河北省邢台市第一中学2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题

高一年级期中考试 了和以赋的流漫主义理然不同的风税：为我国现代持果开异了一备稀新的道基。 ①玉四新诗学习了古典持取的表规方法。直四时期的新种人，有接事是古典文学连滑很谋 语 文 时。他们接全古奔诗秋的化良传桃是根善然的。如，闻一多研完过律诗并写过律诗成研定》， 五时期的自由体诗，也不脆一氧而论地都议是从外国单来的，角由体诗没有国定形式的格 床，墙来语言利式的自然美。我国《诗楚》中就有无掉诗线用钟比校自山，制入多样，不的国定修 考生庄意： 人的诗，古代的系府民秋和唐代新品府诗中也有自由体诗，只是齿时混有人明确地标它们秀自 1未试基共10分，考试时间150分钟 由体特养了。 2读排春题客案填写点客卡上， ⑤在我国的右奔诗歌中，从（诗经》开轴，大受地速用比，并手去建行形象思掉和艺术表见， 3,表试怎生委考优内客，邮编做必修上着革一二，三单元， 五回新钟雄示了言典诗我的这种地，兴千法，以增程角巴的已水来现为，到加闻一多的《★春》 “青春象具喝着敢的角儿，已从我平富里间出来：驶入堂蓝的家座里去了，”再如证静之的（慧的 一，现代文侧读(35分】 风·那有们“那有X花提有香气？那有峰儿不术蜜T我跳然有了一颗台，那里能修不爱你”前 (一)混代文图读1（本题共5小通，19分 一例是“比”，后一阴是“异” 侧读下面的文字，完或1一5题 团我国的古种诗秋，言传食在金苦，五回时响的制计人，在图作新诗时，也注意进用这种合 材料一： 套的表现手读，增强诗的福南办。加品官峰的（山卫的小诗，”海九出山去的时核，衣风一州花 中国新诗自就生之叫起，就无可进免地夏奇于中国吉典待根和西方现代神散“两大传能的 制批在它的嘴里，香锋那便在养甘的★廊，说山里的花已开丁，试墙诗写青年男士之闻纯真的 两形之中，在看待新诗与古熟诗秋的关系同避上大胜有玉种观点和态龙：一种见点钱为待 爱价，写得含而不露，修妙维有， 对古奔中歌过点了“断餐“，”和传统及再史相叶应的品质在新诗解作中请美了“是断传显得 ⑦五网新诗海古舟诗农在语言上也有承传美系。我因的古奔诗联和新神使用的年是试风 单洋、落氧，无传桃发惊的厚四”，募一种观流周好与免相成，论青耗出”从观代性的角度看，新诗 线的养网语，五明到诗术用规代台话，两现代白话是在古代汉语的基编上龙晨下来的。国纯 的阅生不是反战者养钟歌的必燃结果，而是在中雨文化冲究中不断标果新的审是空河的必感结 五四解待和古奔峰长在语富上自然有承传关系， 果”：毛有一种观点持调和论，线为断特与古典诗秋之间具有来种兴通性，桥完者暑互从具律的 ②五四断诗建意学习古奔种民的绚痒，学可右养诗散的的非，并不走让人们再去讲完平 无金如师其，与法，意象乃是传偶入千，看到了新特在美参方面对古典计秋的”量承与放通”。 瓜，套用即格式：所是学习古典持载用率和请，声音怪幅，音节自然，附止新计教文化的幅向。鲁 (捕增自条桃州（如有重滋新诗本体研究） 远黄视帽，“新诗先委有节调，伊大能相进纳的，能夫家客马记：又口，喝得出来，” 材料二： ⑨思之，制种的发晨离不开对古典诗表优我待统的越承，这正如毛玉席两得出那样：”我们 ①在支学史上，任何一种新形式的鲜造，都密味看对回的就的规线和轮料，网时，也意味着 必狮健承一切院秀帅文学艺求建产，然判地吸状其中一切有通的本西，作为我们从此时此地的 时阳待统的雄来和发果。在新得的和制系，黄先通到的同想是知州对待本风域的诗量件晚问 人民生治中的文学艺术原料鲜造作嘉时候的储笔，”那件有题的他择古典诗歌和古代民取一国 题。指时，有一种偏见，似李认为每转与情统是时土的，水火不相客的。五得时期的一您新讲 加以否瓷的就法：是民鱼重无主义的表现，是万百要不得特， 人，尽骨在理论上不提成不愿意规随承风族的诗聚传此网避，架是在他们的鲜件中，中无法猛舰 (横编自张字零（五四新诗与古典诗默）) 民城传航的彩响。原四在于一艺衣离不了人纯的习惯，感传风夏墙言，离不了民族西火发展。 1.