第2单元 第2章 从细胞到生物体 学业水平测试-【一课通】2024-2025学年六年级上册生物新教材同步大考卷全程复习（鲁科版 五四制2024）

全程复习大考卷!生物!六年级上册!!!!#"!! 第二单元第二章学业水平测试 !时间$,- 分钟"满分$!-- 分# 题序 一 二 总分 得分 一#选择题!每小题 ( 分%共 *- 分# "#初夏时节%成都市的蓝花楹陆续盛开%蓝紫色的花朵令人赏心悦 目! 蓝花楹细胞进行分裂时%最先一分为二的结构是 """# """"""""""""""""""""" $#细胞壁 %#细胞膜 &#细胞质 '#细胞核 ##!新考法"侧重思维过程#图中能表示人体细胞分裂过程中遗传 物质变化的是 """# $# %# &# '# $#赤峰市花&大丽花(的叶肉细胞与茎的筛管细胞在形态$结构和 功能上有显著差异%原因是 """# $#细胞分裂 %#细胞生长 &#细胞分化 '#细胞停止生长 %#如图为细胞的分裂与分化及组织形成的示意图! 下列有关叙述 正确的是 """# $#细胞分裂所产生的子细胞中的遗传物质发生改变 %#细胞分化过程中%细胞中的遗传物质会发生改变 &#射线辐射可导致细胞内遗传物质发生变化进而癌变 '#由形态$结构$功能不同的细胞聚集在一起构成组织 &#胃在人体的胸骨剑突的下方%肚脐的上部%略偏左! 胃主要用于 将大块食物研磨成小块%并将食物中的大分子降解成较小的分 子%以便于进一步被吸收! 在动物体结构层次中%人体的&胃( 属于 """# $#细胞 %#组织 &#器官 '#系统 '#生命只有一次%我们一定要珍惜生命! 新生命诞生的起点是 """# $#卵细胞 %#胚胎 &#胎儿 '#受精卵 (#!新素材"传统文化#中华文化博大精深%许多成语源于生活%下 列成语所描述的结构层次不同的是 """# $#一叶知秋 %#根深蒂固 &#肝脑涂地 '#一针见血 )#下列各项中%与人的皮肤所属的结构层次相同的是 """# $#长嘴白鹭 %#人的血液 &#番茄表皮 '#鱼的眼睛 *#(-() 年 !( 月 !* 日%*人体器官捐献和移植条例+ "后简称*条 例+#公布%自 (-(* 年 + 月 ! 日起施行! *条例+强化对器官捐献 的宣传引导%进一步推动器官捐献工作-完善器官获取和分配制 度%实行全流程管理-加强器官移植技术应用管理%保障医疗质 量! 人体器官由四种组织构成%下列关于人体组织及其功能的搭 配%错误的是 """# $#上皮组织...储存营养物质%保护 %#结缔组织...支持$营养$连接和保护 &#肌肉组织...收缩和舒张%使身体产生运动 '#神经组织...接受刺激后%产生并传导兴奋 "+#!新素材"生活情境#吃橘子时剥去外皮%会看到里面有一些 &丝络(%橘肉里有很多汁水! 橘皮$&丝络($橘肉分别对应的主 要组织是 """# $#上皮组织$输导组织$薄壁组织 %#上皮组织$分生组织$机械组织 &#保护组织$输导组织$薄壁组织 '#保护组织$机械组织$结缔组织 ""#下列属于器官的是 """# $# %# &# '# "##重庆雪宝山自然保护区建立了濒危一级保护植物...崖柏繁育 基地! 关于崖柏的叙述%错误的是 """# $#结构层次有细胞$组织$器官$个体 %#茎中运输有机物的结构是筛管 &#细胞分裂能使细胞长大 '#细胞分化能增加细胞的种类 "$#花生%又名长生果%被人们誉为&植物肉(%含油量高达 +-!%品 质优良%气味清香! 下列花猫$花生的组织与功能相匹配的是 """# $#输导组织...保护$分泌 %#薄壁组织...储藏营养物质 &#神经组织...分裂$分化形成其他组织 '#结缔组织...收缩和舒张 "%#木芙蓉是成都市的&市花(%它是一种绿色开花植物! 