第1单元 第1章 认识生物&第2章 认识细胞 知识点梳理与复习-【一课通】2024-2025学年七年级上册生物新教材同步大考卷全程复习（人教版2024）

全程复习大考卷!生物!七年级上册!!!!"*!! 参 考 答 案 及 解 析 !部分答案不唯一# 第一单元第一!二章知识点梳理与复习 #'+!$'(!"'* %'+!"解析#('%唯有牡丹真国色$花开时节动京城&中的 牡丹是生物$与生命现象有关' )'%苔痕上阶绿$草色入 帘青&中的苔藓属于植物$与生命现象有关' *'%小荷 才露尖尖角$早有蜻蜓立上头&中的小荷(蜻蜓均属于生 物$与生命现象有关' +'%夕阳无限好$只是近黄昏&中 没有生物$没有体现生命现象' 故选+' &'* ''*!"解析# %能否自由行走& %能否进行语言交流& %能 否进行思维活动&都不能判断(E教师是否属于生物)而 %能否生长和繁殖&才是判断(E教师是否属于生物的标 准' 故选*' (')!"解析#('%穿花蛱蝶深深见$点水蜻蜓款款飞&是蜻 蜓在产卵$体现了生物能繁殖的特征' )'%锄禾日当午$ 汗滴禾下土&$排汗体现了生物能排出体内产生废物的 特征' *'%日出江花红胜火$春来江水绿如蓝&$江水绿 如蓝是藻类大量繁殖的结果$说明生物能繁殖' +'%红 豆生南国$春来发几枝&说的是春天来了$红豆又发了新 枝$体现的是生物能生长' 故选)' )'(!"解析#树上的鸟看到游人$拍打着翅膀飞走了$体 现了生物能对外界刺激作出反应$(正确' 岸边的柳树 发出嫩芽$长出新叶$说明生物能够生长$)错误' 红杏 枝头春意闹$是粉红的杏花开满枝头春意妖娆$说明生 物能够繁殖后代$*错误' 变异是指亲子间和子代个体 间的差异' 所以$盛开的玉兰花$有白色的$也有粉色 的$体现了生物具有变异的现象$+错误' 故选(' *'+!"解析#单目显微镜视野亮度的调节方法"小光圈通 过的光线少$视野暗$平面镜只能反射光线不能改变光 线强弱$因此用小光圈(平面镜调节会使视野变暗)大光 圈通过的光线多$视野亮$凹面镜使光线汇聚$能提高视 野的亮度$因此用大光圈(凹面镜调节$会使视野变亮' 根据以上分析可知$要将视野亮度调暗$应该选 & 反光 镜的平面镜(小光圈' 即除调节遮光器!光圈#外$还可 以调节 & 反光镜' 故选+' #+'*!"解析#单目显微镜下成倒立的像$物像的移动方 向和装片的移动方向相反' 如我们向右移动玻片标 本$则在显微镜内看到的物像是向左移动的' 在图甲 中气孔的物像位于视野偏左下方$要想把它移到视野 中央$应该向左下方移动玻片标本$物像才向右上方移 动$移到视野中央$因此$玻片标本的移动方向应为图 乙所示的*方向' 故选*' ##'+!"解析#欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清 晰$调节显微镜的细准焦螺旋$+错误' 故选+' #$'"$# %! !&#!"%#转换器!"4#凹!大 "&#),*目镜!"5#右下!""#)/*粗准焦螺旋 "解析#!$#显微镜的放大倍数 F目镜放大倍数 =物镜 放大倍数$显微镜放大倍数越大$视野范围越小$视野 中的细胞越大$因此若想显微镜视野中细胞最大$则选 择的图甲中的镜头组合为 %! ' 若物像被放大了 &## 倍$使用的目镜是 $# 倍$则物镜是 &## G$# F &#!倍#' !%#物镜有螺纹$安装在转换器上$因此若想 换成高倍物镜$应该转动转换器' !4#凹面镜能聚光$ 反射的光线更强$视野更亮)光圈越大$通光量越大$视 野越亮$因此如果在进行显微镜对光时$视野太暗$则 应选用凹面镜和大光圈' !&#显微镜视野中出现异物$ 异物可能在目镜(物镜或装片上$因此转换物镜和移动 装片异物都不动$那么异物很可能位于图乙中的 ,目 镜上' !5#单目显微镜下观察到的物像是倒像$因此玻 片的移动方向与视野的移动方向相反$故观察到的效 果由图丙 # 变成 $ $应将装片向右下方移动' !"#粗准 焦螺旋能大幅度地升降镜筒$因此若想大范围升降镜 筒$应调节显微镜的 /粗准焦螺旋' #"'(!"解析#在载玻片中央滴加清水$是为了保持细胞 原来的形态$以便观察$(错误)盖盖玻片时用镊子夹 起盖玻片$使它的一边先接触载玻片上的液滴$然后缓 缓放平$以免产生气泡$)正确)若在低倍镜下已看到 清晰的物像$换成高倍物镜后物像变模糊$可微调细准 焦螺旋使物像更清晰$*正确)调节细准焦螺旋后视野 内的细胞仍不清晰$可能是细胞有重叠的地方$而在制 作过程中薄膜未展平$+正确' 故选(' #%'"$#(()(+(6(C(H!"