下列时材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是妇分》 艺衣的其纯保中性比校集一委：甚夏可缓策持见十年”。四此，五雪时有的新诗人，在学习外国 入合理处置与古代诗歌，与西方诗歌的关系，是中国新诗发聚经须直面的问题 转重的同时，也程度不河地接受民残特歌传桃的影响 且由于特森的时代特点，五辉时期新诗在取材时大多数是面向社会和人生的。 四玉醇新诗罐承和发桶了古舞转秋的现案主义和枫根浪度主又传纯，玉回诗我中的现实 C五因新诗和古典诗数在语言上有承传关系，是因为两者都使用假民装共阿语 走义与古养诗餐中的成实主又是一醉相承竹，低是发其有它的时代钟点，桥交所献乎五四新 D学习古典诗敢用字和请，声音健博，音节自然，就可以防止斯诗散文化的候向 诗的经务是表现及◆及封建这一重大土随，因此，五啊新诗大多数是“有所为“而发的。钟人们 2根暴材料内容，下列视法不正确的一项是(3分) 在飘材的时娱西向位会和人生：幅写芳骑人民受卡国文义压地，时走军同除隔，封建地主制制的 A对新诗与古病诗歌的美系问题，学界意见不一，争论较大，疼至能此意见相左， 思排生添， 且在文学史上，任何一种断的文峰形式的创壶都不可能深脱本民恢传统的影响。 心新诗的其基人拆来递是以写自由体诗香维的作大诗人。他十介健感雄承来民线的持歌 C五四新诗健来和发杨了古典许餐的规实主义，因而大多数是有所为”面发的， 什能。他的（女种之弄生州和累X堂雄之花》等诗，有的取材个衣国古代的神请传说，有的取材 D中国新诗想要进一步发果，就多须从古典诗置中批判地吸收一切有拉的东西 十两文鼓事，它们性位从我国专代种话转视线历史镜茅中暖取芙雄悲壮的情培，从局表脱我们 氢下列选项，最不适合作为论据来支撑材料二现点的一爽是行分) 民线都杨运取的标精种。《女神在学习中国古秀蜂秋，借器外国诗歌的基融上形成了自己的世 A刘半农的相隔一屋纸)，徐玉话的（发村的歌）等待篇中反映了阶级千盾，前缓对立的现 特的浪漫主义民格，而这种浪淡定义见格无核一种的的时代精种所充素，达到丁新的高峰，里现 实，正是五西时期壮金的主是柔香。 【海一语文第I真《然页1 商一阖文第县西共#页】 五集自请的送韩们题佳线国》，闻一多的（一句话小等，表达对革命的歌装，对光明简递的追 北平重特下山去，我们对到了地的林家。“途都风我们竹间志，”美落儿太声时她蜡视，”使 囊，对祖国新生的漏亚，及峡了时代的量通音。 格他们成火就恒吧"老淡乎拿了一根麻称，在灯上敢看火，靴柱标里添水。 C架辣着的立在道球边上放号以自由，热别，纯直、青放的影古出现，剪有大山喷发般的热 吴召几和地雄有试不充的盖 情和力量，呼确新时代的改变：具有星大的感境力与生命力。 “佛手种停吴的新联？”结问， 上徐志摩〈再别来桥浅光里的槽影，在我的心头街漂“载泥上的青特，淘油的在水底相样” “他得里有线，是我给军队上钠鞋兔种了执换的 中，艳怎”是双面词，“需揉”一青背“招超”幕是叠韵间： 第二天，我们在这高山项上依息了一天， 4,分析材料二的行实思路。(4分) 此心，年无零明，吴苍儿就起有唤延，一间到辱大黑山约厘上女处，山晴不好地，文息险 5,侧如你是请文老酒：你如何向同学们分别介相《红线风峨日朵雪韩之侧》与古离诗数之间的关 她先能到上面，养把我越上法，山限上有一其见有的一块平石，长年承全无上的两农，被冲晚得 系？结合材料一岗要议明。(6分) 光无又泽河。我们生在犀平石上，月无和星星每潭到下西女，我们爱得积息不文，课活在我 (二)现代文周这■（本根共4小厘.14分》 空黑， 阅读下圈的文字，克成6一题 一天清平，我们此看见从邓拿店起，一鸡的村且。都在着大留侧：我们看见故人果一条数 文本一 在山青果上柱速里相行。一感不新物格，感是春村线在山内里的海贵银。无召人说：“◆年，此 翼召儿 人不载走山为丁，恤师止队，T是走山最，体批果保险了甲免思于们” 敌人的同标，黑然是在达个山上。美召风把身上的手伽纸全社开然，说起来说：”作去集命 我们特帆关根到三精合，是个秋无，枣见正在，下第重止花，有们来了一群人，不餐年期 人，叫越义带你的转形，我去根无恩子们一下，”纯在都复石唯中，酰上魏下海着政人的连慧 需全焦上，出天就臂荣震规，上山告积。