内容正文:
2024年下学期阶段性练习题
四年级语文
(时量:80分钟 满分:100分)
一、读句子,根据拼音写词语。(7分)
1. 读句子,根据拼音写词语。
我们班是一个温暖的大家庭。上课时,大家zhuān xīn( )听讲,共同yán jiū( )问题;课间休息时,大家在cāo chǎng( )上打球,yú kuài( )地做游戏;节假日,大家相约去zhuāng jia( )地,去pú tao( )园,去野外探寻大自然的ào mì( )……
二、先把词语补充完整,再完成练习。(8分)
2. 先把词语补充完整,再完成练习。
鸦( )无声 横七( )八 愤愤不( ) 人声鼎( )
各( )神通 上天入( ) ( )遇而安 精疲力( )
(1)“___________________”这个成语经常与“八仙过海”连用。
(2)以上词语中,“___________________”和“___________________”意思相反。
(3)由画波浪线的词语我想到了孙悟空、___________________等人物。
三、按要求写句子。(12分)
3. 想象“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的景象并写下来。
_________________________________________
4. 根据提示,从所给的词语中任选两个,描绘下图中的景象。
霎时 忽然 顿时 过了一会儿 一会儿工夫
为庆祝新中国成立75周年,人们在广场上点燃烟花,美丽的烟花在夜空中绽放。____________________。
5. 马铃薯和藕不是植物的根,而是茎。它们躲在泥土里变了模样,你不要把它们认错了。这种变了模样的茎,有一个总的名称,叫变态茎。(读这个片段,从不同的角度提出两个问题)
(1)____________________________________
(2)____________________________________
四、按照课文内容填空。(共13分)
6. 按照课文内容填空。
(1)课文中有美丽的画卷。在《观潮》中,我们的脑海里会浮现出这样的画面:浪潮越来越近,犹如千万匹___________________,浩浩荡荡地___________________……《走月亮》中的夜景是那么温馨:哟,___________________有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都___________________!
(2)古诗中有所悟。《题西林壁》中的“___________________,___________________”告诉我们“当局者迷,旁观者清”;《雪梅》中的“___________________,___________________”告诉我们事物各有所长。
(3)名句中有所获。汉代王充说:“智能之士,___________________,___________________。”唐代诗人韩愈在其《师说》中也指出:“___________________,孰能无惑?”这两句名言都告诫我们要养成勤学好问的好习惯。
(4)谚语中有常识。听到秋雨沙沙,我会提醒身边的人多穿点衣服,因为“________________,___________________”。
五、快乐读书吧。(5分)
7. 下列神话故事中的人物与事件搭配有误的一项是( )
A. 夸父逐日 B. 炎帝造人 C. 大禹治水 D. 后羿射日
8. ( )被称为医药之神。
A. 黄帝 B. 燧人 C. 仓颉 D. 神农
9. 相传中国汉字的创造者是( )
A. 黄帝 B. 燧人 C. 仓颉 D. 神农
10. 下面几则故事中,与“精卫填海”的精神相似的是( )
A. 八仙过海 B. 愚公移山 C. 嫦娥奔月 D. 哪吒闹海
11. 神农氏尝出了三百六十五种草药,并记录下它们的形状、特点、生长情况,编成了( )
A. 《本草纲目》 B. 《黄帝内经》 C. 《神农氏百草》 D. 《本草经》
六、课内阅读。(11分)
课内阅读。
①爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
②爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
12. 请你把“贴、巴、拉、触”恰当地填入文中的括号里。这些动词生动形象地写出爬山虎_____________________________________。
13. “如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。”这是一个比喻句,把______________比作________________,生动形象,准确逼真。
仿写句子:如果你仔细看那些挺拔的松树,你会想起___________________。
14. 观察下图,根据选文内容可以判断这幅图中爬山虎的脚所处的状态是___________________(“触着墙”或“没触着墙”),判断的根据是(可用文中的原句来回答)___________________________。
15. 从选文我们可以知道,作者对爬山虎进行了__________、__________的观察。
七、课外阅读。(14分)
课外阅读。
二郎担山赶太阳
①传说在很久很久以前,天空有十二个太阳同时照晒,地面上炎热难当,草木枯焦,人们挥汗如雨,苦不堪言。当时,在东南方盱(xū)眙(yí)县的山上,有一位法力无边的大师,他有个高徒姓杨名戳(jiǎn),外号叫二郎神。这个二郎神决心捉拿太阳,为民除害。
②那十二个太阳,都不是二郎神的对手,吓得四处逃命,二郎神随后紧追不放。二郎神力大无穷,行走如飞,身后还带着条“哮天犬”。他稍迈一步,便超到了太阳的前面,这样却反而捉不到太阳。他急中生智,顺手拔起一棵巨树作扁担,担起两座山继续追赶太阳。这样他的行走速度既不会落后太阳,也不会超过太阳,正好可以捉到。二郎神担山赶太阳,一直赶到东海边,十二个太阳已被他摔死了十个,第十一个太阳吓得脸色苍白,一头钻进大海里。二郎神又回头捉住了最后一个太阳,正当他把太阳举起,要向山石上摔去时,猛听得空中一声断喝道:“弟子,不可造次,你意在救天下生灵,而你要把太阳全部摔死,人间岂不是漆黑一团吗?”二郎神停下手一看,原来是自己的师父,想想师父的话很有道理,便将最后一个太阳放了。
③从此,这个太阳早出晚归,有规律地照耀着世界。那个钻进大海中的太阳,再也不敢白天露面了,只有在夜里才敢出来窥(kuī)视人间,于是它就变成了现在的月亮。当初它被二郎神吓得面色苍白,直到如今还没有变过来,所以月亮跟太阳不一样,一直发着白光。
16. 【梳理内容】根据短文内容,填写思维导图。
17. 【理解内容】二郎神没有把最后一个太阳摔死的原因是什么?
________________________________________________
18. 【感受神奇】神话故事处处充满神奇的想象,从文中找出你认为神奇的两处地方。
①_________________________②__________________________
19. 【感知形象】从这篇神话故事中可以看出二郎神是一个( )的人。(多选)
A. 力大无穷 B. 聪明勇敢 C. 高傲洒脱 D. 为民除害
八、作文。(30分)
20. 作文。
题目:我的___________
要求:1.在横线上填上一位家庭成员,如爸爸、妈妈、妹妹……把题目补充完整;
2.抓住人物特点,选择典型事例,把印象最深的地方写出来。
2024年下学期阶段性练习题
四年级语文
(时量:80分钟 满分:100分)
一、读句子,根据拼音写词语。(7分)
【1题答案】
【答案】 ①. 专心 ②. 研究 ③. 操场 ④. 愉快 ⑤. 庄稼 ⑥. 葡萄 ⑦. 奥秘
二、先把词语补充完整,再完成练习。(8分)
【2题答案】
【答案】 ①. 雀 ②. 竖 ③. 平 ④. 沸 ⑤. 显 ⑥. 地 ⑦. 随 ⑧. 竭 ⑨. 各显神通 ⑩. 鸦雀无声 ⑪. 人声鼎沸 ⑫. 哪吒
三、按要求写句子。(12分)
【3题答案】
【答案】傍晚,夕阳照射着江面。江水一半呈现出青绿色,一半呈现出红色。
【4题答案】
【答案】忽然,一束束璀璨的烟花冲向天际,霎时绽放出炫目的光芒,让人心驰神往
【5题答案】
【答案】 ①. 为什么要以马铃薯和藕为例介绍变态茎? ②. 还有哪些植物是变态茎?
四、按照课文内容填空。(共13分)
【6题答案】
【答案】 ①. 白色战马齐头并进 ②. 飞奔而来 ③. 卵石间 ④. 抱着一个月亮 ⑤. 不识庐山真面目 ⑥. 只缘身在此山中 ⑦. 梅须逊雪三分白 ⑧. 雪却输梅一段香 ⑨. 不学不成 ⑩. 不问不知 ⑪. 人非生而知之者 ⑫. 一场秋雨一场寒 ⑬. 十场秋雨要穿棉
五、快乐读书吧。(5分)
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
六、课内阅读。(11分)
【12~15题答案】
【答案】12. 触 巴 拉 贴 是怎样向上爬的
13. ①. 爬山虎的脚 ②. 蛟龙的爪子 ③. 守卫边疆的战士
14. ①. 触着墙 ②. 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙
15. ①. 细致 ②. 连续
七、课外阅读。(14分)
【16~19题答案】
【答案】16. 起因:苦不堪言
经过:二郎神担山赶太阳,摔死了十个太阳。
结果:早出晚归 月亮
17. 因为要是把最后一个太阳摔死,人间就会漆黑一团。
18. ①. 他急中生智,顺手拔起一棵巨树作扁担,担起两座山继续追赶太阳。 ②. 十二个太阳已被他摔死了十个。 19. ABD
八、作文。(30分)
【20题答案】
【答案】例文:
我的爸爸
我的父亲是一个很平凡的人,但是他和我讲的道理却是那么的不平凡。我非常敬佩我的父亲,因为他教给我很多道理,他的那些话到现在还让我记忆犹新。
那一年,我读初三,父亲为了让我将来有个更好的前途,把我送进一所较好的私立学校读书。不过尽管我在那里怎么努力,我的学习成绩就是那样,总也比不上别人。我想到了辍学,但又不敢和父亲说。最后又一次回家,我鼓起勇气对父亲说:爸爸,我不想再读下去了,我在那里实在是读不下去了,周围都是尖子生,而只有我,成绩那么差,被老师看不起,反正,我就是不想再读了,再读下去也只是浪费钱。父亲听完后,不仅没有生气,反而笑着对我说:明天带你去山里采蘑菇。父亲一提到蘑菇,我便想起以前喝母亲煮的蘑菇汤的情景。那时候隔几天便会长出一大片。说到这我也不明白了,父亲为什么突然提出要带我去采蘑菇呢?第二天我醒时,太阳已经升的很高了。父亲见我醒了,便让我拿上篮子和他上山去。可等我上山后,我顿时傻了眼,这山上哪有什么蘑菇呀,有的只是刚冒出头的小蘑菇。父亲转身对我说:我们来晚了,蘑菇都让别人给采光了,但我们不能空手而归,我们采点酸枣回去吧。我嗯了一声便开始工作了。没一会儿,我和父亲的竹篮子都装满了。于是父亲和我把它们拿到集市里卖了。父亲对我说:你在这里等我一会儿,我去买点东西,马上就回来。不久,父亲提着一个布袋和我回了家。中午吃饭时,我竟然在餐桌上看到了蘑菇汤,我不解的望着父亲。父亲则对我说:孩子,我们没采到蘑菇,但我们采到了酸枣呀,我吧卖的钱买了蘑菇回来,你的学习也是如此啊!你千万别急躁,得慢慢来,学习本来就是如此,你越急,就越学不好。此时,我辍学的念头顿时烟消云散了。当天晚上我便回到了学校。后来,我的学习提高了不少,虽然中考没有考到重点高中,但这已经足够了。
那天,我对父亲最敬佩,他教会了我这个道理!是他让我能有重返学校的决心,这就是我的父亲,一个平凡而又不平凡的父亲。
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