精品解析：浙江省杭州市公益中学2024-2025学年七年级上学期期中科学试题

杭州市公益中学2024学年第一学期期中阶段性质量检测 七年级科学试题卷 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共8页，有四大题，27小题。全卷满分120分。考试时间80分钟。 2.答案一律填涂或填写在答题卷相应位置，否则无效。 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分。） 2023年杭州亚运会已经落下帷幕。观看亚运会精彩赛事的同时，也可以体会到许多科学知识。根据信息回答小题。 1. 杭州亚运会开幕式上，上亿名数字火炬手组成的“数字人”点亮亚运主火炬。下列能作为判断“数字人”是否属于生物的依据是（　　） A. 能否发出声音 B. 能否快速移动 C. 能否生长和繁殖 D. 能否和运动员对话 2. 小益测量亚运会吉祥物“莲莲”的长度时，4次测量结果分别是18.12cm、18.14cm、18.62cm、18.13cm，则吉祥物的长度应记作（　　） A. 18.13cm B. 18.14cm C. 18.17cm D. 18.25cm 科学研究以实验为基础，在实验室里必须规范实验操作。根据信息回答下列小题。 3. 中学生要有防范化学实验安全事故的意识。浓硫酸溅到皮肤上会导致灼伤溃烂，衣服破洞。下列安全警示标志与之对应的是（ ） A. 有毒 B. 易燃 C. 易爆 D. 有腐蚀性 4. 规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ） A. 闻气味 B. 体温计测沸水的温度 C. 加热液体 D. 熄灭酒精灯 太阳是太阳系的中心天体，地球是人类赖以生存的家园。在漫长的岁月中，人类对太阳和地球的形状和结构进行了深入研究。根据信息回答小题。 5. 如图是微信启动页背景中的地球照片，它是由我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”从太空拍摄的祖国最新气象云图。以下关于这幅照片意义的叙述，下列叙述正确的是（　　） A. 显示了地球是规则的正球体 B. 首次证明了地球是一个球体 C. 是地球形状直观确凿的证据之一 D. 是人类认识地球形状的最初阶段 6. 关于太阳的叙述，正确的是（　　） A. 太阳大气层从里向外分为色球、日冕、光球三层 B. 在日全食时能看到色球和日冕 C. 太阳黑子实际上是光球层上的黑色部分 D. 光球、色球、日冕三层中，光球层最暗 学校举行的社团课程有：摄影、超轻泥土制作等。小益同学选择了科学观察社团，他在农场中观察并学习了各类动植物及其特征。请根据信息完成下面小题。 7. 如图所示为几种常见植物分类表，表中四种植物亲缘关系最近的是（　　） A. 银杏和大豆 B. 银杏和玉米 C. 大豆和小麦 D. 玉米和小麦 8. 如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系，表格中符合如图逻辑关系的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 界 门 纲 B 脊椎动物 爬行类 哺乳类 C 种子植物 藻类 苔藓类 D 恒温动物 鱼类 两栖类 A. A B. B C. C D. D 我国具有丰富的物种资源，有许多特有的动植物，人类的生存和发展与生物的多样性息息相关。请根据信息完成下面小题。 9. 南海的物种尤为丰富。海牛是栖息在南海的物种之一，它的外形呈纺锤形，皮肤厚、呈灰黑色，可在水面呼吸且体温恒定，常会在礁石上用母乳喂养幼崽。则海牛属于（　　） A. 爬行类 B. 两栖类 C. 哺乳类 D. 鱼类 10. 不同的物种存在各式各样的结构，生物体的结构与其生活环境、生活习性是相适应的。下列叙述错误的是（　　） A. 鳄鱼通过鳃呼吸，适于水中生活 B. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞行 C. 仙人掌根系发达，适于干旱环境 D. 衣藻前端有鞭毛，适于水中游动 11. 我国是物种多样性最丰富的国家之一，下列关于保护物种多样性的说法不正确的是（　　） A 不能随意引进外来物种 B. 实施休渔、禁止非法捕捞等措施 C. 过度开发和利用生物资源 D. 建立自然保护区 科学观察和测量是初中生应具备的技能，根据信息回答小题。 12. 对需测量的科学量进行估计，是我们应具备的基本技能之一、凭你的生活经验，下列估测最接近实际的是（　　） A. 课桌高度约为80dm B. 一页纸的厚度约为0.01m C. 冬天时人的体温约为27.5℃ D. 一个中学生的体积约为 13. 若有下列一组测量数据：0.2343米，2.34米，234毫米，234分米，各自对应的刻度尺的最小刻度分别是（　　） A. 1分米、1毫米、1厘米、1米 B. 1毫米、1分米、1厘米、1米 C. 1毫米、1分米、1分米、1米 D. 1厘米、1分米、1毫米、1米 14. 量筒内现有10毫升水，小益把水倒出一部分后读得量筒内剩余6毫升水，但实际上倒出的水的体积小于4毫升，由此可知小益在读得量筒内剩余6毫升水时，眼睛可能是（　　） A. 俯视凹形液面最低处 B. 仰视凹形液面最低处 C. 平视凹形液面最低处 D. 平视液面边缘处 15. 杉叶藻是一种多年水生开花植物。某同学用镊子取一片幼嫩的杉叶藻小叶制作临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图，下列说法正确的是（　　） A. 杉叶藻属于藻类植物，无根茎叶的分化 B. 