专题04 生物的多样性及其保护-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期末真题分类汇编（安徽专用）

专题04 生物的多样性及其保护 1．（22-23八年级上·安徽阜阳·期末）在我们安徽省建立自然保护区对扬子鳄进行保护的方式属于（    ） A．就地保护 B．异地保护 C．法制教育和管理 D．异地保护与法制教育和管理相结合 【答案】A 【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。 【详解】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。 除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，故BCD错误，A正确。 故选A。 2．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，主题为“从协议到协力：复原生物多样性”。下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是（　　） A．保护生物多样性时不能盲目、随意的引进外来物种 B．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 C．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因 D．我国大熊猫从濒危降为易危，是生物多样性保护的成果 【答案】B 【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性。 （2）生物多样性的保护措施包括就地保护、迁地（易地）保护、加强教育和法制管理等。把濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园，水族馆等，以及建立濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，属于迁地保护；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护，就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性是最有效的措施；此外，建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。 【详解】A．如果盲目引进外来物种，往往缺乏天敌，会破坏当地的生态平衡，破坏本地生物的多样性，甚至造成生态灾难。因此，保护生物多样性时不能盲目、随意的引进外来物种，故A正确。 B．保护生物多样性并非禁止开发和利用一切生物资源，而是以保护生态环境为前提，走可持续发展的道路，合理开发和利用生物等自然资源，故B错误。 C．威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。随着对自然资源需求的不断增大，乱砍滥伐、过度放牧、不合理的围湖造田、沼泽开垦、过度利用土地和水资源等，都导致了生物栖息地的破坏甚至消失，因此栖息地的破坏或丧失是威胁生物多样性的主要原因，故C正确。 D．我国为了保护大熊猫，对大熊猫建立了自然保护区，大熊猫的种群数量逐渐增多，从而使大熊猫从濒危降为易危，这是生物多样性保护的成果，故D正确。 故选B。 3．（22-23八年级上·安徽安庆·期末）美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗萎黄病的优良大品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的（　　） A．种类多样性 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．物种多样性 【答案】B 【分析】生物的多样性的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性． 【详解】AD．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，故AD错误。 B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。美国科学家利用野生大豆与易患黄萎病的大豆品种杂交，培育出一批抗大豆黄萎病的优良品种，挽救了美国的大豆产业。表明生物的遗传（基因）多样性是培育农作物新品种的基因库，故B正确。 C．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化等，故C错误。 故选B。 4．（22-23八年级上·安徽安庆·期末）下列植物中，与水稻亲缘关系最近的是（　　） A．鳞毛蕨 B．玉米 C．向日葵 D．马尾松 【答案】B 【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。 【详解】鳞毛蕨属于蕨类植物，属于孢子植物；玉米属于被子植物，和小麦同属单子叶植物；向日葵属于被子植物中的双子叶植物；马尾松属于裸子植物，故ACD错误，B正确。 故选B。 5．（22-23八年级上·安徽池州·期末）有些科学家认为，自工业革命开始，地球就已经进入了第六次物种大灭绝时期。据统计，全世界每天有75个物种灭绝，每小时有3个物种灭绝。下列关于物种灭绝的原因，不正确的是（　　） A．生物的生活环境被污染、破坏 B．人类过度地捕杀 C．生物的生殖能力下降 D．外来入侵物种的影响 【答案】C 【分析】生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面： （1）栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。 （2）掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。 （3）环境污染。 （4）外来生物入侵。 【详解】A．环境污染使环境不再适合生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，A正确。 B．人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，人类过度地捕杀，是物种灭绝的重要原因之一，B正确 C．生物的生殖能力下降，不会引起物种灭绝，C错误。 D．外来入侵物种，抑制和影响其他生物的生长，威胁本地生物的生存，影响食物链，破坏生物的多样性，D正确。 故选C 6．（22-23八年级上·安徽池州·期末）秦岭陕西范围林地面积515.84万公顷、草原面积3.12万公顷、湿地面积7.49万公顷，生态空间面积占89％以上，生态功能完备，是中国顶级的生态空间。这体现了生物多样性中的（　　） A．形态结构的多样性 B．生活环境的多样性 C．生物种类的多样性 D．生态系统的多样性 【答案】D 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】地球上存在着多种多样的生态系统，秦岭陕西范围林地面积515.84万公顷、草原面积3.12万公顷、湿地面积7.49万公顷，生态空间面积占89％以上，体现的是生态系统的多样性，因此ABC错误，D正确。 故选D。 7．（22-23八年级上·安徽亳州·期末）下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（　　） A．每种生物都是一个丰富的基因库 B．建立国家公园属于迁地保护 C．保护生物多样性的根本措施是迁地保护 D．为丰富动植物资源，应大量引进外来物种 【答案】A 【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。（2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。（3）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。 【详解】A．