构成木芙 蓉的结构层次由微观到宏观依次是 """# $#细胞 " 组织 " 器官 " 系统 " 植物体 %#组织 " 细胞 " 器官 " 植物体 &#细胞 " 组织 " 器官 " 植物体 '#组织 " 细胞 " 器官 " 系统 " 植物体 "&#从结构层次的角度分析%大熊猫花花比它爱吃的竹子多了"""# $#细胞 %#组织 &#器官 '#系统 "'#地球上生物种类繁多%千姿百态%绝大多数生物由细胞构成%细 胞是生物体结构和功能的基本单位%多细胞生物体具有一定的 结构层次! 下列相关叙述正确的是 """# $#人的消化道上皮属于保护组织 %#苹果比小猫多了系统这个层次 &#桃的果肉属于器官 '#一株小麦在结构层次上属于植物体 "(#下列有关细胞分裂$分化和生物体结构层次的描述%正确的是 """# $#! 表示细胞分裂%使细胞种类增加 %#( 处四种组织所有的细胞形态相似%结构和功能相同 &#与棉花植株相比%人体多了 * 这一结构层次 '#生物体结构和功能的基本单位都是细胞 ")#!新考法"概念图#动植物体的结构层次丰富! 如图是某同学绘 制的生物体结构层次示意图%虚线框表示部分区域被遮挡! 下 列相关叙述错误的是 """# $#若 # 表示大熊猫%则 " 可以表示神经组织 %#若 # 表示绿色开花植物%则 " 可以表示果实 &#若图中只有 ! 个结构层次被遮挡%被遮挡的部分一定是器官 '#若图中有两个结构层次被遮挡%则 # 一定表示动物体或人体 "" " " " " " " 号 学 "" " " " " " " 名 姓 "" " " " " " " 级 班 "" " " " " " " ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 "*#下列细胞中%能够独立完成获取营养$呼吸$排泄$生殖等生命活 动的是 """# $#蚕豆叶的表皮细胞 %#人的口腔上皮细胞 &#洋葱根尖分生区细胞 '#正在游动的眼虫 #+#衣藻"如图#是生活在水中的单细胞藻类%能独立完成生命活 动! 下列叙述错误的是 """# $#能够对外界刺激作出反应 %#能够自己制造有机物 &#能通过运动器官"鞭毛#在水中活动 '#能够排泄废物和多余水分 二#非选择题!每空 ( 分%共 ,- 分# #"#!新考法"比较法#!!* 分#生物圈中的生物体%大小相差悬殊% 外部形态千姿百态%内部结构繁简不一%生活环境也纷繁复杂% 但绝大部分生物都是由细胞构成的! 因此对细胞结构和功能特 点的研究有助于人们深入了解生物! 请依据所学知识%据图回 答下列问题! 图一 "" 图二 图三 "!#环保研究小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现% 蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含 量%是由于图一中/"0""""具有 "的作用! "(#不同人的指纹具有较为明显的特异性%目前在我国的身份 证登记项目中登记了公民的指纹信息%控制指纹信息的遗 传物质储存在图一的/"0""""中! ")#由图二可以看出%细胞通过分裂产生新的细胞! 细胞在分 裂之前%首先要完成某物质的复制%该物质是""""的载 体! 图三表示的过程为""""""! "*#动物体结构中%与番茄果皮功能相近的组织称为"""" 组织%番茄果肉属于""""组织! ###!!, 分#油菜是我国重要的油料作物%分布广泛! 图甲/戊是油 菜个体不同的结构层次%结合所学知识完成下列各题! "!#图中甲到乙的过程叫细胞""""%其结果是细胞的数目 """""! 