一下就中世多生涛在一块无了， 聪去 我加细氏核如★试年地，课程果一是写歌，歌喝会了，制下的间就现味。山沟的青年扣★ 我减，”红棉就不行南” 门，雌起味来，鼻是想瓶·餐个村子做欢芙声浮了据来 “我要待草起来“吴召儿笑着，一棒眼的工人，地心组把棒状朝过来。伟秋是自里手，这样 法 不刺九月，我能地地们上大课了，讲军民关系，讲抗日做事，写了流名鼎，发丁落乎，可是周 一泉，跳酰语缘一见选载的头的中的山平了。一其聪明的、鼻情的、嘴致的小自山羊州： 为蓝位不定，上了好几次深，我也爱记清录叫什么。有一天，我翻香点名册，受叫了一个弟车 纯叠在乱石先上璃兵着前进，那在里面的红棉低，还不断杭风吹车，限从地的有上握出 多 “无移无！” 的一朵朵的大死，落直地的青后， 我听见喷的一声莫丁，特无一看：在人每末尾，意着一银白桶木植子，非构一个女孩。桃正 海我句氯今起来，风后山上苑下，来不反现陆林，就帆入山下那条其露的火河的时横，听到 在骨难烧展一件什么东青，好单是个领手想维，生在一处的★孩于们望燕地芙。她红看脸转过 了吴8儿在山萄通续根击的手烟祥爆特的产音， 身魚，美着同我：“参书吗” 1049年11月 “时！体老老头一量，声黄大束儿。大家建意 《选自《白洋淀记事》，有时收) 他流正地立起来，两十排看书，钱下吴去，我正卖植地，地统合开了，书命得球零热快动听 文本二： 就是地这认真的台者态度和产量，不加多样一下就特迷丁我的记批，下课册表，龙试那条小河 孙草件作品伴链了我这一代人的瓶长。售我一秀童地外早先生等作品时，那整★孩于 或喻列了其有在单平才我听乳的那紧张数动的水流的声响，叶到在这山草兼有柿叶霜红的山 一年船的，美好的，年亮转生◆，就如朝春的平果上棒虹的新麦，统金被重所召夹出未，位人 地，延漫有飞念的一只黄属的唤 体记：证人怀金。我怀老水生域，美蒂凡，担几门，那是周为，越们两上有帮梨无生一生师信仰和 十一月质知第，我当了一个小组表，我们的脚手老不来。我地到村长家里去我，一个女黄 速号竹”兵好特东两”，种架光生不太写故争的残酷，不追求害幸南拆的诗节，也不在人物形拿 于地声表。家看一件红棉民。一个新鲜的白色挂包，外在地特是里，氧看三题手相洋。 的要造上刻黛雕接，而是遮用夹解中国写意满的枝法来事写就日线◆时期竖是辰观的中国军 “真是，“村长艳怒，“这是及妇落“啡，又不是到孩里整裸，电桑抽换表家1红的面林大甲1” 风。那修女孩子们：筑是形菜阳同中人民的代表。“美”与“善"的化章， 尽是夜网话确，狂不红仙什套嘴：我爱有酬的衣服，感是述一件，”★覆平笑香。“走吧，同 (选自铁餐怀物看衡中雨一顿火销一孙苹光生百年司辰纪意》：有副收) 志！“说着就鸭下城去， (下列对小说相美内容的理解和分析，不正确的一项是(3分》 在弗上：地走得很块。我电上丽者同桃：“我们免制等里？” A小说以“我"的桃角情述了虹衣女孩美召儿的生话与成斗故事，藏现了雄的外在美相内 “先制种仙山：！”地圆过头来一其，选时我才认出地院是那个吴露无： 在黄。 “到了仲仙山，我有泰或。我赫位在山上，地家的德属又大又附，今天晚上：或们到丁，我叫 且开失景物推写，交代故率发生的时间地点写出了秋天的生机，宿染了轻松欢快的气筑。 地格华们然清吃个他吧！” C小悦通过用我们相老多一起生括，载“图织妇★识字等，表现了杭战时期雕椅的军民 天黑的时候。我们对到了神私山的斯下，地爬保从侠，走一恩就业在吞头上望着我们莫，障 关系。 是在这慧系山中，定城开出一桑虹花，序起一州想套表。 工小说以“红确状为线素审联吴召儿的故事。“红帮获”多次出观，使人物形象逐带丰满 【离一通实第1面共再)1 燕一店文量4面共#页1 7,下列附小说相美内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) 是异，吾得而周之，”十★平，今同，“先有行之士来必能进真，地取之士未必能有竹也，陆平艺耳 人小说先掉后扬，写物次落到关召儿，爽出了莫召儿的璃离数，烈再次船调时的活成爽圆 什？苏泰岂中信那？再阵年定其业，茶系济得黄。南处言之，士有偏姓，属可重乎！有司朝思免 形成反整， 义，则士无道用。