精品解析：安徽省六安第二中学2024-2025学年高一上学期11月期中历史试题

六安二中2024—2025学年度第一学期高一期中考试 历史试卷 时间：75分钟； 分值：100分； 一、单选题（每小题3分，共48分） 1. 甲骨文发现后，学者们利用甲骨卜辞及《史记·殷本纪》等先秦秦汉典籍，开展对商王的世次研究，其中关乎商代宗法制度、甲骨卜辞断代、商朝特殊历史事件的正确认识等问题得以明确。上述材料说明（ ） A. 考古资料比文献材料更真实 B. 历史记载必须经过考古发现证实 C. 历史记载不存在纯粹客观性 D. 考古发现是历史研究的重要依据 2. 西周初年规定，周王对诸侯国君有监国之制，诸侯国官吏要职须由周王任命，“大国三卿，皆命于天子”“次国三卿，二卿命于天子”。这些规定（ ） A. 加强了周王对地方的控制 B. 维护了宗族血缘关系 C. 消除了地方分裂割据势力 D. 剥夺了诸侯国君权力 3. 孔子生活的时代，周王朝统治已经名存实亡，诸侯间互相征伐不断，出现了“君不君、臣不臣、父不父、子不子”的社会现实。为此，孔子提出了（ ） A. 无而治 B. 施行仁政 C. 君舟民水 D. 克己复礼 4. 安徽寿县的芍陂，由楚国令尹孙叔敖于公元前598—前591年组织修建，灌溉着淮南地区的万顷耕地。这一工程的兴修（ ） A. 反映了春秋农业的进步 B. 显示出楚国变法的决心 C. 践行了重农抑商的政策 D. 成为我国水利事业开端 5. 下面是某历史兴趣小组搜集到的三则史料，由此可知该小组研究的主题应该是（ ） A. 三公九卿制度 B. 皇帝制度 C. 内外朝制度 D. 禅让制度 6. 汉武帝即位后，宣称有的诸侯子嗣多达十几人，却只有嫡长子才可继承封地和爵位，这不利于宣扬仁孝之道。因此，规定诸侯必须将自己的封地分给自己的子弟，建立侯国。此举的目的是（ ） A. 宣扬儒家的仁孝之道 B. 削弱诸侯封地和势力 C 维护分封制和宗法制 D. 削弱宰相权力 7. 西汉为了巩固对西北地区的统治，征发戍卒戍边，并且建立了一套专门的管理制度，戍卒在完成候望等军事任务外，还要承担许多杂役，主要包括烹饪、种植、建筑等方面。这（ ） A. 拓展了西汉统治疆域 B. 保证了戍卒在西北地区自力更生 C. 加强了西北地区建设 D. 推动了西汉地方管理体制的成熟 8. 两汉人民创造了灿烂的历史与文化，许多杰出人物给后世留下了宝贵的精神财富。霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，张骞“凿空”的勇气，苏武绝不“屈节辱命”的精神，马援“马革裹尸”的情怀，班超“投笔从戎”的追求。他们的事迹脍炙人口°，广为流传的原因是都蕴含着（ ） A. 耕读传家的理想 B. 勤劳勇敢的品质 C. 家国天下情怀 D. 无为而治°的理念 9. 相传诸葛亮曾在云南大规模推广茶叶种植，才有了举世闻名的普洱茶。为了纪念诸葛亮，这里的人们奉诸葛亮为茶祖。类似关于诸葛亮的故事在西南地区还有很多。这种传说反映了三国时期（ ） A. 西南地区得到开发 B. 中央政府直接管辖西南 C. 三国鼎立局面形成 D. 茶税成为政府主要收入来源 10. 如果把“三国鼎立、少数民族内迁、江南开发、改拓跋姓为元姓”确定为一个学习单元，这个单元的主题应是（ ） A. 国家产生和社会变革 B. 中外交流与区域开发 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣开放的社会风貌 11. 大运河连接黄河流域、长江流域，连接了两个文明。使黄河流域、长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德，前古未比”。那么，隋朝修建大运河所起的最深远的影响是（ ） A. 满足隋炀帝游江都愿望 B. 加强北部边防 C. 加强南北经济的交流 D. 巩固隋朝的统治 12. 有学者认为中国的皇权专制是逐渐形成的，从汉朝到魏晋只能算是“相对专制”、唐朝也只是“有限专制”。唐朝“有限专制”的原因之一是门下省可以（ ） A. 审议封驳朝廷政令 B. 总理全国的行政事务 C. 掌握最高监察权力 D. 参预政务并草拟意见 13. 隋唐科举制与汉代的察举制的最大区别是科举制为自荐、察举制为他荐，而不在于是否分科取士。关于这一区别，有学者明确指出：他荐则选人权操之于荐主，自荐则选人权操之于中央，这正是科举制行之千余年的奥秘所在。据此可知，科举制（ ） A. 官员文化素质高 B. 有利于加强中央集权 C. 