5.3 善用法律 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

善用法律 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 1.道德修养：提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力，养成良好的道德品质和行为习惯。 2.法治观念：树立法治观念，增强防范意识，学会合理维权，自觉遵纪守法。 3.健全人格：培养学生在权益受到侵害时，能够通过法律途径有效维护自己的合法权益。 4.责任意识：增强学生的法律意识和责任感，学会依法与违法犯罪行为作斗争。 核心素养目标： 教学重点：依法维护合法权益 。 教学难点：善于同违法犯罪作斗争。 1.遇到侵害，怎么样寻求法律帮助？必背 P57 （如何依法维权） 2.诉讼是什么？（含义、地位、分类 ）P59-60 3.未成年人见义智为的必要性？P61 （青少年为什么要善于同违法犯罪做斗争？） 4.青少年如何应对违法犯罪？必背P61-62 自主学习： 带着以下四个问题快速阅读课本P57-62，并且用铅笔划出关键字词句，时间3分钟。 3 4 一、遇到侵害 依法求助 小采访：你会建议她们怎么做？为什么？ 后果：助长侵权者的嚣张气焰，自己的合法权益可能继续受到侵害。 忍气吞声 以血还血 运用法律武器 后果：不利于保护自己的合法权益，自己反而会触犯法律，会受到法律制裁。 后果：使自己的合法权益不再受到侵害，弘扬社会正气，推进法治建设。 5 ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 1.权益遇到侵害时，怎样依法维权？ 小采访：遇到以下情况…… 名誉权 隐私权 如不了解法律知识，可向哪些机构求助？ 法律服务所、律师事务所、法律援助中心 证明发票真实性，可向哪些机构求助？ 公证处 7 提供法律服务和帮助的机构 法律服务所提供的是法律服务，如帮助我们解释法律问题、代写法律文书、帮助出主意、解决涉及法律的问题。 法律服务所的工作人员是法律工作者，但未必具有律师资格，他们不从事刑事案件辩护 ①法律服务所 探究与分享 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？ 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 1.权益遇到侵害时，怎样依法维权？ 这些都是非诉讼手段 经过一系列咨询，你了解到商家违反的是《中华人民共和国食品安全法》第一百四十八条第二款规定，生产不符合食品安全标准的食品或者经营明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者经营者要求支付价款十倍或者损失三倍的赔偿金。不足1000元的，按照1000元计算 于是你通过电话与经理协商索要1016赔偿，经理觉得你小孩狮子大张口，沟通未果，你又前往餐馆协商，双方也没能达成一致意见。你将餐厅投诉至消协，但消协并没有执法权，餐厅的脸皮又足够厚，仍旧无果 接下来你该怎么办才好？ ③受到非法侵害，还可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。 公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务 公安机关 人民法院是国家的审判机关 人民法院 人民检察院是我国 国家法律监督机关 人民检察院 1.遇到侵害，如何维护自己的合法权益？ 诉讼 上述方式都无法解决时，最后的方式是什么？ 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。 思考：小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的? ④必要时可以直接向人民法院起诉，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 案例分析 遇到侵害，怎样依法求助/维权？(途径) ①②③④ ①要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②可以通过法律服务机构来维护合法权益。 （法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心） ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 （公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉） ④通过诉讼来维护合法权益。 （民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼） 笔记1.遇到侵害，如何依法求助?P57-59 15 电影《热辣滚烫》热映之后，不少商家动起了歪心思，在产品包装上蹭热度，在一些产品上把贾玲在《热辣滚烫》中举着拳击手套的经典姿势卡通化用作宣传广告。 2024年4月，其发现安徽某某健康产业发展有限公司在未经同意的情况下，在公司生产的名为“贾女士黑咖啡”的包装上印有其肖像。被告利用她的肖像价值吸引用户前去消费，进而获取商业利益，却是以损害她的许可权以及损害其肖像权为前提，此种行为已经严重侵犯她的合法权益。 据此，贾玲起诉至法院，要求安徽某某健康产业发展有限公司停止侵权(包括并不限于删除相关宣传页面、销毁侵权物料等)；登报赔礼道歉；赔偿经济损失及合理维权成本共计30万元 谯城区法院作出一审判决，安徽某某健康产业发展有限公司停止侵权，不得再生产侵犯贾玲肖像权的商品，向贾玲公开赔礼道歉，赔偿贾玲经济损失10万元。 对此，网友们纷纷表示：支持贾玲维权！ 