内容正文:
小学语文四年级上册期中学情评价卷(2024年秋)
说明:
1.答题前,务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.答题时,请将答案写在答题卡上:写在本试卷上无效。
3.本试题共4页,满分为100分,答题时间为80分钟。
第一部分 基础知识积累与运用(40分)
一、填空题。(14+2-16分)
1.读句子,写词语。(14分,每字1分)
罗浮山下四季如春,空气清新,景色迷人,如mènghuàn(
)仙境,
天下qiqun(
)。各地游客慕名而米,rénshānrenhāi(
#。
热闹非凡。他们脸上露出mnyì(
)的微笑,心中满是xingfèn
每到一处,总有xinxin(
)与惊喜,让人流连忘返。
密:
2.写出下列句子运用的修辞方法。(每题1分)
(1)稻田像一块月光键亮的银毯。(
)
(2)蟋蟀喜欢在阳台上弹琴。(
二、请选择最恰当的答案,把序号填写在后面的括号里。(2+2+2=6分)
3.下列词语中的书写和加点字的读音正确的一项是(
)。
A.幻想 空隙(xì) 横七坚八
B.既使 临(1in)时 齐头并进
不 C.疲劳 谨重 腾(tng)云驾雾
D.违抗 僵(jiāng)硬 山崩地裂
4.下列词语全都属于一类的一项是(
)。
A.嫦娥 孙悟空 夸父 后翼 B. 王维 苏轼 卢钺 白居易
C. 蟋蟀 蝴蝶 蜜蜂 蚂蚁
D. 人声鼎沸 低声细语 锣鼓喧天 震耳欲聋
5.下列句子中,加点的词语使用不当的一项是(
)。
A. 听到火警警报响起,人们并没有惊慌失措,而是有序地按照逃生路线撤离。
B. 钱塘江大潮,自古以来就被称为天下奇观。
C. 赛场上,大家都在为队员们加油助威,气氛热烈,鸦雀无声。
D.这位老艺术家一生致力于艺术创作,他的许多作品都被人们传颂至今。
三、按要求完成句子练习。(2+2+3=7分)
6.钱塘江大潮是天下奇观。(改为反问句)(2分)
7.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生写的。(在原句修改病句)(2
分)
8.请选择一个事物,至少选择以下2个词语写一段话。字数不少于20字。(3
分)
事物:风 雷雨 小猫 烟花
词语:霉时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
四、书写考查。(3分)
9.将下面的句子规范地抄写在格子里,注意格式、标点
人非生而知之者,熟能无惑?
-韩愈
五、根据课内积累填空。(8分,每空1分)
10.返景入深林,_
__。--王维《鹿柴》
11.虽然已经是十月,但有时天气还会回暖,就像小阳春一样。这真是“八月暖,
,十月还有小阳春。”秋天真是多变啊!