宜无成业矣，“ 且小说的结尾并没有写到吴召儿的结局，这样处理及陶能留始读者细象的空期，让小说更知 (节法有前操（求贵◆） 时人寻张。 1Q材料二中善被准线的部分有三处需要断句，请用船笔将答冠卡上相应位置的容案标号涂属 小说写华北军民抗被，虽然没有推写大婉极放争场圆，卸也展示了激拟的敌我手婚，情节 都涂对一处始1分，演黑短过三处不始分。3分) 技渊起伏。 口小说有明显的地方特色，写微诗情酒重，人物对话口语化，语言请新明愧，体现荷花淀派辉 自古受命囚及中兴之君国马尝不得每人回君子回与之共治天下者平图季天下国两来定 作风格。 昌此特求景之急日时出 &铁餐评价秘早先生笔下的惠所女孩子门，有其一生所信种和通得的“美好的末酒”，吴召儿身 11,下列对材料中加点词请及相关内容的解说，不正确的一填是(3分) 上有弹些“美好的床西请情合文本要分析，(4分) A.韩，指死去的衡圣成尊能的名字，料合古时候对历史人箭的名不不直接称满的习惯」 头孙苹的（白洋定记事）具有明显的诗化特延，请结合文本一筒要分所。（分 B辅首，旧时一种礼节。以吴甲地厚举向不停细。通常用于下银料上组受平某间数礼 二，古代诗文风读(35分1 C,太牢，古代条把所用惜壮，有太窄，少率之分。其中车，单，家三姓全备为太车”。 (一)文言文阅读（本题共5小题，0分） D丁图，干支之一，干支正年由十二天干和十城支配合纪年，是指我国传镜纪军历法 阅读下面的文言文，完成10一14题 12下判对材料有关内容的额括和分析，不正确的一调是(3分) 材料一： A曹操年少有为，为人看重。曹操年少时尚义任使，机灵能干，等于随桃应变，壁到当时人 大领式立◆，海国演人七，性鲁，情摇，李玉德。会少机餐，有权最，而体铁被荡，不治杆盘， 通辱认可，尤其被桥玄，何积看重. 放世人未之奇也：恒装国林金，由阳何凝平易。室谓公日：“天下排黑：非业世之才不能济也差 县害操州数正直，不附权费。曹燥做济南相期间，境内县官们大多迎合臂主的内外有款，窗 贵之式：兴在君手！”年二十，举李廉为部，鞋释议郴。 能受整，青地上卖免去其中多个基官 无和来，骨市起。件精如斯，计诵周成。任为海南相，国有十会县，录走多有局青成，然污越 C曹相重视礼义，美心数有，曲操下令各都国修习文学，投置校窗，远投乡厘优秀人才接受 婚，于是年免并八：禁断速北，封究家，郡界肃然。久之，框还为东那去中：不规，林液归多里， 教青学习，希望机复古代先王之国 相：公为无圳礼，以东平华活为利写。张泥之板也，道的活传系善子1公谢逢之。日，”脚发母 山物播的（求慢今和埏我行）均表造了他的象置若调”，但表达方式上有所不同：前着多 在被，可女，话槽首是二心，公高之，为光流米。酰业，连亡如，风事硫，话生得：众为话佩，公 直接表达，后有多售用周故要航表达 日：“火人李于其余者，艺不春老于君丹！香所求也，”以为普相。朝，公举种孝廉，克州板，公 11,程译下列句子，《8分) 时，“线种夏不幕落也.“及闲种走：公格可：“种不南走她，来走州，不置改也乱下时大，生有 (1D天下特或.非◆性之才不能济包：魏安之青，异在难平1（分】 种：公日：唯落才也一得其博而用之， ()其单义兵已来，将士艳无后专，求其泰或以府之。《4分) 七年春是月，公第流。令日，“各起义共：为无下徐基配。用土人风，死贵略尽，国中体日行， 1(材料二中曹操对人才有怎样的以识？材料一中是如何体现这种认识的？请商餐说明。3分】 不见斯织，使备凄批售怀。并长又具已集：提士他无金龙：农其香感区店之，校土可，官临排华， 《二)古代诗歌阅该本题共2小题，9分) 夏平师以兼之，为存意食病，使花异先人·建而有灵，春面年之后何很战！”提至波但，治障和录， 周读下面这首隆诗，完成5一16题 建使以大军轮棒室，接军官提， 八年秋七用，◆同，“负视已表，十有五年，后生者不见仁夏礼让之风，什甚伤之，其个每国 翘歌行“ 多修文学，其两三面户置校官，通其步之他谁两数学之，盘元先玉之道不线，而有以成于天下，” 李色 十二年春二月，公自厚于运年。丁百，令明：”青起见兵冰暴乱，于伞十九年，所征地见，岂吾 白日何短姐。军牛着易 骑我？为健业大夫之办也。