第2单元 第4章 生物分类的方法 知识点梳理与复习-【一课通】2024-2025学年七年级上册生物新教材同步大考卷全程复习（人教版2024）

全程复习大考卷!生物!七年级上册!!!!#"!! 第二单元第四章知识点梳理与复习 知识点 !"尝试对生物进行分类 "#下列动物与其所属类群不匹配的是 #""$ """"""""""""""""""""" $#水螅(海蜇)))刺胞动物 %#涡虫(绦虫)))扁形动物 &#河蚌(蜗牛)))软体动物 '#蜈蚣(蚯蚓)))环节动物 ##!新考法"概念图#如图是小秦对六种生物进行分类的结果!其 分类依据最可能是 #""$ $#体温是否恒定 %#是否具有细胞壁 &#是否为单细胞生物 '#是否生活在陆地 $#!新考法"比较法#观察如图!阴影部分表示四种生物的共同特 征!这一特征是 #""$ $#都无种子 %#都能进行光合作用 &#都有根(茎(叶 '#都通过孢子繁殖后代 %#在被子植物的器官中!最重要的分类依据是 #""$ $#根(茎(叶 %#种子(根 &#叶(果实 '#花(果实(种子 &#下列动物属于脊椎动物的是 #""$ $#虾 %#螃蟹 &#蛇 '#石鳖 '#如图为甲(乙两个圆圈构成的包含关系图!以下对应关系不相符 的是 #""$ $#甲为蝙蝠!乙为鸟类 %#甲为昆虫!乙为节肢动物 &#甲为鱼类!乙为水生动物 '#甲为爬行动物!乙为脊椎动物 (#如图表示葫芦藓(肾蕨(苏铁和玉米的分类!其中乙(丙所代表的 植物分别是 #""$ $#玉米(苏铁 %#苏铁(玉米 &#肾蕨(葫芦藓 '#葫芦藓(肾蕨 )#水族馆里的水生动物多种多样!可谓%鱼龙混杂&" 请你说出下 列分类正确的是 #""$ ! 娃娃鱼" " 甲鱼" # 海马" % 鳄鱼" ' 鲍鱼" $ 中华鲟 & 鲸鱼" , 章鱼 $# !# )))两栖动物 %# "% )))爬行动物 &# ', )))鱼类 '# $& )))哺乳动物 *#微生物一般%无影无踪&!但又%无处不在&" 有关图中微生物的 描述正确的是 #""$ $# ! 和 " 的主要区别是 ! 无成形的细胞核 %#芽孢和孢子分别是 ! ( " 的生殖细胞 &# " 是一种真菌!真菌都是多细胞个体 '# # 的细胞结构简单!由蛋白质和遗传物质组成 "+#!新素养"生命观念#自然界中的动物多种多样" 春水澄碧!游鱼 嬉戏,长空万里!秋雁远去00都曾引发无限的遐想" 下面是某中 学生物小组的同学收集到的部分动物图片!请据图回答问题" #!$ 若将图中动物分成 $'和 %&5=两类!则分类依据是 """"""""" #($动物$适于飞行的两条外部形态特征/""""""""! """"""""" #*$动物 &的幼体的呼吸器官是""""!成体的呼吸器官是 """""""" #+$动物'的生殖哺育方式是""""""!这大大提高了后 代的成活率" #-$动物 =适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 """"(""""" #.$图中所示动物中!有牙齿分化的是""""#填字母$!这增 强了对环境的适应能力" ""#认真观察和识别如图中的植物!并回答问题" #!$没有根(茎(叶等器官分化的是""""#填植物类群$" #($从""""#填植物类群$植物开始出现了根(茎(叶等器 官!且具有了专门的""""组织!但仍需要生活在阴暗潮 湿的环境中" #*$""""#填植物类群$植物可以作为监测空气污染程度的 指示植物!原因是其%叶&只有""""层细胞!有毒气体可 从背腹两面侵入细胞" #+$比较玉米种子和菜豆种子的结构!两者的相同点是都有 """"""" #-$图片中的向日葵和油松分别属于""""和""""" #填%被子植物&或%裸子植物&$ "##!新考法"侧重思维过程#如图是扬子鳄(水杉(大肠杆菌(大熊 猫(桫椤(酵母菌(槐树和噬菌体八种生物的分类图" 请据图分 析并回答问题" #!