江苏省徐州市沛县2023-2024学年六年级上学期期末语文试题

徐州市沛县2023一2024学年 第一学期期末质量调研 考试时间：90分钟满分：100分成续： 为深入学习贯彻党的二十大精神，引领广大青少年坚定文化自信，自觉传承中华 优秀文化，赓续中华文脉，育才小学积极开展以“走进古沛，植根中华文化沃士“为主题 的研学活动，请你积极参与，完成以下研学任务吧！ ■积累，梳理与运用。(30分) 研学活动一：走进文化馆，感受艺术美 沛县文化馆坐落在沛县新城区文化中心西南部，为国家一级文化馆，总体建筑面积12615 平方米。育才小学六年级(2)班的同学在这里近距离地感受到了艺术的魅力，下面是小沛同学 为此次研学活动搜集的三组资料，请你认真阅读，完成1一5题。(17分) 第一组：⑩琴裤 ②乐善③钙鼓 ⑤%白脸 回戛然而土⑦行云流水②粉墨受场⑨巧举天工丽笔走龙蛇 第二组：⑩独坐角装里，弹装复长啸，国服艳有度浪淘沙，笔力通动得抄法， 0维期久已流，世上无知香。B世同无限丹青手，一片锈心高不成 第三姐：®王表之修怀素⊙颜真牌唱物会权0歌相询@赵最相 1,下列词语中加点字的读音、字形或理解正确的一项是(3分) A.零弦(udn) B人场券(Iuan) C乐普 D.显然而止（象声词） 2。小沛同学搜集的第二组资料中，有一项和音乐、绘面、书法关联性不强，请你语忙选出。 (3分) () }A.@ R.@ C.⑧ D.0 3.在参观文化馆的艺术展厅时，小沛和同学们热切地交流，他发现许多和艺术相关的词语 内颜变得丰富了，请你帮忙选出下列加点词语使用不恰当的一项(3分) () A.学校运动会上，六年级(2)班的同学表现积极，时刻准备着粉墨登场。 B大书法家王羲之的行书如行云流水一般，是我国不可多得的艺术瑰宝， C.北京故官太和暖前的石雕，相相如生，真是巧夺天工啊！ D.父母在我们的家庭教有中，往往一个唱白脸，一个唱红脸。 4。在参观书法艺术展厅时，小沛同学看到一幅书法作品用笔结构精妙、瘦硬挺拔，请你选 出最有可能和下列哪位书法家的创作风格一致(3分) () A. B.0 C.9 D.@ 5.断思用思群表达正当小沛同学惊叹于书法的精妙时，一旁的同学不以为然地说：“书法 只属于过去，已不适合新时代的我们.”对此，你怎么看？试简述理由。(5分) 研学活动二：文明城创建，我们来接力 情境卖我)研学时，小沛同学发现，文化馆的工作人员正化身志愿者，投身于文明城 创建的活动中。六年级(2)班的全体同学热情高建，避请你一同加入这项种圣而有意义的活动 中来。请你仔细阅读，完成6一7题，(13分) 6.2023年2月7日，沛县“深化文明创建，办好民生实事”工作推进会在县文化中心会堂召 开，县委书记丁广州出席会议并讲话，他强调，今年是创建全国文明城市的决战之年，我 们要迎难而上，全力以赴，成败在此一役。请你透出下列诗词的内涵和丁书记讲话最相 符的一项(3分) () A.待到重阳日，还来就菊花。 B.更喜民山千里雪，三军过后尽开颜 C.装点此关山，今朝更好看. D.如今直上银河去，同到牵牛织女家。 7.小沛同学觉得，创建文明城应全员参与，更要从身边的问题抓起，于是他打算写一份倡 议书，请你认真阅读，帮助小沛同学完善但议书内容，（口0分） “垃级分类”俱议书 社区的全体人员： 随着社会经铸的发最，人门生静条件的提高，我门的生酒环境却变得差了，为 了保护我们]的家同，逐事改普现们的生话环境，共创文明城，垃缓分类是我们大家现 在必须要敏的事情，大家都知道垃极分类，但这不仅仅是一句口号，更需要大家真 正地亲身参与，因此我向大家是山倡议： ① 0 ③ 一份但议，一个承若，为了保护现们粮以生存的自然环境，希望大家从正确的垃 及分类、投敏垃爱开始，让我们的家园变得更如美好。共创文明城，我们一起行 动吧 2024年1月24日 (1)阅读小沛同学的售议书，我们可以知道，倡议书的内容是关于 的，倡议的 对象是 .