第二章声现象培优练习2024-2025学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 一、单选题 1．居安思危，防患于未然。掌握逃生技巧，当危难来临之时，减少灾害减少伤害。5月12号在校园里响起特殊音调的警报。影响音调的因素是（　　） A．振幅 B．频率 C．传播介质 D．传播距离 2．张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》，关于其中的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．诵读声是空气振动产生的 B．使用话筒可以提高声音的音调 C．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D．朗读者的声音很大是因为声音的振幅很大 3．如图所示的事例中，利用声波传递能量的是（　　） A．烛焰晃动 B．钢尺振动 C．倒车雷达 D．超声检查 4．下列关于声音的说法中，正确的是（　　） A．将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声 B．听不到蝴蝶飞的声音，可以听到蚊子飞的声音，是因为蝴蝶飞时用力小，响度太小 C．土电话说明固体可以发声 D．与牛的叫声相比，蚊子飞的声音音调低、响度小 5．在如图所示的实例中，属于在传播过程中减弱噪声的是（　 　） A．射击时戴耳罩 B．禁止大声喧哗 C．安装双层中空玻璃 D．安装噪声监测系统 6．跳广场舞的阿姨为了减弱噪声，自觉把音响的音量调小，这种控制噪声的途径是（   ） A．在声源处 B．在传播过程中 C．在人耳处 D．在声源和人耳处 7．从物理角度来看，合唱的歌声一定比其中任意一个人歌声的（　　） A．音调高 B．响度大 C．音色好 D．声速大 8．火车正在以v1=144km/h的速度匀速直线运行，这时司机发现正前方出现隧道，火车鸣笛后就立即开始减速，经过4s听到由隧道口反射回来的回声，此时观察到速度仪表盘上的速度显示为v2，有v1︰v2=2︰1。紧接着司机再次鸣笛，并保持v2匀速直线运动下去，3.5s后司机再次听到由隧道口反射回来的回声（v声=340m/s），下列有关说法正确的是（    ） A．火车第一次鸣笛时距离隧道口的距离为760m B．火车第二次鸣笛时距离隧道口的距离为560m C．火车第二次听到回声后，再经过25s后火车开始进入隧道 D．火车在减速过程中走过的路程为100m 二、填空题 9．在一些晚会、达人秀等节目中，经常会看到有演员进行腹语表演。从物理学的角度看，用腹语表演时，演员发出的声音是由 （选填“声带”或“肚子”）振动产生的。 10．一切发声的物体都在 ，振动 ，发声 。 11．2022年北京冬奥会给我们留下了太多的回忆。如图所示，开幕式上“虎头娃娃”们用童声合唱《奥林匹克颂》，从物理角度来看，歌声是由声带 产生的，合唱的歌声一定比其中任意一个小朋友发出歌声的 （选填“音调高”、“响度大”或“音色好”）。 12．人们以 为单位来表示声音强弱的等级。如图所示，播放音乐的扬声器旁的烛焰晃动，说明声音可以传递 ；从音乐声中能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 （填声音的特性）不同。 13．广场舞是现在流行的健身方式，但较大的音乐声会干扰附近居民的正常生活。如图所示是广场上安装的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 （选填“音调”“响度”或“音色”）。为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时要调小音量，属于在 处减弱噪声。 三、作图题 14．如图所示，在三个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，能吹出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”三个音阶，甲图是音阶 mi（3），乙图是 re（2），丙图是音阶 do（1）。请你根据所给信息画出乙瓶中水位的位置。 四、实验题 15．在探究声音的产生与传播时，淋淋和丽丽一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，淋淋敲击鼓面可观察到纸屑弹跳起来，这个现象说明声音是由物体 产生的；实验中纸屑的作用是 ； A．使鼓面振动时间减少　　B．多次反射形成回声　　C．把鼓面的微小振动放大，便于观察 （2）如图乙所示，丽丽将两个相同的音叉放在两张分开的桌面上，敲响右边的音叉后，左边的音叉也发出了声音，并将泡沫塑料球弹起，这说明 可以传声； （3）如图丙所示，琳琳将正在发声的闹钟放在玻璃钟罩内，用抽气筒将内部空气抽出来，丽丽在旁边听到闹钟的声音越来越小，但是没有完全消失，她觉得是抽空气无法被抽完导致，经过科学的推理，将钟罩抽成真空，闹铃声将消失，说明 不能传声； （4）成功实验后，琳琳高兴得高歌一曲，丽丽却很嫌弃，觉得完全是噪音，用软质海绵耳塞堵住了耳朵，丽丽是在声音的 阶段阻止了噪声（选填“产生”、“传播”和“接收”）； （5）隔着三个教室的秋秋老师都被琳琳的歌声打搅了，说明琳琳歌声的 （选填“响度大”、“音调高”和“音色好”）。 16．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表所示： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度 琴弦的横截面积 ① 钢 20 ② 钢 ③ 钢 40 ④ 尼龙丝 30 ⑤ 尼龙丝 40 （1）为了验证猜想一，应选用编号为 的琴弦进行实验； （2）为了验证猜想二，应选用编号为 的琴弦进行实验； （3）为了验证猜想三，小明选用编号为①②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为 、 ； （4）本次实验使用的实验方法是 。 五、计算题 17．小军在空心金属管的一端敲击一下，小林在另一端先后听到两次声音，听到第二次声音与敲击时的时间间隔为，两次声音的时间间隔是，声音在空气中的传播速度为，求： (1)空心金属管的长； (2)声音在该金属管中的传播速度。 18．一辆汽车以20m/s的速度正对着山崖匀速行驶，在距离山崖540m处鸣笛，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求： (1)从鸣笛到听见回声所用的时间； (2)听到回声时汽车离山崖的距离。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$