比的应用（课件）-2024-2025学年六年级上册数学北师大版

战书 要想恢复世界的色彩，就来通关找到能量石吧！ 比的应用 通关提示 能运用比的意义解决有关按比分配的实际问题，提高解决问题的能力。 一人800元 想得美！ 奶茶杯数比5:3 这月赚了1600元 怎么分才公平呢 奶茶杯数比5:3 这月赚了1600元 怎样分合理呢？说说你是怎么想的？ 怎样分合理呢？说说你是怎么想的？ 怎样分合理呢？说说你是怎么想的？ 按人数分 1班 2班 怎样分合理呢？说说你是怎么想的？ 按人数的比分 1班 2班 如果有140个橘子，按3:2又应该怎样分？ 列表试一试 如果有140个橘子，按3:2又应该怎样分？ 画图试一试 140个 如果有140个橘子，按3:2又应该怎样分？ 3份(1班)+2份(2班)=140个 解：设每份橘子是 个， 那么1班3 个，2班是2 个。 3 =28×3=84 3 +2 =140 2 =28×2=56 5 =140 =28 140个 答：1班分到84个， 2班分到56个。 把20根小棒按1：1的比例分成两堆，一堆 根，另一堆 根。 用48厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形长和宽的比是5∶3，这个长方形长和宽各是多少？ 用84厘米长的铁丝围成一个三角形，三条边的长度比是3：4：5。三角形的三条边各长多少厘米？ 分什么，有多少？ 总数量 怎样分？ （）︰（） 求每部分占总数量的几分之几是多少？ 用分数乘法求出每部分是多少。 转化成 按比分配应用题一般步骤： $$