内容正文:
1、为什么要敬畏生命?P64
2、如何敬畏生命?P64—65
(1)当遭遇灾害和意外时,我们会感受到生命的脆弱与艰难。
(2)当为挽救生命而努力时,我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
①要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
②要关爱他人的生命。
③要坚持人民至上、生命至上。
温故知新
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自主感悟
结合视频内容,请你思考:
为什么要设立国家中小学生安全教育日?
通过安全教育,增强中小学生的安全意识
如何增强安全意识?本节课我们一起学习9.1《增强安全意识》。
第九课 守护生命安全
9.1 增强安全意识
学习目标
1.通过讨论关于安全意识的不同观点,牢固树立安全意识、远离危险,知道安全与每个人息息相关。
2.通过学习关于未成年人的规则和要求,结合自身经历,树立规则意识,自觉遵守规则,保护我们的生命安全。
通过探究与分享活动,增强风险意识,发现潜在的威胁生命安全的因素,守护生命安全。
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2.如何增强安全意识?P68-69
1.为什么要增强安全意识?P67蓝字、P69
自主学习
阅读教材P67-69,在课本上标记问题要点。(3分钟)
①牢固树立安全意识
②树立规则意识
③增强风险意识
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。P67蓝字
②安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。
③我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。P69
学生安全事故警示
视频中三名初中生共骑一辆摩托车发生事故致车上3人全部死亡!假期是学生出现事故高发期,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的平均每一天有40多人,而一起事故又毁了多个家庭。
道法糕
探究一 为什么要增强安全意识
看视频思考:我们为什么要增强安全意识?
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。
新闻链接:行人闯红灯致电动车车主被轧身亡
▶行人闯红灯致他人被轧身亡获刑:2024年5月,在上海市普陀区,一行人闯红灯过马路,造成骑电动车的受害人摔倒,进而被轿车碾轧致死。法院判定轿车司机无刑责,闯红灯的行人以交通肇事罪被判处有期徒刑二年半。
观看并讨论:你觉得法院的判罚合理吗?请你从生命安全的角度,谈谈你从这个案例中获得了什么启示?
法院的判罚合理。所有的交通参与人员,都应当要遵守交通法律法规。
探究一 为什么要增强安全意识
安全与每个人息息相关。我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着别人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。
1.为什么要增强安全意识?P67蓝字、P69
笔记
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。
②安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。
③我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。
我的游泳技术很好,我不会在河里溺水的。
我去电影院看电影,入场后先查找安全疏散通道的标志。
学校实验室的墙上贴着安全须知,虽然我没有认真读过,但也没有出过事。
思考:1.你如何看待上述同学的想法和做法?
生活观察:
探究二 如何增强安全意识
2.说说我们应怎样增强安全意识?
第一位男同学观点错误:游泳技术很好和不会在河里溺水,并不具备因果关系,河道水情复杂,安全性难以保证,一旦发生意外,救援人员未必能及时赶到,不能因为技术高超而盲目自信,使自己陷入危险的境地。
第二位女同学观点错误:这种想法存在侥幸心理,以往的安全不是未来安全的保证书,如果继续不按照实验室安全须知操作,很有可能在以后的实验中意外受伤。这两位同学均缺乏安全意识。
第三位同学观点正确,具有安全意识。
①在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。
3.请你查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语,并与同学分享。
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小科普安全标志
◆上有老,下有小,出了事故不得了。
◆司机一滴酒,亲人两行泪。
◆救援通道无阻碍,生命安全有保障
◆开开心心上学去,平平安安回家来。
◆一个人下水,全社会担忧。
◆网络安全,人人有责,共筑网络安全长城。
安全标语
1.生活中有很多警示标志,你会遵守相关规则吗?
禁止游泳
禁止通行
禁止攀爬
小心路滑
当心车辆
请走斑马线
禁止触摸
非饮用水
禁止烟火
禁止踩踏
道法糕
探究二 如何增强安全意识
2.我们为什么要遵守这些规则和要求?
生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。
3.这告诉我们怎样增强安全意识?
②树立规则意识。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。
探究与分享: 假期安全提示
思考并回答:1.你如何看待上述观点?说说你的理由。
探究二 如何增强安全意识
1.不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品,不食用变质、过期食品。
2.不攀爬窗户和阳台护栏,不往窗外扔东西,不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。
3.不爬野山,不游野泳,不去尚未开发、开放的景点旅游。
4.严禁驾驶电动自行车和摩托车,不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具,不携带危险品乘车乘机。
5.不轻信网友,更不要擅自与网友会面;注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。
假期将至,学校给同学们发了一份安全提示。
好不容易放个假,怎么这么多限制?
这些安全提示很必要,是对我们的保护。
第一个观点错误,这不是限制而是对我们的保护。是为了使我们更全面地了解危险高频出现地领域,丰富自我保护知识。
2.这告诉我们怎样增强安全意识?