$序号 ! 所代表的生物是""""""!序号 $ 所代表的生物 是"""""" #($与 1相比!3没有""""""""!3(1 能够将生物遗体( "" " " " " " " 号 学 "" " " " " " " 名 姓 "" " " " " " " 级 班 "" " " " " " " ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 粪便中的有机物最终分解成"""""""""""等! 不仅净化了环境!还促进了生物圈的碳循环" #*$图中3指的是""""!图中G由""""""""""" 两部分构成" #+$生物学家将生物进行了科学分类!不仅可以更好地认识(研 究和利用生物!而且还能弄清楚生物之间的亲缘关系和进 化关系" 在上述八种生物中!与水杉亲缘关系最近的是 *"+""""#填写相应的序号和代表生物$" 知识点 ("从种到界 "$#在植物的分类中!分类的基本单位是 #""$ $#界 %#门 &#种 '#属 "%#(,(+ 年世界园艺博览会于 + ;!, 月在成都举办!园内许多种类 的葱属植物竞相开放" 下列是%葱&在分类学上的部分等级名 称!从高到低排列正确的是 #""$ ! 石蒜科" " 葱属" # 天门冬目" % 被子植物门" ' 单子叶植 物纲" $ 葱 $# !"#%'$ %# %'#!"$ &# '#$%!" '# #'!%"$ "&#分布于云南西南部的白眉长臂猿是国家一级保护动物!属于灵 长目猩猩科" 下列动物中与其亲缘关系最近的是 #""$ $#蜂猴/灵长目懒猴科 %#小熊猫/食肉目小熊猫科 &#野牛/偶蹄目牛科 '#亚洲象/长鼻目象科 "'#周末晓晓和父母一起去动物园!看到动物园中有各种动物!让她 想起了学过的生物学知识" 虎与兔同纲!与狼同目!与猫同科! 与豹同属" 与虎亲缘关系最近的是 #""$ $#兔 %#猫 &#狼 '#豹 "(#入侵我国的有害动物火红蚁!在生物分类单位中!最高和最低的 分类单位分别是 #""$ $#节肢动物门(动物界 %#动物界(蚁科 &#昆虫纲(火红蚁种 '#动物界(火红蚁种 ")#下列有关生物分类和生物多样性的叙述!错误的是 #""$ $#种是最基本的分类单位 %#被子植物的花(果实(种子往往作为分类的重要依据 &#同界生物的亲缘关系是最密切的 '#生物分类的主要依据是生物的形态结构(生理功能(生殖方式 等方面的特征 "*#祈盼%五谷丰登&是我国古代劳动人民的美好愿望" 新%五谷& 一说是指水稻(小麦(玉米(大豆(马铃薯" 如表为这五种植物在 生物分类中的地位!其中与马铃薯亲缘关系最近的是 #""$ 门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 种子植物门 纲 单子叶 植物纲 单子叶 植物纲 单子叶 植物纲 双子叶 植物纲 双子叶 植物纲 目 禾本目 禾本目 禾本目 茄目 豆目 科 禾本科 禾本科 禾本科 茄科 豆科 属 稻属 小麦属 玉蜀黍属 茄属 大豆属 种 水稻 小麦 玉米#玉蜀黍$ 马铃薯 大豆 $#水稻 %#小麦 &#玉米 '#大豆 #+#根据林奈提出的生物命名法)))双名法!每种物种的科学名称 组成是 #""$ $#科名H属名H种加词 %#科名H属名 &#属名H种加词 '#属名H种加词H命名者 #"#每年春季!兴文各乡镇漫山遍野鲜花盛开!为更清楚地了解本地 春季开花植物!同学们采用了调查法进行研究!其中做法不恰当 的是 #""$ $#明确调查的目的 %#制订合理的调查方案 &#调查时不破坏生物的生活环境 '#凭个人喜好记录调查数据 ###!新素养"科学思维#自然界中的生物种类极其繁多!生物分类 是研究生物的一种基本方法" 图一中甲和乙分别表示常见的动 物和植物!图二是对甲分类的图解" 请结合所学知识回答下列 问题" 图一 图二 #!$生物分类主要是根据生物的相似程度!