江苏省盐城市东台市2023-2024学年六年级上学期期末语文试题

盐城市东台2023-2024学年 第一学期期末学业水平考试 考试时间:90分钟 满分:100分 成绩: 基础知识积累与运用。(35分) 1. 看拼音,写词语。(8分) zāogāo kāng kì du peng zhn ding jlé ti xuán y6 zhòu yè oing you bào心 wú f 2.选择题。(填序号)(10分) (1)东台河,位于江苏东台境内,清乾隆五年疏泼,1955年整治。河道从东台城东通榆 河至蹲门口入海,全长55千来,流域面积479平方千米。下列河道牌的拼音中,正 确的一项是 ) _ A. dāng tái h B. DONG TA1HE C. DONGTAIHE D. DnatiHé (2)结境 传统文化:填人下面语段中最合适的一个成语是 还记得“开学第一课”中来自太空的礼物吗?航天员刘 #理 伯明在空间站 地书写了“理想”二字,送给全国的 学生,让人不禁赞叹:“书法艺术魅力无穷,中华传统文化然 海胜。 力无穷!” A. 高山流水 B. 栩栩如生 C. 笔走龙蛇 D. 妙笔生花 (3)下列选项中,对句中人物形象特点依次判断正确的是 _。 ①正欲探听,鸾拎响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上,其酒尚温。 ②得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的! ③他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 A. 心地善良、英勇神武、沉着冷静 B. 英勇神武、心地善良、沉着冷静 C. 英勇神武、沉着冷静、心地善良 D. 心地善良、沉着冷静、英勇神武 (4)下列句子没有运用排比修辞手法的一项是 A. 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌 一曲。 B. 花开了,就像睡醒了似的,乌飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。 C. 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。 D. 墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了,井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便卒 了,笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。 (5)将下面语句依次填入横线中,最恰当的一项是 ) _,你尽可转动明,欣赏白云蓝天,飞流急湍: ,你尽可闭目凝 神,倾听莺歌燕语,春水潺游;,你尽可动弊翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的 清爽;。 ,你尽可品评自娱,把玩深尝。 ①艺术是一座蛇紫红的百花园 ②艺术是一杯回味无穷的香著 ③艺术是一幅意境高远的中国画 ④艺术是一首清脆圆润的占曲 A.③④②① B. ④③② C.④③②① D. ③④①② 3. 按下面的要求,完成练习。(6分) (1)“他现在在哪儿?”桑娜自言自语着,“老天啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”(改写句 子,将提示语放在后面)(2分) (2)鱼缸里的鱼儿 .有时它们东躲西藏,好像在躲猫猫;有时它们把头凑到 一起,好像在窃窃私语;有时它们悄悄地往水面上吐儿个小泡泡;有时它们摇头摆尾 的,好像在扭秧歌。(联系上下文填写一个四字词语,使句子观点更显明)(2分) (3)运用分号,将下列三个句子连成一句话。(2分) ①昨天清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云。 ②黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般的大雪来。 ③中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。 4. 用自已的话说说下面古文的意思。(4分) 伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 5. 综合性改错。