2.1《长征胜利万岁》同步练习 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

2-1 长征胜利万岁/杨成武 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “长征万岁！”会场里刹时升起欢呼声。 “二万五千里长征万岁！”口号声此起彼伏。 毛主席打断口号声继续说：“二万五千里中，红军占领了几十个中小城镇，筹款数百万元。扩红数千人，建立了数百个县、区的苏维埃政府，我们走遍了五岭山脉、苗山、雷公山、娄山、云雾山、大凉山、六盘山，渡过了于都河、信来河、潇水、湘江、清水江、乌江、赤水河、北盘江、金沙江、大渡河、白龙江、渭水河，经过了苗、瑶、彝、回、藏等兄弟民族地区。我们完成的空前伟大的远征，是历史上从来没有过的。”毛主席说到这里略略停顿了下，然后又接着说：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的长征么？十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地上几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征么？没有，从来没有的。长征又是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。不因此一举，那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢？长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。中国共产党，它的领导机关，它的干部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的。谁怀疑我们领导革命战争的能力，谁就会陷入机会主义的泥坑里去……” （节选自杨成武《长征胜利万岁》） 材料二： 《伟大的转折》用镜头寻觅红军战士的闪光足迹，用艺术丈量惊心动魄的血色距离，力图通过一幕幕以少胜多的浴血搏战、一场场殊死战役的惨烈与凶险，叩问如今的人们：我们当年为什么出发可还记得清？红军在长征路上书写的壮烈史诗可还读得懂？ 《伟大的转折》植根史实，坚持现实主义创作手法，尽量对长征的真实状态作历史和艺术的还原——艰难的抉择、艰苦的跋涉、艰窘的生活和浴血的战斗。作品描写的是红军长征最关键的一段时间，即湘江战役后转战黔、滇、川等地的5个月。应当说，这是我党的一次思想解放，是我党带领灾难深重的中华民族走向胜利与复兴的伟大转折。 经过80多年的岁月淘沥、时空化合，长征精神已不仅仅属于一支军队、一个政党、一片地域，它已经成为中华民族优秀文化的一部分，表现出人类敢于牺牲的大无畏的英雄气概。《伟大的转折》真实地再现历史，艺术地揭示历史经验，这是为了坚守和传承留存在历史中的高贵英雄主义精神，以期其成为今天的思想烛照和精神钙质。当然，我们也必须承认，这部剧还存在一些不足，有制作不够精良、特型演员的形与神拿捏得不够到位等问题。长征有着说不尽的深厚历史内涵、思想内涵、人文内涵，虽然它在历史的长河中渐渐远去，但艺术创作的长征依旧任重道远。 （节选自李树声《让长征精神成为我们的精神之钙》，《光明日报》2019年11月5日） 材料三： 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，激励着一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗。 在2020年新年贺词中，习近平主席深情回望一年来的红色足迹：“我沿着中国革命的征程砥砺初心。从江西于都红军长征集结出发地到河南新县鄂豫皖苏区首府革命博物馆，从甘肃高台西路军纪念碑到北京香山革命纪念地，每个地方都让我思绪万千，初心和使命是我们走好新时代长征路的不竭动力。”习近平主席真挚的话语、深沉的情感，传递着对初心使命的坚持、对理想信念的坚守，让我们感受到走好新时代长征路的精神伟力。 2019年，我们党在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚定不移把党的自我革命推向深入，坚定不移推进全面从严治党，坚定不移整治“四风”特别是形式主义、官僚主义，坚定不移深化反腐败斗争。习近平主席在新年贺词中再次强调初心和使命，就是要提醒全党同志，党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，越是长期执政，越不能丢掉马克思主义政党的本色，越不能忘记党的初心使命，越不能丧失自我革命精神。从一辈子深藏功名、初心不改的张富清，到把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀，再到用自己身体保护战友的杜富国，他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生，更彰显了党员干部忠诚干净担当的政治品格，诠释了共产党人的初心和使命。 不忘初心方能行稳致远，牢记使命才能开辟未来。今天，我们正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征。现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。摆在我们面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大。只有把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员干部的终身课题，把党的自我革命推向深入，才能战胜各种艰难险阻、风险挑战，始终保持政治本色和前进动力，引领承载着中国人民伟大梦想的航船破浪前进，胜利驶向光辉的彼岸。 全面建成小康社会，承载着中华民族孜孜以求的美好梦想，是近14亿中国人民的共同期盼，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。