③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。
第二个观点正确。我们要增强风险意识。
2.如何增强安全意识?P68-P69
①在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备,保护好我们的生命。
②树立规则意识。我们要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估,并及时纠正自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。
③增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域。
笔记
本课小结
9.1 增强安全意识
增强
安全意识
如何做
原因
生命安全是维系人的生命存在的条件和保障
①牢固树立安全意识
②树立规则意识
③增强风险意识
安全与每个人息息相关
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课堂练习
1. 【2024贵州中考】下图警示我们( )
①远离烟草、槟榔等一切有害健康的物品
②学会对生命负责,增强自我的保护意识
③关心身体的状况,养成健康的生活方式
④拒绝不良诱惑,只关注自己的生命安全
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】A 本题考查守护生命安全。①②③:说法正确,符合题意;④:我们不仅要关注自己的生命安全,还要关注他人的生命安全,故④说法错误;故本题选A。
A
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课堂练习
2. 【2024河南模拟】孩子沉迷于塑料仿刀玩具“萝卜刀”,模仿暴力镜头对家人随意戳、刺;误食磁力珠、磁力笔零部件,导致肠道穿孔;用添加有毒硼砂的水晶彩泥做手工,对健康造成长期影响……对这些有毒有害的“网红”玩具和文具,青少年应该( )
A.完善法规,依法保障自身合法权益
B.加强监管,防止有害产品进校园
C.珍爱生命,自觉远离有毒有害用品
D.专心学习,拒绝一切“网红”玩具
【答案与解析】C 本题考查守护生命安全。AB:完善法律、加强监管,都不是青少年的角度,故AB不符合题意;C:说法符合题意;D:拒绝一切“网红”玩具,没有认识到网络的积极作用,故D说法错误;故本题选C。
C
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课堂练习
3. 2024年“3·15”曝光了多家店铺的不健康食品,包括淀粉肠、鸭血猪血、螺蛳粉、夸父炸串、烂水果果切和过期奶茶配料等。为保障食物安全,我们应该( )
①购买食品时,要查看生产日期和保质期
②要买正规厂家生产的食品
③发现食品涨袋、变质,高温消毒后食用
④发现食品刚过保质期,赶紧吃掉
A.②④ B.①② C.①④ D.①③
【答案与解析】B 本题考查守护生命安全。①②:根据题文、结合所学可知,为保障食物安全,我们应该养成健康的生活和购物方式,做到购买食品时,要查看生产日期和保质期;要买正规厂家生产的食品;故①②说法正确;③:发现食品涨袋、变质,不能食用,故③错误;④:发现食品过保质期,不能食用,故④错误;故本题选B。
B
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课堂练习
4. 针对漫画,同学们纷纷发表了自己的观点,其中不正确的是( )
A. 小涵:“动物防疫与人类紧密相关,需要我们每一个人的参与。”
B. 小月:“我们要树立规则意识,依法文明养犬。”
C. 小宇:“遛狗拴不拴绳是我的自由,和别人无关。”
D. 小田:“遛狗拴绳入法有利于保障公共卫生安全和人身健康。”
【答案与解析】C 本题考查树立安全意识。ABD说法正确;C:遛狗是公民的自由,但遛狗牵绳有利维护他人健康,避免他人有可能受到伤害,遛狗牵绳是树立安全意识、遵守规则的表现,故C说法错误;故本题选C。
C
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课堂练习
5. 某学校开展以“普及安全知识,确保生命安全”为主题的安全教育日主题活动,增强学生的安全意识。在下列行为中,对生命安全构成威胁的有( )
①雷雨天,躲在大树下拨打手机
②在大风蓝色预警的情况下,约朋友外出爬山
③主动、积极参加学校组织的紧急疏散演习
④避免到人群密集的地方,不围观、不凑热闹
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案与解析】A 本题考查守护生命安全。①②:雷雨天躲在大树下拨打手机是危险的行为,增加被雷击的风险,大风天气外出爬山存在很大的安全隐患。故①②符合题意;③④:对保障生命安全是有益的;故本题选A。
A
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课堂练习
6. 关于增强安全意识,下面四位同学有不同的看法,其中说法正确的有( )
①小宇:生命安全是创造和享受一切美好的前提
②小轩:安全是个人的事,与他人无关
③小琳:注重安全,既是对自己负责,也是对社会负责
④小茜:只要增强安全意识,就能避免危险
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案与解析】B 本题考查守护生命安全。①③:依据教材知识可知,①③说法正确;②:安全不仅仅是个人的事情,故②说法错误;④:这夸大了安全意识的作用,故④说法错误;故本题选B。
B
3
课堂练习
7. 某县公安局交通管理中心开展校园周边道路交通安全专项整治行动。在交通安全专项整治行动中,中学生应该( )
A.加大打击力度,整治交通违法行为
B.遵守交通规则,自觉规范自身行为
C.注意开车安全,严格遵守驾驶规定
D.利用学习时间参加交通普法宣传活动
【答案与解析】B 本题考查树立规则意识。A:执法机关要加大打击力度,不是“中学生”角度,故A说法错误;B:说法正确;C:未成年人不能开车,故C说法错误;D:应该利用业余时间参加交通普法宣传活动;故本题选B。
B
3
课堂练习
8. 【2024浙江模拟】七年级(1)班开展了“法伴成长,青春不‘毒’行”的禁毒主题班会,在解读下图漫画时,同学们认为青少年应该( )
①珍爱生命,远离毒品危害
②勇于尝试,接纳新鲜事物
③依法自律,坚守法律底线
④谨慎交友,远离一切朋友
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案与解析】B 本题考查珍爱生命、依法办事、交友的原则。①③说法正确;②:我们要远离毒品,不能进行尝试,②说法错误;④:我们要谨慎交友,不交损友,远离一切朋友的说法太绝对,④说法错误;故本题选B。
B
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