10《老人与海（节选）》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

美·海明威 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 这是一部仅有27000多单词的小说，印刷成册仅120页，情节也非常简单：一位老人独自驾着小船到远海，打到了一条大鱼，在返航的时候，不断地被一群鲨鱼袭击，历经艰难搏斗，带着一副空鱼架，终于回到了港湾。 故事梗概 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 2 任务一： 沉浸式体验老人的海上搏斗历程 如果你是老人，你会坚持到哪一步？请同学们举起右手，一起沉浸式体验出海捕鱼吧！(注意：请不要开上帝视角，听从内心的选择，这意味着你所做的每一个决定都不知道下一步将面临着什么） 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 这是你接下来要挑战的对手，你准备好了吗？ 一条铲鼻鲨 一条灰鲭鲨 两条铲鼻鲨 两条铲鼻鲨 群鲨 第一回合 第二回合 第三单回合 第四回合 第五回合 绑了刀的船桨 绑了刀的船桨 短棍 舵柄 渔叉、绳子 这是你的作战工具，你有信心挑战吗？ 回合 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者 数量 老人作战工具 结局 一条 灰鲭鲨 渔叉、 绳子 杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅 铲鼻鲨 两条 绑了刀子 的船桨 杀死两条，大鱼被吃掉四分之一 铲鼻鲨 一条 绑了刀子 的船桨 杀死铲鼻鲨， 刀子被折断 铲鼻鲨 两条 短棍 两条鲨鱼受重伤，大鱼的半个身子都被咬烂了 群鲨 成群结队 舵柄 大鱼只剩下残骸 在与鲨鱼的搏斗中，你能坚持到第几回合？请你细读文本，记录你的搏斗经历。 恭喜你，你成功地坚持到了游戏的最后，你觉得你能走到最后这一步的原因有哪些？ 难道仅仅是因为你的坚持不放弃吗？ 我们来试着想象一下，代入老人的处境 你现在： 年老体衰 精疲力尽 双手受伤 浑身疼痛 没有食物 寒冷饥饿 缺乏武器 孤立无援 你在没有任何物质和精神准备的情况下历时三天三夜的捕鱼已经耗费了自己大部分精力，又和鲨鱼鏖战了几天几夜，你觉得你能活着回来的几率有多大？ 老人为什么能活着回来？他的身上有哪些优秀的品质？ 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 任务二： 赏析人物形象 老人是倒霉蛋？偏执狂？是莽夫？是太贪心？是要面子？是愚蠢？是失败者？请你继续沉浸式体验老人的海上历程，细读文本，思考你在评论中该如何为老人正名？ 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 细读五次搏斗历程，分析圣地亚哥能活着回来的原因是？ 老人身上有哪些优秀品质？ 圣地亚哥原型的做法 一战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民富恩特斯。1930年，海明威乘坐的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，两人结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，加上在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。 渔民们找到他的时候，老人正在船上哭，损失了鱼，他快气疯了。鲨鱼还在船的周围打转。 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 他很轻松地驾着船，没有任何想法和感觉。此时，他已经超脱了一切，只是尽心尽力地把小船驶回家去。 有些鲨鱼来袭击大鱼的残骸，对于这些掠食者，他没有愤怒，感觉居然是“像人从餐桌上捡面包屑一样”无所谓，好像局外人似的藐视着。 老人毫不理睬，除了掌舵以外，什么都不在意。他只注意到，没有了船边（马林鱼）的重负，小船行驶得那么轻快，那么平稳。 