北京市通州区2024—2025学年九年级上学期期中考试语文试题

通州区2024一2025学年第一学期九年级期中质量检测 语文试卷 2024年11月 学校 班级 姓名 1.本试卷共10页，共五道大题，26道小题。试卷满分100分，答题时间150分钟。 考 2.请在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名。 8 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 须 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 知 5.考试结束后，请将答题卡交回。 一、基础·运用（共13分） 为迎接中华人民共和国成立75周年，学校举行“追求崇高精神，厚植家国情怀”主题宣传活 动.请你加人宣传小组，完成下面任务。 [任务一]确定宜传主题 1.请在宜传册的封面上用正楷字书写“追求崇高精神，厚植家国情怀”12个字作为宣传主题。 (1分) [任务二]下面是小组同学收集并整理的部分宜传材料，请你帮助完善。 材料一 我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例。从大多数人谈到工作时乏味麻木的表 情推算，估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的 力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。 适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一 样俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也如抽丝剥茧，需要水落石出的流程。你很难预知，将 在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候，因为尚 无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱、地位，或是其他显赫的光环，也 许会晃了我们的眼。当我们有了足够的定力，将事业之外的赘物一一剥除，露出它单纯可爱的本 质时，可能已耗费半生。然费时弥久，精神的小屋，也定须住进你所爱好的事业。否则，鸠占鹊巢， 李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。 我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远 方。规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得溢彰的局面，是第二间粉神小屋坚 固优雅的要诀。 (节选自毕淑敏《精神的三间小屋》) 九年级语文试卷第1页（共10页） 2.有同学对材料中加点字的读音有疑问。下列判断正确的一项是(2分) A.轻觑(xù) 挟持(xi怕) 附着(zháo) 耗费(h6o) B.轻觑(q心) 挟持(x怕) 附着(zhu6) 耗费(hào) C.轻觑(U) 挟持(jia) 附着(zhu6) 耗费(ho) D.轻觑(qù) 挟持(i6) 附着(zháo) 耗费(hao) 3.小组成员请你确认文段中加横线词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是 (2分) A因为表达的是“只要弯下身子来检，就到处都是，形容某一类东西多”的意思，所以“俯拾即 是”中有错字。 B.因为表达的是“形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次”的意思，所以“抽丝剥茧”中 有错字。 C.因为表达的是“比喻强占别人的房屋、土地、产业等”的意思，所以“鸠占鹊巢”中有错字。 D.因为表达的是“两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来”的意思，所以 “相得溢彰”中有错字。 材料二 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。 《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便 把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我 当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值，我信得过我当挑粪 的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你 不必美慕我，我不必美慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。 ①我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一 个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣，从事实方面说，一定把事情做糟 了，结果自己害自己。②敬业主义，于人生最为必要，③于人生最为有利。