2025年陕西省中考化学复习提分专训（专项 物质的溶解）

2025年陕西省中考化学复习提分专训 专项 物质的溶解 1 01 02 1星题　基础练 2星题　中档练 2 1星题 基础练 溶解和溶液 1.[2024·湖北中考] 把少量下列物质加入水中，充分搅拌，能 形成溶液的是( ) C A.泥土 B.蜡烛 C.蔗糖 D.汽油 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3 2. 溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说 法正确的是( ) C A.溶液都是无色透明(CuS0 溶液为蓝色)的液体 B.均一、稳定的 (水)液体都是溶液 C.溶质可以是固体、气体或液体 D.一种溶液中只能含有一种溶质(可能含有多种溶质,如海水) . . . . . . . . . . . . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4 3. 如图是氯 化钠溶于水的微观过程，下列 有关说法正确的是( ) D A.氯化钠溶液中各种微观粒子都静止不动 B.氯化钠溶液是由钠离子和氯离子组成的混合物 C.氯化钠溶液是氯化钠分子分散到水中形成的 D.从微观角度来说，溶解就是在溶剂分子作用下，溶质分子 或离子均匀分散到溶剂中的过程 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5 溶液的组成 4.下列溶液中溶剂不是水的是( ) D A.稀硫酸 B.生理盐水 C.蔗糖溶液 D.碘的酒精溶液 5.下列组合中前者不是后者溶质的是( ) C A.高锰酸钾、高锰酸钾溶液 B.氯化氢、盐酸 C.二氧化碳、碳酸溶液 D.氢氧化钙、石灰水 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6 影响物质溶解速率的因素 6.小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不 能达到目的的是( ) A A.用冰水溶解 B.用热水溶解 C.把白糖碾成粉末后溶解 D.溶解后用筷子搅拌 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7 溶解时的吸热或放热现象 7.用如图所示装置探究物质溶解时的吸热或放热现象，并记 录有关数据。请回答下列问题。 水中加入的溶质 溶解前水的温度 溶解后溶液的温度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8 (1)溶解过程中溶液温度无明显变化的物质是______， 溶解过程中溶液温度升高的物质是_______，溶解过 程中溶液温度降低的物质是_________。 (以上均填化学式)该实验说明物质溶解时会伴随着 ______的变化。 热量 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9 (2) 为了更好地得出溶解时的吸热或放 热结论，实验时采用的方法是___(填字母)。 C A.归纳法 B.对比法 C.控制变量法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10 2星题 中档练 8. 如图是一杯充分搅拌 并久置后的糖水，图中甲、乙、丙三 处溶液的密度分别为、、 。其大小 关系是( ) D A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11 9.向 碘的水溶液(黄色)中加 入 汽油(无色)，振荡静置,实 验现象如图所示。由该实验不能 得出的结论是( ) B A.汽油的密度比水的密度小，且不溶于水 B.汽油易挥发，沸点比水低 C.碘在汽油中的溶解能力比在水中的强 D.碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12 10.[2024·咸阳永寿一模] 小龙同学利用、 、 固体和如图装置进行实验，待两边同时滴入等量水后， 观察到 形管内的红墨水左侧液面下降，右侧液面升高。下 列有关分析正确的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13 A.一定是 B.一定是 C.和都不可能是 D.充分静置后， 形管内液面会恢复至 初始状态 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析： 溶于水溶液温度 几乎不变， 溶于水溶液温度降 低， 溶于水溶液温度升高。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 11. 写出下列常见溶液中溶质的化学式。 (1)过氧化氢溶液：______。 (2)氯化钠溶液：______。 (3)锌与稀硫酸恰好完全反应：_______。 (4) 的消毒酒精：__________________。 (5)碳酸钙与过量的稀盐酸混合：____________。 (或) 、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 16 12. ［科学思维之控制变量法］为了探究物质的溶解现象， 同学们设计并进行了如表实验。 (1)对比实验①②的现象，可以得出的结论是______________ ________________________。 同种溶质在不同种溶剂中的溶解能力不同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 17 (2)设计实验②③的目的是______________________________ ________。 实验 __________________ __________________ _________________ 现象 固体溶解，形成 紫红色溶液 固体几乎不 溶解 固体溶解，形成 紫红色溶液 验证不同种溶质在同种溶剂中的溶解能力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 18 (3)在该实验中除了要控制溶质和溶剂的量相等外，还要控制 ______相同。 温度 (4) 甲、乙、 丙三位同学分别画出如图所示 示意图，表示碘分子在汽油中 甲 的分布(汽油分子没有画出)。你认为____的示意图符合事实。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 19 13.某同学进行“物质溶解时的吸热和放热”的探究实验。将 、、的固体和 、 分别加入5只小烧杯中(均已盛装 水),充分 搅拌后,均完全溶解。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 20 (1)“搅拌”的目的是____________________。 加快物质的溶解速率 (2)放有 溶液的烧杯外壁有水珠产生,其原因是________ ____________________________________________________ ___________。 固体溶解时吸热，烧杯温度下降，空气中的水蒸气在烧杯外壁遇冷凝结 (3)实验中______(填化学式)溶于水时温度没有明显的变化。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 21 (4)通过数字化实验测得 固体 在溶解过程中溶液温度的变化情况 如图所示。依据该实验,有关 固体在水中溶解的实验结论为_____ _______________________________ ______________________。 相同条件下，溶解的固体越多,放出的热量越多(合理即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 22 $$