圣地亚哥的做法： 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” “但是到了半夜，他又搏斗了，而这次他知道搏斗也是徒劳。”老人很清楚地意识到，结果注定失败，游戏可以重新再来，可生命只有一次，他的冒死坚持还有没有意义？ 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 技艺精湛、经验丰富、清醒理智、从容镇定乐观、刚毅顽强、直面失败、不抱怨、善于反思、 普通的渔夫，平凡的老者 成功的失败者，失败的悲情英雄 铁骨铮铮的硬汉 硬汉形象 老人的形象： 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 下一页 任务三： 赏析人物形象的塑造方法 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 人物形象塑造手法 正面描写 外貌描写 语言描写 动作描写 神态描写 细节描写 侧面描写 环境烘托 人物衬托 其他 对比、白描 小说通过描写紧张的搏斗过程，为我们展现了老人的形象。请说说作者是如何刻画这一人物的？ 心理描写 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 物象衬托 下一页 14 动作描写 “老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把鱼叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。这两条线其实并不存在。真实存在的只有沉重而尖锐的蓝色鲨鱼脑所在的位置，老人直刺上去。他使出全身力气，用鲜血模糊的双手把鱼叉结结实实的刺了进去。”（第6段） 可见老人反应迅速，体现出老人经验丰富，沉着、勇敢、智慧。 动作描写 （83段）鲨鱼成群结队地游了过来，直扑向大鱼……他用棍子朝鲨鱼的头直打过去……他只能凭感觉和听觉拼死拼活地一顿棍棒打下去。觉得棍子被什么东西抓住了，就这么丢了武器。 （84段）他把舵柄猛地从舵上扭下来，用它乱打乱砍一气，双手紧攥着，一次又一次地猛砸下去。 （85段）最后，有条鲨鱼朝鱼头扑来，他知道这下子全完了。他抡起舵柄砸向鲨鱼头，正打在它的嘴上，那嘴卡在沉甸甸的鱼头上，撕咬不下。他又接二连三地抡起舵柄。他听见舵柄断了，就用断裂的手柄刺向鲨鱼。 老人已筋疲力尽，但仍不放弃，坚持战斗，体现老人的勇敢执着。 侧面衬托 作者多次对鲨鱼进行描写的目的何在? （1）用鲨鱼衬托 “一条鲨鱼转了个身，钻到小船底下不见了，它用嘴拉扯着死鱼，老人觉得小船在晃动。另一条用它一条缝似的黄眼睛注视着老人，然后飞快地游来，半圆形的上下颚大大地张开着，朝鱼身上被咬过的地方咬去。它褐色的头顶以及脑子跟脊髓相连处的背脊上有道清清楚楚的纹路，老人把绑在桨上的刀子朝那交叉点扎进去，拔出来，再扎进这鲨鱼的黄色猫眼。鲨鱼放开了咬住的鱼，身子朝下溜，临死时还把咬下的肉吞了下去。”（第35段） 　　 侧面衬托 作者多次对鲨鱼进行描写的目的何在? （1）用鲨鱼衬托 写鲨鱼游得快，身子强健，狡猾凶残，凶猛异常。这样描写鲨鱼是为了反衬老人的坚强与自信，善斗与果敢，突出勇敢、不服输的硬汉形象。 “天空中的积云堆叠得很高，上方还有相当多的卷云，由此老人知道这风会刮上整整一夜。”（第1段） （2）用自然环境衬托 文章开始的这段环境描写用云块的聚散预示气候的变化，暗示着圣地亚哥的处境将变得很严峻，“还要刮一整夜的小风”，则说明老人航海经验十分丰富。一个经验丰富的渔夫知道自己将面临严峻的处境，这为下文老人遭遇鲨鱼，凭借丰富的经验和“硬汉精神”一次次击败鲨鱼的侵犯做了铺垫。 “现在一片漆黑，不见光亮，也没有灯火，只有风在吹……”（第72段） （2）用自然环境衬托 写出了圣地亚哥所处环境的黑暗、孤寂、苍凉、危险，远离人烟，深不可测。表现圣地亚哥无助的悲凉，反衬他的勇敢和坚强。 内心独白 本文的一大特点就是有大量人物的内心独白，它有什么特点？在文中有什么作用？ 一个人可以被毁灭，但不能被打败。（12） 不抱希望才愚蠢呢，他想。（21) 不过只要手里还有短棍和舵柄，我就要试试看。