有利于扩大儒家思想的影响 D. 彻底扭转了门第观念 14. 唐代，传统低矮家具逐渐被更为舒适便捷的高足家具取代，如胡床、胡桌、胡椅等家具取代了席子和食案，传统礼仪里的席地跪坐也随之被垂足高坐取代。这反映出唐代（ ） A. 经济发展带动生活的个性化 B. 外来文化冲击了儒家伦理 C. 习俗变迁中学习汉族文化 D. 民族交融带来生活习惯改变 15. 魏晋南北朝隋唐时期，文艺成就达到高峰，出现了“诗圣”“书圣”“画圣”等杰出人物。这一时期文艺成就达到高峰的原因有（ ） ①经济发展提供了物质基础 ②官僚政治逐渐成熟提供了人才基础 ③程朱理学提供了思想源泉 ④民族交融提供了多元的文化基因 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行了一项赋税制度，规定：每户按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。该赋税制度是（ ） A 两税法 B. 均田制 C. 租调制 D. 井田制 二、材料分析题（共52分） 17. 【秦汉统一多民族国家的建立和巩固】阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代统一多民族国家不断发展。公元前221年，秦始皇创建中央集权制度。这种制度是适应新兴的封建地主制经济的需要而在战国时期逐步产生发展起来的，秦始皇把这一制度系统化、完善化，并推行于全国。这一制度自中央到地方由三个主要环节构成。第一个环节就是建立大一统国家的元首制度；第二个环节是成立中央政府机构，就是朝廷，以协助皇帝领导全国政治、军事；第三个环节是地方行政制度。 ——摘编自严文明主编《中华文明史（第一卷）》 材料二 汉承秦制，维护了秦始皇开创的大一统中央集权体制。汉武帝刘彻是秦始皇以来又一位雄才大略的皇帝，他的主要贡献在于，把秦始皇创建、汉高祖重建的中央集权体制进一步强化、完善，建立起空前强大的统一的中央集权大帝国。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括秦朝中央集权制度的构成及其意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出汉武帝在政治、经济、文化上是如何将中央集权体制进一步强化、完善的。 （3）谈谈你对秦汉统一多民族国家的建立和巩固的认识。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 三国两晋南北朝时期，北方战乱频繁，大量人口南迁，带来了先进的生产技术和丰富的劳动力资源，促进了江南地区的开发。偏安江南的政权修建了一些水利工程，组织开垦了大量荒地，耕地面积逐渐扩大。随着农业经济的发展，江南地区的商业也逐渐活跃起来，城市数量不断增加，商业贸易日益繁荣。 ——摘编自李伯重《中国经济史研究》 材料二 唐代江南地区广泛使用曲辕犁，广泛种植水稻，粮食产量大幅提高，成为全国重要粮仓。茶叶、水果等经济作物的种植也日益广泛。丝织业、陶瓷业、造纸业等行业技术精湛，产品的质量上乘。产品不仅满足国内需求，还大量出口海外。随着大运河的进一步疏通和完善，江南与北方的经济联系更加紧密。江南地区涌现了众多商业城市，扬州、杭州等成为重要的商业中心和货物集散地，汇聚了来自全国各地乃至海外的商品。江南地区的海外贸易也十分活跃，通过海上丝绸之路，江南地区与东南亚、南亚、西亚等地进行频繁的贸易往来。 ——摘编自【英】崔瑞德等《剑桥中国隋唐史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期江南地区经济发展的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐代江南地区经济发展的表现。魏晋南北朝至唐代江南持续开发对文化发展有何影响？ 19. 阅读材料，完成下列要求； 材料 恩格斯曾经指出：“一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当到人们的头脑中，到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找，而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找；不应当到有关时代的哲学中去寻找，而应当到有关时代的经济中去寻找。” ——引自《马克思恩格斯选集》（第3卷） 根据材料，结合春秋战国时期所学知识，围绕“经济发展与社会变革”，自拟论题，并进行简要的阐述。