贾玲起诉“贾女士黑咖啡”，法院判了 地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 诉讼（打官司）的含义、地位、类型？P60 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动 刑事 诉讼 民事 诉讼 行政 诉讼 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 同违法犯罪作斗争的常见方法（“方法与技能”p62） 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。 保护好作案现场。 违法犯罪分子往往是凶恶的、狡猾的，我们与其斗争有哪些行之有效的好方法？ 4.青少年如何有勇有谋地同违法犯罪作斗争？（P61-62） ①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。P61 ②我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。P62【见义智为】 ③掌握同违法犯罪作斗争的常见方法，例如拨打110报警电话；争取成人的帮助；巧妙周旋等。P62【方法与技能】 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 弘扬社会主义法治精神　 方法与技能 同违法犯罪作斗争的常见方法 1 2 3 4 5 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋 记住违法犯罪分子的体貌特征 了解违法犯罪分子的去向 保护好作案现场 22 ①有不法侵害发生； ②必须是在不法侵害正在进行的时候； ③正当防卫不能超越一定限度； ④正当防卫必须基于保护合法权益免受不法侵害的目的； ⑤正当防卫所针对的，必须是不法侵害者本人。 实施正当防卫的条件 理解正当防卫 根据《刑法》第二十条规定： 正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。 认识防卫过当 23 ①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。    ③我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。p62 ④自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、和坚定捍卫者。 ④掌握同违法犯罪作斗争的常见方法。 青少年如何有勇有谋应对违法犯罪？①②③④ ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。【见义勇为-见义智为】 敢于斗争 善于斗争 ③积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、和坚定捍卫者。 法治精神 未成年人怎样见义智为(善于斗争)?(要求) ② 青少年应怎样尊法守法？ ③ 24 相关链接（P62）：同违法犯罪作斗争的常见方法 及时拨打 110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。 保护好作案现场。 25 笔记区 4.青少年如何有勇有谋应对违法犯罪？ （1）要敢于并善于依法维护正当权益。 （2）要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。 （3）要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(P62第二段) 26 本课小结 善用法律 最正规、最权威的手段 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 如何运用法律维权 遇到侵害依法求助 有勇有谋应对违法犯罪 诉讼 通过法律服务机构来维护合法权益 寻求国家的法律救济 ②采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争 ①我们要敢于并善于依法维护正当权益 27 随堂训练 1.在社会生活中，遇到法律问题或者权益受到侵害时，我们 可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服 务机构的有（　　） ①法院、检察院 ②法律服务所、律师事务所 ③公证处、法律援助中心 ④妇联、消费者协会 A．①④ B．③④ C．②③ D．②③④ C 属于国家司法机关 属于社会团体 课堂小练习 2．小云喜欢观看法治类电视节目，针对涉及的案件，小云提出了维权建议。正确的是（   ） A．李女士遭遇家庭暴力—找居委会进行民事诉讼 B．刘某汽车被邻居刮擦——与邻居协商，要求赔偿 C．白某被包工头欠工资—到检察院寻求法律帮助 D．小贾遭遇了电信诈骗—可以用行政诉讼来维权 B 29 课堂小练习 3．2024年3月10日，河北省邯郸市某中学三名学生霸凌、杀害同学案又一次给我们以深刻的警醒：做好校园防霸凌工作永远不能松懈。远离校园霸凌，中学生应该（   ） ①树立法治观念，坚决不能欺负同学 ②坚决同校园欺凌行为作斗争，以牙还牙 ③看到同学遭遇校园欺凌，及时告知老师或报警 ④在自己遭遇校园欺凌后，担心被报复而忍气吞声 A．③④ B．①② C．②④ D．①③ D 30 随堂训练 4.《中华人民共和国民法典》中关于见义勇为免责规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。此规定 (　　) ①有助于弘扬见义勇为的中华传统美德　 ②有利于形成乐于助人的良好社会风气　 ③有利于保障见义勇为者的合法权益　 ④能彻底避免“英雄流血又流泪”的现象 A．①②③　　 B．①②④　　 C．①③④　　 D．②③④ A　 $$