专题01 字词、基础知识综合-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期末真题分类汇编（湖北专用）

专题01 字词、基础知识综合 （23-24八年级上·湖北咸宁·期末） 阅读下面的文段，完成各小题。 “国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。”镌刻在南京大屠杀死难者国家公祭鼎上的这几句铭文，以国家和法律的名义，宣告了中国人民铭记历史、不忘过去，珍爱和平、圆梦中华的坚强意志和决心。 古之以鼎记事，今之铸鼎铭史。 2014年12月13日，习近乎总书记亲自出席首个国家公祭仪式，发表重要讲话，并为国家公祭鼎揭幕。这是1937年以来对南京大屠杀遇难同胞的最高级别凭吊。 此后，一年一度。当凄厉的警报声响起，五星红旗半降，从东海之滨到雪域高原，从北国边陲到南疆海岛，从繁华都市到偏僻乡村，人们在各个场合肃立默哀。以国之名，悼城之殇。 …… 固化历史，就是在固化人们的记忆；捍卫历史，就是在捍卫人类的尊严。那些血泪凝结的文字，铭刻在鼎上，也永远镌刻在每个中国人的心中， ， ， 。 ——（选自《南京日报》2023年12月13日） 1．为文中加点字注音。 国殇      镌刻 2．选出下列说法不正确的一项（    ） A．2023年的12月13日，是第十个南京大屠杀死难者国家公祭日。 B．鼎在中国传统中是国家重器，是国家政权的象征，也是祭祀时重要的祭器和礼器。 C．第一段划线句子的谓语是“铭记”。 D．选段多处运用对偶和排比句式，造成铺排效果，增强了文章的气势。 3．将下列句子填入最后一段结尾横线处，选出语序排列正确的一项（    ） ①不敢忘      ②不能忘     ③不曾忘 A．②①③ B．①②③ C．③②① D．③①② 4．（23-24八年级上·湖北孝感·期末） 阅读下面文字，按要求答题。 春天来了、阳光和煦，草木萌发，绿树婆suō，燕子呢喃。嫩绿的麦苗从土里钻出来了，田边的高树苍翠欲滴，遒劲的枝丫直指苍穹。赏花踏青的男女老少络绎不绝，抛开日常suǒ屑，离开喧嚣的城市摩肩接踵，奔向田野；喜欢露营的人，在幽寂的山涧旁驻足，把帐篷安扎在潺潺的溪水边；热衷拍摄的人，背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。人们沉醉在明媚的春光里，不负韶华。 卢沟桥：永定河发水时，卢沟桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 故宫博物院：【A】北京故宫是第一批全国重点文物保护单位，1987年入选《世界文化遗产名录》。【B】故宫博物院位于北京故宫紫禁城内，是中国最大的古代文化艺术。【C】从2014年1月1日起，北京故宫博物院几乎每周一闭馆。【D】2018年10月，故宫博物院唱响首款主题功能游戏和首张古画主题音乐专辑，启动“智慧故宫”序幕。 (1)给语段中加点的字注音并根据拼音写出相应的汉字。 婆suō( )    suǒ( )屑    遒劲( )    惟妙惟肖( ) (2)文段第三段中没有语病的一句是（   ） A．北京故宫是第一批全国重点文物保护单位，1987年入选《世界文化遗产名录》。 B．故宫博物院位于北京故宫紫禁城内，是中国最大的古代文化艺术。 C．从2014年1月1日起，北京故宫博物院几乎每周一闭馆。 D．2018年10月，故宫博物院唱响首款主题功能游戏和首张古画主题音乐专辑，启动“智慧故宫”序幕。 5．（23-24八年级上·湖北襄阳·期末） 阅读下面语段，按要求答题。 这一刻，绽放激情与力量【甲】这一刻，升腾希望与梦想。9月23日晚，翘（    ）首以盼的第十九届亚洲运动会在杭州市隆重开幕。来自亚洲各国各地区的体育健儿相聚西子湖畔，携手奏响“同爱同在同分享”的激昂旋律，共同谱写和平、友谊【乙】进步的崭新篇章。风起东方，钱江潮涌，弦歌浩荡。来自良渚古城遗址的“文明之光”，点燃zhāng（    ）显亚洲大团结的体育之火，______的中华文明与激情洋溢的体育盛会交相辉映。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 翘( )首                zhāng( )显 (2)结合语境，在文中横线处填写词语，最恰当的一项是（    ） A．源源不断 B．绵绵不绝 C．源远流长 D．滔滔不绝 (3)在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（    ） A．【甲】，            【乙】， B．【甲】；            【乙】、 C．【甲】。            【乙】， D．【甲】——        【乙】、 （23-24八年级上·湖北恩施·期末） 阅读下面材料，完成下面小题。 ①在社交媒体上，不少年轻人分享出自己“血脉觉醒”的种植时刻。他们喜欢在阳台种花种菜，耕耘自己的一份园地，不少还小有收获、成果颇丰。 ②社交媒体时代之前，种花种菜似乎是专属于老一辈人的爱好。经历过快速城镇化的父母、祖父母们，比年轻人有着更深的土地情结。即便住到了城市里，他们中的不少人依然保留着见缝插针的耕种爱好。将楼顶改装成菜园、在家里繁育特色水果，是他们的习惯使然，也在某种程度上见证着中国人对土地生活化、日常化的理解。 ③放眼更远的角落，喜耕耘、爱种植似乎是中国人的一门绝技。从海拔4000多米的帕米尔高原，到本无耕地的南海岛礁，多恶劣冷僻的环境都无法阻挠开拓的心。躬耕种植的，可能是在南极的医生、驻外维和的官兵甚至陪读的留学生父母。可以说，有中国人在的地方，常能与繁花似锦、瓜果飘香相伴。 ④当代年轻人生活压力大【A】节奏快【B】渴望在热闹忙碌的生活中找到稳定宁静的精神力量。从选址、备料到育苗、栽培【C】从浇水、除虫到打顶、收获【D】花花草草的成长发育考验智慧，也自有规律。与物侯和植物对话的过程，常能生发出治愈与抚慰的力量，人与植物在此刻达成了“物质上我养活它，精神上它治愈我”的奇妙联结。 ⑤劳动是人的第一需要。种花种菜不仅是美学所在、情思所寄，更是生活所需。面朝黄土背朝天的辛勤耕耘值得______，广植新种、精耕细作的农技______为人称道，日复一日的耕作保障着中国人的餐桌与味蕾。躬耕于方寸之间，见得“采菊东篱下”的______、“篱落疏疏一径深”的______，耕耘在“种花家”的精神世界中占得一席之地。即便是阳台上的“螺蛳壳里做道场”，也能创造出一份属于中国人的慰藉与浪漫。 6．下列加点字的字音或字形不正确的一项是（   ） A．耕耘  颇丰（pō） B．见缝插针  冷僻（pì） C．物侯  阻挠（ráo） D．一席之地  慰藉（jiè） 7．下列依次填入文中第⑤段横线上的词语，恰当的一项是（   ） A．同情  推进  快乐  安静 B．尊重  推广  快适  宁静 C．同情  推广  快适  安静 D．尊重  推进  快乐  宁静 8．下列【】中填入的标点符号不正确的一项是（   ） 当代年轻人生活压力大【A】节奏快【B】渴望在热闹忙碌的生活中找到稳定宁静的精神力量。从选址、备料到育苗、栽培【C】从浇水、除虫到打顶、收获【D】花花草草的成长发育考验智慧，也自有规律。 A．、 B．， C．； D．…… 9．文中画波浪线的四个句子，有语病的一项是（   ） A．经历过快速城镇化的父母、祖父母们，比年轻人有着更深的土地情结。 B．可以说，有中国人在的地方，常能与繁花似锦、瓜果飘香相伴。 C．人与植物在此刻达成了“物质上我养活它，精神上它治愈我”的奇妙联结。 D．种花种菜不仅是美学所在、情思所寄，更是生活所需。 10．将“在阳台种花种菜，是农耕传统与城市化结合的产物”这句话还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．②段开头 B．②段结尾 C．③段开头 D．④段开头 11．（23-24八年级上·湖北襄阳·期末） 阅读下列文段，按要求答题。 时间如梭，这学期，我有了新的收获。学完朱自清的《背影》，我仿佛看到了步履（   ）蹒跚为儿子买橘子的父亲的背影；学完茅盾的《白杨礼赞》，我认识了不平凡的在黄土高原上做然tǐng（   ）立的白杨树，也认识了像白杨树一样 的人们；学完汪曾祺的《昆明的面》，我仿佛跟随作者的记忆感受到了昆明雨季之美□在学习的过程中，我不断开阃眼界，涤荡灵魂。 (1)根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字 步履( )       tǐng( )立 (2)在语段□内填入标点符号，正确的一项是（   ） A．。 B．？ C．…… (3)填入文中横线上词语最符合语境的一项是（   ） A．坚持不懈 B．坚强不屈 C．宁死不屈 （23-24八年级上·湖北恩施·期末） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①《中国诗词大会》一经播出，便火爆荧屏。节目以“寻文化基因、品生活之美、赏中华诗词”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲______取营养，涵养心灵。 ②创作组在诗词题目的甄选上普及性和专业性并重。入选诗词几乎全部出自中小学课本，涵盖豪放、wǎn______约、田园、边塞等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。比赛中60秒内选字成诗、看图猜诗句、飞花令等多种形式，带领着选手尤其是场外观众在“熟悉的陌生题”中领会中华诗词文化精髓______，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。 ③“这才是综艺节目的正确打开方式啊！”一位网友给予了这样的评价。节目中，从“关关雎鸠，在河之洲”的______，到“路漫漫其修远兮”的______；从“老jì______伏枥，志在千里”的______，到“心远地自偏”的______……时间跨越数千载，诗歌带着人们完成了一次跨越千年、沟通古今的精神之旅。 12．给加点的字注音，根据拼音写汉字。 汲 取        精髓         wǎn 约        老jì 13．根据句意，选文第③段空白处填入最合理的一项是（   ） A．纯真质朴        上下求索    雄心壮志    隐士风流 B．纯真质朴        雄心壮志    上下求索    隐士风流 C．隐士风流        上下求索    雄心壮志    纯真质朴 D．隐士风流        雄心壮志    上下求索    纯真质朴 14．下面对第②段中“熟悉的陌生题”的解读错误的是（   ） A．“熟悉”指的是入选的诗词几乎全部出自中小学课本。 B．“陌生”指的是采取了多种形式。 C．“熟悉的陌生”不矛盾，指观众“熟悉”，央视展播厅比较“陌生”。 D．“熟悉的陌生”不矛盾，一个指的是“内容”，一个指的是“形式”。 15．文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨 B．节目以“品生活之美、寻文化基因、赏中华诗词”为基本宗旨 C．节目以“寻文化基因、品生活之美、赏中华诗词”为基本宗旨 D．节目以“寻文化基因、赏中华诗词、品生活之美”为基本宗旨 （23-24八年级上·湖北咸宁·期末） 阅读下面的语段，完成各题。 ①个人的梦想，从来都与国家的发展紧密相连。回溯新中国成立以来的不凡征程，正因综合国力一步步增强，每个人实现梦想的路径和平台才得以前所未有地拓展。各行各业的建设者在奋斗中成就自我、提升自我、磨炼自我，每个人都有机会发出自己的那一分光和热。