(2分) (2)小沛同学在向大家提出具体倡议时，渴到了图难，请你帮他完善倡议书正文的具体 倡议分。(6分) (3)你发现小沛同学的倡议书要素不全，请你给他提出具体修改意见： ,(2分) 目阅读与鉴赏，(37分) 研学活动三：走进图书馆，文化润童心 沛县图书馆始建于1957年，现有馆藏文献1山7万册，镜像电子书54万册，珍藏有（四库全 书》一套。六年级(2)班的同学在这里感受到了知识的魅力，文化的内桶。 (一)同学们在图书馆搜集了关于沛县的材料，请你仔细阅读，完成8一11题。(15分) 【材料一】沛县，简称“清“，国古有“沛泽”而得名。清县水膝飙横，是滨潮之城、绿色之， 沛城东距中国北方最大的淡水潮—微山湖不足5千来，铜有62千米潮岸线、400平方千来 潮面。 南县历史悠久、责源富集，是江苏省和华东地区的煤炭主产地，据明煤储量24化吨，年产原 建1200万吨，占全省70%. 【材料二】沛县冷面起源于二十世记四五十年代，沛县大电镇秦岗黄氏（未经考证）。以小 麦为主要原料和面，再利用硫水（造当使用可为食品带来极佳的色、香、味、形，以增选人们的食 欲)相泡去除发面团的酸味，成面后挂在阴京处沥千，可较长时间保存 景食时，涛泡好的成面放置沸水中煮三至五粉钟，然后捞起，快连用冷水漫泡降温增强口感 (也可不过凉)，可配鸡汤、牛骨汤、猪骨汤、羊骨汤，榨菜汤，及各种奈普。一份令人克满食款，香 就数来的面会就最好了。图其有一道冷水工艺所以称为“冷面”， 【材料三】议高祖刘邦是西汉的第一个皇帝。公元前195年10月刘邦回故乡沛县，于城南 建行言，言前筑高台，于台上宴父老乡来，纵酒语旧，唱《大风歌)，漆低伤怀，歌毕注戴行下。激 动万分，之后刘邦封沛县为汤体巴，为功臣及家属、烈士家属顾铁春，免航役，帚教百二十少年唱 《大风量)。沛公国《大风歌》群雅的刘邦主像高度为4.25米，象征汉朝425年的江山：群雕感高 7,7来，象征刘邦从起义到当皇常经历了7年，雕塑宽4.61来，表示4年楚汉战争和刘邦61岁 的年纪：百姓人物高度3.3米，表示3年灭秦的经历：难塑长度12.7来，表示汉朝12位皇常和7 年的天泰剪楚：我的长度209来，表示公元前209年刘邦起义：吊藕高度1.95来，表示公元前 195年刘邦回乡实请父老乡亲唱《大风歌》， 【材料四] 7路 公交保养场一公交公司 首：07：08 末：18：38 公交保养场 新城区实验学校南门 安建汉城 新城嘉苑C区(AB区) 新城嘉苑E区(D区 公安局北门 公安局 汉邦景城 惠民家园 行政中心西门 政务服务中心东门 大风歌广场西 大风歌广场 德信九龙城 公安公司 8.小沛同学作为小组代表向其他同学介绍材料内容，请你帮他判断下列说法的对错，对的 打“√”，错的打X”。(6分) (1)沛县历史悠久、资源富集，是江苏省和华南地区的煤炭主产地. (2)沛县冷面据说起源于二十世纪四五十年代，沛县大电镇秦岗黄氏。 (3)小沛家住在新城高苑，他层期六早上6：50乘7路公交车到大风歌广场参加环保宣 传活动。 () 9。小沛同学要带外地的朋友畅游沛县，他准备给朋友介绍沛县的美食，应该重点阅读 ():他准备给朋友介绍《大风歌)的由米，应该重点阅读()。(4分) A.材料一 B材料二 C,材料三 D.材料四 10.小沛同学想为家乡沛县设计一条宣传标语，请你结合以上材料，帮他一起设计。(2分) 11.面超哈境实六年级(2)班的同学想为家乡沛县拟一条不少于50字的彩信，请你 帮他们从家乡的历史、地理位置、茶物、美食等方面，向外地游客推介白己的家乡。（选 择至少两个不同的方面，运用一种修辞手法)(3分) 您好！欢迎来到沛县，这里 欢迎您畅游沛县，欢迎您到沛县做客。 (二)六年级(？)班的同学参加沛县图书馆开展的“走进文字的海洋，感受美文的魅力”美文 鉴赏活动，邀你一起参加。请你仔细阅读美文（温暖的依靠》，完成12~16驱。