湖北省武汉市江夏、蔡甸、黄陂区部分学校2024-2025学年八年级上学期期中质量监测语文试题

1 2024—2025学年度第一学期部分学校八年级期中质量监测 语文参考答案 1.B（从第①段中“它使计算机具备感知、理解、判断、推理、学习、识别、生成、交互等类人智 能的能力”可以看出，是让计算机具备类似于人类的一些智能能力。） 2.D（第⑤段中“相比苦哈哈“亲自”写作业，“有问题找 AI”省时省力，保质保量，”，是说 AI相 对于不认真完成作业的同学来说，省时省力和保质保量，并没有说比所有的学生完成得更好。） 3.共 4分，每点 2分。围绕以下要点的核心语意回答，言之成理即可。 ①中学生使用 AI完成作业，那学生做作业巩固所学、获得训练、提高能力的功能和意义就失去 了（或学生就不能巩固所学、获得训练、提高能力了）。（回答照抄原文，或回答“作业的功能 和意义大打折扣”，最多得 1分。） ②会导致老师无法掌握学生学习状况，教学失去针对性。 4.园丁：给孩子创造良好的环境，让孩子自由成长；木匠：按统一的标准去培养和塑造孩子。 5.①家长长期陪伴孩子写作业会破坏家庭的和睦氛围，引发或激化矛盾（2分）；②会让家长身心 俱疲（2分）；增加孩子的压力，抑制孩子的思维，打击孩子的自信心（2分）。 6.①孩子学习自觉性比较差，家长要监督孩子学习。②教育“内卷化”严重（或：升学竞争激烈； 应试升学压力大），家长感到焦虑。 7.①陪同与辅导时应保持冷静（或注重自身的情绪管理，1分），注重对孩子的引导（1分）；②学 会放手（1分），因材施教（或“尊重孩子的个性”“促进孩子个性发展”，1 分）；③尊重孩子的 感受（1分），站在孩子的角度考虑问题（1分）。 8.介绍了少年先锋队员的装束（或外表、穿着）和来历。（只答出一点的，得 1分。） 9.不畏困难(不惧艰苦、刚毅坚韧），忠于职守(讲原则、认真负责、一视同仁)。(每点 2分。) 10.C（应该是诗人感叹自己身世飘零。） 11.B（鉴：照。） 12.D 13.C（“以它们为食的鹡鸰”不符合文意。） 14.我早春来到这里,当时正值特别冷的天气,各类水族动物都隐藏不出来，到现在才全部出现。 (“方”“诸”“至是”“悉”每词 1分,整体句意正确通顺 2分。) 15.A(应为“典籍”。） 16.B 17.C（此处应用顿号。） 18.D 19.A（①处后文的语句是在支撑这一句。） 20.参考中考评分标准。 八年级语文试卷第 页,共 8 页 1 2024—2025学年度第一学期部分学校八年级期中质量监测 语文试卷 本试卷共 8页,七大题,20 小题,满分 120 分。考试用时 150 分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡 上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂 黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。 不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。 阅读(共 55分) 一、阅读下面的实用类文本,完成 1~3题。(10分) 勿让 AI 成学生“作业神器” 夏振彬 ①人工智能(Artifical lntelligence,简称 AI)是指通过计算机程序或机器来模拟、 实现人类智能的技术和方法。它使计算机具备感知、理解、判断、推理、学习、识别、生成、 交互等类人智能的能力,从而能够执行多种任务,甚至在某些方面超越人类的智能表现。 ②AI,博学多才,但估计它自己也想不到,“出道”至今,“涉猎”竟如此之多——既要 给“打工人”写总结,又要帮大学生出论文,如今还要给中学生写作业!“高一时很多文科 作业都直接扔给AI了”“班上有超过一半的同学都会用AI来帮自己写作文”“有的同学甚至 连检讨书都用 AI 来写”……AI,太忙了。 ③随着生成式人工智能(AIGC)的普及,“AI+作业”已进入中学课堂。不少高中生表示, 只要会用搜索引擎,就能找到简单好用的 AI“作业帮手”。 ④那“AI+作业”,靠谱吗?有人认为,AI 势不可挡,深度融入人类的工作、学习、生 八年级语文试卷第 页,共 8 页 2 活乃大势所趋。既如此,不如主动适应、积极拥抱、尽早驾驭。确实如此。从 ChatGPT 到 Sora,AI 发展速度之快,让人目瞪口呆。或许在不远的将来,教育领域亦将被深度改变。 适应,是我们面临的共同课题。从实际操作看,AI是工具,在做作业这一场景中理应做助 手,应该像一个无所不