在2020年取得决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，意味着中华民族伟大复兴将迈出关键一步。现在，冲锋号已经吹响。越是在这个时候，越是要把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，把理想信念转化为攻坚克难的强大力量，万众一心加油干，越是艰险越向前，确保如期全面建成小康社会，确保全面小康得到人民认可、经得起历史检验。 中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。”一个不忘初心、牢记使命的马克思主义执政党，将在新时代长征路上继续奋勇前行，带领人民把伟大梦想变为现实。 （节选自《初心和使命是走好新时代长征路的不竭动力》，《人民日报》2020年1月3日） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ） A．长征时间长，跨度大，难度高，但红军仅用了十二个月克服了种种说不尽的艰难险阻，在共产党的领导下完成了空前伟大的远征，取得了长征的胜利。 B．《伟大的转折》通过一幕幕以少胜多的浴血搏战、一场场凶险惨烈的殊死战役解释红军当年出发的原因，并向观众解读红军长征路上书写的壮烈史诗。 C．张富清、黄文秀、杜富国等人以普通人的平凡书写了不平凡的人生，也诠释了共产党人的初心和使命，因而他们成为了拥有高尚政治品格的党员干部。 D．中华民族伟大复兴不仅承载着中华民族梦寐以求的美好梦想，而且成为了近十四亿中国人民的共同期待，也是共产党向人民以及历史上交的完美答卷。 2．下列对材料相关内容的推断，不正确的一项是（   ） A．毛主席对长征的功绩和历史意义的高度评价，是对中国共产党正确领导的高度赞扬，也使作者更加坚定革命信念，对革命胜利充满信心。 B．长征精神具有独特性，因为它属于一支军队、一个政党、一片地域，但同时它也具有普适性，因为它已经是中华民族优秀文化的一部分。 C．艺术创作的长征因艺术要真实再现长征深厚的历史、思想、人文内涵而显任重，因艺术要匡扶这些都将淹没于历史长河的内涵而显道远。 D．为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，既是长征时期的信仰和精神内核，也是新时代走好长征路的精神伟力和不竭动力。 3．结合材料内容，下列各项不能支撑材料一画横线句的一项是（   ） A．一九三五年二月，遵义战役打响，红军占领桐梓、娄山关和遵义，击溃和歼灭敌军两个师，同时还缴获了大批军用物资，遵义战役成为蒋介石的奇耻大辱。 B．长征途中，红四方面军在短短两年时间内连破二十座县城，在培江地区扩红七千五百人以上，在松理茂地区扩红了一千多人，在岷洮西地区扩红三千多人。 C．中央红军从江西苏区出发时有十万人。抵达延安时大约只剩下一万人，损失可谓巨大，途中充满了艰辛，胜利来之不易，但艰苦卓绝绝对吓不倒红军战士。 D．考虑到丹巴藏民独立师的特殊情况，红军解散了丹巴苏维埃政权及藏族武装。返回藏区的这些人因长期怀念红军，后纷纷成为帮助解放军进藏的积极分子。 4．材料三在论证上有哪些特点？请简要说明。 二、语言文字运用 阅读下面的文字，完成各题。 这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，__________，虽没有皇家气象，却也称得上是__________。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”，雕刻极细腻，有__________之妙。但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，__________使人满意。 我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”当时它在我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（    ），真可以说是独步天下。 我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心。”年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。 5．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（    ） A．金碧辉煌  富丽堂皇  妙笔生花  尚可 B．雕梁画栋  美轮美奂  巧夺天工  尚可 C．金碧辉煌  美轮美奂  妙笔生花  尚且 D．雕梁画栋  富丽堂皇  巧夺天工  尚且 6．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（    ） A．回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整 B．概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷 C．回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面 D．概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整 7．文中画横线的句子有语病，请将修改之后的句子写在下面的横线上。 阅读下面的文字，完成小题。 有了浸润和充盈着情与爱的军民鱼水情，十送红军，又怎么舍得送完?红旗飘，军号响，子弟兵，别故乡，男女老少来相送，热泪沾衣叙情长。对这些 的亲人们来说， 十万红军是亲人组成的队伍，革命的目的就是为_ 的穷苦人争取自由幸福的生活，就是胜利之后回家过日子。多么朴素平实的愿望啊，平平凡凡之中，___着参加革命的初心，诠释着中国革命的真谛。长征的伟大正在这里，长征的温柔也正在这里。“千军万马江畔站，十万百姓泪汪汪”“紧紧拉住亲人手，革命胜利早还乡”，每个字每个音，都诉说着对亲人无尽的牵挂和嘱附，（     ），都跳动着胜利回家的渴望。