专题02 Starter～Unit6重点语法归纳【考点清单】-2024-2025学年七年级英语上学期期末考点大串讲（外研版2024）

重点语法归纳 Unit 6 The power of plants 一般将来时 语法示例 语法概述 1.He’s going to start work in the plant.他要在植物工厂开始工作了。（教材P99） 2.They will take a rest.他们将要休息了。（教材P99）  一般将来时既可表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也可表示将来经常或反复发生的动作。 考向1 be going to的用法 “be going to +动词原形”可以表达打算做某事、计划做某事或者有意做某事。 1.表示决定要做某事（即一种计划或打算），通常译作“计划；打算；准备”等。 She is going to work hard next term. 下学期她打算努力学习。 2.表示主语根据当前的情况做出的预测，常用于I’m sure、I’m afraid 或 I think等后面。 I’m afraid it is going to rain. Take an umbrella with you.恐怕快要下雨了。你随身带把雨伞。 3.be going to常与表示将来的时间状语连用，如 this evening、tomorrow、the day after tomorrow、next week/month/year、soon等；也可与when引导的时间状语从句连用。 She’s going to watch TV this evening. 她打算今天晚上看电视。 He is going to be an engineer when he grows up. 他打算长大后当一名工程师。 【特别提醒】 当表示计划到某地去，由于谓语动词go与going重复，常省略后面的“go to”，可以直接写为“be going to+地点名词”。 We’re going to the cinema this afternoon. 我们今天下午要去电影院。 考向2 be going to的句式结构 肯定句 主语+be going to+动词原形+其他. I am going to play basketball. 我打算去打篮球。 否定句 主语+be not going to+动词原形+其他. I am not going to play basketball. 我不打算去打篮球。 一般疑问句及其肯定、否定回答 Be+主语+going to+动词原形+其他？ 肯定回答:Yes, 主语+be. 否定回答:No, 主语+be not. —Are you going to play basketball？你打算去打篮球吗？ —Yes, I am. 是的,我打算去。/No, I’m not. 不,我不打算去。 特殊疑问句 特殊疑问词（不作主语）+be+主语+going to +动词原形+其他？ 特殊疑问词（作主语）+be+going  to+动词原形+其他？ Where are you going to play basketball？你打算去哪儿打篮球？ 考向3 “will+动词原形”的用法 1.“will+动词原形”可以描述未来的事情或表达对将来的预测等。 Planes will be very large so flying will be very cheap. 飞机将会很大，所以坐飞机会很便宜。 2.常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow、the day after tomorrow、next year、in the future等。 My mum hopes that I will be happy and healthy in the future.我妈妈希望我将来开心、健康。 表示位置移动的动词，如go、leave、start、come、arrive等，可用现在进行时表示按计划或安排将要发生的动作。 My father is coming to see me.我父亲就要来看我了。 We’re leaving for Beijing.我们要动身去北京。 考向4 “will+动词原形”的句式结构 类型 结构 例句 肯定句 主语+will+动词原形+其他. People will have robots in their homes in the future. 将来人们家里会有机器人。 否定句 主语+will not （won’t）+动词原形+其他. People won’t have robots in their homes in the future. 将来人们家里不会有机器人。 一般疑问句及其肯定、否定回答  Will+主语+动词原形+其他？ 肯定回答:Yes, 主语+will. 否定回答:No, 主语+won’t. —Will people have robots in their homes in the future？将来人们家里会有机器人吗？ —Yes, they will. 是的, 他们会有。/No, they won’t. 不, 他们不会有。 特殊疑问 句 特殊疑问词（不作主语）+will+主语+动词原形+其他？ 特殊疑问词（作主语）+will+动词原形+其他？ Why will people have robots in their homes in the future？ 为什么将来人们家里会有机器 人呢？ Who will pick you up tomorrow? 明天谁将开车去接你? 【特别提醒】 主语为I或we时, 也可用“shall+动词原形”表示一般将来时。shall not常缩写为shan’t。 —Shall we have the meeting？我们要开会吗？ —No, we shan’t.不, 我们不开。 考向5 there be句型的一般将来时结构 there be句型的一般将来时结构有两种，即： ① there will be ② there is/are going to be （1）其否定形式是在will或is/are后直接加not。 （2）其一般疑问句形式是直接把will或is/are提到句首。 （3）结构①的一般疑问句的肯定回答为“Yes, there will.”，否定回答为“No, there won’t.”；结构②的一般疑问句的肯定回答为“Yes, there is/are.”，否定回答为“No, there isn’t / aren’t.”。 There will be a party in my house this Friday. = There is going to be a party in my house this Friday.这周五我家将有一场聚会。 There won’t be more pollution in the future. 将来不会有更多污染。 —Will there be fewer trees? 将会有更少的树吗？—No, there won’t.不，不会。 —Is there going to be no paper money? 将会没有纸币吗？—No, there isn’t.不，不会。 考向6 “be going to+动词原形”与“will+动词原形”的区别 1.be going to含有“计划；准备”的意思，而will则没有这个意思。 She is going to lend us her book. 她打算把她的书借给我们。 2.“be going to+动词原形”表示根据目前迹象推断将要发生的事情；“will+动词原形”表示说话人认为、希望、相信或假定要发生的事情。 Listen to the wind. We are going to have a rough crossing.听那风声。我们渡海时风浪一定很大。 He is in hospital and he will get better.他住院了，他会好起来的。 3.be going to可以用在条件状语从句中表示将来，而will不能。 If you are going to attend the meeting, you’d better leave now.如果打算参加会议，你最好现在就动身。 Unit 5 Fantastic friends 现在进行时 语法示例 语法概述 1.We’re studying birds for Bird Week at school. 本周是学校的“鸟类周”，我们正在学习鸟类。（教材P83） 2.I’m watching pigeons in the park now.我现在正在公园里观察鸽子。（教材P83） 3.That pigeon is looking at itself in the water!那只鸽子正在看水里的自己！（教材P83）     现在进行时主要表示现在或现阶段正在进行的动作。其基本构成为：be（am/is/are）+v-ing 考向1 动词-ing的变化规则 规则 示例 一般情况下，直接在动词后面加-ing stand—standing  sing—singing 以字母e结尾的动词，去掉e，然后加-ing write—writing  take—taking 以“辅音字母+元音字母+辅音字母”的重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，然后再加-ing put—putting run—running begin—beginning 部分以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing die—dying      【巧学妙记】 动词-ing形式的构成 动词-ing很好记，一般情况加-ing， 词尾若有哑音e，去e再加-ing, 一辅重读闭音节，这个字母要双写， lie、die要注意，变ie为y再加-ing。 考向2 现在进行时的构成 句式 结构 肯定句 主语+be（am/is/are）+动词-ing（+其他）. 否定句 主语+be（am/is/are）+not+动词-ing（+其他）. 一般疑问 句及其简 略回答 Be（Am/Is/Are）+主语+动词-ing（+其他）? 肯定回答：Yes,主语+be（am/is/are）. 否定回答：No,主语+be（am/is/are）+not. 特殊疑问句 特殊疑问词+be（am/is/are）+主语+动词-ing（+其他）？ 特殊疑问词（作主语）+be（is/are）+动词-ing（+其他）? He is riding his bike.他正在骑自行车。 He isn’t reading the newspaper.他没在看报纸。 —Are they playing soccer?他们正在踢足球吗？ —Yes, they are./No, they aren’t.是的，他们在踢。/不，他们没在踢。 What is she doing?她正在做什么？ Where are we going?我们去哪里？ Who is singing in the park?谁正在公园里唱歌？ 考向3 现在进行时的使用场合 1.当句中有now、right now、at the/this moment等时间状语时，常用现在进行时。 Linda’s brother is watching TV in his bedroom now.琳达的哥哥现在正在他的卧室里看电视。 What are our parents doing at the moment?我们的父母此刻在干什么呢？ 2.当句中有these days、this week、this month、this term等时间状语，且句子要表达现阶段正在进行的动作时，常用现在进行时。 These days we are helping the farmers work on the farm.这些天我们在农场帮农民们干活。 Tom is writing a book this week.这周汤姆在写一本书。 3.当句中出现“Look!”“Listen!”“Be quiet!”等时，说明后面句中的动作正在发生，通常用现在进行时。 Be quiet! The baby is sleeping. 安静！这个婴儿正在睡觉。 4.语境暗示句子用现在进行时。 —Where is Mr. Wang? 王先生在哪儿？ —Oh, he is reading a newspaper in the office.噢，他正在办公室里看报纸。 Unit 4 Time to celebrate （一）频度副词 语法示例 语法概述 1.Sometimes, she cooks for me.有时，她会给我做饭。（教材P67） 2.I often watched Grandma cook, but I never cooked anything myself.我经常看奶奶做饭，但从来没有自己做过饭。（教材P67） 3.My family always have it at the Spring Festival.我家在春节总是吃这道菜。（教材P67） 在英文中用来表示动作频率的词被称为“频度副词”。常见的频度副词包括always“总是”、usually“通常”、often“经常”、sometimes“有时”、never“从不”等。 