量为 １kg的物体所受的重力约为９．８N　２．重力　９８０　 竖直向下　３．打入地下　能量　重力势　４．５８８　 ７０　５．９∶１０　１８０　６．C　７．A　８．A　９．C　 １０．D　１１．图略　１２．９０　１５０　１３．B　１４．B　 １５．C １６．(１)天平　弹簧测力计　(２)物体所受重 力与质量成正比　(３)①武汉和上海　广州和莫斯科 ②与地球纬度有关,纬度越高,g值越大　１７．C １３　摩擦力 １．(１)滑动摩擦　(２)滚动摩擦　(３)滚动摩擦　 (４)静摩擦　(５)滑动摩擦　２．B　３．A　４．B　 ５．A　６．A　７．静　相同　相反　８．C　９．C　 １０．B　１１．C　１２．CD　１３．D　１４．B　１５．右　 增大　１６．图略 １４　探究影响滑动摩擦力大小的因素 １．(１)２．６　２．６　(２)２．６　(３)变大　变大　 压力 ２．(１)接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦 力越大　(２)１、６、９　(３)滑动摩擦力与接触面的粗糙 程度和压力大小都有关,压力越大,接触面越粗糙,摩 擦力越大　３．B　４．(１)二力平衡　(２)弹簧测力计 示数稳定,便于读数(其他合理答案均可) (３)４．８　 (４)往金属盒内注入沙子　(５)①③　５．(１)甲、乙　 乙、丙　(２)二力平衡　(３)１．０　(４)自行车轮胎上制 有凹凸不平的花纹(答案不唯一)　(５)C １５　摩擦力的应用 １．(１)用增大接触面粗糙程度的方法来增大摩擦　 (２)用增大压力的方法来增大摩擦　(３)用增大接触 面粗糙程度的方法来增大摩擦　(４)用变滑动为滚动 的方法 来 减 小 摩 擦 　２．增 大 　 减 小 　３．D　 ４．(１)a、e、h　(２)c、f　(３)b、g　(４)d　５．D　６．C ７．A　８．A　９．C　１０．A　１１．D　１２．D　１３．C １４．(１)①将铁块放在木块上,用弹簧测力计水平匀 速拉动木块,记下弹簧测力计示数F１;②将木块放在 铁块上,用弹簧测力计水平匀速拉动铁块,记下弹簧 测力计示数F２　(２)若F１＞F２,则木块下表面粗糙; 若F１＜F２,则铁块下表面粗糙　(３)在压力相同时, 物体所受摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关　 １５．C １６　力的作用效果 １．运动　形变　受到力　２．(１)大小　方向　做匀 速圆周运动的物体　(２)方向　大小　做变速直线运 动的物体　(３)大小　方向　做斜抛运动的物体 ３．B　４．A　５．形变　运动状态　６．B　７．D　 ８．C　９．A　１０．A　１１．C　１２．D　１３．乙、戊、己 甲、丙、丁　１４．力的作用效果与力的大小有关　 １５．玻璃管中的水柱高度发生变化　力可以使物体 发生形变　１６．C １７　力的作用是相互的 １．手　桌子　桌子　相互　用脚踢球时脚感到疼痛 ２．(１)力的作用是相互的　(２)力可以改变物体的运 动状态　３．有　有　４．C　５．力的作用是相互的　 ６．只有一个物体不能产生力的作用,因此无法振动 发声　７．C　８．B　９．B　１０．B　１１．D　１２．B　 １３．C　１４．A　１５．D　１６．问题１:为什么向后划水 船就向前　解答:物体间力的作用是相互的　问题 ２:为什么用力踢球球就会向前运动　解答:力可以改 变物体的运动状态　１７．不能,物体间相互作用力总 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