7.2.1 基因控制生物的性状 导学案-2023-2024学年人教版生物八年级下册

班级： 姓名： 7.2.1 基因控制生物的性状 学习目标： 1．掌握遗传和变异的概念。 2．举例说出生物的性状和相对性状。 3．运用结构与功能相适应、生物与环境相适应的观点，阐明基因组成和环境共同决定生物的性状。 4．通过实例分析，认识到转基因技术对人类生产生活具有巨大推动作用。 【重点聚焦】 一、生物的性状： 1．遗传与变异 （1）遗传是指亲子间的________ 变异是指 及 的________ （2） 生物的遗传和变异是通过________和________来实现的，是生物界________存在的现象。 （3） 对于遗传和变异的认识，最初是从 开始，后来随着科学的发展，逐渐深入到 水平。 2．生物的性状 （1）概念：性状就是生物体____________、________和________等特征的统称。 （2）举例：苹果的颜色、人耳垂的有无、人的ABO血型、婴儿一出生就会吮吸、惯用右手等。 （3）任何生物体都有 性状，同种生物的同一性状常常有 的表现形式。 »» 遗传适用于“亲子间”。变异适用于“亲子间及子代个体间”。 »» 生物的同一性状并不一定仅有两种不同表现形式，如人的ABO血型系统就有A型、B型、AB型和O型四种表现形式。 3．相对性状 （1）概念：________种生物__________性状的__________表现形式称为相对性状。 （2）举例：番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等各属于一对相对性状。 »» 相对性状的“两同一不同”： “两同”指的是同种生物、同一性状； “一不同”指的是不同的表现形式。 二、基因控制生物的性状： 1．转基因超级鼠实验的分析 （1）在这项研究中，被研究的性状是鼠的______________。控制这个性状的基因是__________________基因。 （2）实验结果：转基因鼠比与它同胎出生的对照小鼠的生长速度快2～3倍，体积大1倍。转基因超级鼠的获得，说明基因控制生物的__________。 （3）实验推论：在生物繁衍后代的过程中，传下去的不是性状本身，而是控制性状的____________。 2．转基因技术： 把一种生物的某个 ，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的____________生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。 3．性状的表现 生物的性状是由__________控制的，但有些性状还受到__________的影响。 生物体有许多性状明显地表现了__________和__________共同作用的结果。 一、选择题 1.下列描述中，属于遗传现象的是（　　） A．一树之果有苦有甜 B．种瓜得瓜，种豆得豆 C．一母生九子，连母十个样 D．桔生淮南为桔，生淮北则为枳 2．下列各组性状，不属于相对性状的是（　　） A．果蝇的残翅和长翅 B．小麦的抗病和易感染病 C．玉米的圆粒和黄粒 D．人的能卷舌和不能卷舌 3．科学家将雌性白兔乳腺细胞的细胞核移入黑兔去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移入灰兔的子宫内。该灰兔产下幼兔的性别和毛色分别是（　　） A．雄性，灰色 B．雌性，白色 C．雌性，灰色 D．雄性，黑色 4．白、黄、棕、黑不同人种肤色不同，根本原因是（　　） A．生活环境不同 B．基因不同 C．生活习惯不同 D．营养状况不同 5．关于性状的说法中，不正确的是（　　） A．性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称 B．生物体的各种性状都是由基因控制的 C．生殖细胞带有性状 D．相对性状就是同一性状的不同表现形式 6．下列不属于遗传现象的是（　　） A．女儿和母亲都是双眼皮 B．儿子和父亲的皮肤一样白 C．龙生龙，凤生凤 D．母亲是双眼皮，儿子是单眼皮 7．任何生物体都有许许多多的性状，如果实的颜色、ABO血型、头发的卷曲等，控制这些性状的结构是（　　） A．基因 B．DNA C．染色体 D．细胞核 8．在社会实践活动中小明发现自己拔出的一个萝卜长在地下部分表皮颜色为白色，长在地上部分表皮颜色是浅绿色。对此现象的解释正确的是（　　） A．萝卜的颜色只与环境有关 B．萝卜的性状只与基因有关 C．萝卜的性状有基因控制，还受环境的影响 D．这个萝卜一定发生了变异 9．某医疗团队将猪肾、猪心移植到人体内，为避免人体免疫系统将猪器官当作抗原攻击，研究员将6种人类基因移入猪的基因组中、该过程利用的技术是（ ） A．转基因技术 B．仿生技术 C．组织培养技术 D．克隆技术 二、非选择题 10．下列是科学家利用先进的生物科学技术培育能产生人乳铁蛋白的奶牛“牛牛”的过程图，请据图回答下列问题： （1）这项先进的生物科学技术（B过程）在生物学上被称为 。 （2）图中A过程称为 ，此过程在正常情况下发生于雌性生殖系统的 中。 （3）图中C过程是将胚胎移植入丙牛生殖系统的 内，继续发育为胎儿。 （4）根据图示情况，黄色丙牛产下的“牛牛”，其毛色性状表现是 （填“五花”或“黄色”）。 （5）利用该技术（B过程）最终能够在奶牛的乳汁中提取出人乳铁蛋白，这说明基因与性状的关系是 。 12. 如图是显微注射获得转基因鼠的过程，请据图回答： （1）获得转基因超级鼠的正确顺序是 。 （2）在这项研究中，被研究的性状是鼠的 ，控制这个性状的基因是 。 （3）实验小组培育出超级鼠新品种利用的生物技术叫作 ，培育出的转基因生物就有可能表现出 所控制的性状。 （4）转基因超级鼠的获得，说明 。由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是 。 （5）本实验中，鼠体型的大和小，属于同种生物 性状的 表现形式，在遗传学上称为 。 初二生物 第 1 页 (共2页) 编制日期：2024年11月18日 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$