正如一位科学家感慨，在不被禁gù、鼓励创新的今天，每个人都可以成为时代的主角。 ②这是一个梦想起航的时代。只有高扬奋斗之帆，才能拥抱出彩人生，不辜负伟大时代。一位朋友说，“自己历经千辛万苦所niàng造的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味”。我们之所以充满自信的原因，正是因为我们在奋斗中取得了伟大成就。现在，我们面临以往无法比拟的发展机遇。拿出勇气、蓄积干劲，奏响人生的凯歌，让个人的梦想旋律______成祖国的“最美和声”，我们定能走向更加美好的未来。 ③让我们______、同心筑梦，在新时代奋力奔跑，用汗水浇灌希望，让成功照亮梦想。 16．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）回溯   （2）辜负   （3）禁gù   （4）niàng造 17．下面是文中的四个句子，其中有语病的是（    ） A．各行各业的建设者在奋斗中磨炼自我、提升自我、成就自我。 B．只有高扬奋斗之帆，才能拥抱出彩人生，不辜负伟大时代。 C．我们之所以充满自信的原因，正是因为我们在奋斗中取得了伟大成就。 D．现在，我们具备过去难以想象的基础条件，面临以往无法比拟的发展机遇。 18．在文中画横线处依次填写词语，最恰当的一项是（    ） A．聚集  好高骛远 B．汇集  志存高远 C．融合  舍近求远 D．汇合  登高望远 19．（23-24八年级上·湖北十堰·期末） 文中注音不正确的一项是（   ） 相约南博，年年都有新意。今年的南博会活动更是别出心裁，采取线下线上“双线融合”、线下为主的方式举办。线下部分在昆明滇池国际会展中心举办，线上部分，在“南博会数字化平台”举办。 借着南博会的东风，昆明因地制宜大力发展，将展现出新的城市功能，绽（zhàn）放出新的风貌。昆明是面向南亚东南亚的要塞（sài），与南亚东南亚国家缔（dì）结国际友城数量居全国首位，承载（zǎi）着我国与南亚东南亚国家构建周边命运共同体的主体地位。今后昆明的发展必将锐不可当。 A．绽（zhàn） B．塞（sài） C．缔（dì） D．载（zǎi） 20．（23-24八年级上·湖北咸宁·期末） 下列加点字的注音和字形全都正确的一项是（   ） A．纤维（xiān）        悄然（qiǎo）       销毁（xiāo）        催枯拉朽（cuī） B．旌旗（jīn）         绢本（juān）       琐屑（xiè）         无动于衷（zhōng） C．娴熟（xián）        洨河（xiáo）       炽热（chì）         杳无消息（yǎo） D．推崇（chóng）       禁梏（gù）         喧嚣（xiāo）        不折不挠（láo） 21．（23-24八年级上·湖北孝感·期末） 下面是小语同学的字音字形复习笔记，其中有错误的一项是（   ） A．注意纠正因方言发音或多音字造成的误读，如：“粗糙（cào）”应读成“粗糙（cāo）”，“翘（qiào）首”应读成“翘（qiáo）首”，“慰藉（jí）”应读成“慰藉（jiè）”。 B．注意形近字偏旁与词义之间的联系，记清楚“枯躁”与“急燥”、“缭草”与“潦乱”、“惶恐”与“张皇”“慌张”的区别。 C．注意音近或形似造成的误写，如：“蒙昧”不能写成“蒙眛”，“蔓延”不能写成“漫延”，“辟邪”不能写成“避邪”或“僻邪”。 D．注意成语字形的误写，如：“无动于忠”应写成“无动于衷”，“唯妙唯肖”应写成“惟妙惟肖”，“磨肩接踵”应写成“摩肩接踵”。 22．（23-24八年级上·湖北·期末） 下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是（   ） A．慷慨（kǎi）    清晰       屏息敛声（liǎn）    催枯拉朽 B．轮廓（kuò）    湛蓝       长途跋涉（bá）      小巧玲珑 C．畸形（qí）     绯红       广袤无垠（mào）     名门望族 D．咆哮（páo）    仲裁       不折不挠（ráo）     殚精竭虑 23．（23-24八年级上·湖北黄冈·期末） 下列加点字注音全部正确的一项是（    ） A．诘（jié）责  禁锢（gù）  辟（bì）邪  屏（píng）息敛声 B．翘（qiào）首  劳碌（lù）  锃（zèng）亮  惟妙惟肖（xiāo） C．抵赖（lài）  炽（zhì）热  推崇（chóng）  杳（yǎo）无消息 D．踌躇（chú）  遒（qiú）劲  悄（qiǎo）然  深恶（wù）痛疾 24．（23-24八年级上·湖北孝感·期末） 阅读下面文字，按要求答题。 身处流量时代，知识和资讯仿若湍____（zhuì， tuān）急河流，有的人难以自控，不由自主地【甲】____，被眼花liáo____乱的信息推着走，【乙】____于虚拟____（nǐ，lǐ）场景，①长时间接触网络，让一些人习惯于追逐信息片段或思想边角料，导致注意力容易分散的后果，浅尝辄止的网上阅读，少有思维的深潜。②在这样的过程中，读者的感觉似乎很丰盈，因此实质上多是视觉层面的愉悦，停留于浏览或浅阅读，长此以往，无益于深度思考能力的培养。 追逐流量效应的人，注定行之不远，的确，互联网提供了前所未有的可能性、可及性，创设了目力驰chěnɡ____的出口和自由选择的路口，但最终的选择权和控制权在人们自己手上。③网络纵有千般好，因此也不能放任思想惰性。面对纷乱的信息流，绝不能一味“下沉”，窝在思维的“舒适区”，拒绝深度、躲避思考，追逐简易、刺激、戏剧化、图象化的内容，甚至把阅读目标全盘托付给“知识带货商”。④在流量化的内容产品面前，必须有所选择，有所思考。保持理性与定力，【丙】____低俗、拒绝庸俗，才能成为清醒而不恣意的阅读者，做阅读真正的主人。 (1)给语段中加点的字选择正确注音并根据拼音写出相应的汉字。 ①湍    ②拟   ③眼花liáo 乱   ④驰chěnɡ (2)依次填入文中【甲】【乙】【丙】处的词语，最合适的一项是（   ） A．随波逐流    迷失    抵制 B．随遇而安    迷失    抵御 C．随遇而安    迷惑    抵御 D．随波逐流    迷惑    抵制 （23-24八年级上·湖北恩施·期末） 请你阅读下面文段，完成下面小题。 “你用磅bó的力量  促进新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉……”一曲“长江之歌”，不仅唱出了长江的___________、生生不息，还唱出了我们的热爱与关怀。长江是中华民族的母亲河、中华民族的重要发祥地。滚滚长江水，为神州大地带来了丰富独特的自然环境，___________了灿烂辉煌的中华文明，滋养了世世代代的中华儿女。 我赞美长江，赞你高原雪域的雄奇苍茫、巴山蜀水的奇秀多姿……千百年来，多少锦句华章因长江而流芳百世，多少志士英雄因长江而尽显风流。长江的情韵，___________在自然与人文的交织中，长江的魂魄，彰显在历史与现实的叠加中。 我赞美长江，奔腾而出，一xiè千里，直奔东海，你是如此的汪洋浩瀚，汹涌澎湃，一往无前，伟大而美丽！ 25．结合语段，根据拼音规范书写出正确的汉字 ①磅bó：         ②一xiè千里： 26．为语段中加点字注音 ①彰显：         ②澎湃： 27．依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．源远流长  孕育  蕴藏 B．源远流长  孕育  蕴含 C．源源不断  养育  蕴含 D．源源不断  养育  蕴藏 28．下面关于语段的分析，有误的一项是（   ） A．画波浪线的句子有语病，应将“促进”改为“推动”。 B．第一段中的“长江之歌”标点使用错误，应将双引号改为书名号。 C．画横线句提取主干是“长江是发祥地”。 D．最后一段是感叹句，结尾使用感叹号是正确的。 （23-24八年级上·湖北黄石·期末） 阅读下面的文字，完成下面小题。 系列纪录片《记住乡愁》（第八季），通过“一村一品、一村一策”的节目架构，①讲述当代中国乡村风貌，记录乡村振兴故事，展现人们在承载乡愁的热土上建设诗意家园的过程，弘扬中华优秀传统文化的时代价值。 笔者重点关注了《记住乡愁》聚焦的三个村落：钱冲村、大鹿岛村、周窝村 《记住乡愁》在2022年之前的主题选择更多倾向于强调“乡愁”的记录式回忆与情感缅怀。②对这种情感驱动中，创造了唯美与略带愁绪的记录基调。 而在2022年开始的乡村振兴系列中，（    ）地呈现了另一种对于“乡愁”的解读。在关于三个村庄乡村振兴发展的记录中，③我们清晰地经历到中国传统文化对当代中国的影响。在这里，中华文脉以不同的符号模式出现在纪录片中，成为这三个具有代表性的中国自然村落发展变化的“情结”标志。 钱冲村的银杏树、大鹿岛村的大海、周窝村的年画与乐器。④在中国文化中，人们把爱树比作家族和家庭。钱冲村的银杏树，与其说在自然中生长，不如说是在钱冲村人民的精神空间中扎根并zhī fán yè mào。银杏树超越了本身物的价值，走向更为深邃的中华民族的价值信仰与伦理道德领域。大鹿岛村村民世代面对着大海。从某种层面上，大海意味着一个shén mì mò cè的未知世界，大海在中华民族传统观念中，与家国安定（    ），在未知而浩渺的自然面前，大鹿岛村人用邓世昌的英雄主义精神面对世界——“闯海”。这种行为方式不仅成为大鹿岛村村民的人格基石，更是家国情怀在当下的表达。 ______________________________________________。 摘编自《光明日报》2022年3月3日，有删改） 29．下列依次对文中加点的两个字的注音，完全正确的一项是（    ） A．zài miàn B．zǎi miàn C．zài miǎn D．zǎi miǎn 30．下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（    ） A．枝烦叶茂      神密莫测 B．枝繁叶茂      神秘莫测 C．枝繁叶茂      神密莫测 D．枝烦叶茂      神秘莫测 31．下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是（    ） A．饶有趣味      息息相关 B．兴味盎然      休戚相关 C．饶有趣味      休戚相关 D．兴味盎然      息息相关 32．文中①②③④处有语病，对它们修改正确且符合语境的一项是（    ） A．①处修改为“讲述中国当代乡村风貌，记录乡村振兴故事”。 B．②处修改为“对这种情感驱动，创造了唯美与略带愁绪的记录基调”。 C．③处修改为“我们清晰地经过中国传统文化对当代中国的影响”。 D．④处修改为“在中国文化中，人们爱把树比作家族和家庭”。 33．文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是（    ） ①并用传统年画与西洋乐器谱写生活的诗篇。 ②在坚实的土地之上，在各种北方面食的烟火之中。 ③周窝村人是坚定而浪漫的。 ④他们生产乐器、学习乐器、组织乐队、参加演出…… A．③②①④ B．③②④① C．④①②③ D．④③②① （23-24八年级上·湖北随州·期末） 阅读下面的文字，完成下面小题。 回眸往事，人生中总会遇到对我们至为重要的人【A】对鲁迅而言【B】是身处异国他乡时正直热忱【C】没有狭隘民族偏见的藤野先生【D】对朱德而言，是出身佃农但不缀劳作、宽厚仁慈并竭尽所能地支持他的母亲；对玛丽·居里而言，是陪伴她在夏天躁热、冬天严寒的旧棚屋中殚精竭虑追寻“镭”的丈夫；对托尔斯泰而言，或许穷其一生探索和审视的自我才是他最重要的灵魂伴侣。 