（要求：论题明确，史论结合、表述清晰）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 六安二中2024—2025学年度第一学期高一期中考试 历史试卷 时间：75分钟； 分值：100分； 一、单选题（每小题3分，共48分） 1. 甲骨文发现后，学者们利用甲骨卜辞及《史记·殷本纪》等先秦秦汉典籍，开展对商王世次研究，其中关乎商代宗法制度、甲骨卜辞断代、商朝特殊历史事件的正确认识等问题得以明确。上述材料说明（ ） A. 考古资料比文献材料更真实 B. 历史记载必须经过考古发现证实 C. 历史记载不存在纯粹客观性 D. 考古发现是历史研究的重要依据 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商代（中国）。据材料“学者们利用甲骨卜辞及《史记·殷本纪》等先秦秦汉典籍，开展对商王的世次研究，其中关乎商代宗法制度、甲骨卜辞断代、商朝特殊历史事件的正确认识等问题得以明确”可知，考古发现中的甲骨卜辞对研究商代的历史起到了重要作用，反映了考古发现是历史研究的重要依据，D项正确；考古资料和文献材料在历史研究中各有特点，不能简单判断考古资料比文献材料更真实，排除A项；有些历史记载可以不经考古发现证实，排除B项；有些历史记载记述较为客观，C项过于绝对，排除C项。故选D项。 2. 西周初年规定，周王对诸侯国君有监国之制，诸侯国官吏要职须由周王任命，“大国三卿，皆命于天子”“次国三卿，二卿命于天子”。这些规定（ ） A. 加强了周王对地方的控制 B. 维护了宗族血缘关系 C. 消除了地方分裂割据势力 D. 剥夺了诸侯国君权力 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是推断题，根据材料时间信息可知准确时空是：西周。根据材料概括可知：西周初年，通过监国之制和官吏任命等措施，周王直接掌控了诸侯国重要官职的任命权，确保了中央对地方的影响力，这实际上加强了周王对地方的控制，A项正确；材料反映的是周王对对方官的任命权，而非同姓间的血缘关系，分封制的诸侯还涉及非血缘关系的诸侯和先代贵族，排除B项；地方势力较大的原因是分封制下诸侯的权利较大，掌握政治、经济和军事权力，而对官员的任命不会消除地方分裂割据势力，排除C项；材料仅涉及了周王对地方官的部分任命，而非剥夺了诸侯国君的所有权力，排除D项。故选A项。 3. 孔子生活的时代，周王朝统治已经名存实亡，诸侯间互相征伐不断，出现了“君不君、臣不臣、父不父、子不子”的社会现实。为此，孔子提出了（ ） A. 无为而治 B. 施行仁政 C. 君舟民水 D. 克己复礼 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据材料并结合所学知识可知，针对春秋时期礼崩乐坏的现实，孔子提出的解决之道是恢复周礼，克己复礼，D项正确；无为而治是老子的思想，排除A项；仁政是孟子的主张，排除B项；君舟民水是荀子的思想主张，排除C项。故选D项。 4. 安徽寿县的芍陂，由楚国令尹孙叔敖于公元前598—前591年组织修建，灌溉着淮南地区的万顷耕地。这一工程的兴修（ ） A. 反映了春秋农业的进步 B. 显示出楚国变法的决心 C. 践行了重农抑商的政策 D. 成为我国水利事业开端 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，公元前598一前591年处于春秋时期，芍陂水利工程的兴修，灌溉了万顷耕地，体现了春秋时期农业的进步，A项正确；材料只涉及楚国芍陂的修建，据此无法体现楚国变法，也体现不出楚国变法的决心，排除B项；材料能够反映对农业的重视，没有涉及对商业的态度，排除C项；芍陂是中国历史上古老的水利灌溉工程之一，D项夸大了芍陂兴修的意义，与史实不符，排除D项。故选A项。 5. 下面是某历史兴趣小组搜集到的三则史料，由此可知该小组研究的主题应该是（ ） A. 三公九卿制度 B. 皇帝制度 C. 内外朝制度 D. 禅让制度 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料及所学知识可知，材料体现了皇帝制度的特点：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭，B项正确；材料没有涉及丞相、太尉、御史大夫等三公九卿制相关内容，排除A项；材料没有涉及汉武帝时期设立的内外朝制度，排除C项；禅让制是选贤举能的制度，材料体现的是世袭制，并非禅让制，排除D项。