专题05 古诗词鉴赏-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编（湖北专用）

专题05 古诗词鉴赏 （23-24八年级上·湖北咸宁·期末） 【甲】 春望 [唐]杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 长安春望 [唐]卢纶[注] 东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上几人还？ 川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。 [注]卢纶：天宝末年举进士，因安史之乱爆发，未能为官。后受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。 1．下列对两首诗的理解分析不恰当的一项是（   ） A．【甲】诗颔联通过景物描写，借景生情，移情于物，表现诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。 B．【乙】诗颔联写归途遥远，在梦中都不知何日能到，然而又有几人能回乡呢？既有思家难归的伤感无奈，又有没有几人能还家的聊以自慰。 C．【甲】诗全篇情景交融，感情深沉而又含蓄凝练，在感情与景色的交叉转换中传达出诗人的感叹忧愤。 D．【乙】诗感时伤怀，眼前所见心中所思，浅吟低唱一咏三叹，表达情感细腻委婉。 2．比较这两首诗首联的景物描写，说说所起的作用有何不同。 （23-24八年级上·湖北襄阳·期末） 【甲】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 3．下列对两首诗理解、赏析不正确的一项是（    ） A．甲诗开篇即写眼前之景，一个“破”字令人触目惊心；一个“深”字让人满目凄然。 B．“家书抵万金”是说一万两黄金才能得到一封家信。 C．甲诗全诗情景交融，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。 D．乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。 4．乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名，请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。 （23-24八年级上·湖北襄阳·期末） 菩萨蛮① 王安石 数家茅屋闲临水，轻衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。 梢梢新月偃②，午醉醒来晚。 何物最关情？黄鹂一两声。 【注释】①此词是词人受旧党打击，晚年被迫隐居金陵半山面作。②月偃：即偃月，半弦月。 5．下列对词的内容理解不正确的一项是（   ） A．上片前两句，词人对自己隐居的环境和现在的装束打扮（“窄衫短帽”）进行了描写。 B．上片后两句实际上是指一夜的风吹开了万紫千红的花，不过没有去年那样红。 C．下片前两句是对往昔官宦生涯的反省：为官之时，天天醉生梦死，辜负了良辰美景。 D．最后两句写隐居后，黄鹂的声声鸣叫最牵动词人的情怀，最让他动心。 6．有人说首句“闲”字用得极妙，那么词中哪些内容能够表现这个“闲”的意趣？ （23-24八年级上·湖北孝感·期末） 阅读甲乙两诗，完成下面小题 【甲】 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 7．甲诗《使至塞上》中“使”的意思是 ，该诗描绘了诗人出塞途中所见之景并以“蓬”和“ ”自比， 从描写的景物特征来看，诗人应该是 （季节）出塞的。 8．甲乙两首诗歌同为边塞诗，你能说说两首诗歌在表达情感上的异同吗？ （23-24八年级上·湖北咸宁·期末） 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 9．对这首词理解不正确的一项是（    ） A．“接”“连”二字把天幕、波涛、云雾组合在一起，展现了海天相接的壮美画面。 B．上阕后半部写作者梦中来到天帝的宫殿，听到天帝殷勤垂问，得到诉说心愿的机会。 C．词人感慨自己空有才华，一个“谩”字，流露出她对现实的不满和内心的苦闷。 D．结尾作者希望自己能像大鹏一样高飞远走，表现了她无力抗争、逃避现实的想法。 10．“我报路长嗟日暮”和崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是”句都提到了“日暮”，两位作者通过“日暮”表达了怎样的不同情感？ （23-24八年级上·湖北黄石·期末） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 游边 【唐】栖蟾 边阴四顾浓，饥马嗅枯丛。万里八九月，一身西北风。 偷营天正黑，战地雪多红。昨夜东归梦，桃花暖色中。 11．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．这首诗展现了边境的奇异风光以及战争给人民带来的痛苦和灾难。 B．首联“嗅”字描写了饥饿的马匹于枯草处觅食的细节动作，暗示军队供养不足，反映了戍边将士生活的艰辛。 C．颔联写出了从广袤天空吹来的西北风，营造了阴冷、荒寂的环境，为下文生活和作战做了背景铺垫。 D．颈联点明了作战激烈带来的巨大流血牺牲，体现了战争的残酷。 12．诗歌最后一联用何种手法表现了战士的什么情感？ （23-24八年级上·湖北黄石·期末） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 《春望》 [唐]杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 《月夜》 [唐]杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 13．对这首诗的内容理解正确的一项是（    ） A．首联写望中所见，“城春草木深”为全诗营造了一种生机勃勃的气氛。 B．颔联运用比喻的修辞手法，以乐景衬哀情，借花鸟传达出诗人感时伤世的心情。 C．颈联写诗人在战争年代收到家书的无比激动之情。 D．尾联细节描写表现了诗人的苍老之态，表达了他忧国伤时、念家悲己的感情。 14．《春望》与《月夜》都是杜甫诗中的名作，也都作于杜甫困居长安期间。阅读、理解这两首诗，请比较它们在思想感情或写作手法上有什么异同？ （23-24八年级上·湖北鄂州·期末） 阅读下面两首古诗，完成下面小题。 【甲】使至塞上                   【乙】战城南 王维                        杨炯 单车欲问边，属国过居延。      塞北途辽远，城南战苦辛。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。      幡旗如鸟翼，甲冑似鱼鳞。 大漠孤烟直，长河落日圆。      冻水寒伤马，悲风愁杀人。 萧关逢候骑，都护在燕然。      寸心明白日，千里暗黄尘。 15．下列对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂的心境。 B．颔联诗人以“征蓬”“归雁”自比，既言事，又写景，更在叙事写景中传达出一种幽微难言的内心情感。 C．尾联是实写，表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事的频繁。 D．这是一首五言绝句，整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧。 16．