5 合理消费 第二课时 学会合理消费 导学案-2023-2024学年道德与法治四年级下册统编版

导学案 课题、章、单元 学会合理消费 课时 1 课型 新授课 执笔 审核 【学习目标】 1. 通过实例，能说出人们消费的变化。 2. 通过情景，能说出如何学会合理消费。 3. 通过自身的消费体验，能树立正确的消费观。 【学习重点】如何学会合理消费 【学习难点】树立正确的消费观 【学法指导】 1、 快速阅读教材，结合学案独学部分自主学习，将答案勾画在课本上并识记基础知识。 2、 对有疑问的问题，用双色笔作出标注，通过对学和群学完成。 3、 在小组长的带领下进行群学，尝试归纳出方法，并学会运用。 【学习过程】 一、独学（阅读课本98—101页，完成下列内容） 1、消费面面观 随着经济的发展，市场的商品日益丰富，人们的消费选择越来越 ，消费水平不断 ， 也在发生变化。 2、学会理财、合理消费 （1）、在消费前，要先做 ，把钱花在 的地方；避免 ，在 范围内购买物有所值、经济实用的商品，不与周围人进行 ，不 。 （2）、在消费过程中，①、要用 的眼光选购商品。这样做既有利于 ，又有利于 。②、随着物质水平的提高，我们应有 的消费，但并不意味着不要 。③、在满足基本的物质需求后，我们更应注重自己 上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。 二、对学 1、同桌互查独学完成情况，并进行纠错。 2、以“李华的一天”为例，结合下面情景，同桌讨论，完成问题。 【活动一】情景剧一：买礼物 家住巩义市的初三学生李华，在暑假里的一天，准备和妈妈一起去舅舅家看外婆。听说外婆需要一部手机，妈妈带着李华来到了手机专卖店，面对各式各样的手机，他们不知买哪一种手机好。如果你是手机推销员，请为她推荐。 我来总结：经济发展 消费选择 ，消费水平 。 【活动二】情景剧二：做客 李华去舅舅家做客，发现舅舅家买了新的大房子。舅舅的身体很健壮，原来是经常去健身房健身，舅妈也越来越年轻，原来是经常去美容院美容，表姐正在准备出国留学，表哥报考了驾照。外婆说：“现在他们每天都忙，在我那个年代，能吃饱饭，穿暖衣服就不错了，他们还说要带我去旅游呢！现在生活真的是太好了，变化真是大啊！” 舅舅一家人的消费方式满足人们哪些需求？ 我来总结：经济发展 消费观念 。 三、群学与展示（小组讨论，解决下列问题） 【活动一】情景剧三：购物 李华见很多人挤在一个柜台前，原来该柜台正在搞促销，推销员的解说实在是太有吸引力了，而且原本要价300元的棉衣现在只售150元，虽然她棉衣已经够穿了，但是看到这么多人在买，样式也挺好看的，她的心也痒痒的了，妈妈看出了她的心思，但还没等妈妈开口劝说，李华又看到一个书包十分眼熟。“对了，后排的王柯也有一个，昨天还向我炫耀来着”。再一看价格，“呦，挺贵啊，四百多呢！”“哼，难道就你买得起？”李华要求也买一个。 这时，妈妈对李华说“········” 想一想，你是妈妈你会对李华说些什么呢？ 我来总结：消费前，要 。 【活动二】情景剧四：吃饭 1、逛完商场，李华觉得饿了，想要去吃饭，妈妈说：“你准备选什么饭店呢？” 李华说难得出来一次就要去最高档饭店好好享受一下,但是妈妈提议去一家经济实惠的小饭店。 想一想，你赞同李华去高档饭店消费吗？你怎样看待她的消费行为？ 我来总结：消费过程中要 。 2、李华和妈妈最终选择去了一家比较经济实惠且很干净的小饭店。 而吃饭时，李华发现不少客人在使用一次性木筷子。 想一想：使用一次性木筷子有什么不好吗？ 我来总结：消费过程中要 。 【活动三】情景剧五：回家 李华和妈妈吃过饭，准备回家，可等公交车的人已排起了长队，这时，妈妈说：“李华，我们打出租车吧？”通过前面两次妈妈的教育,李华却说：“不，妈妈我们还是坐公交车吧！省下的钱我们还可以干别的有意义的事情” 想一想： 如果不打出租车，省下来的钱我们可以做一些什么有意义的事呢？ 我来总结：消费过程中要 。 【整理学案】（回顾本课内容，构建知识框架） 【达标测评】 一、单项选择题 1、近年来，中学生中人情消费越演越烈。庆祝生日、朋友聚会、毕业留念等互送礼品逐渐成为时尚，礼品档次也越来越高，消费水平远远超出中学生的经济承受能力。对此给我们的启示是 ( ) ①、恪守勤俭节约 ②、理性消费 ③、不盲目攀比 ④、人情消费 A ①②④ B ①②③ C ①③④ D ②③④ 2、“光盘行动”一经发起，就得到了人们的积极响应。这一行动有利于 ①、倡导适度、合理的消费观念 ②、 践行低碳、环保的生活理念 （ ） ③、形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚 ④、弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 3、近年来，我国城乡居民的衣着求新、求美，讲究 舒适大方，服饰越来越亮丽，膳食讲究营养均衡，吃得越来越好，私家车越来越多……上述材料表明 ( ) A、人们的生活越来越好，消费水平不断提高 B、我国人民的生活水平显著提高，绝大多数人都忘记了艰苦奋斗的精神 C、我国已经进入发达国家行列 D、我们只需注重物质消费 4、今年来，农村一些地方的某些大款，红白喜事大操大办，甚至在修坟墓上比阔斗富。这些消费行为 A、属于能赚会花，符合量入为出的原则 ( ) B、属于非理性消费，不符合适度消费的原则 C、属于享受性消费，符合提高生活质量的原则 D、属于个人的事情，无论对错，别人不能管 二、观察与思考 “秒杀”购物近年来在网上兴起，打开购物网站的页面，都会有大量的“秒杀”广告不断闪烁。为了抢到超低价的商品，成千上万的网民在电脑前不断刷屏。刘玲同学就是“秒杀”的忠实吹捧者，家里堆满了“秒杀”来的，不知何时才能用上的东西…… （1）、刘玲的行为是一种什么行为？你身边有类似的行为吗？试举一例。 （2）、为此，你想对这些热衷“秒杀”的同学说些什么？ 【教与学的反思】 1、 我的问题： 2、收获与不足： 3 学科网（北京）股份有限公司 $$