5《图画文章》（课件）-2023-2024学年湘美版（2012）美术五年级下册

湘美版美术五年级下册 原始先民曾用图画和符号形象地记录他们的劳动生活，我们则用图画与符号装点文 章，传递别样的温馨情感。 地书系列之一（新媒体）  2008  徐冰 赠予老师的 贺卡、写给朋友 的书信、联谊会 与球赛的海报，以 图文结合的方式 进行装点、布置，能烘托气氛，增添乐趣。 用特征明显的图案替换 了文字，语意依然一目了然。 送给亲友、同学和老师的 贺 卡， 用 图 文 结 合 的 方 式 打 扮，将传递更多的温馨和快乐。 学习活动一     在你的短文中，选择适合用图形替换 的字或词创作一幅“图画文章”。 给文章配图要有主体形象的描绘，也可以 交代相关场景渲染气氛。 所有的兵士一齐朝江中放箭，箭如雨下。 诸葛亮又下令掉过船头，仍旧擂鼓呐喊，逼近 曹军水寨去受箭。 天上有十个太阳，高温难耐，草枯土焦。 力大无穷的后羿射下了九个太阳，剩下一个太 阳，从此气候适宜，万物生长。 后羿射日 学习活动二     为你的作文或日记配上与内容和情景 相符合的图画。 我 妈 妈 是 个 老 师，工作特别忙，就 连 节 假 日 也 经 常 批 改学生作业，很少带 我出去玩。在家门口 打 打 羽 毛 球 也 就 成 了我们的娱乐。     我 特 别 喜 欢 打 羽 毛 球， 在 班 里 比 赛时我是前几名。和妈妈打羽毛球时，妈 妈 穿 得 很 漂 亮， 很 精 神， 可 球 打 得 很 一 般。 这 不， 她 刚 刚输了好几个球，正 紧绷着脸，准备使出 全 身 的 力 气， 赢 上 几 个 球， 争 回 点 面 子。哼，我才不轻易 输呢！ 仓颉造字的故事     《通鉴外纪》记载：“仓颉见鸟兽之迹，体类象形而制字。”仓 颉辞官出游，遍访智者，寻求记事的好方法。他仰观奎星环曲走 势，俯看龟背纹理、鸟兽爪痕、山川形貌和手掌指纹，从中受到 启迪，根据事物形状创造了象形文字，揭开了人类文明的新纪元。 陕西仓颉造字台遗址 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 $$