考向1 常见的频度副词在表示频率上的区别 频度副词 含义 用法 always 总是，一直 表示的频率最高，表示动作反复、不间断 usually 通常地 表示习惯性的动作或状态，很少有例外的情况 often 经常，时常 表示动作或状态的反复，中间偶有间断 sometimes 有时 表示动作时有发生，动作间隔较长，相当于not very often seldom 很少，不常 表示否定含义，表示动作或情况几乎不会发生 never 从不 表示否定含义，表示动作或情况从未发生 【特别提醒】 不表示具体次数的频度副词（按频率从高到低排列） 考向2 频度副词在句中的位置 频度副词通常和一般现在时连用，它们一般位于行为动词之前，系动词be、助动词或情态动词之后。 He always gets good marks in exams.他考试总是得高分。（置于行为动词之前） She is usually in a good mood.她通常心情很好。（置于 系动词be之后） We do not often go to the cinema.我们不经常去看电影。（置于助动词之后） She can sometimes win in a match.她有时能在比赛中获胜。（置于情态动词之后） 【特别提醒】 sometimes可放在句首、句中或句末；often也可放在句末，这时可用very或quite来修饰often。 Sometimes I get home very late.有时我回家很晚。 I love sweets, but Mum doesn’t let me have them very often.我爱吃糖果，可妈妈不让我常吃。 考向3 对频率进行提问 常用how often 对频率进行提问。 —How often do you watch TV?你多长时间看一次电视？—I seldom watch TV.我很少看电视。 （2） 一般现在时 语法示例 语法概述 1.She is a nice girl.她是个友善的女孩。（教材P64） 2.My family always have it at the Spring Festival.我家在春节总是吃这道菜。（教材P65）     一般现在时可以表示现在的状态，还可以表示经常性或习惯性的动作，也可以表示主语具备的性格和能力等。 考向1 一般现在时的基本用法 1.表示经常性、习惯性的动作，常与always、usually、often、sometimes、every day等连用。 I often play basketball on Sundays.我经常在周日打篮球。 I go to work by bike every day.我每天骑自行车去上班。 2.表示现在的状态。 He is in the classroom now.他现在在教室里。 3.表示主语的职业或具备的性格、能力等。 My mum teaches Chinese.我的妈妈教中文。（表示职业） Tom is friendly.汤姆很友好。（表示性格） She speaks English well.她英语说得很好。（表示能力） 4.表示客观事实或普遍真理。 Three and four makes seven.三加四等于七。 Light travels faster than sound.光比声音传播速度快。 考向2 be动词的一般现在时的句式结构 句式 构成形式 例句 肯定句 主语+be+其他. She’s Amy.她是埃米。 否定句 主语+be+not+其他. She isn’t Amy.她不是埃米。 一般疑问 句及其简 略回答 Be+主语+其他？ 肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No,主语+be+not. （通常is、are和not可以缩写，但am和not不能缩写） —Is she Amy?她是埃米吗？ —Yes, she is.是的，她是。 —Are you a doctor?你是一名医生吗？ —No, I’m not.不，我不是。 句式 构成形式 例句 特殊疑 问句 ①疑问词(作主语)+be+其他？ ②疑问词(不作主语)+be+主语(+其他)？ Who is she?她是谁？ What’s her name?她叫什么名字？ 拓展 在一般现在时中，be动词可用于以下几种情况： （1）be+形容词 He is very tall.他个子很高。 Those flowers are beautiful.那些花很漂亮。 （2）be+名词 They are my friends.他们是我的朋友。 She is a very clever girl.她是个非常聪明的女孩。 （3）be+介词短语 He is at work.他正在工作。 The schoolbag is on the chair.书包在椅子上。 （4）be+副词 Class is over.下课了。 I’m back.我回来了。 考向3 行为动词的一般现在时的句式结构 句式 构成形式 例句 肯定句 主语+动词第三人称单数形式/动词原形+其他. He plays basketball every day. 他每天都打篮球。 否定句 主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他. They don’t like to go shopping.他们不喜欢去购物。 一般疑问 句及其简 略回答 Do/Does+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答：No,主语+don’t/doesn’t. —Does his father wear glasses？他爸爸戴眼镜吗？ —Yes, he does./No, he doesn’t.是的，他戴。/不，他不戴。 【巧学妙记】 行为动词的一般现在时的用法 行为动词作谓语，位置就在主语后； 主语三单要注意，动词变化别忘记； 一般疑问很好变，句首莫忘把do/does添； 否定句子也不难，don’t /doesn’t加在行为动词前； 凡是does（doesn’t）句中现，行为动词要还原。 Unit3 Family ties 名词所有格 一．“'s”所有格 “'s”所有格主要用于表示有生命事物的名词所有关系： 1.在一般的单数名词后加“'s”。 my father's car我父亲的汽车 2.以-s结尾的复数名词在词尾只加“'”，不以-s结尾的复数名词在词尾加“'s”。 Teachers' Day教师节 Women's Day妇女节 3.表示共同的所有关系时，仅在最后一词末尾加“'s”，表示各自的所有关系时，各词末均须加“'s”。 Tom and Tim's mother汤姆和蒂姆的妈妈 Tom's and Tim's rooms汤姆的房间和蒂姆的房间 4.表示“店铺（理发店，面包房等），诊所或某人家”的名词所有格，一般省略所修饰的名词。 She is now at the doctor's她现在在诊所。 —Where are you going？你要去哪里？ —To Tom's.去汤姆家。 5.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命事物的名词，也可以加“'s”构成所有格。 today' s newspaper今天的报纸 five minutes' walk步行五分钟的路程 二．of所有格 1.of所有格多用于表示无生命事物的名词所有关系。 a map of China一幅中国地图 2.of所有格也可以用于表示人或其他有生命事物的名词所有关系。 The name of the cat is Mimi.这只猫的名字是咪咪。 The life of the people is becoming better and better.人民的生活正变得越来越好。 3.“'s”所有格和of所有格有时候可以互相转换。地名、交通工具名以及与人的活动有关的无生命名词可用of所有格，也可用“'s”所有格。 the girl's new dress=the new dress of the girl这个女孩儿的新连衣裙 三．双重所有格 双重所有格是指既含有“'s”所有格，又含有of所有格的结构。双重所有格可用来表示整体中的一部分，也可以用来表达特殊的情感。 an old friend of my father's我爸爸的一位老朋友（表示我爸爸众多朋友中的“一个”） the lovely son of my sister's我姐姐的可爱的儿子（表达情感） Unit 2 More than fun There be句型 一、基本用法 1.There be句型主要用来表达“某地或某时有某人或某物”，其基本句型为“ There be+某物/某人+某地某时”，其中 there没有实际意义；be是谓语动词；“某人或某物”做句子的主语；“某地或某时”做句子的状语，一般是介词短语。 There is a football under the chair.椅子下面有个足球。 2.There be句型中的be动词在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或可数名词单数时用is，是复数时用are。 There is a flower in the bottle.瓶子里有一朵花。 There are some books in the backpack.背包里有些书。 3.There be句型的否定结构在is/are后面加not，一般疑问句把is或are放在there之前，肯定回答“Yes, there is/are.”，否定回答“No,there isn't/aren't.”。如果肯定句中有some，否定句和疑问句一般要改成any。 There aren't any children on the playground.操场上没有一些孩子。 —Is there a bank near here？在这附近有银行吗？ —Yes,there is.是的，有。/No,there isn't.不，没有。 There are some children in the picture.照片里有一些孩子。 There aren't any children in the picture.照片里没有一些孩子。 二、特殊用法 1.若句子中有几个并列的主语时，be动词要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致。（就近原则） There is a boy,a girl and two women in the house.房子里有一个男孩、一个女孩和两个妇女。 There are ten students and a teacher in the office.办公室里有十个学生和一个教师。 2.“There be+名词或代词+动词-ing形式”意思是“有某人或某物正在做……”。 There are some teachers playing basketball on the playground.有些老师正在操场上打篮球。 3.There be句型的一般将来时的肯定结构为“There will be+名词+其他成分.”或“There is going to be+名词+其他成分.”，意为“将要有……或“将举行……”。（注意：不论be后的名词是单数还是复数，be不能写成is/are） There will be a meeting tomorrow morning.明天上午有个会议。 三、难点突破 There be句型与 have/has都可以意为“有”，但它们的含义不同。There be句型表示的是“存在关系”，而 have/has表示的却是“所有关系”，have/has的主语一般是人，有时也可以是物。 There is a car in front of the school gate.学校门前有辆小汽车。（强调车在门前） I have a car.我有一辆小汽车。（强调车归我所有） 注意（1）如果这两个表示“有”的句型中含有some，改为否定句或疑问句时some要改为any。 There is some water in the glass.杯子里有一些水。 → There isn't any water in the glass.杯子里没有水。 （2）表示“构成”关系时，have/has与 There be结构常常表示相同的意思，可以进行同义句转换。 A week has seven days.=There are seven days in a week.一周有七天。 Unit 1 A new start 人称代词和物主代词 语法示例 语法概述 1.I looked up at Ms Chen. My eyes met hers.我抬头看着陈老师。我们四目相对。（教材P19） 2.In fact, this is my first lesson for all of you.事实上，这是我给你们所有人上的第一课。（教材P19）      人称代词有主格和宾格之分；物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。 人称代词主格 1.人称代词主格 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 I 我 we 我们 you 你 you 你们 he 他 she 她 it 它 they 他/她/它们 2.人称代词主格的用法 　　人称代词主格在句中作主语。he/she/it后的谓语动词用单数形式;we/you/they后的谓语动词用复数形式;I后接be动词时用am,接实义动词时用原形。 