在视野丁中有黑色圆圈，是因为取材太厚细胞发生了重叠 C. 图中若转动⑤使镜筒缓缓上升，此时眼睛要从侧面注视③ D. 显微镜观察到叶绿体的流动方向如图戊，那么实际流动方向为顺时针 二、填空题（本大题有7小题，16、17题每空1分，其余每空2分，共41分。） 16. 在下列数字后面分别填上适当的单位并完成单位换算。 （1）一枚一元人民币硬币的直径为2___________。 （2）班级内课桌高度约为750___________。 （3）50cm___________nm。 （4）4.6mL___________。 17. 如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。 （1）写出仪器名称：A：___________，E：___________。 （2）加热少量液体需要用到的仪器有：___________（填字母）。 18. 在科学观察和实验中，常用到测量。 （1）在测量橡皮擦的长度（如图甲所示），测量结果为___________cm； （2）小益人不舒服想用水银体温计（如图乙所示）测量体温。由于疏忽忘记甩就直接测量，结果如图丙所示，则该次测得的结果___________（填“准确”或“不准确”）。 19. 读图，回答下列问题。 （1）若图中的比例尺为1：300000现在知道AB间在图上的距离为2厘米，则AB实际距离为________千米。 （2）小林大致在小红 ________方向。 （3）按南北半球划分，B点位于________半球，按东西半球划分，A点位于________半球。 20. 下图是生活中常见的几种动物，请分析回答问题。 （1）图中动物的共同特征之一是体内___________（填“有脊椎骨”或“无脊椎骨”）。 （2）上述动物中，身体辐射对称的是___________；属于环节动物的是___________。（均填数字编号） （3）蝗虫可以较好地适应陆地生活，是因为在其体表有坚韧的___________，能防止体内水分蒸发。 21. 如图A~E为五种常见的植物（其中水绵属于藻类植物），请据图回答。 （1）上述五种植物中，有真正根茎叶的是___________（填字母）。 （2）黑松和玉米都能产生种子进行繁殖，两者的主要区别是___________。 （3）上述植物中，与地钱关系最近的是___________（填字母）。 （4）将上述五种植物按照从低等到高等的顺序进行排序，为___________（填字母）。 22. 生态浮岛（如图甲所示）是一种水质净化设施，通过植物吸收水体中的富营养化物质，降低污染物浓度，具有造价低、运行成本低、处理效果好和营造水上景观等优点 （1）生态浮岛中的阳光属于生态系统中的___________因素。 （2）图丙表示某河道中部分生物之间的食物关系请写出其中一条：___________。 （3）其中水草与藻类争夺阳光、养料等，说明二者之间存在着___________关系。 三、实验探究题（本大题有4小题，每空2分，共26分。） 23. 量筒既可以用来测量液体的体积，也可以测量固体的体积。 （1）小益去超市买了一杯320毫升的珍珠奶茶，她想知道这杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少体积，于是拿一个500毫升的烧杯，把珍珠奶茶全部倒入烧杯后，再把奶茶倒入三个量筒中，直到液体全部倒完，结果如图所示，则“珍珠”的体积为___________。 （2）如图是一种常见的游戏币，将其塞入游戏机的货币槽中，触发启动按钮来开始一场游戏。其形状类似于圆柱形，其表面凹凸不平体积不规则。小益特别想知道一枚游戏币的体积多大，发现将它放入水中后会浮在水面上，于是马上进行了测量。 实验步骤： ①量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1 ②将铁块用细线系好后浸没在适量水中，记下液面读数为V2 ③用细线将铁块与n个游戏币相捆绑，并使其全部浸没，记下液面读数为V3 ④求出游戏币的体积V币 步骤中的实验测量没有必要的是：___________（填步骤前的序号），则一枚游戏币的体积V币___________（用上述字母表示）。 24. 如图为“观察人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞”实验有关内容，请回答下列问题： （1）制作口腔上皮细胞临时装片时，图甲①中滴加的是___________。 （2）观察口腔上皮细胞临时装片时，看到了如图乙的像，这是图甲中哪步操作不当造成的？___________（填序号）。 （3）如图丙所示，小益用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色，下列操作正确的是___________。 A. 滴在①处，将装片左端略提起 B. 滴在①处，吸水纸放置在④处 C. 滴在①处，吸水纸放置在③处 D. 滴在①③处，将装片左右晃动 （4）改进操作后，在显微镜下看到了图丁所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图戊的物像，选择主要操作步骤并排序___________。 ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③调节光圈 ④向右上方移动玻片 ⑤向左下方移动玻片 ⑥转动转换器 25. 我国科学家在国际顶级学术期刊发表禽流感疫苗的动物实验成果。某高校科研小组在导师的指导下研究禽流感疫苗接种效果是否与接种剂量有关。实验步骤如下： ①选择30只麻花鸡，将其随机平均分成三组，分别编号为A、B、C。 ②分别给A、B两组麻花鸡多次接种剂量为0.7毫升、0.3毫升的禽流感疫苗，C组不做处理。 ③若干天后，检测麻花鸡体内的抗体含量。（抗体含量越多，表示疫苗接种效果越好）检测结果如下表： 实验组别 检测结果 A 大量抗体。 B 极少量抗体。 C 无抗体。 （1）本实验对麻花鸡的选择有什么要求？___________；（写出2点）。 （2）步骤②中C组的作用是___________。 （3）已知获得大量抗体时接种疫苗剂量越少越好。为确定麻花鸡获得大量抗体时所需疫苗的最小剂量，接下来应补充的实验是___________。 26. 小实同学参加学校运动会组织的三级跳比赛，他根据平时的训练体会，猜想影响跳远成绩的因素有：起跳速度、跳跃角度等。他用图示弹射装置进行模拟实验。 实验一：保持弹射角度θ不变，改变弹簧压缩量，依次增大小球弹射初速度v，小球分别落在水平地面上的A、B、C三点。 实验二：保持弹簧压缩量不变，改变弹射角度θ实验，得到下表的数据。 抛射角度θ 15° 30° 45° 60° 75° 抛射距离/cm 50 86.6 100 866 50 （1）根据实验一现象，可得出结论：___________； （2）实验二中保持弹簧压缩量不变的目的是___________； （3）小实通过上述两个实验得到启发，他要提高自己三级跳远成绩的做法是___________。 四、解答题（本大题有1小题，每空2分，共8分） 27. 科学课上同学们利用下列器材开展“自制温度计”的项目化学习活动，活动包括设计、制作、评价、改进四个环节。 器材：带塞子的玻璃瓶、足够长的细管、硬纸板、双面胶、红墨水、记号笔等 【设计】同学们经过小组讨论，对自制温度计的设计原理达成一致意见：在玻璃瓶中装满液体，塞上瓶塞，将细管插入瓶塞。根据液体的热胀冷缩标出刻度。但对于装置甲，同学们有不同的观点： 观点1：应使用容积为5毫升的玻璃瓶 观点2：应使用容积为25毫升的玻璃瓶。 请问你赞同哪一种观点？并说明选择这种玻璃瓶相较于另一种的优点。___________ 【制作】小实设计了温度计后，接下来开始标刻度。 ①标注100℃刻度：如图乙所示，将自制温度计置于沸水中，待液体稳定后在细管上标出刻度； ②标注0℃刻度：___________；（填写标定刻度具体操作） ③量出0℃和100℃的距离是50厘米，在0℃和100℃之间进行100等分，标定剩余刻度。 【评价】将自制温度计测量30℃的温水，显示细管中液面在距离0℃刻度14.8厘米处。根据以下评价表，请评价此温度计是属于哪一档次并简要说明原因；___________ 优秀 良好 合格 温度计的准确性 误差在±0.2℃以内 误差在±0.5℃以内 误差在±1℃以内 【改进】此自制温度计的量程是-30℃~110℃，低于-30℃或高于110℃都会因为玻璃瓶中的液体变为固态或气态而无法测量。现有三种物质，它们的状态随温度变化如下图所示。若想扩大此自制温度计的量程，下列三种液体可作为玻璃瓶中的液体有___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 杭州市公益中学2024学年第一学期期中阶段性质量检测 七年级科学试题卷 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共8页，有四大题，27小题。全卷满分120分。考试时间80分钟。 2.答案一律填涂或填写在答题卷相应位置，否则无效。 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分。） 2023年杭州亚运会已经落下帷幕。观看亚运会精彩赛事的同时，也可以体会到许多科学知识。根据信息回答小题。 1. 杭州亚运会开幕式上，上亿名数字火炬手组成的“数字人”点亮亚运主火炬。下列能作为判断“数字人”是否属于生物的依据是（　　） A. 能否发出声音 B. 能否快速移动 C. 能否生长和繁殖 D. 能否和运动员对话 2. 小益测量亚运会吉祥物“莲莲”的长度时，4次测量结果分别是18.12cm、18.14cm、18.62cm、18.13cm，则吉祥物的长度应记作（　　） A. 18.13cm B. 18.14cm C. 18.17cm D. 18.25cm 【答案】1. C 2. A 【解析】 【1题详解】 “数字人”虽然发出声音、快速移动和运动员对话，但不属于生物的基本特征；由于“数字人”不能生殖和发育，所以，不属于生物，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【2题详解】 在四次测量的数据中，18.62cm与其他三个数据的相差较大，故18.62cm错误，应去掉；故物体的长度为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 科学研究以实验为基础，在实验室里必须规范实验操作。根据信息回答下列小题。 3. 中学生要有防范化学实验安全事故的意识。浓硫酸溅到皮肤上会导致灼伤溃烂，衣服破洞。下列安全警示标志与之对应的是（ ） A. 有毒 B. 易燃 C. 易爆 D. 有腐蚀性 4. 规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ） A. 闻气味 B. 体温计测沸水的温度 C. 加热液体 D. 熄灭酒精灯 【答案】3. D 4. D 【解析】 【3题详解】 浓硫酸溅到皮肤上会导致灼伤溃烂，衣服破洞，说明具有腐蚀性，故选D。 