这两首诗的颈联（第三联）都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析这些景色的特点。 （23-24八年级上·湖北十堰·期末） 【甲】 长安九日诗     【隋】江总 心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开。 【乙】 渡荆门送别      李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 17．下列对两首诗理解、赏析不正确的一项是（   ） A．甲诗的思乡之情和亡国之恨，都蕴于景点构成的图画之中。 B．甲诗后两句言所想之境，但实景虚象，绝非随意拈来，而是精心择用。 C．乙诗颔联描绘了四种意象：起伏的山岭、平坦的原野、奔流的长江、辽远的荒原。 D．乙诗尾联由欣赏美景转入思乡之叹，直接表达诗人对故乡的思念之情。 18．甲乙两诗均提到“故乡”，请分别说说“故乡菊”和“故乡水”寄托了作者怎样的情感。 （23-24八年级上·湖北随州·期末） 从军行 李白 从军玉门道，逐虏金微山①。 笛奏梅花曲②，刀开明月环③。 鼓声鸣海上④，兵气拥云间。 愿斩单于首，长驱静铁关⑤。 【注】①金微山：古山名，即今阿尔泰山。东汉窦宪曾遣耿夔等在此破北匈奴。②梅花曲：即古乐府曲《梅花落》。③明月环：古代大刀的圆形刀柄。④海上：瀚海，大漠之上。⑤铁关：铁门关，故址在今新疆地区。 19．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．这首五言律诗激越豪迈，描写出大唐将士开赴战场、杀敌报国的英雄气概。 B．颔联以吹起梅花曲、高举明月环渲染气氛，视角独特，意象唯美。 C．尾联“愿斩”直抒胸臆；“长驱”“单于”分别照应“逐”“虏”，结构严谨。 D．诗人盼望出现良将，驱逐敌人，保卫边疆，这体现出诗人对战争胜利、边塞安定的渴望。 20．同样是描写战场，本诗颈联与李贺《雁门太守行》中“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”有什么相同之处？ （23-24八年级上·湖北黄冈·期末） 赏析下面两首唐诗，完成各题。 【甲】 黄鹤楼 （唐）崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 寒食江畔① （唐）白居易 草香沙暖水云晴，风景令人忆帝京。还似往年春气味，不宜今日病心情。 闻莺树下沉吟立，信马江头取次②行。忽见紫桐花怅望，下邽③明日是清明。 【注释】①寒食：古代在清明节前两天的节日，禁火三天，只吃冷食，所以称寒食。此诗作于公元817年，诗人被贬任江州司马。②取次：随便，任意。③下邽（guī）：地名，在中国陕西省渭南县，白居易祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽。 21．用自己的语言描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现出的景象。 22．两首诗的尾联在抒情方式上有何共同之处？请结合诗句内容作简要赏析。 23．（23-24八年级上·湖北·期末） 你班计划做一期“山水寻梦”古诗专刊，邀你一同参与。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 (1) 如果为《野望》设计一幅插图，你认为选择什么主色调，为什么？ (2)下面哪首诗适合与《野望》组合在一起编入专刊？请简述理由。 A．《钱塘湖春行》          B．《饮酒（其五）》 （23-24八年级上·湖北随州·期末） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 丹阳送韦参军 严维 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 舟次丹阳驿 高启 沽酒来寻水驿门，邻船灯火语黄昏。 今朝始觉离乡远，身在丹阳郭外村。 24．两首诗都提到同一地点，但诗人们在此地经历的事件却不同，前一首是写 ，后一首是写 。 25．结合诗中词句分析两首诗表达的情感。 （23-24八年级上·湖北·期末） 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 26．对这首诗的理解正确的一项是（    ） A．全诗围绕“望”字展开，写出诗人渴望“一览众山小”而不得的微妙心境。 B．诗首尾两联抒情言事，中间两联写景，经过情——景——情这一反复，诗的意思更深化了一层。 C．颈联中用“驱”“返”“带”“归”进行由远而近的动态描写，以静衬动，描绘了一幅牧人放牧归来的场景。 D．尾联用伯夷、叔齐采薇而食的典故，表达诗人不与世俗同流合污，决心独善其身的志向。 27．元末明初文学家宋濂认为“诗缘情而托物”，即诗歌借助景物来寄托情感。请你从《野望》的颔联和颈联中任选一联，简要分析诗人是如何缘情托物的。 （23-24八年级上·湖北黄石·期末） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 【甲】 春望 杜　甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 绝句 杜　甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。 28．对上面两首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．甲诗记叙了诗人在战乱中的所见所感，抒发了深沉的忧国思亲之情。 B．甲诗首联“破”“深”分别写出国家破败的悲凉状况和城郊荒草丛生的凄凉情景。 C．乙诗由对眼前美景的描写转为直抒胸臆，笔意急转，表达了对故乡深切的思念。 D．乙诗“江碧鸟逾白”一句，诗人以江水的碧绿与鸟羽的洁白相衬，色彩明丽清新。 29．甲乙两诗中的“感时花溅泪”“山青花欲燃”都借花传情，结合诗歌内容，分别说说诗人是如何借“花”传情的。 （23-24八年级上·湖北黄石·期中） 阅读古诗，完成各题。 黄鹤楼 ［唐］崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 菩萨蛮·黄鹤楼① 毛泽东 茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。 黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹②滔滔，心潮逐浪高！ 【注】：①菩萨蛮·黄鹤楼：1927年春，大革命处于低潮。“八七”会议决定武装反击，找到出路。②酹（lèi）：把酒洒在地上表示祭奠。 30．选出下列对《菩萨蛮·黄鹤楼》赏析不正确的一项是（　　） A．“茫茫”、“沉沉”、“苍苍”叠音词突出景物广阔、沉郁的特点，勾勒出萧索压抑、苍茫无际的画面，传达了诗人低沉、苍凉的心绪。 B．一个“锁”字，连结两山大江，形象地描绘了龟山与蛇山夹江对峙，好像要把长江锁住一样。 C．“黄鹤知何去？剩有游人处”与“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”意境相似，但所传递的情感凸显了毛主席对革命前途的困惑与迷茫。 D．此词写黄鹤楼不落前人窠臼，开篇从小处着笔，写景由近而远，具体描绘烟雨江山莽莽胜境，继而引用神话传说，最后抒发登临感受。 31．两首诗词的作者都写到登楼所见所想，但所表达的情感却不一样，分别结合律诗的尾联和词的下阙分析作者的不同情感。 （23-24八年级上·湖北恩施·期末） 阅读下面一首古诗，回答问题 如梦令 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 链接： 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 32．试对三个情态动词“误”“争”“惊”进行赏析。 33．选文与“链接”联读，内容上都写了 ， （每空两个字）；情感上却有区别，选文侧重于 ，“链接”侧重于 。（“乐观”“伤感”选择） ( 13 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 古诗词鉴赏 （23-24八年级上·湖北咸宁·期末） 【甲】 春望 [唐]杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 长安春望 [唐]卢纶[注] 东风吹雨过青山，却望千门草色闲。家在梦中何日到，春来江上几人还？ 川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。 [注]卢纶：天宝末年举进士，因安史之乱爆发，未能为官。后受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。 1．下列对两首诗的理解分析不恰当的一项是（   ） A．【甲】诗颔联通过景物描写，借景生情，移情于物，表现诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。 B．【乙】诗颔联写归途遥远，在梦中都不知何日能到，然而又有几人能回乡呢？既有思家难归的伤感无奈，又有没有几人能还家的聊以自慰。 C．【甲】诗全篇情景交融，感情深沉而又含蓄凝练，在感情与景色的交叉转换中传达出诗人的感叹忧愤。 D．【乙】诗感时伤怀，眼前所见心中所思，浅吟低唱一咏三叹，表达情感细腻委婉。 2．比较这两首诗首联的景物描写，说说所起的作用有何不同。 【答案】 1．B 2．杜诗：首联融情于景，奠定全诗的感情基调。国家山河依旧，可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，这与昔日繁华形成巨大反差，痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。 卢诗：开篇紧扣题目，写在长安“春望”，自然引出思乡之情。“春草之闲”与后面“人心之愁”正好形成强烈对比，给人以深刻印象。（意近即可） 【解析】 1．本题考查诗歌内容的理解与分析。 B.颔联正面抒发思乡望归之情。出句是恨自己不能回去，家乡只能在梦中出现，对句是妒他人得归，恨自己难返，语中有不尽羡慕之意。选项中“在梦中都不知何日能到”理解有误，应为归途遥远，不知何日能到，只能在梦中回去。 故选B。 2．本题考查对诗句的赏析。 杜甫的《春望》中，景物描写具有深沉的国破家亡之痛。他开篇便用“国破山河在，城春草木深”展现了长安在战火后的破败景象，其中“破”字写出了国都沦陷，城池残破的颓垣败壁之景，使人触目惊心；“深”字则绘出乱草丛生林木苍苍的满目凄然之景。这种描写不仅表现了春天的生机，更反衬出国家的残破和人民的苦难。 而卢纶的《长安春望》则更多地表现出对家乡和往昔的思念以及对自身境遇的感慨。诗中，“东风吹雨过青山，却望千门草色闲”展现了京城内春天的生机和景色。其中“闲”字巧妙地以春草的自由、舒展反衬出诗人内心的愁苦和思乡之情。诗人通过对春天的描绘，表达了对家乡的深深思念，同时也流露出了对自身漂泊异乡的无奈和哀愁。 （23-24八年级上·湖北襄阳·期末） 【甲】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 3．下列对两首诗理解、赏析不正确的一项是（    ） A．甲诗开篇即写眼前之景，一个“破”字令人触目惊心；一个“深”字让人满目凄然。 B．“家书抵万金”是说一万两黄金才能得到一封家信。 C．甲诗全诗情景交融，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。 D．乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。 4．乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名，请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。 【答案】 3．B 4．用四个连接词将四个本来相距很远的地方贯穿在一起，写出了诗人听闻喜讯后的喜悦心情以及迫切渴望回到故乡（归心似箭）的思想感情。 【解析】 3．本题考查对诗歌的理解和赏析。 B.“烽火连三月，家书抵万金”意思是：战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。“家书抵万金”运用了夸张的手法表现了家信的珍贵，并非说一万两黄金才能得到一封家信； 故选B。 4．本题考查赏析诗句中词语的表现力。 尾联写诗人“青春作伴好还乡”的狂想，身在梓州，而弹指之间，心已回到故乡。诗人的惊喜达到高潮，全诗也至此结束。 这一联，包涵四个地名。“巴峡”与“巫峡”，“襄阳”与“洛阳”，既各自对偶（句内对），又前后对偶，形成工整的地名对；而用“即从”“便下”绾合，两句紧连，一气贯注，又是活泼流走的流水对。再加上“穿”“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复，文势、音调，迅急有如闪电，准确地表现了诗人想象的飞驰。“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很漫长的距离，而一用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，就出现了“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”的疾速飞驰的画面，一个接一个地从读者眼前一闪而过。这里需要指出的是：诗人既展示想象，又描绘实境。从“巴峡”到“巫峡”，峡险而窄，舟行如梭，所以用“穿”；出“巫峡”到“襄阳”，顺流急驶，所以用“下”；从“襄阳”到“洛阳”，已换陆路，所以用“向”，用字高度准确。感情奔放，痛快淋漓地抒发了作者归心似箭和无比喜悦的心情。 （23-24八年级上·湖北襄阳·期末） 菩萨蛮① 王安石 数家茅屋闲临水，轻衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。 梢梢新月偃②，午醉醒来晚。 何物最关情？黄鹂一两声。 【注释】①此词是词人受旧党打击，晚年被迫隐居金陵半山面作。②月偃：即偃月，半弦月。 5．下列对词的内容理解不正确的一项是（   ） A．上片前两句，词人对自己隐居的环境和现在的装束打扮（“窄衫短帽”）进行了描写。 B．上片后两句实际上是指一夜的风吹开了万紫千红的花，不过没有去年那样红。 C．下片前两句是对往昔官宦生涯的反省：为官之时，天天醉生梦死，辜负了良辰美景。 D．最后两句写隐居后，黄鹂的声声鸣叫最牵动词人的情怀，最让他动心。 6．有人说首句“闲”字用得极妙，那么词中哪些内容能够表现这个“闲”的意趣？ 【答案】 5．C 6．结草作舍临水而居，轻衫短帽行走于垂杨中，透露出生活的“闲适”；醉酒昼寝，不必为政事忙碌，透露出生活的“闲逸”；“最关情”的“黄鹂”更表现了作者寄情鸟语花香的“闲情”。 【分析】 5．本题考查诗词内容理解。 C.理解不正确。“梢梢新月偃，午醉醒来晚”意思是“可是今夜的新月在那树梢上仰卧着，我中午喝酒一喝也就醉倒了，直到醒来便是这夜晚”，表现的是生活的闲逸，而非对往昔官宦生涯的反省。 故选C。 6．本题考查词语赏析。 “数家茅屋闲临水，轻衫短帽垂杨里”意思是“几间茅草屋临水而建，我穿着利于行动的便装，戴着短小的帽子漫步在垂杨的树丛里”，作者结草作舍临水而居，轻衫短帽行走于垂杨中，透露出生活的“闲适”； “梢梢新月偃，午醉醒来晚”意思是“新月斜卧在树梢上，中午酒醉后睡到现在才醒来”，醉酒昼寝，不必为政事忙碌，透露出生活的“闲逸”； “何物最关情？黄鹂一两声”意思是“什么东西最容易使人动情呢？是那深藏在那树丛里面的黄鹂鸟叫唤的两三声”，用“最关情”的“黄鹂”表现了作者寄情鸟语花香的“闲情”。 （23-24八年级上·湖北孝感·期末） 阅读甲乙两诗，完成下面小题 【甲】 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 7．甲诗《使至塞上》中“使”的意思是 ，该诗描绘了诗人出塞途中所见之景并以“蓬”和“ ”自比， 从描写的景物特征来看，诗人应该是 （季节）出塞的。 8．甲乙两首诗歌同为边塞诗，你能说说两首诗歌在表达情感上的异同吗？ 【答案】 7． 出使 雁 春天 8．同：都表达了报效国家的爱国情怀。异：甲诗饱含受排挤后的孤独寂寞悲伤之情，乙诗有思亲与报国难两全、思亲却不愿亲人挂念的复杂感情。 【解析】 7．本题考查词句赏析及内容理解。 ①《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。 ②颔联选取“征蓬”与“归雁”、“出汉塞”与“入胡天”两两对比强烈的意象，并以“蓬”“雁”自比，表达了诗人孤寂飘零之情。 ③“归雁入胡天”透露出大雁从南往北飞，这是春天的景物特征。 8．本题考查对比阅读。 同：由甲诗“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了塞外奇特壮丽的风光，表现了诗人对不畏艰苦、以身许国的守边战士的爱国精神的赞美，也暗含自己的爱国情怀；由乙诗“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”写诗人一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟。故两诗都表达了报效国家的爱国情怀。 异：由甲诗“征蓬出汉塞，归雁入胡天”可知，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，饱含受排挤后的孤独寂寞悲伤之情；乙诗“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”这两句是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形，完全是马上相逢行者匆匆的口气，写得十分传神，表现出诗人思亲与报国难两全的复杂情感。 （23-24八年级上·湖北咸宁·期末） 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 9．对这首词理解不正确的一项是（    ） A．“接”“连”二字把天幕、波涛、云雾组合在一起，展现了海天相接的壮美画面。 B．上阕后半部写作者梦中来到天帝的宫殿，听到天帝殷勤垂问，得到诉说心愿的机会。 C．词人感慨自己空有才华，一个“谩”字，流露出她对现实的不满和内心的苦闷。 D．结尾作者希望自己能像大鹏一样高飞远走，表现了她无力抗争、逃避现实的想法。 10．“我报路长嗟日暮”和崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是”句都提到了“日暮”，两位作者通过“日暮”表达了怎样的不同情感？ 【答案】 9．D 10．《渔家傲》：反映了词人晚年孤独无依的痛苦。 《黄鹤楼》：表达缠绵的乡愁。 【解析】 9．本题考查内容理解。 D.“逃避现实”错误，她的梦想仙境，正是她对黑暗现实不满的表现。她要回到那没有离乱，没有悲伤，没有孤凄和痛苦的仙境去，正是反映出人间存在着战乱、杀戮、欺诈、孤独、寂寞的现实。所以，她的那种思想活动，并非消极的，而是积极的，有现实意义的； 故选D。 10．本题考查对比赏析。作答此题，要在透彻理解诗词内容的基础上，了解作者所表达的不同情感，然后加以区分。 “我报路长嗟日暮”意思是说：我回报天帝说：路途漫长又叹日暮时不早。“路长嗟日暮”，出自屈原《离骚》：“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作者借此表白自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措。一个“嗟” 字，生动地表现出她那彷徨忧虑的神态。这句话表现了作者面对困境时的孤独与苦闷之情。 “日暮乡关何处是”意为：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？诗人在日暮时分登临黄鹤楼后触景生情，以起伏辗转的文笔表现了缠绵的乡愁，抒发了浓浓的思乡之情。 （23-24八年级上·湖北黄石·期末） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 游边 【唐】栖蟾 边阴四顾浓，饥马嗅枯丛。万里八九月，一身西北风。 偷营天正黑，战地雪多红。昨夜东归梦，桃花暖色中。 11．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．这首诗展现了边境的奇异风光以及战争给人民带来的痛苦和灾难。 B．首联“嗅”字描写了饥饿的马匹于枯草处觅食的细节动作，暗示军队供养不足，反映了戍边将士生活的艰辛。 C．颔联写出了从广袤天空吹来的西北风，营造了阴冷、荒寂的环境，为下文生活和作战做了背景铺垫。 D．颈联点明了作战激烈带来的巨大流血牺牲，体现了战争的残酷。 12．诗歌最后一联用何种手法表现了战士的什么情感？ 【答案】 11．A 12．尾联虚写梦境（写虚写、想象均可），呈现出故乡春暖花开的温馨画面，与前三联反映的边地生活的艰苦现状形成对比，突出了战士思乡厌战之情。 【解析】 11．本题考查理解赏析诗歌。 A.赏析不恰当。这首诗展现了边境的奇异风光以及战士们生活环境恶劣、给养不足的现状；还表现了战争残酷与战士们归家不得（思乡情深）。 故选A。 12．本题考查分析诗歌表现手法与情感主旨。 结合“昨夜东归梦，桃花暖色中”可知，这两句诗表现的是战士们的梦境，属于虚写（想象），虚写梦境，呈现出故乡春暖花开的温馨画面，“桃花暖色中”描写的是春景，与前面的内容“边阴四顾浓”“一身西北风”“战地雪多红”反映的边地生活的艰苦现状，形成反差（鲜明的对比），突出了战士们归家不得的思乡（厌战）之情。 （23-24八年级上·湖北黄石·期末） 阅读下面诗歌，完成下面小题。 《春望》 [唐]杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 《月夜》 [唐]杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 13．对这首诗的内容理解正确的一项是（    ） A．首联写望中所见，“城春草木深”为全诗营造了一种生机勃勃的气氛。 B．颔联运用比喻的修辞手法，以乐景衬哀情，借花鸟传达出诗人感时伤世的心情。 C．颈联写诗人在战争年代收到家书的无比激动之情。 D．尾联细节描写表现了诗人的苍老之态，表达了他忧国伤时、念家悲己的感情。 14．《春望》与《月夜》都是杜甫诗中的名作，也都作于杜甫困居长安期间。阅读、理解这两首诗，请比较它们在思想感情或写作手法上有什么异同？ 【答案】 13．D 14．两首诗都体现了杜甫诗“写实”的风格，都表达了对亲人的思念牵挂。《春望》主要是融情于景，将对国家败亡的悲痛融入景物描写之中，表达了国家衰乱、人民流离失所的悲痛以及对自己日渐衰老的感伤；《月夜》借助想象，表达自己对妻子的思念，感情真挚。 【解析】 13．本题考查诗歌内容理解和辨析。 