She is my sister and I am her brother. 她是我的姐姐,我是她的弟弟。 It is a bird.它是一只鸟。 They walk to school every day.他们每天步行去上学。 3.人称代词的排序 人称代词单数的排序为:you, he/she, I(第二、三、一人称);人称代词复数的排序为:we, you, they(第一、二、三人称)。 You, he and I are all good at English.你、我和他都擅长英语。 We, you and they are all Chinese.你们、我们和他们都是中国人。 在承认错误、承担责任时,应把I或we(第一人称)放在首位。 I and he are wrong. 我和他错了。 物主代词 人称 物主代词 形容词性 名词性 第一人称 单数 我的 my mine 复数 我们的 our ours 第二人称 单数 你的 your yours 复数 你们的 第三人称 单数 他的 his his 她的 her hers 它的 its its 复数：他/她/它们的 their theirs 形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。 Mary is my best friend.玛丽是我最好的朋友。 This is her book.这是她的书。 名词性物主代词起名词的作用。为了避免重复使用名词，我们经常用名词性物主代词代替“形容词性物主代词+名词”的形式。名词性物主代词在句中可以作主语、表语或宾语。它总是单独用在句子中，其后不可再接名词。 —Whose book is this? 这是谁的书？ —It’s Mary’s. Mine is on the desk.它是玛丽的。我的（书）在书桌上。（Mine作主语，相当于My book） Tom’s bike is broken. He is using mine.汤姆的自行车坏了。他正在用我的（自行车）。（mine作宾语，相当于 my bike） 【特别提醒】 代词his既可以作形容词性物主代词，也可以作名词性物主代词。 This is his bike. 这是他的自行车。（是形容词性物主代词） This bike is his. 这辆自行车是他的（自行车）。（是名词性物主代词） Starter 一可数名词和不可数名词 一．可数名词与不可数名词的区别 区别 可数名词 不可数名词 定义 可以计数的单个的物体、人、想法等的名称，如banana、ruler。 通常不能看成单个个体的材料、液体等的名称，如rice、milk。 特点 有复数形式,如：a pen（一支钢笔）→two pens（两支钢笔）。 一般没有复数形式。 谓语 形式 ①可数名词单数作主语时，谓语动词用单数形式； ②多个并列的可数名词单数或可数名词复数作主语时，谓语动词用复数形式。 The book is interesting.这本书有趣。 These apples are red. 这些苹果是红 色的。 Lily and Lucy are twins. 莉莉和露西是双胞胎。 不可数名词作主语时，谓语动词常用单数形式。 The money is enough for me. 这钱对我来说足够了。 —Would you like something to drink？ —Yes. Please give me some . A.rice B.water C.oranges D.apples [解析] rice“大米”；water“水”；orange作“橙子”讲时，为可数名词，作“橙汁”讲时，为不可数名词；apple“苹 果”。根据“你想喝点什么？”可知，此处应选B。 二．可数名词的复数形式的规则变化 构成方法 例词 一般情况下，名词后直接加-s book—books    apple—apples 以s、x、ch、sh结尾的名词，直接加-es bus—buses   box—boxes peach—peaches    watch—watches 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i, 然后加-es library—libraries     family—families 以字母o结尾的名词，有的加-s（无生命的）, 有的加-es（有生命的） photo—photos       tomato—tomatoes 以字母f/fe结尾的名词，一般将f/fe变成ves leaf—leaves       life—lives 【特别提醒】注意一些不规则变化，如： man—men, woman—women, foot—feet, tooth—teeth, child—children等。 二．冠词 一．定冠词the的常见用法 特指某个或某些特定的人或物、指谈话双方都知道的人或物、指前面提到过的人或物等。 The book on the table is mine.桌子上的那本书是我的。 The pens are black.这些钢笔是黑色的。 What colour is the book? 这本书是什么颜色的？ She has a dress. The dress is purple. 她有一条连衣裙。这条连衣裙是紫色的。 二．不定冠词的常见用法 表示数量“一”、笼统地指某人或某物或其中一方不知道所指的内容、泛指一类人或事物等。 a key 一把钥匙 an English book 一本英语书 A woman wants to see you.一位女士想见你。 A panda likes bamboo.熊猫喜欢竹子。 【特别提醒】 a和an的用法区别 a用于以辅音音素开头的单词或字母之前；an用于以元音音素开头的单词或字母前。 This is a pen.这是一支钢笔。 That is an orange.那是一个橙子。 There is an “f” and a “u” in the word “fun”.单词“fun”中有一个f和一个u。 【典例】 —What’s that under ________ chair? —________ eraser. A.the; A B.a; An C.a; The D.the; An [解析] 根据语境可知，chair指谈话双方都知道的那把椅子，故第一空用定冠词the；答句意为“一块橡皮”， 此处表示单数概念，且eraser以元音音素开头，故第二空用不定冠词an。故选D。 3． 形容词 形容词大体可以分为下面几类: 品质形容词 happy（开心的）, healthy（健康的）, quiet（安静的）, angry（生气的）, clean（干净的）... 类属形容词 local（当地的）, real（真的）, right（正确的）, daily（日常的）... 颜色形容词 black（黑色的）, blue（蓝色的）, brown（棕色的）, green（绿色的）... 强调形容词 perfect（完美的）, true（真正的）, complete（完全的）... -ing形容词 amazing（令人惊叹的）, exciting（令人激动的）, interesting（有趣的）, boring（令人厌倦的）... -ed形容词 excited（激动的）, interested（感兴趣的）, bored（厌倦的）... 四．时态 一般现在时 1.基本结构 主语+am/is/are+... 主语+动词原形/动词第三人称单数+... She is a teacher and I am a student.她是一位老师，我是一个学生。 Lily walks to school every day. 莉莉每天走路去上学。 2.基本用法 一般现在时用于表示永久性的情况，或经常发生或一直（不只是现在）发生的情况。 She sings every morning. 她每天早晨唱歌。 She is thirteen years old. 她13岁了。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 一般现在时的用法中，动词需要根据人称和名词单复数的形式进行变化。当主语为名词单数或第三人称单数时，谓语动词需要相应变成单数形式。 3.单数第三人称动词形式的变化规则 规则 示例 一般情况下，动词后直接加-s stands, looks, speaks 以字母s,x,z,ch,sh结尾的动词，直接加-es guesses, fixes, watches, catches, finishes 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，然后加-es flies, tries, worries, copies 特殊变化 have—has, go—goes, do—does, be—is 一般过去时 1.基本结构 主语+was/were+... 主语+动词过去式+... I was a student. They were teachers. 过去,我是学生，他们是老师。（肯定句） I didn’t go to bed early last night. 昨晚我没有早点睡觉。（否定句） Did you see her last Sunday? 上周日，你见到她了吗？（一般疑问句） What did Tom say about your homework? 关于你的家庭作业，汤姆说什么了吗？（特殊疑问句） 2.基本用法 表示一个过去发生的动作或存在的状态。 She went shopping with us last Sunday. 上周日她和我们去购物了。（过去发生的动作） I spent all my childhood in Beijing. 我在北京度过了我的整个童年。（过去存在的状态） 一般将来时 1.基本结构 主语+will/be going to+动词原形... 2.基本用法 will do sth.结构表示将来要发生的事，也可表示请求、允诺、同意等。be going to do sth.结构表示打算做某事或即将发生某事。表示即将发生某事时，两个结构通常可以互换使用。 I will arrive tomorrow. 我明天到。 Who is going to speak first? 谁打算先说？ He will/is going to visit his friend this weekend. 他这周末要去拜访他的朋友。 语法专练(一) 一.单项选择 1.Frank is my brother. 　　　likes collecting stamps.   A.She　　　 B.Her　　　 C.He　　　 D.Him 答案　C　设空处所在句缺少的是主语,应填人称代词的主格,先排除选项B和D;再根据Frank和my brother可知,所缺的词是He。 2.—Let me carry those bags for you. Just give 　　　to me.  —Thank you, Jim. A. us　　　 B.you　　　 C.it　　　 D.them 答案　D　根据题干中的“让我帮你拿那些包吧”可知,把“它们”给我吧,give后应填人称代词的宾格them。 3.—Is this map Bob’s? —Yes, and that map is 　　　, too.   A.she　　　　 B.he C.hers　　　　 D.his 答案　D　根据本题语境可知,那张地图也是“他的”,名词性物主代词his符合题意。 4.Emily’s parents like sports. Basketball is 　　　favorite sport.  A.her　　　 B.your　　　 C.his　　　 D.their 答案　D　根据题干中的“Emily的父母喜欢运动”可推断,篮球是“他们”最喜欢的运动,此处要填的是形容词性物主代词their。 5.I have got 　　　uncle. He is 　　　actor.  A.a;a　　　 B.a;an　　　 C.an;a　　　 D.an;an 答案　D　uncle和actor都是以元音音素开头的词,其前的不定冠词都要用an。 6.This is 　　　orange. 　　　orange is Lucy’s.   A.an;The　　　　 B.a;An C.the;An　　　　 D.an;A 答案　A　句意:这是一个橙子。这个橙子是Lucy的。orange是以元音音素开头的词,其前的不定冠词要用an;当再次提到这个橙子时,其前要用定冠词The,故答案为A。 7.—Look at this photo. They 　　　my grandparents.  —They look great. A.am　　　 B.is　　　 C.are　　　 D.be 答案　C　结合语境可知,此处和They搭配的be动词应用are。 8.Becky 　　　English. Becky and I 　　　friends.   A.am;is　　　　 B.is;are C.are;am 答案　B　和Becky搭配的be动词是is;和Becky and I搭配的be动词是are。 9.—Are you an engineer? —Yes, 　　　.   A.I’m not　　　　 B.I am C.you aren’t　　　 D.you are 答案　B　问句的含义是“你是一位工程师吗?”,该句的肯定回答应为“Yes, I am.”,故答案为B。 10.Those 　　　my aunts, my father’s sisters.  