把生物划分为不同的 等级!最基本的分类单位是""""!某同学将图一中的生 物分成甲和乙两类!分类的等级是""""" #($在被子植物中!"""""""往往作为分类的重要依据" #*$据图二的分类图解! $ 对应的是图一中的""""#填字母$! 其所属类群的主要特征是 "" #+$在生物分类学上!向日葵与肾蕨同界不同门!向日葵与油松 同门不同纲!那么向日葵和上述的""""共同特征最多" #$#观察动物分类系统图解#如图$!请回答下列问题" #!$根据图分析!虎与""""的亲缘关系最近!虎与"""" 的亲缘关系最远" #($猫与虎(豹有相同的分类等级!其从高到低依次是"""" """,分类单位%种&所包含的生物数量是""""种" #*$抹香鲸属于哺乳动物!它的生殖方式为""""!体温 """"#填%恒定&或%不恒定&$" !##!!!!全程复习大考卷!生物!七年级上册 全程复习大考卷!生物!七年级上册!!!!%(!! #)'(!"解析#病毒没有细胞结构$只由蛋白质外壳和内 部的遗传物质组成$必须寄生在其他生物的活细胞内 才能生活$并在所生活的细胞中以自我复制的方式进 行增殖' 可见科学家发现的这种生物属于病毒$所以 选项中与该生物在结构上相似的是噬菌体' 故选(' #*') $+'+!"解析#丁是噬菌体$无细胞结构$由蛋白质外壳和 内部的遗传物质组成$(错误)甲是细菌$生殖方式是 分裂生殖$乙是酵母菌$生殖方式是出芽生殖或孢子生 殖$)错误)乙为酵母菌$可用于酿酒)制作酸奶用到乳 酸菌$*错误)细菌(真菌和病毒不一定都对人体有害$ 如乳酸菌可以制作酸奶(青霉可以提取青霉素(利用病 毒制作疫苗等$+正确' 故选+' $#'"$#电子显微镜!蛋白质外壳!内部的遗传物质 "%#+@(!成形的细胞核 "4#叶绿体!孢子 "&#适宜的温度(水!甲烷菌 "解析#!$#图丁中的微生物是病毒$必须借助电子显 微镜才能观察到其形态)其结构简单$由蛋白质外壳和 内部的遗传物质两部分组成' !%#细菌没有成形的细 胞核$只有+@(集中的核区$属于原核生物' 与图乙 相比$图甲中的微生物虽然有 ! +@(集中的区域$却没 有成形的细胞核$因此属于原核生物' !4#叶绿体是光 合作用的场所)霉菌(蘑菇等靠孢子繁殖' 与植物叶肉 细胞相比$图丙的细胞中没有叶绿体$只能利用现成的 有机物维持生活)该生物能产生大量的 ,孢子$其很 小(很轻$易于飘散到各处发育成新个体' !&#图甲(乙 和丙中的微生物的生存需要一定的条件$如适宜的温 度(水和有机物等' 在一些没有氧气的环境下$甲烷菌 也能利用农作物秸秆和禽畜粪尿等中的有机物发酵产 生清洁能源沼气$用于做饭(照明(取暖等' $$'"$#豆浆!没有成形的细胞核 "%#酵母菌!接种 "4#制造无氧的环境!有利于酵母菌的发酵 "&#被杂菌污染 "5#利用甲烷菌净化污水"言之有理即可# "解析#!$#同学们制作了豆浆(苹果醋(酸奶(腐乳(泡 菜$其中豆浆无需发酵' 制作酸奶用到的微生物为乳 酸菌$乳酸菌属于细菌$故在结构上与动植物细胞最大 的区别是没有成形的细胞核' !%#制作米酒用的酒曲 中含有的主要微生物是酵母菌$在无氧的环境中$酵母 菌分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳' 小明将糯米饭和 酒曲拌匀相当于细菌(真菌培养过程中的接种操作' !4#步骤 % 将米饭压实( ! 将容器盖好的原因是制造无 氧的环境$有利于酵母菌的发酵' !&#在制作甜酒的过 程中$要尽量少打开容器$防止杂菌的污染' 小明制作 的甜酒颜色微红$有酸味$这很可能是因为被杂菌污染 了' !5#细菌(真菌等微生物的种类多种多样$大多数 细菌(真菌等微生物对人类是有益的$如利用甲烷菌净 化污水(利用苏云金杆菌杀灭害虫(利用大肠杆菌制造 胰岛素等' $"'"$#杀死这些物体上原有的细菌和真菌 "%#痢疾杆菌 "4#无成形的细胞核 $%'"$#乳酸菌!