A.有误，首联写望中所见，一个“破”字使人触目惊心,一个“深”字令人满目凄然。为全诗营造了一种悲凉凄惨的气氛； B.有误，颔联运用拟人和对偶的修辞方法； C.有误，诗的颈联“烽火连三月，家书抵万金”的意思是：战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。从这两句中我们可以看出诗人对家人的担忧和思念之情，并不是说诗人在战争年代收到家书； 故选D。 14．本题考查比较诗歌情感及表现手法的赏析。《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。《月夜》是唐代大诗人杜甫创作的一首五律，是作者被禁于长安时望月思家之作。此诗借助想象，抒写妻子对自己的思念，也写出自己对妻子的思念。①思想感情方面，相同点：根据《春望》“烽火连三月，家书抵万金”和《月夜》“遥怜小儿女，未解忆长安”“何时倚虚幌，双照泪痕干？”可知，两首都表达了对亲人的思念、牵挂；②思想感情方面，不同点：《春望》中的“国破山河在，烽火连三月”“白头搔更短”等诗句可知，还表达了诗人对国家破败、人民流离失所的悲痛，以及自己日渐衰老的感伤；《月夜》中，“今夜鄜州月，闺中只独看”“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒”都是诗人想象妻子在鄜州独自望月的情景，想象妻子对自己的思念，因此借助想象更能深切婉转地写出自己对妻子的思念；③写作手法上，相同点：根据《春望》“国破山河在，城春草木深”和《月夜》“今夜鄜州月”可知，两首诗都体现了写实风格；④写作手法上，不同点：《春望》中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗人将花鸟人格化，把自己的感情寄寓在花鸟上，因为感伤时事痛恨别离，觉得花也如人一样落泪，鸟也如人一样惊心，其实就是诗人因感伤时事而落泪，诗人因痛恨别离而惊心。这种将对国家败亡的悲痛融入景物描写之中，甚至让花、鸟都沾染了悲伤的情绪，这是融情于景的写法。《月夜》中“遥怜小儿女，未解忆长安”、“香雾云鬓湿，清辉玉臂寒”、“何时倚虚幌，双照泪痕干？”可知，作者运用了以景衬情的表现手法，写出了白露节气的清寒，巧妙地将自己的主观情感融入到故乡的明月的描写中，含蓄地表达了作者对故乡地深切思念。“独看”是现实，却只写妻子“独看”鄜州之月而忆长安，而自己的“独看”长安之月而忆鄜州，已包含其中“闺中只独看”。杜甫诗中，全诗均用虚写，诗人借助想象，想象妻子孤独望月，为他的处境而焦心的情景，抒发了他自己的望月思家之情；所以，《春望》事实，《月夜》情实；根据《春望》“国破”“山河”“城春”“草木”“花溅泪”“鸟惊心”“烽火”等可知，《春望》诗歌中，意象多；而《月夜》“鄜州月”“闺中”“小儿女”等可知，主要写月光下的妻儿，意象集中而具体。 （23-24八年级上·湖北鄂州·期末） 阅读下面两首古诗，完成下面小题。 【甲】使至塞上                   【乙】战城南 王维                        杨炯 单车欲问边，属国过居延。      塞北途辽远，城南战苦辛。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。      幡旗如鸟翼，甲冑似鱼鳞。 大漠孤烟直，长河落日圆。      冻水寒伤马，悲风愁杀人。 萧关逢候骑，都护在燕然。      寸心明白日，千里暗黄尘。 15．下列对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂的心境。 B．颔联诗人以“征蓬”“归雁”自比，既言事，又写景，更在叙事写景中传达出一种幽微难言的内心情感。 C．尾联是实写，表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事的频繁。 D．这是一首五言绝句，整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧。 16．这两首诗的颈联（第三联）都描写了边塞景色，请结合诗句简要分析这些景色的特点。 【答案】 15．D 16．甲诗选取了塞外特有的景物“大漠”“长河”“孤烟”“落日”，描绘了雄浑寥廓、奇特壮丽的塞外风光。乙诗抓住冬天的景物“冻水”“悲风”，极言天气之寒，突出了寒冷、萧瑟、凄清的边塞景色。 【解析】 15．本题考查诗歌理解与赏析。 D.《使至塞上》不是五言绝句，是五言律诗，“这是一首五言绝句”表述错误； 故选D。 16．本题考查诗歌分析。 根据【甲】诗“大漠孤烟直，长河落日圆”可知，作者出使，恰在春天。途中见数行归雁北翔，诗人即景设喻，用归雁自比，既叙事，又写景，一笔两到，贴切自然。尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的河流，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切地感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。 根据【乙】诗“冻水寒伤马，悲风愁杀人”可知，生死攸关之际，人的心境更是复杂多变、不可捉摸的，在一阵冲杀之后，感慨也随之而来。因此颈联自然地转入抒情性的叙述。“冻水寒伤马”表面上是写马，实则写人 ，巧妙地表达边地苦寒不宜“稽留”之意 。“悲风愁杀人”化用宋玉“悲哉秋之为气也”的句意，进一步直抒胸臆。秋风凛冽，塞外草衰，一派萧瑟之气，倍添征人思乡怀归的愁绪。这联诗突出了寒冷、萧瑟、凄清的边塞景色，真实地反映了广大塞外将士的思想和情绪，也是诗人思想倾向的流露。 （23-24八年级上·湖北十堰·期末） 【甲】 长安九日诗     【隋】江总 心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开。 【乙】 渡荆门送别      李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 17．下列对两首诗理解、赏析不正确的一项是（   ） A．甲诗的思乡之情和亡国之恨，都蕴于景点构成的图画之中。 B．甲诗后两句言所想之境，但实景虚象，绝非随意拈来，而是精心择用。 C．乙诗颔联描绘了四种意象：起伏的山岭、平坦的原野、奔流的长江、辽远的荒原。 D．乙诗尾联由欣赏美景转入思乡之叹，直接表达诗人对故乡的思念之情。 18．甲乙两诗均提到“故乡”，请分别说说“故乡菊”和“故乡水”寄托了作者怎样的情感。 【答案】 17．D 18．【甲】诗：“故乡菊”既有对故乡的思念，又流露出了归隐田园的情怀；在强烈的故乡之念中，流露出亡国的隐痛。 【乙】诗：抒发了作者离开故乡时依依不舍的感情。 【解析】 17．本题考查对诗歌的理解。 D.尾联运用拟人的修辞手法，抒发了诗人的思乡之情，并未是“直接抒发”； 故选D。 18．本题考查理解诗句情感。 【甲】诗最后两句句意为：家乡篱笆下的菊花，如今又有多少株盛开？作者并未直接表达自己对家乡的思念之情，而是询问家里篱下的菊花，今天开了几枝？却暗含着对家乡无尽的思念。这是间接抒情的手法。“篱下菊”化用陶渊明“采菊东篱下”的典故，既有对故乡的思念，又流露出了归隐田园的情怀；在强烈的故乡之念中，流露出亡国的隐痛。 【乙】诗最后两句句意为：我依然喜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地送我远行，怀着深情厚谊，万里送行舟，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。 （23-24八年级上·湖北随州·期末） 从军行 李白 从军玉门道，逐虏金微山①。 笛奏梅花曲②，刀开明月环③。 