A.be　　　 B.am　　　 C.is　　　 D.are 答案　D　和Those搭配的be动词是are。 11.—Are those your notebooks? —　　　. You can ask Lily. She lost her notebooks.   A.Yes, those are B.No, they aren’t C.Yes, they are 答案　B　问句的含义是“那些是你的笔记本吗?”,根据答语中的“你可以问问Lily。她的笔记本丢了”可知,此处要用否定回答,对应的答语是“No, they aren’t.”,故答案为B。 12.There 　　　some shops near my home.  A.has　　　 B.have　　　 C.are　　　 D.is 答案　C　本句是there be句型,先排除选项A和B;主语是some shops,所缺的be动词是are。 13.—Are there any boys in the playground? —　　　. Look! They are playing basketball.  A.Yes, they are B.No, they aren’t C.Yes, there are D.No, there aren’t 答案　C　根据一般疑问句开头处的Are there可先排除选项A和B;问句的含义是“操场上有男生吗?”,根据答语中的“看!他们正在打篮球”可知,要用肯定回答,故答案为C。 14.I 　　　two English books and my sister 　　　one Chinese book.  A.has got;has got B.has got;have got C.have got;have got D.have got;has got 答案　D　和I搭配的是have got,和my sister搭配的是has got,故答案为D。 15.I 　　　 a sister and 　　　four people in my family.  A.there is;has got B.there are;have got C.have got;there are D.has got;there is 答案　C　句意:我有一个姐姐,我家有四口人。第一个设空处表示“拥有”,主语是I,对应的是have got;and后的分句是there be句型,主语是four people,第二空应用there are,故答案为C。 16.—We don’t have any meat for the soup. —OK, let’s go and buy some 　　　and also some vegetables.  A.beef　　　 B.beans　　　 C.coffee　　　 D.candies 答案　A　根据题干中的“我们没有做汤用的肉了”可推断,我们要去买肉类食品,选项中只有beef符合题意。 17.I’m going to the supermarket to buy some 　　　this afternoon.   A.paper and pencil　　　　 B.apples and banana C.bowl and spoons　　　　 D.milk and eggs 答案　D　some后要接可数名词复数或不可数名词,选项中只有milk and eggs符合题意。 18.There are some 　　　and 　　　on the table.  A.potatoes;beef　　　　 B.tomatoes;egg C.potato;beef　　　　 D.tomato;eggs 答案　A　some后要接可数名词复数或不可数名词,只有选项A符合题意。 19.We sometimes 　　　to the cinema at weekends.   A.go　　　　 B.goes C.is going　　　　 D.are going 答案　A　根据本题语境可知,我们周末有时去看电影,时态是一般现在时,主语是We,所缺的词是go。 20.Tigers usually 　　　eat grass. They catch other animals for food.   A.isn’t　　　 B.aren’t　　　 C.doesn’t　　　 D.don’t 答案　D　根据usually可知,本句的时态是一般现在时,主语是Tigers,否定句中要用don’t,故答案为D。 21.—　　　 you and your sister 　　　to the same school?  —No, we don’t. A.Does;go　　　　 B.Do;goes C.Does;goes　　　　 D.Do;go 答案　D　主语是you and your sister,开头处的助动词用Do,先排除选项A和C;主语后要用动词go的原形,故答案为D。 二．.按要求完成句子,每空一词 22.That is Bob’s aunt. (改为复数句) 　　　 　　　Bob’s aunts.  23.Anna is my classmate. (改为否定句) Anna 　　　 　　　my classmate.   24.This is my cup. (改为同义句) This 　　　is 　　　.  25.They are Tony’s brothers. (改为否定句) They 　　　Tony’s 　　　.   26.There is some homework for us today. (改为否定句) There 　　　 　　　homework for us today.  27.There is some milk in the bottle. (改为一般疑问句) 　　　 there 　　　milk in the bottle?  28.There are eight stadiums in our city. (对画线部分提问) 　　　 　　　stadiums 　　　 　　　in your city?  29.—Has Tony got any chocolate? (作肯定回答) —Yes, 　　　 　　　.  30.They have got a large house. (改为否定句) They 　　　 　　　a large house.  31.The girl has got a nice bag. (改为一般疑问句,并作否定回答) —　　　 the girl 　　　a nice bag?  —No, 　　　 　　　.  32.They have math on Mondays. (改为否定句) They 　　　 　　　math on Mondays.   33.The children love swimming. (改为一般疑问句,并作肯定回答) —　　　 the children love swimming?  —Yes, 　　　 　　　.  答案　22.Those are　23.is not　24.cup;mine　25.aren’t;brothers　26.isn’t any　27.Is;any　28.How many;are there　29.he has　30.haven’t got　31.Has;got;she hasn’t32.don’t have　33.Do;they do 语法专练(二) 一.单项选择 1.Bobby 　　　up at 6:30 and his parents 　　　up at 6:00 every day.  A.get;gets　　　　 B.gets;get C.get;get　　　　 D.gets;gets 答案　B　根据every day可知,对应的时态是一般现在时,前一分句的主语是Bobby,对应的词是gets;后一分句的主语是his parents,对应的词是get。 2.This is my brother. He likes many sports, but he 　　　baseball.  A.don’t play　　　　 B.doesn’t plays C.doesn’t play　　　　 D.don’t plays 答案　C　根据本题语境可知,他喜欢许多运动,但不打棒球,分句主语是he,时态是一般现在时,表示“不打”要用 doesn’t play。 3.Kate is a kind girl. She often 　　　us learn English.  A.help　　　　 B.helps C.is helping　　　　 D.helped 答案　B　根据often可知对应的时态是一般现在时,主语是She,所缺的词是helps。 4.—Does your sister 　　　a CD?   —Yes, she 　　　.   A.have;has　　　　 B.have;does C.has;has　　　　 D.has;does 答案　B　问句是含行为动词的一般现在时的一般疑问句,主语后要用动词have的原形,先排除选项C和D;答语要用“Yes, she does.”,故答案为B。 5.In my family, my father 　　　meals every day. But sometimes my mother does, too.  A.cook　　　　 B.cooks C.is cooking　　　　 D.are cooking 答案　B　根据every day可知,时态是一般现在时,主语是my father,所缺的词是cooks。 6.—Does your sister like running? —　　　. She likes swimming.  A.Yes, she is　　　　 B.No, she isn’t C.Yes, she does　　　　 D.No, she doesn’t 答案　D　根据一般疑问句开头处的Does可先排除选项A和B;再根据问句及答语中的“她喜欢游泳”可知,她不喜欢跑步,故此处要用否定回答。 7.—　　　 does Tony go to school?  —He goes to school by bus. A.How　　　　 B.What C.When　　　　 D.Why 答案　A　根据答语“他乘公共汽车去上学”可知,问句问的是上学的方式,所缺的特殊疑问词是How。 8.—　　　 do you usually watch movies?  —At Sunshine Cinema. I think it is the best cinema in our city. A.How　　　　 B.What C.When　　　　 D.Where 答案　D　根据答语中的“在阳光电影院”可知,问句问的是“你通常在哪里看电影?”,特殊疑问词Where符合题意。 9.—　　　 do you like swimming, Grace?   —Because it can make me healthy. A.When　　　　 B.Where C.How　　　　 D.Why 答案　D　根据答语“因为它能使我健康”可知,问句问的是喜欢游泳的原因,所缺的特殊疑问词是Why。 10.My grandmother 　　　eats meat. She thinks it is not good to eat meat.  A.usually　　　　 B.always C.never　　　　 D.sometimes 答案　C　根据题干中的“她觉得吃肉不好”可推断,我的奶奶“从不”吃肉,never符合题意。 11.—Do you know that film star? —Oh, I don’t know her. I 　　　watch films.  A.sometimes　　　　 B.seldom C.often　　　　 D.always 答案　B　问句的含义是“你认识那位电影明星吗?”,根据答语中的“我不认识她”可推断,我“几乎不”看电影,seldom符合题意。 12.Look! The children 　　　ready for the Spring Festival.  A.gets　　　　 B.get C.are getting 答案　C　根据题干中的“Look!”可知,对应的时态是现在进行时,主语是The children,故应填are getting。 13.—Are you watching TV? —　　　. I am doing my homework.  A.Yes, I do　　　　 B.No, I don’t C.Yes, I am　　　　 D.No, I’m not 答案　D　根据答语中的“我正在做我的家庭作业”可知,我没有在看电视,此处要用否定回答;问句为现在进行时的一般疑问句,故答案为D。 14.—　　　 are you doing your homework?  —In the classroom. A.What　　　　 B.Where C.How　　　　 D.Why 答案　B　根据答语可知,问句问的是做家庭作业的“地点”,故应用Where提问。 15.—　　　 are they doing?  —They are painting the windows. A.When　　　　 B.Where C.What　　　　 D.Who 答案　C　根据答语可知,问句的含义是“他们正在做什么?”,故所缺的特殊疑问词是What。 二.用所给词的适当形式填空 16.Sometimes Tony 　　　(wash) dishes after dinner.   17.Tom often 　　　(do) his homework with his classmates on Sundays.  