6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第六课责任与角色同在 6.1我对谁负谁对我负责 1.道德修养：在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行； 2.健全人格：学会感恩，拥有同理心，主动关心、帮助和服务他人，养成积极的思想品质； 3.责任意识：知道不同角色承担的不同责任，承担责任的表现，明确自身应该承担的责任，关心集体，关心社会，培养担当精神，提升对自己、家庭、集体、社会、国家和人类的责任感。 教学目标： 自主学习 1、责任的含义与来源？ 2、责任与角色的关系？ 3、我们如何在社会中尽责？ 4、承担责任有什么重要意义？ 第一章 我的角色我的责任 2022年8月17日晚，涪陵区江北街道点易社区爻里小镇斜对面的北山坪突发山火。正好在附近的余秋朋目睹这一幕，“只觉得脑袋里‘轰’的一声”，等反应过来的时候，他已经跑在了救火路上。 晚上10时许，余秋朋抵达现场，和其他志愿者一起工作。在山路上运送物资并不容易，“没有路，就是那种斜坡，你要靠双手爬上去。”他搬运了矿泉水、药品、面包、牛奶等物资，直到凌晨2点多才下来休息。 8月19日早上，余秋朋又作为救火志愿者来到黄旗社区。这里的地势更加险峻，余秋朋头顶烈日、背着装满物资的背篓往返十余次。当天下午，得知家乡南川区南平镇出现山火急需志愿者，他立刻回到南川，一直战斗到第二天上午9点多。 经过持续3天的救援志愿工作，余秋朋的眼镜框架变了形，身上多处烫伤、划伤。然而，当老师问道“你知道有多危险吗”时，余秋朋却回答：“我没想过”“重庆是我家，我只是做了该做的事。” “三救山火”的少年又去了救援现场 法律规定 （1）含义：是一个人分内应该做的事情。 来自对他人的承诺 职业要求 道德规范 （2）来源： ①课本主要讲了第一层含义，也是最基本的含义。即分内应该做的事。 ② 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）等。 法律规定 课堂笔记1.责任的含义和来源 许多责任不是只有一个来源，同一种责任可能有不同的来源。 6 P65探究与分享：下面这些责任来自哪里？ 顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自： 作为家庭成员，尊老爱幼，承担家务。这个责任来自： 答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自： 道德规范 法律规定 道德规范 法律规定 对他人的承诺 道德规范 活动 阅读感悟 角色一 子女：照顾父母，体贴长辈 角色二 中国人：关心国家兴衰 角色三 学生：努力学习，严格要求自己 角色与责任的关系 一位父亲在给正在外地上大学的儿子的信中写道:“ ①在家里，你照顾父母，体贴长辈，是父母眼中的好孩子;但你现在长大了…… ②作为一个有责任感的中国人，不可不想到国家兴衰。当今的中国需要一批有志青年，希望你…… ③你在努力学习的同时，在思想上严格要求自己，为将来发挥自己的聪明才智、为国家和社会作贡献……”。 父亲给儿子写的信中分别提到了哪些角色？分别承担了什么责任? 每个人都扮演着不同的角色，承担不同的责任。 子女 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； 学生 社会一员 作为子女，孝敬父母是我们的责任； 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运…… 中华儿女 添加标题 添加标题 在家里 在学校 在国家 在社会 随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 在生活中，你扮演着哪些角色？承担着什么责任？ 将来的你可能会扮演哪些角色？承担着什么责任？ 9 2.角色与责任的关系？P66①②③ ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色； ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该心系祖国的前途和命运…… 课堂笔记 责任你我他 （指向学习目标2） 刘秀祥从12岁起就开始了长达7年的带母求学经历，他白天上课，晚上拾破烂，中考后假期到重庆打工。顽强的拼搏收获丰收的果实，2008年秋天，在接到临沂师范学院录取通知书后，刘秀祥带着母亲千里求学，靠兼职打工一边照顾母亲一边完成了学业，曾获评“中国大学生自强之星”称号。如今，他以党的二十大代表身份再次出现在大众面前。 刘秀祥是自强不息的典范 思考一：刘秀祥独自承担哪些责任？在承担责任的过程中有哪些收获？ 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 12 为班级打扫卫生 分类摆放垃圾 参加社区活动 参加义务植树活动 为父母倒一杯水 遵守交通规则 在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 对自己负责的表现 13 表现 3.对自己负责的表现和意义 在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 意义 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（对自己） （警察-维护社会治安） 下雨了 爸爸接儿子放学回家 爸爸为儿子撑着伞 自己却全湿透了 这是爸爸的责任 再寒冷也要巡逻，这是军人的责任 58岁医生连做7台手术，累倒在手术室，这是医生的责任。 15 电影结束后，等了十几分钟没有彩蛋。 走出电影院，看到外面灯火，高楼林立，热闹非凡，想来便是最好的彩蛋。 哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。 哪里有什么岁月静好， 只不过有人替你负重前行。 我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。 筑起防疫 长城 对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你能列举出哪些？ 父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责任 老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任 解放军战士守卫祖国，承担着保家卫国的责任 在这场疫情中，哪些人为我们承担了责任？ 4.对他人负责的原因、意义、要求 原因 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 意义 只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（对他人） 要求 我们应该学会感恩，主动关心帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 探究三 为什么要承担责任 思考：看完视频你有什么感悟？ 我们为什么要承担责任？可不可以不承担？ A.只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66 B.只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。P67 C.只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。P69 5.为什么要承担责任（意义）？ 课堂小结 我对谁负责 谁对我负责 我的角色我的责任 责任你我他 责任的含义及来源 责任与角色的关系 对自己负责的表现和意义 对他人负责的意义和做法 1.教育部印发《中小学生守则》第三条提出要“自己事自己做，主动分担家务”。但在现实生活中却存在如图漫画中的现象。某校八年级同学就此展开讨论，你认为正确的是（ ） ①主动干家务，我能为父母分忧 ②劳动获报酬，我拿钱理所应当 ③父母工作忙，我能自己洗衣服 ④我还年龄小，不做家务心安理得 A．①② 　 B．①③ C．②③ D．③④ 巩固训练 B 2．获得感动中国“十大人物殊荣的孙家栋是中国探月工程总设计师、中国“两弹一星”功勋科学家。在他领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一。他所履行的责任主要是来源于( ) A．对他人的承诺 B．道德规范 C．法律规定 D．职业要求 D 25 3.“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任仍是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们( ) A.不同的人，承担的责任完全不同 B.一个人只有长大成人后才需要承担责任 C.每个人在同一时间段内,都只有一种社会角色 D.人的一生扮演着许多不同角色，也会承担许多不同的责任 D 26 Lavf57.62.100 $$