(1个错别字,2处语病)(3分) 2023年中国将陆续推动绿色环保发展,随着全球气候变化问题的日益严重:中国 已经意识到了环境保护的重要性,因此,中国将进一步加大对可再生能源的投姿和码 发,并制定更严格的环境保护,预计中国将在2023年成为全球最大的风电和太阳能市 场,这将为中国经济的发展带来巨大的机遇 随情境实践口语交际。(4分) 学校“语文节”活动中,你被选中参加课本剧表演,但妈妈不同意,你会怎样说服妈 妈呢? 我: 妈妈:可是,这会占用学习时间的,耽误了功课怎么行! 我: 妈妈:好吧!那你参加吧! 阅读积累与运用。(35分) 1.课内阅读积累。(15分) (1)跟着课本去赏景,这里有令人回味的草原;那些小丘的线条是那么柔美,就像 ,不用 的中国画那样,到处 ,轻轻流入云际。这里 腾细浪, 有气势磅礴的山河:(看山) 走泥丸。(看水)九曲黄 河万里沙, 。这里有宁静的月景:深蓝的天空中挂着一轮金黄 的圆月,下面是海边的沙地,都神着 的西压。(再看) ,清风半夜鸣蝉。 (2)“杖藜叹世者谁子,泣血进空回白头。”古往今来出现了无数的爱国志士,君可见曹 ,视死忽如归;君可见陆游: 植: 忘忧国,事定犹须待间 的人,有。 的人,有 棺。我们从占以来,就有 的人. 的人......这就是中国的 2.课内阅读运用。(8分) 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭遂迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥九。 金沙水拍云崖暖,大渡桥桥铁素家。 更喜眠山千里雪,三军过后尽开颜。 (1)解释下列词语。(2分) 只等闲: 尽开颜: (2)“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”对这两句诗理解有误的一项是(2分)( A. 这两句诗的意思是;金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的水流拍击着两岸高耸入云的 山崖,使人感到深深的寒意;大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十几根铁 索,给人温暖的感觉。 B. “暖”字暗示红军战士巧渡金沙江后的心情,“寒”字则表明红军飞夺泸定桥的惊 险悲壮。 C. 这两句诗写了红军长征途中的两次典型战役:巧渡金沙江、飞夺泸定桥。 (3)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(2分) A. 首联中“远征难”是全诗精神的开端,也是全诗的艺术基调,成为全诗的诗眼。 B. 中间四句以地名入诗,显示了宏大的空间距离,强训了红军行军速度的迅猛。 C. 尾联是对首联的回应,开端言“不怕”,结尾压“更喜”,强化主题,升华主旨。 (4)新维思耕表达有人说,“五岭透遍腾细浪,乌蒙磅礴走泥九”两句明写山,暗写人。 请结合诗句简要分析。(2分) 3.课外阅读运用。(12分) ①我在一所小学听一堂数学课,内容是有关测量的,孩子们的桌子上摆放着长长 短短的尺子。 ②老师是个女的,胖胖的,40来岁,讲完厘来,分宋和米的概念后,她让学生们测 量来子、铅笔和手臂的长度,两分钟之后,班上像炸开了锅,一只只胳膊争先恐后高举 着,被点名的同学报出答案后,都得到了表扬,张张小脸濂得红红的,嘴已笑成了一朵朵 花。那些没被点到名的学生着急了,有的站起来,有的跳着脚,有的其至爬到党子上,高 举着手:“老师,快叫我快叫我!”看着孩子们抓耳挠腮的猴儿急样儿,我坐在边上忍不住 想笑。我能理解孩子们的心情:谁不想在老师、同学面前表现一番呢,何况还有我这个 外人在场。 ③桌子的长度报过了,铅笔的长度报过了,书本和手臂的长度也报过了,老师说,我 们再找别的东西测量一下,老师的话刚说完,我旁边那个一直没得到机会发言的疫男 孩嘈地站起来:“老师,我想测测你的腰围。” ④教室里一下静了,同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩,而后又把目光对着 老师。老师低头看了一下自已的腰,然后静静地看着那个学生,笑了,边笑边朝那个男 孩说着:“好啊,你来景吧。” 小男孩拿着尺子,飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端,让尺子在老师的 肚皮上翻着跟头,可怨是男孩的手拙,也可能是尺子太短,跟头翻了好几趟,他才说出了 一个答案:“87厚来。” “不错,他量得很认真,答案也比较接近。