18.—Listen, Mary! Who 　　　(sing) in the next room?   —Lily. She is good at singing. 19.—Is your brother at home, David? —No, he isn’t. He 　　　(wait) for his friends at the bus station.  20. Don’t make any noise here. My mother 　　　(lie) in bed and sleeping.  答案　16.washes　17.does　18.is singing　19.is waiting　20.is lying 三.按要求完成句子,每空一词 21.My mother likes some fruit salad for dinner.(改为否定句) My mother 　　　like 　　　fruit salad for dinner.   22.Her parents talk to their friends on the phone.(改为一般疑问句) 　　　 her parents 　　　to their friends on the phone?   23.He plays computer games at weekends.(对画线部分提问)  　　　 　　　he 　　　at weekends?  24.Mike’s father goes to work by car.(对画线部分提问)  　　　 　　　Mike’s father 　　　to work?  25.He often does his homework in the library.(对画线部分提问)  　　　 　　　he often 　　　his homework?  26.He sends twenty postcards every year.(对画线部分提问) 　　　 　　　postcards 　　　 　　　 　　　every year?  27.She visits her grandparents on Sundays.(对画线部分提问)  　　　 　　　she 　　　her grandparents?  28.I live in Hechuan.(对画线部分提问)  　　　 　　　you live?  29.She is swimming now.(改为否定句) She 　　　 　　　now.  30.I’m playing with my brother.(改为一般疑问句) 　　　 　　　playing with your brother?  31.He is watching TV at home.(对画线部分提问)  　　　 　　　 　　　watching TV?  32.We’re looking at the houses of the film stars.(对画线部分提问)  　　　 　　　you 　　　?  33.—Are the students running in the playground?(作肯定回答) —Yes, 　　　 　　　.  34.—Is Lily watching TV in the room?(作否定回答) —No, 　　　 　　　.   35.Tony takes photos of his school.(改为现在进行时) Tony 　　　 　　　photos of his school. 答案　21.doesn’t;any　 22.Do;talk　23.What does;do24.How does;go　25.Where does;do　26.How many;does he send　27.When does;visit　28.Where do29.isn’t swimming　30.Are you　31.Where is he32.What are;doing　33.they are　34.she isn’t35.is taking 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重点语法归纳 Unit 6 The power of plants 一般将来时 语法示例 语法概述 1.He’s going to start work in the plant.他要在植物工厂开始工作了。（教材P99） 2.They will take a rest.他们将要休息了。（教材P99）  一般将来时既可表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也可表示将来经常或反复发生的动作。 考向1 be going to的用法 “be going to +动词原形”可以表达打算做某事、计划做某事或者有意做某事。 1.表示决定要做某事（即一种计划或打算），通常译作“计划；打算；准备”等。 She is going to work hard next term. 下学期她打算努力学习。 2.表示主语根据当前的情况做出的预测，常用于I’m sure、I’m afraid 或 I think等后面。 I’m afraid it is going to . Take an umbrella with you.恐怕快要下雨了。你随身带把雨伞。 3.be going to常与表示将来的时间状语连用，如 this evening、tomorrow、the day after tomorrow、next week/month/year、soon等；也可与when引导的时间状语从句连用。 She’s going to watch TV this evening. 她打算今天晚上看电视。 He is going to an engineer when he grows up. 他打算长大后当一名工程师。 【特别提醒】 当表示计划到某地去，由于谓语动词go与going重复，常省略后面的“go to”，可以直接写为“be going to+地点名词”。 We’re going to the cinema this afternoon. 我们今天下午要去电影院。 考向2 be going to的句式结构 肯定句 主语+be going to+动词原形+其他. I am going to  basketball. 我打算去打篮球。 否定句 主语+be not going to+动词原形+其他. I am  going to play basketball. 我不打算去打篮球。 一般疑问句及其肯定、否定回答 Be+主语+going to+动词原形+其他？ 肯定回答:Yes, 主语+be. 否定回答:No, 主语+be not. — you going to play basketball？你打算去打篮球吗？ —Yes, I am. 是的,我打算去。/No, I’m not. 不,我不打算去。 特殊疑问句 特殊疑问词（不作主语）+be+主语+going to +动词原形+其他？ 特殊疑问词（作主语）+be+going  to+动词原形+其他？ are you going to play basketball？你打算去哪儿打篮球？ 考向3 “will+动词原形”的用法 1.“will+动词原形”可以描述未来的事情或表达对将来的预测等。 Planes will be very large so flying will be very cheap. 飞机将会很大，所以坐飞机会很便宜。 2.常与表示将来的时间状语连用，如tomorrow、the day after tomorrow、next year、in the future等。 My mum hopes that I will be happy and healthy in the future.我妈妈希望我将来开心、健康。 表示位置移动的动词，如go、leave、start、come、arrive等，可用现在进行时表示按计划或安排将要发生的动作。 My father is to see me.我父亲就要来看我了。 We’re for Beijing.我们要动身去北京。 考向4 “will+动词原形”的句式结构 类型 结构 例句 肯定句 主语+will+动词原形+其他. People will  robots in their homes in the future. 将来人们家里会有机器人。 否定句 主语+will not （won’t）+动词原形+其他. People  have robots in their homes in the future. 将来人们家里不会有机器人。 一般疑问句及其肯定、否定回答  Will+主语+动词原形+其他？ 肯定回答:Yes, 主语+will. 否定回答:No, 主语+won’t. — people have robots in their homes in the future？将来人们家里会有机器人吗？ —Yes, they  . 是的, 他们会有。/No, they won’t. 不, 他们不会有。 特殊疑问 句 特殊疑问词（不作主语）+will+主语+动词原形+其他？ 特殊疑问词（作主语）+will+动词原形+其他？ will people have robots in their homes in the future？ 为什么将来人们家里会有机器 人呢？ will pick you up tomorrow? 明天谁将开车去接你? 【特别提醒】 主语为I或we时, 也可用“shall+动词原形”表示一般将来时。shall not常缩写为shan’t。 —Shall we have the meeting？我们要开会吗？ —No, we shan’t.不, 我们不开。 考向5 there be句型的一般将来时结构 there be句型的一般将来时结构有两种，即： ① there will be ② there is/are going to be （1）其否定形式是在will或is/are后直接加not。 （2）其一般疑问句形式是直接把will或is/are提到句首。 （3）结构①的一般疑问句的肯定回答为“Yes, there will.”，否定回答为“No, there won’t.”；结构②的一般疑问句的肯定回答为“Yes, there is/are.”，否定回答为“No, there isn’t / aren’t.”。 There be a party in my house this Friday. = There is going to a party in my house this Friday.这周五我家将有一场聚会。 There won’t be more pollution in the future. 将来不会有更多污染。 —Will there be fewer trees? 将会有更少的树吗？—No, there won’t.不，不会。 —Is there going to be no paper money? 将会没有纸币吗？—No, there isn’t.不，不会。 考向6 “be going to+动词原形”与“will+动词原形”的区别 1.be going to含有“ ”的意思，而will则没有这个意思。 She is going to lend us her book. 她打算把她的书借给我们。 2.“be going to+动词原形”表示根据目前迹象推断将要发生的事情；“will+动词原形”表示说话人认为、希望、相信或假定要发生的事情。 Listen to the wind. We are going to have a rough crossing.听那风声。我们渡海时风浪一定很大。 He is in hospital and he will get better.他住院了，他会好起来的。 3.be going to可以用在条件状语从句中表示将来，而will不能。 If you are going to attend the meeting, you’d better leave now.如果打算参加会议，你最好现在就动身。 Unit 5 Fantastic friends 现在进行时 语法示例 语法概述 1.We’re studying birds for Bird Week at school. 本周是学校的“鸟类周”，我们正在学习鸟类。（教材P83） 2.I’m watching pigeons in the park now.我现在正在公园里观察鸽子。（教材P83） 3.That pigeon is looking at itself in the water!那只鸽子正在看水里的自己！（教材P83）     现在进行时主要表示现在或现阶段正在进行的动作。其基本构成为：be（am/is/are）+v-ing 考向1 动词-ing的变化规则 规则 示例 一般情况下，直接在动词后面加- stand— sing— 以字母e结尾的动词， write— take— 以“辅音字母+元音字母+辅音字母”的重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母， put— run— begin— 部分以ie结尾的动词， die— 【巧学妙记】 动词-ing形式的构成 动词-ing很好记，一般情况加-ing， 词尾若有哑音e，去e再加-ing, 一辅重读闭音节，这个字母要双写， lie、die要注意，变ie为y再加-ing。 考向2 现在进行时的构成 句式 结构 肯定句 主语+be（am/is/are）+动词-ing（+其他）. 