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2024-2025学年泉州开发区实验学校八年级(上)期中数学试卷
一、选择题:本题共 10小题,每小题 4分,共 40分。
1.(4分)下列各数中,是无理数的是 ( )
A.0.101 B.
2
C. 9 D. 22
7
2.(4分)计算 32x 的结果是( )
A. 23x B. 5x C. 6x D. 8x
3.(4分)下列属于因式分解的是 ( )
A. 2 218 2 9x y x y B. 2 4 4 ( 2)( 2)a a a a
C. ( )a b c ab ac D. 2( ) ( ) ( )a a b b b a a b
4.(4分)若 2 2x ,4 4y ,则 22x y 的值为( )
A.8 B.−2 C.
1
2
D.
1
2
5.(4分)如图,面积为5的正方形 ABCD的顶点A在数轴上,且表
示的数为 1 ,若点 E在数轴上,(点 E在点A的右侧)且 AB AE ,
则点 E所表示的数为( )
A. 5 B. 5 1 C. 5 1 D. 5 2
6.(4分)若 a,b为实数,且满足 | 2 | 3 0a b ,则 ab 的值为 ( )
A.9 B. 9 C.8 D. 8
7.(4分)已知 2 ( 2) 25x m x 是完全平方式,则实数m的值为 ( )
A.3 B.3或 7 C.8 D.8或 12
8.(4分)对于命题“若 2 2a b ,则 a b .”下面四组关于 a、 b的值中,能说明这个命题
是假命题的是 ( )
A. 3a , 2b B. 3a , 2b C. 3a , 1b D. 1a , 3b
9.(4分)已知 a,b,c为三角形三条边长,设 m=(a﹣b)2﹣c2,则 m的值( )
A.m<0 B.m>0 C.m=0 D.m>0或 m<0
10.(4分)如图,点 B,C, E在同一条直线上, ABC 与 CDE 都是等边三角形,那么
下列结论中错误的是 ( )
A. ACE BCD B. BG AF
C. GCD FCE D. 75AOB
二、填空题:本题共 6小题,每小题 4分,共 24分.
11.(4分) 32 的相反数是 .
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12.(4分)计算: 2 2(6 2 ) 2ab a b ab .
13.(4分)把命题“同角的余角相等”改写成“如果,那么”的形式: .
14.(4分)若 2 2024 0a a ,代数式 2 2024 1a a 的值是 .
15.(4分)如图, ABC AED , 45E , 25DAC , 65EAC ,
则 C .
16.(4分)已知 2 2( 2022) (2024 ) 10x x ,则 2( 2023)x 的值是 .
三、解答题:本题共 9小题,共 86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(4分)计算: 3 316 ( 2) 27 .
18.(16分)因式分解:
(1) 2 24 6a b ab ;(2) 2 225 9x y ;(3) 2 2 32 8 8a b ab b ; (4) ( 2)( 8) 25x x .
19.(8分)先化简再求值: 2[(2 3 )(2 ) (2 3 ) ] ( 2 )x y x y x y y ,其中 1x , 2y .
20.(8 分)如图, AE DB , AC DF , A D ,求证:
ABC DEF .
21.(8分)咸阳宫位于渭水之北,泾水之南,是中国历史上最恢宏壮丽的宫殿之一.某研
究小组的同学们把测量咸阳宫城墙的高度作为一项课题活动,设计了如表所示的测量方案:
课题 测量咸阳宫城墙的高度 AB
成员 组长:×××组员:×××,×××,××
×
测量工具 测角仪、皮尺等
测量示意图
测量说明 如图,CD⊥DB,AB⊥BD,甲同学在小树
CD与城墙 AB之间的点 E处,分别测得∠
AEB=β、∠CED=α,发现α与β互余
测量数据 BE=DC=9米,BD=27米
请你根据上述信息求出咸阳宫城墙的高度 AB.
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22.(8分)下面是一位同学仿解题过程,请仔细阅读,在理解的基础上,完成相应的学习任
务.若 ( 2)x 是多项式 3 23 8x x x k 的一个因式,求 k的值.
解: ( 2)x 是多项式 3 23 8x x x k 的一个因式,设 3 23 8 A( 2)x x x k x (A为整
式).当 2 0x 时,则有 3 23 8 0x x x k .将 2x 代入 3 23 8 0x x x k ,得
8 12 16 0k .解得 4k .
学习任务:(1)若 ( 1)x 是多项式 3 23 2x ax 的一个因式,求出多项式中二次项的系数 a的值;
(2)若 )( 2x 和 ( 3)x 是多项式 2413 234 nxxmxx 的两个因式,求出多项式中三次项
和一次项的系数 ,m n的值.
23.(8分)命题:两边及其中一边的对角分别相等的两个三角形全等。
(1)请将上述命题改写成“如果…,那么…”的形式;
(2)上述命题是真命题还是假命题?若为真命题,请证明;若为假命题,请举反例说明。
24.(12分)我们已学完全平方公式: 22 22a ab b a b ,观察下列式子:
22 24 2 4 4 2 2 2 2x x x x x
2 22 2 22 3 2 3 2 1 2 1 2 1 2 2x x x x x x x x ;
222 4 6 2 1 8 8x x x .
并完成下列问题:(1) 22 6 12x x x a b b ,则 a ;b ;
22 4 1x x x m n n ,则m ; n ;
(2)解决实际问题:如图,用一段长为 20米的篱笆围成一个长方形菜园,菜园的一面靠墙,
墙长大于 20米.设与墙壁垂直的一边长为 x米.
①列式:用含 x的式子表示花圃的面积: ;
②请说明当 x取何值时,花圃的面积最大,最大面积是多少平方米?
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25.(14分)综合与实践
【问题提出】如图 1,在△ABC中,AD平分 BAC ,交 BC于点 D,且 2ACB B ,则 AB,
CD, AC之间存在怎样的数量关系?并说明理由.
【方法运用】 (1)我们可以通过作辅助线,构造全等三角形来解题.如图 2,延长 AC至
点 E,使得 AE AB ,连接DE,……,请判断 AB,CD, AC之间的数量关系并补充完整解
题过程.
(2)以上方法叫做“补短法”.我们还可以采用“截长法”,即通过在 AB上截取线段构造全等
三角形来解题.如图 3,在线段 AB上截取 AB,使得 AF ①______,连接②______.请
补全空格,并在图 3 中画出辅助线.
【延伸探究】(3)小明发现“补短法”或“截长法”还可以帮助我们解决其他多边形中的问题.如
图 4,在五边形 ABCDE中,EA ED , AB DC BC , 180A D ,若 120BCD ,
求 BCE 的度数.
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