内容正文:
六年级数学上册期末复习练习
学校:___________姓名:___________班级:__________
一、选择题
1.a大于0,那么下面算式中得数最大的是( )。
A.a÷ B.a× C.a÷
2.一项工程,甲队单独做需5天完成,乙队单独做需4天完成,则甲队与乙队的工作效率的比为( )。
A.5∶4 B.4∶5 C.∶
3.下面4个数中,( )最接近2.1%。
A.0.022 B.2.2 C.220 D.2.1
4.甲、乙两数的比是3∶2,乙数是60,甲数是( )。
A.90 B.48 C.40
5.把30g盐放入120g水中,盐占盐水的( )%。
A.33.3 B.75 C.20
6.A:B=,如果比的前项和后项同时除以5,比值是( )
A. B. C.
7.六(1)班男生人数的和女生人数的相等,那么男生人数( )女生人数。
A.大于 B.小于 C.等于
8.比28千克多的是( )千克。
A.15 B.14 C. D.36
二、填空题
9.市三小六(6)班新学期购进球类统计图
2023年6月制
(1)这是( )统计图,用整个圆表示( )。
(2)排球占购球总数的( )。如果足球有10个,则篮球有( )个。
(3)篮球的个数比足球多( )。
10. 和互为倒数,0.6的倒数是 。
11.比24米多25%的是( )米;30千克比( )千克少。
12.将10克白糖放入100克的开水中,糖与糖水的比是( )∶( )。
13.最小质数的倒数是 ,0.25的倒数是 .
14.在括号里填>、<或=。
÷( ) ÷( )×2
15.一个三角形,三个内角的度数比是1∶2∶3,这是一个( )三角形。
16.修一条水渠,甲队单独修完需要10天,乙队单独修,每天修这条水渠的,如果两队合作,( )天能修完。
17.“椰子树棵树比棕榈树的棵树多”,这句话中的单位“1”是( )的棵树;也就是说椰子树的棵树是棕榈树的;椰子树与棕榈树的棵树之比是( )。
18.甲数比乙数少20%,乙数就比甲数多 %.
三、判断题
19.甲数的等于乙数的(甲乙不为0),那么乙数大于甲数。( )
20.2吨棉花的和4吨铁的一样重。( )
21.一个非零数除以一个分数,得数一定比这个数小。( )
22.如果圆的半径扩大到原来的3倍,那么它的周长就扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的6倍。( )
23.在同一观测点,北偏东25°方向与东偏北65°方向是同一个方向。( )
四、计算题
24.直接写出得数。
4×= ×10= 6÷= 10÷=
2÷= ÷6= 0.6×= 7×÷7=
25.计算下面各题,能简算的要简算。
÷× ××12 ×+×
(+)÷ ÷[-(-)]
26.解方程。
x÷ x-x= 30%x+50%x=
27.化简下面各比,并求比值。(写出过程)
8∶1.25 ∶ 20∶8
化简比:
比值:
五、作图题
28.在下图中涂色表示的计算结果。
六、解答题
29.一座底面直径是10米的蒙古包,它的占地面积是多少平方米?
30.爸爸的身高是175厘米,小强的身高比爸爸矮,小强的身高是多少厘米?
31.制药厂生产了600升消毒液,要把这些消毒液分装在净含量是1.5升的瓶内。分装作业进行了3小时,还有的消毒液没有装瓶,还有多少瓶没有装?
32.一项工程,甲队单独做要16天完成,乙队单独做要20天完成,两队合作,几天可以完成这项工程?
33.一项工程,甲队单独做要15天完成,乙队单独做要20天完成,丙队单独做要12天完成。甲、乙、丙三队合作,多少天完成?