(51) 跟它们斗，我要跟它们一直斗到死。(71) —— 勇敢无畏、永不屈服 可谁知道呢，说不定有个好结果呢。(47) 兴许你还能交上好大的运气呢。（75） 船还是好好的，他想。除了船舵，它还算是完好无损。（87） ——积极乐观、充满希望 我现在真希望是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼，而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。(11) 这下子它们算是把我打垮了，他想，我太老了。（51） “老家伙，你累了，”他说，“你从骨子里累了”。（53） “我不能指望干掉它们了，他想”（63） 但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。（82） “夜里，有些鲨鱼来袭击大鱼的残骸……老人毫不理睬，除了掌舵以外，什么都不在意。”（88） ——厌烦、焦虑、后悔、想放弃 这些内心独白有什么特点？在文中有什么作用？ 特点：忠实地记录了圣地亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的这几天的心态，真实地再现了老人的思想与感受。 作用： 1、展现人物性格。老人是在大海中独自与大鱼、鲨鱼斗争，与海洋斗争，通过独白来展示老人丰富的内心世界，塑造老人硬汉性格形象，展现了他凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。 2、推动情节发展。这些独白，反映出老人对现状的理智分析，也推动了情节 的进一步发展，暗示老人将面临一个接一个的挑战。 3、揭示小说主题。突出了精神上永不可被战胜的主题。 不矛盾 老人心理也有动摇的时候，这与打不败的精神是否矛盾？请结合文本具体分析。 使人物形象更丰满、更真实。有短暂的犹豫、畏惧心理，几乎是每个为战斗而耗尽精力的战斗者的本能想法，但当情势危急时，他又毫不犹豫地投入战斗。 打不败的精神不仅体现在老人与鲨鱼的搏斗中，更体现在老人与那个内心动摇、怀疑、试图认输妥协的自我搏斗中。这种搏斗的胜利，更真实地诠释了打不败的精神——人不能被自己打败。打不败的真正价值正在于此。 下一页 当失败无法禁锢你的时候， 就是你逆风翻盘的展开 作业： 完成第二课时学案，了解海明威创作风格。 第二课时 任务四： 知人论世，了解海明威 探究硬汉精神 娃娃们， 你们真的了解我吗？ 上过战场 传奇军人，杀过狮子 习惯站着写作 十四次脑震荡 两次坠机 身体埋进237块弹片 晚年健康恶化 选择饮弹自尽 海明威（美）1899--1961 知人论世 童年时期 ◇ 海明威的童年时光几乎都是在瓦伦湖的农场中度过，没事就喜欢缠着大人给他讲各种各样的故事，而且还要把人物模仿一番才满意。这也为他后续的文学创作作出了重要的铺垫。 学生时代 成为学生后，海明威马上显示出他的文学的天赋。中学时就开始在两个文学社发表自己的作品崭露头角。高中一毕业就被美国举足轻重的《堪城星报》录用，当上了记者。 知人论世 参战经历 除了记者外，海明威还有另一重身份——救护车司机。 第一次世界大战的炮火打响后，正义感爆棚的海明威走向了战场前线，成为了一名救护车司机。在一次执行任务时，他不幸被炮击伤，但他仍然强忍着剧痛，成功地将另一位伤员送到了安全地带。 硬汉形象 . 战场前线的生死经历，也对海明威的创作产生了很大的影响。许多硬汉的形象，如拳击手、斗牛士、军人都曾出现在他的笔下。同时又常常把描写“死亡”作为作品的主要内容。作品围绕战争、死亡和男人的野性与英勇展开。 比如《丧钟为谁而鸣》的主人公军人罗伯特完成炸桥任务准备撤退时，被敌人炸伤了腿，但受伤的他仍旧拿着枪阻击敌人，最终不幸牺牲 “迷惘的一代” 1926年，海明威将美国女作家斯泰恩的一句话作为《太阳照常升起》一书的题词：“你们全是迷惘的一代。”“迷惘的一代”就成了美国文学史上的一个专门名词，用来指第一次世界大战前后成长起来的一代美国作家。 它是对战后一代美国青年厌恶、恐惧战争，却又找不到出路而痛苦、迷惘、彷徨、失望的集中反映，对当时的美国文学乃至世界文坛产生过很大影响。海明威被称为“迷惘的一代”的代表作家。 原谅我不再起来了。 —— 海明威自己写的墓志铭 海明威开枪自杀的行为 是否违背他笔下的“硬汉精神”？。 你认为海明威是个失败者吗？ 我的评论：在我们的观念看来，自杀是对苦难的一种逃避。海明威的短篇小说The Killers，小说中的Ole 明知自己马上就要被人暗杀了，但是却还是选择穿戴整齐地等待那一刻的到来，他说了这样一句话 I am through with all that running around.他不是没有希望过，但是当一切努力都已经用尽，他已经很累了，他也知道这种努力是徒劳的。既然一切都要来临那么就不要再做无谓的的挣扎了，就直面死亡，一个人可以被毁灭，但永远不能被打败。海明威开枪自杀并不违背他在《老人与海》中塑造的硬汉精神，选择自杀，一方面也许是由于疾病缠身出于对生命的悲观和绝望，另一方面也许是他创作能力和他那种面对困境不屈不挠的精神已经达到了高峰，他怕的不是死，而是不能在重压下优雅的活下去。 任务五： ①探究海明威的电报式语言风格 ②冰山理论创作原则 请你赏析下面文段是如何体现海明威“电报式”语言风格的。 使用短句，精选动词，语简洁干练 两条鲨鱼一齐紧逼过来，他一看到离他较近的那条张开嘴直咬进那鱼的银色胁腹，就高高举起棍子，重重地打下去，砰的一声打在鲨鱼宽阔的头顶上。棍子落下去，他觉得好像打在坚韧的橡胶上。但他也感觉到坚硬的骨头，他就趁鲨鱼从那鱼身上朝下溜的当儿，再重重地朝它鼻尖上打了一下。 　　另一条鲨鱼刚才蹿来后就走了，这时又张大了嘴扑上来。它直撞在鱼身上，闭上两腭，老人看见一块块白色的鱼肉从它嘴角漏出来。他抡起棍子朝它打去，只打中了头部，鲨鱼朝他看看，把咬在嘴里的肉一口撕下了。老人趁它溜开去把肉咽下时，又抡起棍子朝它打下去，只打中了那厚实而坚韧的橡胶般的地方。 小说在写到老人与鲨鱼的搏斗的激烈场面时，没有额外的修饰，只是注重短句的使用，精选动词，营造了紧张的氛围。这种紧张情绪的带动更多靠的是文字的留白艺术。 细节描写真实生动 对灰鲭鲨的“牙齿”的描写：“在它那紧紧闭合的双唇里，八排牙齿全都朝里倾斜，这和大多数鲨鱼的牙齿不同，不是那种常见的金字塔形，而是像爪子一样蜷曲起来的人的手指。那些牙齿几乎和老人的手指一般长，两侧都有刀片一样锋利的切口。” 作者描写时尽力避免使用抽象的修饰词，多使用名词，如“金字塔形”“手指”“刀片”，用视觉形象调动读者的感受；同时还通过与大多数鲨鱼、老人的手指进行比较，起到情感暗示的作用——这条灰鲭鲨不同于其他凶残可恶的鲨鱼，它是美丽而崇高的，像圣地亚哥一样无所畏惧、勇猛强悍。 对圣地亚哥的“手”的描写：“老人系紧帆脚索……尽量轻地举起来，因为双手疼得不听使唤了。接着，他张开手，轻轻地握住船桨，双手松弛下来。他又紧紧地攥起手，让它们忍着疼痛不畏惧。” 老人握住船桨时的艰难、双手不听使唤的无奈、用意志对抗疼痛的坚韧、紧紧攥起手时的疼痛被展现得淋漓尽致。作者似乎只是在进行简单的记录，却能让读者感受到其中含而不露的情感。 电报式 语言风格 01 结构和情节简单，人物少到不能再少，主人公性格单一而鲜明。 02 避免使用过多的描写手法和形容词，特别是华丽的辞藻，句子简短，语汇准确生动。 03 鲜明生动的动作描写和简洁的对话。 04 着力追求一种含蓄、凝练的意境。 38 海明威曾在《午后之死》中提出:“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写得真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。”这就是海明威著名的“冰山理论”。 ②了解“冰山理论”（文学创作理论） “海明威是一个拿着板斧的人，砍伐了整座森林的冗言赘词，还原了基本枝干的清爽面目。”——英国评论家赫·欧·贝茨 39 “冰山理论” 八分之一 八分之七 文学作品中的文字和形象 文学作品中的 情感和思想 具体可见 蕴含在前者之中 用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充沛而又含而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。 回顾文本，探究技巧 四大要素：①简洁的文字；②鲜明的形象； ③丰富的情感；④深刻的思想。 