精品解析：2024-2025学年福建省泉州市南安市统编版四年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年福建省泉州市南安市四年级（上）期中语文试卷 1. 仔细拼读，在横线上写出正确、美观的字词。 走了半天，我早已jīng pí lì jié _________了，但目的地依旧远在天边。腿也开始打颤了，我huàn xiǎng _______着自己能téng yún jià wù _________，甚至想要半途而废。“谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。”céng jīng _______的豪言壮语再一次在我耳畔响起，shà shí _______，我又鼓起勇气jiān dìng _______地向前行进。 【答案】 ①. 精疲力竭 ②. 幻想 ③. 腾云驾雾 ④. 曾经 ⑤. 霎时 ⑥. 坚定 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“精、疲、竭、幻、腾、驾、雾、霎、坚”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 下列词语中，加点的字注音正确的是哪一项？（　　） A. 薄雾（báo） B. 气氛（fèn） C. 倾斜（qīng） D. 血液（xiě） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．薄雾（báo）——（bó）； B．气氛（fèn）——（fēn）； D．血液（xiě）——（xuè）。 故选C。 3. 下列哪一个词语书写完全正确？（　　） A. 既使 B. 愤恕 C. 荧屏 D. 人生鼎沸 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查易错字辨析。 A．既使——即使； B．愤恕——愤怒； D．人生鼎沸——人声鼎沸。 故选C。 4. 下列诗句中加点字解释不正确的是哪一项？（　　） A. 梅雪争春未肯降 降：服输 B. 只缘身在此山中 缘：缘分 C. 女娃游于东海 于：在 D. 返景入深林 返：反射 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字义。 B．只缘身在此山中：只因为我人身处在庐山之中。缘：因为。 故选B。 5. 下面哪个词语不能表示声音大？（　　） A. 欢声雷动 B. 惊天动地 C. 千言万语 D. 鼓乐喧天 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语理解归类。 A．“欢声雷动”表示欢呼声像雷鸣一样响亮，声势浩大； B．“惊天动地”是形容声音或者事件的影响非常巨大，也包含声音很大的含义； C．“千言万语”指说很多话，并不体现声音的大小； D．“鼓乐喧天”直接描述鼓声乐声极其响亮。 故选C。 6. 下列动物及其住所搭配正确的是哪一项？（　　） ①引蛇出_____ ②鸠占鹊_____ ③城门失火，殃及_____鱼 ④不入虎_____，焉得虎子 A. 窝 巢 塘 穴 B. 洞 巢 池 穴 C. 洞 巢 塘 穴 D. 窝 巢 池 洞 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 引蛇出洞：比喻引诱坏人进行活动，使之暴露。 鸠占鹊巢：明明不是自己的住所，却通过强取豪夺的手段获得了。 城门失火,殃及池鱼：城门失火，大家都到护城河取水，水用完了，鱼也死了。比喻无辜被连累而遭受灾祸。 不入虎穴，焉得虎子：原义为不敢进入虎穴，就不能捉到小老虎。后比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不进行认真的实践就不可能得到真相。 按顺序应该为：引蛇出洞、鸠占鹊巢、不入虎穴，焉得虎子、城门失火，殃及池鱼。 故选B。 7. 下列哪一个句子中加点的词语运用不恰当？（　　） A. 两个人手拉着手浩浩荡荡地向运动场奔去。 B. 院子里横七竖八地堆放着各种杂物。 C. 传说中的诸葛亮是一位未卜先知的圣贤。 D. 他是个比较随遇而安的人，对生活没有太多的讲究。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A．浩浩荡荡：形容人多声势广大的样子，后来形容事物的广阔壮大或前进的人流声势浩大。该项中只有两个人拉着手向运动场奔去，不能使用“浩浩荡荡”。 故选A。 8. “他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。”对句子主要意思概括准确的是哪项？（　　） A. 他呼出的气息。 B. 他变成了四季。 C. 他变成了风和云。 D. 气息变成了风和云。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理解句子含义。 句子的主语是“气息”，谓语是“变成”，宾语是“风和云”。“他呼出的”是用来修饰“气息”的定语，说明气息的来源；“四季的”是修饰“风”的定语，“飘动的”是修饰“云”的定语，这些都是用来详细描述宾语的特征。 A．“他呼出的气息”只是提取了句子的一部分内容，没有完整概括句子的主要意思，缺少了“气息变成了什么”这一关键信息。 B．“他变成了四季”与原句意思不符，原句是气息变成了风和云，不是他变成了四季。 C．“他变成了风和云”也不符合原句意思，主体错误，不是他变成风和云，而是他呼出的气息变成了风和云。 D．“气息变成了风和云”准确地抓住了句子的主要成分和主要意思，将主语“气息”、谓语“变成”和宾语“风和云”都完整地概括出来了。 故选D。 9. 明明想送给好朋友一个书签，打算在书签上告诉他：要想成为有智慧有才能的人，就要勤于学习，善于提问。下列哪个句子写在书签上最恰当？（　　） A. 好问则裕，自用则小。 B. 人非生而知之者，孰能无惑？ C. 智能之士，不学不成，不问不知。 D. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名人名言和谚语俗语的理解。 A．“好问则裕，自用则小”意思是：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。 B．“人非生而知之者，孰能无惑”意思是：人不是一生下来就懂得知识和道理，谁能没有疑惑？ C．“智能之士，不学不成，不问不知”意思是：即使是有聪明、智慧的人，要是不好好学也不会有成就，不向他人请教也不会知道更多的知识。与题干中“要想成为有智慧有才能的人，就要勤于学习，善于提问”的意思相符。 D．“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”意思是：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。 故选C。 10. 下列哪个句子不能体现神话故事神奇的特点？（　　） A. 舜成了一个众望所归的人，周围的人在舜的影响下，都变得善良谦让。 B. 哪吒大喝一声，叫：“变！”即变做三头六臂，手持着六般兵器，扑面来打。 C. 何仙姑将荷花往海里一放，顿时红光四射，花像磨盘，何仙姑亭亭玉立于荷花中间，风姿迷人。 D. 没了头颅的刑天再次站起，把自己的两个乳头当作眼睛，把肚脐当作嘴巴，左手握盾，右手持斧，向着天空发出愤怒的吼叫。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查神话故事的掌握。 神话故事通常具有超自然、奇幻的特点，包含神灵、仙人、英雄的神奇事迹和故事情节。 选项A描述的是舜因品德高尚而受到人们尊重的故事，属于现实世界中可能存在的情况，没有超越自然或者不合常理的神奇特征。其他选项中的情节均包含了变身、法力或超自然能力，如哪吒的三头六臂、何仙姑的幻化，以及刑天的神奇再生，都体现了神话故事中独有的神奇特性。 故选A。 11. 下列关于神话故事中人物的说法，哪一项不正确？（　　） A. 女娲用泥土和上水照着自己的样子造了人类。 B. 普罗米修斯钻木取火，给人间带来光明和温暖。 C. 在黑暗的“鸡蛋壳”里，孕育着一个伟大的生命，他是盘古。 D. 相传炎帝写出了中国第一部药学著作《本草经》，因此被称为医药之神。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查神话故事。 B．在中国神话故事中，是燧人氏钻木取火，给人间带来光明和温暖。而普罗米修斯是希腊神话中的人物，他从太阳神阿波罗那里盗走火种送给人类，从而给人类带来光明和温暖。所以这个选项说法不正确。 故选B。 按要求写句子。 12. 用上修改符号修改病句。 福建的武夷山因为风景优美，所以盛产大红袍。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 这句话的病因是关联词使用不当。“风景优美”和“盛产大红袍”是递进关系，并不是因果关系。 用修改符号将“因为”改为“不但”，将“所以”改为“而且”即可。 修改为：福建的武夷山不但风景优美，而且盛产大红袍。 13. 仿照例句，改写句子。 例：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。 那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 别人打球、逛街、玩游戏、睡觉时，他都在看书。 ____________________ 【答案】别人打球时他在看书，别人逛街时他在看书，别人玩游戏时他在看书，别人睡觉时他也在看书。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 “别人打球、逛街、玩游戏、睡觉时，他都在看书” 描述了他与别人在休闲活动选择上的不同，突出他热爱看书的特点。仿照例句，将列举的内容用重复“没有”的形式展现，这里则是用重复“别人……时他……”的句式来突出对比。 改写后的句子：别人打球时他在看书；别人逛街时他在看书；别人玩游戏时他在看书；别人睡觉时他还在看书。 14. 续写句子。 我的妈妈有一双勤劳的手，因为她 ____________；我的妈妈有一双灵巧的手，因为她 ______________。 【答案】 ①. 能把家务都做完 ②. 能把字写得漂漂亮亮 【解析】 【详解】本题考查续写句子。 续写的句子要抓住前文给的线索，原句中有“勤劳”和“灵巧”两个线索，根据这两个特点来写句子。 “勤劳”通常指的是辛勤工作，需要思考妈妈在日常生活中哪些行为体现了她的勤劳，这些行为可以是家务劳动、工作努力、照顾家人等。 “灵巧”指的是技巧娴熟、善于操作。需要思考妈妈在日常生活中哪些技能或活动体现了她的灵巧，可以是手工艺制作、烹饪美食、修理物品等。 例如：我的妈妈有一双勤劳的手，因为她总是不知疲倦的在劳动着；我的妈妈有一双灵巧的手，因为她能编出精美的花篮。 15. 课文内容回顾与理解。 （1）“夏雨少，________。”秋天一到，天气就慢慢变凉了，俗话说：“一场秋雨一场寒，____________。” （2）“云母屏风烛影深，____________。嫦娥应悔偷灵药，____________。”《嫦娥》是唐代诗人李商隐的诗作，诗歌提到的神话故事是《_________》。 （3）《_________》是宋代诗人苏轼诗作。诗中“____________，远近高低各不同”写游山所见，写出了移步换形、千姿万态的庐山风景；“____________，只缘身在此山中”谈游山的体会，启示我们要客观、全面地看待事物。 （4）_________很快地向我们移来，_________，_______，_________。再近些，只见白浪翻滚，形成 ______________。浪潮越来越近，__________________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音 ___________，好像大地都被 _______颤动起来。