34.计算阴影部分的面积
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
B
A
A
C
A
B
D
1.A
【分析】先把选项中的分数除法化为分数乘法,三个乘法算式有一个因数相同,比较另一个因数的大小,另一个因数大的积就大,另一个因数小的积就小,据此解答。
【详解】a÷=a×=a
a×=a
a÷=a×=a
因为>>,所以a>a>a,得数最大的是a÷。
故答案为:A
【点睛】掌握积和乘数的关系以及分数除法的计算方法是解答题目的关键。
2.B
【分析】把这项工程看作单位“1”,根据工作总量÷工作时间=工作效率,据此可知甲队的工作效率为,乙队的工作效率为,然后用甲队的工作效率比上乙队的工作效率,再化简即可。
【详解】∶
=()∶()
=4∶5
则甲队与乙队的工作效率的比为4∶5。
故答案为:B
【点睛】本题考查化简比,明确工作总量、工作时间和工作效率之间的关系是解题的关键。
3.A
【分析】根据百分数与小数的关系,把2.1%化为小数形式,即2.1%=0.021,然后分别求出各项与0.021的差,差越小说明越接近2.1%。据此解答即可。
【详解】2.1%=0.021
A.0.022-0.021=0.001
B.2.2-0.021=2.179
C.220-0.021=219.979
D.2.1-0.021=2.079
因为219.979>2.179>2.079>0.001,所以0.022最接近2.1%。
故答案为:A
4.A
【分析】已知甲、乙两数的比是3∶2,把甲数看作3份,乙数看作2份,又因为乙数是60,则用60÷2即可求出每份是多少,进而求出3份是多少,也就是甲数。
【详解】60÷2×3
=30×3
=90
甲数是90。
故答案为:A
【点睛】本题考查了比的应用,关键是求出每份的量是多少。
5.C
【分析】盐+水=盐水,盐÷盐水=盐占盐水的百分之几,据此列式计算。
【详解】30÷(30+120)
=30÷150
=0.2
=20%
盐占盐水的20%。
故答案为:C
【点睛】此类问题一般用表示单位“1”的量作除数。
6.A
【详解】略
7.B
【分析】由题意可知,男生人数×=女生人数×,化简式子求出男女生人数之间的数量关系,即可求得。
【详解】男生人数×=女生人数×
男生人数=女生人数×÷
男生人数=女生人数××
男生人数=女生人数
则男生人数是女生人数的,女生人数多。
故答案为:B
【点睛】掌握分数除法的计算方法是解答题目的关键。
8.D
【分析】求比一个数多几分之几的数是多少,用分数乘法计算。
【详解】28×(1+)
=28×
=36(千克)
故答案为:D
【点睛】掌握分数乘法的计算方法是解答题目的关键。
9.(1) 扇形 市三小六(6)班新学期购进的所有球类
(2) 35 16
(3)60
【分析】(1)由图可知:这是一个扇形统计图,图中整个圆表示:统计光明小学新学期购进球类。即图的标题为整个图标内容。
(2)要求排球占购球总数的百分比,由图可知足球占25%,篮球占40%,剩余的就是排球,就是用单位“1”减去足球的占比和篮球的占比,得出排球的占比;题中说足球有10个,足球的占比是25%,用10÷25%可得出总的购球数,再用总的购球数乘篮球的占比,就可求出篮球的个数。
(3)由题(2)可知,篮球16个,足球10个,要求篮球的个数比足球多的百分比,此题中的单位“1”是足球的个数,所以我们要先求出篮球比足球多的个数,再算多的个数占足球个数的百分比。
【详解】(1)这是(扇形)统计图,用整个圆表示(统计光明小学新学期购进球类)。
(2)排球的占比
=1-25%-40%
=100%-25%-40%
=75%-40%
=35%
所以排球占购球总数的35%;
总的购球数=10÷25%=40(个),篮球的个数=40×40%=16(个),所以篮球有16个。
(3)(16-10)÷10×100%
=6÷10×100%
=0.6×100%
=60%
所以篮球的个数比足球多60%。
【点睛】本题主要考查的是学生对于扇形统计图的理解,以及能否熟练运用百分数的相关知识。
10.
【分析】乘积是1的两个数互为倒数。用1除以,商是的倒数;用1除以0.6,商是0.6的倒数。
【详解】1÷
=1×
=
1÷0.6
=1÷
=1×
=
和互为倒数,0.6的倒数是。
【点睛】本题考查的是倒数的认识和倒数的求法,属于基础题,要熟练掌握。
11. 30 36
【分析】把24米看作单位“1”,求24米的(1+25%)是多少,用乘法;求30千克比多少千克少,就是求30千克是多少千克的(1-),根据分数除法的意义,用30除以(1-)即可。
【详解】24×(1+25%)
=24×125%
=30(米)
30÷(1-)
=30÷
=30×
=36(千克)
比24米多25%的是30米;30千克比36千克少。
12. 1 11
【分析】先用糖的质量加上水的质量,求出糖水的质量;再根据比的意义,求糖与糖水的质量比,并化简。
【详解】10∶(100+10)
=10∶110
=1∶11
糖与糖水的比是1∶11。
【点睛】掌握比的意义及化简比是解题的关键,注意糖水的质量是糖的质量加上水的质量。
13. 4
【分析】根据倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数.求小数的倒数,先把小数化成分数,再把分子和分母调换位置即可.