—曲曲缠缠绵绵唱不完的红歌小调，诉说着一段段湮没在历史尘埃中的往事。是的，红军，就是一支在硝烟弥漫中带着情与爱跋涉前行的队伍，而漫漫长征路，就是革命战士用鲜血和生命_ 的对于家园和国家的大爱之道。 红军的长征已经结束，（       ）。作为文学工作者，需要重拾长征精神，团结一心，目光坚定，沿着人性追求真善美的方向，向前、向前、向前，直至永远，甚至永恒。 8．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．极目远望    饥寒交迫    表征    铺砌 B．望眼欲穿    饥肠辘辘    象征    铺砌 C．望眼欲穿    饥寒交迫    表征    铺筑 D．极目远望    饥肠辘辘    象征    铺筑 9．文中画波浪线的句子可改写成：“男女老少都从家里出来相送，跟红军话别，有说不完的情深意长，热泪沾湿了衣襟。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 10．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过14个字。 三、小阅读 11．《长征胜利万岁》通过“我”与小平同志的对话，可以看出小平同志是一个怎样的人？请结合文本分析。 12．《长征胜利万岁》中，举出运用心理描写来表现红军指战员到达陕北后无比兴奋和激动的心情的例子。 13．《长征胜利万岁》中，毛泽东为什么说“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”？ 14．《长征胜利万岁》中有不少议论抒情的句子，试举出两例并加以赏析。 15．《长征胜利万岁》中有些细节描写很生动形象，请赏析下面的句子。 （1）“吴起镇到了！”同志们欢叫着冲着跑了下去。 （2）受惊的马狂奔乱跳，敌人无法控制坐骑，纷纷从马背上跌落下来。有的腿还挂在镫里，硬给马拖着跑了。敌人后边的三个骑兵团，阵势还没有摆定，一家伙就给他们自己的败骑冲散了。真是人喊马嘶，不打自垮。 （3）这时太阳在天空露出了笑脸，阳光灿烂，也许是由于刚才骑马狂奔出了阵汗，衣服湿了，现在骤然一热，我身不由己地打了一个寒噤，但还继续听着毛主席的讲话，只觉得周身的热血直往上涌。 四、写作 16．根据下列文段信息，拟一条一句话新闻。（不超过30个字） 11月19日，在六盘水市深入学习宣传党的十九届六中全会精神之际，为帮助我市青少年学好用好《六盘水“三线”建设历史读本》，推动“四史”学习宣传教育走深走实，市委党史学习教育领导小组办公室、市委宣传部、市委教育工委、团市委在凉都大剧院联合举办“弘扬‘三线’精神争当强国少年”演讲比赛，引导广大青少年传承红色基因、赓续红色血脉，走好新时代长征路。本次比赛设小学组和中学组，16名小学组参赛选手来自全市小学四年级至六年级；16名中学组参赛选手来自全市七年级、八年级、高一年级和高二年级。经过激烈角逐，活动评选出中学组、小学组一等奖各1名，二等奖各2名，三等奖各3名。 五、基础知识 17．给下列加点字注音。 拯( )救     井陉( )     襁( )褓( )      颠( )簸     惹( )怒 嗬( )       嘶( )       彝( )      瑶( )      寒噤( ) 18．易混字形 ①井（xíng）( )       终南捷（jìng）( ) ②名（fù）( )其实    尺（fú）( )千里     四方（fú）( )辏 ③（jiăo）( )获        （xí）( )文 ④兵（huāng）( )马乱    （huāng）( )不择路 弥天大（huăng）( ) ⑤（jū）( )束    （gōu）( )偻    （gŏu）( )杞 19．下列各组词语中，书写完全正确的一组是（    ） A．寒暄  铜墙铁壁  昙花一现  人心惟危 B．弩马  聚精会神  人喊马嘶  皓首穷经 C．侦察  名副其实  繁芜从杂  口诵心惟 D．驻扎  没精打彩  藕断丝连  金石可镂 20．选择恰当的词语填空。 ①随着高考日益 ，各学校纷纷把备考重点聚焦到学生的心态调整上，引导学生正确面对考试，树立高考必胜的信念。（邻近/临近） ②碳汇林管理者将从这项基金中获得支持，以补偿在种植碳汇林过程中产生的营造、 、保护等支出的费用。（抚育/抚养） ③书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中 。（彷徨/徘徊） ④侵略军进城后，大肆屠杀无辜百姓，连老人和婴儿也不放过，手段 ，场面触目惊心。（惨无人道/惨绝人寰） ⑤在中国革命史上，有多少英雄人物，他们无私奉献，不畏牺牲，建立了不朽的 。（功劳/功绩/功勋） ⑥泰戈尔听闻此事，勃然大怒，拍案而起，从退避生活中挺身出来，公开 放弃英国政府给他的爵士称号。（宣告/宣布） 21．下列四种不同的表达语，得体的一项是（   ） A．分别总是在六月，回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……（毕业赠言） B．工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应，没有一点异议。（广播稿） C．本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗“平庸之恶”》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！（寻物启事） D．特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。（邀请函） 22．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（    ） A．我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易！ B．我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看…… C．