动植物细胞在此过程有相同点也有不同点% 不同点是植物细胞会在细胞中央形成新的"""""和 """"%从而使细胞一分为二! "(#我们用来榨油的油菜籽%在结构层次上属于 " "填&营养器官(或&生殖器官(#! ")#掐去油菜枝条的顶端%这根枝条不能继续往上生长%是因为 没有了""""组织! "*#在动植物体表都覆盖有一层起保护作用的组织%在植物中 叫""""组织! "+#油菜叶片呈绿色%是因为叶肉细胞中含有许多"""""填 结构名称#%内含叶绿素%该结构是光合作用的场所! #$#!新考法"侧重思维过程#!!0 分#无论植物$动物还是人体%都 是富有层次的生命体! 如图是西西绘制的绿色开花植物和人体 结构层次共同部分的示意图%图中 ! 和 " 表示细胞生理活动-细 胞 !$细胞 D$细胞 E$细胞 7''表示不同类型的细胞-$$%$ &''表示不同类型的组织-甲$乙$丙''表示不同类型的器 官! 请据图回答问题, "!#绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位是""""! "(#绿色开花植物由小长大%是从图中所示的""""开始的% 图中的 ! 和 " 分别表示细胞""""和细胞""""! ")# ! 过程中%细胞内最重要的变化是""""先由一个分成两 个%后平均分配到两个子细胞%从而确保了亲子代细胞内所 含的"""""是相同的! 若图中生物体是人体%请写出 $$%$&''基本类型中的一种具体名称,"""""! "*#西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡 等结构%请写出该类生物甲$乙$丙''中的一种具体名称, """"! "+#若生物体代表我们自己%该图缺少的结构层次是""""! #%#!新素养"探究实践#!!( 分#草履虫是一种常见的单细胞生物% 一般生活在池沼$小河$稻田等淡水中! 某校生物兴趣小组野外 采集草履虫时%发现它喜欢聚集在有机物较多的稻秆附近%于是 提出疑问,草履虫是否有趋利避害的特性) 作出假设 草履虫有趋利避害性 实验过程 ! 取甲$乙$丙三块载玻片%两端各滴一滴草履虫培养液% 并使两滴培养液连通- " 在乙$丙两块载玻片的右侧培养液的边缘分别放食盐$ 肉汁%用放大镜观察培养液中的草履虫 实验现象 图乙中%观察到草履虫向左移动-图丙中%观察到草履虫 向右移动 得出结论 草履虫有趋利避害性 "!#在图乙中观察到草履虫向左移动%说明食盐对草履虫是 """"刺激-在图丙中观察到草履虫向右移动%说明肉汁 对草履虫是""""刺激! 得出结论,草履虫有趋利避 害性! "(#用来观察草履虫的液滴应取自培养液的表层%因为此处含 """"丰富%草履虫是通过图丁中/"0""""来进行 呼吸的! ")#草履虫每天大约能够吞食 *) (-- 个细菌%食物由 /"0""""进入体内%形成/"0"""""%不 能消化的食物残渣通过/.0胞肛排出体外%所以 草履虫对污水净化有一定的作用! !##!!!!全程复习大考卷!生物!六年级上册 全程复习大考卷!生物!六年级上册***!(%*! 以"不同品种的番茄果实颜色不同"根本原因是 # 细胞 核中的遗传物质不同& &)!"+#细胞核"细胞质" # "细胞壁 "'#叶绿体和线粒体"细胞核"",#细胞膜"平面 "(#$"控制物质进出 第二单元第二章知识点梳理与复习 !!# &!%""解析#细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过 程,细胞分裂的结果是细胞数目增加"所以一个体细胞 连续分裂 ' 次"形成的新细胞数为 + 2' 2' J( 个,细胞 分裂时"细胞核内的遗传物质先经过复制"然后平均分 配到两个新细胞中"使新细胞内遗传物质与亲代细胞保 持一致"所以一个新体细胞中的染色体数为 ,( 条& 故 选%& (!