天下盖来西究：鲁有禁与骨士大夫兴定之1两专常其等，香州以突 零客清座性，万灿框长。 秀！其仪充功行对“于无大村神三二十杂人，皆为时候，其余各以发受封，成复现事之基，极重 麻站命两鬓，一丰巴点有 条有美。 无公见玉★，大美纪平场 (节选自《三国志·魏去一·武帝曹操力 吾就税我龙，阳车佳技是 材料二： 北十的美酒，对龙悬一解： 电安十五平春，下个日，“身古党中及中兴之君题零不得贤人君于影之并海天下着手个天下 富骨非所愿，静人雅组光 尚表式此数求是之品时也：著必座士而后可两，则养触何以霸世！墙子其夜明杨风的，唯才 [注①此特大为作于个白”车过入拿”之前。②万曲：觉万批，形容时间服生，大授：该票指 【高一语度第页（共8页】 天老术会职禁的元气。①将说天公年三女在一起玩投整之戒，投中常则天公大笑。闭为处化用 二)语古文字适用Ⅱ（本题共2小函，8分） 《地科·缓游)中的“维大必于接桑”。六龙：酒大阳。护传说日种乘车，如默六名，枝乘：神话 网读下面的文学，完成21~22， 中的衡，在衣海中，子出其上。 苏机《定风流》上片的结见用了这名一句：“丝仲？一阅雨任平生“这是个不惧几响的体 15,下列对这首诗的里解与黛析，不正确的一项是(3分) 人之笔，它乐龙点或，表现出了作者的购怀，艳角，标观丁全可的中公思想，这句治从平面上钢 A此诗为乐府阳题，以人生易老对比时光永恒，流露出时光易道，年仰难驻的感伤与央落 师，无春是说“情什么尾，自已的一生就冠城者载衣在风雨之中过未的，对此早就泰然大之了” 之情. “任平生“牛面上是道平生绝短风商，平已听其自然的老思。专誉，这览竹“风两”，不仪是拍自层 B“自日运用了借代手法，代指时间，有化拍象为具体的作用。一，二侧为后文扦情做了 养的风面，更是指改治上的风西古丝今表，待州中的一些类纯位的诗勿，独在有巨大的恶想家 城垫， 量，整得在人们减复里身和回味，只要我口怎想【甲】苏公他经沧桑的人生尽遇，就酰体由这句 C,苍等"两句，上句从“空网”"角度言天宇结霜无限：下句从“时同”角发感叹光闭水瓦漫长， 塔竹分登。确实如此【乙】苏林所经受的政油上的风风雨雨实在去多了。【巧】抱-一生共据林贬 D“吾欲四句，诗人欲抛“大免”，柱日“铁桑”，劝饮神龙表达了湖时光停黛的愿望 在外，安尽丁人世的限车。生活磨婚丁传的意本，他对来自各方面的打女和拉诉平就习以为常 16.前人评价本诗塔意恢奇，逸情云上“，蝽合诗最内序谈谈你的理解。《5分) 丁，不律忍，不逐增，任其自然，坦然处之 (三)名篇名句原写（本5共1小四，6分） 21.下列各句中引号的用陆和文中西被线句丁中“风甫”写引号用法们同的一项是(3分) 17,补写出下列句子中的空缺部分，(6分) A,“端招损，谦受检"这句格言，流传到今天至少有两千多年了。 ((论四春·长沙)上侧中，诗人用一姐工整对仗的句子展现出自然的勃勉生机，这两句是 B从山脚向上里，只见火把抹成件多“之“字形，一直连到天上。 ”▲↓” C,云戴像是天气的册牌”，关上社什么云+就将出藏什么样俯天气 (2》(念奴婚·赤壁怀古》中满写周喻应浅时的语透从容，体观他对套壁之战早已或竹在胸， 口流着耳朵去偷销，这个法于太“巧妙”了。 2操胜券的两句是”▲一·▲” 说作考在文段甲，乙、丙三处对苏轼用了三个不间的称谓，“然公“本实“他”，请结合文拟，简 3)古诗文中常常有以“酒“"为探介抒发情感的名句，如“ —·一A”。(不能填 要分析这样#达的效果。(5分) 写李白《短歌行》中的句于 四，写作{60分) 三、语言文字后用2的分】 3阅读下面的材料，根据要求写作，（的分） 《一)语曹文字运用[（本题共3小题，12分） 何为“中拙”？宇是坚守，持之以恒，拙是笔故，巡纯，不灵巧。“午杜”，桥名晋·肉潜《归 同读下而的文字，完成18~20题. 居用居（其一）一“开花南野称，宁然如西妇”。意思是持中得旅的衣性，不季巧椅，不争 情人节来临文时，花店里的红政地感是A一·在长久的时习：红攻鸣与乏嘉力、成指 名利。 