“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。” D．善于学习，就能收到事半功倍之效；不善于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 2．C 3．C 4．①采用总分总结构，开篇提出总论点，点明中国共产党人的初心和使命，然后以追忆过去、立足当下、展望未来三方面分析，最后进行总结。②多用引用论证、举例论证和比喻论证增加文章的文学性和论证力度。③论证语言严肃又不失温情，庄重又不失活泼，对初心和使命的解读体现严肃庄重，“冲锋号”“精神气”等词体现语言的活泼性。 【导语】这篇阅读材料由三部分组成，分别从不同角度探讨了长征及其精神的意义。材料一通过引用毛主席的讲话，强调了长征的伟大成就和历史意义，突出了中国共产党在其中的核心作用。材料二则从影视作品入手，强调长征精神的艺术表现及现实意义，并指出文化传承的重要性。材料三联系新时代背景，论证初心和使命是新时代长征的动力源泉，强调持续革命与发展的必要性。整体上，这篇材料通过多角度的论述，深刻剖析了长征精神在历史和现代的价值。 1．本题考查学生理解文章内容，筛选文中信息的能力。 B.“向观众解读”错误。由原文“《伟大的转折》用镜头寻觅红军战士的闪光足迹，用艺术丈量惊心动魄的血色距离，力图通过一幕幕以少胜多的浴血搏战、一场场殊死战役的惨烈与凶险，叩问如今的人们”可知，材料是说《伟大的转折》力图通过浴血搏战和殊死战役叩问今人，而不是《伟大的转折》向今人回答问题。选项曲解文意。 C.“因而”错误。由原文“他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生，更彰显了党员干部忠诚干净担当的政治品格，诠释了共产党人的初心和使命”可知，“更”是递进关系，前后并无因果关系。选项强加因果。 D.“上交的完美答卷”错误。由原文“全面建成小康社会，承载着中华民族孜孜以求的美好梦想，是近14亿中国人民的共同期盼，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺”可知，原文表达的意思是中华民族伟大复兴是共产党向人民和历史作出的承诺，而选项改为了“完美答卷”，将“承诺”的未然变成了“交上答卷”的已然。选项未然变已然。 故选A。 2． 本题考查学生对文章内容进行推断的能力。 C.“因……而显任重，因……而显道远”错误。由原文“长征有着说不尽的深厚历史内涵、思想内涵，人文内涵，虽然它在历史的长河中渐渐远去，但艺术创作的长征依旧任重道远”可知，艺术创作的长征任重道远，一方面是因为长征深厚的历史、思想、人文内涵难以真实、完美地展现，另一方面是因为这些内涵在历史的长河中渐渐远去，绝不能单独割裂开来分析，两者都能体现“任重”，两者也都能体现“道远”。 故选C。 3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 划线句是说“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”，“宣言书”“宣传队”“播种机”是对“长征”的评价。 A.说明“长征是宣言书”； B.说明“长征是播种机”； C.是长征中付出的代价以及红军身上的美好品德，无法支撑划线句； D.说明“长征是宣传队”。 故选C。 4．本题考查学生分析论点、论据、论证方法以及论证的结构和思路的能力。 从论证结构来看，由材料的出处“初心和使命是走好新时代长征路的不竭动力”可知，材料三的话题是“初心和使命”。材料三共六段文字，第一段只有一句话，直接提出观点，指出中国共产党人的初心和使命是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，是总领部分；第二段“在2020年新年贺词中，习近平主席深情回望一年来的红色足迹”和第三段“2019年，我们党在全党开展……”是追忆过去，第四段“不忘初心方能行稳致远，牢记使命才能开辟未来。今天，我们正在进行……”是立足当下，第五段“全面建成小康社会，承载着中华民族孜孜以求的美好梦想，是近14亿中国人民的共同期盼，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。在2020年取得决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，意味着中华民族伟大复兴将迈出关键一步。现在，冲锋号已经吹响”是展望未来，是分说部分；第六段进行总结。所以材料三采用的是总分总结构。 从论证方法来看，如第二段引用习近平主席2020年新年贺词，这是引用论证；如第三段列举事例，“从一辈子深藏功名、初心不改的张富清，到把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀，再到用自己身体保护战友的杜富国”，这是举例论证；如第四段“是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候”使用比喻论证，论证方法多样。 从论证语言上，材料三的语言理论性政治性很强，在解读中国共产党的初心和使命时，严肃而庄重；同时语言又不失生动活泼，如“冲锋号已经吹响”“开拓创新的精气神”“万众一心加油干”等。 5．B 6．B 7．由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 【分析】5．本题考查词语的辨析和使用能力。解答这类题的技巧有：一、看词语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。二、看词语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。三、看词语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。四、看词语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。五、看词语运用是否因望文生义而误用。