%# #!%"$ "4#细胞壁和液泡!"&#气泡! % "解析# !$#制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 时$用无菌牙签刮取口腔内侧壁$不需要用到 *刀片) 口腔上皮细胞没有细胞壁$不需要使用清水' 因此需 要用到图一中的 (显微镜()镊子(+载玻片(6盖玻 片(C碘液(H生理盐水' !%#制作人的口腔上皮细胞 临时装片的操作步骤是"擦 ! 滴 ! 刮 ! 涂 ! 盖 ! 染 ! 吸' 因此图三正确的操作顺序是 #!%"$ ' !4#动 物细胞基本结构"细胞膜(细胞核(线粒体(细胞质)植 物细胞基本结构"细胞壁(细胞膜(细胞核(细胞质(线 粒体(液泡(叶绿体!绿色部分#' 洋葱鳞片叶内表皮细 胞没有叶绿体$因此图二中 .表示的细胞结构有细胞 壁和液泡' !&#显微镜视野中的气泡中间空白透亮(无 结构(多为圆形或椭圆形(往往有粗而黑的边缘' 因此 甲同学在视野中看到的物像是由于操作不当导致盖玻 片下出现气泡' 丁同学在视野中看到的是细胞出现重 叠现象$是由于图三中的 % 操作不当' #&'( #''*!"解析#液泡内的液体是细胞液$其中溶解着无机 盐(糖类(色素等多种物质' 故选*' #('+!"解析#叶绿体能吸收光能$并将光能转化为化学 能$是能利用光能的细胞结构' 故选+' #)'* #*'+!"解析#细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体' 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞 器$是细胞呼吸产生能量的主要场所)叶绿体是植物细 胞光合作用的场所$是绿色植物细胞特有的一种能量 转换器' 柳树是绿色植物$其叶片细胞中的能量转换 器有线粒体和叶绿体' 故选+' $+'* $#')!"解析#植物细胞和动物细胞在结构上的相同点" 都有细胞膜(细胞质(细胞核和线粒体)不同点"植物细 胞内有细胞壁(液泡和叶绿体!绿色部分#$而动物细胞 内没有细胞壁(液泡和叶绿体' 菠萝果肉细胞不属于 植物绿色部位$细胞内不具有叶绿体' 因此$与人体肌 肉细胞相比$菠萝果肉细胞中特有的结构是细胞壁(液 泡' 故选)' $$')!"解析#甲是动物细胞$乙是植物细胞$因此甲细 胞取自鳜鱼$乙细胞取自桃花$(错误)动植物细胞 共有的结构有 # 细胞膜(细胞质和细胞核$细胞核 控制着生物的生长(遗传和发育$是细胞的控制中 心$因此$甲(乙细胞的控制中心都是细胞核$)正 确(*错误)植物细胞有 % 液泡$动物细胞内没有大 液泡$+错误' 故选 )' $"'* $%'"$#甲!细胞壁(叶绿体和液泡!"%#线粒体 "4#营养物质!"&#细胞核 "解析#!$#植物细胞内有细胞壁(液泡和叶绿体!绿色 部分#$而动物细胞内没有细胞壁(液泡和叶绿体' 图 甲具有细胞壁(叶绿体和液泡$因此图甲是植物细胞结 构模式图$图乙是动物细胞结构模式图' !%# * 线粒体 能为细胞的生命活动提供能量$是呼吸作用的主要场 所$能将化学能转化为多种形式的能量$是细胞内的能 量转换器' !4#拧出的液体来自白菜细胞的液泡$ " 液 泡中含有大量细胞液$其内含有大量营养物质' !&# $ 细胞核内含有遗传物质$是细胞的控制中心' 由 于细胞核内的遗传物质发生了改变$科研人员培育出 的白菜新品种相较于从未去过太空的种子更加优质' 第一单元第一!二章学业水平测试 #'*!"解析#%草长莺飞二月天$拂堤杨柳醉春烟&体现了 生物的生长现象$(正确)%日出江花红胜火$春来江水 绿如蓝&体现了生物的生长现象$)正确)%薄寒能几许$ 春雨满池塘&描述春雨涨满池塘$没有体现生命现象$ *错误)%春风得意马蹄疾$一日看尽长安花&体现了生 物的生长和繁殖现象$+正确'故选*' $'(!"解析#窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向 生长$这是对单侧光的刺激作出的反应$说明生物能对 外界刺激作出反应$即应激性' 故选(' "') %'*!"解析#%凡物各自有根本$种禾终不生豆苗&体现了 生物的遗传特性' %春色满园关不住$一枝红杏出墙来& 红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 说明生物能够 书 全程复习大考卷!生物!七年级上册!!!! "!! 第一单元第一!二章知识点梳理与复习 知识点 !"