第2课《济南的冬天》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

> 济南的冬天 老舍 任教老师：李菁燕 1 1.了解济南冬天的景物特点。 2.学习老舍先生的写景方法。 3.抓住特点写写家乡的景物。 4.体会文中运用的修辞手法的作用。 学习目标 2 济南风光 3 走近作者 老舍（1899-1966）， 现代小说家、戏剧家。原名 舒庆春，字舍予，北京人， 满族。主要作品有小说《骆 驼祥子》《四世同堂》，话 剧《茶馆》 《龙须沟》等。 被誉为“人民艺术家”。 4 读准字音，认清字形 济南（ ） 着落（ ） 宽敞（ ） 贮蓄（ ） 澄清（ ） 暖和（ ） 发髻（ ） 水藻（ ） 看护妇 ( ) 薄雪 ( ) jǐ zhuó chǎng zhù chéng huo jì zǎo báo kān 5 多音字扩展 jǐ jì 济 济南 接济 jǐ jì 得 得到 我得走了 zhāo zháo zhuó zhe 着 一着不慎 着急 着陆 走着 kān kàn 看 看护妇 看见 6 词语解释 响晴：(天空)晴朗无云。 设若：假若。 贮蓄：存放、储藏。 空灵：灵活而不可捉摸。 秀气：这里指美丽而柔弱。 慈善：对人关怀,富有同情心。 这里指温和，合乎人心意。 响亮：这里指明亮。 7 初读课文 整体感知 8 朗读课文，思考问题 1.济南冬天的总的特点是什么？ 2.作者用什么样的方法写出济南 冬天的总体特点？ 3.课文写了济南冬天的哪些景物？ 4.文章表达了作者怎样的思想感情？ 9 1.济南冬天的总的特点是什么？ 没有风声 响晴 温情 最能体现济南的冬 天别具一格的风貌 10 2.作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？ 异地之冬： 多风 多雾 日光毒，响亮 济南冬天： ↓↓ ↓↓ 对 比 北平 伦敦 热带 无风声 响晴 无毒日 宝地 温晴 特点 通过对比,突出济南冬天温情的特点,直 接抒发赞美之情。为下文写济南的山水做铺垫。 3、课文写了济南冬天的哪些景物？ 4、文章表达了作者怎样的 思想感情 ? 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水 山 对济南冬天的喜爱和赞美之情。对济南这块宝地 的由衷热爱和对大自然的赞美。 精读课文 细节探究 13 travel > 阅读2-5自然段，思考作者描写的 三幅山景图，各有什么特点 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 14 阳光朗照下的山 老城 小山 把济南围成一圈 睡着 暖和安适 人们 像小摇篮 可爱 (比喻拟人) 含笑 不着急 侧面描写 温暖 等着春风唤醒 15 “ “ 句子解析 请闭上眼睛想：一个老城，有山 有水，全在天底下晒着太阳光， 暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是 个理想的境界？ “睡着”“唤醒”都是拟人的写法，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。 16 “ “ 句子解析 这一圈小山在冬天特别可爱， 好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 运用了比喻和拟人的修辞手法。作者把老城四周的小山比作“小摇篮”，写出山景的可爱秀丽；而拟人又把小山人格化，显出小山对老城的温柔体贴。体现了济南冬天温暖、舒适的特点。 17 薄雪覆盖下的山 本段的中心句是哪一句？ 最妙的是下点小雪呀! 这一段写雪后的小山是按怎样的顺序写的？ 19 山上 山尖 山坡 山腰 一髻儿白花 （像看护妇） 全白 （镶银） 白雪黄草 （穿花衣） 薄雪露粉色 （害羞） 秀气 travel > 全段运用了什么写法来写“小雪”的美妙？ 主要通过衬托的写法来写，通过矮松、山尖、草色、阳光来衬托小雪的美丽。 21 第4段按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景 ，突出雪后小山的娇美秀气的情态。 雪霁晴峦图 小结 22 城外的远山 23 全段运用了什么修辞手法来描写城外的远山呢？ 对比、衬托——用城内的狭窄映衬城外的宽敞 拟人——两个“卧”字运用了拟人的修辞手法，将小村庄和雪写得活灵活现，表现了济南冬天的安闲、舒适；与第三段中的“好像是把济南放在一个小摇篮”里相呼应 比喻——把城外的远山比作水墨画，突出了山素淡、雅致的特点。 24 山 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 温暖、可爱 秀气、美丽 素淡、雅致 冬天，济南的山有怎样的特点？ 济南冬天的水 26 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪 （蓝水晶） “清”——冬水清澈透明 “绿”——冬水富有生机。 （衬托水的绿） 反倒在绿萍上冒着点热气 （衬托水的暖） ——冬水的温暖多情 冬天，济南的水有怎样的特点？ 水 反在绿萍上冒着点热气 暖 把终年贮蓄的绿色全拿出来 整个的是块空灵的蓝水晶 绿 清 深层品味 29 比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。 1.这一圈小山在冬天特别可爱，好像 是把济南放在一个小摇篮里，它们安 静不动地低声说：你们放心吧，这儿 准保暖和。 2.这一圈小山围着济南，使济南在冬 天也特别暖和 运用了比喻、拟人， 把山写得小巧可爱，充满温情。 30 比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。 1：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 2：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。 拟人手法把薄雪写得情态可掬。 31 比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。 1：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 2：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。 拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。 32 标题可不可以换成“冬天的济南”？ 标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。 33 济南的冬天——宝地 山 阳光普照的小山——温暖、可爱 薄雪覆盖的小山——秀气 城外远山——淡雅 水 澄碧的水—暖、绿、清 温晴 本堂小结 1、内容：济南的冬天的特点 2、突出特点的方法： （ ） 3、选取的景物： 4、围绕课文主旨表现的景物的特点： 【山】（ ） 【水】（ ） 温晴 对比 北平、伦敦、热带 【阳光朗照的山、薄雪覆盖下的山、城外远山】 山 水 温暖可爱、小巧秀气、素淡雅致 绿、暖、清 > 谢谢观看 36 null 53664.0 eng - iTunNORM 00000638 0000080E 000037C2 00005AF8 0000BA00 0000A4E8 00008183 000080F0 0000B568 000012F0� eng - iTunSMPB 00000000 00000210 000009F0 0000000000274200 00000000 0020A300 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000� $$