【4题详解】 A、闻气体气味，应用手在瓶口轻轻煽动，使少量气体飘进鼻孔，不能凑到瓶口闻，操作错误； B、体温计的量程低于100℃，不能用于测沸水温度，操作错误； C、加热试管中液体时，应用外焰加热，且试管中液体的体积不能超过试管溶剂的，操作错误； D、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，操作正确； 故选D。 太阳是太阳系的中心天体，地球是人类赖以生存的家园。在漫长的岁月中，人类对太阳和地球的形状和结构进行了深入研究。根据信息回答小题。 5. 如图是微信启动页背景中的地球照片，它是由我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”从太空拍摄的祖国最新气象云图。以下关于这幅照片意义的叙述，下列叙述正确的是（　　） A. 显示了地球是规则的正球体 B. 首次证明了地球是一个球体 C. 是地球形状直观确凿的证据之一 D. 是人类认识地球形状的最初阶段 6. 关于太阳的叙述，正确的是（　　） A. 太阳大气层从里向外分为色球、日冕、光球三层 B. 在日全食时能看到色球和日冕 C. 太阳黑子实际上是光球层上的黑色部分 D. 光球、色球、日冕三层中，光球层最暗 【答案】5. C 6. B 【解析】 【5题详解】 宇航员在太空拍摄的地球卫星照片最能够最科学且直观地证明地球是个球体，是地球形状最直观确凿的证据，故C正确。地球并不是规则的正球体，麦哲伦环球航行首次证明地球是球体，人类最初认识地球形状是“天圆地方”，排除ABD。故选C。 【6题详解】 太阳大气层从里向外分为光球、色球、日冕三层，故A错误。在日全食时能看到色球和日冕，故B正确。太阳黑子是太阳光球表面的一种现象，表现为暗色的斑点，实际上是炽热气体的巨大漩涡，故C错误。光球、色球、日冕三层中，光球层最亮，故D错误。故选B。 【点睛】能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片。 学校举行的社团课程有：摄影、超轻泥土制作等。小益同学选择了科学观察社团，他在农场中观察并学习了各类动植物及其特征。请根据信息完成下面小题。 7. 如图所示为几种常见植物分类表，表中四种植物亲缘关系最近的是（　　） A. 银杏和大豆 B. 银杏和玉米 C. 大豆和小麦 D. 玉米和小麦 8. 如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系，表格中符合如图逻辑关系的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 界 门 纲 B 脊椎动物 爬行类 哺乳类 C 种子植物 藻类 苔藓类 D 恒温动物 鱼类 两栖类 A. A B. B C. C D. D 【答案】7. D 8. B 【解析】 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【7题详解】 绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代；被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。 A．由题图中的植物分类表可知，银杏和大豆同属于种子植物，A不符合题意。 B．由题图中的植物分类表可知，银杏和玉米同属于种子植物，B不符合题意。 C．由题图中的植物分类表可知，大豆和小麦同属于被子植物，C不符合题意。 D．由题图中的植物分类表可知，玉米和小麦同属于单子叶植物，分类单位最小，亲缘关系最近，D符合题意。 故选。 【8题详解】 题图的逻辑关系是：Ⅰ包含Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系。 A．生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。即界包含门，门包含纲，与题图的逻辑关系不相符，A不符合题意。 B．脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，与题图的逻辑关系相符，B符合题意。 C．种子植物包括裸子植物和被子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。与题图的逻辑关系不相符，C不符合题意。 D．体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。与题图的逻辑关系不相符，D不符合题意。 故选B。 我国具有丰富的物种资源，有许多特有的动植物，人类的生存和发展与生物的多样性息息相关。请根据信息完成下面小题。 9. 南海的物种尤为丰富。海牛是栖息在南海的物种之一，它的外形呈纺锤形，皮肤厚、呈灰黑色，可在水面呼吸且体温恒定，常会在礁石上用母乳喂养幼崽。则海牛属于（　　） A. 爬行类 B. 两栖类 C. 哺乳类 D. 鱼类 10. 不同的物种存在各式各样的结构，生物体的结构与其生活环境、生活习性是相适应的。下列叙述错误的是（　　） A. 鳄鱼通过鳃呼吸，适于水中生活 B. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞行 C. 仙人掌根系发达，适于干旱环境 D. 衣藻前端有鞭毛，适于水中游动 11. 我国是物种多样性最丰富的国家之一，下列关于保护物种多样性的说法不正确的是（　　） A. 不能随意引进外来物种 B. 实施休渔、禁止非法捕捞等措施 C. 过度开发和利用生物资源 D. 建立自然保护区 【答案】9. C 10. A 11. C 【解析】 【分析】（1）哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。 （2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 【9题详解】 海牛具有胎生哺乳的特征，用肺呼吸，体温恒定，属于哺乳动物，C正确，ABD错误。 故选C。 【10题详解】 A．鳄鱼属于爬行类动物，用肺呼吸，A错误。 B．家鸽前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，B正确。 C．仙人掌根系发达，当缺水了它就会向下延伸，直到找到水源为止，适于干旱环境，C正确。 D．衣藻的前端两条等长的鞭毛，适于水中游动，D正确。 故选A。 【11题详解】 A．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，因此不能随意引进外来物种，A正确。 B．通过休渔能有效保护鱼类产卵、孵苗及鱼苗生长，休渔、禁止非法捕捞等措施能有效保护生物多样性，B正确。 C．过度开发和利用生物资源会破坏生物的多样性，C错误。 D．建立自然保护区是保护生物多样性有效措施，D正确。 故选C。 科学观察和测量是初中生应具备的技能，根据信息回答小题。 12. 对需测量的科学量进行估计，是我们应具备的基本技能之一、凭你的生活经验，下列估测最接近实际的是（　　） A. 课桌高度约为80dm B. 一页纸的厚度约为0.01m C. 冬天时人的体温约为27.5℃ D. 一个中学生的体积约为 13. 若有下列一组测量数据：0.2343米，2.34米，234毫米，234分米，各自对应的刻度尺的最小刻度分别是（　　） A. 1分米、1毫米、1厘米、1米 B. 1毫米、1分米、1厘米、1米 C. 1毫米、1分米、1分米、1米 D. 1厘米、1分米、1毫米、1米 14. 量筒内现有10毫升水，小益把水倒出一部分后读得量筒内剩余6毫升水，但实际上倒出的水的体积小于4毫升，由此可知小益在读得量筒内剩余6毫升水时，眼睛可能是（　　） A. 俯视凹形液面最低处 B. 仰视凹形液面最低处 C. 平视凹形液面最低处 D. 平视液面边缘处 15. 杉叶藻是一种多年水生开花植物。某同学用镊子取一片幼嫩的杉叶藻小叶制作临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图，下列说法正确的是（　　） A. 杉叶藻属于藻类植物，无根茎叶的分化 B. 在视野丁中有黑色圆圈，是因为取材太厚细胞发生了重叠 C. 图中若转动⑤使镜筒缓缓上升，此时眼睛要从侧面注视③ D. 显微镜观察到叶绿体的流动方向如图戊，那么实际流动方向为顺时针 【答案】12. D 13. B 14. B 15. D 【解析】 【12题详解】 A．由于中学生的升高约160cm，课桌的高度约为中学生身高的一半，约80cm，合8dm，故A不符合题意； B．由于10张纸的厚度约1mm，则一张纸的厚度约0.1mm，合0.0001m，故B不符合题意； C．由于人体正常体温约37℃，所以冬天时人的体温约为37℃，故C不符合题意； D．由于人体的密度接近水的密度，中学生的质量约为50kg，所以一个中学生的体积 故D符合题意。 故选D。 【13题详解】 由于用刻度尺测量长度时，需要估读到分度值的下一位，所以0.2343米的刻度尺的最小刻度是1mm，2.34米的刻度尺的最小刻度是1dm，234毫米的刻度尺的最小刻度是1cm，234分米的刻度尺的最小刻度是1m，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【14题详解】 量筒内现有10毫升水，小益把水倒出一部分后读得量筒内剩余6毫升水，但实际上倒出的水的体积小于4毫升，则实际量筒内剩余的水大于6毫升，则读数小于真实值，由仰小俯大可知，小益在读得量筒内剩余6毫升水时，仰视凹形液面最低处，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【15题详解】 A．杉叶藻并不属于藻类植物，它是一种多年水生开花植物，说明是被子植物，具有根、茎、叶的分化，故A错误。 B．在视野中看到黑色圆圈，这是气泡，可能是由于盖盖玻片操作不当造成的，故B错误； C．转动显微镜的粗准焦螺旋使镜筒上升时，物镜不会碰到玻片，所以操作时可以不用从侧面注视物镜和玻片的距离，故C错误； D．由于显微镜中的物像是倒像，将图像旋转180°，就是实际的物像，图戊中叶绿体的流动方向是顺时针，旋转180°，流动的方向仍是顺时针，故D正确。 故选D。 二、填空题（本大题有7小题，16、17题每空1分，其余每空2分，共41分。） 16. 在下列数字后面分别填上适当的单位并完成单位换算。 （1）一枚一元人民币硬币的直径为2___________。 （2）班级内课桌高度约为750___________。 （3）50cm___________nm。 （4）4.6mL___________。 【答案】（1）cm （2）mm （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 一枚一元人民币硬币的直径和两个手指的宽度相同，约为2cm。 【小问2详解】 班级内课桌高度约为中学生身高的一半，约750mm=75cm。 【小问3详解】 由可知 【小问4详解】 由可知 17. 如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。 （1）写出仪器名称：A：___________，E：___________。 （2）加热少量液体需要用到的仪器有：___________（填字母）。 【答案】（1） ①. 胶头滴管 ②. 