——《观潮》 【答案】 ①. 秋霜早 ②. 十场秋雨要穿棉 ③. 长河渐落晓星沉 ④. 碧海青天夜夜心 ⑤. 嫦娥奔月 ⑥. 题西林壁 ⑦. 横看成岭侧成峰 ⑧. 不识庐山真面目 ⑨. 那条白线 ⑩. 逐渐拉长 ⑪. 变粗 ⑫. 横贯江面 ⑬. 一堵高高的水墙 ⑭. 犹如千万匹白色战马齐头并进 ⑮. 如同山崩地裂 ⑯. 震得 【解析】 【详解】本题考查对诗词名句、课文内容默写和神话故事识记以及作家作品。 （1）书写时注意“霜”“棉”的正确写法； （2）书写时注意“渐”“沉”“碧”的正确写法； 跟嫦娥有关的神话故事是《嫦娥奔月》； （3）“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》； 书写时注意“横”“峰”“庐”的正确写法； （4）书写时注意“逐”“贯”“墙”“犹”“崩”“裂”“震”的正确写法。 认真阅读短文，按要求作答。 一篱蔷薇 ①春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。 ②我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。 ③太阳是所有花儿的情人。在含苞待放的日子，所有的花儿都要赶在太阳出来之前绽放。初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，跟拉着布鞋往屋后跑。 ④呀！一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上齐开放，谁也不赶早，谁也不甘晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样。从菜园边割来一些竹枝，我开始做游戏。 ⑤我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话。 ⑥等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂，手臂被划伤，一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。 ⑦雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。 （选自《散文选刊》，有删改） 16. “我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话”，联系上下文，可以知道“我们”是在哪个季节玩这个游戏？　 　 A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 17. 短文是从哪些方面介绍野蔷薇的？　 　 ①嫩条的味道 ②叶子的颜色和形状 ③花朵的气味和颜色 ④果实的形状和滋味 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 18. “我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样。”对这个句子理解有误的是哪一项？　 　 A. 表现野蔷薇洁白美丽的特点。 B. 表达了作者对蔷薇花的赞美。 C. 体现作者对野蔷薇的无比喜爱。 D. 说明野蔷薇花凋谢的速度很快。 19. 下列说法有误的是哪一项？　 　 A. 野蔷薇不但色泽美丽，而且气味芳香。 B. 进入冬天，天气变冷，蔷薇枝叶就会干枯衰败。 C. 蔷薇花喜欢阳光，花儿都赶在太阳出来之前开放。 D. 金樱子颜色“由青转黄转红”味道“从涩入甜”便是成熟了。 20. 连续而细致的观察可以让文章表达更准确生动。找出能够体现了作者长时间连续观察的短语填空。 ____________——初夏时节——______________——雪花飘飞 21. 文中哪些语句让你觉得有新鲜感或优美生动，请自选一句摘抄下来，再抓住关键词语写下你的感受或体会。 ____________________________________ 22. 文章中哪一个自然段描写的画面给你留下深刻印象？请结合相应的文本内容，把你想象到的画面写下来。 _____________________________________ 【答案】16. B 17. A 18. D 19. B 20. ①. 春天的头茬阳光 ②. 白露为霜，秋风渐起； 21. “呀！一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上一齐开放，谁也不赶早，谁也不赶晚。”本句中，透过“约”字，我们仿佛看到了各色的蔷薇花一起开放的情景，运用了拟人的手法。形象生动地描绘了野蔷薇花竞相开放的情景，表达了作者对野蔷薇的无限喜爱之情。 22. 第③自然段描写的画面给我留下深刻印象。想象画面：在初夏的清晨，阳光刚刚洒下，作者在蜜蜂的嗡嗡声中被蔷薇花浓郁甜腻的香味唤醒。迫不及待地起身跑到屋后，看到一篱笆的蔷薇花像是被施了魔法一般，在一夜之间全部绽放。白色和浅粉色的花朵相互交织，挨挨挤挤地挂满了整个绿篱，在微风中轻轻摇曳，花瓣饱满润泽，黄蕊在风中招摇，蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙碌地飞舞，作者被眼前的美景深深震撼，沉浸在这一片蔷薇花的盛景之中。 【解析】 【导语】文中通过细腻的描写展现了野蔷薇四季变化的美丽景象，从嫩芽、繁花到果实与冬季的生命力，展现了自然界的生生不息。文章充满了童年生活的真实与童话般的梦幻氛围。作者通过具体的细节，如嗅觉感受、色彩变化和游戏行为，表达了对自然与童年的热爱。语言生动形象，富有表现力，如运用比喻和拟人使景物有了生命，激发读者的共鸣与想象，引领人体验大自然的美好与纯真童年时光。 【16题详解】 本题考查文章内容理解。 文章开头提到春天，描述了春天时一篱野蔷薇长得格外茂盛，且有嫩条可折来吃，这表明此时蔷薇处于生长初期，还未开花。 