观察周边环境中的生物 "#海南鹦哥岭保护区的科研人员利用红外触发相机监测动物踪迹!拍摄到了很多国家级保护动物!为 野生动植物的保护工作提供了丰富影像资料" 科研人员主要运用的生物学探究方法是 #""$ """"" " """""""""" " """""""""" " """"" $#归纳法 %#实验法 &#测量法 '#观察法 知识点 ( 生物的特征 ##!新素材"传统文化#下列关于春的成语中!含有生物的是 #""$ $#春暖花开 %#春意盎然 &#春光明媚 '#春风十里 $#!新素材"传统文化#%忽如一夜春风来!千树万树梨花开"&诗人想象的%梨花开&!体现的生物特征 是 #""$ $#营养 %#呼吸 &#繁殖 '#遗传 %#!新素材"传统文化#下列与生命现象无关的诗句是 #""$ $#唯有牡丹真国色!花开时节动京城 %#苔痕上阶绿!草色入帘青 &#小荷才露尖尖角!早有蜻蜓立上头 '#夕阳无限好!只是近黄昏 &#壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断!掉下来的尾巴还会扭动吸引敌害注意!而它则趁机逃走" 这种 现象能反映出壁虎具有下列哪项生物特征' #""$ $#能生长和繁殖 %#有遗传和变异的特性 &#能对外界刺激作出反应 '#能排出体内产生的废物 '#!新素材"社会热点#据报道!已经有$)教师在学校%正式上岗&" $)教师是一款基于生成式$)技术 的人形机器人!会说三种语言!能与学生互动" 可判断$)教师是否属于生物的是 #""$ $#能否自由行走 %#能否进行语言交流 &#能否生长和繁殖 '#能否进行思维活动 (#!新素材"传统文化#下列诗句中体现出生物能排出体内产生的废物这一生物特征的是 #""$ $#穿花蛱蝶深深见!点水蜻蜓款款飞 %#锄禾日当午!汗滴禾下土 &#日出江花红胜火!春来江水绿如蓝 '#红豆生南国!春来发几枝 )#春天!某同学去临颍黄龙湿地公园踏青!看到水草丰美(鸟语花香!人与自然和谐相处" 下列场景与 生命现象的对应关系!正确的是 #""$ $#树上的鸟看到游人!拍打着翅膀飞走了)))生物能对外界刺激作出反应 %#岸边的垂柳发出嫩芽!长出新叶)))生物能够繁殖后代 &#红杏枝头春意闹)))生物具有生长的现象 '#盛开的玉兰花!有白色的!也有粉色的)))生物具有遗传现象 知识点 *"显微镜的使用 *#!新素材"实验情境#如图是中学生物学实验室常用的一种光学显微镜结构图" 在 %制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片&实验中!若视野过亮!为了便于观察!除调 节遮光器#光圈$外!还可以调节 #""$ $# ! %# " &# # '# $ "+#!新素材"实验情境#如图甲为小玉同学在单目显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮!若要把视野左 下角的气孔移到视野中央!玻片标本的移动方向应为图乙所示的 #""$ 甲 """" 乙 $#$ %#% &#& '#' ""#下面是某同学在使用单目显微镜时遇到的问题及相应的解决办法!其中不正确的是 #""$ $#镜头污染)))用干净的擦镜纸擦拭 %#对光成功的标志)))目镜内看到明亮的圆形视野 &#放大物像)))目镜和物镜 '#欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清晰)))调节显微镜的粗准焦螺旋 "##!新素养"探究实践#显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构" 如图分别为镜头(单 目显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像!请据图回答问题" 甲 """ 乙 """ 丙 #!$若想显微镜视野中细胞最大!则选择的图甲中的镜头组合为""""#填图甲中的序号$" 若 物像被放大了 +,, 倍!使用的目镜是 !, 倍!则物镜是""""倍" #($若想换成高倍物镜应该转动"""""#填结构名称$" #*$如果在进行显微镜对光时!视野太暗!则应选用""""面镜和""""光圈" #+$如果在使用图乙显微镜观察时!发现视野中除细胞外还有很多异物!转换物镜和移动装片异物 都不动" 那么异物很可能位于*"+""""#填图乙中字母和结构$上" #-$小明在实验中!想让观察到的效果由图丙 ! 变成 % !他应将装片向""""方移动" #.$若想大范围升降镜筒!