药匙 （2）B、D、F 【解析】 【小问1详解】 仪器名称：A：胶头滴管，E：药匙； 【小问2详解】 加热少量液体需要用到的仪器有试管、试管夹、酒精灯；故答案为：B、D、F。 18. 在科学观察和实验中，常用到测量。 （1）在测量橡皮擦的长度（如图甲所示），测量结果为___________cm； （2）小益人不舒服想用水银体温计（如图乙所示）测量体温。由于疏忽忘记甩就直接测量，结果如图丙所示，则该次测得的结果___________（填“准确”或“不准确”）。 【答案】（1）3.80 （2）准确 【解析】 【小问1详解】 由图甲知道，在1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即该刻度尺的分度值为1mm，测量时起始端没从0开始，把6.00cm处当作“0”刻度，读出末端示数9.80cm，减去6.00cm即为物体长度，物体的长度为 9.80cm-6.00cm=3.80cm 【小问2详解】 由图乙知道，原来示数为37.8℃，忘记甩就用它测量小益的体温时，由于图丙体温计的示数是38.2℃，说明液柱会受热膨胀向上升高了，故此次测量是准确的。 19. 读图，回答下列问题。 （1）若图中的比例尺为1：300000现在知道AB间在图上的距离为2厘米，则AB实际距离为________千米。 （2）小林大致在小红的 ________方向。 （3）按南北半球划分，B点位于________半球，按东西半球划分，A点位于________半球。 【答案】 ①. 6 ②. 西南 ③. 北 ④. 东 【解析】 【分析】比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。经线和纬线是人们为了在地球上确定位置和方向的，在地球仪和地图上画出来的，地面上并线。和经线相垂直的线，叫做纬线。纬线是一条条长度不等的圆圈。最长的纬线，就是赤道。 因为经线指示南北方向，所以，经线又叫子午线。 【详解】（1）图中的比例尺为1：300000，AB的图上距离为2厘米，所以； （2）以小红为原点，可知小林在小红的西南方向； （3）由图可知，AB点所处的纬度都是自下而上逐渐增大，所以AB均属于北纬，即北半球；A点在0°经线上，西经20°到东经160°属于东半球，即A点位于东半球。 20. 下图是生活中常见的几种动物，请分析回答问题。 （1）图中动物的共同特征之一是体内___________（填“有脊椎骨”或“无脊椎骨”）。 （2）上述动物中，身体辐射对称的是___________；属于环节动物的是___________。（均填数字编号） （3）蝗虫可以较好地适应陆地生活，是因为在其体表有坚韧的___________，能防止体内水分蒸发。 【答案】（1）无脊椎骨 （2） ①. ②水螅 ②. ③蚯蚓 （3）③外骨骼 【解析】 【分析】图中，①涡虫、②水螅、③蚯蚓、④蝗虫、⑤蜗牛。 【小问1详解】 图中的①涡虫、②水螅、③蚯蚓、④蝗虫、⑤蜗牛，体内都没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。 【小问2详解】 ②水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，是图中最低等的动物。③蚯蚓的身体由许多体节构成，属于环节动物。 【小问3详解】 蝗虫属于节肢动物，可以较好地适应陆地生活，是因为在其体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发。 21. 如图A~E为五种常见的植物（其中水绵属于藻类植物），请据图回答。 （1）上述五种植物中，有真正根茎叶的是___________（填字母）。 （2）黑松和玉米都能产生种子进行繁殖，两者的主要区别是___________。 （3）上述植物中，与地钱关系最近的是___________（填字母）。 （4）将上述五种植物按照从低等到高等的顺序进行排序，为___________（填字母）。 【答案】（1）ACE （2）种子外有无果皮包被 （3）B （4）DBACE 【解析】 【分析】图中，A蕨属于蕨类植物、B葫芦藓属于苔藓植物、C黑松属于裸子植物、D水绵属于藻类、E玉米属于被子植物。 【小问1详解】 A蕨属于蕨类植物、C黑松和E玉米是真正的种子植物，具有真正的根、茎、叶的分化。 【小问2详解】 黑松是裸子植物，种子裸露；玉米是被子植物，种子包被在果实中；因此两者主要区别是种子外有无果皮包被。 【小问3详解】 地钱是苔藓植物，叶状体暗绿色；图中，B葫芦藓也属于苔藓植物，因此，上述植物中，与地钱关系最近的是B葫芦藓。 【小问4详解】 植物的类群由低等到高等的顺序依次为：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。所以上述植物从简单到复杂的顺序是：D水绵→B葫芦藓→A蕨→C黑松→E玉米。 22. 生态浮岛（如图甲所示）是一种水质净化设施，通过植物吸收水体中的富营养化物质，降低污染物浓度，具有造价低、运行成本低、处理效果好和营造水上景观等优点 （1）生态浮岛中的阳光属于生态系统中的___________因素。 （2）图丙表示某河道中部分生物之间的食物关系请写出其中一条：___________。 （3）其中水草与藻类争夺阳光、养料等，说明二者之间存在着___________关系。 【答案】（1）非生物 （2）水草→水生昆虫→白鹭（水草→水生昆虫→鱼→白鹭；藻类→虾→鱼→白鹭；藻类→虾→白鹭） （3）竞争 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 （2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 【小问1详解】 生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。非生物部分包括阳光、空气和水等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者、消费者、分解者。生态浮岛中的阳光属于生态系统中的非生物因素。 【小问2详解】 食物链反映是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图乙表示某河道中部分生物之间的食物关系，该图中共有4条食物链，分别是：水草→水生昆虫→白鹭、水草→水生昆虫→鱼→白鹭、藻类→虾→鱼→白鹭，藻类→虾→白鹭。 【小问3详解】 水草与藻类争夺阳光、养料、水分等，说明二者之间存在着竞争关系。 三、实验探究题（本大题有4小题，每空2分，共26分。） 23. 量筒既可以用来测量液体的体积，也可以测量固体的体积。 （1）小益去超市买了一杯320毫升的珍珠奶茶，她想知道这杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少体积，于是拿一个500毫升的烧杯，把珍珠奶茶全部倒入烧杯后，再把奶茶倒入三个量筒中，直到液体全部倒完，结果如图所示，则“珍珠”的体积为___________。 （2）如图是一种常见的游戏币，将其塞入游戏机的货币槽中，触发启动按钮来开始一场游戏。其形状类似于圆柱形，其表面凹凸不平体积不规则。小益特别想知道一枚游戏币的体积多大，发现将它放入水中后会浮在水面上，于是马上进行了测量。 实验步骤： ①量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1 ②将铁块用细线系好后浸没在适量水中，记下液面读数为V2 ③用细线将铁块与n个游戏币相捆绑，并使其全部浸没，记下液面读数为V3 ④求出游戏币的体积V币 步骤中的实验测量没有必要的是：___________（填步骤前的序号），则一枚游戏币的体积V币___________（用上述字母表示）。 【答案】（1）60cm3 （2） ①. ① ②. 【解析】 【小问1详解】 由图知道，奶茶中液体的体积为 已知总体积为320mL，所以“珍珠”的体积为 【小问2详解】 [1][2]因为步骤①中没有包含铁块的体积，所以计算中不需要。由题意知道 所以一枚游戏币的体积是 24. 如图为“观察人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞”实验有关内容，请回答下列问题： （1）制作口腔上皮细胞临时装片时，图甲①中滴加的是___________。 （2）观察口腔上皮细胞临时装片时，看到了如图乙的像，这是图甲中哪步操作不当造成的？___________（填序号）。 （3）如图丙所示，小益用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色，下列操作正确的是___________。 A. 滴在①处，将装片左端略提起 B. 滴在①处，吸水纸放置在④处 C. 滴①处，吸水纸放置在③处 D. 滴在①③处，将装片左右晃动 （4）改进操作后，在显微镜下看到了图丁所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图戊的物像，选择主要操作步骤并排序___________。 ①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③调节光圈 ④向右上方移动玻片 ⑤向左下方移动玻片 ⑥转动转换器 【答案】（1）生理盐水 （2）④ （3）C （4）④⑥③① 【解析】 【分析】制作“人体口腔上皮细胞临时装片”的正确步骤简单概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图中①是滴、②是刮、③是涂、④是盖、⑤是染。 【小问1详解】 制作口腔上皮临时装片时，滴的是浓度为0.9%的生理盐水，0.9%的生理盐水，其渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，细胞的形态、功能可以保持正常，如果处在清水中，人体细胞会吸水涨破。 【小问2详解】 图乙的像中出现了气泡，是因为④盖盖玻片操作不当造成的。正确的方法是用盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平。 【小问3详解】 在染色过程中，应把染液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部；所以应将亚甲基蓝溶液滴在①处，吸水纸放置在③处吸引。 故选C。 【小问4详解】 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在图丁中的a物像位于视野中央偏右上方，④将玻片向右上方移动使a移至视野中央；⑥然后转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；③调节光圈，适当增大光圈，①转动细准焦螺旋至物像清晰。因此则主要操作步骤是：④⑥③①。 25. 我国科学家在国际顶级学术期刊发表禽流感疫苗的动物实验成果。某高校科研小组在导师的指导下研究禽流感疫苗接种效果是否与接种剂量有关。实验步骤如下： ①选择30只麻花鸡，将其随机平均分成三组，分别编号为A、B、C。 ②分别给A、B两组麻花鸡多次接种剂量为0.7毫升、0.3毫升的禽流感疫苗，C组不做处理。 ③若干天后，检测麻花鸡体内的抗体含量。（抗体含量越多，表示疫苗接种效果越好）检测结果如下表： 实验组别 检测结果 A 大量抗体。 B 极少量抗体。 C 无抗体。 （1）本实验对麻花鸡的选择有什么要求？___________；（写出2点）。 （2）步骤②中C组的作用是___________。 （3）已知获得大量抗体时接种疫苗的剂量越少越好。为确定麻花鸡获得大量抗体时所需疫苗的最小剂量，接下来应补充的实验是___________。 【答案】 ①. 麻花鸡的大小相同，性别及健康状况相同 ②. 对照 ③. 选择3组麻花鸡，分别接种剂量为0.6毫升的禽流感疫苗，0.5毫升的禽流感疫苗，0.4毫升的禽流感疫苗。然后选择获得大量抗体时所需疫苗的最小剂量。 【解析】 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。 【详解】（1）对照实验遵循单一变量原则，该探究实验中除了剂量不同的禽流感疫苗外，其他条件都应相同且适宜。所以本实验对麻花鸡的选择要求各组使用的麻花鸡的大小、性别及健康状况等都应该相同。 （2）对照实验中对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。步骤②中C组的作用是对照。 （3）从步骤②和检测结果可知，接种剂量为0.7毫升的禽流感疫苗能够产生大量抗体，节肢动物剂量为0.3毫升的禽流感疫苗产生极少量抗体。所以为确定麻花鸡获得大量抗体时所需疫苗的最小剂量，接下来应补充的实验是：选择3组麻花鸡，分别接种剂量为0.6毫升的禽流感疫苗，0.5毫升的禽流感疫苗，0.4毫升的禽流感疫苗。然后选择获得大量抗体时所需疫苗的最小剂量。 26. 小实同学参加学校运动会组织的三级跳比赛，他根据平时的训练体会，猜想影响跳远成绩的因素有：起跳速度、跳跃角度等。他用图示弹射装置进行模拟实验。 实验一：保持弹射角度θ不变，改变弹簧压缩量，依次增大小球弹射初速度v，小球分别落在水平地面上的A、B、C三点。 实验二：保持弹簧压缩量不变，改变弹射角度θ实验，得到下表的数据。 抛射角度θ 15° 30° 45° 60° 75° 抛射距离/cm 50 86.6 100 86.6 50 （1）根据实验一现象，可得出结论：___________； （2）实验二中保持弹簧压缩量不变的目的是___________； （3）小实通过上述两个实验得到启发，他要提高自己三级跳远成绩的做法是___________。 【答案】 ①. 在抛射角度不变时，小球抛射初速度越大，小球抛得越远 ②. 保证小球抛射初速度相同 ③. 跳跃角度尽量是45°，加大起跳初速度 【解析】 【详解】（1）[1]根据实验一的现象，结合实验目的，可得出结论，在抛射角度不变时，小球抛射初速度越大，小球抛得越远。 （2）[2]根据实验目的和控制变量法可知，保持弹簧压缩量不变的目的是保证小球抛射初速度相同。 （3）[3]根据实验结论可知，抛射角度尽量是45°，抛射初速度越大，抛射得越远，他要提高自己三级跳远成绩的做法是跳跃角度尽量是45°，加大起跳初速度。 四、解答题（本大题有1小题，每空2分，共8分） 27. 科学课上同学们利用下列器材开展“自制温度计”的项目化学习活动，活动包括设计、制作、评价、改进四个环节。 器材：带塞子的玻璃瓶、足够长的细管、硬纸板、双面胶、红墨水、记号笔等 【设计】同学们经过小组讨论，对自制温度计的设计原理达成一致意见：在玻璃瓶中装满液体，塞上瓶塞，将细管插入瓶塞。根据液体的热胀冷缩标出刻度。但对于装置甲，同学们有不同的观点： 观点1：应使用容积为5毫升的玻璃瓶 观点2：应使用容积为25毫升的玻璃瓶。 请问你赞同哪一种观点？并说明选择这种玻璃瓶相较于另一种的优点。___________ 【制作】小实设计了温度计后，接下来开始标刻度。 ①标注100℃刻度：如图乙所示，将自制温度计置于沸水中，待液体稳定后在细管上标出刻度； ②标注0℃刻度：___________；（填写标定刻度具体操作） ③量出0℃和100℃的距离是50厘米，在0℃和100℃之间进行100等分，标定剩余刻度。 【评价】将自制温度计测量30℃的温水，显示细管中液面在距离0℃刻度14.8厘米处。根据以下评价表，请评价此温度计是属于哪一档次并简要说明原因；___________ 优秀 良好 合格 温度计的准确性 误差在±0.2℃以内 误差在±0.5℃以内 误差在±1℃以内 【改进】此自制温度计的量程是-30℃~110℃，低于-30℃或高于110℃都会因为玻璃瓶中的液体变为固态或气态而无法测量。现有三种物质，它们的状态随温度变化如下图所示。若想扩大此自制温度计的量程，下列三种液体可作为玻璃瓶中的液体有___________。 【答案】 ①. 2 ②. 见详解 ③. 良好 ④. C 【解析】 【详解】[1]瓶子的容积越大，液体受热体积膨胀越大，相同温度上升的高度更大，分度值更小，测量的精度越高，故选择2优势明显。 [2]冰的熔化的过程中温度保持不变，摄氏温度选择了以冰熔化时的温度为0℃，即规定冰水混合物温度为0℃，具体操作为将自制温度计置于冰水混合物中，待液体稳定后在细管上标出刻度。 [3]自制温度计每厘米代表的温度为 则刻度14.8厘米代表的温度为 与实际温度差为 故误差在±0.5℃以内，属于良好。 [3]自制温度计是利用液体热胀冷缩的性质工作的，测量的温度的范围为凝固点与沸点之间，物质A为-117~78℃，最高温低于水的沸点，无法标注100℃，不符合要求，物质B为-10~120℃，物质C为-39~357℃，故若想扩大此自制温度计的量程，应选择C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$