鼓声鸣海上④，兵气拥云间。 愿斩单于首，长驱静铁关⑤。 【注】①金微山：古山名，即今阿尔泰山。东汉窦宪曾遣耿夔等在此破北匈奴。②梅花曲：即古乐府曲《梅花落》。③明月环：古代大刀的圆形刀柄。④海上：瀚海，大漠之上。⑤铁关：铁门关，故址在今新疆地区。 19．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．这首五言律诗激越豪迈，描写出大唐将士开赴战场、杀敌报国的英雄气概。 B．颔联以吹起梅花曲、高举明月环渲染气氛，视角独特，意象唯美。 C．尾联“愿斩”直抒胸臆；“长驱”“单于”分别照应“逐”“虏”，结构严谨。 D．诗人盼望出现良将，驱逐敌人，保卫边疆，这体现出诗人对战争胜利、边塞安定的渴望。 20．同样是描写战场，本诗颈联与李贺《雁门太守行》中“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”有什么相同之处？ 【答案】 19．D 20．①都调动了听觉和视觉的感官描写战场环境。李白诗写听到鼓声鸣起，看到兵气入云；李贺诗写听到角声震天，看到鲜血凝紫。②都以侧面描写方式描写战争场面。李白诗通过鼓声、兵气侧面烘托战场气势；李贺诗通过角声、血色侧面烘托战斗的激烈。 【解析】 19．本题考查内容理解和辨析。 D.有误。“诗人盼望出现良将”表述有误，根据“愿斩单于首”可知，应是诗人希望自己能够亲临战场，奋勇杀敌，非“盼望出现良将”； 故选D。 20．本题考查词句理解及对比赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。 （1）都调动了听觉和视觉的感官描写战场环境。李白《从军行》中的“鼓声鸣海上”是听觉描写，表现了战场上鼓声震天、激励士气的情景；“兵气拥云间”则是视觉描写，形容士兵们的士气高昂，仿佛能够直冲云霄，展现了战场的宏大和士兵的英勇。李贺《雁门太守行》中的“角声满天秋色里”同样是听觉描写，描绘了战场上号角声声、悲壮激烈的氛围；“塞上燕脂凝夜紫”则是视觉描写，用“燕脂”形容战士的鲜血，在夜色中凝结成紫色，形象地展现了战争的残酷和惨烈。 （2）都以侧面描写方式描写战争场面。李白的诗句并没有直接描写战斗场面，而是通过鼓声和兵气来侧面烘托出战争的激烈和士兵们的英勇无畏。这种侧面描写方式使得诗句更加含蓄而富有张力。李贺的诗句也采用了侧面描写的方式。他没有直接描绘战斗的具体过程，而是通过角声和鲜血来侧面表现战争的残酷和悲壮。这种写法使得诗句更加生动形象，能够激发读者的想象和共鸣。 （3）都运用夸张手法。李白的“兵气拥云间”夸张地描绘了士兵们的士气之盛，仿佛能够直冲云霄，增强了诗句的气势和震撼力。李贺的“角声满天”则夸张地表现了号角的声响之大、传播之远，营造出一种悲壮激昂的氛围；“塞上燕脂凝夜紫”则用夸张的手法形容了鲜血之多、颜色之深，进一步强调了战争的惨烈程度。这种夸张手法的运用使得两联诗句都更加具有感染力和震撼力。 （23-24八年级上·湖北黄冈·期末） 赏析下面两首唐诗，完成各题。 【甲】 黄鹤楼 （唐）崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 寒食江畔① （唐）白居易 草香沙暖水云晴，风景令人忆帝京。还似往年春气味，不宜今日病心情。 闻莺树下沉吟立，信马江头取次②行。忽见紫桐花怅望，下邽③明日是清明。 【注释】①寒食：古代在清明节前两天的节日，禁火三天，只吃冷食，所以称寒食。此诗作于公元817年，诗人被贬任江州司马。②取次：随便，任意。③下邽（guī）：地名，在中国陕西省渭南县，白居易祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽。 21．用自己的语言描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现出的景象。 22．两首诗的尾联在抒情方式上有何共同之处？请结合诗句内容作简要赏析。 【答案】 21． 这两句直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景。明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去清晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。 22．在抒情方式上都是借景抒情，融情于景。甲诗尾联写太阳落山，船要归航，可是诗人的家乡又在何处呢？江上雾蔼迷蒙，心中乡愁更浓。借黄鹤楼日暮之景表达了浓浓的思乡之愁。乙诗尾联写诗人突然看见盛开的紫桐花，心中怅然若失，想着明天就是清明节了。诗人借一树繁花表达了对家人的挂念和对家乡的思念。 【解析】 21．本题考查描绘诗句的画面。这两句是的意思是晴天里，汉阳一带川旁的树木清晰可见，鹦鹉洲上也长满茂盛的芳草。作答时要抓住诗句“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”中的“晴川”“树”“芳草”“鹦鹉洲”几个意象，展开合理的想象进行描绘。示例：晴天时，汉阳原野上郁郁葱葱的树木在阳光的照耀下，苍翠挺拔，清晰可辨；江中的鹦鹉洲上，茂密的花草郁郁葱葱，使人心旷神怡。 22．本题考查比较阅读。 崔诗尾联借景抒情，情景交融，以夕阳西下，烟波飘渺，望不见归乡之路，不禁引发诗人的乡愁。“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，作者以自问自答的方式，又以“愁”字结尾，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，将诗人的乡愁之情充分表现出来，言有尽而意无穷。 白诗尾联“忽见紫桐花怅望，下邽明日是清明。”点明主题，在信马由缰惆怅失望的徘徊中，突然看到了紫桐花开了，才意识到故乡明天就是清明节了！不由得更加愁闷。此处的“下邽”指的白居易的故乡，白居易祖籍山西太原，祖父时移居下邽，也就是现在陕西的渭南，祭祖扫墓时节亲人都要回到下邽祭扫。然而明天就是清明了，作者还在羁旅他乡，不得归家，作者借紫桐花开，表达了自己的思乡念家之情。 23．（23-24八年级上·湖北·期末） 你班计划做一期“山水寻梦”古诗专刊，邀你一同参与。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 (1) 如果为《野望》设计一幅插图，你认为选择什么主色调，为什么？ (2)下面哪首诗适合与《野望》组合在一起编入专刊？请简述理由。 A．《钱塘湖春行》          B．《饮酒（其五）》 【答案】 (1)示例一：我认为选择橙红色调为主色调。因为首联交代时间是薄暮时分，颔联描绘出在夕阳余晖晕染下，每一棵树、每一座山，都呈现出浓浓的秋意，夕阳的颜色就是橙红色。秋天的主打颜色就是橙红色。 示例二：我认为主色调是灰色调。因为诗人看到夕阳西下、牧人们皆有所归，“我”却独无，只好向前贤那里寻找慰藉，放声高歌，怀念古时候的隐者伯夷和叔齐，诗中呈现出忧郁、孤独、清冷的色彩。所以我认为主色调是灰色调。 (2)示例一：《饮酒（其五）》。因为两首诗都写了秋景，《野望》以“树树皆秋色，山山唯落晖”突出秋之静美，寄寓了诗人孤独、落寞的情怀，而《饮酒（其五）》以“采菊东篱下，悠然见南山”写出诗人无意得之、悠然忘我的心境，以及对精神自由与洒脱的追求。这些与“山水寻梦”的专刊主题是契合的。 示例二：《钱塘湖春行》。因为两首诗都是寓情于山水之景，《野望》以静谧、悠闲、恬淡之景，反衬出诗人内心的孤独、落寞，而《钱塘湖春行》则从西湖早春生机盎然的景物中，抒发了诗人喜悦的感情。这些与“山水寻梦”的专刊主题是契合的。 【详解】（1）本题考查对诗歌画面的描绘。 从诗歌内容考虑，由“东皋薄暮望”可知，诗人傍晚时分站在东皋纵目远望，根据“树树皆秋色，山山唯落晖”可知，诗人远望看见层层树林都染上了秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。从这两联我们可以知道，诗人给我们勾勒了一副秋之晚景图。一望无际的树林都染上暮秋时分憔悴枯黄的颜色，连绵起伏的群山在夕阳的映照下都染上了萧瑟的暮光。所以从色彩角度考虑，可以选择能代表秋天及落日的橘红色； 从诗人心境考虑，根据“牧人驱犊返，猎马带禽归”可知，这句诗为我们描绘了一副乡野之人放牧归来的动态场景。放牛的牧童唱着山歌，欢快地赶着牛儿返回家中，猎人骑着骏马，大声吆喝着，带着猎物满意而归。多么安逸的场景，但是这些热闹都是别人的，诗人什么也没有，有的只有寂寞和孤寂，流露出诗人孤独抑郁的心情。所以从诗人心境考虑，应选择代表抑郁孤独心境的暗色调，如灰色。 （2）本题考查对诗歌内容及主旨的理解。本题可从三首诗歌内容、写作手法及情感角度考虑，注意结合诗句，言之有理即可。 示例一：我认为《钱塘湖春行》适合与《野望》组合在一起，因为二者都采用借景抒情的写作手法，并且都描绘的自然风光。《钱塘湖春行》里通过“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，描绘了西湖早春的明媚风光，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。《野望》描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨，孤独和苦闷。首联借“徙倚”的动作和“欲何依”的心理描写来抒情。颔联写树写山，一派安详宁静。颈联中用几个动词“驱”“返”“带”“归”进行动态式的描写，以动衬静。尾联借典抒情，情景交融。所以从这个角度出发，二者适合放在一起。 示例二：我认为《饮酒》适合与《野望》组合在一起，因为二者描绘的都是秋天的田园之景。《饮酒》中“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了山中的气息与傍晚的景色十分美好，日暮的岚气若有若无，浮绕于峰际，成群的鸟儿结伴而飞，归向山林的田园画面。《野望》中“牧人驱犊返，猎马带禽归”也描绘了牧人驱赶牛群归来，猎人骑着马儿带着猎物归家的动态田园画面。所以从这个角度出发，二者适合放在一起。 （23-24八年级上·湖北随州·期末） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 丹阳送韦参军 严维 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 舟次丹阳驿 高启 沽酒来寻水驿门，邻船灯火语黄昏。 今朝始觉离乡远，身在丹阳郭外村。 24．两首诗都提到同一地点，但诗人们在此地经历的事件却不同，前一首是写 ，后一首是写 。 25．结合诗中词句分析两首诗表达的情感。 【答案】 24．在丹阳送别友人 远行停留丹阳 25．《丹阳送韦参军》“秋、望、寒鸦、悠悠”等词语，表达了诗人送友人的不舍（惆怅）之情；《舟次丹阳驿》“离乡远”“身在丹阳”等词语，表达了诗人对故乡的思念之情。 【解析】24．本题考查内容理解。 严维诗标题“丹阳送韦参军”意思是：在丹阳送别韦参军。诗句“丹阳郭里送行舟”，首句“丹阳郭里”交待了送行地点在丹阳的外城边，“行舟”表明友人将从水路离去。可见，这首诗是诗人在丹阳送别友人。 高启诗标题“舟次丹阳驿”意思是：船停靠在丹阳驿站。诗句“今朝始觉离乡远”意思是“今天才觉得远离了家乡。可见，本诗叙述的是诗人乘船远离家乡在丹阳停留的事。 25．本题考查诗歌情感。 《丹阳送韦参军》：诗的前两句是写送行，首句“丹阳郭里”交待了送行地点在丹阳的外城边，“行舟”表明友人从水路离去。诗中“一别心知两地秋”，“秋”字，表面上写时令，实际上却是表达人的情绪。诗的后两句诗中“望”字传出思念之神态，忧思绵绵，“日晚”则暗示思念时间之久，见出友情之深。“寒鸦飞尽水悠悠”一句通过环境气氛的渲染，表达作者的悠悠情思，给人以孤独、寂静、空虚的感触。 《舟次丹阳驿》：前两句描绘了诗人停船沽酒归来所见的景象；后两句中“离乡远”表达对故乡的思念，“身在丹阳郭外村”，表达了远离家乡的孤独寂寞之情。 （23-24八年级上·湖北·期末） 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 26．对这首诗的理解正确的一项是（    ） A．全诗围绕“望”字展开，写出诗人渴望“一览众山小”而不得的微妙心境。 B．诗首尾两联抒情言事，中间两联写景，经过情——景——情这一反复，诗的意思更深化了一层。 C．颈联中用“驱”“返”“带”“归”进行由远而近的动态描写，以静衬动，描绘了一幅牧人放牧归来的场景。 D．尾联用伯夷、叔齐采薇而食的典故，表达诗人不与世俗同流合污，决心独善其身的志向。 27．元末明初文学家宋濂认为“诗缘情而托物”，即诗歌借助景物来寄托情感。请你从《野望》的颔联和颈联中任选一联，简要分析诗人是如何缘情托物的。 【答案】 26．B 27．示例1：颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”写诗人举目四望，满眼秋色，表现出秋日的安详和宁静，草木在夕阳的余晖中显得越发萧瑟，别有一种凄清落寞之感。 示例2：颈联“牧人驱犊返，猎马带禽归”写近处热闹的牧人放牧回家，猎人带着猎物归来，衬托出秋日晚景的安详宁静，情景交融，流露出诗人孤独抑郁的心情。（注：孤独、苦闷、彷徨、惆怅等都可） 【解析】 26．本题考查诗歌内容鉴赏能力。 A.“渴望‘一览众山小’而不得”表述有误，依据诗歌内容可知，全诗在萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。 C.“以静衬动”表述有误，依据“驱”“返”“带”“归”可知，这是采用动作细节描写，由远而近，描绘了一幅牧人放牧归来的场景。 D.“不与世俗同流合污，决心独善其身的志向”依据句意和写作背景可知，尾联抒发了诗人在现实中孤独无依、彷徨抑郁的思想感情。 故选B。 27．本题考查分析借景抒情及其作用的能力。 示例1：颔联描绘了层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光的野外景色。诗人举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟，衬托了了诗人孤独寂寞的心情。 示例2：颈联写日暮时分牧童与猎人归家的景象，表现牧歌式的田园气氛，牧人与猎马的出现，使静谧的画面活动了起来。营造出一种独属于乡野的温馨景象，以乐景衬哀情，抒发了诗人的寂寞、彷徨、惆怅之情。 （23-24八年级上·湖北黄石·期末） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 【甲】 春望 杜　甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 绝句 杜　甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。 28．对上面两首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．甲诗记叙了诗人在战乱中的所见所感，抒发了深沉的忧国思亲之情。 B．甲诗首联“破”“深”分别写出国家破败的悲凉状况和城郊荒草丛生的凄凉情景。 C．乙诗由对眼前美景的描写转为直抒胸臆，笔意急转，表达了对故乡深切的思念。 D．乙诗“江碧鸟逾白”一句，诗人以江水的碧绿与鸟羽的洁白相衬，色彩明丽清新。 29．甲乙两诗中的“感时花溅泪”“山青花欲燃”都借花传情，结合诗歌内容，分别说说诗人是如何借“花”传情的。 