【详解】最小的质数是2,2的倒数是,
0.25=,所以0.25的倒数是4.
故答案为,4.
14. > =
【分析】一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;分数除法的计算法则:除以一个数,等于乘这个数的倒数,据此解答即可。
【详解】<1
÷>
÷=×2
【点睛】本题考查了商与被除数的关系和分数除法法则,需要学生熟练掌握,并且灵活运用。
15.直角
【分析】三角形的内角和为180°,三个内角的度数比是1∶2∶3,然后根据按比分配的方法求出三角形中最大的角的度数,再根据三角形的分类判断是一个什么三角形。
【详解】180°÷(1+2+3)
=180°÷6
=30°
30°×3=90°
有一个角是直角的三角形就是直角三角形,即这是一个直角三角形。
【点睛】本题考查按比分配问题,明确三角形的内角和是180度是解题的关键。
16.6
【分析】把修这条水渠的工作总量看作单位“1”,先根据“工作效率=工作总量÷工作时间”,求出甲队的工作效率,两队的工作效率相加即是合作工效;
再根据“合作工时=工作总量÷合作工效”,即可求出两队合作修完水渠需要的天数。
【详解】甲队的工作效率:1÷10=
合作完成的天数:
1÷(+)
=1÷(+)
=1÷
=1×6
=6(天)
如果两队合作,6天能修完。
【点睛】本题考查工程问题,掌握工作效率、工作时间、工作总量之间的关系是解题的关键。
17.棕榈树;;9∶5
【分析】找含有分率的这句话中的关键词,如:比、相当于、等于、是、占……;椰子树的棵数是棕榈树的1+;将分子看成椰子树份数,分母看成棕榈树份数,根据比的意义写出比即可。
【详解】1+=,“椰子树棵数比棕榈树的棵数多”,这句话中的单位“1”是棕榈树的棵数;也就是说椰子树的棵数是棕榈树的;椰子树与棕榈树的棵数之比是9∶5。
【点睛】关键是理解分数和比的意义,掌握确定单位“1”的方法。
18.25
【分析】本题关键是区分两个不同的单位“1”,先用其中的一个量表示出另一个量,然后根据求一个数是另一个数百分之几的方法求解.
20%的单位“1”是乙数,那么甲数就是(1﹣20%),要求乙数就比甲数多百分之几,就用(乙数﹣甲数)÷甲数.
【详解】20%÷(1﹣20%),
=20%÷80%,
=25%;
故答案为25.
19.×
【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法,根据题意可知,甲数×=乙数×,假设它们的乘积都等于1,根据分数除法的计算法则,分别求出甲数和乙数的值,再比较两个数的大小,即可得解。
【详解】甲数×=乙数×=1,即甲数是,乙数是;
所以甲数>乙数,原题说法错误。
故答案为:×
20.√
【分析】先把棉花的质量看成单位“1”,用棉花的质量乘,即可求出棉花质量的是多少吨;同理把铁的质量看成单位“1”,用乘法求出铁的质量的是多少吨,然后比较。
【详解】2×(吨)
4×(吨)
2吨棉花的和4吨铁的一样重,原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”,已知单位“1”的量,求它的几分之几是多少用乘法。
21.×
【分析】一个数(0除外)除以大于1的数,结果比原来的数小;一个数(0除外)除以小于1的数,结果比原来的数大。据此解答即可。
【详解】由分析可知:
如3÷=6>3,所以原题干说法错误。
【点睛】本题考查分数除法,明确分数除法的计算方法是解题的关键。
22.×
【分析】圆的半径扩大到原来的几倍,周长就扩大到原来几倍,面积扩大到原来的倍数×倍数,据此分析。
【详解】如果圆的半径扩大到原来的3倍,那么它的周长就扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的9倍,所以原题说法错误。
【点睛】关键是掌握圆的周长和面积公式,圆的周长=2πr,圆的面积=πr²。
23.√
【分析】根据东南西北四个基本方位中,相邻两个方位之间的夹角是90°,分析解答。
【详解】由分析可得:在同一观测点,北偏东25°方向与东偏北65°方向是同一个方向,原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查方位的辨别,注意找准观测点,是向哪个方向偏。
