第13课《唐诗五首》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册

2024-11-20
| 51页
| 230人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

13 唐诗五首 野望 唐 王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 黄鹤楼 唐 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 使至塞上 唐 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 渡荆门送别 唐 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 钱塘湖春行 唐 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 学习写景文言诗文的一般路径 核心问题:诗文表达了作者怎样的思想情感? 下位问题:(1)作者写了哪些景物? (2)写出了景物的什么特点? (3)作者是如何写景的? (4)结合背景、推测作者的思想感情。 学习写景唐诗的一般路径 核心问题: 下位问题: 诗歌表达了作者怎样的思想情感? (1)确定写景诗句,写了哪些意象? (2)围绕意象,作者写了意象的什么特点? 描绘出了怎样的意境? (3)结合意境、背景、其他诗句的关键字推 测作者的思想感情。 野 望 唐 王绩 走近作者 王绩(585—644) 唐代

资源预览图

第13课《唐诗五首》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册
1
第13课《唐诗五首》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册
2
第13课《唐诗五首》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册
3
第13课《唐诗五首》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册
4
第13课《唐诗五首》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册
5
第13课《唐诗五首》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。