【答案】 28．B 29．示例：《春望》中“感时花溅泪”，诗人移情于物（或采用拟人手法），表达了作者对国家衰败、山河破碎的忧国忧民之情。《绝句》中“山青花欲燃”以夸张（或比喻）的手法描绘了春花在青山映衬下明艳夺目的景象，传达出诗人对美丽春景的喜爱之情（或以乐景衬哀情，使诗人的思乡之情更显浓郁）。 【解析】 28．本题考查内容理解和分析。 B.有误。“破”写出的是国都被攻破、满目凄然之景；“深”写出了安史之乱后，国家衰败，国都沦陷，长安城里荒芜破败，人烟稀少，草木杂生，而不是“写出城郊荒草丛生的凄凉情景”； 故选B。 29．本题考查内容理解和情感主旨把握。 《春望》中“感时花溅泪”，诗人移情于物，以拟人的手法描绘了花儿仿佛因国家的命运而垂泪的情景。正如诗中所说，“国破山河在”，花儿似乎也感受到了诗人的忧国之情，与之一同垂泪。这巧妙的拟人，表达了诗人对国家衰败、山河破碎的深切忧虑和无比沉痛的心情。 《绝句》中“山青花欲燃”，诗人则运用了夸张和比喻的手法，形象地描绘了春花在青山的映衬下，如火如荼地盛开的景象。仿佛那满山的花朵都在燃烧，与青山相映成趣，构成了一幅绚丽多彩的春日画卷。正如诗中所言，“江碧鸟逾白”，这明艳夺目的春景更衬托出诗人对故乡的深深思念，以乐景衬哀情，使得思乡之情愈发浓郁。 （23-24八年级上·湖北黄石·期中） 阅读古诗，完成各题。 黄鹤楼 ［唐］崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 菩萨蛮·黄鹤楼① 毛泽东 茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。 黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹②滔滔，心潮逐浪高！ 【注】：①菩萨蛮·黄鹤楼：1927年春，大革命处于低潮。“八七”会议决定武装反击，找到出路。②酹（lèi）：把酒洒在地上表示祭奠。 30．选出下列对《菩萨蛮·黄鹤楼》赏析不正确的一项是（　　） A．“茫茫”、“沉沉”、“苍苍”叠音词突出景物广阔、沉郁的特点，勾勒出萧索压抑、苍茫无际的画面，传达了诗人低沉、苍凉的心绪。 B．一个“锁”字，连结两山大江，形象地描绘了龟山与蛇山夹江对峙，好像要把长江锁住一样。 C．“黄鹤知何去？剩有游人处”与“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”意境相似，但所传递的情感凸显了毛主席对革命前途的困惑与迷茫。 D．此词写黄鹤楼不落前人窠臼，开篇从小处着笔，写景由近而远，具体描绘烟雨江山莽莽胜境，继而引用神话传说，最后抒发登临感受。 31．两首诗词的作者都写到登楼所见所想，但所表达的情感却不一样，分别结合律诗的尾联和词的下阙分析作者的不同情感。 【答案】 30．D 31．崔颢诗尾联通过描绘“日暮”“烟波”之景，表现了作者无尽的思乡之情和愁绪。毛主席词下阕抒情，怀古思今，“心潮逐浪高”的“逐”字，生动地写出了浪花的滚滚，隐喻汹涌澎湃的革命高潮，表达了作者与反动势力斗争到底的决心。 【解析】 30．本题考查理解诗歌内容。 D.结合“茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北”可知，开篇从大处着笔，“开篇从小处着笔”错误； 故选D。 31．本题考查理解诗人情感。 《黄鹤楼》尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”意思是：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。“日暮”之景，使人想到鸟归巢，人归家，极易引起客子的怀乡情思。江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁，问乡乡不语，思乡不见乡。面对此情此景，由景生情，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，表现缠绵的乡愁。 《菩萨蛮·黄鹤楼》下阕“黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！”意思是：那传说中的黄鹤，不知道现在去了哪里？只剩下它的遗迹，供游人玩赏。在这高楼之上，我端一杯好酒酒在这滔滔的水里，心情起伏，有如波涛，随着大浪愈涨愈高。运用抒情的表达方式，怀古思今，“逐”字，生动地写出了浪花的滚滚，结合注释一“1927年春，大革命处于低潮。‘八七’会议决定武装反击，找到出路”可知，隐喻汹涌澎湃的革命高潮，表达了作者与反动势力斗争到底的决心。 （23-24八年级上·湖北恩施·期末） 阅读下面一首古诗，回答问题 如梦令 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 链接： 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 32．试对三个情态动词“误”“争”“惊”进行赏析。 33．选文与“链接”联读，内容上都写了 ， （每空两个字）；情感上却有区别，选文侧重于 ，“链接”侧重于 。（“乐观”“伤感”选择） 【答案】 32． 示例：三个情态动词连在一起，勾勒出一幅“荷池荡舟惊鸟”的风俗画，“误”写出了摇船时的醉酒憨态，“争”写诗人着急慌乱的神情，“惊”既写鸥鹭惊飞的场面，又写诗人由惊慌至惊喜的神情。 33．酒醉 花美 乐观 伤感 【解析】 32．本题考查词句的理解和赏析。 “误”字在这里并不是指错误，而是形象地描绘了诗人醉酒后的憨态。在酒精的作用下，诗人的动作变得有些笨拙，摇船时可能不自觉地偏离了方向，这种情境下的“误”字，既富有生活气息，又让人感受到诗人的率真与可爱。“争”字则表现了诗人着急慌乱的神情。当诗人意识到自己的船误入了荷池深处，他可能开始急切地想要调整方向，但由于酒精的作用和周围环境的限制，这种调整并不容易。这里的“争”字，既表达了诗人内心的焦急，也展示了他在自然面前的无奈与挣扎。“惊”字则有两层含义。一方面，它描绘了鸥鹭被突然出现的船只所惊飞的场面，这种突如其来的变化，给整个画面增添了一种动态美。另一方面，“惊”字也反映了诗人由惊慌至惊喜的神情。在误入荷池深处、努力调整方向的过程中，诗人可能一度感到惊慌失措。然而，当他看到鸥鹭被惊飞的美丽景象时，内心又可能涌现出一种惊喜之情。这种情感的转变，使得“惊”字在这个诗句中显得尤为丰富和深刻。 综上所述，这三个情态动词“误”“争”“惊”的运用，不仅生动地描绘了诗人醉酒荡舟的场景，还巧妙地展现了诗人内心的情感变化。它们共同构成了一幅富有情趣和生命力的风俗画，让人在欣赏的同时，也能感受到诗人的率真与可爱。 33．本题考查诗歌的对比阅读。 （1）关于选文与“链接”联读的内容，两者都涉及到了“酒醉”和“花美”这两个主题。在选文《如梦令》中，词人因为酒醉而忘记了回家的路，误入了藕花深处，展现了一种酒后的悠然自得和对自然之美的欣赏。而在“链接”的词作中，虽然没有直接提到酒醉，但词人在雨疏风骤的夜晚，酒醒后询问花的情况，表现出对自然之美的关注和敏感。 （2）关于情感上的区别，选文《如梦令》侧重于“乐观”。词人在误入藕花深处后，并没有感到惊慌或沮丧，反而通过“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的描述，展现出一种乐观、积极的心态，以及对自然之美的欣赏和喜悦。而“链接”的词作则侧重于“伤感”。词人在酒醒后询问花的情况，得知海棠依旧，但词人却从中感受到了绿肥红瘦的凋零之美，表现出一种对逝去的美好时光的怀念和感伤。 ( 13 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$