精品解析:山东省济南市济阳区2024-2025学年八年级上学期期中语文试题
2024-11-21
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2017)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济南市 |
| 地区(区县) | 济阳区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 590 KB |
| 发布时间 | 2024-11-21 |
| 更新时间 | 2024-12-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-11-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48832665.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年山东省济南市济阳区八年级(上)期中
语文试卷
一、(16分)
1. 阅读下面的文段,完成问题。
岁月铸就荣光,时间见证不凡。追溯历史,长征的画卷在奋进中舒展,红军像一条奋飞的红飘带,辗转于贵州。①超过万人以上的有志青年踊跃参军,从四渡赤水到强渡乌江,再到乌蒙山大迂回……一路弛骋,浴血奋战,视死如归。②那些可歌可泣,彰显了高贵而刚劲的风骨!而今,③时代的华章在砥砺中续篇。从西部大开发到脱贫攻坚,再到乡村振兴……祖国大地捷报频传。贵州儿女恪守初心,拼搏奋斗,迈着稳健的步伐,以昂扬的姿态传递出 的力量。
思所从来,才能知所将往。我们将赓续红色血脉,明确心中方向,④以非凡的气概在新征程上乘风破浪,绘画新时代的壮丽篇章。
(1)下列对文段中加点字的读音和书写,不正确的一项是( )
A. 溯(sù) B. 弛骋 C. 恪守初心 D. 赓(gēng)续
(2)填入文段中画横线处的成语,最恰当的一项是( )
A. 摧枯拉朽 B. 振聋发聩 C. 神秘莫测 D. 无处遁形
(3)文段中画波浪线的句子,没有语病的一项是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2. 请用一句话概括新闻内容。(20字以内)
新华社上海5月8日电 5月8日下午3时许,我国第三艘航空母舰福建舰完成为期8天的首次航行试验任务,顺利返回上海江南造船厂码头。
试航期间,福建舰完成了动力、电力等系统设备一系列测试,达到了预期效果。下一步,福建舰将按既定计划开展后续试验工作。
新闻标题:__________________________
3. 阅读下列文段,在文章横线处补写恰当的语句。
留白,是中国画的一种布局,它既是一种艺术的美,又是一种人生的智慧。中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白,显示出丰富而美妙的意境。在美妙的意境中,人们不仅(1)_________,而且还能感悟到人生的哲理,在喧嚣匆忙的世界里,我们也需要凡事留有余地,需要给生活留白。人们在生活中的时间和精力都是有限的,过重的负荷会让人疲惫不堪。只有(2)_________,将压力释放,才能享受生活中的诗意。
二、(36分)
4. 阅读下面文言文,完成问题。
甲
与朱元思书
①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(选自《吴均集校注》)
乙
游牛首山记
①癸卯三月,在金陵与客游牛首山。先一日,宿山下僧舍,凌晨相与摄衣而上,逮午始至最高处。客曰:“吾闻桂林之山名天下,其岩洞丘壑奇异,吾恨未及见,子盍为我言之?”余曰:“未暇也。客且为吾言兹山之胜。”客曰:“然。兹山者,……或晴雨之殊观,朝暮之异态。日月寒暑之不同其时,则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。……虽吾亦不能尽言之也。”
②余曰:“观止乎?”客曰:“如是。”
③余曰:“吾无以告子。凡吾桂之山其接于目者皆如是也。……且是山幸而生于兹,使其不幸而生于粤①,则虽欲独以名称②,岂可得哉!”
(选自谢良琦③《游牛首山记》,有删减)
【注释】①粤:此指桂林。②名称:此指名声显赫。③谢良琦:明宋清初广西全州人。
(1)下列各项词语的理解不正确的一项是( )
A. “猛浪若奔”与“虽乘奔御风,不以疾也”中的两个“奔”,意思相同。
B. “经纶世务者,窥谷忘反”与成语“适得其反”中两个“反”,意思不同。
C. “宿山下僧舍”和“逝者如斯夫,不舍昼夜”中的两个“舍”,意思不同。
D. “凡吾桂之山其接于目者皆如是也”和“日暮乡关何处是”中的两个“是”,意思相同。
(2)下列对文中词语及相关内容解说,不正确的一项是( )
A. “则虽欲独以名称”中的“则”与“蝉则千转不穷”中的“则”意思不同。
B. “客且为吾言兹山之胜”中“之”和“实是欲界之仙都”中“之”意思相同。
C. “且是山幸而生于兹”中的“于”和“相与步于中庭”中两个“于”意思不同。
D. “书”“记”都是古代常见的文体。其中“书”即信函,古人又叫“尺牍”或“信札”,是应用性文体,多记事陈情。
(3)下列对甲乙两文内容的理解与分析正确的一项是( )
A. 甲文首段描写富阳至桐庐的山水,与下文构成先分后总的结构。
B. 甲文情景交融,借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。
C. 乙文作者与金陵客相约昼牛首山,清晨已到达山顶,欣赏美景。
D. 乙文作者认为牛首山幸好在金陵,如果在桂林,它就不会出名。
(4)下列句子有两处需要断句,请完成断句
凡吾桂A之山B其接于C目者D皆如是也
(5)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①风烟俱净,天山共色
②虽吾亦不能尽言之也。
(6)仁者乐山,智者乐水。山水美景,我心向往。
A观察景物的角度多种多样。陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁,五色交辉”采用了平视的观察角度:甲文“游鱼细石,直视无碍”的观察角度是①_________,“争高直指,千百成峰”的观察角度是②_________。
B请你为富阳一带的山、金陵的牛首山分别拟一则宣传语。
_______
要求:体现山中景色的主要特点,每则20字以内。
示例:奔流千里,木秀林密,三峡美景,天下无双!(仅供参考,句式不限)
5. 阅读下面的古诗,完成问题。
万山潭作
[唐]孟浩然
垂钓坐磐石,水清心亦闲。
鱼行潭树下,猿挂岛藤间。
游女昔解佩①,传闻于此山。
求之不可得,沿月棹②歌还。
【注释】①解佩:神话故事。郑交甫游万山,巧遇神女,心生仰慕,并向神女索取佩戴饰物,神女解佩赠之,一霎时,神女和佩物均不见,交甫怅然久之。②棹:船桨。
(1)下列对这首词理解和赏析,不正确的一项是( )
A. “垂钓坐磐石”一个“坐”字显安闲。潭水清澈又与闲适的心情相契合,第一联写出了诗人闲淡的心情和垂钓之乐。
B. “鱼行潭树下”看似不可解,实则妙趣横生。细细玩味,就会发现此句直接描写出了树的倒影在潭水中的荡漾美。
C. 第三联化用典故,运用美丽的神话为万山潭增添了神秘的迷人风采,也拨动了诗人的心弦,并自然地引出下句诗来。
D. 全诗未提一个“乐”字,但“乐”字已化入悠闲之中,有垂钓之乐、赏景之乐、悠然神往之乐,还有月下放歌之乐。
(2)诗歌颔联运用了_______、______ 等写景手法,描绘了一幅美丽的田园图景,请就其中一种手法,结合诗歌内容,分析诗人是如何描绘的。
6. 按要求填写相应语句。
①巴东三峡巫峡长,_________。(郦道元《三峡》)
② _________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
③王绩在《野望》中引用典故追古怀伤,在萧瑟恬静景色描写中表现诗人身处乱世前途无望,孤独抑郁心情的句子是:_________,_________。
④刘桢在《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是:_________,_________。
⑤小明游览大明湖,傍晚时望见云霞飘飞,入夜后欣赏明月映入湖水,他不由想起李白《渡荆门送别》中的诗句:_________,_________ 。
三、(7分)
7. 2024年10月,将迎来中央红军长征出发90周年。班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典,传承长征精神”主题探究活动,请你参与并完成任务。
【任务一了解名著】
(1)在下面文段横线处填写恰当的内容。
《红星照耀中国》按照时间顺序记录了作者的见闻,描述了中国共产党和红军的真实情况,还深入探究了①_________的原因,对中国共产党和中国革命做了客观评价,塑造了中国共产党人的英雄群像。这是斯诺根据采访和考察的资料写成的②_________作品,具有用事实说话的基本特点。
【任务二走进长征】
(2)为深入了解红军长征的历程,班长搜集了以下材料,从中你发现红军长征时期经历了哪些困难?