接着文中提到初夏时节，蔷薇花开了，呈现出纯白、浅粉等颜色，满枝满篱地开放，花瓣饱满润泽，引得蜂嗡蝶舞。而题目中所描述的做花环等活动正是利用了盛开的蔷薇花，所以可以推断出该活动是在蔷薇花盛开的季节进行的。 故选B。 【17题详解】 本题考查文章内容理解。 短文第②自然段提到“我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条…… 我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了”，这里详细描述了野蔷薇嫩条的味道。 在短文第③自然段“初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时……一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了”，描述了蔷薇花的气味；第④自然段“呀！一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上齐开放…… 纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了”，则详细介绍了蔷薇花的颜色，所以短文从花朵的气味和颜色方面对野蔷薇进行了介绍。 短文第⑥自然段“过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了…… 为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂，手臂被划伤……终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜”，这里介绍了野蔷薇果实（金樱子）的相关情况，包括为获取果实所经历的过程以及果实的滋味等。 故选A。 【18题详解】 本题考查句子理解。 D．句子主要是在描述作者对盛开的蔷薇花的喜爱之情，通过轻柔放置蔷薇花的动作以及将其比作白雪公主的比喻，着重突出的是蔷薇花的美丽、作者的喜爱与赞美等，并没有涉及到野蔷薇花凋谢速度很快这方面的内容，所以该选项理解有误。 故选D。 【19题详解】 本题考查文章内容理解。 B．短文最后一段明确提到 “雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来”，说明进入冬天，蔷薇枝叶并不会干枯衰败，而是依然青翠稠密。所以该选项说法与短文内容不符，是错误的。 故选B。 【20题详解】 本题考查文章内容理解。 在“初夏时节”之前，作者在短文第①自然段中提“春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛”，其中“春天的头茬阳光” 这个短语体现了在初夏时节之前作者对野蔷薇在春天时的观察起始时间点，表明作者从春天就开始关注野蔷薇的生长情况了。 在“雪花飘飞”之前，作者短文第⑥自然段中描述了野蔷薇花凋谢后结出金樱子以及金樱子成熟等一系列变化，其中提到“过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起……”，“当白露为霜，秋风渐起” 这个短语体现了在雪花飘飞之前作者对野蔷薇后续发展情况的又一重要观察时间节点，即从秋季这个时间段继续观察野蔷薇的变化，直到雪花飘飞的冬季。 所以，依次填入的短语应该是“春天的头茬阳光”“当白露为霜，秋风渐起”。 【21题详解】 本题考查找寻关键句子和理解句子。 摘抄语句：“呀！一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上齐开放，谁也不赶早，谁也不甘晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。” “约上”和“齐开放”这两个词语运用了拟人的修辞手法，赋予了蔷薇花人的行为和约定，仿佛它们是一群有着默契的小伙伴，提前商量好要在同一时间绽放，让我感受到蔷薇花开放时那种充满活力与生机的状态，好像它们也有着自己的小世界和小计划，十分有趣且富有画面感，一下子就把蔷薇花开放的情景生动地呈现在眼前。 “挨挨挤挤”则形象地描绘出蔷薇花盛开时花朵繁多、密集的样子，让人能够想象到那一篱蔷薇花满满当当、热热闹闹地盛开着，没有丝毫空隙，展现出一种蓬勃的生命力和繁花似锦的美好景象。 【22题详解】 本题考查开放性作答。 首先，需要从文章的各个自然段中选择一个自己感受最为深刻的段落。然后，仔细研读该段落中的文字描述，包括对景物、人物、动物等元素的描写，以及对它们的动作、神态、色彩等方面的刻画。接着，根据这些文字信息，调动自己的想象力，将文字转化为脑海中的视觉形象，构建出一个生动、具体且富有细节的画面场景。 示例：文章中第②自然段描写的画面给我留下深刻印象。想象画面为：阳光洒在屋后，野蔷薇的嫩条在篱笆上鲜嫩欲滴。一个孩子欢快地跑到篱笆旁，眼睛盯着那些新抽出的嫩条，像发现宝藏一般。他伸出手，轻轻折下嫩条，然后迅速地剥去外皮，将嫩条放入口中，脸上露出满足又略带酸涩的表情，一边咀嚼一边感受着大自然给予的独特滋味，周围是一片宁静而充满生机的田园风光。 阅读。 二月二，龙抬头 ①古时候，人间的皇帝因为耽误了祭天的时辰，天上的玉帝很生气，于是给龙王下令，三年内不得给人间降雨。结果，人间连续干旱，河流干涸见底，地里的庄稼都枯死了。 ②地里没有收成，人间闹起了饥荒，老百姓病的病，倒的倒，一个个束手无策。这时，龙王的小儿子青龙再也看不下去了，趁着玉帝赴宴的时候，他偷偷给人间降了一场雨。 ③玉帝知道了此事后大发雷霆，他下令把青龙压在一座大山下，山下还立了块石碑，上面写着：“青龙降雨犯天规，当受人间千秋罪。要想重登凌霄殿，除非金豆开花时。” ④人们看了石碑，再看到青龙受罪，心里都十分着急。可是，大家绞尽脑汁，也没想出让金豆开花的方法。 ⑤到了农历二月初二这天，人们从家里拿出许多黄豆和玉米种子进行翻晒。有个老人发现，这些黄豆和玉米很像金豆，于是老人把黄豆和玉米炒爆开了花。