六、看词语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。七、看词语运用是否因忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相悖。八、看词语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。 第一空处，雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。此处词语的结构宜与“秦砖汉瓦”的相同，所以选用“雕梁画栋”。 第二空处，美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰置等美好漂亮。富丽堂皇：形容场面、建筑或陈设等宏伟华气势盛大，也形容诗文辞藻华丽。前文说“虽没有皇家气象”，此处表达的意思应与“皇家气象”相反应使用“美轮美奂”。 第三空处，妙笔生花：形容文笔好，善于写作。巧夺天工：指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。这里强调牌坊上的对联雕刻细腻巧妙，应选用“巧夺天工”。 第四空处，尚可：指还可以。尚且：是连词，提出程度更甚的事例作为衬托。下文常用“何况”等呼应，表示进一层的意思。结合前文可知，这里表达的意思是还可以让人满意，所以选用“尚可”。 故选B。 6．本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。 括号内的句子是对“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”这一对联的赏析，而赏析一般按逻辑顺序进行，针对对联的内容、含义，再针对结构和表达效果。选项中的“回味之无穷”属于表达效果方面的赏析，一般要排在最后。 故选B。 7．本题考查辨析并修改病句的能力。解答时可运用紧缩法，先将句子的附加成分（定语、状语、补语）去掉，提取出主干（主语、谓语、宾语），检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没语病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间的搭配有无毛病，修饰语内部是否存在语序不当的问题。 本题中“年代久远”是原因，所以应在“年代”前面加上“由于”，表明分句之间的因果关系。“年代久远”导致的结果是“我在什么地方看到的已想不起来了”，所以应将原来的语序调整一下，将“我在什么地方看到的已想不起来了”放在“这副咏竹联却早已成了我的座右铭”之前。根据上下文内容可知，“我在什么地方看到的已想不起来了”与“这副咏竹联却早已成了我的座右铭”是转折关系，在“这副”之前加转折连词“但”，语句更通顺。 【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。 8．C 9．①原文句式较为整齐，读之有节奏感，与上文语言风格协调一致。②原文的“长”与前文的“响”“乡”合辙押韵，充满诗意，情感表达更饱满。 10．示例：①都饱含着对故乡和土地的眷恋②文学的长征才刚刚开始。 【分析】8．本题考查正确运用词语和成语的能力。 第一处，极目远望：指用尽目力向远处眺望。望眼欲穿：快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。语境用于指“亲人们”，所以应为“望眼欲穿”，排除AD两项。 第二处，饥寒交迫：形容生活极其贫困。饥肠辘辘：形容非常饥饿。语境指穷苦人生活贫困不幸福，而不是指“饥饿”，所以应为“饥寒交迫”，排除B项。 第三处，表征：显示出来的现象；表现出来的特征。象征：用具体的事物表现某种特殊意义。“象征”往往是用具体事物表现某些抽象意义，由上句“多么朴素平实的愿望啊”可知，该句主语“愿望”是抽象的概念而不是具体的事物，所以此处应为“表征”。 第四处，铺砌：用砖、石等覆盖地面或建筑物的表面，使平整。铺筑：铺设修筑。语境指“长征路”是革命战士用鲜血、生命和对于家园和国家的爱凝聚而成，是比喻的说法，而不是指“使表面平整”，应为“铺筑”。 故选C。 9．本题考查语言表达语言表达准确、鲜明、生动的能力。 从句式上看，原句“男女老少来相送，热泪沾衣叙情长”上下两句字数相同，句式整齐，赋予节奏感，与上文“红旗飘，军号响，子弟兵，别故乡”整齐的句式协调一致。 从韵律上看，划线句偶数位的“长”与上半句偶数位中的“响”“乡”押相同的韵，读起来朗朗上口，富于音乐感，充满诗意。 10．本题考查语言表达连贯的能力。 第一处，由上文“都诉说着对亲人无尽的牵挂和嘱附”和下文“都跳动着胜利回家的渴望”可知，此处句式应为“都……着……”；内容上，由对亲人的牵挂到对回家的渴望，中间应补充对家乡、对故土的的深情如眷恋等，所以此处可以填写“都饱含着对故乡和土地的眷恋”。 第二处，由下文“作为文学工作者，需要重拾长征精神，……沿着人性追求真善美的方向，向前、向前、向前，直至永远，甚至永恒”可知，与“长征”有关的文学创作远没有结束，与“长征的结束”恰恰相反，它只是刚刚开始，还需要有不断向前；结合上文“红军的长征已经结束”的句式结构，此处应为“文学的长征才刚刚开始”。 11．①平易近人。见到自己的下级，亲切问候。②关心同志。要求给宣传队、机关的同志做衣服。 【详解】本题考查学生分析情节、语段作用，分析概括人物形象的能力。 从原文“小平同志与我们热烈握手，然后问：‘你们驻扎在哪里？离这儿多远？’我们一一作了回答”中小平同志见到自己的下级，亲切问候可以看出他平易近人的一面。 从原文中“关心一下宣传队的同志，给剧团的小鬼每人做套衣服怎么样”“讲妥了，一言为定！如有多，还可以给机关同志添件衬衣”，邓小平关心宣传队的红小鬼和机关工作的同志，要求给宣传队、机关的同志做衣服，可以看出他关心同志的形象特征。 12．如：“我们都很高兴”，见到区苏维埃政府的牌子“像见到久别重逢的亲人”“我们仍穿着单衣，但情绪很高，心里始终觉得是热乎乎的”“我的心情和同志们一样，十分激动”“我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易”“只觉得周身的热血直往上涌”等。 