34．语段中有两个错别字，请你找出来并改正。 改为      改为 35．给文段中加点的字注音。 狭隘( )        殚( )精竭虑 36．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 回眸往事，人生中总会遇到对我们至为重要的人【A】对鲁迅而言【B】是身处异国他乡时正直热忱【C】没有狭隘民族偏见的藤野先生【D】 A．： B．， C．， D．； 37．（23-24八年级上·湖北十堰·期末） 成长需要沐浴杰出人物的灿烂光辉。“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿错的话来的藤野先生，他为帮助中国有新的医学而不倦教诲，令鲁迅触目伤怀，鼓起继续用笔战斗的勇气；读宋代 ① （作者）《记承天寺夜游》中的“但少闲人如吾两人者耳”，我感受到诗人虽被贬官，但仍坚守自我的那份旷达与倔强；读《愚公移山》中的“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”，我感受到了愚公契而不舍、坚定执着的精神；一生劳作不辍的锺太夫人宽厚仁慈、深明大义，让朱德终生怀念、崇敬；列夫·托尔斯泰用入木三分的目光看透世界的本质，展现了文学家的清醒与睿智；居里夫妇在旧棚屋里殚精竭虑地提炼镭，展现了科学家的坚守与乐观；茅盾在为白杨树、为抗日军民高唱赞歌；孟子，名 ② 在用雄辩的语言阐述颠扑不破的真理……让我们一起走近“名人”，屏息聆听他们的事迹，用心感受他们的精神。通过向他们学习，使我们拥有了不畏困难，勇往直前的精神，能够更勇敢地探索未知世界！ (1)有同学对文段中画线词语字形和加点字读音有疑问。下列判断错误一项是（   ） A．“抑扬顿错”应写成“抑扬顿挫”。 B．“深恶痛疾”的“恶”应读“wù”。 C．“倔强”的“倔”应读“juè”。 D．“契而不舍”应写成“锲而不舍”。 (2)有同学对文段两处横线处不清楚，请你帮他填上正确内容。（用正楷字书写） (3)小文撰写“前言”，其中加点词语运用不当的一处是（   ） A．触目伤怀 B．劳作不辍 C．入木三分 D．殚精竭虑 (4)小希同学激动地诵读这段话之后发现其中有一句话有语病，请对画横线的句子写出修改意见。 （23-24八年级上·湖北襄阳·期末） 阅读下面一段文字，完成文后练习。 从紫金山南麓的巍巍中山陵，到俯瞰（    ）岷江的红军长征纪念碑，再到香山红叶映衬下的双清别墅（    ），神州大地上分布着众多与百年以来中国革命密切相关的建筑，它们共同组成了一部无比恢红、无比厚重的凝固的史诗。人民英雄纪念碑更是不朽的杰作。我怀着无动于衷的心情，越过广场，踏着橘黄色花岗岩石道，徐徐走到纪念碑前，从近处仔细赡仰纪念碑。 38．给文中加点字注音。 俯瞰( )            别墅( ) 39．文中有两个错别字，找出并改正。 “ ”改为“ ” “ ”改为“ ” 40．文中词语使用不正确的一项是（    ） A．映衬 B．凝固 C．不朽 D．无动于衷 （23-24八年级上·湖北襄阳·期末） 小琪最近对传统诗词文化很感兴趣，经过学习后写了如下的读后感，请帮她作简单的完善。 ①唐诗是一罐酒，引天上来的黄河水，采楚国的香花美草，吸日月江河之_______，贯天山云海之_______，醮几滴边塞征人的_______，摘几缕少妇回首时眼波的_______，让贵妇素雅的纤手封装，包裹上宫廷的霓裳玉衣，【甲】然后洒上千树万树的梨花，埋在时间的尘土之下。千年后的今天，诗香熏得饮诗的人酣睡不起。 ②在紧张的尘世生活中，饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。我们可以看到唐诗在马嵬坡下的长恨歌中哀悼、【乙】在成都草堂的茅草上飘扬，在长安酒家的备战中出售豪情，在浔阳江头琵琶女伤感的眼睛中停留，在霓裳羽衣舞的奢华中掠过，在哀号遍野的战场上空徘徊，在床前明月光中结成细细的霜……【丙】读这样的唐诗恰似与古人进行一次情感对话，【丁】一次穿越时空的绿色交流，在诗句垒起的世界里寻找生命的真谛。仰望唐诗星空，璀璨华章成就“诗的国度”，学生哺育文化而成长。 41．给下列加点字的注音或看拼音写字。 沟hè( )           哺( )育 42．小琪写作时对几个词语区分不清楚，请帮她选择恰当的词语依次填入文中横线处，恰当的一项是（   ） A．气势   精华   离泪   忧愁 B．精华   气势   忧愁   离泪 C．精华   气势   离泪   忧愁 D．气势   精华   忧愁   离泪 43．写完后小琪发现文段【甲】【乙】【丙】【丁】处有一处标点符号使用不正确是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 44．老师阅读发现文中画横线的句子是个病句，下列修改正确的一项是（   ） 饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 A．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 B．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 C．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那来自远古却很清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 D．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那来自远古却很清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 45．老师建议将“卷帙浩繁的唐诗是一个时代的缩影，诉说着兴衰哀乐”一句添加到文中，最恰当的一处是（   ） A．第①段开头 B．第①段结尾 C．第②段开头 D．第②段结尾 （23-24八年级上·湖北黄石·期末）阅读下面语段，完成下面小题。 那天下午，我翻开书，听雨声叮咚，沉浸于书中意境，多么清新，多么惬意！可一段文字，却将我拉回现实：只有经历过暴风雨，才可感受到乌云下的金光是多么令人温暖；只有经历过砂石磨lì，才可在阵痛中（　　）并凝结成珍珠。这是在启迪我吗？我终于（　　）：原来啊，幸福不只属于幸运的宠儿，只有经历站在悬崖峭壁上的绝望，才会珍惜生命的美好，顽强攀登和刻苦bá涉，成功之巅才归属那勇于和智于置之死地而后生的人！ 46．给文中加点字注音。 ①惬( )意            ②成功之巅( ) 47．根据文中的拼音写汉字。 ①磨lì( )            ②bá( )涉 48．依次填入文中括号里的词语，最恰当的一项是（　　） A．孕育　　领悟 B．孕育　　醒悟 C．养育　　领悟 D．养育　　醒悟 49．（23-24八年级上·湖北咸宁·期末） 下列加点成语使用正确的一项是（   ） A．她很有做菜的天赋，做出来的菜色香味俱全，油光可鉴。 B．张桂梅老师用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了抑扬顿挫的人生。 C．老师经常教育我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。 D．电影《长津湖》高度还原了抗美援朝战场上惨绝人寰的战斗场面，让观众不禁潸然泪下。 50．（23-24八年级上·湖北孝感·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 作为语文教师，我们不会笑话学生的_____，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_____，冰心的童真和大爱是她的人格力量的_____。人生如茶，有时_____也是一种成全。 A．肤浅   大梦初醒   吐露   痛苦 B．浅显   大功告成   表露   折磨 C．浅易   渐入佳境   透露   磨难 D．浅薄   大彻大悟   流露   煎熬 51．（23-24八年级上·湖北鄂州·期末） 下列加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。 B．这座桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖。 C．借鉴外国的企业管理经验必须因地制宜，不能生搬硬套。 D．面对别人的苦难，我们不能无动于衷，要有同情心。 52．（23-24八年级上·湖北黄冈·期末） 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（    ） A．央视2023年压轴大戏《问苍茫》以历史为题材，以鲜活的青年伟人形象和抑扬顿挫的故事情节为特色，吸引了大量年轻观众的关注。 B．为了解决水质不达标和内涝的问题，江苏省无锡市福山村村委会成员殚精竭虑，结合本地实际，用自然生态的方法打造“海绵乡村”，使村子变得水清岸绿景美。 C．为了保护传承好文化遗产，陕西省西咸新区抓取文物特征并结合背后的故事，为文物设计卡通形象，拱手跽坐女俑、西汉鎏金铜马等文物的数字形象让人眼花缭乱。 D．数智时代，越来越多的高校开始投入大量资金和精力，建设智能化的校园硬件设施，智慧教室、智能实验室、智能图书馆等教学相关场景络绎不绝，覆盖到了师生生活中的方方面面。 53．（23-24八年级上·湖北·期末） 下列句中加点词语使用恰当的一项是（   ） A．校运会上，健儿们顽强拼搏，奋勇争先。他们的丰功伟绩成为靓丽青春最生动的写照。 B．中国正能量网络精品，以震耳欲聋的文字，阐释新时代政策，记录波澜壮阔的大时代。 C．七年时光飞逝，曾经因污染而黯然失色的高原明珠洱海，再次成为无数人的诗与远方。 D．有些主播，或浓妆艳抹、俯仰生姿，或擦边低俗、铤而走险，损害了直播行业的整体形象。 54．（23-24八年级上·湖北黄冈·期末） 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（    ） A．“伟大梦想”“全民健身”“日新月异”“中式养生”四个短语的结构各不相同。 B．“首艘国产大型邮轮‘爱达·魔都号’的顺利交付展示了我国在装备制造和综合科技实力上的领先水平”这个句子的主干是“交付展示水平”。 C．《周亚夫军细柳》选自《史记》，原称《太史公书》，作者司马迁是西汉史学家和文学家。《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称赞《史记》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。” D．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即“倒金字塔结构”。 55．（23-24八年级上·湖北·期末） 下列选项中，加点词语使用正确的一项是（    ） A．以熊猫、灯笼为原形设计的北京冬奥会、残奥会吉祥物“冰墩墩”“雪容融”在赛会期间赢得了海内外众多粉丝的喜爱。 B．岁月可能会模糊记忆，但英雄的名字永远镌刻在历史的丰碑上，铭记于人们心中。 C．你身上这种好作风值得全班学习，你自己也务必持之以恒地坚持下去。 D．新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。 ( 13 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 字词、基础知识综合 （23-24八年级上·湖北咸宁·期末） 阅读下面的文段，完成各小题。 “国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。”镌刻在南京大屠杀死难者国家公祭鼎上的这几句铭文，以国家和法律的名义，宣告了中国人民铭记历史、不忘过去，珍爱和平、圆梦中华的坚强意志和决心。 古之以鼎记事，今之铸鼎铭史。 2014年12月13日，习近乎总书记亲自出席首个国家公祭仪式，发表重要讲话，并为国家公祭鼎揭幕。这是1937年以来对南京大屠杀遇难同胞的最高级别凭吊。 此后，一年一度。当凄厉的警报声响起，五星红旗半降，从东海之滨到雪域高原，从北国边陲到南疆海岛，从繁华都市到偏僻乡村，人们在各个场合肃立默哀。以国之名，悼城之殇。 …… 固化历史，就是在固化人们的记忆；捍卫历史，就是在捍卫人类的尊严。那些血泪凝结的文字，铭刻在鼎上，也永远镌刻在每个中国人的心中， ， ， 。 ——（选自《南京日报》2023年12月13日） 1．为文中加点字注音。 国殇      镌刻 2．选出下列说法不正确的一项（    ） A．2023年的12月13日，是第十个南京大屠杀死难者国家公祭日。 B．鼎在中国传统中是国家重器，是国家政权的象征，也是祭祀时重要的祭器和礼器。 C．第一段划线句子的谓语是“铭记”。 D．选段多处运用对偶和排比句式，造成铺排效果，增强了文章的气势。 3．将下列句子填入最后一段结尾横线处，选出语序排列正确的一项（    ） ①不敢忘      ②不能忘     ③不曾忘 A．②①③ B．①②③ C．③②① D．③①② 【答案】 1．shāng juān 2．C 3．D 【解析】 1．本题考查字音。 国殇：guó shāng，旧指在为国牺牲的人。 镌刻：juān kè，“镌”表示雕的意思，两个字连在一起即为雕刻之意。具体指把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上，也常用于形容将文章或诗词郑重地刻在木头、石头或铜板上。 2．本题考查语文基础知识。 C.有误，划线句子的谓语是“宣告”； 故选C。 3．本题考查句子排序。 ① 不敢忘：表示一种内心的敬畏和慎重，不敢轻易忘记某事。 ② 不能忘：强调某种事情的重要性，表达了一种不能忘记的决心。 ③ 不曾忘：说明某件事情一直记在心中，从未忘记。 按照逻辑顺序和“不忘”的程度，正确的排序应该是：③不曾忘 → ①不敢忘 → ②不能忘； “不曾忘”表达了这段历史在中国人心中的持续存在和不断被回忆的状态。这不仅说明了中国人民对历史事实的清晰记忆，也体现了他们对这段历史的重视和尊重。 “不敢忘”则进一步提升了这种情感强度。这里的“不敢”表达了一种敬畏和谨慎，强调了忘记这段历史的严重后果。中国人民不敢忘记这段历史，是因为他们深知忘记历史就意味着背叛，意味着对死难者的不尊重，也意味着对未来的不负责任。 “不能忘”则是最强烈的表达。这里的“不能”是一种坚决的态度，表达了中国人民对这段历史的坚定铭记。他们不能忘记这段历史，是因为这是他们民族的一部分，是他们身份和文化的重要组成部分。同时，他们也不能忘记这段历史，因为他们需要从中吸取教训，防止类似的悲剧再次发生。 故选D。 4．（23-24八年级上·湖北孝感·期末） 阅读下面文字，按要求答题。 春天来了、阳光和煦，草木萌发，绿树婆suō，燕子呢喃。嫩绿的麦苗从土里钻出来了，田边的高树苍翠欲滴，遒劲的枝丫直指苍穹。赏花踏青的男女老少络绎不绝，抛开日常suǒ屑，离开喧嚣的城市摩肩接踵，奔向田野；喜欢露营的人，在幽寂的山涧旁驻足，把帐篷安扎在潺潺的溪水边；热衷拍摄的人，背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。人们沉醉在明媚的春光里，不负韶华。 卢沟桥：永定河发水时，卢沟桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 故宫博物院：【A】北京故宫是第一批全国重点文物保护单位，1987年入选《世界文化遗产名录》。【B】故宫博物院位于北京故宫紫禁城内，是中国最大的古代文化艺术。【C】从2014年1月1日起，北京故宫博物院几乎每周一闭馆。【D】2018年10月，故宫博物院唱响首款主题功能游戏和首张古画主题音乐专辑，启动“智慧故宫”序幕。 (1)给语段中加点的字注音并根据拼音写出相应的汉字。 婆suō( )    suǒ( )屑    遒劲( )    惟妙惟肖( ) (2)文段第三段中没有语病的一句是（   ） A．北京故宫是第一批全国重点文物保护单位，1987年入选《世界文化遗产名录》。 B．故宫博物院位于北京故宫紫禁城内，是中国最大的古代文化艺术。 C．从2014年1月1日起，北京故宫博物院几乎每周一闭馆。 D．2018年10月，故宫博物院唱响首款主题功能游戏和首张古画主题音乐专辑，启动“智慧故宫”序幕。 【答案】 (1) 娑 琐 qiú xiào (2) A 【详解】 （1）本题考查字音字形。 ①婆娑：拼音为pó suō，意思是盘旋舞动的样子。 ②琐屑：拼音为suǒ xiè，指细小、琐碎的事情。 ③遒劲：拼音为qiú jìng，意思是形容雄健，有力量的。 ④惟妙惟肖：拼音是wéi miào wéi xiào，意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。 （2）本题考查病句的辨析和修改。 B.搭配不当，应在“古代文化艺术”后面加上“博物馆”； C.语义矛盾，应将“几乎”去掉； D.搭配不当，应将“启动”改为“拉开”。 故选A。 5．（23-24八年级上·湖北襄阳·期末） 阅读下面语段，按要求答题。 这一刻，绽放激情与力量【甲】这一刻，升腾希望与梦想。9月23日晚，翘（    ）首以盼的第十九届亚洲运动会在杭州市隆重开幕。来自亚洲各国各地区的体育健儿相聚西子湖畔，携手奏响“同爱同在同分享”的激昂旋律，共同谱写和平、友谊【乙】进步的崭新篇章。风起东方，钱江潮涌，弦歌浩荡。来自良渚古城遗址的“文明之光”，点燃zhāng（    ）显亚洲大团结的体育之火，______的中华文明与激情洋溢的体育盛会交相辉映。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 翘( )首                zhāng( )显 (2)结合语境，在文中横线处填写词语，最恰当的一项是（    ） A．源源不断 B．绵绵不绝 C．源远流长 D．滔滔不绝 (3)在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（    ） A．【甲】，            【乙】， B．【甲】；            【乙】、 C．【甲】。            【乙】， D．【甲】——        【乙】、 【答案】 (1) qiáo 彰 (2) C (3) B 【详解】 （1）本题考查字音字形。 翘首，qiáo shǒu，抬起头来向远处看。 彰显，hāng xiǎn，分明而确定地表现。 （2）本题考查成语。 A.源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人； B.绵绵不绝：形容多，连续不断； C.源远流长：比喻历史悠久； D.滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完； 根据后面的“中华文明”可知，应用：源远流长。 故选C。 （3）本题考查标点运用。 甲：前后两句格式相同，语义相关，已经出现了逗号。应用分号。 乙：前面的“友谊”与后面的“进步”是并列关系的词语，中间用顿号。 故选B。 （23-24八年级上·湖北恩施·期末） 阅读下面材料，完成下面小题。 ①在社交媒体上，不少年轻人分享出自己“血脉觉醒”的种植时刻。他们喜欢在阳台种花种菜，耕耘自己的一份园地，不少还小有收获、成果颇丰。 ②社交媒体时代之前，种花种菜似乎是专属于老一辈人的爱好。经历过快速城镇化的父母、祖父母们，比年轻人有着更深的土地情结。即便住到了城市里，他们中的不少人依然保留着见缝插针的耕种爱好。将楼顶改装成菜园、在家里繁育特色水果，是他们的习惯使然，也在某种程度上见证着中国人对土地生活化、日常化的理解。 ③放眼更远的角落，喜耕耘、爱种植似乎是中国人的一门绝技。从海拔4000多米的帕米尔高原，到本无耕地的南海岛礁，多恶劣冷僻的环境都无法阻挠开拓的心。躬耕种植的，可能是在南极的医生、驻外维和的官兵甚至陪读的留学生父母。可以说，有中国人在的地方，常能与繁花似锦、瓜果飘香相伴。 ④当代年轻人生活压力大【A】节奏快【B】渴望在热闹忙碌的生活中找到稳定宁静的精神力量。从选址、备料到育苗、栽培【C】从浇水、除虫到打顶、收获【D】花花草草的成长发育考验智慧，也自有规律。与物侯和植物对话的过程，常能生发出治愈与抚慰的力量，人与植物在此刻达成了“物质上我养活它，精神上它治愈我”的奇妙联结。 ⑤劳动是人的第一需要。种花种菜不仅是美学所在、情思所寄，更是生活所需。面朝黄土背朝天的辛勤耕耘值得______，广植新种、精耕细作的农技______为人称道，日复一日的耕作保障着中国人的餐桌与味蕾。躬耕于方寸之间，见得“采菊东篱下”的______、“篱落疏疏一径深”的______，耕耘在“种花家”的精神世界中占得一席之地。即便是阳台上的“螺蛳壳里做道场”，也能创造出一份属于中国人的慰藉与浪漫。 6．下列加点字的字音或字形不正确的一项是（   ） A．耕耘  颇丰（pō） B．见缝插针  冷僻（pì） C．物侯  阻挠（ráo） D．一席之地  慰藉（jiè） 7．下列依次填入文中第⑤段横线上的词语，恰当的一项是（   ） A．同情  推进  快乐  安静 B．尊重  推广  快适  宁静 C．同情  推广  快适  安静 D．尊重  推进  快乐  宁静 8．下列【】中填入的标点符号不正确的一项是（   ） 当代年轻人生活压力大【A】节奏快【B】渴望在热闹忙碌的生活中找到稳定宁静的精神力量。从选址、备料到育苗、栽培【C】从浇水、除虫到打顶、收获【D】花花草草的成长发育考验智慧，也自有规律。 A．、 B．， C．； D．…… 9．文中画波浪线的四个句子，有语病的一项是（   ） A．经历过快速城镇化的父母、祖父母们，比年轻人有着更深的土地情结。 B．可以说，有中国人在的地方，常能与繁花似锦、瓜果飘香相伴。 C．人与植物在此刻达成了“物质上我养活它，精神上它治愈我”的奇妙联结。 D．种花种菜不仅是美学所在、情思所寄，更是生活所需。 10．将“在阳台种花种菜，是农耕传统与城市化结合的产物”这句话还原到文中，最恰当的一处是（   ） A．②段开头 B．②段结尾 C．③段开头 D．④段开头 【答案】 6．C 7．B 8．C 9．D 10．D 【解析】 6．本题考查辨析字音字形。 C.物侯—— 物候， 阻挠（ráo）——náo； 故选C。 7．本题考查词语运用。 第一空，同情：对于别人的遭遇在感情上发生共鸣，或对别人的行动表示理解、赞同。 尊重：基本意思是尊敬、重视，旧指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行，现在已逐渐引申为平等相待的心态及其言行。 根据语境可知，这里要表达对于“辛勤耕耘”者的态度，故使用“尊重”适合； 第二空，推进：推动事业、工作使之前进。 推广：推衍扩大。 根据语境“广植新种、精耕细作的农技”可知，这里表示对于技术的“推广”； 第三空，快乐：欢乐。指感到幸福或满意。 快适：畅快舒适。 根据语境“见得‘采菊东篱下’”可知，这里表达见到美景的感受，故用“快适”适合； 第四空，安静：没有声音,没有吵闹和喧哗。 