庄子说：“用 志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我所说的敬业，不外这些道理。 4.小组成员讨论应如何理解文段中的“忠实”。请根据语境判断，下列正确的一项是(2分) A.忠厚老实 B.尽心诚信 C.专注敬业 D.固执坚守 5.在文段横线处依次填人关联词语，全都正确的一项是(2分) A.①所以②所以 ③又 B.①因为 ②所以 ③更 C.①因为 ②虽然 ③更 D.①所以②虽然 ③又 九年级语文试卷第2页（共10页） [任务三]下面是一位同学探写的宜传文稿，请你完成以下任务。 青年人要有崇高理想，这不仅是对自己的人生负齐，更是对家人、对社会负责。 ①有理想的青年，就如一粒种子，拥有者无尽的向上的生命力。②他们常尚真善美，具备独 立的思考和别断能力。③他们性得感恩，如晓自己来自哪里，面对选择不犹豫，取得成功不骄傲， 道通失败不气馁。①他们渴望学习，把自己的时间全部投入到学习中，这样的青年怎么会不成为 博览群书、学识渊博的人呢？ 有理想的青年，犹如一只凌空翻翔的鹰，不畏风雨，不惧逆境。他们责任感强，是社会的中坚 力量。他们志向远大，不断提高自己的综合素质，以应对未来的激烈竞争。他们勇往直前，愿意 以一己之力、为建设和谐、稳定的社会贡献自己的力量。 有理想的青年，他们用信仰与追求开启自己的人生，用坚定与敕力砥砺自己的品格，用勤奋 与汗水铺成自己的道路。总之，通过有理想的青年人一直在芬力科搏，为自己的未来、社会的进 步、家人的幸福而奋斗。 6.阅读文段中的第①一④句，请从修辞的角度判断，下列没有使用修辞手法的一项是(2分) A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 7、文段中的画线句有两处存在问题，请你修改。(2分) 答： 二、古诗文阅读（共17分） (一)默写，完成8一10题。（共4分） 8. ,病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）(1分) 9.金樽清酒斗十千， 。(李白《行路难》)(1分) 10.《岳阳楼记》中一毕短语非常精彩。如，用“①”来描述早晚阴晴明暗多变，用“②” 来形容荣耀和屈辱一并忘却。(2分) (二)阅读《水调歌头》，完成11一12题。（共5分） 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高 处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。 九年级语文试卷第3页（共10页） 11.下面是一位同学为本词下片绘制的词人悄感变化轨迹图。根据你的理解，在下面横线上填写 恰当的内容。(2分) 位原人长久 千里共蝉奶 “古难金 “别时圆” 思亲之苦 ② (忧愁) (塔达) (《水调歌头》情感变化轨迹图) 12.苏轼是写“月”的高手，有的诗文中并无“月”字，却处处在写月。请分析画线句这种写法的表 达效果。(3分) (三)阅读《醉翁亭记》，完成13一15题。（共8分） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺 语，而泻出于两峰之间者，酿泉也。【甲】峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？ 山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰 醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。【乙】山水之乐，得之心而富之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁 阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，幕而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而 渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，【丙】山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非 丝非竹，射者中，奔者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颍然乎其间者，太守 醉也。 已而夕阳在山，人影救乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然 而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐，人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒 能迷以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 13,下列选项中加点字的意思都相同的一项是(2分) A.四时之泉 春和景明 情景交融 良辰美景 B.去国怀乡 扬长而去 人去楼空 游人去而禽鸟乐也 C.临溪而渔 把酒临风 临危受命 身临其境 D,述以文者 不以物喜 可以一战 拭目以待 九年级语文试卷第4页（共10页） 14.