【详解】本题考查学生分析内容和鉴赏人物描写手法的能力。 由原文“我们都很高兴”可知，直接表达表现红军指战员到达陕北后高兴的心情； 由原文“苏维埃！多么亲切的名字啊，见了她，像见到久别重逢的亲人。”可知，运用比喻的修辞手法，表达此时无比兴奋、亲切的心情； 由原文“我们仍穿着单衣，但情绪很高，心里始终觉得是热乎乎的”“我的心情和同志们一样，十分激动”“我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易”“只觉得周身的热血直往上涌”可知，这些心理描写表达了此时激动无比的心情。 13．“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”，这是毛泽东同志对长征伟大意义的生动概括。 长征是宣言书：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派企图消灭中国共产党和中国革命的图谋，保存了革命的精华，使全国人民对革命的前途和抗日运动的前途有了新的希望，促进了抗日民主运动的高涨。长征以其体现出的不怕艰苦、不怕牺牲的革命英雄主义精神，向中国和世界宣告，中国共产党人领导的中国工农红军是不可战胜的，成为一篇中国革命的“宣言书”。 长征是宣传队：长征在全国扩大了红军的影响，把革命真理传播到沿途广大地区，起到了“宣传队”的作用。 红军长征所到之处，大部分都是偏僻的少数民族地区。红军各部队认真执行党的民族政策、宗教政策和各项纪律，不进民宅，不违禁令，公平买卖，救死扶伤，严格遵守三大纪律八项注意，得到各民族同胞的衷心爱戴和热情支持。共产党、红军的主张得到了当地有识之士的拥护，那些曾经接受过红军宣传教育的广大群众，在后来的中国革命进程中发挥了重要作用，为中国革命的胜利作出重大贡献。 长征是播种机：红军长征沿途，不仅宣传革命真理，还撒播下革命的种子，为后来开展革命斗争创造了有利条件。 1935年1月至3月，中央红军创建了黔北苏区，1936年2月至3月，红二、六军团创建了黔西北苏区。这两个苏维埃政权的建立，在黔北高原上点燃了革命火种，给贵州人民带来了翻身求解放的强烈愿望。 1935年11月至1936年2月，红四方面军南下部队进驻四川邛崃，建立了各级苏维埃政府，惩办土豪劣绅，进行土地革命，传播共产党的政治主张，受到人民群众的欢迎和拥护。红四方面军离开邛崃时，900多名邛崃儿女随军北上。 红军长征途中，在一些少数民族地区也创建了革命政权和革命武装，如大凉山地区“中国彝民红军沽鸡支队”、六盘山地区“回民独立师”等，都是红军长征途中播撒下的革命种子，在后来的革命进程中发挥了重要作用。 【详解】本题考查学生对文章内容的理解和概括的能力。 “毛主席说到这里略略停顿了一下，然后又接着说：‘长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机’”，这是毛泽东对长征的总结和评价，使文章从上文写红军指战员对长征胜利的激动与兴奋，上升到对长征胜利的理性认识层面，是文章内容的深入与推进，使读者能够更全面、准确、深入地理解长征胜利的意义。 长征是宣言书：“长征又是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产”，长征是宣言书，它宣告长征精神是英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。红军长征粉碎了反动势力企图消灭中国共产党和中国革命的图谋，保存了革命的精华，使全国人民对革命的前途和抗日运动的前途有了新的希望，促进了抗日民主运动的高涨。长征以其不怕艰苦、不怕牺牲的革命英雄主义精神，向中国和世界宣告，中国共产党人领导的中国工农红军是不可战胜的，成为一篇中国革命的“宣言书”。在超越人类生理极限的挑战而饱经磨难中，长征精神洋溢的那种勇往直前、无私无畏的革命英雄主义，是人类精神发展史上壮丽的音符和激越昂扬的乐章。苦难凝就辉煌。有什么样的精神，就有什么样的力量；有什么样的信仰，就有什么样的方向。长征精神自形成之日起，便激励和鞭策全党全国人民敢于征服一切困难而不被任何困难所征服，敢于压倒一切挑战而不被任何挑战所压倒。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。长征精神是从英雄心底流出的巨浪，是坚毅、自信、豪迈而勇往直前的化身。它以排山倒海的气势，在人类历史上谱写了一曲人民军队经过斗争终于获得胜利的抗争华章。 长征是宣传队：“长征又是宣传队。它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。不因此一举，那么广大的民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢？”长征在全国扩大了红军的影响，把革命真理传播到沿途广大地区，起到了“宣传队”的作用。 红军长征所到之处，大部分都是偏僻的少数民族地区。1936年春，红军总司令部和四方面军在长征中进入西康藏区休整。红军到达甘孜后，严格执行党的民族政策、宗教政策和各项纪律，不进民宅，不违禁令，公平买卖，救死扶伤，严格遵守三大纪律八项注意，爱护藏胞的一草一木，保护寺庙，秋毫无犯，消除了当地藏族群众之前对红军的疑虑，得到各民族同胞的衷心爱戴和热情支持。甘孜县白利寺的格达活佛，通过和红军的交往，不仅和朱德总司令成为亲密的朋友，支援红军粮食7000余斤，还动员附近的土司头人向红军供给粮食和牛羊。共产党、红军的主张得到了当地有识之士的拥护，那些曾经接受过红军宣传教育的广大群众，在后来的中国革命进程中发挥了重要作用，为中国革命的胜利作出重大贡献。 长征是播种机：“长征又是播种机。它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。”红军长征沿途，不仅宣传革命真理，还撒播下革命的种子，为后来开展革命斗争创造了有利条件。 1935年1月至3月，中央红军创建了黔北苏区，1936年2月至3月，红二、六军团创建了黔西北苏区。