但是,其他同学有没有更好的办法,测 得更准确一些?”老师的话音刚落,一个胖乎乎的女孩站起来说:“老师,我有,我用手。” 小女孩已开始往黑板前跑了,其他学生的日光都在追逐女孩的身影,老师问 “你用手怎么量呢?”小女孩说:“我一掌是11厘米,我看是几家就知道了,”老师笑了 小女孩的手在老师的腰上爬,刚爬了一圈之后,她就报出了答案:“89厘米。”笑容在老师 的脸上绽效,班级气氛更活跃了。“有没有更好的办法?”老师问。 ⑧教室里静悄悄的。孩子们或倒着头或趴在亲子上苦思冥想。片刻之后,前排的 一个小孩儿站起来:“老师,你把腰带解下来,我们一量就知道了。” 我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法。老师青定也没想到,我看到 地在大笑,真正地开怀大笑,笑声仿佛长着腿,在教室里飞舞。 老师一边笑,一边真的解下了腰带。小同学显然已从老师的笑声里感受到了赞 许,他握着尺子朝黑板前面走的时候,脸上的笑容仿佛要淌下来。 小同学量出的是90厘米,这当然是最准确的一个答案。老实说,那位老师并不 算漂亮,但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。 (1)给短文拟一个题目,填写在文前的横线上。(2分) (2)“那位老师并不算漂亮,但这节课却是我听过的最源亮的一节课”中的第一个“漂亮” 指 ;第二个“漂亮”指 .(2分) (3)照或辑梳理第③~白然段主要写了哪三件事?请补充完整。(2分) # ②小女核用手量老师的腰围 (4)下列选项中,不正确的一项是(2分) A. 第②自然段画“一”的部分形象地写出了孩子们得到老师的表扬后高兴、愉快 的心情。 B. 第④自然段画“-”的部分中,老师看着提议的小男孩笑其实是为了掩饰自己 内心的尴尬。 C. 第自然段画“一”的部分运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了小男孩 的笨拙。 D. 第自然段画“-一”的部分中,“爬”写出了小姑娘用胖胖的小手测量老师腰围 时的动作。 (5)组思辨表达短文中两处画“一~-”的部分中,都提到了教室里的“静”。这两处 “静”的原因分别是什么?(4分) 习作。(30分) 环境:傍晚,雨渐渐沥沥地下了起来,路上.... 人物:放学回家的淘气包明明,一位体弱多病的老爷爷 要求:①围绕主要人物展开合理想象,创编的故事情节要曲折生动;②具体写出故事发生 时的环境;③写清楚事情的来龙去脉,表达真情实感;④题目自拟,不少于450字;文中不要 出现真实的校名、人名。 盐城市东台2023-2024学年 第一学期期末学业水平考试 一、1. 糟糕 斗篷 慷慨 斩钉截铁 悬崖 昼 二、1.(1)只用绿色渲染 墨线勾勒 翠色欲流 夜 清幽 暴露无遗 五岭透迤 乌蒙磅礴 浪淘风簸自天涯 2. (1) C (2) C (3) B (4) A (5) D 望无际的碧绿 明月别枝惊鹊 (2)捐躯赴国 3.(1)“他现在在哪儿?老天啊,保佑他,救救 难 位卑未敢 埋头苦干 拼命硬干 为民 他,开开恩吧!”桑哪自言自语着。 (2)示例: 请命 舍身求法 脊梁 2.(1)只当作平平 悠闲自在 (3)昨天清早,天气骤然变冷,空中 常常的事情。脸上现出高兴的样子。 布满了铅色的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来 (2)A (3)A(4)这两句诗表面写五岭山脉 了,呼呼地刮了一个下午;黄昏时分,风停了, 绵延千里和乌蒙山脉高大磅礴,但在红军看 就下起鹅毛般的大雪来。 4. 伯牙摔琴断弦: 来,不过是翻腾着的细小波浪和脚下滚动的小 终生不再弹琴,他认为世上再也没有值得他为 泥球。暗写红军经历千山艰险时的乐观心理, 之弹琴的人了。 5. ①把“陆续”改为“继 从而充分表现红军顽强豪迈,不怕艰难险阻的 续”;②把“姿”改为“资”;③在“制定更严格的 英雄气概。3.(1)示例:老师的腰围(2) 环境保护”后面加上“措施”。 6.示例:妈妈, 相貌好看 这堂课很精彩。 (3)①小男孩提 参加课本剧表演既能提高我的表演能力,又能 议并用尺子量老师的腰围。 ③一个孩子用 为班级增光,一举两得。 妈妈,您放心,我们 尺子量老师的腰带。 (4)B(5)第一处 是在课余时间排练节目的,不会影响学习,同 “静”是因为大家没想到男孩会提议测量老师 时我也会加倍努力学习,而且劳逸结合,也能 的腰围,老师胖胖的,同学们担心老师会因此 提高学习效率。 尴尬、生气;第二处“静”是因为同学们都在思 考还有没有其他办法。