第3单元物质的变化（单元测试）-2024-2025学年科学五年级上册粤教粤科版

陆丰市2024—2025学年度第一学期 五年级科学习题 第三单元 学校__________班级_______姓名__________座号_____评价______ 一、选择题。（下面各题只有一个正确答案。） 1.用蜡笔在纸上画出美丽的图画，蜡笔会越画越短，这说明（ ）。 A.蜡笔只是形态发生变化 B.蜡笔画画的会生成新的物质 C.蜡笔没有任何改变 2.能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（ ）。 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 3.带有火星的木条放在（ ）气体中可以燃烧。 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 4.下列现象中物体的物质没有发生改变的是（ ）。 A.铁生锈 B.燃放烟花 C.水蒸发 5.下列成语中有物质变化的是（ ）。 A.木已成舟 B.蜡炬成灰 C.滴水成冰 6.下列防止铁生锈的错误方法是（ ）。   A.把铁放着在潮湿的环境中 B.在铁的表面涂抹油漆 C.保持铁的表面干燥 7.用烧杯罩住一支正在燃烧的蜡烛，蜡烛能一直燃烧吗? （ ） A.能 B.不能 C.不一定 8.下列物质混合在一起能产生气泡的是（ ）。 A.水和糖 B.小苏打和白醋 C.水和白醋 9.蜡烛燃烧时生成了（ ）等新物质。 A.水和氮气 B.水和氧气 C.水和二氧化碳 10.用米汤在白纸上写字，米汤干后字迹消失了，然后在白纸上滴（ ）会使字迹再现。 A.酒精 B.碘液 C.白醋 11.水观察比较铁和铁锈的不同，下列说法错误的是 （ ）。 A.铁没有空隙，铁锈有小孔 B.铁比较光滑，铁锈比较粗糙 C.铁不能导电，铁锈能导电 12.在小汽车表面喷车漆是为了（ ）。 A.防止撞坏 B.防止车身生锈 C.更加美观 13.关于设计与制作的基本步骤，下列描述正确的是（ ）。 A.设计→任务→制作→评价与改进 B.任务→制作→设计→评价与改进 C.任务→设计→制作→评价与改进 14.甲、乙两根燃烧的蜡烛，甲盖上有底的杯子，乙盖上无底的杯子，则（ ）。 A.甲先熄灭 B.乙先熄灭 C.同时熄灭 15.在探究空气对铁生锈是否有影响的实验中，要控制的条件是（ ）。 A.水量的多少 B.空气的有无 C.放置的位置 16.燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较，（ ）。 A.前者产生了新物质，后者没有产生新物质 B.都产生了新物质 C.都没有产生新物质 17.将一根铁钉的一半浸入水中，一半露在空气中，最容易生锈的部分是（ ）。 A.在空气中的半截 B.在水中的半截 C.在空气和水交界处 18.构成下列物体中的物质和铁不是同种物质的是（ ）。 A.铁棒 B.铁锈 C.铁网 19.五金店里的铁钉，有时手摸上去会感觉有点油，这是为了（ ）。 A.防止生锈 B增加质量 C.更润滑 20.我们可以把削皮的苹果（ ），防止其变色。 A.浸泡在盐水里 B.直接放在好看的盘子里 C.直接放入冰箱 二、判断题。（对的填“T”，错的填“F”。） （ ）21.用小烧杯罩住的蜡烛要比用大烧杯罩住的蜡烛更快熄灭。 （ ）22.铁虽然生锈了，但它依然会很结实的。 （ ）23.河面结了厚厚的一层冰，说明有新的物质产生了。 （ ）24.在制作“柠檬汽水”时，一定要注意卫生。 （ ）25.我们可以用磁铁吸起铁锈。 （ ）26.牛奶变塑料的过程是把物体由固态变成液态的过程。 （ ）27.物质之间只要混合在一起，都会产生新的物质。 （ ）28.空气中含有约78％的氮气。 （ ）29.室外空调机上的铁架子不会生锈，不用涂油漆。 （ ）30.食用小苏打可以用来发面。 三、填空题。（认真书写，如有错别字的酌情扣1分。） 31铁生锈_________了铁制品的使用寿命，给生产和生活带来不利影响。 32.二氧化碳能使澄清的石灰水变_________。 33.铁制品如果长期暴露在_________的空气中，其表面就会出现_________的铁锈。 34.蜡烛的燃烧往往伴随着_________、_________等现象。 35._________是一种常见而重要的混合物质，其中_________是物质燃烧的条件之一。 四、连线题。（用直尺画线，否则扣 1分。） 36.判断下列现象中的物质有无发生变化，并连线。 瓷碗摔碎 土豆切块 燃放烟花 物质没有变化 食物腐败 芒果榨汁 蚊香燃烧 铁锅生锈 物质发生变化 捏橡皮泥 衣服晾干 冰雪融化 五、探究题。（认真书写，如有错别字的酌情扣1分。） 37.探究实验：小苏打和白醋混合后产生的是什么气体。 （1）实验步骤： A.准备导气管、塑料瓶、烧杯、火柴、白醋、小苏打等。 B.将适量的白醋倒入塑料瓶中，再将小苏打加入瓶内，迅速盖上插有导气管的瓶盖。 C.将带有火星的火柴靠近导气管口，观察火柴的变化。 D.再将气体通入澄清的石灰水中，观察石灰水的变化。 （2）实验现象： 现象一：当带火星的木条靠近导气管时，火星就会_________。 现象二：导气管的气体通入澄清的石灰水时，烧杯中的石灰水在慢慢的变_________。 （3）实验结论：小苏打和白醋混合后产生的气体是_________。 38.探究实验：铁生锈的原因。 （1）实验器材：铁钉、试管、凉开水、植物油、试管塞等。 （2）实验装置图与步骤： 甲试管 乙试管 丙试管 甲试管：把铁钉放在一团湿的棉花球上，不封口。 乙试管：把铁钉浸没在煮沸(赶走空气)后的冷却的水中，然后在水面加一层植物油。 丙试管：将铁钉放入一团带干燥剂的干棉花球中，用橡皮塞塞紧管口。 （3）甲试管中的铁钉能和_________与_________充分接触；乙试管中的铁钉只能与______接触，因为水面上的植物油能很好地防止_________溶解到水中；丙试管中的干燥剂吸收了空气中的水蒸气。 （4）一个星期后，发现_________试管中的铁钉锈蚀比较严重，而其他试管中的铁钉基本上没有生锈现象。 （5）实验表明，铁钉的生锈与_________和_________这两个因素都有关系。 （6）通过上述对铁钉生锈原因的探究，生活中采取（ ）的措施能够有效防止铁制品生锈。 A.保持表面湿润 B.在表面涂上油漆 C.放在水池边 参考答案 一、选择题。（下面各题只有一个正确答案。每空2分，共40分） 1.A 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 9.C 10.B 11.C 12.B 13.C 14.A 15.B 16.A 17.C 18.B 19.A 20.A 二、判断题。（本题共10小题，每小题2分，共20分，对的填“T”，错的填“F”。） 21.T 22.F 23.F 24.T 25.F 26.F 27.F 28.T 29.F 30.T 三、填空题。（本题共5小题，每空1分，共8分，如有错别字的酌情扣1分。） 31. 缩短 32. 浑浊 33. 潮湿 、 红褐色 34. 发光 、 发热 35. 空气 、 氧气 四、连线题。（每条线1分，共10分，用直尺画线，否则扣 1分。） 36. 五、探究题。（本题共2小题，每空2分，共22分，如有错别字的酌情扣1分。） 37.（2）现象一： 熄灭 现象二： 浑浊 （3）实验结论： 二氧化碳 38. （3） 水分 、 空气 ； 水分 ， 空气 。 （4） 甲 （5） 水分 、 空气 （6） （ B ） 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$