长征的统计数字(摘编自《红星照耀中国》第五章)
十五个整天的大决战
平均每天一次遭遇战
二百三十五天的白天行军
十八天夜间行军
平均每天行军七十一华里
平均每走一百一十四英里休息一次
爬过18条山脉
渡过24条河流
经过12个省份
占领过62座大小城市
突破10个地方军阀军队的包围
深入几十年来中国军队从没到过的地方
【任务三感悟精神】
(3) “读一本书,寻一束光”,经典烛照人生。请你结合具体人物情节,用简洁的语言分享你的阅读体验或心灵启迪。
四、(31分)
8. 阅读下面的材料,完成问题。
材料一:
①今年世界人工智能大会开幕式的开场曲与往年一样炫酷。直到曲终主持人“揭秘”,观众才恍然大悟:开场曲的作曲、民族乐器的演奏,甚至视频和灯光的制作,都是由人工智能生成的。在不知不觉中,生成式人工智能已经走进了人们的日常生活,进入了大众的视野。
②写文案、写论文、画插画、做视频……仿佛一夜间,生成式人工智能替代了许多人类的工作,使人欢喜使人愁。“生成”就意味着人工智能不仅可以做以往的判别式工作,还形成了新的生产力。从长远看,由“生成”引发的科技革命和产业变革正在重塑世界经济、影响未来生活。
(选自《生成式人工智能“飞入寻常百姓家”》)
材料二:
文艺作品是文艺家以文字、音乐、绘画、雕塑等艺术形式,通过自身的创作行为形成的作品,是文艺家情感与思想的外在表达形式。而人工智能创造的文艺作品,从本质上来说是基于算法模型和海量数据的创造,凭借积累得到的语法规则和程序进行的模仿。我们常说艺术源于生活又高于生活,可见无论科技如何发展,文艺创作都必须扎根于现实生活,这样才能产出意义深刻、有情感共鸣的优秀作品。无论是东方还是西方,“文学艺术是情感表现的艺术”这一观点贯穿始终。文艺家有着真实的生活体验,收获了独特的感受,激发了不同的想法,才能对社会和时代深刻剖析和洞察,产出伟大的文艺作品,并对人类的审美教育产生作用。
(选自《人工智能文艺创作更需要以人为本》)
材料三:
①人工智能的风险以及由此带来的焦虑,是完全可以理解的。但我们无法返回一个没有人工智能的世界,人工智能已然深度介入人类社会,试图遏制人工智能的推进只能是螳臂当车。同时我们对人工智能的发展也不能放任不管,无视甚至于压制人工智能的推进只能是掩耳盗铃。
——华东师范大学虞昊
②从劳动的角度看,人工智能确实会取代部分人类劳动,推动劳动结构转型升级,让劳动向着碎片化、个体化方向发展,劳动者处于弱势地位,面临着“机器换人”的挑战。但是我们也应该理性地认识到,人工智能不是对人类劳动能力的完全替代,而是对劳动者提出了更高的要求,要求劳动者掌握科学知识,将技术的发展内化为自身能力,在更具创造性的劳动中实现自身价值。
——南京师范大学邓玉龙
(选自《光明日报》)
材料四:
2023年5月,北京地铁大兴机场线开通“刷掌”乘车服务,乘客只需在进入地铁前录入掌纹并和微信支付绑定,就可以通过“刷掌支付”快速进站。掌纹识别技术包括两种,分别是光学识别和静脉识别。它们的区别在于,光学识别需要手掌贴在仪器上,属于早期技术;静脉识别则是红外线直接打到手掌上,在手掌范围内的所有静脉系统处成像,成像数据与数据库里存储的信息进行比对,完成信息确认。整个过程手掌无需接触仪器,把手放在机器上方一下就感应到了,伸手就能付款。掌静脉的生物特征隐藏于皮肤下,静脉结构复杂,被秘密复制模仿的可能性低,伪造难度很大。大兴机场线使用的“刷掌支付”即静脉识别技术。
(选自《北京日报》)
(1)对以上材料内容理解分析正确的一项是( )
A. “今年世界人工智能大会开展式的开场曲的作曲、民族乐器的演奏,视频和灯光制作,有一部分是由人工智能生成的。
B. 无论是东方还是西方,“文学艺术是情感表现的艺术”这一观点贯穿始终,伟大的文艺作品对人类的审美教育产生作用。
C. 人工智能会有风险也会引发人们的一些焦虑,虽然人工智能已然深度介入人类社会,但我们还可以返回一个没有人工智能的世界。
D. 从劳动的角度看,人工智能确实都会取代人类劳动,劳动者处于弱势地位、面临着“机器换人”的挑战。
(2)看到关于“刷掌”支付的新闻,小慧的爷爷觉得这一人工智能新技术不靠谱,请你结合材料三、材料四,找到说法不正确的一项( )
A. 北京地铁大兴机场线开通“刷掌”采车服务,乘客只需在进入地铁前录入掌纹,就可以通过“刷掌支付”快速进站。
B. “刷掌支付”使用静脉识别技术,静脉结构复杂,被秘密复制模仿的可能性低,伪造难度很大。
C. 人工智能已然深度介入人类社会我们无法遏制,但需要对人工智能的发展进行管理。
D. 现在乘车“刷掌支付”在进入地铁前手掌无需接触仪器,把手放在机器上方一下就感应到了。
(3)近日,一篇完全由AI写作的科幻小说《机忆之地》获得第五届江苏省青年科普科幻作品大赛二等奖,这在文学史、AI史上都是第一次,在谈到人工智能与人类科幻作家的关系时,作家刘慈欣认为:“它迟早会代替人类作家的,只是时间问题而已,“你是否赞成刘慈欣的说法?请结合前三则材料阐明理由。
9. 阅读下面的文章,完成问题。
祖父•节气
①春天,回了趟老家。【A】打开西厢房,祖父曾用过的农具一个个蓬头垢面地挤在时间的一角;生锈的镰刀嵌入了土墙斑驳的肌体,豁了牙的锄头老态龙钟地歪躺在地上,那把曾被祖父粗糙的大手打磨得锃亮的䦆头黯然无光。看见它们,我仿佛看见多年前从农田里干活归来未来得及洗把脸的祖父。
②雨天,农家小院的廊檐下,一个五六岁的小女孩,依偎在一位老人身旁。老人说一句,小女孩鹦鹉学舌地跟一句:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连”。打记事起,祖父就开始教我诵读《二十四节气歌》,跟着祖父念得遍数多了,就背了下来,但并不明其义,渐渐长大,在祖父的潜移默化下,对其才有所了解,祖父说,关于二十四节气,首先要知道,什么是节,什么是气。节代表一段时间,表示一个节点,比如立春这个节就是表示春天开始了,立夏就是夏天开始了。气表示气候,比如春分代表着寒冷结束,“昼夜均而寒暑平”,气温会越来越高,也就到了该种菜的时候了……
③祖父说,他这一辈子从没有与命抗争过,一切都是最好的安排。老了的祖父还说,他离不开土地,他这一辈子注定是土命。但祖父并非一出生就是土命,他亲近土地是典型的“半路出家”,而这丝毫不影响他成为一名侍弄庄稼的好把式。
④祖父在土地革命前是地主家的四少爷,寸土不沾身。土地革命时家里的大部分土地分给了农民,长工短工辞去,祖父才脱下丝绸长衫换上粗布短衣,开始下田劳作。与土地一牵手,祖父就与土地相亲相爱相知相守了一辈子。【B】年滚着年,月滚着月,祖父埋头在黄土地上耕种,不疲,不倦,不厌,不休……在那个农耕文明的时代,也许年轻时的祖父最初并没有太在意节气对农作物的影响,也许为此而使庄稼歉收,全家饿过肚子。渐渐地,祖父掂量出了节气对耕种的厚重分量,由此,祖父对节气开始敬若神明。祖父带着对土地迷醉与敬重,穿梭在节气与节气之间,握着锄头镰刀,扶着犁铧,迎东南的风,冒西北的雪,在土地上任劳任怨地消耗着一生中的一天又一天。
⑤祖父是一辈子用农历计算日子的人。祖父人生的日历,不仅仅是挂在堂屋南墙上的一页页纸张,更是怀揣着一个个节气,扑在黄土地上劳作的一帧帧画像。
⑥祖父说,节气不等人,误时没收成。
⑦祖父说,春分风多雨水少,冬麦返青把水浇。
⑧祖父说,立夏地里拔根草,秋后就能吃个饱。
⑨祖父说,头伏萝卜二伏菜,临秋末伏撒白菜。
⑩祖父说……
⑪祖父有关节气的话语,和他脚下耕种的黄土地一样朴实厚重。祖父依着节气的节律和土地的脾性播种生活,他对节气和土地的熟悉,胜过熟悉自己的孩子。
⑫对醉心于土地的祖父来说,一天不下田,就像生了病一样萎靡不振。老了的祖父仍不肯让自己劳动惯了的手脚闲下来:清晨的微光中,步履蹒跚的祖父拎着水桶摇摇晃晃走向菜园;傍晚的霞光里,满头银丝的祖父低着头蹲在地里拔草……祖父说,看着庄稼蔬菜一天一个样地生长,即使累得浑身酸痛也是快乐的。土地是医治祖父病痛的灵丹妙药,劳作已嵌入了祖父的皮肉和灵魂!