大家也都纷纷效仿，然后都把它供在了庭院。玉帝见家家户户都供着开花的“金豆”，只好下令赦免青龙。 ⑥霎时间，天空中响起一声霹雳，大山被劈成了两半，只见青龙冲破山石，抬起头长啸一声，腾空而起！他冲上云霄，翻腾了几下舒展身子，在人们头上盘旋了几圈，感谢人们的搭救之恩。百姓们抬头望着青龙，嘴角上都露出了微笑。 ⑦突然，天上乌云密布，雷声滚滚。不一会儿，豆大的雨点“噼里啪啦”地从天空倾泻下来，人们乐开了花，任凭雨点打在自己的脸上，感受着雨水的滋润。 ⑧春回大地，万物复苏，人间又变得生机勃勃起来。人们收成好了，生活也渐渐好了起来。 ⑨从此以后，“二月二，龙抬头”的说法就流传了下来，成为中国民间传统节日之一——龙抬头节，又叫春耕节、农事节、青龙节。每到农历二月初二这一天，很多地方都会举行各种敬龙祈雨的活动，以此寄托人们祈求风调雨顺、五谷丰登的美好愿望。 （选自《中国传统节日故事系列》，有删改） 23. 玉帝惩罚青龙的根本原因是什么？　 　 A. 青龙经常偷偷给人间降雨。 B. 青龙不给人间降雨违背了天规。 C. 青龙降雨违背了玉帝的命令。 D. 青龙耽误了祭天的时辰。 24. “青龙降雨犯天规，当受人间千秋罪。要想重登凌霄殿，除非金豆开花时。”后来青龙是如何重登天庭的？　 　 A. 有个老人向玉帝祈求让金豆开花。 B. 大家把黄豆和玉米炒爆开花供在庭院。 C. 青龙历尽千辛万苦，终于让金豆开花。 D. 山神来助，响起一声霹雳解救青龙。 25. 人们举行“龙抬头节”庆祝活动的主要目的是什么？　 　 A. 感谢青龙搭救了人类。 B. 感谢玉帝释放了青龙。 C. 祈求青龙为人类降雨。 D. 祈望龙抬头兴云作雨、滋润万物。 26. 龙抬头节，为什么又叫春耕节、农事节、青龙节？下列说法有误的是哪一项？　 　 A. 春天一到，农民开始从事春耕等农事活动。 B. 农历二月初二一到，春回大地，万物复苏。 C. 农历二月初二这一天，青龙现身，天降甘霖。 D. 人们在龙抬头节举行敬龙祈雨活动，纪念青龙。 27. 文章中哪个地方让你觉得神话故事想象的神奇？请用“ ”在文中画出来。 28. 按照文章的叙述顺序，写一写这个故事的起因、经过、结果。 起因：____________________→经过：____________________→结果：____________________ 29. 你喜欢青龙吗？理由是什么（至少两方面）？请结合故事内容写下来。 ________________________________ 【答案】23. C 24. B 25. D 26. C 27. 霎时间，天空中响起一声霹雳，大山被劈成了两半，只见青龙冲破山石，抬起头长啸一声，腾空而起！他冲上云霄，翻腾了几下舒展身子，在人们头上盘旋了几圈，感谢人们的搭救之恩。 28. ①. 起因：人间皇帝耽误祭天时辰，玉帝下令龙王三年内不得给人间降雨，导致人间干旱饥荒，青龙看不下去偷偷降雨。 ②. 经过：玉帝得知后惩罚青龙，将其压在大山下，立下石碑写明条件，人们想办法让“金豆开花”。 ③. 结果：人们通过炒黄豆和玉米使其开花供在庭院，玉帝赦免青龙，青龙腾空而起，降雨滋润大地，“二月二，龙抬头”的说法流传下来，成为节日并有相关庆祝活动。 29. 喜欢。理由：一方面，青龙心地善良，看到人间因干旱闹饥荒，不忍心百姓受苦，便不顾天规偷偷给人间降雨，体现了他的善良和对人类的同情；另一方面，青龙懂得感恩，在被人们搭救后，他冲上云霄在人们头上盘旋几圈，感谢人们的搭救之恩，表现出他是一个懂得感恩的龙。 【解析】 【导语】这篇故事通过描绘龙抬头节的起源，呈现了中国传统文化中的神话特点。故事中，青龙因心怀怜悯而违反天规降雨，受罚后通过民间智慧的象征性行为重获自由。此情节生动刻画了人神之间的矛盾与和解，突显了人类对自然的敬畏及对丰收的渴望。文章巧妙地结合神奇想象与民族风俗，既富有教育意义，又充满奇幻色彩，增进读者对传统文化的理解与认同。 【23题详解】 本题考查对文章内容的理解。 根据第①段“古时候，人间的皇帝因为耽误了祭天的时辰，天上的玉帝很生气，于是给龙王下令，三年内不得给人间降雨。”及第②段“这时，龙王的小儿子青龙看不下去了，趁着玉帝赴宴的时候，他偷偷给人间降了一场雨。”可知，玉帝惩罚青龙是因为青龙违背了玉帝的命令私自给人间降雨。 故选C。 【24题详解】 本题考查对文章内容的理解。 根据第⑤段“到了农历二月初二这天，人们从家里拿出许多黄豆和玉米种子进行翻晒，有个老人发现，这些黄豆和玉米很像金豆，于是老人把黄豆和玉米炒爆开了花。大家也都纷纷效仿，然后都把它供在了庭院。玉帝见家家户户都供着开花的‘金豆’，只好下令赦免青龙。”可知，大家把黄豆和玉米炒爆开花供在庭院，成功让金豆开花了，因此青龙得以重登天庭。 故选B。 【25题详解】 本题考查对文章内容的理解。 根据第⑨段“每到农历二月初二这一天，很多地方都会举行各种敬龙祈雨的活动，以此寄托人们祈求风调雨顺、五谷丰登的美好愿望。”可知，人们举行“龙抬头节”是为了祈望“龙抬头”兴云作雨，滋润万物。 故选D。 【26题详解】 本题考查对文章内容的理解。 C．“农历二月初二这一天，青龙现身”是神话故事，寄托了人们的美好愿望，并不是真实出现的场景。此项说法错误。 故选C。 【27题详解】 本文考查神话故事的赏析。 文中第⑥段，“只见青龙冲破山石，抬起头长啸一声，腾空而起！他冲上云霄，翻腾了几下舒展身子，在人们头上盘旋了几圈”，这一段通过青龙的动作描写，对神话的想象跃然纸上，仿佛真的看到了一条青龙在天空盘旋，描绘出了磅礴的气势。 【28题详解】 本题考查文章内容概括与理解。 结合第①自然段“传说，古时候，有一个皇帝因事耽误了祭天的时辰，玉帝很生气，下令三年内不给人间降雨。大地干涸，庄稼旱死，许多地方连吃水都非常困难，人间民不聊生”可概括故事起因：人间的皇帝耽误了祭天的时辰，惹恼玉帝，玉帝命四海龙王三年内不得给人间降雨。 根据第②段“这时，龙王的小儿子青龙看不下去了，趁着玉帝赴宴的时候，他偷偷给人间降了一场雨。”、第③段“玉帝知道了此事后大发雷霆，他下令把青龙压在一座大山下，山下还立了块石碑，上面写着‘青龙降雨犯天规，当受人间千秋罪。