3.2激素调节的过程（第3课时）课件 -2024-2025学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

第3章 体液调节 第2节 激素调节的过程 3课时 促甲状腺激素释放激素(TRH) 促甲状腺激素(TSH) 甲状腺激素 抑制（-） 抑制（-） 负反馈调节 过多时 甲 状 腺 下 丘 脑 垂 体 分级调节 思考：在正常情况下，血液中的甲状腺激素的水平总维持在一定范围内，这是如何实现的呢？ 这是通过分级调节和反馈调节实现的。 2 下丘脑 TRH 垂体 TSH 甲状腺 甲状腺激素 促进 促进 ①定义: 、 和 之间存在的这种分层调控，称为分级调节。 ②意义: 分级调节可以______激素的调节效应，形成_______________，有利于____________，从而维持机体的_____； 放大 多级反馈调节 精细调控 稳态 2 分级调节 下丘脑 垂体 靶腺体 下丘脑、垂体和甲状腺功能的分级调节系统， 也称为下丘脑—垂体—甲状腺轴。 3 下 丘 脑 垂 体 甲状腺 肾上腺皮质 性腺 促甲状腺激素 释放激素 促甲状腺激素 促肾上腺皮质激素释放激素 促性腺激素 释放激素 促肾上腺皮质激素 促性腺激素 靶 腺 体 甲状腺激素 性激素 醛固酮、 皮质醇等 下丘脑--垂体--甲状腺轴 ③类型: 2 分级调节 下丘脑-垂体-靶腺轴 下丘脑--垂体--肾上腺皮质轴 下丘脑--垂体--性腺轴 4 学以致用：地方性甲状腺肿的原因。患者体内存在正确的分级调节和反馈调节的过程，饮食长期缺碘（甲状腺激素的原料），导致甲状腺肿大的原因是什么？ 下丘脑 促甲状腺激素释放激素(TRH) 垂 体 促甲状腺激素(TSH) 甲状腺 甲状腺激素 促进 促进 - - 缺碘 不足 抑制减弱 抑制减弱 增多 增多 垂体分泌的促甲状腺激素可以促进甲状腺的生长→大脖子病 5 二、激素调节实例2——甲状腺激素分泌的分级调节 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 垂体 促甲状腺激素 甲状腺 甲状腺激素 抑制 抑制 温度感受器 受到寒冷刺激 神经冲动 刺激 甲状腺激素分泌的调节特点: 即有分级调节，也有反馈调节 促进细胞增强代谢 增加产热 过多 三、激素调节的特点 临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平。结合左图，分析激素的运输方式是什么? ① 通过体液进行运输 【任务4】：阅读课本54-55页内容，归纳激素调节的特点 三、激素调节的特点 1.激素能定向运输到相应的器官或细胞吗? ② 作用于靶细胞、靶器官 （靶细胞上面有该激素的特异性受体） 2.激素运输到全身各处，是不是对所有细胞都能起作用? 不能;激素随血液流到全身。 思考：激素只能作用于靶细胞的直接原因和根本原因是什么？ (1)直接原因：只有靶细胞含该激素的特异性受体 (2)根本原因：基因的选择性表达 三、激素调节的特点 ② 作用于靶细胞、靶器官 激素的受体不一定都位于细胞膜 细胞膜上受体: 蛋白质类激素和肾上腺素 不容易穿过细胞膜，其受体在靶细胞 的细胞膜上 细胞膜内受体: 固醇类激素(性激素)和甲状腺激素 容易穿过细胞膜，其信号受体在细胞质或细胞核中。 肝糖原 葡萄糖 3. 作为信使传递信息 激素的作用方式，犹如_____将信息从__________传递给______，引起 靶细胞发生一系列的_________。 信使 内分泌细胞 靶细胞 代谢变化 【问题】激素能持续作用吗？ 不能。 激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了。 为了维持激素含量的动态平衡，体内需要源源不断地产生激素。 【激素的作用方式】 三、激素调节的特点 10 nmol/L nmol/L mIU/L pmol/L pmol/L 资料三 （1）美国学者E.C.Kendall从3吨新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素，含碘量65％，命名甲状腺激素，1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ （2）正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。该激素分泌稍微多一点点，可使生长发育期的青少年得巨人症。 这体现了激素调节的什么特点？ 特点4：微量和高效。 三、激素调节的特点 11 激素分子 分泌细胞 靶细胞 靶细胞 特点4：微量和高效。 特点3：作为信使传递信息。 特点2：作用于靶器官、靶细胞。 特点1：通过体液进行运输 【注意】 ①激素不组成细胞结构，不提供能量，也不起催化作用， ②激素是调节生命活动的信息分子。使靶细胞原有的生理活动发生变化。 (激素并不直接参与细胞内的代谢活动) ③激素一经靶细胞接受起作用后就失活 动物激素与酶、神经递质有什么不同？ 神经递质 酶 三、激素调节的特点 12 血糖升高 胰高血糖素 血糖升高 思考讨论 不同激素的关系： 肾上腺素、糖皮质激素、甲状腺激素 胰岛素 血糖降低 相抗衡(拮抗作用) 协同作用 发挥着相同的作用 发挥着相反的作用 不同激素对某一生理效应发挥着相反的作用， 不同激素对某一生理效应发挥着相同的作用，从而达到增强效应的结果， 13 动物激素、酶、神经递质的比较 项目 动物激素 酶 神经递质 不 同 来源 化学本质 作用部位 发挥作用 后去路 相同 内分泌腺或 内分泌细胞 几乎所有的活细胞 神经元轴突末梢的突触小体 蛋白质类、氨基酸衍生物类、固醇等 绝大多数是蛋白质，少数是RNA 靶器官、靶细胞 与底物结合，细胞内外或体外都可起作用 被失活 不改变 被降解或回收 ①都有生物活性；②均与特定分子结合后起作用；③都不提供能量； ④都不组成细胞结构 突触后膜上的受体 多种多样，大多为小分子 三、激素调节的特点 14 $$