江苏省宿迁市宿城区多校联考2023-2024学年六年级上学期期末语文试题

宿迁市宿城区2023一2024学年 第一学期期末学业质量监测 考试时间：100分钟满分：100分成境： 第一板块积累与运用(35分) 国抄写下面的句子，书写规范，行款整齐，布局合理。(3分) 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 鲁迅《放乡》 目看拼音，写词语。(10分) ri kou gin jian kang kai diyù re xue fei teng ( ( li mao boo fa pu shai pu bu ji gao yi chou ( ( 目选择正确的答案，把对应的序号填在括号里。(12分) 1.下列加点字读音全都正确的一组是 ( A.透迤(w) 第着(aing) B.惟妙惟肖(xoo)冠冕(gudn) C.围歼(gian) 投掷(zh D.勾勒() 沮丧() 2.下列词语中没有错别字的一项是 A.横七影八神态安样 B别出心载斩钉截铁 C忘呼所以暴露无移 D.襟飘带舞的涌澎海 3.下列加点字理解有误的一项是 A.弄巧成抽（笨，不灵巧） B.素不知道（向来） C,翠色欲流（想要） D.沧海一菜（谷子，即小米） 】4.下列句子中标点符号使用正确的一项是 A.我无意识地赶忙捏住儿乎坠地的“初学记”，眼前还剩者几点虹宽色的碎影。 B.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子一（月光曲》记录了下来 C.俗话说，“不热不长，不热不大” D.是的，保住了这黄土，我们才有这绿树，有了这绿树，我们才守住了这片土。 5.下列句子中与“黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！“所用修辞手法相同的一句是() A,走了许久，远远地望见了一条迂同的明如玻璃的带子一河！ B.金沙水拍云崖暖，大液桥横铁索寒， C.冬将我孕育，春使我开故，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 D.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 6。下列关于课文内容的表述正确的一项是 () A.《西江月·夜行黄沙道中)和（宿建德江）都写到了“月”，都表达了作者的羁旅之愁。 B.《狼牙山五壮士)中“痛击敌人"的场面，采用了点面结合的写法，先描写群体表现，又 逐一写了每个战士的表现，突出了战士们的英勇无畏和同仇敌忾。 C.《书最端画牛》一文中，“有一牧童见之，拊掌大笑”和“处士笑而然之“两句中的“之” 指的是同一个事物。 D.《桥)中开头的环境描写可以删去，不影响小说的表达效果。 回经典句段填空。(10分) 人 ,清风半夜鸣鲜 一辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 2.野矿天低树， —孟活然（缩建德江》 3 ,乌蒙磅博走泥丸 一毛泽东《七律·长征》 4.一水护田将绿绕。 王安石《书湖明先生壁》 5. ,水村山郭酒旗风。 杜软《江南春) 6.九曲黄河万里沙， 刘禹锡《浪淘沙》（其一） 7.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，概愿久立四望， 一老舍《草原》 8.少选之间面 ·链子期又日：“善哉平鼓琴， ,”锺子期死，伯 牙破琴绝弦，终身不复鼓琴， 《伯牙鼓琴》 第二板块阅读与理解(30分) ■阅读下列材料，完成相关练习。(？分) 【材料一】 垃圾食品 垃圾食品，通常指高油、高盘、高糖的食品，这些食品很客易使人发胖，提供越过人体需要的 热量，变成人体多余成分。