24.2;;18;12;
;;;
【详解】略
25.;;;
22;
【分析】÷×,先把除法化为乘法,然后从左往右依次计算即可;
××12,根据乘法交换律,将算式变为×12×进行简算即可;
×+×,根据乘法分配律,将算式变为×(+)进行简算即可;
(+)÷,先把除法化为乘法,然后根据乘法分配律,将算式变为×16+×16进行简算即可;
÷[-(-)],先去掉小括号,再根据带符号搬家,将算式变为÷[+-],然后计算中括号里面的加法,再计算中括号里面的减法,最后计算中括号外面的除法。
【详解】÷×
=××
=
××12
=×12×
=2×
=
×+×
=×(+)
=×1
=
(+)÷
=(+)×16
=×16+×16
=12+10
=22
÷[-(-)]
=÷[-+]
=÷[+-]
=÷[1-]
=÷
=×
=
26.x=;x=;x=
【分析】运用等式性质2解方程,等式性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。
【详解】x÷
解:x=×
x=
x-x=
解:x=
x=×5
x=
30%x+50%x=
解:0.8x=
x=
x=
27.32∶5;1∶10;5∶2
;;
【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
利用“比的基本性质 ”把比化简成最简单的整数比;然后根据求比值的方法,用最简比的前项除以比的后项即得比值。
【详解】(1)8∶1.25
=8∶
=(8×4)∶(×4)
=32∶5
32∶5
=32÷5
=
(2)∶
=(×8)∶(×8)
=7∶70
=(7÷7)∶(70÷7)
=1∶10
1∶10
=1÷10
=
(3)20∶8
=(20÷4)∶(8÷4)
=5∶2
5∶2
=5÷2
=
28.图见详解
【分析】表示把长方形平均分成3份,其中的3份涂色;表示涂色部分被平均分成5份,其中的2份再涂色。
【详解】
【点睛】解决此题明确一个数乘分数的意义,即是求这个数的几分之几是多少。
29.78.5平方米
【分析】根据题意,用10除以2,求出蒙古包的半径;再根据圆的面积=,代入数据即可解答。
【详解】3.14×(10÷2)2
=3.14×5×5
=15.7×5
=78.5(平方米)
答:它的占地面积是78.5平方米。
【点睛】本题主要考查圆的面积公式,先求出圆的半径是解答此题的关键。
30.140厘米
【分析】把爸爸的身高看作单位“1”,则小强的身高是爸爸的(1),根据分数乘法的意义,可以计算出小强的身高是多少厘米。
【详解】175×
=175×
=140(厘米)
答:小强的身高是140厘米。
【点睛】本题考查分数乘法应用题,解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量,再根据一个数乘分数的意义,列式计算。
31.80瓶
【分析】已知生产了600升消毒液,还有的消毒液没有装瓶,根据分数乘法的意义,用乘法可求出还有多少升的消毒液没有装,每瓶可以装1.5升,用还剩下的消毒液除以1.5即可解答。
【详解】600×÷1.5
=120÷1.5
=80(瓶)
答:还有80瓶没有装。
【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。
32.天
【分析】将工作总量看作单位“1”,工作总量÷效率和=工作时间,据此列式解答。
【详解】1÷(+)
=1÷
=(天)
答:两队合作,天可以完成这项工程。
【点睛】关键是理解工作效率、工作时间、工作总量之间的关系,时间分之一可以看作效率。
33.5天
【分析】把这项工程看作单位“1”,根据工作总量÷工作时间=工作效率,据此可知甲队的工作效率为,乙队的工作效率为,丙队的工作效率为,再根据工作总量÷工作效率之和=工作时间,据此进行计算即可。
【详解】1÷(++)
=1÷(+)
=1÷
=1×5
=5(天)
答:甲、乙、丙三队合作,5天完成。
34.25.74平方厘米
【详解】(12+6) ×6÷2-3.14×62×=54-28.26=25.74(平方厘米)
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$$