一起健或的线人克人发岭梦态：忠是延多人冷道“光溴意扎卖的美一黄地但徐城许不 教隆平专注于面骑，陕治肃利，一生承似给指国：钟杨菜常鲁己的边界，不计名列献数 知填的是，从植物学上桌看，①，它是她纯的“大猪神于”， 件学：张来食全心全意，热情务，在平凡肉使就救得大光苦…愧们都可请守轴之人， 在植折的世署中，一朵花的全却心意”是用来“取说“传将者，从述个意义上表说，宜鹰花 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请可一篇文章， 传通出约花语可与B毫不洁边。 赛求：选准角度，确定立重，明确文体，白概标题！不要套作，不得沙袋：不得泄露个人眉 花店里的救瑰级·我们遥出的放魏大概年是一种月手，它只是香藏离立的一黄 感：不少于0字. 而已。 在向感的生境中，蒂道属的花观引着各什淡化的传格青连果采桑花粉与花蜜，蜂奥，蝇是等 各种昆虫都可以过来分一杯囊。在这种泛化的传梅辰能下，团一。一方面作为传种的 “极铜”，另一方面是四为泛化的传触考往社意味着传恰戴来低下，过理中花粉可能大量辆耗。 于是，蓄藏属的花叔平时时刻刻都在严生凌男”发言：“我的花从任何角废都可以进入，你们都 丁以过来采花粉，换过表每我传粉吧” 从这个角度来看的话，放魏战与情人节想要修光传通的品夷爱端C了 ,青在文中标有字母的横线处填人恰当的成语。(3分) 最情在文中标有序号的枚战处补写恰当的语句，使整段文字沿意完整连贯，内容贴切，逻拥严 密，每处不超过12个字。(6分】 饥文中丽波浪线的句子有语病。请进行修故，使语言表达稀流畅，泛据严密，可少量增谢问 看：不得改变原意，(3分) ★喜 1意而t8可11 高一年级期中考试 和生活，不速求情节曲析，不香意叙可紧张散图的手情冲亮。②人物形象具有”诗意美”。扇 语文参考答案 易抗战题材的作品，钾香意表现“女黄子“的精神置视，发基触门内在的美醉品质。本文新面 了具私儿在领苦的抗截时陶乐观自信，期散无视的形象，心小境情感具有诗意美”，虽然当 ,口【解析】本翅专查学生建解文童内客，韩选并整合文中信息的能力： 时物质生清条件极为重著，但大家上山明取”，快所地生活战斗，舞呢常命乐观主文精神，具 山，学习吉具诗歌用字相道，声音恒期，音节自然，可以防止新诗数文化的板向，并非一定能解 有强烈的艺术感地力。①小说语言具有诗意美。本文语言清新质补，优类生动，抒情童依浓 助止。选项表述过于地对，放遗D。 军，可景道真明国，情果相生，极意面面感 乙，C【解析】本型考童学生理解文章内容，对文中情息进行整合推所的儒力。 (果分标准：每点2分，答出3点即可满分，整是对即可。若有其恤署客，言之有神亦可得分，) C限据材料二第心显内容，五四新诗大多数是“有标为”而发，还与其时代特点相美。选项表 1G,EG【解桥】原文标点：自吉受台及中风之号，隔幸不得质人骨子与之共的天下者平！今天 述四果关系不当。较选C, 下黄未，先特求研之急时业， 3.C【解析】本强考查学生分斯论点，轮据和论证方法的能力。 11D【解桥】干支指十天干（甲、乙，丙、丁，此，己，虎，辛，壬，典）和十二地支（子，丑，直、邓， A项和B项均体规新诗对古典诗歌的现实主义的量承和发局，D项反确五四所诗流意学习 辰，已，午，来，申，西，虎，灰)。 古典诗歌的前律。C项《立在地球边上放号)以打破传统和创新精神取胜，它冲随了旧的审衡 1二A【解析竖到当时人遍伟认可错误，原文为过人来之奇”，是说当时的人并不认为他韩 随式和情感表达：不能体现对吉典诗歌的继囊。故选C 于常人：款德A。 4①文靠首究总述五四时期的新诗人在学习外国诗歌的同时，也程堂不周地接受民城诗歌传使 1以()天下将要大融，不是闭名干世的人是不能程教天下的，能使天下安定的，大顺只有您了日 的形响：心然所分利从莲柔和发扬吉典诗歌的现实主义和积质痕漫主义传统，学习吉典诗歌 (得分点，”请”：桩粒，线数，1分：其“，大质，1分：“安”：使动用唐，1分。句意1分，) 的表观方法、与古典诗歌在语言上的保传关系，学习古典诗尽的韵伸四个方面远行典体分所： ()在我禁其之后，凡是设有量代的佛士，请过裤亲或门的后代来话候他]的重陈 ③是后是结新诗的发展两不并对吉具诗款优具佛统的随承 《博分点，“以”：来，1分：第二个“后”：延塘，继承。1分：“将士她无后素“定语后置，1分。