&""解析#细胞分裂的具体过程%细胞核由一个分成两 个"细胞质分成两份"每份各含一个细胞核"植物细胞在 原来的细胞中央"形成新的细胞膜和新的细胞壁& 因此 其正确顺序是 4 ! 5 ! 6 ! 3"#正确& 细胞分裂时"染色 体变化明显& 染色体会进行复制"细胞分裂过程中"染 色体均分成完全相同的两份"分别进入两个新细胞"而 两个新细胞的染色体形态和数目相同"新细胞与原细胞 的染色体形态和数目也相同"$+%正确"&错误& 故 选&& )!%""解析#细胞分裂时"细胞核内的遗传物质先经过复 制加倍"然后平均分配到两个新细胞中"使新细胞内遗 传物质与亲代细胞保持一致& 故选%& +!&""解析#细胞分裂时"细胞核的变化最明显& 在细胞 分裂的准备期间"遗传物质会进行复制"在细胞分裂过 程中"遗传物质均分成完全相同的两份"分别进入两个 新细胞& 因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是相 同的& 故选&& "!"+#乙""'#&"",#8""(#遗传物质"相同 #!$"$!$ %!%""解析#组织的形成是细胞分化的结果& 人体的基 本组织可以分为四种%上皮组织+肌肉组织+神经组织+ 结缔组织& 上皮组织由上皮细胞构成"细胞排列紧密" 细胞间质少"分布在体表+呼吸道和消化道内壁+血管壁 等"具有保护和分泌等功能& 故选%& !'!%""解析#图#是草履虫"是单细胞生物"既属于细胞 也属于个体,图$是兔"属于动物体,图%是胃"属于消 化器官,图&是神经元"属于细胞层次& 故选%& !!!$""解析#动物体的结构层次由微观到宏观依次是细 胞 ! 组织 ! 器官 ! 系统 ! 动物体" ! 血液属于组织" " 肌细胞属于细胞" # 脑属于器官" $ 大熊猫属于动物 体" % 泌尿系统属于系统"所以能正确表示大熊猫的结 构层次的组合是 " 肌细胞" ! 血液" # 脑" % 泌尿系统" $ 大熊猫& 故选$& !&!"+#受精卵""'#遗传物质"",#分化"组织""(# 系统 "-#&"")#器官 !(!%""解析#马铃薯的主要食用部分是块状茎,藕的主 要食用部分是茎,番茄的主要食用部分是果实& 故 选%& !)!#"!+!&"!"!& !#!#""解析#橘皮起到保护作用"属于保护组织"上皮组 织是动物体的组织类型"#错误& 故选#& !$!"+#器官"分化""'# ! 保护" " 薄壁"",#根$茎$叶 "(#细胞 ! 组织 ! 器官 ! 植物体 !%!$ &'!#""解析#在草履虫培养液中添加少许菠菜汁"吸取 表层培养液制成临时装片"在显微镜下观察"发现草履 虫体内的某结构被染成了绿色"这是因为菠菜汁被草 履虫取食"进入草履虫体内形成食物泡& 故选#& &!!&""解析#题图四种单细胞生物中"酵母菌为单细胞 真菌"有成形的细胞核"对人类有益,细菌为单细胞生 物"无成形的细胞核,草履虫为单细胞动物"不能进行 光合作用,衣藻属于单细胞植物"不是动物& 四种单细 胞生物都可以独立完成生命活动"#+$+%错误"&正 确& 故选&& &&!&""解析#草履虫属于单细胞动物"身体只由一个细 胞构成"因此草履虫没有神经系统& 故选&& &(!& &)!"+##"氧气充足!草履虫较多""'#表膜 ",# # ""(#&处撒食盐粒"或1处放牛肉汁# 第二单元第二章学业水平测试 !!&"&!%"(!%")!%"+!%""!& #!&""解析#'一叶知秋(体现的是落叶"'叶(是器官,'根 深蒂固(中的'根(是器官,'肝脑涂地(中的'肝('脑(都 是器官& '一针见血(中的'血(是结缔组织& 故选&& $!