下列对文中商线句的翻译和弹解、全都正确的一项是(2分) 【甲】峰回路转、有亨现然临于泉上者，碎翁亨也。 翻译：山势回环，道路也随着弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之 上的、是醉翁亭啊。 理解：醉翁亭位于距离滁州城六七里的琅琊山上的酿泉之上。 【乙山水之乐，得之心而寓之酒也。 翻译：欣赏山水的乐趣，在心中得到却寄托在酒上。 理解：太守被山水美景所陶醉，体会到的乐趣妙不可言，只能借宴饮来抒发快乐之情。 【丙】山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。 翻译：山间的野味野菜，杂七杂八地摆在面前的，这是太守的宴席啊。 理解：这句话写太守宴席上的菜肴虽然都是就地取材，却丰盛而充满野趣，别有滋味。 15.根据《醉翁亭记》及下面材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。(4分》 (修)奉使河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省愤饷。修曰：“麟州，天险，不可废；废之， 则河内郡县，民皆不安居矣。不若分其兵，驻并河内诸堡，缓急得以应援，而平时可省转输，于 策为便。”由是州得存。又言：“忻、代、岢岚多禁地废田，愿令民得耕之，不然，将为敌有。”朝廷 下其议，久乃行，岁得粟数百万斛。 ee●e0 为文天才自然，丰约中度。其言简而明，信而通，引物连类，折之于至理，以服人心。超然 独鹜，众莫能及，故天下翕然”师尊之。共引后进，如恐不及，赏识之下，率为闻人。曾巩、王安 石、苏洵、洵子轼、撤，布衣屏处，未为人知，修即游其声誉，谓必显于世。笃于朋友，生则振校⊙ 之，死则调护”其家。 (取材于《宋史·欧阳修传》) 注：①翁然：形容言论、行为一致。②振技：推荐帮助。③调护：接济帮助。 欧阳修为官后心系百姓。他被贬滁州后与民同游醉翁亭，以“乐其乐”来表现他与民同乐 的政治思想；他奉命出使河东，提出了分兵驻堡和·的策略，使得百姓丰衣足食。作为 朝廷上下最受尊重的老师，他极力推举有才能的人。对于当时做平民时隐没无名的人才，欧 阳修“·”，伏为他们将来一定会名闻于世。 三、名著阅读（共5分） 16.有人评价艾背的诗歌“常常借助‘土地‘太阳’‘火把’等丰富的意象来表达赤子之情，使得诗 歌真挚、深沉、恒久地直刺人心”。请结合《艾背诗选》的相关内容说说你对这句话的理解。 (100一120字)(5分) 答： 九年级语文试卷第5页（共10页） 四、现代文阅读（共25分） (一)阅读下面材料，完成17一19题。（共7分） 材料一 东六环（京哈高速一鸿苑北大街）改造工程是落实《北京域市总体规划》和《北京城市副中 心控制性译细规划》的市重点工程。项目南起京哈高逃，北至路苑北大街，全线长约16.3公里， 双向六车道，设计时速80公里/小时。 北京东六环改造工程的顺利进行，得益于拥有自主创新专门为该工程打造的大国重器 超大直径国产盾构机“运河号”。“运河号”盾构机直径达16.07米，采用了自主研发和多项国产 核心零部件设计制造，突破多项超大直径盾构机“卡胖子”关健核心技术。据了解，滋工程首次在 超大直径盾构隧道内创新性应用同步双液注浆技术，更好地保持地层的稳定性，抑制施工引起的 过大变形、大福提升隧道稳定性和防水质量，已成型隧道质量达到“不渗不漏”状态。 东六环改造工程建成后，北京城市副中心12条规划道路和5条现状道路将实现东西向贯 通、可有效“缝合城市空间”，缓解交通压力，使通州城区与副中心行政办公区融为一体，对促进京 津冀区域交通协同发展，构建综合交通体系具有重要意义。 材料二 北京城市副中心站枢纽项目是落实《京津冀协同发展国家战略》和《北京城市总体规划》的标 志性工程，是北京规划建设的十大服务全国的客运枢纽之一。工程占地61公顷，全地下3层结 构，建设内容包括城际车站、接驳场站、轨道交通、综合交通枢纽配套、公共服务空间和市政配套 共六个功能区。 。“京帆”屋盖设计灵感来源于大运河的帆船，通过抽象和 提炼，形成具有标识性的建筑形态。它不仅是融入城市花园、衔接城市绿洲的独特景观，还窝意 京津冀协同发展、扬帆起航。 “京帆”屋盖共有十片京帆，其中七片是较大的主帆，另外三片为小帆。“京帆”屋盖采用“双 层共构”设计，上层为“钢结构十ETFE张拉膜十幕墙蜂窝铝板”的“帆面”，下层为“钢结构十ET FE气枕膜”的“采光泡泡”。“京帆”屋盖米用了多项获得专利的新技术，如屋盖采用了穿孔遮阳 板、高效的保温材料和隔热技术，以优化采光和节能性能。按照规划，副中心站枢纽建成后将形 成轨道交通“四网融合”和“八线交汇”。 材料三 厂通路潮白河大桥工程是落实《京津冀协同发展规划纲要》和《北京城市总体规划》的京津箕 一体化协同发展的市级重点项目。工程西起通州区路城镇，东至大厂回族自治县，全长1631.5 米。大桥由主桥和引桥组成，主桥为3孔110米下承式拱桥，引桥为钢混组合梁、现浇箱梁及装 配式小箱梁。主桥设计为双向六车道，设计断面宽39米，设计速度为60千米/小时。 九年级语丈试卷第6页（共10页） 近日，潮白河大桥主桥首段钢箱梁开始吊装，采用了“多用途水上作业平台分幅、分片拼装十 大斜角大节段整体钢梁吊装”的新工艺，为潮白河大桥建设中首次运用。另外，大桥主桥采用先 进的超高初性混凝土铺装。这是我国自主研发的、具有世界领先水平的低收缩超高性能混凝土， 被称为“永不开裂”的混凝土。 