⑬岁月的黑洞吞噬了祖父的青年、壮年和暮年,如镰刀的月牙一月月割去了祖父的白发,如同祖父收割土地上的一茬茬庄稼。最后,祖父气定神闲地任岁月收割了自己。踩着节气的鼓点在黄土地上劳作了一辈子的祖父,像把犁都耕坏了的老牛一样,再也迈不动那双衰朽的老腿,在2003年寒露即将来临,正是播种小麦的时节,卸掉了生活沉重的轭,融入了泥土——安顿祖父身体和灵魂的最好的归宿——血和肉成为了他所热爱的土地的一部分。
(选自《阅读时代》作者:魏霞,有删改)
(1)下面对文章的理解与赏析,不正确的一项是( )
A. 文章第①段运用拟人修辞,把祖父曾用过的农具当做人来写,写出了农具的磨损程度,也写出了农具曾经陪伴祖父的时间之长,可是现在却被随意的堆放,这些农具也随着祖父的离开失去了原有的光彩和价值。
B. 文章③段“老了的祖父还说,他离不开土地,他这一辈子注定是土命。”写出了祖父和土地相亲相爱相知相守的一辈子,表现出祖父对土地的热爱和敬畏。
C. 文章第④段祖父“消耗着一生中的一天又一天”中“消耗”一词是贬义词,和“一天又一天”连用体现出祖父少爷出身却成为侍弄庄稼的好把式,对长年累月、日复一日耕作的无奈、度日如年。
D. 文章第⑥—⑩段引用了祖父有关节气的话语,他深知节气对土地的厚重分量,独立成段,突出强调了他遵循节气,埋头劳作。
(2)文章③段构思巧妙,请结合内容进行赏析。
(3)结合语境,从句式的角度赏析第④段划线句子的表达效果。
年滚着年,月滚着月,祖父埋头在黄土地上耕种,不疲,不倦,不厌,不休……
(4)文学社准备在校报上刊登这篇文章,编辑们在审定稿件时,有两个备选结尾。你认为用上文中⑬段的结尾好,还是用下面这段文字作为结尾好?请说明理由。
祖父坐在廊檐下,放我诵读《二十四节气歌》的声音,一直响在我的生命里。每每想起他,日子就不仅仅是日历上冰冷的数字,而是带有他老人家温情般的温暖。祖父已把节气的霓裳披在了我的身上,让我步履笃定地走在他曾耕种过的黄土地上。人会一代代老去,节气无限循环不止,土地永远年轻。我的骨子里流淌着祖父的血液,我不会忘记:祖父,土地,还有节气。
五、(60分)
10. 按要求作文。
材料一:
渺小的我有巨人的勇敢/哪怕世界未必会更灿烂/燃烧自己给你温暖/再平凡也因为你而不平凡/就算他们说好不自量/仍努力把你命运擦亮
——选自歌曲《生命被你照亮》
材料二:
朱德的回忆里,有母亲挑水种田、养蚕纺纱默默奉献的身影:鲁迅的记忆里,有藤野先生细致修改的讲义和关切的话语;杨绛的笔下,是人力车夫老王的朴实善良……成长岁月中,总有一些人、一些事温暖了时光,照亮了人生。
以上材料引发了你怎样的思考?请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体自选;②不得抄袭;③不得透露个人信息;④不少于600字。
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2024-2025学年山东省济南市济阳区八年级(上)期中
语文试卷
一、(16分)
1. 阅读下面的文段,完成问题。
岁月铸就荣光,时间见证不凡。追溯历史,长征的画卷在奋进中舒展,红军像一条奋飞的红飘带,辗转于贵州。①超过万人以上的有志青年踊跃参军,从四渡赤水到强渡乌江,再到乌蒙山大迂回……一路弛骋,浴血奋战,视死如归。②那些可歌可泣,彰显了高贵而刚劲的风骨!而今,③时代的华章在砥砺中续篇。从西部大开发到脱贫攻坚,再到乡村振兴……祖国大地捷报频传。贵州儿女恪守初心,拼搏奋斗,迈着稳健的步伐,以昂扬的姿态传递出 的力量。
思所从来,才能知所将往。我们将赓续红色血脉,明确心中方向,④以非凡的气概在新征程上乘风破浪,绘画新时代的壮丽篇章。
(1)下列对文段中加点字的读音和书写,不正确的一项是( )
A. 溯(sù) B. 弛骋 C. 恪守初心 D. 赓(gēng)续
(2)填入文段中画横线处的成语,最恰当的一项是( )
A. 摧枯拉朽 B. 振聋发聩 C. 神秘莫测 D. 无处遁形
(3)文段中画波浪线的句子,没有语病的一项是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】(1)B (2)C (3)C
【解析】
【小问1详解】
本题考查根据拼音写汉字。
B.弛骋——驰骋,骑马快速奔跑;
故选B。
【小问2详解】
本题考查成语的辨析。
A.“摧枯拉朽”形容力量强大,很容易将腐朽衰败的事物摧毁。文中描述的是贵州儿女拼搏奋斗、稳健前行的姿态,并没有强调他们轻而易举地摧毁什么势力或障碍,不恰当;
B.“振聋发聩”指发出巨响,让耳聋的人也能听到,比喻唤醒糊涂麻木之人;文中并没有要“唤醒民众”的意思,不恰当;
C.“神秘莫测”形容非常神秘,难以推测;这里是形容贵州儿女拼搏奋斗传递出的不可估量的巨大力量,使用恰当;
D.“无处遁形”指没有地方可以隐藏形迹、身影。这个词语不能修饰力量,不恰当;
故选C。
小问3详解】
本题考查语病的辨析和修改。
A①句“超过万人以上”语义重复,“超过”和“以上”不能同时使用;
B.②句“那些可歌可泣”成分残缺,应是“那些可歌可泣事迹”等;
D.④句“绘画新时代的壮丽篇章”搭配不当,应为“绘就新时代的壮丽篇章”;
故选C。
2. 请用一句话概括新闻内容。(20字以内)
新华社上海5月8日电 5月8日下午3时许,我国第三艘航空母舰福建舰完成为期8天的首次航行试验任务,顺利返回上海江南造船厂码头。
试航期间,福建舰完成了动力、电力等系统设备一系列测试,达到了预期效果。下一步,福建舰将按既定计划开展后续试验工作。
新闻标题:__________________________
【答案】我国第三艘航空母舰福建舰完成首次航试。
【解析】
【详解】本题考查新闻内容的概括。
拟写一句话新闻,是压缩语段的一种传统题型。要做到读懂原文,答题时内容无损原意,不能丢掉语段中重要的信息;抓住关键词语;语言简洁明快;言简意赅。可以根据新闻的导语来拟定,并且按照“对象+事件”的形式进行概括。注意字数限制。
根据导语“我国第三艘航空母舰福建舰完成为期8天的首次航行试验任务,顺利返回上海江南造船厂码头”可知,新闻对象:我国第三艘航空母舰福建舰。新闻事件:它完成首次航行试验任务并顺利返回。据此即可得出答案。
3. 阅读下列文段,在文章横线处补写恰当的语句。
留白,是中国画的一种布局,它既是一种艺术的美,又是一种人生的智慧。中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白,显示出丰富而美妙的意境。在美妙的意境中,人们不仅(1)_________,而且还能感悟到人生的哲理,在喧嚣匆忙的世界里,我们也需要凡事留有余地,需要给生活留白。人们在生活中的时间和精力都是有限的,过重的负荷会让人疲惫不堪。只有(2)_________,将压力释放,才能享受生活中的诗意。
【答案】 ①. 示例:能感受到艺术的美 ②. 示例:卸下身上过重的负担
【解析】
【详解】本题考查补写句子。首先,我们要理解上下文的内容和主题。这段文字主要讲述了“留白”在中国画中的运用,以及这种艺术手法如何映射到人生智慧和生活态度上。因此,在补写句子时,我们需要紧扣这一主题,确保新补写的句子与原文内容在主题和意境上保持一致。其次,我们要仔细分析每个空缺处的前后文,以便准确理解每个空缺处需要表达的内容。
(1)前文提到了中国画中的留白能显示出丰富而美妙的意境,后文则提到了人们能从中感悟到人生哲理。因此,这里需要补写的是人们在欣赏中国画时的一种感受或体验,可能是关于美的享受、心灵的触动等。如:能感受到艺术的魅力。
(2)前文提到了过重的负荷会让人疲惫不堪,后文则提到了释放压力和享受生活中的诗意。因此,这里需要补写的是一种解决问题的方法或态度,可能是关于如何调整生活节奏、如何释放压力等。示例:学会放下一些负担。
二、(36分)
4. 阅读下面文言文,完成问题。
甲
与朱元思书
①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(选自《吴均集校注》)
乙
游牛首山记
①癸卯三月,在金陵与客游牛首山。先一日,宿山下僧舍,凌晨相与摄衣而上,逮午始至最高处。客曰:“吾闻桂林之山名天下,其岩洞丘壑奇异,吾恨未及见,子盍为我言之?”余曰:“未暇也。客且为吾言兹山之胜。”客曰:“然。兹山者,……或晴雨之殊观,朝暮之异态。日月寒暑之不同其时,则莫不有其奇秀、明洁、峻邃之胜以应之。……虽吾亦不能尽言之也。”
②余曰:“观止乎?”客曰:“如是。”
③余曰:“吾无以告子。凡吾桂之山其接于目者皆如是也。……且是山幸而生于兹,使其不幸而生于粤①,则虽欲独以名称②,岂可得哉!”
