05课题《基于学科核心素养的2024年高考命题趋势及应考策略研究》结题鉴定书

2024-11-20
| 8页
| 297人阅读
| 3人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 其他
知识点 -
使用场景 其他
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 蚌埠市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2024-11-20
更新时间 2024-11-20
作者 wyf661408
品牌系列 -
审核时间 2024-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48825171.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023年XX市“高三教育教学质量 提升研究”专项课题 成 果 鉴 定 书 课题名称 基于学科核心素养的2024年高考命题趋势及应考策略研究--- 以英语和数学为例 课题类型 学科 课题负责人(签名) XXX 、 XX 所在单位 XX一中 、 XX一中 研究起止时间 202X.9-2024.10 XX市教育科学研究所 制 一、成果简介(应含其学术价值和社会效益) 依据市教科所发布关于《关于开展2023年XX市“高三教育教学质量提升研究”专项课题申报的通知》、《中国高考评价体系的说明》、《XXX高考综合改革方案》、《普通高中课程标准》,结合当前普通高中英语、数学两大学科高考备考现状,在XXX高考综合改革背景下,针对首次参加新高考考生和首次使用的新高考试题命题趋势及应考策略进行研究。 课题组以我校和XX二中、三中2024届高三年级学生(兼顾高一和高二年级)和高考公共科目英语和数学为研究对象,以英语和数学2024试题命题趋势及应考策略为研究内容。 着眼于对命题趋势、备考策略的研究,通过调查--分析---总结反思---实验--结论,进一步验证实验假设,评估备考方案对备考的效益提升程度。通过课题研究活动的实施,验证了: (1)通过对高考命题趋势的研究,可以在日常教学中抓住考试的重难点,做到有的放矢,为考生的高考保驾护航; (2)运用高考对日常教学的导向作用,提高了学生的自主学习积极性和学习兴趣,提高学生学科核心素养,引导学生的关注点从“解题”向“解决问题”、从“做题”向“做人做事”转变。 (3)通过课题研究,探索出高效的学科高考备考方案。 通过一年的研究实验,大大激发了教师重视研究考题指导备考教学的积极性,促进了教师的专业素养提升,提高了学生英语的综合运用能力和数学的逻辑思维能力,让学生学科核心素养得到进一步提高。在2024年的高考中取得优异成绩,有学生录取到清华大学、科大少年班,一本率较大提升,数学竞赛省一等奖。作为主要学科的英语和数学在今年的高考中有突出表现,为我校今年的高考成果的取得起到了保驾护航的作用。为我校成为学生、家长、社会满意的学校做出重要贡献。 二、提供鉴定的成果主件、附件目录 成果主件: 1.关于开展2023年XX市“高三教育教学质量提升研究”专项课题申报的通知 2.课题立项申请书 3.开题报告 4.中期报告 5.结题研究报告 6.发表或获奖相关论文 成果附件: 1.参研教师撰写课题研究论文 (1)立体几何考情分析及备考建议--XX市2024高三数学一轮备考会议交流材料/XXX/ (2)采用产出导向方法进行的高中英语读后续写研究/XXX/ (3)三新背景下关于数学新课程理念与教学观念的转变/XX/ (4)中国传统文化在高考英语写作中的运用/XXX/... 2. 课题研究相关教学设计 (1)Teaching Plan for Grammar Revision: the attributive Clause/XXX/ (2)必修二 Unit 3 THE INTERNET Reading and Thinking/XXX/ (3)课件 Unit1 Science Fiction /XXX/ (4)高三强调句复习教学设计/XXX/... 3. 课题研究相关辅导专题专辑 (1)高考项 圆 重点专题 阿波罗尼斯圆/ XXX/ (2) 高考阅读专题(1-6)微信公众号“XXX英语特级首席名师工作室”/XXX/ (3)2024年高考英语常考英美文化阅读专练发布在学科网 /XXX (4)2024年高考英语语法词汇专项突破发布在学科网 /XXX/ (5)2024年高考英语常考中国文化读写专练发布在学科网 /XXX/ (6)2024年高考英语热点话题短文填空专练30题 发布在学科网 /XXX/... 4. 学生参赛相关获奖证书/ 5. 参研教师教学业务获奖证书/ 6. 课题研讨、研究成果汇报等相关活动/ 三、课题组成员名单 序号 姓名 职务职称 工作单位 对课题主要贡献 1 2 3 4 5 6 7 XXX XX XXX XXX XXX XXX XXX 正高级 中级 高级 初级 中级 中级 中级 XX一中 XX一中 XX一中 XX一中 XX一中 XX三中 XX二中 指导课题研究工作,把握课题研究的方向,主导课题申报、结题等工作,总结研究过程,主编课题相关校本材料。 完成了课题指导和监督工作,做好材料的收集和整理工作。完成数学课堂教学与高考命题趋势及应考策略研究工作 完成XX一中2024数学高考命题趋势及应考策略研究工作;分享课题研究成果,撰写高质量专题材料等。 完成XX一中2024英语高考命题趋势及应考策略研究工作;分享研究成果,扩大成果影响,参编成果材料。 完成XX一中2024英语高考命题趋势及应考策略研究工作;参编成果材料;设计教学方案。 完成XX三中2024英语高考命题趋势及应考策略研究工作; 完成XX二中2024英语高考命题趋势及应考策略研究工作 四、专家鉴定意见 (可附页) 五、鉴定组成员名单 鉴定组职务 姓名 工作单位及职务职称 签 名 组长 专家 专家 六、市教科所审核意见 公 章: 年 月 日 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

05课题《基于学科核心素养的2024年高考命题趋势及应考策略研究》结题鉴定书
1
05课题《基于学科核心素养的2024年高考命题趋势及应考策略研究》结题鉴定书
2
05课题《基于学科核心素养的2024年高考命题趋势及应考策略研究》结题鉴定书
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。