这两个苏维埃政权的建立，在黔北高原上点燃了革命火种，给贵州人民带来了翻身求解放的强烈愿望。1935年11月至1936年2月，红四方面军南下部队进驻四川邛崃，建立了各级苏维埃政府，惩办土豪劣绅，进行土地革命，传播共产党的政治主张，受到人民群众的欢迎和拥护。红四方面军离开邛崃时，900多名邛崃儿女随军北上。1935年10月，红四方面军南下占领丹巴后，在组建丹巴县苏维埃政权的同时也开始组建藏族武装。当年底，成立了丹巴藏民独立师。1936年春，红四方面军进入甘孜藏区，丹巴藏民独立师随同前往。这支部队着藏族服装，能骑善射，成为主力红军在甘孜地区活动的重要辅助力量。1936年7月，红四方面军离开藏区北上。离开藏区的藏民独立师成员大都感到不适应，同时也牵念家乡，不少人自行离队。考虑到这支藏民部队的特殊情况，红军决定解散这个师。除十几人跟随大部队继续北上外，其余人返回家乡。跟随大部队北上的十几个人中，有时任藏民独立师党代表、后任西康省藏族自治区第一任主席的桑吉悦希，也就是我们熟知的毛泽东给他起名“天宝”的那个人。返回藏区的那些人，受红军的教育影响，长期怀念共产党和红军，后来大都成为帮助解放军进藏的积极分子。虽然受客观条件限制，藏民独立师只存在了几个月，但是培养了民族干部，积累了藏区工作经验，为后来藏族人民的彻底解放奠定了最初的基础。此外，如大凉山地区“中国夷民红军沽基支队”、六盘山地区“回民独立师”等，都是红军长征途中播撒下的革命种子，在后来的革命进程中发挥了重要作用。 总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。 14．（示例一）苏维埃！多么亲切的名字啊，见了她，像见到久别重逢的亲人。可不是，自从去年离开瑞金、于都河，无论在巍巍的雪山上，还是在茫茫的草地上，不管是在怎样艰难的日子里我们都惦念苏维埃。 （赏析）这段写作者到达吴起镇后看到“区苏维埃政府的牌子”的感慨。长征途中历经艰难，但是红军战士们始终惦念苏维埃，写出了战士们坚定的信念，也指明了长征胜利的原因。 （示例二）你们——党的领导人，为了中国人民的解放事业，为了党的事业，为了红军的胜利，不知疲倦地操劳着，全都消瘦了，花去了多少心血啊！你们在这艰苦卓绝的斗争中，运筹帷幄，把我们从一个胜利引向一个新的胜利，是多么不易啊！要说辛苦，你们最辛苦了！ （赏析）这段写作者去参加全军干部会议听到毛主席“同志们，辛苦了！”的问候时的感慨。毛主席等党的领导人为了革命不知疲倦地操劳，这一点全体官兵都是看在眼里、记在心里的。这段话写出了以作者为代表的红军官兵对党的领导人的爱戴之情，也说明了红军长征胜利的重要原因。 【详解】本题考查学生分析鉴赏文章语言以及艺术手法的能力。 由题干可知，考生需要先到文中找到议论抒情的句子，然后加以赏析。 抒情是抒发情感与情绪的表达方式，通常是以判断式的语句直接表达对描述对象的爱憎、好恶、褒贬之情，直抒胸臆。议论是阐述道理的一种表达方式，对于现象的产生消亡、事理的正确与否加以分析谈论，侧重于逻辑思维。 刚到达吴起镇的时候，作者说“是的，我们红四团的指战员和整个红军一样，经过万水千山，经过一年多的长途跋涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友还献出了宝贵的生命，但是我们现是终于到达了北上抗日的根据地——陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢”，先用议论指出了长征途中遇到的艰难险阻，经历的千辛万苦，甚至付出了生命的代价，以“但是”转折后，又用直抒胸臆的方式表达了长征胜利后的兴奋、激动之情。 接着看到苏维埃政府的牌子时，作者用“苏维埃！多么亲切的名字啊，见了她，像见到久别重逢的亲人。可不是，自从去年离开瑞金、于都河，无论在巍巍的雪山上，还是在茫茫的草地上，不管是在怎样艰难的日子里我们都惦念苏维埃”表达自己的感慨，“多么亲切的名字啊”“见了她，像见到久别重逢的亲人”“惦念”表现了红军战士见到苏维埃政府的喜悦，而无论是在巍巍雪山，还是茫茫草地，怎样艰难的日子里，“我们都惦念苏维埃”可以看出红军战士对苏维埃的时刻惦念、一往情深，可见信仰的坚定，而这也是长征胜利的原因。 然后写会师之后的一战，作者说“谁知道，这就是我们长征中的最后一仗啊！这一仗，宣告了一年来蒋介石‘追剿’计划的彻底破产。但是我们也付出了代价”，这段议论兼抒情的文字既指出了这一仗的意义、价值，宣告了敌人的失败、长征的胜利，同时也抒发了“我们也付出了代价”的深沉感慨。 最后写全军干部会议召开，毛主席发表讲话，大家受到鼓舞后，作者说“你们——党的领导人，为了中国人民的解放事业，为了党的事业，为了红军的胜利，不知疲倦地操劳着，全都消瘦了，花去了多少心血啊！你们在这艰苦卓绝的斗争中，运筹帷幄，把我们从一个胜利引向一个新的胜利，是多么不易啊！要说辛苦，你们最辛苦了”，这段文字主要运用抒情的方式表达了对党的领导人运筹帷幄、引领我们走向胜利的由衷的钦佩、赞美之情，同时也表达了对党的领导人日夜操劳、辛苦付出的理解、感动，以此说明长征胜利的重要原因。 15．（1）这里用了“欢叫”“冲”和“跑”三个动词，生动地写出了战士们历经艰难后到达北上抗日根据地的激动和兴奋之情。 （2）这里描写了吴起镇战斗的情况，红军的迅猛出击把敌人打得七零八落，详细描写了敌人溃败的狼狈局面，语言幽默生动，战争场面如在眼前。 （3）用太阳的“笑脸”“阳光灿烂”衬托了作者听到毛主席的讲话后心情的美好、开朗，也暗示了革命前景的光明；“打了一个寒噤”“热血直往上涌”等细节，写出了作者心情的激动、兴奋，革命热情之高。 【详解】本题考查学生赏析句子的能力。 （1）此语境主要写出了战士们历经艰难后到达北上抗日根据地的激动和兴奋之情。“叫”之前加上一个修饰词“欢”，直接表达了高兴之情；“冲”和“跑”运用动作描写，生动形象地写出了此时战士的激动之情。 （2）此语境主要写吴起镇战斗的情况。“乱跳”“跌落”“拖着”“挂”一连串的动词，详细描写了敌人溃败的狼狈局面，也从侧面表现了战士的迅猛善战；“一家伙”语言幽默生动，表达自然流畅。 （3）此语境主要写作者听到毛主席的讲话后心情。