(选自谢良琦③《游牛首山记》,有删减)
【注释】①粤:此指桂林。②名称:此指名声显赫。③谢良琦:明宋清初广西全州人。
(1)下列各项词语的理解不正确的一项是( )
A. “猛浪若奔”与“虽乘奔御风,不以疾也”中的两个“奔”,意思相同。
B. “经纶世务者,窥谷忘反”与成语“适得其反”中的两个“反”,意思不同。
C. “宿山下僧舍”和“逝者如斯夫,不舍昼夜”中的两个“舍”,意思不同。
D. “凡吾桂之山其接于目者皆如是也”和“日暮乡关何处是”中的两个“是”,意思相同。
(2)下列对文中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. “则虽欲独以名称”中的“则”与“蝉则千转不穷”中的“则”意思不同。
B. “客且为吾言兹山之胜”中“之”和“实是欲界之仙都”中“之”意思相同。
C. “且是山幸而生于兹”中的“于”和“相与步于中庭”中两个“于”意思不同。
D. “书”“记”都是古代常见的文体。其中“书”即信函,古人又叫“尺牍”或“信札”,是应用性文体,多记事陈情。
(3)下列对甲乙两文内容的理解与分析正确的一项是( )
A. 甲文首段描写富阳至桐庐的山水,与下文构成先分后总的结构。
B. 甲文情景交融,借景物描写表达作者积极入世、建功立业的志向。
C. 乙文作者与金陵客相约昼牛首山,清晨已到达山顶,欣赏美景。
D. 乙文作者认为牛首山幸好在金陵,如果在桂林,它就不会出名。
(4)下列句子有两处需要断句,请完成断句。
凡吾桂A之山B其接于C目者D皆如是也
(5)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①风烟俱净,天山共色。
②虽吾亦不能尽言之也。
(6)仁者乐山,智者乐水。山水美景,我心向往。
A观察景物的角度多种多样。陶弘景《答谢中书书》中“两岸石壁,五色交辉”采用了平视的观察角度:甲文“游鱼细石,直视无碍”的观察角度是①_________,“争高直指,千百成峰”的观察角度是②_________。
B请你为富阳一带的山、金陵的牛首山分别拟一则宣传语。
_______
要求:体现山中景色的主要特点,每则20字以内。
示例:奔流千里,木秀林密,三峡美景,天下无双!(仅供参考,句式不限)
【答案】(1)D (2)C (3)D (4)BD
(5)①风和烟都消散了,天和山变成相同的颜色。②即使是我也不能把它全部说出来。
(6) ①. ①俯视; ②. 仰视。 ③. B.富阳山:奇山异水,富春美景,天下独绝。牛首山:金陵牛首,奇秀峻邃,风光无限。
【解析】
【导语】甲文《与朱元思书》通过优美的语言描绘了自富阳至桐庐一段的山山水水,展现了奇山异水的美丽景象,表达了作者对自然的热爱和心灵的宁静。乙文《游牛首山记》则呈现作者与友人游览牛首山的经历,通过对客人感叹牛首山胜景的记录,彰显自然景观的多样与壮丽。两个选段都通过描绘自然景色,展现了自然对人的吸引和感化,体现了古人寄情于山水的情怀。
【小问1详解】
本题考查一词多义。
A.动词用作名词,飞奔的马/动词用作名词,飞奔的马;
B.通假字,通“返”,返回/相反;
C房屋、住所/停止;
D.这样/判断动词,相当于“是”;
故选D。
【小问2详解】
本题考查词语解释及文化常识。
A.连词,那么/连词,就。
B.结构助词,的/结构助词,的。
C.介词,在/介词,在。
D.“书”是古代常见的应用性文体,也就是信函,古人又称之为“尺牍”或“信札”。它多用于记事或者表达情感,像《与朱元思书》就是作者吴均通过书信的形式向朱元思描绘富春江一带的奇山异水,在介绍景色的同时也流露出自己对自然山水的喜爱以及对世俗生活的一种超脱情怀等。“记”同样是古代常见的文体,常用来记载游览的经历、所见的景物、抒发内心的感受等。比如《游牛首山记》作者记录了自己和客人游览牛首山的过程、与客人关于山景的对话以及由此产生的一些对山景特点、名声等方面的思考,起到了记录和表达感悟的作用。
故选C。
【小问3详解】
本题考查内容理解。
A.甲文首段“风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝”,先是总述了从富阳到桐庐这一段路程中景色的整体特点是“奇山异水,天下独绝”,起到总领全文的作用。而后文中第二段“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔”,这是详细描写了水的特点,照应首段的“异水”。第三段“夹岸高山,皆生寒树,……猿则百叫无绝”,这是细致刻画了山的各种形态以及山间的声响等,照应首段的“奇山”,由此可见这两段是对奇山异水的具体分说。所以甲文是先总后分的结构,并非先分后总;
B.甲文通过对富春江一带奇山异水的描写,像“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”,意思是那些极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;那些治理政务的人,看到这幽美的山谷,也会流连忘返。这里是借景抒情,表达的是作者对功名利禄的淡泊以及对自然山水的喜爱与向往,追求一种宁静、超脱世俗的生活,而不是积极入世、建功立业的志向;
C.乙文中提到“先一日,宿山下僧舍,凌晨相与摄衣而上,逮午始至最高处”,意思是前一天在山下僧舍住宿,第二天凌晨就一起整理衣服开始登山,一直到中午才到达山顶,并非清晨就到达山顶了;
D.乙文中作者说“且是山幸而生于兹,使其不幸而生于粤,则虽欲独以名称,岂可得哉”,这里的“兹”指的是金陵所在之处,“粤”指代桂林,作者表达的意思是牛首山幸运地生长在金陵这个地方,要是它不幸生在桂林的话,就算想要凭借自身独自名声显赫,那也是不可能做到的呀。也就是作者认为牛首山因为所处地域的不同,在金陵能够出名,要是在桂林可能就不会那么出名了,该选项说法正确。
故选D。
【小问4详解】
本题考查断句。
句意:凡是我们桂林的山,能够用眼睛看到的,都是像这样的
“凡吾桂之山”,意思是“凡是我广西的山”,整体是一个偏正结构的短语,作句子的主语部分,表明所描述对象的范围是广西的山,所以此处可独立断开。“其接于目者”,“其”指代前面提到的“山”,“接于目”是一个动宾结构,意为“映入眼帘的、看到的”,整个短语用来修饰限定前面的“山”,属于定语后置的情况,和前面的“凡吾桂之山”在语法上有修饰与被修饰的关系,中间需要断开。“皆如是也”,“皆”表示“都”,“如是”即“像这样”,整体意思是“都是像这样的”,是对前面主语部分所描述对象(广西的山)情况的一种总结性陈述,是句子的谓语部分,所以与前面定语后置部分断开,单独成句,完整表达出“凡是我广西映入眼帘的山,都是像这样的(情况)”的意思。正确断句为:凡吾桂之山/其接于目者/皆如是也。
故选BD。
【小问5详解】
本题考查学生对句子翻译能力。
我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:
①俱:副词,都,全;净:形容词用作动词,消散、散尽;共色:同样的颜色;
②尽:完全,全部;言:说,讲述。
小问6详解】
本题考查内容理解。
第一空:在“游鱼细石,直视无碍”这句话所描绘的场景中,作者能够清晰地看到水中游动的鱼儿以及水底细小的石头,并且毫无阻碍。这意味着作者所处的观察位置是在水面之上,目光向下,才能将水下的这些细微之物尽收眼底,所以采用的是俯视的角度。
第二空:“争高直指,千百成峰”描述的是两岸高山的形态,这些山峰好像在竞相往高处伸展,笔直地指向天空,形成了千百座山峰的壮观景象。要看到山峰高耸、直指云霄这般状态,作者的观察位置必然是在山脚下或者相对较低的位置,目光向上仰望,才能真切地感受到山的高大、险峻以及那种竞相向上的气势。
第三空:宣传语需要准确捕捉并突出山中景色的主要特点。对于富阳一带的山,可以结合《与朱元思书》中的描述,如“奇山异水,天下独绝”、“夹岸高山,皆生寒树”等,提炼出山水奇特、树木葱郁等特点。对于金陵的牛首山,则需要根据《游牛首山记》中的描述或常识,提炼出牛首山的独特之处,如岩洞丘壑奇异、晴雨朝暮异态等。可以通过运用修辞手法、调整句式结构等方式,使宣传语更加生动、形象。
示例:富阳山:富阳奇山,水碧峰险,堪称一绝。
牛首山:金陵牛首,秀雅多姿,别具韵味。
【点睛】参考译文:
甲:
没有一丝儿风,烟雾也完全消散了,天空和群山是同样的颜色。(我乘着小船)随着江流漂荡,时而向东,时而向西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上),奇山异水,天下独一无二。
水都是青白色,千丈之深的地方也能一望到底,游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快,汹涌的大浪就像奔腾的骏马。
夹着江水的两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一派寒意。(重重叠叠的)山峦各自凭着自己的地势争相向上,仿佛都在争着往高处远处伸展,由此而形成无数的山峰。泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿互相和鸣,叫声嘤嘤,和谐动听。蝉长久不断地鸣着,猿持续地啼叫着。看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽,挡住了天空,虽在白昼,林间仍显昏暗;稀疏的枝条交相掩映,有时还能见到阳光。
乙
癸卯年三月,(我)在金陵和朋友一起游览牛首山。前一天,我们住在山下僧人的屋舍,凌晨时分一起披着衣服上山,直到中午才到达山的最高处。朋友说:“我听说桂林的山名扬天下,它的岩石洞穴丘陵山谷奇特异常,我很遗憾不能到那里看一看,你何不为我说一说桂林的山?”我说:“没有时间啊。你暂且为我说说这山的美。”朋友说:“好吧。这山,……有时晴天雨天有不同的景象,早晚有不同的形态。太阳月亮寒冬酷暑不同的时候,就不曾没有过它奇特秀美、明亮洁净、高峻幽深的美来应对。……即使我也不能全部说出它的美啊。”
我说:“看到这就没有了吗?”朋友说:“正是这样。”
我说:“我没有什么来告诉你。凡是我们桂林的山,能够用眼睛看到的,都是像这样的。……况且是山的幸运让它在此生长,让它不幸生长在广西,那么即使想要只凭借(这样)名声显赫,怎么能够得到呢!”
5. 阅读下面的古诗,完成问题。
万山潭作
[唐]孟浩然
垂钓坐磐石,水清心亦闲。
鱼行潭树下,猿挂岛藤间。
游女昔解佩①,传闻于此山。
求之不可得,沿月棹②歌还。
【注释】①解佩:神话故事。郑交甫游万山,巧遇神女,心生仰慕,并向神女索取佩戴饰物,神女解佩赠之,一霎时,神女和佩物均不见,交甫怅然久之。②棹:船桨。
(1)下列对这首词理解和赏析,不正确的一项是( )
A. “垂钓坐磐石”一个“坐”字显安闲。潭水清澈又与闲适的心情相契合,第一联写出了诗人闲淡的心情和垂钓之乐。
B. “鱼行潭树下”看似不可解,实则妙趣横生。细细玩味,就会发现此句直接描写出了树的倒影在潭水中的荡漾美。
C. 第三联化用典故,运用美丽的神话为万山潭增添了神秘的迷人风采,也拨动了诗人的心弦,并自然地引出下句诗来。
D. 全诗未提一个“乐”字,但“乐”字已化入悠闲之中,有垂钓之乐、赏景之乐、悠然神往之乐,还有月下放歌之乐。
(2)诗歌颔联运用了_______、______ 等写景手法,描绘了一幅美丽的田园图景,请就其中一种手法,结合诗歌内容,分析诗人是如何描绘的。
【答案】(1)B (2) ①. 动静结合 ②. 侧面描写
示例:“鱼行潭树下,猿挂岛藤间”的意思是鱼儿在树阴下游来游去,猿猴挂在枝上嬉戏打闹。颔联以“鱼”和“猿”作为动景,与“潭树”“岛藤”作为静景,动静结合,描绘了一幅生动的自然景象,展现了潭水清澈、鱼儿在树荫下游动、猿猴在树枝上嬉戏的场景,衬托作者的闲适之情。
【解析】
【导语】孟浩然的《万山潭作》以垂钓为切入点,描绘了万山潭的宁静与幽美。诗中运用倒影和神话典故,赋予景物以生动的活力与神秘。在静谧的自然中,蕴含了诗人对悠闲生活的向往与内心的宁静。
【小问1详解】
本题考查内容理解辨析。
B.有误,“鱼行潭树下”并不是直接描写树的倒影在潭水中的荡漾美。这句诗是说鱼在潭边树下游动,通过鱼的游动来衬托出潭水的清澈和环境的清幽,是一种间接描写;
故选B。
【小问2详解】
本题考查表现手法。
第一空,根据颔联中“鱼行”“猿挂”可知是动态的描绘,而“潭树”“岛藤”是静态的描绘,可知颔联运用了动静结合的写景手法。
第二空,根据“鱼行潭树下”的意思,鱼儿在树荫下游来游去。可知颔联描绘鱼儿在输赢下游动的情景,却能让读者感受到潭水的清澈和小潭周围环境的清幽,属于侧面描写。
第三问:“鱼行潭树下,猿挂岛藤间”句意:鱼儿在树荫下游来游去,猿猴挂在枝上嬉戏打闹。静静的树阴,游动的鱼儿,嬉戏的猿猴构成了一幅动静结合的图画。诗人眼中的这些自然景物充满生机与活力,表现出诗人内心的悠然闲适之情。他将自己对这种宁静田园生活的喜爱之情寄托于眼前的景色之中,鱼和猿的自由活动仿佛是诗人所向往的自由心境的映射,而这些美好的自然之景衬托出作者的恬淡愉悦之情。
此联从侧面描绘了万山潭环境的清幽。鱼在潭树下自在游动,猿在岛藤间随意悬挂,这些动态的画面从侧面烘托出潭水的清澈,也体现出周围环境的宁静,让读者感受到一种世外桃源般的氛围,无需直接描述潭水和周边环境的清幽宁静,通过鱼和猿的活动便展现得淋漓尽致。
6. 按要求填写相应语句。
①巴东三峡巫峡长,_________。(郦道元《三峡》)
② _________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
③王绩在《野望》中引用典故追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世前途无望,孤独抑郁心情的句子是:_________,_________。
④刘桢在《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是:_________,_________。
⑤小明游览大明湖,傍晚时望见云霞飘飞,入夜后欣赏明月映入湖水,他不由想起李白《渡荆门送别》中的诗句:_________,_________ 。
【答案】 ①. 猿鸣三声泪沾裳 ②. 征蓬出汉塞 ③. 相顾无相识 ④. 长歌怀采薇 ⑤. 风声一何盛 ⑥. 松枝一何劲 ⑦. 月下飞天镜 ⑧. 云生结海楼
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“猿、沾、裳、蓬、采薇、镜”等字词容易写错。
三、(7分)
7. 2024年10月,将迎来中央红军长征出发90周年。班级围绕《红星照耀中国》开展“重温红色经典,传承长征精神”主题探究活动,请你参与并完成任务。
【任务一了解名著】
(1)在下面文段横线处填写恰当的内容。
《红星照耀中国》按照时间顺序记录了作者的见闻,描述了中国共产党和红军的真实情况,还深入探究了①_________的原因,对中国共产党和中国革命做了客观评价,塑造了中国共产党人的英雄群像。这是斯诺根据采访和考察的资料写成的②_________作品,具有用事实说话的基本特点。
【任务二走进长征】
(2)为深入了解红军长征的历程,班长搜集了以下材料,从中你发现红军长征时期经历了哪些困难?
长征的统计数字(摘编自《红星照耀中国》第五章)
十五个整天的大决战
平均每天一次遭遇战
二百三十五天的白天行军
十八天夜间行军
平均每天行军七十一华里
平均每走一百一十四英里休息一次
爬过18条山脉
渡过24条河流
经过12个省份
占领过62座大小城市
突破10个地方军阀军队的包围
深入几十年来中国军队从没到过的地方
【任务三感悟精神】
(3) “读一本书,寻一束光”,经典烛照人生。请你结合具体人物情节,用简洁的语言分享你的阅读体验或心灵启迪。
【答案】(1) ①. “红色中国”产生、发展 ②. 纪实性
(2)红军长征时期经历了自然环境的恶劣、敌军的围追堵截、物资匮乏等多方面的困难。
(3)示例:周恩来的谦逊和无私奉献也让我备受感动。他在红军中担任重要职务,但始终保持着谦逊的态度,对待工作认真负责,对待同志平易近人。周恩来的事迹让我明白,无论身处何种地位,我们都应该保持谦逊和敬业的精神,为集体和他人做出贡献。
【解析】
【小问1详解】
本题考查对名著内容的了解。
(1)作者埃德加·斯诺通过实地考察,从多个方面分析中国共产党领导下的红色政权得以存在和发展的因素,包括共产党的领导、正确的革命策略、广大民众的支持、红军的英勇奋斗等多方面的原因等,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》按照时间顺序记录了作者的见闻,描述了中国共产党和红军的真实情况,还深入探究了“红色中国”产生、发展的原因。
(2)这里应该填入“纪实性”,这是对作品性质的进一步强调和明确,与后文的“具有用事实说话的基本特点”相呼应,表明这部作品是以真实事件和事实为依据进行创作的。同时,这样的表述也符合斯诺作为记者和作家的身份特点,他善于通过采访和考察获取第一手资料,进而创作出真实可信的作品。
【小问2详解】
本题考查对名著内容的理解和概括。
结合题干所给材料总结概括红军长征时期经历的困难。
结合题干所给材料总结概括红军长征时期经历的困难。由“二百三十五天的白天行军”“十八天夜间行军”“平均每天行军七十一华里”“平均每走一百一十四英里休息一次”“经过12个省份”等可知,红军行军路途遥远,战事紧张。
由“爬过18条山脉”“渡过24条河流”等可知,红军长征所遇自然环境恶劣;
由“十五个整天的大决战”“平均每天一次遭遇战”“占领过62座大小城市”“突破10个地方军阀军队的包围”等可知,红军长征途中遭遇敌军围追堵截,战事频繁;
由“深入几十年来中国军队从没到过的地方”可知,红军穿越偏僻陌生区域,途中饥寒交迫,历经了很多艰难和险阻。
【小问3详解】
本题考查名著阅读。
根据题干“班级围绕《红星照耀中国》开展‘重温红色经典,传承长征精神’主题探究活动”可知,这本书应该是《红星照耀中国》,不能选择其他名著;其次,要结合这本书中的具体人物和情节,选定某一个人物的具体事件,谈自己从中受到了什么启发,有何感悟。
示例:毛泽东在年轻时就展现出坚定的革命信念和高远的志向。他立志走出乡村,学成名就,以报效国家。这种精神启示我们,无论身处何种环境,都应保持对理想的追求和对国家的责任感,树立远大的理想目标。
四、(31分)
8. 阅读下面的材料,完成问题。
材料一:
①今年世界人工智能大会开幕式的开场曲与往年一样炫酷。直到曲终主持人“揭秘”,观众才恍然大悟:开场曲的作曲、民族乐器的演奏,甚至视频和灯光的制作,都是由人工智能生成的。在不知不觉中,生成式人工智能已经走进了人们的日常生活,进入了大众的视野。
②写文案、写论文、画插画、做视频……仿佛一夜间,生成式人工智能替代了许多人类的工作,使人欢喜使人愁。“生成”就意味着人工智能不仅可以做以往的判别式工作,还形成了新的生产力。从长远看,由“生成”引发的科技革命和产业变革正在重塑世界经济、影响未来生活。
(选自《生成式人工智能“飞入寻常百姓家”》)
材料二:
文艺作品是文艺家以文字、音乐、绘画、雕塑等艺术形式,通过自身的创作行为形成的作品,是文艺家情感与思想的外在表达形式。而人工智能创造的文艺作品,从本质上来说是基于算法模型和海量数据的创造,凭借积累得到的语法规则和程序进行的模仿。我们常说艺术源于生活又高于生活,可见无论科技如何发展,文艺创作都必须扎根于现实生活,这样才能产出意义深刻、有情感共鸣的优秀作品。无论是东方还是西方,“文学艺术是情感表现的艺术”这一观点贯穿始终。文艺家有着真实的生活体验,收获了独特的感受,激发了不同的想法,才能对社会和时代深刻剖析和洞察,产出伟大的文艺作品,并对人类的审美教育产生作用。
(选自《人工智能文艺创作更需要以人为本》)
材料三:
①人工智能的风险以及由此带来的焦虑,是完全可以理解的。但我们无法返回一个没有人工智能的世界,人工智能已然深度介入人类社会,试图遏制人工智能的推进只能是螳臂当车。同时我们对人工智能的发展也不能放任不管,无视甚至于压制人工智能的推进只能是掩耳盗铃。
——华东师范大学虞昊
②从劳动的角度看,人工智能确实会取代部分人类劳动,推动劳动结构转型升级,让劳动向着碎片化、个体化方向发展,劳动者处于弱势地位,面临着“机器换人”的挑战。但是我们也应该理性地认识到,人工智能不是对人类劳动能力的完全替代,而是对劳动者提出了更高的要求,要求劳动者掌握科学知识,将技术的发展内化为自身能力,在更具创造性的劳动中实现自身价值。
——南京师范大学邓玉龙
(选自《光明日报》)
材料四:
2023年5月,北京地铁大兴机场线开通“刷掌”乘车服务,乘客只需在进入地铁前录入掌纹并和微信支付绑定,就可以通过“刷掌支付”快速进站。掌纹识别技术包括两种,分别是光学识别和静脉识别。它们的区别在于,光学识别需要手掌贴在仪器上,属于早期技术;静脉识别则是红外线直接打到手掌上,在手掌范围内的所有静脉系统处成像,成像数据与数据库里存储的信息进行比对,完成信息确认。整个过程手掌无需接触仪器,把手放在机器上方一下就感应到了,伸手就能付款。掌静脉的生物特征隐藏于皮肤下,静脉结构复杂,被秘密复制模仿的可能性低,伪造难度很大。大兴机场线使用的“刷掌支付”即静脉识别技术。
(选自《北京日报》)
(1)对以上材料内容理解分析正确的一项是( )
A. “今年世界人工智能大会开展式的开场曲的作曲、民族乐器的演奏,视频和灯光制作,有一部分是由人工智能生成的。
B. 无论是东方还是西方,“文学艺术是情感表现的艺术”这一观点贯穿始终,伟大的文艺作品对人类的审美教育产生作用。
C. 人工智能会有风险也会引发人们的一些焦虑,虽然人工智能已然深度介入人类社会,但我们还可以返回一个没有人工智能的世界。
D. 从劳动的角度看,人工智能确实都会取代人类劳动,劳动者处于弱势地位、面临着“机器换人”的挑战。
(2)看到关于“刷掌”支付的新闻,小慧的爷爷觉得这一人工智能新技术不靠谱,请你结合材料三、材料四,找到说法不正确的一项( )
A. 北京地铁大兴机场线开通“刷掌”采车服务,乘客只需在进入地铁前录入掌纹,就可以通过“刷掌支付”快速进站。
B. “刷掌支付”使用静脉识别技术,静脉结构复杂,被秘密复制模仿的可能性低,伪造难度很大。
C. 人工智能已然深度介入人类社会我们无法遏制,但需要对人工智能的发展进行管理。
D. 现在乘车“刷掌支付”在进入地铁前手掌无需接触仪器,把手放在机器上方一下就感应到了。
(3)近日,一篇完全由AI写作的科幻小说《机忆之地》获得第五届江苏省青年科普科幻作品大赛二等奖,这在文学史、AI史上都是第一次,在谈到人工智能与人类科幻作家的关系时,作家刘慈欣认为:“它迟早会代替人类作家的,只是时间问题而已,“你是否赞成刘慈欣的说法?请结合前三则材料阐明理由。
【答案】(1)B (2)A
(3)示例一:我赞成刘慈欣的说法。理由:生成式人工智能已经走进了日常生活,形成了新的生产力,随着不断发展,其功能会不断完善;人工智能可以基于算法模型和海量数据进行创作,随着数据的不断积累和算法的不断优化,其创作水平会不断提高,有可能达到甚至超越人类作家的水平;人工智能的发展是必然趋势,它会在不断学习和进化中逐渐提高创作能力,最终有可能完全取代人类作家。
示例二:我不赞成刘慈欣的说法。理由:文艺作品是文艺家情感与思想的外在表达,需要真实的生活体验和独特的感受,这是人工智能无法替代的;文艺创作必须扎根于现实生活,才能产出优秀作品,而人工智能无法像人类一样深入体验生活、感受生活;人工智能虽然可以辅助人类进行创作,但无法完全取代人类作家的创作地位和创作价值。
【解析】
【导语】这篇文章探讨了人工智能在不同领域的应用及其影响,通过四则材料展示人工智能在艺术创作、劳动岗位以及日常生活中的融入。材料一和二对比了AI与人类在艺术创作上的区别,强调人类情感在文艺创作中的不可替代性。材料三和四则展示了AI技术的先进应用和潜在风险,强调需理性管理AI的发展。整体来看,文章呈现了人工智能在现代社会的双面性,既推动了科技进步,也带来了一些社会挑战。
【小问1详解】
本题考查内容理解辨析。
A.根据材料一①段“开场曲的作曲、民族乐器的演奏,甚至视频和灯光的制作,都是由人工智能生成的”可知,而不是“有一部分是由人工智能生成的”;
C.材料三①段原文是“我们无法返回一个没有人工智能的世界”,选项表述“我们还可以返回一个没有人工智能的世界”,与原文不符;
D.根据材料三②段“人工智能不是对人类劳动能力的完全替代”可知,选项表述“人工智能确实都会取代人类劳动”与原文不符;
故选B。
【小问2详解】
本题考查内容理解辨析。
A.有误,材料四原文是“乘客只需在进入地铁前录入掌纹并和微信支付绑定,就可以通过‘刷掌支付’快速进站”,选项表述遗漏了“和微信支付绑定”这一重要信息;
故选A。
【小问3详解】
本题考查意见建议。本题要求对刘慈欣提出的“人工智能迟早会代替人类作家”这一观点表明态度并结合材料阐述理由。需要分析材料中关于人工智能在创作方面的能力表现以及人类文艺创作的本质特点这两方面内容,来判断人工智能是否能完全取代人类作家。
示例一:我赞成刘慈欣的说法。理由:生成式人工智能在当下已经展现出强大的能力,如材料一中提到的它已经走进了人们的日常生活,在作曲、演奏、视频和灯光制作等多方面都有应用,形成了新的生产力。从发展的眼光看,它会不断发展,功能持续完善。而且从创作的原理上,材料二表明人工智能基于算法模型和海量数据进行创作,随着技术进步,数据量增加和算法改进,其创作水平必然会提升。当这种提升达到一定程度,就可能在创作能力上与人类作家匹敌甚至超越人类作家,最终在科幻创作乃至整个文学创作领域取代人类作家。
示例二:我不赞成刘慈欣的说法。理由:人类作家的创作有着独特的内涵,材料二强调文艺作品是情感与思想的外在表达,它来源于真实的生活体验和独特的感受。人类在生活中经历各种情感、事件,这些积累是创作的源泉,能够使作品具有深度和内涵。而人工智能是基于算法和数据的创作,它无法像人类一样真正去体验生活中的酸甜苦辣,不能产生真实的情感。所以,尽管人工智能在创作方面有一定能力,但它无法完全替代人类作家在创作中的核心地位和价值,人类作家在文学创作领域有着不可动摇的根基。
9. 阅读下面的文章,完成问题。
祖父•节气
①春天,回了趟老家。【A】打开西厢房,祖父曾用过的农具一个个蓬头垢面地挤在时间的一角;生锈的镰刀嵌入了土墙斑驳的肌体,豁了牙的锄头老态龙钟地歪躺在地上,那把曾被祖父粗糙的大手打磨得锃亮的䦆头黯然无光。看见它们,我仿佛看见多年前从农田里干活归来未来得及洗把脸的祖父。
②雨天,农家小院的廊檐下,一个五六岁的小女孩,依偎在一位老人身旁。老人说一句,小女孩鹦鹉学舌地跟一句:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连”。打记事起,祖父就开始教我诵读《二十四节气歌》,跟着祖父念得遍数多了,就背了下来,但并不明其义,渐渐长大,在祖父的潜移默化下,对其才有所了解,祖父说,关于二十四节气,首先要知道,什么是节,什么是气。节代表一段时间,表示一个节点,比如立春这个节就是表示春天开始了,立夏就是夏天开始了。气表示气候,比如春分代表着寒冷结束,“昼夜均而寒暑平”,气温会越来越高,也就到了该种菜的时候了……
③祖父说,他这一辈子从没有与命抗争过,一切都是最好的安排。老了的祖父还说,他离不开土地,他这一辈子注定是土命。但祖父并非一出生就是土命,他亲近土地是典型的“半路出家”,而这丝毫不影响他成为一名侍弄庄稼的好把式。
④祖父在土地革命前是地主家的四少爷,寸土不沾身。土地革命时家里的大部分土地分给了农民,长工短工辞去,祖父才脱下丝绸长衫换上粗布短衣,开始下田劳作。与土地一牵手,祖父就与土地相亲相爱相知相守了一辈子。【B】年滚着年,月滚着月,祖父埋头在黄土地上耕种,不疲,不倦,不厌,不休……在那个农耕文明的时代,也许年轻时的祖父最初并没有太在意节气对农作物的影响,也许为此而使庄稼歉收,全家饿过肚子。渐渐地,祖父掂量出了节气对耕种的厚重分量,由此,祖父对节气开始敬若神明。祖父带着对土地迷醉与敬重,穿梭在节气与节气之间,握着锄头镰刀,扶着犁铧,迎东南的风,冒西北的雪,在土地上任劳任怨地消耗着一生中的一天又一天。
⑤祖父是一辈子用农历计算日子的人。祖父人生的日历,不仅仅是挂在堂屋南墙上的一页页纸张,更是怀揣着一个个节气,扑在黄土地上劳作的一帧帧画像。
⑥祖父说,节气不等人,误时没收成。
⑦祖父说,春分风多雨水少,冬麦返青把水浇。
⑧祖父说,立夏地里拔根草,秋后就能吃个饱。
⑨祖父说,头伏萝卜二伏菜,临秋末伏撒白菜。
⑩祖父说……
⑪祖父有关节气的话语,和他脚下耕种的黄土地一样朴实厚重。祖父依着节气的节律和土地的脾性播种生活,他对节气和土地的熟悉,胜过熟悉自己的孩子。
⑫对醉心于土地的祖父来说,一天不下田,就像生了病一样萎靡不振。老了的祖父仍不肯让自己劳动惯了的手脚闲下来:清晨的微光中,步履蹒跚的祖父拎着水桶摇摇晃晃走向菜园;傍晚的霞光里,满头银丝的祖父低着头蹲在地里拔草……祖父说,看着庄稼蔬菜一天一个样地生长,即使累得浑身酸痛也是快乐的。土地是医治祖父病痛的灵丹妙药,劳作已嵌入了祖父的皮肉和灵魂!
⑬岁月的黑洞吞噬了祖父的青年、壮年和暮年,如镰刀的月牙一月月割去了祖父的白发,如同祖父收割土地上的一茬茬庄稼。最后,祖父气定神闲地任岁月收割了自己。踩着节气的鼓点在黄土地上劳作了一辈子的祖父,像把犁都耕坏了的老牛一样,再也迈不动那双衰朽的老腿,在2003年寒露即将来临,正是播种小麦的时节,卸掉了生活沉重的轭,融入了泥土——安顿祖父身体和灵魂的最好的归宿——血和肉成为了他所热爱的土地的一部分。
(选自《阅读时代》作者:魏霞,有删改)
(1)下面对文章的理解与赏析,不正确的一项是( )
A. 文章第①段运用拟人修辞,把祖父曾用过的农具当做人来写,写出了农具的磨损程度,也写出了农具曾经陪伴祖父的时间之长,可是现在却被随意的堆放,这些农具也随着祖父的离开失去了原有的光彩和价值。
B. 文章③段“老了的祖父还说,他离不开土地,他这一辈子注定是土命。”写出了祖父和土地相亲相爱相知相守的一辈子,表现出祖父对土地的热爱和敬畏。
C. 文章第④段祖父“消耗着一生中的一天又一天”中“消耗”一词是贬义词,和“一天又一天”连用体现出祖父少爷出身却成为侍弄庄稼的好把式,对长年累月、日复一日耕作的无奈、度日如年。
D. 文章第⑥—⑩段引用了祖父有关节气的话语,他深知节气对土地的厚重分量,独立成段,突出强调了他遵循节气,埋头劳作。
(2)文章③段构思巧妙,请结合内容进行赏析。
(3)结合语境,从句式的角度赏析第④段划线句子的表达效果。
年滚着年,月滚着月,祖父埋头在黄土地上耕种,不疲,不倦,不厌,不休……
(4)文学社准备在校报上刊登这篇文章,编辑们在审定稿件时,有两个备选结尾。你认为用上文中⑬段的结尾好,还是用下面这段文字作为结尾好?请说明理由。
祖父坐在廊檐下,放我诵读《二十四节气歌》的声音,一直响在我的生命里。每每想起他,日子就不仅仅是日历上冰冷的数字,而是带有他老人家温情般的温暖。祖父已把节气的霓裳披在了我的身上,让我步履笃定地走在他曾耕种过的黄土地上。人会一代代老去,节气无限循环不止,土地永远年轻。我的骨子里流淌着祖父的血液,我不会忘记:祖父,土地,还有节气。
【答案】(1)C (2)首先,该段在结构上起到承上启下的作用。此段中“祖父说,他这一辈子从没有与命抗争过,一切都是最好的安排”,既承接上文祖父与土地的关联,又开启下文对祖父一生与土地关系的具体叙述。其次,内容上通过祖父对自己命运的感慨,丰富了祖父的形象,展现了祖父从地主家少爷到热爱土地的农民的转变,使人物形象更加立体。同时,也为后文讲述祖父依节气耕种土地、对土地的热爱和敬重等内容做了铺垫。
(3)运用反复,强调了时间的不断流逝和循环。营造出一种岁月流转、绵延不绝的氛围。“不疲,不倦,不厌,不休”四个词的重复使用,突出了祖父在黄土地上耕种时的执着和坚持,表现了祖父对土地的热爱和勤劳不懈的品质。
(4)用上文中⑬段的结尾更好。⑬段结尾详细描述了祖父一生的历程,从青年、壮年到暮年,如镰刀的月牙割去祖父的白发如同收割庄稼,最后祖父在寒露来临、播种小麦的时节融入泥土,与开头祖父的农具和土地相呼应,使文章结构更加完整,而备选结尾虽然也提到了祖父、节气和土地,但相对来说比较简略和抒情,在内容的深度和完整性上不如⑬段结尾。同时,⑬段结尾更加深沉厚重,充满对祖父的怀念和对生命与土地关系的思考,能更好地引起读者的共鸣。
【解析】
【导语】这篇文章通过细腻的笔触和丰富的细节,描绘了祖父一生与土地和节气的紧密关联。开篇通过生动的拟人化描写,引入了祖父曾经生活的环境和农具,唤起对祖父的深情回忆。文章通过祖父对《二十四节气歌》的熟练掌握和对土地的热爱,展现了他一生的劳作与朴实的生活哲学。祖父的一生与土地融为一体,节气成为他生命的节律,文章结尾通过祖父的逝去深化主题,表达了对生命轮回与自然法则的敬畏。
【小问1详解】
本题考查筛选文本信息。
C.结合第④段“祖父带着对土地迷醉与敬重,穿梭在节气与节气之间,握着锄头镰刀,扶着犁铧,迎东南的风,冒西北的雪,在土地上任劳任怨地消耗着一生中的一天又一天”,可知:祖父是带着对土地迷醉与敬重在土里耕种,并非是体现其对“耕作的无奈、度日如年”,本项分析不当;
故选C。
【小问2详解】
本题考查句段的作用。
结构上,结合第②段“比如春分代表着寒冷结束,‘昼夜均而寒暑平’,气温会越来越高,也就到了该种菜的时候了”,第③段“他这一辈子从没有与命抗争过,一切都是最好的安排。老了的祖父还说,他离不开土地,他这一辈子注定是土命”,可知:上文提及到祖父密切关注自然节气的变化,依照时令去耕种,体现了祖父和土地之间密切的联系。第③段就承接上文,概括了祖父从没有因为要做农民而和命运抗争,他与土地之间的是亲密无间的关系。
结合第③段“但祖父并非一出生就是土命,他亲近土地是典型的‘半路出家’,而这丝毫不影响他成为一名侍弄庄稼的好把式”,第④段“祖父在土地革命前是地主家的四少爷,寸土不沾身。土地革命时家里的大部分土地分给了农民,长工短工辞去,祖父才脱下丝绸长衫换上粗布短衣,开始下田劳作。与土地一牵手,祖父就与土地相亲相爱相知相守了一辈子”,可知:第③段叙写祖父与土地的渊源,引出下文详细叙写祖父的经历与他和土地密切关系的表现。为下文叙写祖父依照节气来耕种土地、对土地虔诚敬重等内容做了铺垫。
内容上:结合第③段“老了的祖父还说,他离不开土地,……而这丝毫不影响他成为一名侍弄庄稼的好把式”,第④段“祖父在土地革命前是地主家的四少爷,寸土不沾身”“祖父掂量出了节气对耕种的厚重分量,……在土地上任劳任怨地消耗着一生中的一天又一天”可知:祖父认为他是离不开土地的人,他一生注定要和土地打一辈子交道,他由年轻时的地主家的少爷到后来变成依赖土地,热爱土地的农民,表现祖父是个勤苦耐劳的人,他热爱土地,敬重土地的人。
【小问3详解】
本题考查从句式角度赏析句子。
“年滚着年,月滚着月”“祖父埋头在黄土地上耕种”“不疲,不倦,不厌,不休”长短句相结合,表现祖父长年累月在黄土地耕种的场景。短句“年滚着年,月滚着月”对仗工整,其中两个“滚着”采用了反复的手法,表现祖父在黄土地里劳作的时间很长。“不疲,不倦,不厌,不休”四个短句构成排比,“不”字描写出祖父在黄土地里艰辛劳作,毫无怨言。不知疲惫。结合第④段“与土地一牵手,祖父就与土地相亲相爱相知相守了一辈子”可知,祖父和土地之间的关系很密切,他在土地中艰苦劳作度过了一生也毫不厌烦,这句话强调了祖父对土地的热爱。
【小问4详解】
本题考查结尾段的作用。
作答时首先要表明你的态度,然后结合文本内容进行分析这两种结尾的特点即行。
结合第①段“打开西厢房,祖父曾用过的农具一个个蓬头垢面地挤在时间的一角”“看见它们,我仿佛看见多年前从农田里干活归来未来得及洗把脸的祖父”,第⑬段“岁月的黑洞吞噬了祖父的青年、壮年和暮年,如镰刀的月牙一月月割去了祖父的白发,如同祖父收割土地上的一茬茬庄稼。最后,祖父气定神闲地任岁月收割了自己”“在2003年寒露即将来临,正是播种小麦的时节,卸掉了生活沉重的轭,融入了泥土——安顿祖父身体和灵魂的最好的归宿——血和肉成为了他所热爱的土地的一部分”,可知,文章开头以看见祖父曾经使用过的农具引出对农田里劳作的祖父的回忆。结尾交代了祖父一生在土地劳作的岁月,表现祖父将自己贡献给土地,最后祖父也在土地中安放他的灵魂,表现祖父和土地之间密切的关系,体现土地对爷爷生命的特别意义以及祖父对土地的热爱之情。同时这部分的内容与开头的祖父从田间耕作归来的情景相呼应,使文章结构上首尾呼应,结构完整。
第⑬段“岁月的黑洞吞噬了祖父的青年、壮年和暮年,如镰刀的月牙一月月割去了祖父的白发,如同祖父收割土地上的一茬茬庄稼。最后,祖父气定神闲地任岁月收割了自己”“在2003年寒露即将来临,正是播种小麦的时节,卸掉了生活沉重的轭,融入了泥土——安顿祖父身体和灵魂的最好的归宿——血和肉成为了他所热爱的土地的一部分”,作者回忆祖父的一生经历,从青年、壮年到晚年以及其去世的人生,使文章内容完整,让读者清楚的了解到祖父简单又艰辛的一生,塑造一位任劳任怨、热爱劳动的农民形象,表现了作者对爷爷的怀念之情。
链接材料“祖父坐在廊檐下,放我诵读《二十四节气歌》的声音,一直响在我的生命里。每每想起他,日子就不仅仅是日历上冰冷的数字,而是带有他老人家温情般的温暖”“人会一代代老去,节气无限循环不止,土地永远年轻。我的骨子里流淌着祖父的血液,我不会忘记:祖父,土地,还有节气”,此处作者以抒情的形式表现祖父对“我”深远的影响。这与上文提及到祖父在土地里艰辛劳作的内容不够密切,没有深刻的体现祖父对土地的热爱之情。就整篇文章的完整和内容主题的深刻性来说,都不如原文的结尾更好。因此,我认为用上文中⑬段的结尾好。
五、(60分)
10. 按要求作文。
材料一:
渺小的我有巨人的勇敢/哪怕世界未必会更灿烂/燃烧自己给你温暖/再平凡也因为你而不平凡/就算他们说好不自量/仍努力把你命运擦亮
——选自歌曲《生命被你照亮》
材料二:
朱德的回忆里,有母亲挑水种田、养蚕纺纱默默奉献的身影:鲁迅的记忆里,有藤野先生细致修改的讲义和关切的话语;杨绛的笔下,是人力车夫老王的朴实善良……成长岁月中,总有一些人、一些事温暖了时光,照亮了人生。
以上材料引发了你怎样的思考?请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:①文体自选;②不得抄袭;③不得透露个人信息;④不少于600字。
【答案】例文:
温暖我的瞬间
阳光,一如既往,是那么的温暖,让我又想起那温暖的一瞬间。
午后,阳光正好,微风不燥。我与母亲在收拾着屋里杂乱的书籍。突然,母亲惊呼一声,我连忙跑过去,却看见母亲抱着一本书出神。
我缓缓走过去,刚准备开口却瞥见了封面。我有多久没有见到这本书了?小时候,母亲总是喜欢捧着那本书念,我就那样静静地望着她,眼神里尽是依恋。阳光洒下,投下一片阴影,这样的阳光仿佛为她镀了一层光华,那样的美与温柔。
“妮妮”,母亲呼唤我,“我们再读一次这本书吧。”母亲拉着我的手,征求我的意见。我看着窗外暖暖的的阳光,点了点头。
再次坐到那方摇椅上,一如多年前的今天,有种故友重逢的感觉。母亲轻轻翻开了书,轻念出声:“愿你慢慢长大,愿你拥有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲;愿你宽厚善良……”我静静地听着,往日的温暖又上心头。突然,母亲的声音哽咽了一下,我抬头,遇见了这触动心灵的温暖瞬间。
暖暖的阳光洒下来,洒在母亲的发丝上,泛着丝丝银光。我离母亲是那样近,近到可以看到她的每一缕银丝,每一道皱纹。记忆的画面与之重合,我才发现:母亲在岁月流逝中渐渐老去。这时,母亲突然转头,正好对上了我泪眼朦胧的双眼。而在这样模糊的视线中,我依然看见了母亲眼中那仿佛穿越了千年的柔情,紧紧将我包围。 我不禁泪湿了眼眶。岁月,可以改变母亲美丽的容颜,却改变不了她一颗爱我的心。以前,母亲的眼神如此;现在,亦如此,温暖如初。
爱,不曾走远,也不曾减少。我融化在母亲这样的眼神里,这样的温情里,这样的阳光里。 许久,我伸出手,拥住了母亲,却未有言语。母亲似乎愣了一下,也张开双臂拥抱住我。有多久没有这样拥抱过母亲了?我愧疚得自问。母亲为生活劳累奔波,作为她的女儿,我该体谅她,像她关心我一样的关心她啊!
阳光洒落,温暖如初,这温暖的瞬间将永藏我心。
【解析】
【详解】本题考查材料作文。
一、审题立意:题目提供的两则材料,都围绕“温暖与照亮”这一主题展开。材料一:这首歌表达了即使个体微小,也能通过勇敢和付出为他人带来温暖和光明,改变他人命运的观点。它强调了平凡人的伟大和无私奉献的精神。关键词是:渺小与勇敢、燃烧自己、温暖他人、不平凡、努力擦亮命运。材料二:这些具体事例展示了在成长岁月中,身边人的无私奉献、关爱与帮助,对个人的成长和命运产生了深远的影响。它们温暖了时光,照亮了人生道路。结合两则材料,我们可以提炼出以下立意:在人生旅途中,总有一些平凡而伟大的人或事,通过他们的无私奉献、关爱与帮助,温暖了我们的时光,照亮了我们的人生道路。
二、选材构思选材:选材角度:(1)个人经历:回忆自己成长过程中,家人、朋友、老师等给予的无私关爱与帮助,如父母在学业上的支持、朋友在困境中的鼓励、老师在迷茫时的指引等。(2)社会现象:关注社会中的正能量事件,如疫情期间医护人员的勇敢逆行、志愿者的无私奉献、普通人的善举等。(3)文学作品:借鉴文学作品中的类似主题,如《平凡的世界》中孙少平的成长历程,以及他身边的人对他的影响。构思:开头可以从一个具体场景或事件引入,如一个感人的瞬间、一段难忘的回忆,迅速吸引读者注意力,并引出主题。主体回忆与描述:详细回忆并描述那些温暖了时光、照亮了人生的具体人或事,包括他们的言行举止、性格特点、对自己的影响等。通过内心独白、情感表达等方式,抒发对这些人的感激之情,以及他们给自己带来的正能量和启示。结合个人经历和社会现象,深入阐述这些温暖与照亮的力量如何塑造了自己的性格、价值观和人生观,以及自己如何将这些力量传递下去。结尾总结全文,再次强调温暖与照亮的主题,表达对未来美好生活的期许和愿景。
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