否定句 主语+be（am/is/are）+not+动词-ing（+其他）. 一般疑问 句及其简 略回答 Be（Am/Is/Are）+主语+动词-ing（+其他）? 肯定回答：Yes,主语+be（am/is/are）. 否定回答：No,主语+be（am/is/are）+not. 特殊疑问句 特殊疑问词+be（am/is/are）+主语+动词-ing（+其他）？ 特殊疑问词（作主语）+be（is/are）+动词-ing（+其他）? He is his bike.他正在骑自行车。 He reading the newspaper.他没在看报纸。 —Are they soccer?他们正在踢足球吗？ —Yes, they are./No, they aren’t.是的，他们在踢。/不，他们没在踢。 is she doing?她正在做什么？ are we going?我们去哪里？ is singing in the park?谁正在公园里唱歌？ 考向3 现在进行时的使用场合 1.当句中有now、right now、at the/this moment等时间状语时，常用现在进行时。 Linda’s brother is watching TV in his bedroom now.琳达的哥哥现在正在他的卧室里看电视。 What are our parents doing at the moment?我们的父母此刻在干什么呢？ 2.当句中有these days、this week、this month、this term等时间状语，且句子要表达现阶段正在进行的动作时，常用现在进行时。 These days we are helping the farmers work on the farm.这些天我们在农场帮农民们干活。 Tom is writing a book this week.这周汤姆在写一本书。 3.当句中出现“Look!”“Listen!”“Be quiet!”等时，说明后面句中的动作正在发生，通常用现在进行时。 Be quiet! The baby is sleeping. 安静！这个婴儿正在睡觉。 4.语境暗示句子用现在进行时。 —Where is Mr. Wang? 王先生在哪儿？ —Oh, he is reading a newspaper in the office.噢，他正在办公室里看报纸。 Unit 4 Time to celebrate （一）频度副词 语法示例 语法概述 1.Sometimes, she cooks for me.有时，她会给我做饭。（教材P67） 2.I often watched Grandma cook, but I never cooked anything myself.我经常看奶奶做饭，但从来没有自己做过饭。（教材P67） 3.My family always have it at the Spring Festival.我家在春节总是吃这道菜。（教材P67） 在英文中用来表示动作频率的词被称为“频度副词”。常见的频度副词包括always“总是”、usually“通常”、often“经常”、sometimes“有时”、never“从不”等。 考向1 常见的频度副词在表示频率上的区别 频度副词 含义 用法 always 表示的频率最高，表示动作反复、不间断 usually 表示习惯性的动作或状态，很少有例外的情况 often 表示动作或状态的反复，中间偶有间断 sometimes 表示动作时有发生，动作间隔较长，相当于not very often seldom 表示否定含义，表示动作或情况几乎不会发生 never 表示否定含义，表示动作或情况从未发生 【特别提醒】 不表示具体次数的频度副词（按频率从高到低排列） 考向2 频度副词在句中的位置 频度副词通常和一般现在时连用，它们一般位于行为动词之前，系动词be、助动词或情态动词之后。 He gets good marks in exams.他考试总是得高分。（置于行为动词之前） She is in a good mood.她通常心情很好。（置于 系动词be之后） We do not go to the cinema.我们不经常去看电影。（置于助动词之后） She can win in a match.她有时能在比赛中获胜。（置于情态动词之后） 【特别提醒】 sometimes可放在句首、句中或句末；often也可放在句末，这时可用very或quite来修饰often。 Sometimes I get home very late.有时我回家很晚。 I love sweets, but Mum doesn’t let me have them very often.我爱吃糖果，可妈妈不让我常吃。 考向3 对频率进行提问 常用how often 对频率进行提问。 —How often do you watch TV?你多长时间看一次电视？—I seldom watch TV.我很少看电视。 （2） 一般现在时 语法示例 语法概述 1.She is a nice girl.她是个友善的女孩。（教材P64） 2.My family always have it at the Spring Festival.我家在春节总是吃这道菜。（教材P65）     一般现在时可以表示现在的状态，还可以表示经常性或习惯性的动作，也可以表示主语具备的性格和能力等。 考向1 一般现在时的基本用法 1.表示经常性、习惯性的动作，常与always、usually、often、sometimes、every day等连用。 I often play basketball on Sundays.我经常在周日打篮球。 I go to work by bike every day.我每天骑自行车去上班。 2.表示现在的状态。 He is in the classroom now.他现在在教室里。 3.表示主语的职业或具备的性格、能力等。 My mum teaches Chinese.我的妈妈教中文。（表示职业） Tom is friendly.汤姆很友好。（表示性格） She speaks English well.她英语说得很好。（表示能力） 4.表示客观事实或普遍真理。 Three and four makes seven.三加四等于七。 Light travels faster than sound.光比声音传播速度快。 考向2 be动词的一般现在时的句式结构 句式 构成形式 例句 肯定句 主语+be+其他. She’s Amy.她是埃米。 否定句 主语+be+not+其他. She isn’t Amy.她不是埃米。 一般疑问 句及其简 略回答 Be+主语+其他？ 肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No,主语+be+not. （通常is、are和not可以缩写，但am和not不能缩写） —Is she Amy?她是埃米吗？ —Yes, she is.是的，她是。 —Are you a doctor?你是一名医生吗？ —No, I’m not.不，我不是。 句式 构成形式 例句 特殊疑 问句 ①疑问词(作主语)+be+其他？ ②疑问词(不作主语)+be+主语(+其他)？ Who is she?她是谁？ What’s her name?她叫什么名字？ 拓展 在一般现在时中，be动词可用于以下几种情况： （1）be+形容词 He very tall.他个子很高。 Those flowers beautiful.那些花很漂亮。 （2）be+名词 They my friends.他们是我的朋友。 She a very clever girl.她是个非常聪明的女孩。 （3）be+介词短语 He at work.他正在工作。 The schoolbag on the chair.书包在椅子上。 （4）be+副词 Class over.下课了。 back.我回来了。 考向3 行为动词的一般现在时的句式结构 句式 构成形式 例句 肯定句 主语+动词第三人称单数形式/动词原形+其他. He  basketball every day. 他每天都打篮球。 否定句 主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他. They   to go shopping.他们不喜欢去购物。 一般疑问 句及其简 略回答 Do/Does+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答：No,主语+don’t/doesn’t. — his father wear glasses？他爸爸戴眼镜吗？ —Yes, he does./No, he doesn’t.是的，他戴。/不，他不戴。 【巧学妙记】 行为动词的一般现在时的用法 行为动词作谓语，位置就在主语后； 主语三单要注意，动词变化别忘记； 一般疑问很好变，句首莫忘把do/does添； 否定句子也不难，don’t /doesn’t加在行为动词前； 凡是does（doesn’t）句中现，行为动词要还原。 Unit3 Family ties 名词所有格 一．“'s”所有格 “'s”所有格主要用于表示有生命事物的名词所有关系： 1.在一般的单数名词后加“'s”。 my father's car我父亲的汽车 2.以-s结尾的复数名词在词尾只加“'”，不以-s结尾的复数名词在词尾加“'s”。 Day教师节 Day妇女节 3.表示共同的所有关系时，仅在最后一词末尾加“'s”，表示各自的所有关系时，各词末均须加“'s”。 mother汤姆和蒂姆的妈妈 rooms汤姆的房间和蒂姆的房间 4.表示“店铺（理发店，面包房等），诊所或某人家”的名词所有格，一般省略所修饰的名词。 She is now at the doctor's她现在在诊所。 —Where are you going？你要去哪里？ —To Tom's.去汤姆家。 5.有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇等无生命事物的名词，也可以加“'s”构成所有格。 today' s newspaper今天的报纸 five minutes' walk步行五分钟的路程 二．of所有格 1.of所有格多用于表示无生命事物的名词所有关系。 a map China一幅中国地图 2.of所有格也可以用于表示人或其他有生命事物的名词所有关系。 The name the cat is Mimi.这只猫的名字是咪咪。 The life the people is becoming better and better.人民的生活正变得越来越好。 3.“'s”所有格和of所有格有时候可以互相转换。地名、交通工具名以及与人的活动有关的无生命名词可用of所有格，也可用“'s”所有格。 the girl's new dress=the new dress of the girl这个女孩儿的新连衣裙 三．双重所有格 双重所有格是指既含有“'s”所有格，又含有of所有格的结构。双重所有格可用来表示整体中的一部分，也可以用来表达特殊的情感。 an old friend of my 我爸爸的一位老朋友（表示我爸爸众多朋友中的“一个”） the lovely son of my 我姐姐的可爱的儿子（表达情感） Unit 2 More than fun There be句型 一、基本用法 1.There be句型主要用来表达“某地或某时有某人或某物”，其基本句型为“ There be+某物/某人+某地某时”，其中 there没有实际意义；be是谓语动词；“某人或某物”做句子的主语；“某地或某时”做句子的状语，一般是介词短语。 There a football under the chair.椅子下面有个足球。 2.There be句型中的be动词在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或可数名词单数时用is，是复数时用are。 There a flower in the bottle.瓶子里有一朵花。 There some books in the backpack.背包里有些书。 3.There be句型的否定结构在is/are后面加not，一般疑问句把is或are放在there之前，肯定回答“Yes, there is/are.”，否定回答“No,there isn't/aren't.”。如果肯定句中有some，否定句和疑问句一般要改成any。 There any children on the playground.操场上没有一些孩子。 —Is there a bank near here？在这附近有银行吗？ —Yes,there is.是的，有。/No,there isn't.不，没有。 There some children in the picture.照片里有一些孩子。 There any children in the picture.照片里没有一些孩子。 二、特殊用法 1.若句子中有几个并列的主语时，be动词要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致。（就近原则） There a boy,a girl and two women in the house.房子里有一个男孩、一个女孩和两个妇女。 There ten students and a teacher in the office.办公室里有十个学生和一个教师。 2.