7.1.1 植物的生殖-【互动课堂】2024-2025学年八年级生物下册精品课件（人教版）

PLANTS 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 PLANTS 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 学习目标 1.通过观看视频、图片，能够说出有性生殖的概念及过程。 2.通过列举案例，能够列举植物常见无性生殖的方式。 3.通过资料分析，对比分析扦插和嫁接的关键因素，并说出有性生殖和无性生殖的意义。 有性生殖 花柱 柱头 花药 子房 （内含胚珠） 花丝 萼片 花瓣 雌蕊 花托 雄蕊 你还记得花中最重要的两个结构是什么吗？ 完成课本P3图7-1 花蕊 花丝 胚珠 花柱 种子的胚 柱头 花粉 新一代植株 有性生殖 花蕊 花丝 雄蕊 受精卵 子房 花药 胚珠 卵细胞 精子 雌蕊 花柱 种子的胚 柱头 花粉 新一代植株 有性生殖 有性生殖 经过两性 　　　 结合形成 　　　， 由　　 发育成新个体的生殖方式。 产生精子 受精卵 种子的胚 新个体 生殖细胞 受精卵 受精卵 有性生殖 产生卵细胞 遗传物质来自双亲，具有双亲的遗传特性。 特性 思考 在大熊猫的栖息地，大片竹子开花会危及大熊猫的生存，这是为什么呢? 很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢? 竹是绿色开花植物，但很少开花，有的竹几十年甚至上百年才开一次花。科学家认为，竹也会衰老，在生命结束之前开花、结果是繁衍后代的表现。多数种类的竹开花后地上和地下部分全部枯死。 无性生殖 竹子用地下茎繁殖 很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢? 还有哪些植物能以类似的方式生殖？ 无性生殖 椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽、移栽 阅读P4，思考这些植物的生殖方式有什么共性？ 不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 无性生殖 特性 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 保持物种优良特性。 营养器官：根茎叶 无性生殖 还有哪些生物能以类似的方式生殖？ 甘薯的块根 草莓的匍匐茎 落地生根的叶 细菌分裂生殖 酵母菌出芽生殖 无性生殖 许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这对植物来说有什么意义？ 在环境适宜时，通过无性生殖迅速扩大种群规模。 在环境恶劣时，依靠有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，有利于种族的延续。 无性生殖 “有心栽花花不开，无心插柳柳成阴”，在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性，常见的方式有扦插和嫁接等。 扦插 嫁接 阅读课本P5，什么是扦插，什么是嫁接，在课本上划出概念 无性生殖的应用--扦插 也称插条，剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。 阅读P7，如何扦插薄荷？ 在扦插薄荷时，要将其茎剪成15-20厘米长的茎段。 茎段下方的切口是斜向的， 而茎段上方的切口则是水平的， 并去掉大部分甚至全部叶片。 上 下 减少伤口水分蒸发 增加吸收水分的面积 减少蒸腾作用。 无性生殖的应用--扦插 无性生殖的应用--嫁接 接上去的枝 被接的植物体 接穗 砧（zhēn）木 枝接 芽接 被接的植物体 砧（zhēn）木 接上去的芽 接穗 嫁接成功的关键是 _______________________________________。 无性生殖的应用--嫁接 接穗和砧木的形成层（分生组织）紧密结合 接穗和砧木之间的亲缘关系应该是什么样的呢？ 亲缘关系应该比较近 无性生殖 无性生殖的应用--嫁接 嫁接的优点：既能保持植株的优良特性，又能更快开花结果。 嫁接月季 嫁接柿树 南瓜嫁接黄瓜 月季枝条作接穗蔷薇作砧木。 嫁接品种呈现谁的特性？ 月季树 ----嫁接品种呈现接穗的特性。 无性生殖的应用--嫁接 无性生殖的应用--组织培养 小结 一、有性生殖 由两性 结合形成 ，再由其发育成新个体的生殖方式。 特点：后代具有 遗传特性。 二、无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合，由 直接产生新个体的生殖方式。 特点：后代只具有 的遗传特性。 三、无性生殖的应用 扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的 插入湿润的土壤之中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出 ，上部 ，最后长成一个新个体 嫁接：把一个植物体的 或 ，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。成活的关键是使接穗和砧木的 紧密结合 植物的组织培养：利用 原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。 生殖细胞 受精卵 双亲 母体 母体 下部 无性生殖 不定根 发芽 芽 枝 形成层 $$