要想重登凌霄殿，除非金豆开花时。’”、第⑤段“到了农历二月初二这天，人们从家里拿出许多黄豆和玉米种子进行翻晒，有个老人发现，这些黄豆和玉米很像金豆，于是老人把黄豆和玉米炒爆开了花。大家也都纷纷效仿，然后都把它供在了庭院。”可知，故事的经过是：青龙私自布雨，玉帝大发雷霆，把青龙压在大山下。百姓为救青龙炒苞米粒，爆出了金花。 根据第⑥段“霎时间，天空中一道霹雳，大山被劈成了两半，只见青龙冲破山石，抬起头长啸一声，腾空而起！他冲上云霄，翻腾了几下舒展身子，在人们头上盘旋了几圈，感谢人们的搭救之恩。”第⑧段“春回大地，万物复苏，人间又变得生机勃勃起来。人们收成好了，生活也渐渐好了起来。”第⑨段“从此以后，‘二月二，龙抬头’的说法就流传了下来，成为中国民间传统节日之一—龙抬头节，又叫春耕节，农事节、青龙节。”可知，故事的结果是：最后青龙被赦，天降甘霖，万物复苏。“二月二，龙抬头”习俗流传下来。 【29题详解】 本题考查人物形象的分析和观点表述。 结合对文本的理解，分析出小青龙的形象，再表述自己的观点即可。 第②自然段，“龙王的小儿子青龙再也看不下去了，趁着玉帝赴宴的时候，他偷偷给人间降了一场雨。”由此可见小青龙不惧权威，体现了它的英勇无畏和善良； 第④自然段，“他冲上云霄，翻腾了几下舒展身子，在人们头上盘旋了几圈，感谢人们的搭救之恩。”可见小青龙对百姓拯救他的一种感激之情，是一条知恩图报的小青龙。 示例：我喜欢青龙。因为它看到人间的疾苦后，不顾玉帝的命令偷偷给人间降雨，体现了他的善良和勇敢；同时，当人们想尽办法救出青龙后，他没有立即离去，而是先向人们表达感谢，体现了他的知恩图报。 30. 每个人都有自己的优点，并且总能通过一定的事情表现出来。请你选择一位身边熟悉的人，选择能够表现这个人优点的事例写一写，注意把事情写清楚、写完整，表达你对他（她）的肯定或赞美之情。语句要通顺，题目自拟，字数不少于350字。 【答案】例文： 我想夸夸我的同学 今天我要来夸夸我们班的小晋，我们班的小晋又高又瘦，留着长长的刘海，尖尖的瓜子脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，透露着智慧的光芒，还真有点小诗人的样子。所以我们都称他为“小诗人”。 有一次下课后，班级的同学们都一窝蜂跑出去玩，只有我和小晋在教室里，我抬头一看，发现小晋正捧着一本《宋词》认真地看，嘴里还不停地嘟囔着李清照的《如梦令》。我问他：“你为什么不像他们一样出去玩，而是在班级里看书呢？”他告诉我说：“因为我喜欢古诗词，而且多读古诗词可以武装我们的头脑。”听他说完，我简直对他刮目相看，佩服得五体投地。 小晋喜欢古诗词在我们区的古诗词大会上充分地表现了出来。有一次，区里举办了一个古诗词大会，小晋代表我们班去参加竞赛。主持人提出的问题他都能对答如流，最后有一道题特别难，把所有人都给难住了，其他选手都未能解答，小晋却缓缓站起来，说出了正确答案，为我们班赢得了区里的第一名。 小晋就是一个这样的小诗人，真所谓“小脑瓜，大智慧啊！”大家说说，难道我们不应该向他学习吗？ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题是一个记叙文写作题目，要求选择身边熟悉的人，并通过一个具体的事例来表现这个人的优点，最后表达对这个人优点的肯定或赞美之情。题目强调了两个关键点：一是选择的人物必须是熟悉的，二是要通过具体事例来展示其优点。 二、立意。 应选择自己熟悉且有一定了解的人，如家人、朋友、老师或同学等，以便能够准确捕捉其特点和优点。所选事例必须能够充分展示人物的某个或某些优点，如诚实、勇敢、善良、勤奋、乐于助人等。在叙述过程中，要自然流露出对人物优点的肯定或赞美之情，使文章具有感染力。 三、写作思路。 开头：可以简要介绍所选人物的身份和与自己的关系。引出要讲述的事例，设置悬念或引起读者兴趣。 中间：写出他（她）的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。通过选用典型事例进行记叙。人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 结尾：总结事例所展示的人物优点，并表达对人物的肯定或赞美之情。可以适当升华主题，如强调这些优点对人生的积极影响或对自己的启示等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年福建省泉州市南安市四年级（上）期中语文试卷 1. 仔细拼读，在横线上写出正确、美观的字词。 走了半天，我早已jīng pí lì jié _________了，但目的地依旧远在天边。腿也开始打颤了，我huàn xiǎng _______着自己能téng yún jià wù _________，甚至想要半途而废。“谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。”céng jīng _______的豪言壮语再一次在我耳畔响起，shà shí _______，我又鼓起勇气jiān dìng _______地向前行进。 2. 下列词语中，加点的字注音正确的是哪一项？（　　） A. 薄雾（báo） B. 气氛（fèn） C. 倾斜（qīng） D. 血液（xiě） 3. 下列哪一个词语书写完全正确？（　　） A. 既使 B. 愤恕 C. 荧屏 D. 人生鼎沸 4. 下列诗句中加点字解释不正确的是哪一项？（　　） A. 梅雪争春未肯降 降：服输 B. 只缘身在此山中 缘：缘分 C. 女娃游于东海 于：在 D. 返景入深林 返：反射 5. 下面哪个词语不能表示声音大？（　　） A. 欢声雷动 B. 惊天动地 C. 千言万语 D. 鼓乐喧天 6. 下列动物及其住所搭配正确的是哪一项？（　　） ①引蛇出_____ ②鸠占鹊_____ ③城门失火，殃及_____鱼 ④不入虎_____，焉得虎子 A. 窝 巢 塘 穴 B. 洞 巢 池 穴 C. 