&""解析#长嘴白鹭是一种生物,血液属于结缔组织, 番茄表皮属于保护组织,鱼的眼睛和人的皮肤是由不同 的组织构成的器官& 故选&& %!#""解析#上皮组织具有保护+分泌等功能& 故选#& !'!%""解析#橘皮有保护内部结构的功能"属于保护组织, '筋络(由导管和筛管组成"导管运输水和无机盐"筛管 运输有机物"因此'筋络(是输导组织,果肉里面含有大 量的营养物质如糖类和水等"属于薄壁组织& 故选%& !!!$ !&!%""解析#植物体的结构层次为细胞 ! 组织 ! 器官 ! 植物体"#正确& 茎中的筛管向下运输有机物"$正 确& 细胞分裂能使细胞数目增多"%错误& 细胞分化 能增加细胞的种类"形成不同的组织"&正确& 故选%& !(!$""解析#输导组织有运输物质的作用"植物体内的 导管能运送水和无机盐"筛管能运送有机物"#不符合 题意& 薄壁组织的细胞壁薄"液泡大"有储存营养物质 的功能"$符合题意& 神经组织主要由神经细胞构成" 能够产生和传导兴奋"%不符合题意& 结缔组织的种 类很多"具有连接+支持+保护+营养的作用"&不符合 题意& 故选$& !)!%"!+!& !"!&""解析#人的消化道上皮属于上皮组织"#错误& 苹果比小猫少了系统这个层次"$错误& 桃的果肉属 于薄壁组织"%错误& 一株小麦在结构层次上属于植 物体"&正确& 故选&& !#!%""解析#图中 + 表示细胞分裂"细胞分裂使细胞数目 增多"#错误& 图 ' 中上皮组织由上皮细胞组成"具有 保护和分泌功能,肌肉组织主要由肌细胞构成"具有收 缩和舒张功能"能使机体产生运动,神经组织主要由神 经细胞构成"能够感受刺激"产生并传导神经冲动,结 缔组织具有支持+连接+保护和营养等功能"因此四种 组织的功能+结构并不相同"$错误& 棉花植株的结构 层次有细胞 ! 组织 ! 器官 ! 植物体"人体结构层次有 细胞 ! 组织 ! 器官 ! 系统 ! 人体"所以与棉花植株相 比"人体多了 ( 系统这一结构层次"%正确& 病毒没有 细胞结构"除病毒外"细胞是生物体结构和功能的基本 单位"&错误& 故选%& !$!$""解析#植物体的结构层次为细胞 ! 组织 ! 器官 ! 植物体"若 # 表示绿色开花植物"则 " 为组织"不可以 表示果实"果实是器官"$错误& 故选$& !%!& &'!%""解析#衣藻属于单细胞生物"单细胞生物没有器 官& 故选%& &!!"+#& " '细胞膜"控制物质进出""'#& $ '细胞核 ",#遗传物质"细胞分化""(#上皮"薄壁 "解析# !+# " 细胞膜的功能是保护和控制物质的进 出"使有用的物质不能轻易地渗出细胞"有害的物质不 能轻易地进入细胞& !'#细胞核内含有遗传物质"小小 的指纹包含了人体重要的信息"目前在我国的身份证 登记项目中增加了指纹信息"控制指纹信息的遗传物 质储存在图一的 $ 细胞核中& !,#细胞分裂时"细胞核 内的染色体先进行复制加倍"然后再平均分配到两个 新细胞"保证新细胞与亲代细胞遗传物质是一样的& 染色体是遗传物质的载体& 图三表示的过程为细胞分 化"其结果是形成了不同的组织& !(#番茄的果皮是保 护组织"具有保护作用"动物体结构中"与番茄果皮功 能相近的组织称为上皮组织& 番茄果肉储藏着丰富的 营养物质"属于薄壁组织& &&!"+#分裂"增多"细胞膜"细胞壁 "'#生殖器官"",#分生""(#保护""-#叶绿体 &(!"+#细胞""'#受精卵"分裂"分化 ",#细胞核"遗传物质"上皮组织"或肌肉组织$结缔 组织$神经组织# "(#根"或茎$叶$花$果实$种子#""-#系统 "解析#!+#绿色开花植物和人体结构和功能的基本单 位是细胞& !'#图中 ! 