故选B项。 6. 汉武帝即位后，宣称有的诸侯子嗣多达十几人，却只有嫡长子才可继承封地和爵位，这不利于宣扬仁孝之道。因此，规定诸侯必须将自己的封地分给自己的子弟，建立侯国。此举的目的是（ ） A. 宣扬儒家的仁孝之道 B. 削弱诸侯封地和势力 C 维护分封制和宗法制 D. 削弱宰相权力 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：汉武帝时期（中国）。据材料信息并结合所学知识可知，汉武帝推行“推恩令”，要求诸侯将封地分给子弟建立侯国，表面上是宣扬仁孝之道，实际上主要目的是通过这种方式来削弱诸侯的封地和势力，B项正确；宣扬仁孝之道只是表面说法，不是主要目的，排除A项；分封制和宗法制在春秋战国时期已经瓦解，排除C项；“推恩令”的实行是解决王国问题，与中央的宰相无关，无法得出削弱宰相权利，排除D项。故选B项。 7. 西汉为了巩固对西北地区的统治，征发戍卒戍边，并且建立了一套专门的管理制度，戍卒在完成候望等军事任务外，还要承担许多杂役，主要包括烹饪、种植、建筑等方面。这（ ） A. 拓展了西汉统治疆域 B. 保证了戍卒在西北地区自力更生 C. 加强了西北地区建设 D. 推动了西汉地方管理体制的成熟 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。从本题次题干的设问词判断这是影响题。根据本题时间信息可知其准确时空为：西汉时期（中国）。结合本题材料与所学知识可知，材料主要反映了西汉为了巩固对西北地区的统治，征发戍卒戍边并建立专门管理制度的情况，戍卒除了军事任务外还要承担许多杂役，这有利于戍卒自给自足，同时更加强西北地区的建设，促进该地区的发展，C项正确；材料主要体现的是对西北地区的管理建设，并未体现“拓展”统治疆域，排除A项；材料中的戍卒承担杂役，一方面满足了自给自足需求，另一方面更是促进了西北地区建设，增强自身统治，排除B项；材料体现的是对西北地区的管理制度，不能说明推动西汉地方管理体制的成熟，排除D项。故选C项。 8. 两汉人民创造了灿烂的历史与文化，许多杰出人物给后世留下了宝贵的精神财富。霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，张骞“凿空”的勇气，苏武绝不“屈节辱命”的精神，马援“马革裹尸”的情怀，班超“投笔从戎”的追求。他们的事迹脍炙人口°，广为流传的原因是都蕴含着（ ） A. 耕读传家的理想 B. 勤劳勇敢的品质 C. 家国天下的情怀 D. 无为而治°的理念 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问，可知这是原因分析题。时空范围是两汉时期。霍去病“匈奴未灭，无以家为”体现了他以国家安定、抗击匈奴为首要任务，将国家利益置于个人家庭之上，蕴含着家国天下的情怀；张骞“凿空”，不畏艰难险阻开辟通往西域的道路，是为了国家的外交和贸易发展，同样体现了家国天下的情怀；苏武绝不“屈节辱命”，坚守对国家的忠诚，也是家国天下情怀的表现；马援“马革裹尸”，表达了为国家征战沙场、不惜牺牲生命的壮志，体现了家国天下的情怀；班超“投笔从戎”，放弃文职投身军旅，为国家安定贡献力量，同样蕴含着家国天下的情怀，C项正确；题干中这些人物的事迹主要与保家卫国、为国家奉献等相关，而非耕读传家的理想，排除A项；勤劳勇敢的品质不能全面准确地概括这些人物事迹广为流传的原因，他们的核心在于为国家的担当和奉献，排除B项；这些人物的作为与积极进取、保家卫国相关，与无为而治的理念完全相悖，排除D项。故选C项。 9. 相传诸葛亮曾在云南大规模推广茶叶种植，才有了举世闻名的普洱茶。为了纪念诸葛亮，这里的人们奉诸葛亮为茶祖。类似关于诸葛亮的故事在西南地区还有很多。这种传说反映了三国时期（ ） A. 西南地区得到开发 B. 中央政府直接管辖西南 C. 三国鼎立局面形成 D. 茶税成为政府主要收入来源 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：三国时期（蜀国）。根据材料可知，相传诸葛亮曾在云南大规模推广茶叶种植，类似关于诸葛亮的故事在西南地区流传很多，依据所学知识可知，这种传说反映了三国时期西南地区在蜀国的治理下得到开发，A项正确；材料没有中央政府直接管辖西南的信息，材料内容不能体现“直接管理”，排除B项；‌220年，‌曹丕称帝，建立‌曹魏；221年，‌刘备称帝，建立‌蜀汉；229年，孙权称帝，建立‌东吴。至此，三国鼎立的局面正式形成，与材料信息无关，排除C项；材料没有关于茶税的信息，不能体现茶税成为政府主要收入来源，排除D项。故选A项。 10. 如果把“三国鼎立、少数民族内迁、江南开发、改拓跋姓为元姓”确定为一个学习单元，这个单元的主题应是（ ） A. 国家产生和社会变革 B. 中外交流与区域开发 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣开放的社会风貌 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：三国时期（中国）。根据材料“三国鼎立”“少数民族内迁”“改拓跋姓为元”可知，材料内容为魏晋南北朝时期的社会特征，即政权分立与民族交融，C项正确；国家在夏朝已经产生，排除A项；材料信息未涉及中外交流内容，排除B项；繁荣与开放的社会属于隋唐时期的社会特征，排除D项。故选C项。 11. 大运河连接黄河流域、长江流域，连接了两个文明。使黄河流域、长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德，前古未比”。那么，隋朝修建大运河所起的最深远的影响是（ ） A. 满足隋炀帝游江都的愿望 B. 加强北部边防 C. 加强南北经济的交流 D. 巩固隋朝的统治 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。据题干“大运河连接黄河流域、长江流域，连接了两个文明”，并结合所学知识可知，隋朝开建的大运河促进了南北地区之间的物资交流和经济发展，对后世产生了深远的影响，C项正确；“满足隋炀帝游江都愿望”并非对社会的长远影响，排除A项；大运河的修建主要是为了连接黄河流域和长江流域，与加强北部边防无直接关联，排除B项；大运河修建过程中，征发大量民力，激化了社会阶级矛盾，一定程度上加速了隋朝的崩溃，排除D项。故选C项。 12. 有学者认为中国的皇权专制是逐渐形成的，从汉朝到魏晋只能算是“相对专制”、唐朝也只是“有限专制”。唐朝“有限专制”的原因之一是门下省可以（ ） A. 审议封驳朝廷政令 B. 总理全国的行政事务 C. 掌握最高监察权力 D. 参预政务并草拟意见 【答案】A 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。从本题主题干的设问词判断这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。结合本题材料与所学知识可知，唐朝实行三省六部制，其中门下省的主要职责之一是审议封驳朝廷政令，它有权对朝廷政令进行审核，若认为不妥可以提出异议甚至驳回，这一机制在一定程度上限制了皇权的绝对性，体现了“有限专制”的特点，A项正确；由于总理全国的行政事务主要是由尚书省负责，而非门下省的任务，排除B项；掌握最高监察权力的机构是御史台，并非门下省，排除C项；参预政务并草拟意见的工作更多地关联于中书省——负责起草诏令等文书工作，这并不是门下省的核心职能，D项排除。故选A项。 13. 隋唐科举制与汉代的察举制的最大区别是科举制为自荐、察举制为他荐，而不在于是否分科取士。关于这一区别，有学者明确指出：他荐则选人权操之于荐主，自荐则选人权操之于中央，这正是科举制行之千余年的奥秘所在。据此可知，科举制（ ） A 官员文化素质高 B. 有利于加强中央集权 C. 有利于扩大儒家思想的影响 D. 彻底扭转了门第观念 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：隋唐时期（中国）。据材料“科举制为自荐”“自荐则选人权操之于中央”可知，相比于察举制，科举制将选官权收归中央，这有利于加强中央集权，B项正确；材料强调科举制与察举制在选官权归属方面的差异，强调科举制将选官权收归中央，而非强调科举制“官员文化素质高”的优点，排除A项；材料主旨强调科举制有利于加强中央集权，且隋唐时期科举考试并非完全考查儒家思想，排除C项；“彻底扭转”的说法夸大化，隋唐时期，士族仍有一定的影响力，排除D项。故选B项。 14. 唐代，传统低矮家具逐渐被更为舒适便捷的高足家具取代，如胡床、胡桌、胡椅等家具取代了席子和食案，传统礼仪里的席地跪坐也随之被垂足高坐取代。这反映出唐代（ ） A. 经济发展带动生活的个性化 B. 外来文化冲击了儒家伦理 C. 习俗变迁中学习汉族文化 D. 民族交融带来生活习惯改变 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料概括可知：题干描述了唐代时期传统家具和坐姿的变革，这种变革与当时社会上深刻的文化交流和融合密切相关。唐代是中国历史上民族交融和文化交流最活跃的时期之一，“胡床、胡桌、胡椅”等家具正是受到外来文化影响的结果，它们的广泛接受和使用反映出唐代社会因民族交融而产生的生活习惯变化，D项正确；材料反映的变化是受少数民族影响而非经济发展带动的生活个性化，排除A项；少数民族文化不属于外来文化，且是对生活习惯而非思想的影响，排除B项；材料仅反映了少数民族文化对汉族生活习惯的影响，未涉及二者的相互影响，排除C项。故选D项。 15. 魏晋南北朝隋唐时期，文艺成就达到高峰，出现了“诗圣”“书圣”“画圣”等杰出人物。这一时期文艺成就达到高峰的原因有（ ） ①经济发展提供了物质基础 ②官僚政治逐渐成熟提供了人才基础 ③程朱理学提供了思想源泉 ④民族交融提供了多元的文化基因 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题，时空是魏晋南北朝至隋唐时期（中国）。根据材料可知，经济是基础，文化是经济和政治的反映，文艺成就的取得离不开经济发展提供的物质基础，①正确；人才辈出才能涌现更多的文艺成就，官僚政治的发展为文艺繁荣提供人才基础，②正确；程朱理学形成于两宋时期，发展于明清，与材料时间信息不符，③错误；魏晋至隋唐时期，民族交流、民族融合进一步发展，推动了多元文化的繁荣，④正确，因此①②④符合题意，故选B项；程朱理学形成于两宋时期，发展于明清，与材料时间信息不符，③错误，排除A、C、D项。故选B项 16. 780年，唐德宗接受宰相杨炎建议，实行了一项赋税制度，规定：每户按户等缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。该赋税制度是（ ） A 两税法 B. 均田制 C. 租调制 D. 井田制 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税”可知，该赋税制度是两税法，A项正确；均田制是北魏至唐朝前期实施的土地制度，不属于税收制度，排除B项；唐朝实行的是租庸调制，排除C项；井田制是周朝的土地制度，排除D项。故选A项。 二、材料分析题（共52分） 17. 【秦汉统一多民族国家的建立和巩固】阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代统一多民族国家不断发展。公元前221年，秦始皇创建中央集权制度。这种制度是适应新兴的封建地主制经济的需要而在战国时期逐步产生发展起来的，秦始皇把这一制度系统化、完善化，并推行于全国。这一制度自中央到地方由三个主要环节构成。第一个环节就是建立大一统国家的元首制度；第二个环节是成立中央政府机构，就是朝廷，以协助皇帝领导全国政治、军事；第三个环节是地方行政制度。 ——摘编自严文明主编《中华文明史（第一卷）》 材料二 汉承秦制，维护了秦始皇开创的大一统中央集权体制。汉武帝刘彻是秦始皇以来又一位雄才大略的皇帝，他的主要贡献在于，把秦始皇创建、汉高祖重建的中央集权体制进一步强化、完善，建立起空前强大的统一的中央集权大帝国。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括秦朝中央集权制度的构成及其意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出汉武帝在政治、经济、文化上是如何将中央集权体制进一步强化、完善的。 （3）谈谈你对秦汉统一多民族国家的建立和巩固的认识。 【答案】（1）构成：①元首制度：建立皇帝制度，皇帝拥有至高无上的权力。②中央政府机构：设立三公九卿制，三公协助皇帝处理政务，九卿分管各项具体事务。③地方行政制度：推行郡县制，郡县长官由皇帝任免。 意义：①有利于维护国家统一和社会稳定；②促进了经济文化的交流与发展；③为后世封建王朝的政治制度奠定了基础。 （2）政治：①颁布推恩令，削弱诸侯势力，加强中央集权；②设立中朝，削弱相权，加强皇权。 经济：①改革币制，统一铸造五铢钱。②盐、铁、酒等实行专卖制度；③均输平准，调节市场物价。 文化：①罢黜百家，独尊儒术，确立儒家思想的正统地位；②设立太学，培养统治阶级需要的人才。 （3）认识：①秦汉时期是统一多民族国家建立和巩固的重要阶段；②秦汉统治者采取的一系列措施对国家的统一和发展起到了关键作用；③秦汉时期的制度和文化对后世产生了深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是秦朝中国。构成：根据材料一“第一个环节就是建立大一统国家的元首制度”和所学知识可知，秦朝的元首制度是皇帝制度；根据材料一“中央政府机构，就是朝廷，以协助皇帝领导全国政治、军事”和所学知识可知，秦朝的中央官制是三公九卿制；根据材料一“第三个环节是地方行政制度”和所学知识可知，秦朝的地方制度是郡县制。意义：结合所学秦朝知识，可从政治、经济、文化等角度作答，有利于维护国家统一和社会稳定；促进了经济文化的交流与发展；为后世封建王朝的政治制度奠定了基础。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是西汉武帝时期的中国。结合所学知识可得出汉武帝在政治、经济、文化上的措施。如政治上：颁布“推恩令”、设立直接为皇帝所掌控的中朝、确立以察举制、设刺史、任用酷吏。经济上：统一币制、盐铁官营和酒的专卖、推行均输平准法。思想上：独尊儒术，实行思想大一统。 【小问3详解】 本题是认识题。时空是秦汉时期的中国。认识：据材料“秦始皇创建中央集权制度”“汉承秦制……把秦始皇创建、汉高祖重建的中央集权体制进一步强化、完善，建立起空前强大的统一的中央集权大帝国。”并结合所学知识从秦汉政治的阶段特征、当时和后世影响等方面分析，可得出秦汉时期是统一多民族国家建立和巩固的重要阶段；秦汉统治者采取的一系列措施对国家的统一和发展起到了关键作用；秦汉时期的制度和文化对后世产生了深远的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 三国两晋南北朝时期，北方战乱频繁，大量人口南迁，带来了先进的生产技术和丰富的劳动力资源，促进了江南地区的开发。偏安江南的政权修建了一些水利工程，组织开垦了大量荒地，耕地面积逐渐扩大。随着农业经济的发展，江南地区的商业也逐渐活跃起来，城市数量不断增加，商业贸易日益繁荣。 ——摘编自李伯重《中国经济史研究》 材料二 唐代江南地区广泛使用曲辕犁，广泛种植水稻，粮食产量大幅提高，成为全国重要粮仓。茶叶、水果等经济作物的种植也日益广泛。丝织业、陶瓷业、造纸业等行业技术精湛，产品的质量上乘。产品不仅满足国内需求，还大量出口海外。随着大运河的进一步疏通和完善，江南与北方的经济联系更加紧密。江南地区涌现了众多商业城市，扬州、杭州等成为重要的商业中心和货物集散地，汇聚了来自全国各地乃至海外的商品。江南地区的海外贸易也十分活跃，通过海上丝绸之路，江南地区与东南亚、南亚、西亚等地进行频繁的贸易往来。 ——摘编自【英】崔瑞德等《剑桥中国隋唐史》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期江南地区经济发展的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐代江南地区经济发展的表现。魏晋南北朝至唐代江南持续开发对文化发展有何影响？ 【答案】（1）原因：北方人口南迁带来劳动力和先进技术；南方政权重视农业发展，兴修水利，开垦荒地；江南地区相对稳定；江南地区本来就具有发展农耕的潜力，自然条件优越。 （2）表现：农业生产工具改进，粮食产量提高；经济作物种植广泛﹔手工业发达，产品质量高且出口海外﹔商业城市兴起；区域经济联系加强；海外贸易活跃。影响：促进文化交流融合﹔推动文化重心南移；丰富文化内涵。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是魏晋南北朝时期（中国）。原因：据材料一“北方战乱频繁，大量人口南迁，带来了先进的生产技术和丰富的劳动力资源”可知，北方人口南迁带来劳动力和先进技术；据材料一“偏安江南的政权修建了一些水利工程，组织开垦了大量荒地，耕地面积逐渐扩大”可知，南方政权重视农业发展，兴修水利，开垦荒地；江南地区相对稳定；结合所学知识可知，江南地区本来就具有发展农耕的潜力，自然条件优越。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是唐代（中国）。