洞 巢 塘 穴 D. 窝 巢 池 洞 7. 下列哪一个句子中加点的词语运用不恰当？（　　） A. 两个人手拉着手浩浩荡荡地向运动场奔去。 B. 院子里横七竖八地堆放着各种杂物。 C. 传说中的诸葛亮是一位未卜先知的圣贤。 D. 他是个比较随遇而安的人，对生活没有太多的讲究。 8. “他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。”对句子主要意思概括准确的是哪项？（　　） A. 他呼出的气息。 B. 他变成了四季。 C. 他变成了风和云。 D. 气息变成了风和云。 9. 明明想送给好朋友一个书签，打算在书签上告诉他：要想成为有智慧有才能的人，就要勤于学习，善于提问。下列哪个句子写在书签上最恰当？（　　） A. 好问则裕，自用则小。 B. 人非生而知之者，孰能无惑？ C. 智能之士，不学不成，不问不知。 D. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 10. 下列哪个句子不能体现神话故事神奇的特点？（　　） A. 舜成了一个众望所归的人，周围的人在舜的影响下，都变得善良谦让。 B. 哪吒大喝一声，叫：“变！”即变做三头六臂，手持着六般兵器，扑面来打。 C. 何仙姑将荷花往海里一放，顿时红光四射，花像磨盘，何仙姑亭亭玉立于荷花中间，风姿迷人。 D. 没了头颅的刑天再次站起，把自己的两个乳头当作眼睛，把肚脐当作嘴巴，左手握盾，右手持斧，向着天空发出愤怒的吼叫。 11. 下列关于神话故事中人物的说法，哪一项不正确？（　　） A. 女娲用泥土和上水照着自己的样子造了人类。 B. 普罗米修斯钻木取火，给人间带来光明和温暖。 C. 在黑暗的“鸡蛋壳”里，孕育着一个伟大的生命，他是盘古。 D. 相传炎帝写出了中国第一部药学著作《本草经》，因此被称为医药之神。 按要求写句子。 12. 用上修改符号修改病句。 福建的武夷山因为风景优美，所以盛产大红袍。 13. 仿照例句，改写句子。 例：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。 那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 别人打球、逛街、玩游戏、睡觉时，他都在看书。 ____________________ 14. 续写句子。 我的妈妈有一双勤劳的手，因为她 ____________；我的妈妈有一双灵巧的手，因为她 ______________。 15. 课文内容回顾与理解。 （1）“夏雨少，________。”秋天一到，天气就慢慢变凉了，俗话说：“一场秋雨一场寒，____________。” （2）“云母屏风烛影深，____________。嫦娥应悔偷灵药，____________。”《嫦娥》是唐代诗人李商隐的诗作，诗歌提到的神话故事是《_________》。 （3）《_________》是宋代诗人苏轼诗作。诗中“____________，远近高低各不同”写游山所见，写出了移步换形、千姿万态的庐山风景；“____________，只缘身在此山中”谈游山的体会，启示我们要客观、全面地看待事物。 （4）_________很快地向我们移来，_________，_______，_________。再近些，只见白浪翻滚，形成 ______________。浪潮越来越近，__________________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音 ___________，好像大地都被 _______颤动起来。——《观潮》 认真阅读短文，按要求作答。 一篱蔷薇 ①春天的头茬阳光，洒遍了村庄。我家屋后，一篱野蔷薇长得格外茂盛。 ②我来到屋后，发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条，好像竹丛的竹笋子一般。我欣喜地折了，把皮一剥就往嘴里放，有点酸，有点甜，还有点涩，但青嫩得很，入口嚼几下就化了，这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。 ③太阳是所有花儿的情人。在含苞待放的日子，所有的花儿都要赶在太阳出来之前绽放。初夏时节，当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时，我睁开了眼睛，一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子。我知道，蔷薇花开了！我翻身起床，跟拉着布鞋往屋后跑。 ④呀！一篱笆的蔷薇花都约上了，都约在昨天晚上齐开放，谁也不赶早，谁也不甘晚。纯白的，浅粉的，挨挨挤挤，满枝满篱地开了，长长的绿篱上，仿佛哪位仙女遗落的一件云裳。饱满润泽的花瓣中，一簇簇的黄蕊在风中招摇，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到满手满襟。我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样。从菜园边割来一些竹枝，我开始做游戏。 ⑤我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话。 ⑥等我们玩够了，蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久，透过一根根蔷薇枝，你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜，秋风渐起，浑身是刺的金樱子，就由青转黄转红了，味道也会从涩入甜。为了这点甜味，我们不怕衣服被扯烂，手臂被划伤，一只只小手在蔷薇的茎刺旁试探、找寻，摘下后就用鞋底磨掉金樱子身上的刺，用嘴咬开它的肚皮，用手指挖出它一肚子毛刺刺的籽，终于剩下薄薄黄黄的果皮，洗也不洗，迫不及待地放进嘴里，享受一点点酸甜。 ⑦雪花飘飞，屋前屋后的树木干枯空荡，只有那一篱蔷薇依然青翠稠密，各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间，在它们的蔷薇山庄亦歌亦食，等待春姑娘的到来。 （选自《散文选刊》，有删改） 16. “我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环，戴在头上扮公主，做新娘，彩排我们心中一个又一个的童话”，联系上下文，可以知道“我们”是在哪个季节玩这个游戏？　 　 A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 17. 短文是从哪些方面介绍野蔷薇的？　 　 ①嫩条的味道 ②叶子的颜色和形状 ③花朵的气味和颜色 ④果实的形状和滋味 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 18. “我把一朵朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里，就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样。”对这个句子理解有误的是哪一项？　 　 A. 表现野蔷薇洁白美丽的特点。 B. 表达了作者对蔷薇花的赞美。 C. 体现作者对野蔷薇的无比喜爱。 D. 说明野蔷薇花凋谢的速度很快。 19. 下列说法有误的是哪一项？　 　 A. 野蔷薇不但色泽美丽，而且气味芳香。 B. 进入冬天，天气变冷，蔷薇枝叶就会干枯衰败。 C. 蔷薇花喜欢阳光，花儿都赶在太阳出来之前开放。 D. 金樱子颜色“由青转黄转红”味道“从涩入甜”便是成熟了。 20. 连续而细致的观察可以让文章表达更准确生动。找出能够体现了作者长时间连续观察的短语填空。 ____________——初夏时节——______________——雪花飘飞 21. 文中哪些语句让你觉得有新鲜感或优美生动，请自选一句摘抄下来，再抓住关键词语写下你的感受或体会。 ____________________________________ 22. 文章中哪一个自然段描写的画面给你留下深刻印象？请结合相应的文本内容，把你想象到的画面写下来。 _____________________________________ 阅读。 二月二，龙抬头 ①古时候，人间的皇帝因为耽误了祭天的时辰，天上的玉帝很生气，于是给龙王下令，三年内不得给人间降雨。结果，人间连续干旱，河流干涸见底，地里的庄稼都枯死了。 ②地里没有收成，人间闹起了饥荒，老百姓病的病，倒的倒，一个个束手无策。这时，龙王的小儿子青龙再也看不下去了，趁着玉帝赴宴的时候，他偷偷给人间降了一场雨。 ③玉帝知道了此事后大发雷霆，他下令把青龙压在一座大山下，山下还立了块石碑，上面写着：“青龙降雨犯天规，当受人间千秋罪。要想重登凌霄殿，除非金豆开花时。” ④人们看了石碑，再看到青龙受罪，心里都十分着急。可是，大家绞尽脑汁，也没想出让金豆开花的方法。 ⑤到了农历二月初二这天，人们从家里拿出许多黄豆和玉米种子进行翻晒。有个老人发现，这些黄豆和玉米很像金豆，于是老人把黄豆和玉米炒爆开了花。大家也都纷纷效仿，然后都把它供在了庭院。玉帝见家家户户都供着开花的“金豆”，只好下令赦免青龙。 ⑥霎时间，天空中响起一声霹雳，大山被劈成了两半，只见青龙冲破山石，抬起头长啸一声，腾空而起！他冲上云霄，翻腾了几下舒展身子，在人们头上盘旋了几圈，感谢人们的搭救之恩。百姓们抬头望着青龙，嘴角上都露出了微笑。 ⑦突然，天上乌云密布，雷声滚滚。不一会儿，豆大的雨点“噼里啪啦”地从天空倾泻下来，人们乐开了花，任凭雨点打在自己的脸上，感受着雨水的滋润。 ⑧春回大地，万物复苏，人间又变得生机勃勃起来。人们收成好了，生活也渐渐好了起来。 ⑨从此以后，“二月二，龙抬头”的说法就流传了下来，成为中国民间传统节日之一——龙抬头节，又叫春耕节、农事节、青龙节。每到农历二月初二这一天，很多地方都会举行各种敬龙祈雨的活动，以此寄托人们祈求风调雨顺、五谷丰登的美好愿望。 （选自《中国传统节日故事系列》，有删改） 23. 玉帝惩罚青龙的根本原因是什么？　 　 A. 青龙经常偷偷给人间降雨。 B. 青龙不给人间降雨违背了天规。 C. 青龙降雨违背了玉帝的命令。 D. 青龙耽误了祭天的时辰。 24. “青龙降雨犯天规，当受人间千秋罪。要想重登凌霄殿，除非金豆开花时。”后来青龙是如何重登天庭的？　 　 A. 有个老人向玉帝祈求让金豆开花。 B. 大家把黄豆和玉米炒爆开花供在庭院。 C. 青龙历尽千辛万苦，终于让金豆开花。 D. 山神来助，响起一声霹雳解救青龙。 25. 人们举行“龙抬头节”庆祝活动的主要目的是什么？　 　 A. 感谢青龙搭救了人类。 B. 感谢玉帝释放了青龙。 C. 祈求青龙为人类降雨。 D. 祈望龙抬头兴云作雨、滋润万物。 26. 龙抬头节，为什么又叫春耕节、农事节、青龙节？下列说法有误的是哪一项？　 　 A. 春天一到，农民开始从事春耕等农事活动。 B. 农历二月初二一到，春回大地，万物复苏。 C. 农历二月初二这一天，青龙现身，天降甘霖。 D. 人们在龙抬头节举行敬龙祈雨活动，纪念青龙。 27. 文章中哪个地方让你觉得神话故事想象的神奇？请用“ ”在文中画出来。 28. 按照文章的叙述顺序，写一写这个故事的起因、经过、结果。 起因：____________________→经过：____________________→结果：____________________ 29. 你喜欢青龙吗？理由是什么（至少两方面）？请结合故事内容写下来。 ________________________________ 30. 每个人都有自己的优点，并且总能通过一定的事情表现出来。请你选择一位身边熟悉的人，选择能够表现这个人优点的事例写一写，注意把事情写清楚、写完整，表达你对他（她）的肯定或赞美之情。语句要通顺，题目自拟，字数不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $