辽宁省兴城市第二初级中学等校2024-2025学年九年级上学期阶段检测语文试卷

学校 2024一2025学年度第一学期九年级阶段检测(二) 取青运:单名州同人,善名的文学室,想触家,苇合家著散文果花女,规某0纳 的领. 雍级 语文试卷 ()食风聘,品情人热. 雷笔下销白西树年果想明了鞋1精合童弄卡从下列名著人特中任这一个,限与其用 (本或卷共23通里试春满分120分考试时保10分神》 关的业事情解相复组5这个人售的风。信分) 姓名 备选人物:样手《精流样子))林抑(《水府林》1江烟(《红岩)) 考生注意:所有试题必顽在签卡上作答,在本试棒上作答无爱 速是美套其有风省的足雄下中缓神着标钱复点的一种林1一这就灵存稀规。南 考号 一:积基与运测什7分) 金机香通的一种时,然而决不灵平瓦的转!一来清《白传礼餐》 1下列网语中如有字的字看,字市完全年瑞的一面是1 )《2分》 卡 A:握曳《冲》 明然(r银》想线(di1 不言周编(0) 选群的人物: B.e读ae) 和di》 冒据的 言翻烹皇ha加心 C.修洛)压榨h) 着混M出) 素头无疮td 5,古诗默写《6分) D,月易(t0 废言An璃最Am 酰汉琴国(出) (1)金特清酒4十千, .(李白《行路4)) 工氧次填入下南守子编线处的风请最命壳第一明是( }以分) 2) 天与云与山与水,主下一自。《毫备《满心车着雪)) 制棒其有制桥 在零里水河中,四中会里有件一航,无风时。它们在阳无下 (31 月是放多明。(鞋面《月表它容第》) A,包备万手优事抛,它们年一样转都克一首修得佳 和品专的无言诗1的风 (4非日空为间篇风, 一:刘湖属《洲采天括州初逢露上见随》) 时。它们价模的北条外墙着,如同金发钱号集西来,它们这世界看列的是房儿出 (5)范种表的.《岳根记》中描写内仁人无论是在解任是在野,忧国忧民之心不查的 是美越气,是发墨知在的大手见! 句子是:” A” 全海:解桥郭艳库 太慰立浪结不动挥丽排过 惠菇立没然不动增神过 二,吉诗文图素《了分) C腿立的蜡不动限腰接过康站这指药不动探静鉴过 4一》属该下南两背同,克成6速,2024—2025学年度第一学期九年级阶段检测（二） 语文试卷参考答案及评分标准 一、积累与运用（17分） 1. D，2分。 2. C，2分。 3. B，2分。 4.（1）C，2分。 （2）3分。言之成理即可。能结合原著情节分析出所选人物及品质，2分，阐述和 白杨树相似之处，1分，计3分。 示例一：祥子。 祥子在第一辆车被大兵抢走后，并没有失去对生活的信心，他忍 受着生活上的困顿和精神上的痛苦，到车厂租车为买第二辆车而拼命赚钱。面对 命运一次又一次的打击，他曾努力挣扎过，这样的祥子与白杨树是相似的。 示例二：林冲。 林冲在沧州看守草料场时，得知陆虞候等人欲放大火置自己于死 地，忍无可忍，杀死陆虞候等人，而后离开山神庙，雪夜上梁山。他的这种勇于 抗争、不向命运屈服的精神和白杨树是相似的。 示例三：江姐。 江姐在得知丈夫牺牲的消息后，抑制内心的悲痛，率领游击队展 开武装斗争：她被捕后，不畏敌人的严刑拷打，组织和领导越狱斗争，最后从容就 义。她在艰苦的斗争条件下不畏艰难的精神和白杨树是相似的。 5.每空1分，有错别字不得分，计6分。（1）玉盘珍羞直万钱 （2）雾凇沆砀（ 3）露从今 夜白（4）到乡翻似烂柯人 （5）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 二、古诗文阅读（17分） （一）本题满分3分。 6.D （二）本题满分14分。 7.B，3分。 8.共5分。（1）2分，游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 （“而”第二个“乐”各1分，句意不通顺扣1分。） （2）3分，迎着风遥望怀想，想到从此再也见不到欧阳修先生了，那我将同谁一道 呢？（“念”“归”倒装句式，各1分，句意不通顺扣1分。） 9.2分，及 夫 发 谋 决 策 /从 容 指 顾 立 定 大 计/ 谓 千 载 而 一 时（断对一处 得1分，断句超过2处不得分。） 10.共4分。不赞同，1分，甲文中欧阳修写了自己在贬谪期间与滁州人民共同游乐、宴 饮的场景，1分，展现了其积极有为的人生态度，卓越的政治才能和与民同乐 、为政一方的政治抱负，说明他并非“一个沉迷玩乐的失意闲人”，1分，这 与乙文中欧阳修历尽宦海浮沉，仍能积极有为，堪当重任的形象一致，1分。 三、现代文阅读（36分） （一）本题满分8分 11.B，2分。 B.有误，根据材料二第①段“人体免疫三道防线的组成都离不开蛋白质，补 充蛋白质不是简单地大吃大喝，我们更强调优质蛋白的摄入”“常见的优质蛋白有动物蛋白 、大豆蛋白，而谷类生物的蛋白相对来说就要差一些”可知，人体免疫三道防线的组成都离 不开蛋白质，谷类生物的蛋白相对于其他优质蛋白来说要差一些，本项“同时强调应多摄入 谷类蛋白”有误。 12.3分。还运用了作比较的说明方法，1分，准确具体地强调了泡腾片中维生素C的含量大1 分，进而说明一定要根据自身需求和补充的目的来选择含量较为适宜的维生素C补充剂，1 分。共3分。 13. 3分。有用。银耳是能润肺的食材，雪梨中含有丰富的维生素和其他微元素，1分，汤汁 保证了水的摄入，1分，维生素、微量元素和水可以增强免疫力，1分。共3分。 （二）本题满分17分 14．每空1分，共3分。 （1）老师检查“四件套” （2）高兴激动 （3）心存感恩（终身难忘） 15．4分。运用神态描写、语言描写，2分，生动形象地写出了“我”因家庭贫困没能按时买 来“四件套”时的尴尬情态，1分，表现出“我”的窘迫、不安，1分。 16. 4分。不矛盾。当他领奖品的时候，由于惊喜和突然，并没有意识到奖品是数学老师专 门为他设计的，只是觉得凑巧，所以用了“似乎”，2分，等他上了大学，时间久了，就明 白过来那次作文竞赛是数学老师为了帮助他而专门设计的，2分。 17. 3分。承上启下的过渡作用，从而使上下文更加严谨、连贯，1分；“‘四件套’不但帮 助他学好了几何知识”，承接上文写出老师奖励的四件套对他学习几何的帮助，1分；“而 且放飞了他心中的梦想”开启了下文，即老师奖励四件套这件事影响到他人生梦想的选择— —大学选择美术系，毕业后成为著名广告设计师，1分。 18.3分。此题为开放题，答案不唯一。紧扣文本内容，教师事迹概述恰切合理，1分；语言 简洁流畅，1分；字数符合要求，1分。 示例：你弯腰附耳的轻问呵护了学生的自尊，你别开生面的竞赛放飞了学生的梦想，你巧妙 给予的关爱温暖了学生的一生。你是光，你是热，你是智慧的化身。 （三）本题满分11分 19. 2 分。年轻人要练好基本功，苦功夫才是真捷径。（只答“苦功夫才是真捷径”得 1 分。） 20.3分。 通过对现实生活事件的分析，引出本文的论题：要苦练基本功，1分，作为事实论 据，证明中心论点，1分，吸引读者，激发读者的阅读兴趣，1分。 21.3分。 ①. 引用画家李可染先生的话阐述什么是基本功，1分，②. 先从反面举例，指出 有些年轻人在一些“捷径”的诱惑下，不重视苦练基本功，可能形成路径依赖，1分，③. 最 后总结苦练基本功的意义，1分。 22.3 分。答案不唯一，紧扣中心论点，1 分，语言简洁流畅，1 分，符合字数要求，1 分。 示例：齐白石曾经挑了一担础石练习篆刻，刻了磨平，磨平了又刻，手上起了血泡，他不在 意，日复一日，础石越来越少，而地上的淤泥却越来越厚。最后，一担础石统统都化为泥了， 齐白石也练得了一手炉火纯青的篆刻艺术。 四、写作（50分） 23. 评分标准： 一类文： 50-46 分 1.写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显。 2.选材立意紧扣主题，中心明确，思考深入。 3.依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 4.依据情景叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题思想的表达需要，感情真挚。 5.文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能运用个性化语言表情达意。 6.能针对情景所反映的问题展开论述，观点鲜明，能运用论据进行充分论证，恰当运 用论证方法，逻辑清晰。 二类文： 45-41 分 1. 写作目的较明确，选择的文体较恰当，文体特征较明显。 2.选材立意符合主题要求，中心较明确，思考较深入。 3.依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。 4.依据情景叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表达的需要，感情真实。 5.文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻。 6.能针对情景反映问题展开论述，观点明确，能运用论据进行论证，能运用论证方法 展开论证，逻辑较清晰。 三类文： 40-36 分 1.写作目的基本明确，选择文体基本恰当，基本符合文体特征。 2.选材立意基本符合主题要求，中心基本明确，有一定的思考。 3.语言基本通顺，结构较完整。 4.能依据情景叙述故事，内容较具体，基本符合主题表达的需要。 5.有一定想象，构思基本合理，有所立意。 6.能就情景所反映的问题论述，观点基本明确。 四类文： 35-31 分 1.写作目的不明确，文体混乱。 2.选材偏离情景，中心欠明确。 3.语言欠通顺，结构欠完整。 4.叙述故事偏离情景，内容空泛，情感虚假。 5.文学创作想象不合理，立意模糊。 6.论述偏离情景，观点不明，条理混乱。 五类文： 30 分以下 有以下情况之一： 1.文不对题或内容有严重错误。 2.文理不通，结构混乱。 3.文不成篇，且字数不足 300 字。