无氧!"%#接种!"4#控制单一变量 "&#制作酸奶的适宜温度是 &# > "5#制作酸奶的发酵时间以 7 小时为宜 "解析#!$#微生物的发酵在食品的制作中应用十分广 泛$制作酸奶要用到乳酸菌' 酸奶是以鲜牛奶为原料$ 加入乳酸菌发酵而成$其原理是在无氧的条件下$乳酸 菌发酵产生乳酸' !%#培养细菌(真菌的方法步骤包括 配制培养基(高温灭菌接种和恒温培养' 将酸奶加入 牛奶中$相当于接种' !4#对照实验是指在研究一种条 件对研究对象的影响时$所进行的除了这种条件不同 之外$其他条件都相同的实验' 本实验除温度不同外$ 玻璃杯的大小(倒入牛奶的量等其他条件必须相同$目 的是控制单一变量' !&#据柱状图可见"制作酸奶的适 宜温度是 &# >' !5#据表中数据可见"制作酸奶的发 酵时间以 7 小时为宜' $&'"$#细胞核!"%#根!"4#分裂!孢子 "&#能减轻对环境的污染 "解析#!$#苏云金杆菌属于细菌$无成形的细胞核$属 于原核生物$蘑菇属于真菌$有成形的细胞核$属于真 核生物$因此$苏云金杆菌与蘑菇相比主要的区别是" 苏云金杆菌虽有+@(集中的区域$却没有成形的细胞 核' !%#绿色植物的根具有吸收水和无机盐的作用$因 此$真菌的菌丝能够从环境中吸收水分$与绿色植物根 的作用相似' !4#细菌是单细胞的生物$靠分裂进行生 殖$真菌一般通过产生孢子来繁殖后代' !&#生物防治 就是利用生物来防治病虫害$可以分为以虫治虫(以鸟 治虫和以菌治虫三大类$它是降低杂草和害虫等有害 生物种群密度的一种方法' 该方法利用了生物物种间 的相互关系$以一种或一类生物抑制另一种或另一类 生物$其最大优点是不污染环境$是农药等非生物防治 病虫害方法所不能比的' 因此$与传统的喷洒农药控 制害虫相比$利用细菌作为生物杀虫剂的优点是能控 制害虫数量(减少农药使用(减轻对环境的污染' 第二单元第四章知识点梳理与复习 #'+!"解析#蜈蚣属于节肢动物$蚯蚓身体呈长圆筒形$ 由许多相似的环形体节构成$是环节动物' 故选+' $')!"解析#青霉属于真菌(绿萝属于植物(乳酸菌属于 细菌$都具有细胞壁)家兔(金雕(草履虫都属于动物$没 有细胞壁' 故选)' "')!%'+!&'* ''(!"解析#蝙蝠属于哺乳动物' 故选(' (')!"解析#由图可以看出$乙和丙属于种子植物$乙的 种子裸露$属于裸子植物$丙的种子外面有果皮包被着$ 属于被子植物' 在葫芦藓(肾蕨(苏铁和玉米中$葫芦藓 属于苔藓植物$肾蕨属于蕨类植物$苏铁属于裸子植物$ 玉米属于被子植物$所以乙是苏铁$丙是玉米' 故选)' )')!"解析# # 娃娃鱼的幼体生活在水中$用鳃呼吸)成 体生活在水中或陆地上$用肺呼吸$同时用皮肤辅助呼 吸$属于两栖动物' $ 鳄鱼和 % 甲鱼的体表覆盖角质鳞 片或甲$用肺呼吸$体温不恒定$体内受精$卵生$生殖和 发育脱离了水环境的限制$属于爬行动物' ! 海马和 & 中华鲟生活在水中$用鳃呼吸$用鳍游泳$属于鱼类' " 鲍鱼和 , 章鱼的身体柔软$身体表面有外套膜$属于 软体动物' * 鲸鱼胎生(哺乳$属于哺乳动物' 故选)' *'(!"解析#分析图中生物的形态及结构可知$ # 是细 菌$ % 是真菌$细菌为单细胞生物$细胞内遗传物质外面 无核膜包被$故没有成形的细胞核$(正确' 细菌在干 旱(高温等恶劣环境中能够形成芽孢$芽孢是细菌抵抗 不良环境而形成的休眠体$一个细菌只能形成一个芽 孢$一个芽孢萌发后只能形成一个细菌$这个过程中没 有个体数目的增加$因此芽孢不是生殖细胞' % 霉菌依 靠孢子繁殖$)错误' % 霉菌是一种多细胞的丝状真 菌$但真菌中也有单细胞的$如酵母菌$*错误' ! 病毒 结构简单$由蛋白质和遗传物质组成$无细胞结构$+错 误' 故选(' #+'"$#体温是否恒定!"%#身体呈流线型!前肢变成翼 "4#鳃!肺和皮肤!"&#胎生(哺乳!"5#鳃!