12.好问则裕,
__.
--《尚书》
13.__
,不学不成,不问不知。--王充
14.俗话说:“当局者迷,旁观者清。”诗句“_
正好说明这个道理。
15.每个人都有自已的长处和短处,诗句“
。”告诉
我们要在学习和生活中,取长补短,相得益彰。
第二部分快乐读书吧(5分)
六、选择正确答案或按要求回答问题。(填字母)(1+1+3=5分)
16.(
)创造了人类,是中华民族伟大的母亲。
C.王母娘媳
A.女蜗
B.盘古
D.炎帝
17.(
)射下了九个太阳,拯救了百姓。
B.神农氏 C.后翼
A.玉帝
$ D.精卫
18.在《中国古代神话》的瑰丽画卷中,“女蜗补天”、“嫦娘奔月”、“大禹
治水”、“精卫填海”以及“夸父逐口”等故事,为我们塑造了众多栩栩如生、
各具魅力的人物形象。那么,在这众多神话人物中,你更喜欢哪一位呢?并说说
你喜欢的理由。(3分)
第三部分
阅读感悟(25分)
七、阅读短文,回答问题。(10+15=25分)
(一)课外阅读(10分)
在一个宁静的午后,小明蹲在家门口的花园里,被一群忙碌的蚂蚁吸引了。
他注意到,这些小小的生命似乎有着自已的社会结构和交流方式。蚂蚁们分工明
确,有的负贵寻找食物,有的负责搬运,还有的负责守护家园。更让小明惊命的
是,蚓蚁之问竟然能通过触角触碰、释放信息素来传递信息,协调行动。
小明决定深入研究这个奇妙的世界。他查阅了资料,了解到蚂蚁是社会性昆
虫,拥有高度的组织性和协作能力。它们不仅能够建造复杂的巢穴,还能通过集
体行动应对各种挑战,如搬运重物、抵御外敌等。蚂蚁的世界充满了智慧和奇迹
让小明深感震撼。
19.结合短文内容,写一个合适的题目.(2分)
20.用简要的语言概括第二自然段的主要内容。(4分)
21.请针对短文第一自然段的内容,提出一个问题,并给出你的解答。(4分)
问题:
解答:
(二)课外阅读(15分)
学校爬山虎
在我们校园东侧的院墙上,长着一大片爬山虎。阳春三月,爬山虎发芽了。
远远望去,爬山虎的叶子犹如一把把小扇(shānshàn)子,密密麻麻的,一层
又一层,铺满了整个墙面,仿佛一道绿色的瀑布。而且,爬山虎可爱极了,就像
一个调皮的孩子,有的爬到阳台上,挂上绿绿的帘子:有的爬上楼项,给楼房穿
上漂亮的绿衣裳,让人望去,心情尤为愉悦。
下课了,我走近爬山虎,发现它新长出来的叶子只有指甲那么人,像一个个
小桃心。长大了的叶子,就有爸爸的手掌那么大,叶子背面,有着一层白色的细
绒毛,摸起来有点儿粗糙(cozào)。无论是人叶子还是小叶子,它们的叶尖
都是朝下长的,而且这一整面墙的爬山虎,竟然都是从同一条根上生长出来的
真的让我很(惊讶 惊喜)哦!
夏天,爬山虎的叶了长得郁郁葱葱,一阵风吹来,泛起层层连漪。一片片的
叶子绿油油的,在阳光的(照射 照耀)下显得明亮清绿,给我们学校增色不少
一到秋天,那片爬山虎还会变魔法呢!你看,它的叶子,有的是红色,有的半红
半绿,还有的叶子在墨绿中带着一点紫,而且,在密密的叶子中间,还长着一串
一串紫色的小豆豆。我想,这是不是爬山虎的果实呢?
s
校园里的这片爬山虎美丽极了,它不仅是我们课间游戏的好地方,更让我们
的心情每天都很快乐,我爱校园里的这片爬山虎!
22.请选择正确的音节或词语并打“V”。(4分)
23.看到校园中的爬山虎,你的脑海里浮现出怎样的画面?请发挥想象说一说。
(3分)
24.请在文中找出一句能够体现作者心里想法的句子,并将其写在下面。(3分)
25.作者在描述爬山虎叶子时,不仅观察了外观,还进行了触摸。请问作者调动
了
(视觉、听觉、嗅觉、触觉)中的这些感官进行细致观察
(3分)
26.文章中提到“在密密的叶子中间,还长着一串一串紫色的小豆豆”,这些“紫
色的小豆豆”可能是什么?(2分)
,封:
:线:
第四部分 习作(30分)
:内;
人、习作。
27.每个人都有自己的心中乐园,可能是风景如画的水乡小镇,充满欢声笑语的
游乐场,宁静致远的书店,清香淡雅的荷花池或是小树林......请选择一个你最喜
。
欢、最想推荐给大家的地方写下来。
要求:
:答
(1)题目自拟,在文章开头或结尾的地方明确写出你推荐的地方
(2)发挥合理的想象,注意写清楚内容:
(3)语句通顺,卷面整洁,字数350字左右。