宁静：平静，安静。 根据“篱落疏疏一径深”可知，这里填写表达此诗句带给人的感受，故用“宁静”适合。 故选B。 8．本题考查标点符号的运用。 C.前后泥两个句子不是并列关系， 所以应该使用逗号，不用分号； 故选C。 9．本题考查辨析修改病句。 D.语序不当。改为：种花种菜不仅是生活所需，更是情思所寄、美学所在。. 故选D。 10．本题考查句子衔接。 ②③段写种花种菜的传统，④段写当代年轻人种花种菜，“在阳台种花种菜，是农耕传统与城市化结合的产物”是过渡句，承上启下，故应放在④段开头。 故选D。 11．（23-24八年级上·湖北襄阳·期末） 阅读下列文段，按要求答题。 时间如梭，这学期，我有了新的收获。学完朱自清的《背影》，我仿佛看到了步履（   ）蹒跚为儿子买橘子的父亲的背影；学完茅盾的《白杨礼赞》，我认识了不平凡的在黄土高原上做然tǐng（   ）立的白杨树，也认识了像白杨树一样 的人们；学完汪曾祺的《昆明的面》，我仿佛跟随作者的记忆感受到了昆明雨季之美□在学习的过程中，我不断开阃眼界，涤荡灵魂。 (1)根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字 步履( )       tǐng( )立 (2)在语段□内填入标点符号，正确的一项是（   ） A．。 B．？ C．…… (3)填入文中横线上词语最符合语境的一项是（   ） A．坚持不懈 B．坚强不屈 C．宁死不屈 【答案】 (1) lǚ 挺 (2) C (3) B 【详解】 （1）本题考查根据汉字写拼音和者根据拼音写汉字。 （1）步履：读音bù lǚ，行走。 （2）tǐng——挺，挺立：笔直地站立。 （2）本题考查标点符号的使用。 根据“ 学完朱自清的《背影》，我仿佛看到了步履蹒跚为儿子买橘子的父亲的背影；学完茅盾的《白杨礼赞》，我认识了不平凡的在黄土高原上做然tǐng（ ）立的白杨树，也认识了像白杨树一样 的人们；学完汪曾祺的《昆明的面》，我仿佛跟随作者的记忆感受到了昆明雨季之美”语境可知，此处有列举未尽之意，应使用省略号。 故选C。 （3）本题考查词语的运用。 A.坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。 B.坚强不屈：坚韧、刚毅，毫不屈服。 C.宁死不屈：宁愿死也不屈服。 根据《白杨礼赞》中白杨树象征了“北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。”可知，此处应使用“坚强不屈”。 故选B。 （23-24八年级上·湖北恩施·期末） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①《中国诗词大会》一经播出，便火爆荧屏。节目以“寻文化基因、品生活之美、赏中华诗词”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲______取营养，涵养心灵。 ②创作组在诗词题目的甄选上普及性和专业性并重。入选诗词几乎全部出自中小学课本，涵盖豪放、wǎn______约、田园、边塞等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。比赛中60秒内选字成诗、看图猜诗句、飞花令等多种形式，带领着选手尤其是场外观众在“熟悉的陌生题”中领会中华诗词文化精髓______，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。 ③“这才是综艺节目的正确打开方式啊！”一位网友给予了这样的评价。节目中，从“关关雎鸠，在河之洲”的______，到“路漫漫其修远兮”的______；从“老jì______伏枥，志在千里”的______，到“心远地自偏”的______……时间跨越数千载，诗歌带着人们完成了一次跨越千年、沟通古今的精神之旅。 12．给加点的字注音，根据拼音写汉字。 汲 取        精髓         wǎn 约        老jì 13．根据句意，选文第③段空白处填入最合理的一项是（   ） A．纯真质朴        上下求索    雄心壮志    隐士风流 B．纯真质朴        雄心壮志    上下求索    隐士风流 C．隐士风流        上下求索    雄心壮志    纯真质朴 D．隐士风流        雄心壮志    上下求索    纯真质朴 14．下面对第②段中“熟悉的陌生题”的解读错误的是（   ） A．“熟悉”指的是入选的诗词几乎全部出自中小学课本。 B．“陌生”指的是采取了多种形式。 C．“熟悉的陌生”不矛盾，指观众“熟悉”，央视展播厅比较“陌生”。 D．“熟悉的陌生”不矛盾，一个指的是“内容”，一个指的是“形式”。 15．文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨 B．节目以“品生活之美、寻文化基因、赏中华诗词”为基本宗旨 C．节目以“寻文化基因、品生活之美、赏中华诗词”为基本宗旨 D．节目以“寻文化基因、赏中华诗词、品生活之美”为基本宗旨 【答案】 12． jí suǐ 婉约 老骥 13．A 14．C 15．A 【解析】 12．本题考查字音、字形。 汲取（jí qǔ）：吸取；吸收。 精髓（jīng suǐ）：精华。 婉约（wǎn yuē）：委婉含蓄。 老骥（lǎo jì）：老马。 13．本题考查词语运用。 第一空。纯真质朴：朴实，不矫饰，纯洁天真。隐士风流：指那些远离尘嚣、隐居山林或僻静之地的人。“关关雎鸠，在河之洲”体现了是纯洁朴实，因此用“纯真质朴”。 第二空。上下求索：形容努力寻求探索。雄心壮志：远大的理想和抱负，宏伟的志愿。“路漫漫其修远兮”下句为“吾将上下而求索”，故用“上下求索”。 第三空。“老骥伏枥，志在千里”体现是的雄心壮志，因此用“雄心壮志”。 第四空。“心远地自偏”体现了隐士的处世态度，因此用“隐士风流”。 故选A。 14．本题考查词句理解。 C.“熟悉的陌生”指的是题目，并非是观众与展播厅； 故选C。 15．本题考查病句修改。 画线句语序不当，按由浅到深的顺序，“寻文化基因、品生活之美、赏中华诗词”应为“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”； 故选A。 （23-24八年级上·湖北咸宁·期末） 阅读下面的语段，完成各题。 ①个人的梦想，从来都与国家的发展紧密相连。回溯新中国成立以来的不凡征程，正因综合国力一步步增强，每个人实现梦想的路径和平台才得以前所未有地拓展。各行各业的建设者在奋斗中成就自我、提升自我、磨炼自我，每个人都有机会发出自己的那一分光和热。正如一位科学家感慨，在不被禁gù、鼓励创新的今天，每个人都可以成为时代的主角。 ②这是一个梦想起航的时代。只有高扬奋斗之帆，才能拥抱出彩人生，不辜负伟大时代。一位朋友说，“自己历经千辛万苦所niàng造的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味”。我们之所以充满自信的原因，正是因为我们在奋斗中取得了伟大成就。现在，我们面临以往无法比拟的发展机遇。拿出勇气、蓄积干劲，奏响人生的凯歌，让个人的梦想旋律______成祖国的“最美和声”，我们定能走向更加美好的未来。 ③让我们______、同心筑梦，在新时代奋力奔跑，用汗水浇灌希望，让成功照亮梦想。 16．根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）回溯   （2）辜负   （3）禁gù   （4）niàng造 17．下面是文中的四个句子，其中有语病的是（    ） A．各行各业的建设者在奋斗中磨炼自我、提升自我、成就自我。 B．只有高扬奋斗之帆，才能拥抱出彩人生，不辜负伟大时代。 C．我们之所以充满自信的原因，正是因为我们在奋斗中取得了伟大成就。 D．现在，我们具备过去难以想象的基础条件，面临以往无法比拟的发展机遇。 18．在文中画横线处依次填写词语，最恰当的一项是（    ） A．聚集  好高骛远 B．汇集  志存高远 C．融合  舍近求远 D．汇合  登高望远 【答案】 16．sù  gū  锢  酿 17．C 18．B 【解析】16．本题考查字音字形。 回溯：huí sù，回首往事；回顾。 辜负：gū fù，对不起（别人的好意）。 禁锢：jìn gù，意思是①封建时代统治集团禁止异己的人做官或者不许他们参加政治活动。②(书)关押、监禁。③束缚、强力限制。 酿造：niàng zào，利用发酵作用造酒、醋、酱油等。 17．本题考查病句辨析。 C.句式杂糅，去掉“的原因”； 故选C。 18．本题考查词语运用。 一空：聚集：集合；聚拢。汇集：指连在一起，聚集。融合：几种不同的事物合成一体。汇合：聚集；会合。句中形容人的梦想旋律聚集在一起，形成祖国“最美和声”，用“汇集”恰当； 二空：好高骛远：脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标。志存高远：追求远大的理想、事业上的抱负。舍近求远：舍弃近的寻找远的，形容做事走弯路或追求不切实际的东西。登高望远：意思是登上高处，看得更远。也比喻思想境界高，目光远大。句中意在号召我们追求远大理想，用“志存高远”恰当； 故选B。 19．（23-24八年级上·湖北十堰·期末） 文中注音不正确的一项是（   ） 相约南博，年年都有新意。今年的南博会活动更是别出心裁，采取线下线上“双线融合”、线下为主的方式举办。线下部分在昆明滇池国际会展中心举办，线上部分，在“南博会数字化平台”举办。 借着南博会的东风，昆明因地制宜大力发展，将展现出新的城市功能，绽（zhàn）放出新的风貌。昆明是面向南亚东南亚的要塞（sài），与南亚东南亚国家缔（dì）结国际友城数量居全国首位，承载（zǎi）着我国与南亚东南亚国家构建周边命运共同体的主体地位。今后昆明的发展必将锐不可当。 A．绽（zhàn） B．塞（sài） C．缔（dì） D．载（zǎi） 【答案】D 【详解】本题考查字音。 D.承载（zǎi）——zài； 故选D。 20．（23-24八年级上·湖北咸宁·期末） 下列加点字的注音和字形全都正确的一项是（   ） A．纤维（xiān）        悄然（qiǎo）       销毁（xiāo）        催枯拉朽（cuī） B．旌旗（jīn）         绢本（juān）       琐屑（xiè）         无动于衷（zhōng） C．娴熟（xián）        洨河（xiáo）       炽热（chì）         杳无消息（yǎo） D．推崇（chóng）       禁梏（gù）         喧嚣（xiāo）        不折不挠（láo） 【答案】C 【详解】本题考查字音字形。 A.催枯拉朽——摧枯拉朽； B.旌旗（jīn）——jīng，绢本（juān）——juàn； D.禁梏——禁锢，不折不挠（láo）——náo； 故选C。 21．（23-24八年级上·湖北孝感·期末） 下面是小语同学的字音字形复习笔记，其中有错误的一项是（   ） A．注意纠正因方言发音或多音字造成的误读，如：“粗糙（cào）”应读成“粗糙（cāo）”，“翘（qiào）首”应读成“翘（qiáo）首”，“慰藉（jí）”应读成“慰藉（jiè）”。 B．注意形近字偏旁与词义之间的联系，记清楚“枯躁”与“急燥”、“缭草”与“潦乱”、“惶恐”与“张皇”“慌张”的区别。 C．注意音近或形似造成的误写，如：“蒙昧”不能写成“蒙眛”，“蔓延”不能写成“漫延”，“辟邪”不能写成“避邪”或“僻邪”。 