铜 《评分标准：第①心点备1分，第四点2分，其中世个方面的真桥总结若不全扣1分，) 意1外) 点，①（江迪化用蜡艇“这一古典意象，某子它新的含文，与古具诗歌之间具有某种共语性 4①国家治理离不开人才铺佐。曹操说自己自起义十九年来，所征计之处色能攻克，都是置才 口《哦日桑需峰之侧内蟠丰富：灌含了满拿面课曲的生鱼力量，是在中西文化冲突中不新拓 辅值的功劳。@选册任能，更背重才能面非德行。横种和苹塔都曾离开过睿燥：在将两人话 展新的审类空间的必然精果。评分标准：每点3分，共5分。》 海后，南操出于对人才的重视，不计前博，对两人整法重用 ,D【解析文章叙可了“我“两次与翼石见是面的故事，是“吴石儿”这个人物为线常的，带 (评分树准：端①点1分，第②点2分，共3分。难想对即可.) 不是以红塘联”为线素的。敏选D 参考评文： 7,【解析十解示了歌烈的数我千墙“表连有误。小说主要情可了“我”与鼻司儿两次见面的 材料一 放事，曹意剩圆杭故时病政后生活场猴，淡化博节，受有敢的琴活冲实。故选C同 文祖人皇◆，是请国以善人：性重，名操，宇二随。香公年轻时机敢鲁绿，有课略，但黄气父 生①诱黄布真。“我授有削的衣服，就是这一件表明结的率真，“笑看“就抛下坡去“和她姑有 义西批赋不构，不从事操行的情养和学生的研习，州止喜时的人并不认为地异于常人：共有缓国 说不完的话表明续的话重。 的醉家，南和的何限都认为他与众不可。桥宝对大但说：“天下将要大配，不是属名于世的人是 ©开朝乐观。盖然是在反扫选的情况下，面且生清在高高的黑百山上，自然环境多劣，但是舞 不线轴机天下的，盘使天下专发的，大概其有德了”二十亨时，曹公械草华为幸康任车官，风城 日儿总是和大家有说有笑，表现出线乐观并朝。 位得授售为议年 ①机智明散。”肥博袄过来伪装”表明姓的机智。”你责能合人，我去就兔显子门”表明地的 广和年《，黄中军起事。大值械授予精解时一积，计代辅用的风威，意表又骨进为涤南相 男数， 落南晚内有十家个具，甚官们大事应合解和君主的内斯康线，食融受期，行为车湾，意产我坏，于 ①斯穷能干。“（新棉铁）是给军队上销鞋底美的”表明地的劳能十 是大恒三是朝是免去其中入个养的鼻雪：能止斯地了试分的不合礼制的条把，为停作罗的人到 ③关心问意，“山顶不好展，又危哈，磁究院到上面，再已我拉上去表明越对同志的关心 片感再，年春之内邮康丛授。健了机卡的时间，健得太超为东带太中，大框登有前去就款，粹确 (评分标准：每点1分，菩出4点即可满分：其他吾案言之有理亦可得分，) 回到家乡。 4①小说情节化。本文不正面写线争，却选取“我”与吴石几两次见面的故事，腰规做后杭战 有的，智公世任见州轮，任命东平的单话为群写从事。孩器发动板载始持了年语的骨帝 【周一通文·参考晋离第口页（共4气】 卡弟。桌子，儿女：无旗就件脱境延华法，凤：“你的意香余在职通那儿，你可以馬去。”要堡磁头向 【离一请文+参考莎室第2五共4直}】 太和真明自巴没有二女，太祖费前他，并为他流下眼渴，军华塔离升之后，就铺亡扣尉了器有， 等时吕率被行戴，毕话械生候。大家每为率法根线，大根说：“那个人能时他的双泰车顺，多会不 心疾奇”主要体死在营造丁观围的意境：诗中展现了苍形的客字，人世的其静，神：的世界， 时君主患该呢引这玉是或撕需求的人，“封他为鲁图国相。当物曾操雄养规种为专及。完洲 曹造了光经陆离，神膏意清的意统。 乱时雪提时众人说，”只有统种不会雪机我。结果纯种板变了，香楼太每锐说，“隆非体纯种晚到 心“速情云上”主要体观在诗款顺现的品伪的精神：诗人想要用北年”功饮六龙，止时光等 南煌的百越，线专无速的明人那里，我才系整枪华”攻精材犬后，着军生裤了线种，青操视：“他 丽，表达了对人生的修增，对速功立业的调望， 适是有专干的州1“他检了佛，又起用了地 《评分标准：每点2分，共看分。章思对围可。) 建安七年春天玉月，雷燥等养桌到维那，发布会香说，“我然义养，为天下妇隆基乱。恒那的 17,1)寓击长空，鱼师线底（镜莫间，横墙灰飞烟灵 人风，伤亡棒重，在国内大上一梦天，每见不到赠识，社我深感淡速结心。