第17课《猫》课件 2024-2025学年统编版语文七年级上册

导入 在《狗 猫 鼠》中,迅哥就已经细数过猫的四大罪行,我们都知道,他不喜欢猫,厌恶猫甚至是憎恨猫的,仇猫而不养猫理所当然。但一个爱猫的家庭为什么永不养猫了呢?今天就让我们带着这个疑问,同郑振铎先生一起聆听“我”与猫背后的故事。 1 17.猫 郑振铎 1.了解作者及写作背景,识记“懒惰、怂恿、怅然、惩戒”等重点词语。 2.概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位,揣摩文中生动的描写。(重点) 3.体会作者对第三只猫之死的悔恨之情;通过品读探究,学会关爱动物、善待生命,与动物和谐相处。(难点) 学习目标 境 任务一:熟记基础知识 情 任务二:回忆养猫经历 任务三:破冤案洗冤情 任务四:思考人性弱点 任 务 4 熟记基础知识 任务一 5 走进作者 郑振铎 (1898—1958) 福建长乐人。现代作家、学者、翻译家、新文化运动的倡导者之一。 1920年11月,他和茅盾、叶圣陶等人发起成立了文学研究会,提倡为人生的现实主义文学,进行文学革命活动。 1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时,因飞机失事不幸遇难。 主要著作:《欧行日记》《海燕》《山中杂记》短篇小说《家庭的故事》《桂公塘》,专著《文学大纲》《插图本中国文学史》 模板来自于 http://docer.wps.cn 6 《猫》是郑振铎从事文学创作早期的作品,受“五四”时期提倡的自由平等、个性解放思想的影响,他早期的作品大多宣扬新思想、新观念,表现出同情弱小无辜、谴责专制霸道及弘扬公道、民主、