应调节显微镜的*"+"""""""#填图乙中字母和结构$" 知识点 +"动植物细胞临时装片的制作 "$#下列有关%制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片&实验的叙述!错误的是 #""$ $#在载玻片中央滴加清水!是因为洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞液浓度和清水相同 %#盖盖玻片时用镊子夹住一侧!将另一侧先接触水滴再缓缓盖下!可避免出现气泡 &#若在低倍镜下已看到清晰的物像!换成高倍物镜后物像变模糊!可微调细准焦螺旋 '#调节细准焦螺旋后视野内的细胞仍不清晰!可能是薄膜未展平而使细胞重叠 "" " " " " " " 号 学 "" " " " " " " 名 姓 "" " " " " " " 级 班 "" " " " " " " ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 "%#!新素养"探究实践#如图是几名同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞实验的相关示意图!请据 图回答下列问题" 图一 """ 图二 图三 """ 图四 #!$如图一所示!制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时!需要用到的有 "#填字母$" #($图三为实验的部分操作步骤!正确的操作顺序是"""""""#填序号$" #*$图二中/表示的细胞结构有""""""""" #+$在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时!甲(乙(丙(丁四名同学分别在视野中看到的物像如图四 所示!甲同学在视野中看到的物像是由于操作不当导致盖玻片下出现"""",丁同学在视野 中看到的物像是由于图三中的""""#填序号$操作不当" 知识点 -"细胞的结构和生活 "&#房山翠雀是北京地区特有植物!其结构和功能的基本单位是 #""$ $#细胞 %#组织 &#器官 '#系统 "'#%九洪西瓜&以皮薄(汁多(味甜而远近闻名!深受人们喜爱" %九洪西瓜&中甜味物质主要储存在果 肉细胞的 #""$ $#细胞核 %#线粒体 &#液泡 '#细胞膜 "(#光是生命的能量源泉!能利用光能的细胞结构是 #""$ $#细胞膜 %#细胞核 &#液泡 '#叶绿体 ")#大熊猫是我国特有珍稀动物!主要以竹类为食" 大熊猫细胞和竹子细胞中都具 有的结构是 #""$ $#细胞壁(细胞膜(细胞核 %#细胞壁(线粒体(细胞核 &#细胞膜(线粒体(细胞核 '#细胞膜(叶绿体(细胞核 "*#下列属于柳树叶片细胞中的能量转换器的是 #""$ $#叶绿体 %#细胞膜 &#线粒体 '#线粒体和叶绿体 #+#如图是小青制作的植物细胞结构模型!其中的塑料袋和大枣分别模拟的是 #""$ $#细胞壁(液泡 %#细胞壁(细胞核 &#细胞膜(细胞核 '#细胞膜(叶绿体 #"#与人体肌肉细胞相比!菠萝果肉细胞中特有的结构是 #""$ $#叶绿体(细胞质 %#细胞壁(液泡 &#细胞壁(叶绿体(液泡 '#细胞壁(线粒体 ###%桃花流水鳜鱼肥&中提及两种生物!如图是这两种生物的细胞结构模式图" 下列叙述合理的是 #""$ $#甲细胞取自桃花(乙细胞取自鳜鱼 %#甲(乙细胞的控制中心都是细胞核 &#图甲中的结构 ! 在桃花细胞中不存在 '#所有生物的细胞中都有图乙中的结构 " """""" 甲" "" 乙" #$#!新素材"重大科技成就#如图是克隆羊多莉的诞生过程示意图!以下说法正确的是 #""$ $#多莉羊的实例说明细胞膜控制着生物的生长(发育和遗传 %#多莉最像丙绵羊 &#遗传物质位于细胞核内 '#允许随意克隆动物和人 #%#!新素养"科学思维#如图是植物细胞与动物细胞示意图!请据图回答下列问题" #!$代表植物细胞的是""""#填%甲&或%乙&$!你的判断依据是该细胞具有"""""""" #填结构名称$结构" #($* & +""""是呼吸作用的主要场所" #*$用白菜做饺子馅时!人们习惯先把白菜撒上盐再剁碎!用笼布包上拧去大量的水" 这样做是不 科学的!因为拧出的细胞液来自白菜细胞的* ' +液泡!具有储存"""""的作用" #+$科研人员培育出的白菜新品种相较于从未去过太空的种子更加优质!主要是"""""#填结 构名称$内的遗传物质发生了改变" ! # !!!!全程复习大考卷!生物!七年级上册