项目建成通车后、大厂到北京城市副中心核心区的距离将缩短为5公里，通行时间缩短30 分钟。演项目建设将进一步加快“大桥飞架、联通京冀”的建设进度，将有效推动京津聋协同 发展。 17.根据以上三则材料、下列说法符合文意的一项是(2分) A.拥有自主创新的大国重器一超大半径国产盾构机“运河号”促进了北京东六环改造工程 顺利进行。 B.“京帆”采用“双层共构”设计，屋盖采用了穿孔遮阳板、高效的保温材料和双液注浆等多项 新技术。 C.北京东六环改造工程采用先进的超高韧性混凝土铺装，被誉为“永不开裂的桥面板”。 D.北京东六环改造工程、副中心站枢纽项目和厂通路潮白河大桥工程都是在落实《北京城市 总体规划》。 18.根据材料二的内容，在文中横线处补写一句话。下列恰当的一项是(2分) A北京城市副中心站是亚洲最大地下综合交通枢纽 B.北京城市副中心站极具标志性的建筑是“京帆”屋盖 C.“京帆”屋盖结构复杂，采用“双层共构”的结构设计 D.“京帆”屋盖是副中心站地下建筑的主要形式 19.结合上述三则材料，请说出副中心三大交通项目建设发展的共同点：_①、②、③。 (每空限10字以内)(3分》 (二)阅读《老海棠树》，完成20一23题。（共11分） ①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开：好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都 在那棵老海棠树的影子里张望。 ②老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一 天地就在那儿玩。 ③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时 九年级语文试卷第？页（共10页） 地冲我劳叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶 又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非 要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气【甲】这当儿就呆呆地张望一从粉白的花间，一 直到无限的天空。 ④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来了补花的活儿， 哦者老花镜、埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗 莱？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗莱，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这 么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗莱一边说：“我就一辈子给你们做饭？就不能有我 自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好莱，重新捡起针线，从老花镜上沿抬起眼，【乙】又会 有一阵子愣愣地张望。 ⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早展，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷 啦一刷啦一”，院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时奶 奶一个人在北京，已经腰弯背驼。“刷啦刷啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保 证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀！你还不懂吗？我得劳动，”我说：“可谁能看 得见？”奶奶说：“不能那样，人家看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。 “我跟您一块儿扫行不？”“不行。” ⑥这样我才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，她 不是为挣钱，地为的是劳动。奶奶的心思我有点懂了：什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名 正言顺的工作呢？大概这就是地的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒。不过，【丙】这 张望或许还要更远大些一她说过：得跟上时代。 ⑦在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯千的 枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的 头版新闻。在《奶奶的星星》里我写过：她学《国歌》一课时，把“吼声”念成了“孔声”。我写过我最 不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么 意思？”