“太阳在天空露出了笑脸”运用拟人手法，生动形象；“阳光灿烂”衬托了此时作者心情的美好、开朗，也暗示了革命前景的光明；“热血直往上涌”等细节描写，写出了作者革命热情之高。 16．市委各部门联合举办“弘扬‘三线’精神争当强国少年”演讲比赛。 【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 这段新闻共有三个句子。其中第一句介绍了比赛时间、目的、主办单位、地点和演讲主题，演讲目的非本次新闻主要内容，可不压缩；时间、地点非最重要信息，可不压缩；主办单位“市委党史学习教育领导小组办公室、市委宣传部、市委教育工委、团市委”可压缩为“市委各部门”。此句整合相关信息压缩为“市委各部门联合举办‘弘扬 “三线精神”争当强国少年’演讲比赛”。 第二句介绍比赛分组情况，第三句介绍比赛获奖情况，都属于新闻的具体内容，可不压缩。 压缩时注意字数要求。 17． zhěng xíng qiǎng bǎo diān rě hē sī yí yáo jìn 【详解】本题考查正确识记字音的能力。 拯（zhěng）救：指援助使其脱离危难，危险。 井陉（xíng）：一般指井陉县。井陉县位于河北省石家庄市，河北省西部边陲，冀晋结合部，太行山东麓。 襁（qiǎng）褓：（bǎo）：意思为包裹婴儿的被子和带子；指婴幼儿（古代泛指1岁以下幼童，现在以此借指未满周岁的婴儿）；把婴儿包裹在小儿被中。 颠（diān）簸：意思是上下震动；不平稳，山路不平，上下抖动，多指物体运动的上下抖动。 惹（rě）怒：指处于被激怒的忿恨状态；激怒人。 嗬（hē）：表示惊讶。 嘶（sī）：马叫；声音沙哑；鸟虫叫。 彝（yí）：1.古代盛酒的器具。也泛指古代宗庙祭器。2.法度；常规。 3.彝族。 瑶（yáo）：其释义有两种，一种解释是美玉，比喻美好，珍贵，光明洁白，另外一种是我国的一个少数民族的名称，瑶族。 寒噤（jìn）：因受冷或受惊而身体颤动。 18． 陉 径 副 幅 辐 缴 檄 荒 慌 谎 拘 佝 枸 【详解】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字。 ①“井陉”，一般指井陉县。井陉县位于河北省石家庄市，河北省西部边陲，冀晋结合部，太行山东麓，北邻平山县，东部和东南部与鹿泉区、元氏县、赞皇县毗连，西部和西南部同山西省阳泉市盂县、阳泉市平定县、晋中市昔阳县接壤。“终南捷径”，“径”，小路，指求名利的最近便的门路，也比喻达到目的的便捷途径。 ②“名副其实”，名称或名声与实际相符合。“副”，相称，符合。“尺幅千里”，一尺长的画幅，画进了千里长的景象；比喻外形虽小，包含的内容很多。“四方辐辏”，比喻四方的人才或货物像车轮上的辐条聚集在毂上那样汇集到一处，后引申为从各方聚集的意思。 ③“檄文”，指古代用于晓谕、征召、声讨等的文书，特指声讨敌人或叛逆的文书。也指战斗性强的批判，声讨文章。 ④“兵荒马乱”，荒、乱，指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。“慌不择路”，意思是势急心慌，顾不上选择道路。“弥天大谎”，形容非常荒谬的谎言。 ⑤“佝偻”，形容脊背向前弯曲。 19．A 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 B.“弩马”的“弩”应写作“驽”； C.“繁芜从杂”的“从”应写作“丛”； D.“没精打彩”的“彩”应写作“采”。 故选A。 20． 临近 抚育 徘徊 惨无人道 功勋 宣告 【详解】本题考查词语的辨析。 ①“临近”和“邻近”两者都表示靠近、接近。表示时间接近时，只能用“临近”，表示地点接近时，如果表示的是接近的动作，也只能用“临近”，这里指高考时间日益接近，所以应选“临近”。 ②“抚育”着重于照料，培养，使健全成长，可用于儿童，如抚育子女，抚育孤儿；也可用于生物，如抚育花苗、树苗等。“抚养”着重指爱护、教养和供养，一般用于长辈对晚辈，包括兄姊对弟妹，如父母对子女有抚养教育的义务。这里是指种植碳汇林，应用“抚育”。 ③“徘徊”，在一个地方来回地走；比喻犹豫不决；比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。“彷徨”，走来走去犹豫不，不知该往哪个方向去。由此可见，徘徊和彷徨的意思比较接近，但是徘徊有更多的比喻意义。这里指“历史还在混沌未开的蒙昧中”起伏，使用的是比喻义，用“徘徊”更好。 ④“惨无人道”是“惨毒残酷，毫无人道”的意思，多指掠夺、剥削、压榨、奴役、屠杀等的残酷程度，多作定语。“惨绝人寰”是“人世间没有比这更惨痛的事了”的意思，也形容屠杀、暴虐等等的残酷程度，但所指程度比“惨无人道”深，多作定语。这里指“侵略军”毫无人性，连老人和小孩都不放过，用“惨无人道”更合适。 ⑤“功劳”运用范围比“功绩、功勋”广。它泛指贡献，多用于一般事情上，也用于较大的事业上，常说汗马功劳等。“功绩”常指较大的贡献和成就，多用于重大事业上，常说丰功伟绩。“功勋”专指特殊的重大的贡献，多用于国家、人民的重大事业上，常说不朽功勋，功勋卓著等。所以这里修饰“不朽”的应该用“功勋”更合适。 ⑥“宣告”和“宣布”是同义词，即正式地告诉大家。但“宣告”更郑重，法律上多用“宣告”，如宣告独立，宣告死亡。而“宣布”则多为新闻用语。这里指泰戈尔放弃英国政府给他的爵士称号，用更为郑重的“宣告”更合适。 21．A 【详解】本题考查学生语言表达之得体能力。 B.“探望”一般指探望病人，并且是指远程的方式，这里应该为“看望”。 C.“璧还”是敬辞，用于归还原物(只能讲自己璧还物品，而不能让别人璧还，否则表示你怀疑别人会弄坏你的物品或辞谢赠品。此处是请拾到自己丢失书的人归还自己丢掉的书，表达不得体。 D.“有幸”是谦辞，意思是有运气、机会好。不能用于主办方对嘉宾的邀请。 故选A。 22．C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.说话人在中间的时候，“说”字后用逗号，而不是用冒号。 故选C。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$