D．注意成语字形的误写，如：“无动于忠”应写成“无动于衷”，“唯妙唯肖”应写成“惟妙惟肖”，“磨肩接踵”应写成“摩肩接踵”。 【答案】B 【详解】本题考查字音字形。 B.有误，应为“枯燥”与“急躁”，“潦草”与“缭乱”； 故选B。 22．（23-24八年级上·湖北·期末） 下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是（   ） A．慷慨（kǎi）    清晰       屏息敛声（liǎn）    催枯拉朽 B．轮廓（kuò）    湛蓝       长途跋涉（bá）      小巧玲珑 C．畸形（qí）     绯红       广袤无垠（mào）     名门望族 D．咆哮（páo）    仲裁       不折不挠（ráo）     殚精竭虑 【答案】B 【详解】本题考查字音字形。 A.催枯拉朽——摧枯拉朽； C.畸形（qí）——jī； D.不折不挠（ráo）——náo； 故选B。 23．（23-24八年级上·湖北黄冈·期末） 下列加点字注音全部正确的一项是（    ） A．诘（jié）责  禁锢（gù）  辟（bì）邪  屏（píng）息敛声 B．翘（qiào）首  劳碌（lù）  锃（zèng）亮  惟妙惟肖（xiāo） C．抵赖（lài）  炽（zhì）热  推崇（chóng）  杳（yǎo）无消息 D．踌躇（chú）  遒（qiú）劲  悄（qiǎo）然  深恶（wù）痛疾 【答案】D 【详解】本题考查字音。 A.屏（píng）息敛声——bǐng； B.翘（qiào）首—— qiáo，惟妙惟肖（xiāo）——xiào ； C. 炽（zhì）热—— chì； 故选D。 24．（23-24八年级上·湖北孝感·期末） 阅读下面文字，按要求答题。 身处流量时代，知识和资讯仿若湍____（zhuì， tuān）急河流，有的人难以自控，不由自主地【甲】____，被眼花liáo____乱的信息推着走，【乙】____于虚拟____（nǐ，lǐ）场景，①长时间接触网络，让一些人习惯于追逐信息片段或思想边角料，导致注意力容易分散的后果，浅尝辄止的网上阅读，少有思维的深潜。②在这样的过程中，读者的感觉似乎很丰盈，因此实质上多是视觉层面的愉悦，停留于浏览或浅阅读，长此以往，无益于深度思考能力的培养。 追逐流量效应的人，注定行之不远，的确，互联网提供了前所未有的可能性、可及性，创设了目力驰chěnɡ____的出口和自由选择的路口，但最终的选择权和控制权在人们自己手上。③网络纵有千般好，因此也不能放任思想惰性。面对纷乱的信息流，绝不能一味“下沉”，窝在思维的“舒适区”，拒绝深度、躲避思考，追逐简易、刺激、戏剧化、图象化的内容，甚至把阅读目标全盘托付给“知识带货商”。④在流量化的内容产品面前，必须有所选择，有所思考。保持理性与定力，【丙】____低俗、拒绝庸俗，才能成为清醒而不恣意的阅读者，做阅读真正的主人。 (1)给语段中加点的字选择正确注音并根据拼音写出相应的汉字。 ①湍    ②拟   ③眼花liáo 乱   ④驰chěnɡ (2)依次填入文中【甲】【乙】【丙】处的词语，最合适的一项是（   ） A．随波逐流    迷失    抵制 B．随遇而安    迷失    抵御 C．随遇而安    迷惑    抵御 D．随波逐流    迷惑    抵制 【答案】 (1) tuān nǐ 缭 骋 (2) A 【详解】 （1）本题考查字音字形。 湍急， tuān jí ，（形）水势急。 虚拟，xū nǐ，指不符合或不一定符合事实的情况；凭想象编造的事。 眼花缭乱，yǎn huā liáo luàn，意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。 驰骋，chí chěng，一指骑马奔跑，二指驰射、田猎，三指奔竞、追逐，四指在某个领域纵横自如，能充分发挥才能。 （2）本题考查词语运用。 随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。 随波逐流：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。 句中形容人们在流量时代会没有立场，甲处用“随波逐流”。 “迷失”：分辨不清（方向、道路等）。 “迷惑”：辨不清是非，摸不着头脑，使人迷乱。 句中形容人们会在虚拟场景中分辨不清方向，乙处用“迷失”。 “抵制”：阻止，抗拒，排斥。 “抵御”：抵抗，防御。 句中与“低俗”搭配，丙处用“抵制”。 故选A。 （23-24八年级上·湖北恩施·期末） 请你阅读下面文段，完成下面小题。 “你用磅bó的力量  促进新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉……”一曲“长江之歌”，不仅唱出了长江的___________、生生不息，还唱出了我们的热爱与关怀。长江是中华民族的母亲河、中华民族的重要发祥地。滚滚长江水，为神州大地带来了丰富独特的自然环境，___________了灿烂辉煌的中华文明，滋养了世世代代的中华儿女。 我赞美长江，赞你高原雪域的雄奇苍茫、巴山蜀水的奇秀多姿……千百年来，多少锦句华章因长江而流芳百世，多少志士英雄因长江而尽显风流。长江的情韵，___________在自然与人文的交织中，长江的魂魄，彰显在历史与现实的叠加中。 我赞美长江，奔腾而出，一xiè千里，直奔东海，你是如此的汪洋浩瀚，汹涌澎湃，一往无前，伟大而美丽！ 25．结合语段，根据拼音规范书写出正确的汉字 ①磅bó：         ②一xiè千里： 26．为语段中加点字注音 ①彰显：         ②澎湃： 27．依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是（   ） A．源远流长  孕育  蕴藏 B．源远流长  孕育  蕴含 C．源源不断  养育  蕴含 D．源源不断  养育  蕴藏 28．下面关于语段的分析，有误的一项是（   ） A．画波浪线的句子有语病，应将“促进”改为“推动”。 B．第一段中的“长江之歌”标点使用错误，应将双引号改为书名号。 C．画横线句提取主干是“长江是发祥地”。 D．最后一段是感叹句，结尾使用感叹号是正确的。 【答案】 25． 礴 泻 26． zhānɡ pài 27． B 28．C 【解析】 25．本题考查字形。 ①磅礴：páng bó，广大无边的。 ②一泻千里：yī xiè qiān lǐ，形容江河奔流直下。也形容文笔气势奔放。 26．本题考查字音。 ①彰显：zhāng xiǎn，分明而确定地表现。 ②澎湃：péng pài，形容波浪互相撞击。 27．本题考查词语辨析。 一空，源远流长：意思是河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。源源不断：形容接连不断。句中形容长江水流，用“源远流长“恰当； 二空，孕育：比喻新事物在既存事物中酝酿形成。养育：抚养教育。句中形容长江水酝酿了中华文明，用“孕育”恰当； 三空，蕴藏：在内部蓄积。蕴含：意思是包含在内。句中形容长江的情韵包含在自然与人文的交织中，用“蕴含”恰当； 故选B。 28．本题考查内容理解辨析。 C.画横线句提取主干是“长江是母亲河、发祥地”；“中华民族的”“中华民族的重要”都是定语。 故选C。 （23-24八年级上·湖北黄石·期末） 阅读下面的文字，完成下面小题。 系列纪录片《记住乡愁》（第八季），通过“一村一品、一村一策”的节目架构，①讲述当代中国乡村风貌，记录乡村振兴故事，展现人们在承载乡愁的热土上建设诗意家园的过程，弘扬中华优秀传统文化的时代价值。 笔者重点关注了《记住乡愁》聚焦的三个村落：钱冲村、大鹿岛村、周窝村 《记住乡愁》在2022年之前的主题选择更多倾向于强调“乡愁”的记录式回忆与情感缅怀。②对这种情感驱动中，创造了唯美与略带愁绪的记录基调。 而在2022年开始的乡村振兴系列中，（    ）地呈现了另一种对于“乡愁”的解读。在关于三个村庄乡村振兴发展的记录中，③我们清晰地经历到中国传统文化对当代中国的影响。在这里，中华文脉以不同的符号模式出现在纪录片中，成为这三个具有代表性的中国自然村落发展变化的“情结”标志。 钱冲村的银杏树、大鹿岛村的大海、周窝村的年画与乐器。④在中国文化中，人们把爱树比作家族和家庭。钱冲村的银杏树，与其说在自然中生长，不如说是在钱冲村人民的精神空间中扎根并zhī fán yè mào。银杏树超越了本身物的价值，走向更为深邃的中华民族的价值信仰与伦理道德领域。大鹿岛村村民世代面对着大海。从某种层面上，大海意味着一个shén mì mò cè的未知世界，大海在中华民族传统观念中，与家国安定（    ），在未知而浩渺的自然面前，大鹿岛村人用邓世昌的英雄主义精神面对世界——“闯海”。这种行为方式不仅成为大鹿岛村村民的人格基石，更是家国情怀在当下的表达。 ______________________________________________。 摘编自《光明日报》2022年3月3日，有删改） 29．下列依次对文中加点的两个字的注音，完全正确的一项是（    ） A．zài miàn B．zǎi miàn C．zài miǎn D．zǎi miǎn 30．下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（    ） A．枝烦叶茂      神密莫测 B．枝繁叶茂      神秘莫测 C．枝繁叶茂      神密莫测 D．枝烦叶茂      神秘莫测 31．下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是（    ） A．饶有趣味      息息相关 B．兴味盎然      休戚相关 C．饶有趣味      休戚相关 D．兴味盎然      息息相关 32．文中①②③④处有语病，对它们修改正确且符合语境的一项是（    ） A．①处修改为“讲述中国当代乡村风貌，记录乡村振兴故事”。 B．②处修改为“对这种情感驱动，创造了唯美与略带愁绪的记录基调”。 C．③处修改为“我们清晰地经过中国传统文化对当代中国的影响”。 D．④处修改为“在中国文化中，人们爱把树比作家族和家庭”。 33．文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是（    ） ①并用传统年画与西洋乐器谱写生活的诗篇。 ②在坚实的土地之上，在各种北方面食的烟火之中。 ③周窝村人是坚定而浪漫的。 ④他们生产乐器、学习乐器、组织乐队、参加演出…… A．③②①④ B．③②④① C．④①②③ D．④③②① 【答案】 29．C 30．B 31．A 32．D 33．B 【解析】29．本题考查字音的识记。 承载——chéng zài，托着物体承受它的重量； 缅怀——miǎn huái，追念；追想； 故选C。 30．本题考查字形的识记。 zhī fán yè mào——枝繁叶茂，形容枝叶繁盛茂密，或比喻家族人丁兴旺，后代子孙多； shén mì mò cè——神秘莫测，不可理解的，形容无法捉摸，高深难测。常用来形容一些不可理解的事物或现象； 故选B。 31．本题考查成语的使用。 饶有趣味：一般是指很有兴趣地看着一样物体或事物； 兴味盎然：形容兴致高，兴趣浓厚； 息息相关：彼此呼吸相关联，比喻关系非常密切； 休戚相关：彼此之间的忧喜、祸福都互相关联。形容关系密切，利害关系一致； 第一空，结合“……地呈现了另一种对于‘乡愁’的解读”的内容和语境可知，此处指的是“很有兴趣地看着一样物体或事物”，应使用“饶有趣味”； 第二空，结合“与家国安定……”的内容和语境可知，此处指的是“关系非常密切”，应使用“息息相关”； 故选A。 32．本题考查病句修改。 A.该句语序不当，应改为“记录中国当代乡村风貌，讲述乡村振兴故事”； B.词语搭配不当，介词“对”改为“在”； C.词语搭配不当，“经历”改为“感受”； 故选D。 33．本题考查句子排序。 ③句“周窝村人是坚定而浪漫的”引出对象，应为首句；②句“在坚实的土地之上，在各种北方面食的烟火之中”承接上句，应为第二句；④句“他们生产乐器、学习乐器、组织乐队、参加演出……”讲述周窝村人的各种活动，应为第三句；①句“并用传统年画与西洋乐器谱写生活的诗篇”做总结，应为尾句； 正确排序为：③②④①； 故选B。 （23-24八年级上·湖北随州·期末） 阅读下面的文字，完成下面小题。 回眸往事，人生中总会遇到对我们至为重要的人【A】对鲁迅而言【B】是身处异国他乡时正直热忱【C】没有狭隘民族偏见的藤野先生【D】对朱德而言，是出身佃农但不缀劳作、宽厚仁慈并竭尽所能地支持他的母亲；对玛丽·居里而言，是陪伴她在夏天躁热、冬天严寒的旧棚屋中殚精竭虑追寻“镭”的丈夫；对托尔斯泰而言，或许穷其一生探索和审视的自我才是他最重要的灵魂伴侣。 34．语段中有两个错别字，请你找出来并改正。 改为      改为 35．给文段中加点的字注音。 狭隘( )        殚( )精竭虑 36．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ） 回眸往事，人生中总会遇到对我们至为重要的人【A】对鲁迅而言【B】是身处异国他乡时正直热忱【C】没有狭隘民族偏见的藤野先生【D】 A．： B．， C．， D．； 【答案】 34． 缀 辍 躁 燥 35． ài dān 36． C 【解析】 34．本题考查字形。 不缀劳作——不辍劳作：不停止劳作。 躁热——燥热：（天气）炎热不湿润。 35．本题考查字音。 狭隘（ài）：窄小；形容心胸、见识等局限在一个小范围里，不宽广。 殚（dān）精竭虑：用尽精力，费尽心思。 36．本题考查标点符号。 C.有误，“正直热忱”和“没有狭隘民族偏见”是并列的词组之间的停顿，应将逗号改为顿号； 故选C。 37．（23-24八年级上·湖北十堰·期末） 成长需要沐浴杰出人物的灿烂光辉。“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿错的话来的藤野先生，他为帮助中国有新的医学而不倦教诲，令鲁迅触目伤怀，鼓起继续用笔战斗的勇气；读宋代 ① （作者）《记承天寺夜游》中的“但少闲人如吾两人者耳”，我感受到诗人虽被贬官，但仍坚守自我的那份旷达与倔强；读《愚公移山》中的“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”，我感受到了愚公契而不舍、坚定执着的精神；一生劳作不辍的锺太夫人宽厚仁慈、深明大义，让朱德终生怀念、崇敬；列夫·托尔斯泰用入木三分的目光看透世界的本质，展现了文学家的清醒与睿智；居里夫妇在旧棚屋里殚精竭虑地提炼镭，展现了科学家的坚守与乐观；茅盾在为白杨树、为抗日军民高唱赞歌；孟子，名 ② 在用雄辩的语言阐述颠扑不破的真理……让我们一起走近“名人”，屏息聆听他们的事迹，用心感受他们的精神。通过向他们学习，使我们拥有了不畏困难，勇往直前的精神，能够更勇敢地探索未知世界！ (1)有同学对文段中画线词语字形和加点字读音有疑问。下列判断错误一项是（   ） A．“抑扬顿错”应写成“抑扬顿挫”。 B．“深恶痛疾”的“恶”应读“wù”。 C．“倔强”的“倔”应读“juè”。 D．“契而不舍”应写成“锲而不舍”。 (2)有同学对文段两处横线处不清楚，请你帮他填上正确内容。（用正楷字书写） (3)小文撰写“前言”，其中加点词语运用不当的一处是（   ） A．触目伤怀 B．劳作不辍 C．入木三分 D．殚精竭虑 (4)小希同学激动地诵读这段话之后发现其中有一句话有语病，请对画横线的句子写出修改意见。 【答案】 (1)C (2)苏轼 (3)A (4)把“使”去掉 【详解】（1）本题考查字音字形。 C.“倔强”的“倔”应读“jué”，此项“倔强”的“倔”应读“juè”判断有误； 故选C。 （2）本题考查文学常识。 《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼创作的一篇古文。该文对月夜景色作了美妙描绘 ，真实地记录了作者被贬黄州后的一个生活片段。体现了作者与张怀民的深厚友谊，表达了他对知音甚少的无限感慨、壮志难酬的苦闷及自我排遣，同时也表现了他旷达乐观的人生态度。全文情感真挚，如行云流水，一气呵成。 （3）本题考查词语运用。 A.触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。不符合“藤野先生为帮助中国有新的医学而不倦教诲”的语境，使用错误； B.劳作不辍：指不停止劳作。使用正确； C.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。使用正确； D.殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。使用正确； 故选A。 （4）本题考查病句修改。 画横线句子缺少主语，将“使”删去，改为：通过向他们学习，我们拥有了不畏困难，勇往直前的精神。 （23-24八年级上·湖北襄阳·期末） 阅读下面一段文字，完成文后练习。 从紫金山南麓的巍巍中山陵，到俯瞰（    ）岷江的红军长征纪念碑，再到香山红叶映衬下的双清别墅（    ），神州大地上分布着众多与百年以来中国革命密切相关的建筑，它们共同组成了一部无比恢红、无比厚重的凝固的史诗。人民英雄纪念碑更是不朽的杰作。我怀着无动于衷的心情，越过广场，踏着橘黄色花岗岩石道，徐徐走到纪念碑前，从近处仔细赡仰纪念碑。 38．给文中加点字注音。 俯瞰( )            别墅( ) 39．文中有两个错别字，找出并改正。 “ ”改为“ ” “ ”改为“ ” 40．文中词语使用不正确的一项是（    ） A．映衬 B．凝固 C．不朽 D．无动于衷 【答案】 38． kàn shù 39． 红 弘（或“宏”） 赡 瞻 40．D 【解析】38．本题考查字音的识记。 俯瞰——fǔ kàn，指俯视，从高处往下看；也指在较高的高度上俯视下方。　　　　　　 别墅——bié shù，在郊区或风景区修建的供休养用的园林住宅。 39．本题考查字形的识记。 恢红——恢弘（恢宏），宽阔；博广。 赡仰——瞻仰，指怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人或某物。 40．本题考查词语的使用。 A.映衬：映照；衬托；与句中“香山红叶衬托双清别墅”的语境相符合，使用正确； B.凝固：指在温度降低时，物质由液态变为固态的过程；固定不变；与句中“不变的史诗”的语境相符合，使用正确； C.不朽：永远不可磨灭；与句中描写“人民英雄纪念碑”的语境相符合，使用正确； D.无动于衷：心里一点儿也没有触动，也指在一个地方一动不动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理；与句中“我对纪念碑的敬仰之情”的语境不相符合，使用错误； 故选D。 （23-24八年级上·湖北襄阳·期末） 小琪最近对传统诗词文化很感兴趣，经过学习后写了如下的读后感，请帮她作简单的完善。 ①唐诗是一罐酒，引天上来的黄河水，采楚国的香花美草，吸日月江河之_______，贯天山云海之_______，醮几滴边塞征人的_______，摘几缕少妇回首时眼波的_______，让贵妇素雅的纤手封装，包裹上宫廷的霓裳玉衣，【甲】然后洒上千树万树的梨花，埋在时间的尘土之下。千年后的今天，诗香熏得饮诗的人酣睡不起。 ②在紧张的尘世生活中，饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。我们可以看到唐诗在马嵬坡下的长恨歌中哀悼、【乙】在成都草堂的茅草上飘扬，在长安酒家的备战中出售豪情，在浔阳江头琵琶女伤感的眼睛中停留，在霓裳羽衣舞的奢华中掠过，在哀号遍野的战场上空徘徊，在床前明月光中结成细细的霜……【丙】读这样的唐诗恰似与古人进行一次情感对话，【丁】一次穿越时空的绿色交流，在诗句垒起的世界里寻找生命的真谛。仰望唐诗星空，璀璨华章成就“诗的国度”，学生哺育文化而成长。 41．给下列加点字的注音或看拼音写字。 沟hè( )           哺( )育 42．小琪写作时对几个词语区分不清楚，请帮她选择恰当的词语依次填入文中横线处，恰当的一项是（   ） A．气势   精华   离泪   忧愁 B．精华   气势   忧愁   离泪 C．精华   气势   离泪   忧愁 D．气势   精华   忧愁   离泪 43．写完后小琪发现文段【甲】【乙】【丙】【丁】处有一处标点符号使用不正确是（   ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 44．老师阅读发现文中画横线的句子是个病句，下列修改正确的一项是（   ） 饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 A．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 B．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 C．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那来自远古却很清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 D．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那来自远古却很清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 45．老师建议将“卷帙浩繁的唐诗是一个时代的缩影，诉说着兴衰哀乐”一句添加到文中，最恰当的一处是（   ） A．第①段开头 B．第①段结尾 C．第②段开头 D．第②段结尾 【答案】 41． 壑 bǔ 42．C 43．B 44．C 45．C 【解析】41．本题考查字音字形。 沟壑：gōu hè，坑谷；山沟。 哺育：bǔ yù，喂养。 42．本题考查词语辨析。 气势：人或事物表现出来的气派、声势。精华：事物最纯粹、最好的部分。离泪：离别的泪水。忧愁：因遭遇困难或不如意的事而苦闷。 一空，与“吸收日月之……”连用，用“精华”恰当；二空，形容贯穿天地云海的气派、声势，用“气势”恰当；三空，形容征人离别的泪水，用“离泪”恰当；四空，形容“少妇的眼波”，用“忧愁”恰当； 故选C。 43．本题考查标点符号运用。 【乙】处“我们可以看到唐诗在马嵬坡下的长恨歌中哀悼”与“在成都草堂的茅草上飘扬”为并列句子，中间短暂停顿，用逗号； 故选B。 44．本题考查病句辨析。 画线句搭配不当、语序不当，应改为：饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那来自远古却很清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。 故选C 。 45．本题考查句子补充。 这句话是第②段的总起句，且“唐诗是一个时代的缩影”与第②段段末的“闪放着时代的强光”呼应。所以“卷帙浩繁的唐诗是一个时代的缩影，诉说着兴衰哀乐”应放到第②段开头。 故选C。 （23-24八年级上·湖北黄石·期末）阅读下面语段，完成下面小题。 