多吃此奥食品，还会使人管养不足， (选自《百科知识》) 【材料二】 解读误区 一提到拉规食品，很多人会联想到汉堡，著条、炸棉、比萨，可乐等，认为这些外来食品才是 所谓的“拉报食品”。其实我们的传统小吃中也有不少垃极食品，如葛油饼、油炸饼、油条、烧饼 这些东西都只合油脂与面粉，只提供热量，是地道的中国口味垃城食品。事实上，垃城食品还指 那些提供超过人体需表，变或多余成分的食品。如苦菜，罐头类食品，这些食品中的盐分常会造 成过多的钠滞留体内，成为“垃越”。 【材料三】 问卷调查 记者就饮食习惯问题时装维50名小单生进行调查，调查结果桃计如下： 明关食品时的首选考虑 常喝处料类型 调查项目 营养价值包装好看 味道好 纯净水 果许 汽水 白开水 人数比例 72% 8% 20% 25% 30% 40% 5% 1.什么是垃圾食品？请结合材料一和材料二，用一句话概括。(2分) 2.下列表述不正确的一项是(2分) A,我国各地区的特色传统小吃均是健康食品。 B.垃圾食品是一种高热量食品，营养素却不足， C,垃极食品让很多成人和儿童体重超标。 D.从调在数据看，小学生更喜欢喝汽水类饮料。 3断想用开在探究阅读了以上三则材料，你想给同学们提出哪些关于健康饮食的建议？ 请写下来。(3分) 建议一： 建议二： 建议三： 目阅读小说，完成相关练习。(17分) 列夫·托尔斯奉 ①我们的军机停油在非洲的海序边。白天很凉快，海上吹拂着凉风，但是傍晚的时镜，从 撒哈拉沙漠吹来了干燥的热空气，天气突然变了，变得网热起来， ②太阳落山之前，机长走到甲板上，大声或通：“游来吧！”于是水兵们马上跳进水里去，放 下船帆布，把它扎成游泳池，便在里面练习湖浓。 ③军舰上还有两个男孩眼我们在一起。这两个孩子是兼先跳入水里去的，他们觉得游冰 池里人多拥挤，想在大海里比谁游得快， ④两个孩子活像两条蜥场在水里伸开国慧，拼命朝储上边有个小桶的地方游去， ⑤一个孩子起先追过了他的伏伴，但是后来落后了，这孩子的父亲是个老地手，他站在甲 板上很高兴地看着自己心爱的儿于。当他看见儿子开始落后的时候，就家着鼓励他的儿子：“别 泄气！加把劲儿呀！”/ 回甲板上突然有人大叫一声：“鲨鱼！”我们在水里马上看到了这海上魔王的春梁。 ⑦鲨鱼朝孩子们这边游过来， ⑧“往回游呀！往回游呀！游回来呀！有鲨鱼牙！“老地手拉开嗓子喊叫。但是孩子们没 听见，仍篮续向前游，他们笑着，嚷着，比起先还要快乐，还要金闹。 ⑨老地手吓得脸色发白，一动也不动地照着两个孩子， ⑩水兵们放下小凝，豌了进去，划着装，科命朝孩于们那边飞也似的划去，这时侯，鲨鱼离 孩子至多不过20步运，可是小制离孩子还递着呢。 ⑩起先，孩子们漫听到有人喊自己，也没看到鱼，但是后来，有一个孩子回头看了看，他 马上发出一声尖叫，孩子们立刻朝不同的方向游开了。 @也许是尖叫声提醒了老炮手吧。他急然离开甲板，奔到大地面前。他把地口向下弯，脑 准好了，马上安上引火线。 ⑧军舰上的人，个个都吓果了，大案解担心出事故，/) ⑧她一响，我们就见到老地手倒在地旁边，双手耨着脸。至于鲨鱼和孩子们的情形怎么 样，我们爱看见，图为我们的眼睛一时给璃烟遍住了， 的当海上的璃填数了的时侯，从四面入方传来了低沉而含糊的声音，后来这声音愈来套 响，棒于漂发出一片热飘的欢呼声。年老的她手放开了桥脸的手，站起身来，往海上晚望 ⑩死篷鱼黄色的肚皮颓着浪潮漂篇希。一会儿，小艇划到两个孩子身边，把他们带到军舰 上来。∥ 1,衡思细逗横理小说中的老炮手经历了一件惊心动魏的事。请根据分好的段落提炼 小标题。(3分) 鼓励儿子，加速游读→( )( )*( 2.围叉要寒“当海上的硝烟散了的时候，从四面八方传米了低沉而含制的声音，后来这 声音愈来愈响，终于煤发出一片热烈的欢呼声。”请你联系上下文，推想一下这声音会包 括哪些内容。(2分) 3.小说中多处写到老炮手，请根据下列描写，猜测他的心理话动并写下来。(4分) (1)他忽然离开甲板，奔到大炮面前。他把地口向下弯，陆准好了，马上安上引火线 (2)炮一响，我们就见到老炮手倒在炮务边，双手指若脸。 4.你认为老炮手是一个怎样的人？请联系其体情节说一说。(3分) 5.文斐系小说的第①白然段属于什么描写？它在小说中有什么作用？(3分) 6.新思国多裤表运“鲨鱼”与“老饱手”，你认为哪一个选作小说的题目更好？请填在小说 前的横线上，并写出选择此题目的理由。(2分) 目道男处本书网佛整本书阅读，(6分) 1.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“X”。(3分) (1)《童年》中的主人公是河寥沙，他到外粗母家最喜欢做的事情是听外祖母讲故事， (2)《少年爱国者》：身世可怜的穷苦法国少年，宁愿挨饿受煤，也不愿意接受侮辱祖国的 人的德舍。这份爱国之情让人热血沸弊。 (3)雨来和小伙伴们制造假地雷迷感敌人，为游击队站岗放晴…在抗日战争中，雨来 不新成长，完成了多项重鬓任务，最终如熙参加了游击队。 ()】 2.《小学生老会读本的第一翰“量到花草”，选编了老舍写麻雀、猫、母鸡、花草等身边平常 事物的六篇文章。这对你的写作有思些启发？至少从两个方面谈一谈。(3分) 第三板块实践与表达(35分) 题目：最美的 要求：①在横线上填上合适的词语，如“声音“语言“以景”“飘问”：②围绕确定的中心，选 择两件事来写：的书写工叠，卷面箜洁，0字左右 宿迁市宿城区2023一2024学年 第一学期期末学业质量监测 第一板块 保佑！毕竟鲨角和孩子们距离太近了，我都不 一、抄写略 敢起身去看…4.老炮手给儿子喊加油，说 二、日寇琴键慷慨抵御热血沸腾礼貌 明他关爱孩子：当孩子们遇到鲨鱼的威胁时，他 爆发躁晒湖布技高一筹 没有犹豫，向鲨鱼开炮救孩子，说明他果断、沉 三、1.A2.D3.C4.B5.C6.B 稳，大胆。5.环境描写。在小说中有渲染气 四、1.明月别枝惊鹊2.江清月近人3.五岭透 氛、推动故事情节发展的作用，为下文写天气闷 迤腾细浪4.两山排烟送青来5.千里莺蹄 热、孩子们下海游泳作铺垫，6.示例：鲨角 绿映红6.浪沟风簸自天涯7.又想坐下低 我认为“鲨鱼”作题目更好，因为本文是以“缩鱼” 吟一首奇丽的小诗8.志在流水汤汤平若 为线索的，鲨鱼是故事情节中危险的制造者，没 流水以为世无足复为鼓琴者 有蜜鱼的推波助潮，也不会有离奇的故事情节， 第二板块 如果用“老炮手”作题目就表达不出这种效果 一、1，垃圾食品，通常指高热量但营养不足或者是提 三，1.(1)√(2)X(3)V2.示例：一是启 供超过人体需求、有多余成分滞留在体内的食品 发我们要善于观察身边的事物，发现其特点： 2.A3.(示例)建议一：少吃容易使人发胖、营 二是要对平常事物抱有一份情感，才能发现平 养素不足的垃圾食品。建议二：多喝白开水或 常事物的可爱之处：三是善于选取有突出特 纯净水，少喝或不喝汽水类饮料，建议三：购买 点、有趣味性的细节来写，写出事物的特点；四 食品时注意营养价值，不要只看味道 是写作中要融入自己的情感。 二、1.看到鲨鱼，呼喊孩子猛然惊醒，开炮轰击 杀死鲨鱼，孩子得救2.示例：“鲨鱼被老炮手 打死了”“孩子还活着”“水兵们正在奋力抢 救孩子”3.示例：(1)不能耽搁了，我得马上 行动，干掉鲨鱼。也许打不死鲨鱼，也许会伤到 孩子们，但情况实在太危急了，没有别的更好的 办法了。镇静点，我要瞄准它，干脆利落地解决 它！老天保佑我吧！(2)天哪！情况怎么样 了？鲨鱼被打死了吗？孩子们怎么样了？老天