(22分） 温暖的依靠 ①记得那年黄辱，附下过一场降雨，院里落了一地舸花。五岁的我在堂水就，裤腿上沾满 斑驳的泥点。 ②随着吱宁一声，大门被轻轻静开，进来一住身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬 头一看，两只脚像被施了魔法，定定地站在那卫， ③男人咧开喷直笑。妈妈揉了揉眼，惊春地成：“你回来了，你可算回来了！” ④妈妈走到我面前，尊下身子，把我拉进怀里，指着眼前的另人，说：“姐坦，快喊爸爸，他是 你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋…… ⑤父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。周此，年幼 的我对他印象模榭，只觉得父亲是一个可有可无的人，我对他有一种莫名的排斥感。 ⑥父亲在家住了三天，就急匆匆地莲回部队。八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部 队里。 ⑦又见到父亲，我我着蚂妈的表襟，躲到她的骨后。父亲轻住我的手，紧紧地贴到胸前，眼 里满是疼惜与自青。 ⑧我和父承，如在两岸，隔着清清浅浅的溪，低强的我用沉双来对枕爸爸的自私和不负★ 任，不肯同他一声“爸爸”。多少个静谁的夜硫，父亲走进我的卧室，倍着微弱的月光，他坐到床 边，为我被好被子。我侧看身子，假装睡觉，心里每十分厌须。 ⑨直到十岁的一天，学校召开运动会，要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里， 为我买回一双白球鞋。望着淋得透温的父素，我定然心里酸酸的，看尖种了无数次的“爸爸”，终 于就口而出， 们日后年龄渐长，我慢授理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然法择了 参军，就意味着奉献与什出。更何况，粗矿的他一又柔情起来，竞让人心里维满温暖。 心记得那一年我12岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人期稀少的后山。这里黄 花菜长势茂盛，遮住了一个个情壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意， ®我松开父亲的手，如一只快乐的湖埃，在开满鲜花的山城上快乐地弃跑。父亲打开帆布 袋，开始采摘黄花莱。丰个小时后，父亲再指起头时，不见我的身彩，顿时吓出一身冷汗。 ⑩父亲在波浪撤的花丛中横冲直授，焦急地呼唤黄我的名字。父帝终于发现了我，我不慎 从峭欧坠落，被一葡树雄描住，我下得浑身发料。父亲拼命把我拉了上去，我紧紧地，紧紧地依 很在父亲的府头，大声哭注。 ③多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲膏着“死而复生”的我，浴着寺弯的山路，唱希军歌 问到了家，父亲用浑厚的餐产显散了我内心的怨溪。那一刻，我米冷的脸伏在他宽大而温暖的 肩上，就像靠希一厘坚实而温暖的大山。 国父亲库欢缺书，车欢一边创书一边话读， 上初中时，我不。欢阅读，更不多欢写作文。在物资促乏的年代，父亲仍坚持为我的买 谋外读物，《名人传（创铁是怎料恭成的量年）等，念满我的小书柜，父亲感是跳：“书中有精神 管养，”楼授地我库欢上了阅滨和写作。 ⑩现在，我偶有文章见银，父亲总是于热情的就肠，他笑着观：“书有草严，读书人有尊 严。”他用阳加流滴的父爱，把情法的我灌混成一桑夏日政龙。不知从何时越，当年类奏飒爽的 他腰杆已不再提直，双美系了楼终白发。父条感概地说：“你们长大了，我也老姿！”听了这话，我 的心仿佛被狠命校了一下。 ⑧窗外又下起了雨，往事随着两滴减出记化的水花。我在心里发发地感念，父亲用他坚实 的臂南，为我撑起了一片晴空。他是我今生最溢酸的依含， 12.