“There be+名词或代词+动词-ing形式”意思是“有某人或某物正在做……”。 There are some teachers basketball on the playground.有些老师正在操场上打篮球。 3.There be句型的一般将来时的肯定结构为“There will be+名词+其他成分.”或“There is going to be+名词+其他成分.”，意为“将要有……或“将举行……”。（注意：不论be后的名词是单数还是复数，be不能写成is/are） There a meeting tomorrow morning.明天上午有个会议。 三、难点突破 There be句型与 have/has都可以意为“有”，但它们的含义不同。There be句型表示的是“存在关系”，而 have/has表示的却是“所有关系”，have/has的主语一般是人，有时也可以是物。 There is a car in front of the school gate.学校门前有辆小汽车。（强调车在门前） I have a car.我有一辆小汽车。（强调车归我所有） 注意（1）如果这两个表示“有”的句型中含有some，改为否定句或疑问句时some要改为any。 There is some water in the glass.杯子里有一些水。 → There water in the glass.杯子里没有水。 （2）表示“构成”关系时，have/has与 There be结构常常表示相同的意思，可以进行同义句转换。 A week has seven days.=There are seven days in a week.一周有七天。 Unit 1 A new start 人称代词和物主代词 语法示例 语法概述 1.I looked up at Ms Chen. My eyes met hers.我抬头看着陈老师。我们四目相对。（教材P19） 2.In fact, this is my first lesson for all of you.事实上，这是我给你们所有人上的第一课。（教材P19）      人称代词有主格和宾格之分；物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。 人称代词主格 1.人称代词主格 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 I 我 we 我们 you 你 you 你们 he 他 she 她 it 它 they 他/她/它们 2.人称代词主格的用法 　　人称代词主格在句中作主语。he/she/it后的谓语动词用单数形式;we/you/they后的谓语动词用复数形式;I后接be动词时用am,接实义动词时用原形。 She is my sister and I am her brother. 她是我的姐姐,我是她的弟弟。 It is a bird.它是一只鸟。 They walk to school every day.他们每天步行去上学。 3.人称代词的排序 人称代词单数的排序为:you, he/she, I(第二、三、一人称);人称代词复数的排序为:we, you, they(第一、二、三人称)。 You, he and I are all good at English.你、我和他都擅长英语。 We, you and they are all Chinese.你们、我们和他们都是中国人。 在承认错误、承担责任时,应把I或we(第一人称)放在首位。 I and he are wrong. 我和他错了。 物主代词 人称 物主代词 形容词性 名词性 第一人称 单数 我的 复数 我们的 第二人称 单数 你的 复数 你们的 第三人称 单数 他的 她的 它的 复数：他/她/它们的 形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。 Mary is my best friend.玛丽是我最好的朋友。 This is her book.这是她的书。 名词性物主代词起名词的作用。为了避免重复使用名词，我们经常用名词性物主代词代替“形容词性物主代词+名词”的形式。名词性物主代词在句中可以作主语、表语或宾语。它总是单独用在句子中，其后不可再接名词。 —Whose book is this? 这是谁的书？ —It’s Mary’s. Mine is on the desk.它是玛丽的。我的（书）在书桌上。（Mine作主语，相当于My book） Tom’s bike is broken. He is using mine.汤姆的自行车坏了。他正在用我的（自行车）。（mine作宾语，相当于 my bike） 【特别提醒】 代词his既可以作形容词性物主代词，也可以作名词性物主代词。 This is his bike. 这是他的自行车。（是形容词性物主代词） This bike is his. 这辆自行车是他的（自行车）。（是名词性物主代词） Starter 一可数名词和不可数名词 一．可数名词与不可数名词的区别 区别 可数名词 不可数名词 定义 可以计数的单个的物体、人、想法等的名称，如banana、ruler。 通常不能看成单个个体的材料、液体等的名称，如rice、milk。 特点 有复数形式,如：a pen（一支钢笔）→two pens（两支钢笔）。 一般没有复数形式。 谓语 形式 ①可数名词单数作主语时，谓语动词用单数形式； ②多个并列的可数名词单数或可数名词复数作主语时，谓语动词用复数形式。 The book is interesting.这本书有趣。 These apples are red. 这些苹果是红 色的。 Lily and Lucy are twins. 莉莉和露西是双胞胎。 不可数名词作主语时，谓语动词常用单数形式。 The money is enough for me. 这钱对我来说足够了。 —Would you like something to drink？ —Yes. Please give me some . A.rice B.water C.oranges D.apples 二．可数名词的复数形式的规则变化 构成方法 例词 一般情况下，名词后 book— apple— 以s、x、ch、sh结尾的名词， bus— box— peach— watch— 以辅音字母+y结尾的名词， library— family— 以字母o结尾的名词，有的加 （无生命的）, 有的加 （有生命的） photo— tomato— 以字母f/fe结尾的名词，一 leaf— life— 【特别提醒】注意一些不规则变化，如： man—men, woman—women, foot—feet, tooth—teeth, child—children等。 二．冠词 一．定冠词the的常见用法 特指某个或某些特定的人或物、指谈话双方都知道的人或物、指前面提到过的人或物等。 The book on the table is mine.桌子上的那本书是我的。 The pens are black.这些钢笔是黑色的。 What colour is the book? 这本书是什么颜色的？ She has a dress. The dress is purple. 她有一条连衣裙。这条连衣裙是紫色的。 二．不定冠词的常见用法 表示数量“一”、笼统地指某人或某物或其中一方不知道所指的内容、泛指一类人或事物等。 a key 一把钥匙 an English book 一本英语书 A woman wants to see you.一位女士想见你。 A panda likes bamboo.熊猫喜欢竹子。 【特别提醒】 a和an的用法区别 a用于以辅音音素开头的单词或字母之前；an用于以元音音素开头的单词或字母前。 This is a pen.这是一支钢笔。 That is an orange.那是一个橙子。 There is an “f” and a “u” in the word “fun”.单词“fun”中有一个f和一个u。 【典例】 —What’s that under ________ chair? —________ eraser. A.the; A B.a; An C.a; The D.the; An 3． 形容词 形容词大体可以分为下面几类: 品质形容词 happy（开心的）, healthy（健康的）, quiet（安静的）, angry（生气的）, clean（干净的）... 类属形容词 local（当地的）, real（真的）, right（正确的）, daily（日常的）... 颜色形容词 black（黑色的）, blue（蓝色的）, brown（棕色的）, green（绿色的）... 强调形容词 perfect（完美的）, true（真正的）, complete（完全的）... -ing形容词 amazing（令人惊叹的）, exciting（令人激动的）, interesting（有趣的）, boring（令人厌倦的）... -ed形容词 excited（激动的）, interested（感兴趣的）, bored（厌倦的）... 四．时态 一般现在时 1.基本结构 主语+am/is/are+... 主语+动词原形/动词第三人称单数+... She is a teacher and I am a student.她是一位老师，我是一个学生。 Lily walks to school every day. 莉莉每天走路去上学。 2.基本用法 一般现在时用于表示永久性的情况，或经常发生或一直（不只是现在）发生的情况。 She sings every morning. 她每天早晨唱歌。 She is thirteen years old. 她13岁了。 The sun rises in the east. 太阳从东方升起。 一般现在时的用法中，动词需要根据人称和名词单复数的形式进行变化。当主语为名词单数或第三人称单数时，谓语动词需要相应变成单数形式。 3.单数第三人称动词形式的变化规则 规则 示例 一般情况下，动词后直接加-s stands, looks, speaks 以字母s,x,z,ch,sh结尾的动词，直接加-es guesses, fixes, watches, catches, finishes 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，然后加-es flies, tries, worries, copies 特殊变化 have—has, go—goes, do—does, be—is 一般过去时 1.基本结构 主语+was/were+... 主语+动词过去式+... I was a student. They were teachers. 过去,我是学生，他们是老师。（肯定句） I didn’t go to bed early last night. 昨晚我没有早点睡觉。（否定句） Did you see her last Sunday? 上周日，你见到她了吗？（一般疑问句） What did Tom say about your homework? 关于你的家庭作业，汤姆说什么了吗？（特殊疑问句） 2.基本用法 表示一个过去发生的动作或存在的状态。 She went shopping with us last Sunday. 上周日她和我们去购物了。（过去发生的动作） I spent all my childhood in Beijing. 我在北京度过了我的整个童年。（过去存在的状态） 一般将来时 1.基本结构 主语+will/be going to+动词原形... 2.基本用法 will do sth.结构表示将来要发生的事，也可表示请求、允诺、同意等。be going to do sth.结构表示打算做某事或即将发生某事。表示即将发生某事时，两个结构通常可以互换使用。 I will arrive tomorrow. 我明天到。 Who is going to speak first? 谁打算先说？ He will/is going to visit his friend this weekend. 他这周末要去拜访他的朋友。 语法专练(一) 一.单项选择 1.Frank is my brother. 　　　likes collecting stamps.   A.She　　　 B.Her　　　 C.He　　　 D.Him 2.—Let me carry those bags for you. Just give 　　　to me.  —Thank you, Jim. A. us　　　 B.you　　　 C.it　　　 D.them 3.—Is this map Bob’s? —Yes, and that map is 　　　, too.   A.she　　　　 B.he C.hers　　　　 D.his 4.Emily’s parents like sports. Basketball is 　　　favorite sport.  A.her　　　 B.your　　　 C.his　　　 D.their 5.I have got 　　　uncle. He is 　　　actor.  A.a;a　　　 B.a;an　　　 C.an;a　　　 D.an;an 6.This is 　　　orange. 　　　orange is Lucy’s.   A.an;The　　　　 B.a;An C.the;An　　　　 D.an;A 7.—Look at this photo. They 　　　my grandparents.  —They look great. A.am　　　 B.is　　　 C.are　　　 D.be 8.Becky 　　　English. Becky and I 　　　friends.   A.am;is　　　　 B.is;are C.are;am 9.—Are you an engineer? —Yes, 　　　.   A.I’m not　　　　 B.I am C.you aren’t　　　 D.you are 10.Those 　　　my aunts, my father’s sisters.  A.be　　　 B.am　　　 C.is　　　 D.are 11.—Are those your notebooks? —　　　. You can ask Lily. She lost her notebooks.   A.Yes, those are B.No, they aren’t C.Yes, they are 12.There 　　　some shops near my home.  A.has　　　 B.have　　　 C.are　　　 D.is 13.—Are there any boys in the playground? —　　　. Look! They are playing basketball.  A.Yes, they are B.No, they aren’t C.Yes, there are D.No, there aren’t 14.I 　　　two English books and my sister 　　　one Chinese book.  A.has got;has got B.has got;have got C.have got;have got D.have got;has got 15.I 　　　 a sister and 　　　four people in my family.  A.there is;has got B.there are;have got C.have got;there are D.has got;there is 16.—We don’t have any meat for the soup. —OK, let’s go and buy some 　　　and also some vegetables.  A.beef　　　 B.beans　　　 C.coffee　　　 D.candies 17.I’m going to the supermarket to buy some 　　　this afternoon.   A.paper and pencil　　　　 B.apples and banana C.bowl and spoons　　　　 D.milk and eggs 18.There are some 　　　and 　　　on the table.  A.potatoes;beef　　　　 B.tomatoes;egg C.potato;beef　　　　 D.tomato;eggs 19.We sometimes 　　　to the cinema at weekends.   A.go　　　　 B.goes C.is going　　　　 D.are going 20.Tigers usually 　　　eat grass. They catch other animals for food.   A.isn’t　　　 B.aren’t　　　 C.doesn’t　　　 D.don’t 21.—　　　 you and your sister 　　　to the same school?  —No, we don’t. A.Does;go　　　　 B.Do;goes C.Does;goes　　　　 D.Do;go 二．.按要求完成句子,每空一词 22.That is Bob’s aunt. (改为复数句) 　　　 　　　Bob’s aunts.  23.Anna is my classmate. (改为否定句) Anna 　　　 　　　my classmate.   24.This is my cup. (改为同义句) This 　　　is 　　　.  25.They are Tony’s brothers. (改为否定句) They 　　　Tony’s 　　　.   26.There is some homework for us today. (改为否定句) There 　　　 　　　homework for us today.  27.There is some milk in the bottle. (改为一般疑问句) 　　　 there 　　　milk in the bottle?  28.There are eight stadiums in our city. (对画线部分提问) 　　　 　　　stadiums 　　　 　　　in your city?  29.—Has Tony got any chocolate? (作肯定回答) —Yes, 　　　 　　　.  30.They have got a large house. (改为否定句) They 　　　 　　　a large house.  31.The girl has got a nice bag. (改为一般疑问句,并作否定回答) —　　　 the girl 　　　a nice bag?  —No, 　　　 　　　.  32.They have math on Mondays. (改为否定句) They 　　　 　　　math on Mondays.   33.The children love swimming. (改为一般疑问句,并作肯定回答) —　　　 the children love swimming?  —Yes, 　　　 　　　.  语法专练(二) 一.单项选择 1.Bobby 　　　up at 6:30 and his parents 　　　up at 6:00 every day.  A.get;gets　　　　 B.gets;get C.get;get　　　　 D.gets;gets 2.This is my brother. He likes many sports, but he 　　　baseball.  A.don’t play　　　　 B.doesn’t plays C.doesn’t play　　　　 D.don’t plays 3.Kate is a kind girl. She often 　　　us learn English.  A.help　　　　 B.helps C.is helping　　　　 D.helped 4.—Does your sister 　　　a CD?   —Yes, she 　　　.   A.have;has　　　　 B.have;does C.has;has　　　　 D.has;does 5.In my family, my father 　　　meals every day. But sometimes my mother does, too.  A.cook　　　　 B.cooks C.is cooking　　　　 D.are cooking 6.—Does your sister like running? —　　　. She likes swimming.  A.Yes, she is　　　　 B.No, she isn’t C.Yes, she does　　　　 D.No, she doesn’t 7.—　　　 does Tony go to school?  —He goes to school by bus. A.How　　　　 B.What C.When　　　　 D.Why 8.—　　　 do you usually watch movies?  —At Sunshine Cinema. I think it is the best cinema in our city. A.How　　　　 B.What C.When　　　　 D.Where 9.—　　　 do you like swimming, Grace?   —Because it can make me healthy. A.When　　　　 B.Where C.How　　　　 D.Why 10.My grandmother 　　　eats meat. She thinks it is not good to eat meat.  A.usually　　　　 B.always C.never　　　　 D.sometimes 11.—Do you know that film star? —Oh, I don’t know her. I 　　　watch films.  A.sometimes　　　　 B.seldom C.often　　　　 D.always 12.Look! The children 　　　ready for the Spring Festival.  A.gets　　　　 B.get C.are getting 13.—Are you watching TV? —　　　. I am doing my homework.  A.Yes, I do　　　　 B.No, I don’t C.Yes, I am　　　　 D.No, I’m not 14.—　　　 are you doing your homework?  —In the classroom. A.What　　　　 B.Where C.How　　　　 D.Why 15.—　　　 are they doing?  —They are painting the windows. A.When　　　　 B.Where C.What　　　　 D.Who 二.用所给词的适当形式填空 16.Sometimes Tony 　　　(wash) dishes after dinner.   17.Tom often 　　　(do) his homework with his classmates on Sundays.  18.—Listen, Mary! Who 　　　(sing) in the next room?   —Lily. She is good at singing. 19.—Is your brother at home, David? —No, he isn’t. He 　　　(wait) for his friends at the bus station.  20. Don’t make any noise here. My mother 　　　(lie) in bed and sleeping.  三.按要求完成句子,每空一词 21.My mother likes some fruit salad for dinner.(改为否定句) My mother 　　　like 　　　fruit salad for dinner.   22.Her parents talk to their friends on the phone.(改为一般疑问句) 　　　 her parents 　　　to their friends on the phone?   23.He plays computer games at weekends.(对画线部分提问)  　　　 　　　he 　　　at weekends?  24.Mike’s father goes to work by car.(对画线部分提问)  　　　 　　　Mike’s father 　　　to work?  25.He often does his homework in the library.(对画线部分提问)  　　　 　　　he often 　　　his homework?  26.He sends twenty postcards every year.(对画线部分提问) 　　　 　　　postcards 　　　 　　　 　　　every year?  27.She visits her grandparents on Sundays.(对画线部分提问)  　　　 　　　she 　　　her grandparents?  28.I live in Hechuan.(对画线部分提问)  　　　 　　　you live?  29.She is swimming now.(改为否定句) She 　　　 　　　now.  30.I’m playing with my brother.(改为一般疑问句) 　　　 　　　playing with your brother?  31.He is watching TV at home.(对画线部分提问)  　　　 　　　 　　　watching TV?  32.We’re looking at the houses of the film stars.(对画线部分提问)  　　　 　　　you 　　　?  33.—Are the students running in the playground?(作肯定回答) —Yes, 　　　 　　　.  34.—Is Lily watching TV in the room?(作否定回答) —No, 　　　 　　　.   35.Tony takes photos of his school.(改为现在进行时) Tony 　　　 　　　photos of his school. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$