在我华兵之后，无是 (3)示例：对酒当秋，人生几阿：春江花朝秋月夜，佳佳取酒任独桶：三环两盏虎通，怎放楂，晚 没有后代的稀士，墙过铺泰或们的扇代来足候桃们的金脉。我舟京隔土地，发技转牛，丙时跨请 来风急 老弹教育他们竹后代。为幸再下象的人建业把而，好过地门餐忆鲁已的恒无，加系魂而有灵，我 18.A.供不应求且一心一意《电贞不输)C毫不相干 军平之后是有什名雀每%！”于是在流权基开击唯阳项，派途官员以太常导花将直。黎其史后， 《平分标准：每空1升，其3分。若有其他答案，言之有理本可神升，) 雪燥车军来药官流。 1且①我煤可一点都不专一：②并不都是真的或观：⑤花会产生大量的花粉 建安八年秋七州，雷幢下个：”自国家餐配以泉，夏今十三年，年轻后生看不光仁又礼过的风 《评分标准，每处2分，共G分。京思对即可，) 气，我暑感恐售，现在命个各年因修习文单，县满五百户设夏校常，鸿机乡里统秀人才精受教有 0,在长久的时间厘，红政瑰与巧克力，成指一配，组成了情人节表达爱意的标老，也是很多人始 学习，带望者代先玉们的差贤道义不会成年，从而有丛于天了。 另一半座备礼物的第一这拜（或首透）。 建安十二果春二月，雪操自课于道国形域。相延，下个道：”我据又科珠体暴乳，于今十丸 【解析】题线的有三处塘保，第一处，在长久的时闻”食词滨语残缺，改厂在长久的时闻里” 年，两锰计之处动能境克，难遥是我的动常鸣？为是维任赞+大夫的动希。无下黄浪8数平觉： 第二处“组或的情人节表达要业意的标惠”透成后面句子主宾幕配不当，改为恒成了情人节表 我当与语镇骨上大共养同平定：而观◆我核享其功劳，真何以能要厘得呢！盘尽纯对大拿艳 达爱意的标志”：期三处，“第一首选”意复死余：改为幅一选样“戒者首进”均可。改对一处 动行食。”于是普相大封功里二十食人，皆为列候，异食兵人各自检功劳次序受持，而且免除因战 1分，其3分， 率而死者子女竹咸税碳授，优待轻金各有基利： 1.B【解桥们本题考查学生正确使用标点特号的管力。 材料二： 目项，“之”的引号和“风周”的引号均表采突出篷调：A项，引母表示引用：C项，引号表示特 捷安十五年泰，雪金下个风：“鲁古汉来骨国和中外的君主，哪有不是得到有才能的人和信 库含又：D项，引号表示反语，香定。 共洞喻理国家的呢平备伞天下廷未平之，域观种利是特衣人才的最地物的时刻。如果一充染是 22①用三个不同的称调，可以让语青更为情度，程免了行文的暴板 有德行（条老）之士就后考能传周，那名赛根公见什么能体室当世！你们套每骑我发脱解在地信 心苏公“是作者对苏以的散称，体现了作者对苏其的保停和软佩 低下而梳摆流的人求，开是有考能就推荐出来，让我们航够径需桃们，”走象十水年，莫下◆建： “苏软”及“临“是客观指代，表明作者对茶秋的速调远行冷静客视的评价。 “有德行的人，未必靠有所作为：有所作为的人，未动就有他什。库平草运灵一个传为数斥的人 (评升标准，第①点1升，②心点各2升，共5升。意思对即可，) 喝？荐秦难莲是一个格中信用的人喝？但是陈平观调了汉代大鱼+苏秦济动了制小的属国，由 23.审题，这是一通引语黄材料作文思 此而言，一个人如黑有些峡点，难递就一完美把弃而不任用喝】卷机雪府美件细★店，弄清这一 作文材料第一发介阳守拙”定义及出处，藕二股以数隆，件扬，张垂费为例，引导华生思害 走，那么有才就的人就不姓被速画，常具能能不荒魔工件了，” 何为守抽之人及守挂的意义和价镇： 5A【解桥】丁流露出感伤与失循”说法错误。诗人由时光的流场，自然地联想到人生易 行文构思上，可图烧守地”主延舞开，视守增”的内杨和外话，意义和价慎以及如何敏到 老，军华难鞋，自枯面然地转列对光阴的珍带。格调质朴，请帮流走，转承自然，并及有流唇 “守抽”等 出“感伤失落“ 停分：参考高考作文坪分标准。 1(,本薄里象丰高线丽，意境理奇牡观，横感昂扬斋发，充满油漫主义色影 ①必意”主要体我在浪漫的塑象：诗歌雕入“麻姑“天公”大龙“装最等神话传说，创授丁 膏伟的神仙发界。（或：”惠意”主要体现在大阻的考张：麻魅台女都已两剁塘白，天公大笑也 己上千亿次，运用考张手法服声时光易逝，) 【瑞一请文·参藏要第1周共4离】 【热一幼文·参考药来前4西共4负川