过程导致细胞数目的增多"表示 细胞分裂,过程 " 形成不同的组织"表示细胞分化& !,#在 ! 细胞分裂过程中细胞核的变化最明显"首先细 胞核由一个分成两个两个"随后细胞质分成两份"每份 各含有一个细胞核"使新细胞内的遗传物质和原来细 胞内的遗传物质一致& 若图中生物体代表人体"#+$+ %..的基本类型包括上皮组织+肌肉组织+结缔组织+ 神经组织& !(#用显微镜观察到图中生物体的细胞中 有细胞壁和液泡等结构"则该生物为植物"绿色开花植 物具有根+茎+叶+花+果实和种子六大器官"即甲+乙+ 丙..所代表的结构& !-#绿色开花植物体的结构层 次%细胞 ! 组织 ! 器官 ! 植物体& 人体的结构层次%细 胞 ! 组织 ! 器官 ! 系统 ! 人体& 所以图中缺少的结构 层次是系统& &)!"+#不利"有利""'#氧"&,'表膜 ",#&''口沟"&('食物泡 "解析#!+#在图乙中观察到草履虫向左移动"草履虫 远离食盐"说明食盐对草履虫是不利刺激,在图丙中观 察到草履虫向右移动"草履虫趋近肉汁"说明肉汁对草 履虫是有利刺激& 草履虫能对外界刺激作出反应"有 趋利避害性& !'#用来观察草履虫的液滴应取自培养 液的表层"因为此处含氧丰富"草履虫进行呼吸需要氧 气"表层草履虫较多& 草履虫的身体虽然由一个细胞 构成"却有精致和复杂的结构来完成各种生理活动& 如可以通过图丁中 , 表膜来进行呼吸& !,#草履虫每 天大约能够吞食 (, '** 个细菌"食物由 ' 口沟进入体 内"形成 ( 食物泡"不能消化的食物残渣通过 . 胞肛排 出体外"所以草履虫对污水净化有一定的作用& 阶段性检测$二% !!&"&!% (!%""解析#晕倒羊只要一受到惊吓就会四肢僵硬"腿软 倒地"体现了晕倒羊对外界环境的刺激作出的一种防御 性反应& 体现了生物能对外界刺激作出反应& 故选%& )!$""解析##!找出马和驴的不同之处"可以利用观察法 和比较法"#不符合题意& $!了解斑马湖公园中生物的 种类"需要用调查法"$符合题意& %&!探究毒品对人体 健康的危害+探究天竺葵叶片在光下产生氧气"需要用 实验法"%+&不符合题意& 故选$& +!# "!%""解析#这个实验的目的是研究不同温度对蛙卵孵 化的影响"所以在设置对照组时"要控制其他可能影响 实验结果的条件& 即除了温度不同外"其他条件都应该 相同且适宜"即水样要相同且都应该为河水,水量要相 同,蛙卵的数量要相同且不能太少"否则实验具有偶然 性,温度!变量#要不同且对照组温度要适宜"%不合理& 故选%& #!&""解析#根据题图可知该实验的变量是水分!或土壤 潮湿程度#和光照"所以并不能探究土壤潮湿程度或光 照对鼠妇生活的影响"#+$错误"&正确& 湿土和干土 处分别放一只鼠妇具有偶然性"为了避免偶然因素对实 验结果的影响"应该随机放入多只鼠妇"%错误& 故 选&& $!$""解析#用显微镜观察标本之前"首先要对光"对光 时"先转动转换器"让低倍物镜对准通光孔"左眼注视目 镜"让较大的光圈对准通光孔"转动反光镜"使光线正好 射到镜筒内"再到达我们的眼睛"直到看清明亮的视野为 止& 对好光之后"就不能再移动显微镜了"如果移动显微 镜"射入的光线就会发生改变"导致看不清物像"$符合题 意& 故选$& %!%"!'!% !!!$""解析#根据'制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装 片(的方法步骤可知"此实验需要的器材有载玻片+盖 玻片+镊子+滴管+纱布+吸水纸等"刀片在此实验中用 不到& 故选$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " &