天津市南开中学2024-2025学年高二上学期期中语文试卷

南开中学2024-2025学年度第一学期阶段性质量监测(一) 高二语文试卷 满分: 100分 用时: 120分钟 一、阅读下面的文字，完成1~2题。(共4分) 当时他还没想到这便是失忆开始的症状，因为那东西的名称本不好记。没过几天，他发现自己对实验室里几乎所有器物都叫不出名来。于是他依次注明，这样只需看一下标签就可以 ( )。当父亲不安地告诉他自己童年最深刻的记忆都已消失时，奥雷里亚诺向他传授了这一方法。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚先在家中实行，而后( )到全镇。他用小刷子蘸上墨水给每样东西注明名称：桌子，椅子，钟，门，墙，床，平锅。他又到畜栏为动物和植物标上名称：奶牛，山羊，猪，母鸡，木，海芋，香蕉。随着对失忆各种可能症状的研究不断深入，使他意识到终会有那么一天，人们尽管能通过标签认出每样事物，仍会记不起它的功用。于是他又逐一详加解释。奶牛颈后所挂的名牌便是一个极好的例子，体现出马孔多居民与失忆斗争的决心：这是奶牛，每天早晨都应挤奶，可得牛奶。牛奶应煮沸后和咖啡混合，可得牛奶咖啡。就这样，人们继续在( )的现实中生活，只是一旦标签文字的意义也被遗忘，这般靠词语暂时维系的现实终将一去不返。 1. 依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是( ) A. 辨认 推进 琢磨不透 B. 辨别 推广 捉摸不定 C. 辨别 推进 琢磨不透 D. 辨认 推广 捉摸不定 2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A. 随着对失忆各种可能症状的研究不断深入，他意识到终会有那么一天，人们即使能通过标签认出每样事物，仍会记不起它的功用。 B. 随着对失忆各种可能症状的研究不断深入，他意识到终会有那么一天，人们尽管能通过标签认出每样事物，仍会记不起它的功用。 C 随着对失忆各种可能症状的研究不断深入，使他意识到终会有那么一天，人们即使能通过标签认出每样事物，仍会记不起它的功用。 D. 对失忆各种可能症状的研究不断深入，使他意识到终会有那么一天，人们尽管能通过标签认出每样事物，仍会记不起它的功用。 二、根据题目要求，选出正确答案。(共6分) 3.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 ( ) A. 孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑入。《论语》以对话形式传递思想，语言精炼而形象生动。 B. 楚辞是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，与楚地的原始宗教、巫祝文化有着密切 关系。楚辞作品的艺术风格和《诗经》一样。 C. 列夫·托尔斯泰，俄国作家。晚年的托尔斯泰世界观发生巨变，艺术批判力量达到了“毁灭一切假面具”的“清醒现实主义”的高峰。 D. 加西亚·马尔克斯，哥伦比亚作家。魔幻现实主义吸收传说、神话、巫术、幻觉、怪诞成分，将现实生活和神魔鬼怪等幻觉融为一体。 4. 下列句中加点字解释错误的一项是：( ) A. 自伐者无功 伐：讨伐 B. 天下之乱物，具此而已矣 具：完备、齐全 C. 大学之道，在明明德 明：彰明 D. 君子喻于义 喻：知晓，明白 5. 下列句中加点虚词意义和用法相同的一组是：( ). A. 卒以此见怀王之终不悟也 人之有是四端也 B. 以一仪而当汉中地 遂自投汨罗以死 C. 人而不仁 王怒而疏屈平 D. 因人之力而敝之 又因厚币用事者臣靳尚 三、阅读下面的文字，完成下面小题。(共6分) 材料一 中国文旅产业在高质量发展中蓄积变革力量，稳中有进。各个城市的文旅融合实践，通过挖掘城市文化特色，在区域整体规划中统筹文化潜力、融合科技力量、盘活文化资源、创新文化场景，基于文化内质进行多维延伸，全方位赋能城市旅游产业发展，逐步形成了“百花齐放”的整体格局。以“沉浸式体验”为核心的数字创意智慧旅游、“文化+IP+数字消费”的互联网智慧旅游等新业态发展迅猛。 约翰·菲斯克说：“交换和流通的不是财富，而是意义、快乐和社会身份……消费者在相似的商品中做出选择时，通常不是比较其使用价值，而是比较其文化价值； 从诸多商品中做出一种选择，就成了消费者对意义、快乐和社会身份的选择。”由此可见，游客群体对以文化为内涵的数字创意文旅产品存在消费诉求，这也反映出对凝结文化精粹并融入科技元素的创意型产品所彰显的文化价值的肯定。在对产品的期待与消费后，消费者间接地完成了对社会身份的选择。 材料二 数字技术创造智慧文旅新形态。伴随5G技术开始步入商用，VR、AR、区块链等技术频频介入文旅产业应用。目前，国内已有1000 多家景区开通了线上游览服务。通过“虚拟景区” “云机游” “旅游+直播” “智能地图”等模式，利用VR、AR、全景影像等技术，在内容创造、虚拟运营、智能服务、交互体验等方面推出了更多的玩法，实现了景区的智慧化、数字化升级。 南京市红山森林动物园开通了“Zoo直播”，直播内容包括动物日常活动、饲养员工作、答网友问并科普相关知识等，使游客足不出户“云”游动物园。据统计，累计观看量达到190多万人次。可见，影响受众选择的不仅是事实本身，更是它扩散和传播的方式。 材料三 夜间经济成为文旅产业的重要版块。中国的夜间经济早在汉代就初见端倪，夜市在宋代拥有了合法地位，商品交易和娱乐活动异彩纷呈。《东京梦华录》载，夜市“直至三更尽，才五更又复开张”，热闹非凡。如今，夜间经济成为城市发展与经济增长的新引擎，其繁荣程度代表着一个城市的经济开放度和活跃度。无论国家还是地方都认识到夜间经济的重要意义，并将其上升至战略高度。2018年11月，天津市发布《关于加快推进夜间经济发展的实施意见》，集中打造具有天津本地特色的夜间经济示范街区。2019年4月，上海市发布《关于本市推动夜间经济发展的指导意见》，旨在加快国际消费城市建设。《指导意见》界定了“夜间经济”的概念，即从晚7时至次日6时在城市特定地段发生的各种合法商业经营活动的总称，指出夜间经济是都市经济的重要组成部分。夜间经济所带动的创收指数是城市文旅的重要量化指标，也是文旅消费评价体系的新维度。 (以上三则材料取材于司若主编《中国文旅产业发展报告(2020)》) 材料四 (取材于《2019年北京市夜间消费调查报告》) 6. 根据材料一、材料二，下列理解不正确的一项是( ) A. 城市文旅融合实践充分调动文化、科技等要素，全方位赋能城市旅游产业发展。 B. 数字创意智慧旅游和互联网智慧旅游等新业态在科技力量助推下发展迅猛。 C. 消费者看重商品的文化价值，在消费过程中完成了对自身社会身份的直接选择。 D. 国内大量景区应用数字技术，推出更多服务，实现了智慧化、数字化升级。 7. 下列与“夜间经济”相关的表述，不正确的一项是( ) A. 中国自古以来就存在夜间经济形态，到宋代其繁盛度和开放度达到巅峰。 B. 津沪两地先后出台了促进夜间经济发展的相关文件，打造城市经济增长新引擎。 C. 要对城市文旅消费进行评价，需要引入夜间经济所带动的创收指数作为参考。 D. 据图表，四十岁以下人群是夜间消费的主力军，“00后”受访者月均消费最高。 8. 下面对材料的理解和推断，正确的一项是( ) A. 云直播、云旅游等模式主要依靠技术手段提升用户体验，吸引了大量年轻用户。 B. 大众只关注事实的扩散传播方式，掌握影响群体期待的手段就能引导大众。 C. 夜间经济已被提升到发展战略高度，但也需要根据城市文化特色稳步推进。 D. 北京市“70后”受访者月均消费频次最低，可见夜间消费不适合“70后”。 四、阅读下面的文言文，完成下列小题。(共15分) 房乔，字玄龄，齐州临淄人。幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文。年十八，本州举进士，授羽骑尉。父病绵历十旬，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门，太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己，罄竭心力，知无不为。贼寇每平，众人竞求珍玩，玄龄独先收人物，致之幕府。及有谋臣猛将，皆与之潜相申结，各尽其死力。玄龄在秦府十余年常典管记每军书表奏驻马立成文约理瞻初无稿草。高祖尝谓侍臣曰：“此人深识机宜，足堪委任。每为我儿陈事，必会人心，千里之外，犹对面语耳。”隐太子①以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谮之于高祖，由是与如晦并被驱斥。隐太子将有变也，太宗令长孙无忌召玄龄及如晦，令衣道士服，潜引入阁计事。及太宗入春宫，擢拜太子右庶子，赐绢五千匹。贞观元年，代萧瑀为中书令。论功行赏，以玄龄及长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人为第一，进爵邢国公，赐实封千三百户。 节选自《旧唐书·房玄龄传》 玄龄明达吏事，辅以文学，夙夜尽心，惟恐一物失所； 用法宽平，闻人有善，若己有之，不以求备取人，不以己长格物。与杜如晦引拔士类，常如不及。至于台阁规模，皆二人所定。上每与玄龄谋事，必曰： “非如晦不能决。”及如晦至，卒用玄龄之策。盖玄龄善谋，如晦能断故也。二人深相得，同心徇国，故唐世称贤相，推房、杜焉。玄龄虽蒙宠待，或以事被谴，辄累日诣朝堂，稽颡请罪，恐惧若无所容。 节选自《资治通鉴·唐纪》 贞观元年，封中书令房玄龄为邢国公，兵部尚书杜如晦为蔡国公，吏部尚书长孙无忌为齐国公，并为第一等，食邑实封一千三百户。皇从父淮安王神通上言：“义旗初起，臣率兵先至，今玄龄等刀笔之人，功居第一，臣窃不服。”太宗曰：“国家大事，惟赏与罚。赏当其劳，无功者自退，罚当其罪，为恶者咸惧。则知赏罚不可轻行也。今计勋行赏，玄龄等有筹谋帷幄、画定社稷之功，所以汉之萧何，虽无汗马，指踪推毂，故得功居第一。叔父于国至亲，诚无爱惜，但以不可缘私滥与勋臣同赏矣。”由是诸功臣自相谓曰： “陛下以至公，赏不私其亲，吾属何可妄诉。”初，高祖举宗正藉，弟侄、再从、三从孩童已上封王者数十人。至是，太宗谓群臣曰：“自两汉已降，惟封子及兄弟，其疏远者，非有大功，如汉之贾、泽，并不得受封。若一切封王，多给力役，乃至劳苦万姓。”于是宗室先封郡王其间无功者，皆降为县公。 节选自《贞观政要·卷三》 【注】 ①隐太子：是李世民之兄李建成。 9. 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A. 罄竭心力 罄：尽 B. 致之幕府 致：招，安置 C. 卒用玄龄之策 卒：士卒 D. 赏当其劳 劳：功劳 10. 下列各组句中加点词的意义和用法相同的一组是( ) A. 玄龄杖策谒于军门 外欺于张仪 B. 各尽其死力 其“恕”乎 C. 于是宗室先封郡王其间无功者 宋人有善为不龟手之药者 D. 玄龄等有筹谋帷幄、画定社稷之功 无辞让之心 11. 下列句子分编为四组，全都能够直接体现房玄龄精诚奉国的一组是( ) ①罄竭心力，知无不为 ②及有谋臣猛将，皆与之潜相申结，各尽其死力 ③每军书表奏，驻马立成 ④二人深相得，同心徇国 ⑤进爵邢国公，赐实封千三百户 ⑥夙夜尽心，惟恐一物失所 A. ①②③ B. ①④⑥ C. ②⑤⑥ D. ③④⑤ 12. 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是( ) A. 玄龄在秦府十余年常/典管记每/军书表奏/驻马立成/文约理赡初/无稿草 B. 玄龄在秦府十余年/常典管记每/军书表奏/驻马立成文/约理赡/初无稿草 C. 玄龄在秦府十余年常/典管记/每军书表奏/驻马立成/文约理赡初/无稿草 D. 玄龄在秦府十余年/常典管记/每军书表奏/驻马立成/文约理赡/初无稿草 13. 下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是( )、 A. 据《旧唐书·房玄龄传》记载，隐太子将要发动兵变时，唐高祖令长孙无忌召玄龄和如晦，叫他们穿道士的服装，秘密进内阁商量大事，使秦王李世民得以顺利成为皇太子。 B. 《资治通鉴·唐纪》一段中，唐太宗重用房、杜二人，善用房玄龄的谋略与杜如晦的决断，让他们密切合作，组成合力来辅佐自己，史称“房谋杜断”。 C. 《贞观政要·卷三》一段中，面对堂叔李神通对封房、杜二人国公的质疑，唐太宗以汉代萧何作比，论功行赏，得到诸位功臣的认可。 D. 以上一、二段文字，从不同的角度说明房玄龄珍惜人才，不计出身； 用人宽泛，取人所长，不求全责备。 14. 将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1) 二人深相得，同心徇国，故唐世称贤相，推房、杜焉。(2分) (2) 陛下以至公，赏不私其亲，吾属何可妄诉。(3分) 五、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。(共6分) 读书 (节选) 欧阳修 吾生本寒儒，老尚把书卷。眼力虽已疲，心意殊未倦。 正经①首唐虞，伪说起秦汉。篇章异句读，解诂及笺传。 是非自相攻，去取在勇断。初如两军交，乘胜方酣战。 当其旗鼓催，不觉人马汗。至哉天下乐，终日在几案。 【注】①正经：指被儒家视为经典的“六经”。 15. 下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是 ( ).(2分) A. 史料记载，欧阳修未仕时家境贫寒，读书求学并非易事； 诗中对此也略有涉及。 B. 有些经书，后人多有附会杜撰，不但篇章句读有所不同，解说注释也真伪难辨。 C. 两军交战时，双方摇旗呐喊，鼓角相催，人马出汗，诗歌以此为喻，形象生动。 D. 欧阳修在诗中娓娓道来，叙述了自己年少时的读书体会，教导后生，言之恳切。 16. 这首诗歌在读书方面对你有哪些启示? 请简要说明。(4分) 17. 写出下列名篇名句的空缺部分(共7分) (1) 见贤思齐焉, 。 (2) 自天子以至于庶人， 。 (3) ,则无败事。 (4) 人生代代无穷已, 。 (5) ，千金散尽还复来。 (6) 屈平之作《离骚》, 。 (7) 其称文小而其指极大， 。 六、阅读下面的文字，完成下面小题。(共12分) 黄河，母亲的河 魏巍 黄河，是我故乡的河，母亲的河，我从小对她就是熟稔的和亲昵的。我多次渡过她的激流，也察看过她各段的腰身和雄姿，可是却没有观赏过有名的壶口瀑布，这不能说不是一件憾事。 黄河离我住的县城不算太远，离黄河五六里远，就能听到远远传来呼隆隆、呼隆隆，一种近乎天际滚过的轻雷。住在黄河岸上的人，大约十几里外在枕上就能听见这隆隆的涛声了。我第一次走到她的身边时，真要惊呆了。哦，这就是黄河吗? 她那铺天盖地而来的赭红色的滚滚黄流，无涯无际，仿佛整个大地在向前移动，而你站在岸边，反而像站在船上向后漂去。我也曾登上邙山之齒看过黄河：遥望北岸，仅能看到一条窄窄的模糊的黑线； 而向西一望，却是天连水、水连天，那汹涌澎湃的黄流，就像真的是从天上倾下来似的。唯有这时你才能真正体会到“黄河之水天上来”的境界。 卢沟桥的炮声震动着全国青年的心。接着是敌寇深入华北，大片国土沦丧。当我面对着黄河滔滔的巨浪时，不知怎的，我再也制止不住自己的泪水。黄河啊，那一次我记不清洒向你多少泪水了！ 当时我写下了五百行的长诗，随之便离开了故乡。 