表现：据材料二“唐代江南地区广泛使用曲辕犁，广泛种植水稻，粮食产量大幅提高，成为全国重要粮仓。”可知，农业生产工具改进，粮食产量提高；据材料二“茶叶、水果等经济作物的种植也日益广泛”可知，经济作物种植广泛；据材料二“丝织业、陶瓷业、造纸业等行业技术精湛，产品的质量上乘，产品不仅满足国内需求，还大量出口海外。”可知，手工业发达，产品质量高且出口海外﹔据材料二“随着大运河的进一步疏通和完善，江南与北方的经济联系更加紧密。”可知，区域经济联系加强；据材料“江南地区涌现了众多商业城市，扬州、杭州等成为重要的商业中心和货物集散地，汇聚了来自全国各地乃至海外的商品。”可知，商业城市兴起；据材料二“江南地区的海外贸易也十分活跃，通过海上丝绸之路，江南地区与东南亚、南亚、西亚等地进行频繁的贸易往来。”可知，海外贸易活跃。影响：据材料二“江南地区的商业也逐渐活跃起来，城市数量不断增加，商业贸易日益繁荣”可知，提升了江南地区的经济地位；据材料二“江南与北方的经济联系更加紧密”可知，加强了南北经济文化交流；结合所学知识可知，江南地区经济的发展，推动了各地的经济径流，包括各民族之间的交往和交流，推动了民族交融的发展。 19. 阅读材料，完成下列要求； 材料 恩格斯曾经指出：“一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当到人们的头脑中，到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找，而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找；不应当到有关时代的哲学中去寻找，而应当到有关时代的经济中去寻找。” ——引自《马克思恩格斯选集》（第3卷） 根据材料，结合春秋战国时期所学知识，围绕“经济发展与社会变革”，自拟论题，并进行简要的阐述。（要求：论题明确，史论结合、表述清晰）。 【答案】示例：论题：铁农具和牛耕推动了春秋战国时期的社会变革。 阐述：春秋战国时期，铁农具和牛耕出现并逐步推广，极大提高了生产力，井田制逐渐瓦解，封建土地私有制逐步建立，以一家一户为单位的小农经济逐步形成。铁农具和牛耕的生产方式，引起了社会阶级阶层的深刻变化，奴隶主贵族日益没落，新兴地主阶级崛起。地主阶级在政治上推动各诸侯国开展改革、变法运动，最终使封建土地私有制取代井田制，专制主义中央集权制取代分封制，官僚政治取代贵族政治。同时，社会阶层的流动，加剧了礼崩乐坏局面，思想文化空前活跃，出现了“百家争鸣”的盛况，为中国学术文化、思想道德的发展奠定了重要基础。 总之，铁农具和牛耕标志着生产力的巨大进步，推动了春秋战国时期的社会变革。 【解析】 【详解】本题是论述题之探究结论论证题，时空是：春秋战国时期（中国）。设问要求根据材料，结合春秋战国时期所学知识，围绕“经济发展与社会变革”，自拟论题，并进行简要的阐述。据材料“一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当到人们的头脑中，到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找，而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找；不应当到有关时代的哲学中去寻找，而应当到有关时代的经济中去寻找”及所学唯物史观知识可知，经济基础绝对上层建筑，同时综合春秋战国时期的时代特点，可概括论点如下：铁农具和牛耕推动了春秋战国时期的社会变革。在进行阐述时主要从春秋战国时期生产力的发展、生产关系的变化、政治上层建筑的变化、思想上层建筑的变化几个方面进行阐述。可进行阐述如下：春秋战国时期，铁农具和牛耕出现并逐步推广，极大提高了生产力，井田制逐渐瓦解，封建土地私有制逐步建立，以一家一户为单位的小农经济逐步形成。铁农具和牛耕的生产方式，引起了社会阶级阶层的深刻变化，奴隶主贵族日益没落，新兴地主阶级崛起。地主阶级在政治上推动各诸侯国开展改革、变法运动，最终使封建土地私有制取代井田制，专制主义中央集权制取代分封制，官僚政治取代贵族政治。同时，社会阶层的流动，加剧了礼崩乐坏局面，思想文化空前活跃，出现了“百家争鸣”的盛况，为中国学术文化、思想道德的发展奠定了重要基础。 最后进行总结，铁农具和牛耕标志着生产力的巨大进步，推动了春秋战国时期的社会变革。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$