新思担逗锋机厘在美文鉴赏活动中，小沛同学将作为小组代表设计表格梳理此文，请 你在阅读全文的基础上，帮他补全表格。(6分) 时间 “我”与父亲之同发生的事情 五岁时 ⊙ 西 父亲夜晚为“我”被好被子，“我”假装雌着 十岁时 @ 13.丽道势许境实减在“语言赏析”环节中，同学们讨论得热火朝天！有几处小沛同学没 有听清楚，你能补充完整吗？(6分) 关注人物的言行、神态，可以体会人物的精神品爱 是的，我从第5自然段“父亲是一名军人，他所在的部队常年 驻守边防，回家探家的机会届指可数”中读出了父亲 我从第⑨白然段”父亲目者大雨步到市里，为我买西一双白球 鞋”中读出了父亲 。我从第亚泊然段“书有尊严，读书人有 尊严“一句中读出了父亲对“我”的 密 14.小沛同学对短文内容进行了分析，请你帮他选出不正确的一项(3分) A.第③白然段巾“例开嘴直笑”写出父亲的喜悦之情，“揉了揉眼”写出母亲不敢相信 父亲回来的事实。 B.第⑧自然段画“一一”的句子生动形象地写出了“我”与父亲间的隔藏。 C.文中第①白然段画“一”的句子是菜物描写，谊染凄凉的气筑，为下文“我”从幢壁 坠落作铺垫。 D,文巾“我”对父亲的感情先后经历了排斥，厌颜，感动.依恋、崇敏、感念 15.思霜号拼表运小沛同学想写一篇有关此文的赏所文章向《散文鉴资杂志投稿，在盟 文巾他想阐述本文题门的妙处，请你帮他写一写。(3分) 16.第⑥白然段中父亲说“书中有精神营养”，文中提到的三本名著都能很好她印证这一观 点，小沛同学在这学期读了《童年)，请你帮他列举其中的事例并作简要分析。(4分) 目表达与交流。(33分) 研学活动四：看万家灯火，写文化灿烂 育才小学要开展“爱我中华，传承文化—写汉字背后的故事“征文活动，每个汉字都有其 丰富的文化内涵，它可能是一种精神，可能是一份情感，可能是一个故事，可能是…请从下列 汉字中任选一个你感受最深的写一篇习作，从自己的生活若笔，相信你的征文一定能打动我们。 酸甜苦辣乐暖变让悔俱爱梦 投稿要求：①你所选的汉字即是你此次征文的题目：②注意围绕中心意思，从不 同的方面或是选取不同的事例来写：③字数不少于400字，①陈络清晰，中心突出， 语意连贯。 徐州市沛县2023一2024学年 第一学期期末质量调研 一、1.D2.D3.A4.B 5.示例：我认为这个说法是不恰当的。书法是 中国传统文化的体现，有助于我们理解和欣赏 中国传统文化之美。现代社会中，书法也能体 现出一个人的文化素养，一手漂亮的字能给人 留下良好的印象。而且练习书法，可以提高审 美能力，陶治情操，磨炼心性，有益于身心健康。 6.D7.(1)垃圾分类社区的全体人员 (2)示例：①参与到生活垃圾分类活动中来， 做垃圾分类的先行者。②积极宣传生活垃 圾分类理念，做垃圾分类的宣传者。③主动 纠正身边人的不规范行为，做垃圾分类的监督 者。(3)应在日期前加上署名“小沛” 二、(-)8.(1)X(2)√(3)X9.BC 10.示例：水脉纵横资源足，汉祖歌风壮我怀。 11.示例：水脉纵横，人才辈出，是滨湖之城，是 绿色之都，是中国文学之乡；这里历史悠久、资 源富集，是江苏省和华东地区的煤炭主产地： 这里美食众多，冷面是其中一道必吃美食，它 以小麦为主要原料，面汤清澈鲜美，口感爽滑。 (二)12.①父亲从部队回来探亲，“我”拒绝城 他“爸爸”②八岁时③父亲冒雨为“我”买 来白球鞋，“我”终于喊了“爸爸”13.热爱国家 关爱孩子鼓励与引导14.C15.①点明 主旨，突出父亲是“我”温暖的依靠：②设置悬 念，激发读者的阅读兴趣。16.示例：童年的 阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，他的外祖母 经常讲一些怜阀穷人与弱者、歌颂正义与光明 的民间故事给他听。让我们知道了爱可以让 一个人变得坚强、勇敢、正直和充满爱心，这就 是《童年》给予我们的精神营养。