40 本文的体现的冰山理论 看得见的八分之一 读者能够感受到的显而易见的： ①与鲨鱼搏斗的几个回合 ②圣地亚哥的心理活动 看不见的八分之七 水面之下的八分之七"是作者有意省略掉的理想部分在小说中，水面之下的"八分之七"由大海、大马林鱼、鲨鱼等意象组成。海明威就是要让读者凭借经验去体会水面之下的"八分之七"所蕴涵的象征意义 老人——硬汉精神 象征着英雄气概、完美人格、象征了一切有信仰的人们都将经历多灾多难的命运，而最终在精神上得到永生。 大马林鱼—— 象征了人生理想，人的最高境界。大马林鱼很美，但得而复失，象征理想高不可仰。 大海——人生舞台 象征了神秘莫测的命运。有时候命运既恩施于人，又捉弄人。象征了人的生存环境，象征了人与自然既对立又和谐的关系。 鲨鱼—— 象征了与人对立的邪恶势力、不可知的自然力量，包括厄运、劫难等。 我的回复：大海是命运的象征，波澜且诡谲，老人是意志的载体，渺小却坚毅。 老人会梦到什么？请你展开联想，描绘他的梦境，并说说为什么？ 虽然现在他不再梦见波涛、搏斗、角力和那惊人的遭遇，只梦见海滩上的狮子。狮子在他心目中正是英勇无畏的在任何逆境下都不会屈服的英雄的象征。小说中反复提及老人梦见狮子的情节，实际上是借雄健有力的狮子意象揭示潜藏于老人内心的一种生存竞争的伦理意识。在老人看来，大马林鱼显得高尚伟大和富有力量，但是老人一定要像雄健有力的狮子一样制服它，以此来显示自己比大马林鱼更有智慧和更强大，因而在老人与大马林鱼以及成群结队的鲨鱼展开殊死搏斗时，他总是想到狮子，期盼从强健有力的狮子身上汲取力量，获得继续搏斗下去的勇气。 我的回复：海明威是一位手“拿着一把斧”的作家，他斩伐了整座森林的冗言赘词，还原了基本枝干的清爽面目，删了解释、探讨，甚至议论；砍掉了一切苍苍绿绿的比喻：清除了古老神圣，毫无生气的文章俗套。 任务六：拓展探究 你如何评价网友的评论，请写下你的思考来回复网友。 我的回复：我们的文化中，“算了，放手、何必”这样的态度，并不意味着我们就此放弃或者承认失败。在中国的哲学中，“中庸之道”被视为一种理想的境界，即不偏激、不过分、恰到好处。在处理困难和挑战时，我们可能更倾向于采取一种更为温和、理智的态度，避免过度冒险或者偏激的行为。但这不意味着我们国家就没有视死如归的英雄！在抗日战争期间，面对日本侵略者，无数英雄奋起抵抗，如杨靖宇、赵一曼、左权等，他们以坚定的信念和勇气，为保卫祖国和民族尊严，献出了自己的生命。他们又何尝不是硬汉精神的的诠释者！ 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 请关注公众号“酸梨老师的语文江湖” 原谅我不再起来了。 —— 海明威自己写的墓志铭 海明威开枪自杀的行为 是否违背他笔下的“硬汉精神”？。 你认为海明威是个失败者吗？ 我的评论：在我们的观念看来，自杀是对苦难的一种逃避。海明威的短篇小说The Killers，小说中的Ole 明知自己马上就要被人暗杀了，但是却还是选择穿戴整齐地等待那一刻的到来，他说了这样一句话 I am through with all that running around.他不是没有希望过，但是当一切努力都已经用尽，他已经很累了，他也知道这种努力是徒劳的。既然一切都要来临那么就不要再做无谓的的挣扎了，就直面死亡，一个人可以被毁灭，但永远不能被打败。海明威开枪自杀并不违背他在《老人与海》中塑造的硬汉精神，选择自杀，一方面也许是由于疾病缠身出于对生命的悲观和绝望，另一方面也许是他创作能力和他那种面对困境不屈不挠的精神已经达到了高峰，他怕的不是死，而是不能在重压下优雅的活下去。 老人会梦到什么？请你展开联想，描绘他的梦境，并说说为什么？ 虽然现在他不再梦见波涛、搏斗、角力和那惊人的遭遇，只梦见海滩上的狮子。狮子在他心目中正是英勇无畏的在任何逆境下都不会屈服的英雄的象征。小说中反复提及老人梦见狮子的情节，实际上是借雄健有力的狮子意象揭示潜藏于老人内心的一种生存竞争的伦理意识。在老人看来，大马林鱼显得高尚伟大和富有力量，但是老人一定要像雄健有力的狮子一样制服它，以此来显示自己比大马林鱼更有智慧和更强大，因而在老人与大马林鱼以及成群结队的鲨鱼展开殊死搏斗时，他总是想到狮子，期盼从强健有力的狮子身上汲取力量，获得继续搏斗下去的勇气。 $$