内容正文:
专题一 物态变化的判断及图像分析
类型一 物态变化的判断
1.霜降为二十四节气之一,一般是在每年的10月23日,是秋季的最后一个节气。秋末晚间温度骤然下降到0 ℃以下,空气中的水蒸气在地面或植物上直接形成细微的冰针,色白且结构疏松。此过程的物态变化属于( )
A.凝固 B.液化 C.升华 D.凝华
2.很多自然现象都有相同的物理本质,下列自然现象的物态变化过程与露的形成相同的是( )
A.云雾缭绕 B.玉霜满地 C.云开雾散 D.滴水成冰
3.糖画是一种传统民间手工艺,将糖用温火熬成糖汁,再在石板上画出造型,粘上竹签,待糖汁冷却后便完成制作。在糖画制作过程中发生的物态变化是( )
A.先熔化后凝固 B.先熔化后凝华
C.先液化后凝固 D.先液化后凝华
4.小明帮妈妈从冰箱中取出一块结满霜的冻肉,在肉上撒了一些盐,肉很快就“解冻”了,同时观察到盛肉的碗上出现了水珠。下列说法正确的是( )
A.肉表面结霜是凝固现象
B.肉“解冻”是升华现象
C.撒盐可以提高冰的熔点
D.水珠是水蒸气液化形成的
5.下列是小雨在生活中总结的物理知识,其中错误的是( )
A.春天来临河面上的冰雪消融是熔化现象
B.夏天从冰箱里拿出的冰糕周围冒“白气”是汽化现象
C.秋天的早晨在树叶上出现的小露珠是液化现象
D.冬天的早晨在学校操场上出现的白色的霜是凝华现象
6.冻干冰糖葫芦的制作过程是,先利用冻干机把山楂速冻,使其中含有的水分变成固体;然后在低于0 ℃ 的真空条件下使固态水分直接 (填物态变化名称,下空同),山楂失水变干;最后把冰糖 后包裹在冻干的山楂上,酥脆酸甜的冻干冰糖葫芦便做成了。冰糖属于 (选填“晶体”或“非晶体”)。
7.用一支大的注射器吸取一些乙醚后,用橡皮帽堵住注射器的小孔,如图所示。向外拉动活塞到一定程度时,注射器里的液体乙醚消失,这是 (填物态变化的名称)现象,需要 (选填“吸”或“放”)热;然后推压活塞,会看见注射器中又出现了液态乙醚。这表明用 的方法可以使气体液化。
8.为了探究霜的形成原因,小明进行了如下的小实验:将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,不仅观察到易拉罐的下部和底部出现了白霜,在其上部还观察到出现了小水珠。小水珠是水蒸气 形成的。小明用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,发现其温度低于0℃。由此他想到,冬天下大雪时,撒盐可以使路面的冰雪熔化的原因是
。
类型二 物态变化的图像分析
9.某同学在实验室通过对物体均匀加热的方式研究物体熔化和凝固的特点,依据实验数据正确地画出了如图所示的物体温度随时间变化的图像。其中属于晶体凝固图像的是( )
.
A B C D
10.对某物质加热,其温度随时间变化的关系如图所示,下列说法中正确的是( )
A.该物质的熔点为80 ℃
B.该物质是晶体,在cd段开始熔化
C.用该物质制成的液体温度计能测量沸水的温度
D.该物质在11~19 min处于液态
11.如图所示的是甲、乙两物质熔化时温度随时间变化的图像,下列说法中正确的是( )
A.甲是非晶体,乙是晶体
B.甲在第10 min时处于固液共存的状态
C.甲的熔点是48 ℃,乙没有固定的熔点
D.第4 min到第8 min内,甲没有吸热,乙继续吸热
12.某液体自然冷却,其温度随时间变化的图像如图所示。关于该物质下列说法正确的是( )
A.该物质是非晶体
B.用该物质制成的液体温度计一定能测量沸水的温度
C.该物质的熔点是100 ℃
D.80 ℃时,该物质可能处于液态
13.小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90 ℃ 时,每隔0.5 min记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图像。关于这两人的实验,下列说法中正确的是( )
A.在组装实验器材时,应先固定温度计,后固定铁圈
B.由图乙可知水沸腾时的温度不变,不需要吸热
C.实验中观察到,水沸腾时形成大量气泡,气泡不断上升、变大
D.将水加热至沸腾,小华比小明所用时间更长,可能原因是小明实验环境气压更低
14.“相变储热技术”是利用相变材料PCM在固态、液态和气态之间相互转化的过程中要吸收或放出热量的原理来进行储存和释放热能的技术。某种固~液相变(固态和液态之间相互转化)材料,工作过程中其温度随时间变化的图像如图所示,下列说法不正确的是( )
A.该相变材料是晶体
B.该相变材料的熔点为T2
C.t1∼t2时间内该相变材料储存热能
D.t3~t4时间内该相变材料为液态
参考答案
1.D
2.A
3.A
4.D
5.B
6.升华 熔化 晶体
7.汽化 吸 压缩体积
8.液化 盐会降低冰的熔点,路面撒盐后可使冰雪的熔点降到气温以下从而熔化
9.C
10.D
11.C
12.D
13.C
14.D
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