那天下午，我翻开书，听雨声叮咚，沉浸于书中意境，多么清新，多么惬意！可一段文字，却将我拉回现实：只有经历过暴风雨，才可感受到乌云下的金光是多么令人温暖；只有经历过砂石磨lì，才可在阵痛中（　　）并凝结成珍珠。这是在启迪我吗？我终于（　　）：原来啊，幸福不只属于幸运的宠儿，只有经历站在悬崖峭壁上的绝望，才会珍惜生命的美好，顽强攀登和刻苦bá涉，成功之巅才归属那勇于和智于置之死地而后生的人！ 46．给文中加点字注音。 ①惬( )意            ②成功之巅( ) 47．根据文中的拼音写汉字。 ①磨lì( )            ②bá( )涉 48．依次填入文中括号里的词语，最恰当的一项是（　　） A．孕育　　领悟 B．孕育　　醒悟 C．养育　　领悟 D．养育　　醒悟 【答案】 46． qiè diān 47．砺 跋 48． B 【分析】 46．本题考查给加点字注音。 （1）惬意：读音qiè yì，满意；称心。 （2）成功之巅：读音chéng gōng zhī diān，成功的最高处。 47．本题考查根据拼音写汉字。 lì——砺，磨砺：摩擦使器物锐利。比喻人在困境中磨炼。 bá——跋，跋涉：爬山蹚水，形容行程艰难。 48．本题考查词语的运用。 孕育：怀胎；生育。比喻新事物在既存事物中酝酿形成。 养育：抚养教育。 空一，根据“只有经历过砂石磨lì，才可在阵痛中（　　）并凝结成珍珠”语境可知，此处指怀胎，应使用“孕育”。 领悟：对事物有所了解和认识。 醒悟：从迷惑、错误中清醒、觉悟过来。 空二，根据“这是在启迪我吗？我终于（　　）：”语境可知，此处形容从迷惑、错误中清醒、觉悟过来。应使用“醒悟”。 故选B。 49．（23-24八年级上·湖北咸宁·期末） 下列加点成语使用正确的一项是（   ） A．她很有做菜的天赋，做出来的菜色香味俱全，油光可鉴。 B．张桂梅老师用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了抑扬顿挫的人生。 C．老师经常教育我们，写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。 D．电影《长津湖》高度还原了抗美援朝战场上惨绝人寰的战斗场面，让观众不禁潸然泪下。 【答案】D 【详解】本题考查成语运用。 A.“油光可鉴”形容非常光亮润泽。常用来形容某物的表面非常光滑、亮丽，反射出油脂般的光泽，如同镜子一般能够反射出清晰的影子。“油光可鉴”用在这里句子里属于望文生义； B.“抑扬顿挫”是指声音的大小起伏和停顿转折。这里用来形容人生使用对象错误； C.“正襟危坐”指整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。这个句子要表达的意思是写字时姿势要端正，而不是严肃、恭敬或拘谨的样子。因此“正襟危坐”用在这里不符合语境； D.“惨绝人寰”意思是惨状几乎为世间所无，形容悲惨到了极点。用在这里体现了《长津湖》里面的抗美援朝战场上的战斗场面非常悲惨，符合语境； 故选D。 50．（23-24八年级上·湖北孝感·期末） 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 作为语文教师，我们不会笑话学生的_____，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_____，冰心的童真和大爱是她的人格力量的_____。人生如茶，有时_____也是一种成全。 A．肤浅   大梦初醒   吐露   痛苦 B．浅显   大功告成   表露   折磨 C．浅易   渐入佳境   透露   磨难 D．浅薄   大彻大悟   流露   煎熬 【答案】D 【详解】本题考查成语词语运用。 肤浅：意思是局限于表面的、浅薄的、不深刻的，强调不多、不深，要面子，常用于观点、认识、体会、理论等；浅显：指内容容易理解；浅易：意思是浅显平易；浅薄：缺乏知识或经验，见解不深刻；句中指的是学生对知识认识不深刻，所以“浅薄”和“肤浅”都可以； 大梦初醒：比喻被错误的东西蒙蔽了许久，开始醒悟过来；大功告成：指巨大工程或重要任务宣告完成；渐入佳境：比喻兴趣逐渐浓厚或境况逐渐好转；大彻大悟：意为彻底觉悟或醒悟，常用于形容思想观念的革新；句中的意思是巴金经历人生的挫折变得能明白许多真理，所以“大彻大悟”更恰当； 吐露：说出（真情等）。表露：表示，显露；透露：指透漏；泄漏消息；流露：意思或思想感情等在无意识中不知不觉地表现出来；句中指冰心作品的主题是她人性的体现，所以“流露”和“表露”都可以； 痛苦：身体或内心感到非常痛楚；折磨：使身心承受痛苦；磨难：在艰难痛苦的境遇中遭受到的折磨；煎熬：比喻生活受折磨；句中强调认识困境对人的成长有积极作用，所以“煎熬”和“磨难”都可以； 故选D。 51．（23-24八年级上·湖北鄂州·期末） 下列加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。 B．这座桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖。 C．借鉴外国的企业管理经验必须因地制宜，不能生搬硬套。 D．面对别人的苦难，我们不能无动于衷，要有同情心。 【答案】B 【详解】本题考查成语的使用。 A.殚精竭虑：褒义词，形容用尽精力、费尽心思。在此形容“人们面对技术封锁，用尽心思去突破技术难关”，符合语境，使用正确； B.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。不能用来形容“施工技术”，对象使用不当； C.因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。在此形容“借鉴企业管理要根据实际情况来执行”，符合语境，使用正确； D.无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。指的是“我们不能对别人的苦难毫不关心，要有同情心”，符合语境，使用正确； 故选B。 52．（23-24八年级上·湖北黄冈·期末） 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（    ） A．央视2023年压轴大戏《问苍茫》以历史为题材，以鲜活的青年伟人形象和抑扬顿挫的故事情节为特色，吸引了大量年轻观众的关注。 B．为了解决水质不达标和内涝的问题，江苏省无锡市福山村村委会成员殚精竭虑，结合本地实际，用自然生态的方法打造“海绵乡村”，使村子变得水清岸绿景美。 C．为了保护传承好文化遗产，陕西省西咸新区抓取文物特征并结合背后的故事，为文物设计卡通形象，拱手跽坐女俑、西汉鎏金铜马等文物的数字形象让人眼花缭乱。 D．数智时代，越来越多的高校开始投入大量资金和精力，建设智能化的校园硬件设施，智慧教室、智能实验室、智能图书馆等教学相关场景络绎不绝，覆盖到了师生生活中的方方面面。 【答案】B 【详解】本题考查成语运用。 A.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。本句用来形容故事情节，对象误用，使用不恰当； B.殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思。本句用来形容村委会成员的工作态度，使用恰当； C.眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。本句用来形容文物的数字形象，不符合语境，使用不恰当； D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。本句用来形容高校的教学场景丰富，对象误用，使用不恰当； 故选B。 53．（23-24八年级上·湖北·期末） 下列句中加点词语使用恰当的一项是（   ） A．校运会上，健儿们顽强拼搏，奋勇争先。他们的丰功伟绩成为靓丽青春最生动的写照。 B．中国正能量网络精品，以震耳欲聋的文字，阐释新时代政策，记录波澜壮阔的大时代。 C．七年时光飞逝，曾经因污染而黯然失色的高原明珠洱海，再次成为无数人的诗与远方。 D．有些主播，或浓妆艳抹、俯仰生姿，或擦边低俗、铤而走险，损害了直播行业的整体形象。 【答案】C 【详解】本题考查成语运用。 A.丰功伟绩：对社会作出突出贡献，创造过巨大业绩。大词小用，不能形容健儿们的成绩，使用有误； B.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。不能形容文字，使用有误； C.黯然失色：本指心情不好，脸色难看，后多比喻相比之下有很大差距，远远不如。使用正确； D.俯仰生姿：高矮错落有致，无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态；从各个角度看都很美丽。不能形容损害直播行业整体形象的主播，使用有误； 故选C。 54．（23-24八年级上·湖北黄冈·期末） 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（    ） A．“伟大梦想”“全民健身”“日新月异”“中式养生”四个短语的结构各不相同。 B．“首艘国产大型邮轮‘爱达·魔都号’的顺利交付展示了我国在装备制造和综合科技实力上的领先水平”这个句子的主干是“交付展示水平”。 C．《周亚夫军细柳》选自《史记》，原称《太史公书》，作者司马迁是西汉史学家和文学家。《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称赞《史记》：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。” D．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即“倒金字塔结构”。 【答案】A 【详解】本题考查语法知识及文学文化常识。 A.有误。“伟大梦想”“中式养生”是偏正短语；“全民健身”是主谓短语；“日新月异”是并列短语。故选A。 55．（23-24八年级上·湖北·期末） 下列选项中，加点词语使用正确的一项是（    ） A．以熊猫、灯笼为原形设计的北京冬奥会、残奥会吉祥物“冰墩墩”“雪容融”在赛会期间赢得了海内外众多粉丝的喜爱。 B．岁月可能会模糊记忆，但英雄的名字永远镌刻在历史的丰碑上，铭记于人们心中。 C．你身上这种好作风值得全班学习，你自己也务必持之以恒地坚持下去。 D．新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。 【答案】B 【详解】本题考查词语正确运用的能力。 A.原形：指事物或现象的本来的形状、原来的形态或者本来的状态。依据“熊猫、灯笼”“北京冬奥会、残奥会吉祥物‘冰墩墩’‘雪容融’”可知，这里应该用“原型”，加点词语使用不正确； B.镌刻：雕刻。依据“英雄的名字”“在历史的丰碑上”可知，加点词语使用正确； C.持之以恒：指对某件事情或目标长时间保持坚持和耐心，不轻易放弃，始终如一地努力下去。“持之以恒”和“坚持下去”有重复，错误； D.目空一切：意思是什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。是贬义词，依据“豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际”可知，这是褒义词语境，错误； 故选B。 ( 13 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$