我看也不看地就回答：“您学那玩艺儿有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能捕掉什 么帽子？”奶奶立刻不语，唯低头盯者那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已 无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶一”我记得她终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的 责备。 九年级语丈试卷第8页（共10页） ⑧但在我的印象里，奶奶的目光慢慢离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影 子那儿停留一下、继续高开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的 迷茫和空荒…而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着 她、围拢着她，奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这 一段到底是什么意思？”一这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 (取材自史铁生《老海棠树》) 20.这篇散文回忆了“我”和奶奶的一些生活场景。这些场景包括：春天，奶奶让我帮忙①，我 说奶奶自己找累受；夏天，奶奶找来了补花的活儿，让我帮忙洗菜，我却②；秋天，奶奶扫 院扫街，我要帮忙，奶奶却③冬天，奶奶④，我却讽刺打击她。(4分) 21.结合上下文，理解文中画线语句中“张望”所体现的奶奶的心理活动。(3分) 【甲】这当儿就呆呆地张望一从粉白的花间，一直到无限的天空。 【乙】又会有一阵子愣愣地张望。 【丙】这张望或许还要更远大些一她说过：得跟上时代。 22.“老海棠树”，既是文章题目，又在文中多次出现。阅读全文，谈一谈“老海棠树”在文中的作用。 (4分) (三)阅读下面文章，完成23一25题。（共7分） ①从天宫、北斗、嫦娥到天和、天问、羲和，中国航天不断创造新的历史。这背后，有一大批航 天青年挑大梁、担重任，展现了新时代中国青年奋发进取的粉神风貌。 ②对广大青年来说，听从时代的召唤， ③青年常为新，青年也最能为新。参与港珠澳大桥建设的青年突击队，啃下沉管预制、最终 接头等“硬骨头”；以年轻人为主体的中国海油“深海一号”开发生产团队，攻克多个技术难关，推 进我国海洋石油勤探开发能力进入“超深水时代”，沈飞第一批“罗阳青年突击队”成立后，航空工 业累计超37万人次青年参与其中…开拓创新，激发着青年热情；创新创造，激励着青年攀升。 实践表明，充分把青年群体中蕴藏的创新力、创造力激荡出来、挖掘出来，创新的“冲刺跑”就能成 为青年人一棒接一棒的“接力跑”。 ④创新创造没有捷径，唯有奋勇者能胜、唯有坚韧者能赢。广大青年，正是这样的奋勇争先 的生力军。多波段脉冲单自旋磁共振谱仪，在技术水平上已经达到国际领先，不过曾经一些部件 九年级语丈试卷第9页（共10页） 5依战进口.中闪科大中升院悦吧磁共坂重，点实险室刚研究员王网飞和团队，靠苦不服输的干 动、开奥美仗亦科和关仗技太的攻七、亦分慎心零邮件已实现自主研制。很多前沿科技、未来领 共.代州然面临没有双的拂况，广大青年白己必场吗出一条新路，勇做第一个“吃蛛般的人” 州了的无人凡掩妹逢山开路、遇河架桥的意志。 创新的大门，向青年敞开者：创新的事业、呼唤青年两奔赴。同时，勇于创斯、普于创造的 丹年，户深刘理醉把提时代潮流和国家雾要，既培养自我敢为人先、收于突饭的精种品质，又注重 以匙明才皆玉献国家、以开拓进取服务社会，这意味首，广大青年在创斯创造创业中走在前列， ×仅是个人的事.更与党和国家事业、人民群众福祉息息相关。始终胸怀“国之大者”、怡终筑牢 川想俗念，把初心和使命休现在服务国家战略的具体行动上，自觉担起民族复兴重任，广大青年 以创断创造点燃奋斗激情，以存斗拼搏融入时代洪流，才更有意义、更有价值 (取材于人民网，2024年9月20日) 23.根据全文，请在第②段横线处填写恰当的内容。(2分) ?4,阅读全文.下列说法不恰当的一项是(2分) :甲门第①段举中国航天不断创造新的历史的事例，引出新时代中国青年梢神风貌的话题， [乙]第④段举多波段脉冲单自旋磁共振谱仪研发事例，证明在创新创造路上，青年人也遇到 过坎坷和失败。 〔内]第⑤段呼唤中国青年以创新创造点燃奋斗激情，以奋斗拼博融入时代洪流， 25.说出第③段的论证方法，并分析其论证效果。(3分) 五、作文（共40分） 26.从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。 题自一：在历史的长河中，人类从未停止.过跨越的脚步：跨越了高山大海，跨越了时它的界限、 跨越了思想的束缚。每-次跨越，都是我们对未！的探索、对自我的挑战、对木来的 憧惊。诸结合自己的生话经历，以“跨越”为题，写一篇作文、 壁目二：诸以“时光里的温情”为趣目，写一篇作文。 柴求：诮将作：文题月写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800字之间、不出现 学校的（实校名、帅生姓名。 九年纵语文试卷第10页（共10贞)