鳍! ""#+ ##'"$#藻类!"%#蕨类!输导!"4#苔藓!一 "&#种皮和胚!"5#被子植物!裸子植物 "解析#!$#藻类大多数生活在淡水或海水中$结构简 单$无根(茎(叶的分化$更无输导组织$全身都能从环 境中吸收水分和无机盐)藻类的细胞中有叶绿素$能进 行光合作用' 可见$没有根(茎(叶等器官分化的是藻 类' !%#藻类结构简单$无根(茎(叶的分化)苔藓植物 有类似茎和叶的分化$但没有真正的根)蕨类植物有了 根(茎(叶的分化$体内有输导组织$一般长得高大)裸 子植物只有根(茎(叶(种子四种器官$无花$种子裸露$ 不能形成果实)被子植物具有根(茎(叶(花(果实和种 子六大器官' 可见$从蕨类植物开始出现了根(茎(叶 等器官$且具有了专门的输导组织$但它属于孢子植 物$仍需要生活在阴暗潮湿的环境中' !4#苔藓植物的 %叶&只由一层细胞构成$二氧化硫等有毒气体容易从 背腹两面侵入细胞而威胁苔藓植物的生活$因此我们 常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物' !&#菜豆等大多数双子叶植物的种子只由种皮和胚组 成$无胚乳$养料储存在肥厚的子叶中)玉米等大多数 单子叶植物的种子除了种皮和胚以外$还含有胚乳$养 料储存在胚乳中' 种子的胚都是由胚芽(胚轴(胚根( 子叶四部分组成的' 可见$比较玉米种子和菜豆种子 的结构$两者的相同点是都有种皮和胚' !5#根据种子 外有无果皮包被着$我们把种子植物分为裸子植物和 被子植物两大类$裸子植物的种子外无果皮包被$是裸 露的)被子植物的种子外有果皮包被着$能形成果实' 结合分析和题图可知$向日葵和油松分别属于被子植 物和裸子植物' #$'"$#大肠杆菌!扬子鳄 "%#成形的细胞核!二氧化碳(水和无机盐 "4#细菌!蛋白质外壳和内部的遗传物质 "&#) " *槐树 "解析#!$#细菌虽有 +@(集中的区域$却没有成形的 细胞核$这样的生物称为原核生物$因此图中 ,指的是 细菌$在题文中$只有大肠杆菌属于细菌$故序号 # 所 代表的生物是大肠杆菌' 在题文中$扬子鳄和大熊猫 属于动物$其中只有扬子鳄的生殖方式属于卵生$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 故序 号 & 所代表的生物是扬子鳄' !%#真核生物包括 - 真 菌(动物和植物$都有成形的细胞核),细菌属于原核生 物$没有成形的细胞核$则与 -真菌相比$,细菌没有成 形的细胞核' 营腐生生活的,细菌和 - 真菌能够把动 植物残体中复杂的有机物最终分解成简单的无机物 !二氧化碳(水和无机盐#$释放到环境中$供生产者再 次利用$不仅净化了环境$还促进了生物圈的碳循环' !4#,细菌属于原核生物' 除病毒外$生物体都是由细 胞构成的$则无细胞生物是指 M病毒$病毒的结构简 单$由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成$没有细胞结 构' !&#桫椤(水杉和槐树都属于植物$题中其他生物 不属于植物' 水杉用种子繁殖$种子裸露着$其外面没 有果皮包被$属于裸子植物$则序号 $ 所代表的生物是 水杉)桫椤用孢子繁殖$有根(茎(叶的分化$属于蕨类 植物$则序号 ! 所代表的生物是桫椤)槐树用种子繁 殖$种子的外层有果皮包被$属于被子植物$则序号 " 所代表的生物是槐树' 裸子植物和被子植物都属于 种子植物$蕨类植物不属于种子植物$因此在题述八种 生物中$与水杉亲缘关系最近的是 " 槐树' #"'*!#%') #&'(!"解析#白眉长臂猿与小熊猫(野牛(亚洲象都不是 同一目的)白眉长臂猿与蜂猴属于同一目' 可见选项 动物中与白眉长臂猿亲缘关系最近的是蜂猴' 故 选(' #''+!"解析#生物分类的等级从高到低依次是界(门( 纲(目(科(属(种' 分类单位等级越高$包含的生物种 类越多$共同特征越少$亲缘关系越远)分类单位等级 越低$包含的生物种类越少$共同特征越多$亲缘关系 越近' 虎与兔同纲$与狼同目$与猫同科$与豹同属$属 是以上分类单位中最低的$因此$与虎亲缘关系最近的 是豹' 故选+' #('+!#)'* #*'+!"解析#分类单位等级越高$所包含的生物共同特 征越少$生物种类越多$亲缘关系越远)反之$分类单位 等级越低$所包含的生物共同特征越多$生物种类越 少$亲缘关系越近' 根据题表可知$马铃薯和小麦(水 稻(玉米同门$马铃薯和大豆同纲$门大于纲$因此$与 马铃薯亲缘关系最近的是大豆' 故选+' $+'+!$#'+ $$'"$#种!界 "%#花(果实(种子 "4#)!身体呈两侧对称!背腹扁平!有口无肛门 "&#油松 "解析#!$#生物分类是研究生物的一种基本方法$生 物分类的等级由高到低依次是界(门(纲(目(科(属( 种' 界是最高的分类单位$最基本的分类单位是种' 生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同 的等级$首先把生物分成植物界和动物界两大类' 图 一中的甲类四种生物属于动物界$乙类五种生物属于 植物界$因此这些生物的分类等级是界' !%#生物学家 在对被子植物分类时$花(果实和种子往往作为分类的 重要依据$因为花(果实和种子等生殖器官比根(茎(叶 等营养器官在植物一生中出现得晚$生存的时间比较 短$受环境的影响比较小$形态结构也比较稳定' !4#图二中的生物 & 具有的特征是"体内没有由脊椎骨 构成的脊柱$没有翅$身体也不分节$所以$ & 对应图一 甲类生物中的 )涡虫' 涡虫属于扁形动物$身体呈两 侧对称$背腹扁平$有口无肛门' !&#分类单位等级越 高$生物间的共同特征就越少$相似程度越小$包含的 生物种类就越多$亲缘关系越远)分类单位等级越低$ 生物间的共同特征就越多$相似程度越大$包含的生物 种类就越少$亲缘关系越近' 向日葵与肾蕨同界不同 门$向日葵与油松同门不同纲$门比界的分类单位要 小$所以$向日葵与油松的共同特征多' $"'"$#花豹!虎纹蛙 "%#界(门(纲(目(科!5 "4#胎生!恒定 "解析#!$#虎和花豹同属$花豹和猫同科不同属$抹香 鲸和虎同纲不同目$虎纹蛙和虎同门不同纲$其中分类 等级属最低(门最高$因此花豹与虎的亲缘关系最近$ 虎纹蛙与虎的亲缘关系最远' !%#猫与豹都属于动物 界(脊索动物门(哺乳纲(食肉目(猫科$因此猫与豹所 共有的分类单位的等级从高到低依次是界(门(纲(目( 科' 分类单位%种&所包含的生物数量是5 种'!4#抹香 鲸属于哺乳动物$它的生殖方式为胎生$体温恒定' 第二单元第四章学业水平测试 #'(!$'( "'*!"解析#图示四种植物的细胞内都有叶绿素$都能进 行光合作用' 故选*' %'* &'*!"解析#*是蝴蝶$蝴蝶和海珠珐轴甲的身体和附肢 都分节$体表有外骨骼$都属于节肢动物' 故选*' ''+!"解析#茱萸的叶呈网状叶脉$属于被子植物中的双 子叶植物' 鳞毛蕨属于蕨类植物)马尾松属于裸子植 物)玉米属于被子植物中的单子叶植物)向日葵属于被 子植物中的双子叶植物' 因此与茱萸亲缘关系最近的 是向日葵' 故选+' (')!"解析# # 酵母菌( ! 葫芦藓( $ 鱼( " 鸟都具有细胞 结构$ % 病毒没有细胞结构$因此小云的分类标准是"是 否有细胞结构' 故选)' )')!*'(!#+'* ##'+!"解析# # 肾蕨属于蕨类植物$无种子$用孢子繁 殖$(错误' " 向日葵属于被子植物$有发达的输导组 织$)错误' % 银杏属于裸子植物$裸子植物的种子无 果皮包被着$裸露$无果实$银杏的种子又叫%白果&$ *错误' ! 葫芦藓属于苔藓植物$苔藓植物无根$有类 似茎(叶的分化$但体内无输导组织$%叶&只有一层细 胞$二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁 苔藓植物的生活$因此植物 ! 可作为监测空气污染程 度的指示植物$+正确' 故选+' #$'+ #"'(!"解析#生物命名为属名N种加词! N命名者#' 绿 豆和赤豆同属名$而与其他几种生物不同属名$说明与 其亲缘关系最近的是赤豆' 故选(' #%')!"解析#分类单位等级越高$包含的生物种类就越 多)科和属是生物分类单位$科 O属$科包含的生物种 类数比属多' 故选)' #&'(!"解析#中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类$是 我国特有的古老珍稀鱼类)选项中%海马&是鱼类(%家 鸽&是鸟类(%青蛙&是两栖动物(%家兔&是哺乳动物' 可见$与中华鲟亲缘关系较近的是海马' 故选(' #'') #('+!"解析#生物分类的等级从高到低依次是"界(门( 纲(目(科(属(种$因此$%#%4 年我国研究人员在杜鹃花 科树萝卜属之下有了新发现+++李恒树萝卜$该发现 在现有分类体系中增加了一个种' 故选+' #)'+!"解析#生物学家根据生物之间的相似程度$把它 们分成不同等级的分类单位' 界(门(纲(目(科(属(种 是生物的七个分类单位$其中界是最高的分类单位$往 下依次减小$种是最基本的分类单位$(错误' %科&大 于%属&$因此$分类等级%科&比%属&包含的生物种类 多$)错误' 题图中从高到低的分类等级依次是"科( 属(种$*错误' 分类单位等级越低$所包含的生物共 同特征越多$生物种类越少$亲缘关系越近$图中三种 动物间$狼与郊狼的亲缘关系最近$+正确' 故选+' #*'+ $+'+!"解析#鼠兔的体内有脊柱$属于脊椎动物$(错 误' 目O科O属$兔形目的动物不一定属于鼠兔科(鼠 兔属$)错误' %种&是生物分类中最基本的分类单位$ *错误' 分类单位等级越高$所包含的生物共同特征 越少$生物种类越多$亲缘关系越远)反之$分类单位等 级越低$所包含的生物共同特征越多$生物种类越少$ 亲缘关系越近' 属P科$属比科包含的生物种类少$共 同特征多$+正确'故选+' $#'"$#藻类!"%#苔藓!一!"4#输导!"&#孢子 "5#果皮 "解析#!$#藻类结构简单$无根(茎(叶的分化' 因此$ 同学们在校园小池塘里发现一团团绿色丝状的植物 ( 水绵$它们没有根(茎(叶的分化$属于藻类' !%#)葫 芦藓属于苔藓植物$苔藓植物无根$有类似茎(叶的分 化$但体内无输导组织$%叶&只由一层细胞构成$二氧 化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物 的生活$因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程 度的指示植物' !4#蕨类植物有了根(茎(叶的分化$体 内有输导组织$一般长得比较高大' 因此$校园围墙墙 边发现6凤尾蕨$从形态结构上分析$6凤尾蕨比)葫 芦藓长得高大的主要原因之一是其体内有输导组织$ 能运输营养物质等' !&#(藻类()苔藓植物(6蕨类 植物都不结种子$都靠孢子繁殖后代$属于孢子植物' !5#*黑松属于裸子植物(+樱花属于被子植物$都用 种子繁殖后代$裸子植物的种子无果皮包被着$裸露) 被子植物的种子外面有果皮包被着$能形成果实' $$'"$#果皮!"%#气囊!鳃!"4#芽孢 "&#遗传物质!"5#高!种 "解析# !$# # 的细胞内有叶绿体$代表的生物有两 种+++玉米和油松$玉米属于被子植物$油松属于裸子 植物' 裸子植物的种子无果皮包被着$裸露)被子植物 的种子外面有果皮包被着$能形成果实' !%# % 代表的 生物是家鸽和青蛙$家鸽属于鸟类$鸟类有气囊$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 与肺 !%)!!!!全程复习大考卷!生物!七年级上册