在西安，我赴延安的行动受阻，不得不折返潼关。在这里我又看到了黄河。她刚从秦晋的峡谷里奔腾而出，顿时呈现出狂放不羁的性格，那一泻千里的气势是何等的豪迈！ 当我在汹涌的水流上回顾巍巍雄关，也许因为一种慷慨赴战的心情，觉得祖国的山河真是从来未有的壮丽！ 此后，我接触的就是秦晋峡谷间的黄河了。一九三八年春初，我随军经山西吉县到延安去，正巧在壶口附近渡河。可是一来军情紧急，日军距我仅十五华里，二来黄河正在解冻，我们便急匆匆地踩着冰越过去了，哪能看到壮观的壶口瀑布呢！ 我只记得，当时每个人挟着一束谷草，边走边把谷草铺在冰上。黄河的冰足有一两丈厚，有一块已经深深地陷了下去，我们是沿着曲曲折折的冰的边缘走过去的。 在延安经过八九个月的学习，我又回到前方。这次是在壶口的上游佳县渡河。尽管黄河在泰晋峡谷中涛声震耳，常常发出狮虎一般的吼声，可是比起我故乡的黄河，我总觉得她不是黄河。我同伙伴们一起跨上木船，本来想在船浮中流时好好地欣赏一番，不想在艄公们的呐喊声中，船颠了两下便像箭一般地斜射到了对岸。从此，我便好多年没有见过黄河。 解放战争后期，我随大军参加了解放大西北的战役，又在潼关南渡黄河。解放宁夏后，我便和我的团队一起，驻守在黄河边的一座小城。那时我朝朝夕夕都可以看到黄河，来往银川也要渡过她。这里虽不像我故乡的黄河那样浩瀚，但却比秦晋峡谷中的黄河宽阔得多。她行驰在贺兰山下的黄土高原上，显得那样从容不迫； 水流上不时漂过的羊皮筏子，也浮浮沉沉、悠然自得。她是多么尽职尽责地滋润着这里的土地，使这里成为塞北江南。 近几年，我又看了包头、兰州等处的黄河，还有青海高原"远上白云间"的黄河。黄 河的源头对我自然是有吸引力的，但未必有亲近她的机缘了。而近在咫天的壶口瀑布却始终没有观赏过，这不能不是最大的憾事。 终于，这次乘赴延安的归程之便，可以了却这一心愿了。 壶口在宜川境内，距县城还有一百多华里的路程。我们在宜川略事休息就上路了。路上，宜川的同志说，壶口是黄河唯一落差四十多米的大瀑布。正谈叙间，忽见前面的河谷里腾起了几丈高的白烟，仿佛大团大团的白云落在峡谷里。刚想动问，宜川的同志就指着白烟笑道：“那儿就是壶口瀑布了。”我们望见升腾着白烟的瀑布下，簇拥着的游人正在指指画画地观看，怎肯就此止步呢！ 说话间，我们就攀缘着晚岩跳下去了。我刚刚接近瀑布，想站在岩石上留一个影，不意被溅起的飞沫打得衣襟尽湿，不得不向后退了几步。这时，忽听耳边有人叫：“彩虹！ 彩虹！ ”我仰头一望，果见头顶蒸腾的白雾中挂着一弯伸手可触的七色彩虹。此时此地，虽上有惊涛凌空但不见其状，下有深渊雷鸣也不见其形，一切都为白皑皑雾蒙蒙的雪涛所掩盖，只觉山摇地撼，夺人心魂。 向北望去，那汹汹黄流简直像千万匹战马疾驰而来，两岸群山却似在惊飞后退。俯视窄窄的壶口，惊人的狂涛如同三条争相夺路的黄龙扑下断崖。啊！ 看，黄河在一霎时竞立起来了！ 呵，壶口瀑布，你哪里是什么瀑布呢? 一条偌大的黄河，在秦晋峡谷间也足有四百米宽的黄河，要从仅仅三四十米宽的壶口冲过去，这该是何等的声势啊！ 世界上哪有这等声势的瀑布呢！ 不，这不是瀑布，这既不是高山断崖间那种雄浑的匹练悬空的瀑布，也不是静谧幽深的山林里那种如珠帘垂落的瀑布，更不是那种曲转曼回、细流如线、饮泣似咽的流泉； 这是夺路求生的惊涛，是冲决一切的狂澜，是集万钧之力准备与敌决一死战的大军，是不容任何人轻侮的、黄河之被称为黄河的那种力量和尊严！ 啊，黄河！ 我故乡的河，母亲的河，中国的河！ 写于1992年 (有删节) 18. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是( )(4分) A. 文章第一段，统领全文，既解释了题目的表层含义，又为后文描写黄河各段的特点，以及壶口瀑布做了铺垫。 B. 作者回忆了自己第一次见到黄河的场景，黄河铺天盖地、无涯无际的气势给予他强烈震撼，产生如同站在船上后移的错觉。 C. 作者说“比起我故乡的黄河，我总觉得她不是黄河”，重在表现自己心中浓烈的思乡.情，故乡的黄河在他心底是无可替代的。 D. 黄河如母亲般见证了作者的革命生涯，解放宁夏后“我”在小城见到的黄河并不能比得上之前几次见到过的黄河。 E. 结尾以抒情短句独立成段，结构上照应前文，内容上突出表达了作者对黄河的深沉热爱，凸显了黄河作为母亲河的深层意义。 19 . 文章在写自己观赏壶口瀑布之前，用了较多笔墨写个人的人生经历，作者为什么这样写? 请结合文本简要分析。(4分) 20. 文中画波浪线部分生动地体现了魏巍散文感情炽热、气势奔放的特点，这种艺术特色是如何表现出来的? 请简要赏析。(4分) 七、整本书阅读。(共4分) 21.《红楼梦》第34 回宝玉挨打后，下列人物语言与人物对应正确的一项是( )(2分) (1) “怎么下这般的狠手！ 你但凡听我一句话，也不得到这步地位。” (2) “早听人一句话，也不至今日。别说老太太太太心疼，就是我们看着，心里也疼。 ” (3) “你可从此都改了罢。” A. 黛玉 袭人 宝钗 B. 袭人 黛玉 宝钗 C. 袭人 宝钗 黛玉 D. 宝钗 袭人 黛玉 22.《红楼梦》第27回“滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红”中的“杨妃”“飞燕”分别指的是 、 。(姓和名都要写出来)(每空1分，共2分) 八、作文(共40分) 23.阅读下面材料，根据要求写作。 在全球化的今天，跨文化、跨国界的交流已成为常态。面对多元的世界观和价值观，人们往往在“自我”与“他人”的认知之间徘徊。有人主张应站在他人角度看世界，认为这能促进理解与沟通，化解矛盾，达成共识； 也有人坚持无需刻意如此，以避免在无尽的他人视角中自我内耗，甚至迷失自我。 以上材料引发了你怎样的联想和思考? 请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息； 不少于800字。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高二上期中考试语文参考答案 1-5 D A B A A 6-10 C A C C D 11-13 B D A 高二年级 语文答案 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 14.(1)二人深相投合，同心为国出力，所以唐朝称为贤相者，首推房、杜二人。 (2)陛下秉公封赏，不偏袒亲眷，我们怎么可以胡乱申诉猜疑呢? 15. D 16. 16.①活到老，读到老，即使年岁已长、老眼昏花，也要读书不倦。 ②多读经典作品，舍弃伪说。 ③对书中一些自相矛盾的说法，要明辨是非，去伪存真，敢于取舍。 ④以读书为乐，勤于读书。 17. (1) 见不贤而内自省也 (2) 查是皆以修身为本 (3) 慎终如始 (4)江月年年望相似 (5) 天生我材必有用 (6) 盖自怨生也 (7) 举类迩而见义远 18. CD 19. ①“我”见到过不同时期不同地段的黄河，但始终未能见到壶口瀑布，人生经历的叙写有助于凸显遗憾之情，为后文描写壶口瀑布做好铺垫； ②“我”在不同经历中所看到的黄河之景与壶口瀑布相互映照，展现出黄河或澎湃、或狂放、或从容等多种特点，有利于表现黄河作为母亲河的丰富内涵。③黄河见证着“我”早年人生经历的各个阶段，寄托着“我”的爱国热忱和战斗激情，“我”的人生经历与黄河作为“中国的河”的精神气质相互呼应。 20. ①连用四个“不是”构成排比，赞颂壶口瀑布不同于其他任何流泉、瀑布的浩瀚气势； ②连用四个“是”直抒胸臆，由形到神表现了黄河的力量与尊严，也赞颂了黄河所代表的决不容人轻侮的民族精神与品格； ③前面的“不是”与后面的“是”形成强烈对比，并与先前关于壶口瀑布的描写形成呼应，作者炽热的感情、奔放的气势得到了充分体现。 21. C 22.薛宝钗 林黛玉 $$