每个物种都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，A正确。 B．把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理是就地保护，建立自然保护区和国家公园，属于就地保护，B错误。 C．保护生物多样性的根本措施是就地保护，C错误。 D．盲目大量引进外来物种，会因为引进的生物在该生态系统中没有天敌而大量繁殖，会破坏生态系统的稳定性，破坏生物多样性，D错误。 故选A。 8．（22-23八年级上·安徽六安·期末）2022年5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“共建地球生命共同体”。下列表述正确的是（    ） A．生物多样性的内涵是指生态系统多样性 B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库 C．分类单位越大，所含生物具有的共同特征越多 D．生物的种类越丰富，生态系统往往越稳定 【答案】D 【分析】在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。 【详解】A．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A错误。 B．物种基因库是指某个生物种类中所有个体的全部基因组成的基因库，B错误。 C．生物分类的等级由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，包含的生物种类越少，生物间的差异越小，具有的共同特征越多，生物间的亲缘关系越近，C错误。 D．结合分析可知，生物的种类越丰富，生态系统的营养结构越复杂，自动调节能力越大，生态系统往往越稳定，D正确。 故选D。 9．（22-23八年级上·安徽六安·期末）世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”的国家是（    ） A．美国 B．俄罗斯 C．中国 D．巴西 【答案】C 【分析】我国动植物资源丰富，苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我国的动物种类也很多，其中鱼类、鸟类和哺乳类的种数位于世界的前列。 【详解】我国有高等植物3万余种，在全世界现存裸子植物15科850种中，我国就有10科，约250种，是世界上裸子植物最多的国家，被称为“裸子植物的故乡”。 故选C。 10．（22-23八年级上·安徽合肥·期末）2022年5月22日是第29个国际生物多样性日。为呼应《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）主题，今年“国际生物多样性日”宣传主题为“共建地球生命共同体”。下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（） A．动物园中培育大熊猫属于就地保护 B．生物多样性就是指生物种类的多样性 C．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源 D．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因 【答案】C 【分析】（1）生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性。确切地说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物、微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。 （2）保护生物多样性的主要措施：就地保护，即建立自然保护区；迁地保护，如建立遗传资源种质库、植物基因库，以及野生动物园和植物园及水族馆等；制定必要的法规，对生物多样性造成重大损失的活动进行打击和控制。 （3）生物多样性面临威胁的原因主要是生物的栖息地的破坏和丧失：表现为乱砍乱伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等。 【详解】A．迁地保护，如建立遗传资源种质库、植物基因库，以及野生动物园和植物园及水族馆等，由此可知，动物园中培育大熊猫属于迁地保护，A错误。 B．生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，B错误。 C．建立了濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源，C正确。 D．由分析可知，生物多样性面临威胁的原因主要是生物的栖息地的破坏和丧失：表现为乱砍乱伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等，D错误。 故选C。 11．（22-23八年级上·安徽淮南·期末）物种多样性和基因多样性最丰富的生态系统是（    ） A．草原生态系统 B．湿地生态系统 C．城市生态系统 D．森林生态系统 【答案】D 【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，物种多样性和基因多样性最丰富。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。 故选D。 12．（22-23八年级上·安徽黄山·期末）建立四川卧龙自然保护区保护大熊猫，建立扬子鳄繁育中心保护扬子鳄，将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（） A．自然保护、就地保护、法律保护 B．就地保护、易地保护、法律保护 C．就地保护、法律保护、易地保护 D．就地保护、自然保护、法律保护 【答案】B 【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，叫迁地保护，又叫做易地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。 【详解】由分析可知，建立四川卧龙自然保护区保护大熊猫，属于就地保护；建立扬子鳄繁育中心保护扬子鳄，属于易地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 13．（22-23八年级上·安徽宣城·期末）秦皇岛野生动物园是中国重要的濒危动物繁殖基地，世界濒危野生动物绿孔雀在此不断繁衍生息，对绿孔雀的保护措施属于（    ） A．就地保护 B．建立自然保护区 C．易地保护 D．法律保护 【答案】C 【分析】保护生物多样性的措施： （1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 （2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。 （3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。 （4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】由分析可知，秦皇岛野生动物园是中国重要的濒危动物繁殖基地，世界濒危野生动物绿孔雀在此不断繁衍生息，对绿孔雀的保护措施属于迁地保护，又称易地保护。 故选C。 14．（22-23八年级上·安徽宣城·期末）我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，下列属于我国特有的珍稀哺乳动物的是（    ） A．扬子鳄 B．大熊猫 C．丹顶鹤 D．大鲵 【答案】B 【分析】我国特有珍稀动物有：金丝猴、白腹锦鸡、白鹳、白冠长尾雉、白鹤、白颈长尾雉、白鹮、白琵鹭、白头鹤、白鹇、白枕鹤、白头叶猴、苍鹰、红熊猫、藏马鸡草鸮、草原雕、长耳、长尾阔嘴鸟、长尾鸮、赤颈鹤、大鸨、大绯胸鹦鹉、大天鹅、丹顶鹤、雕鸮、蜂鹰、高山兀鹫、冠斑犀鸟、褐鲣鸟、褐林鸮、褐马鸡、黑长尾雉。 【详解】扬子鳄属于爬行动物，丹顶鹤属于鸟类，大鲵属于两栖动物，大熊猫具有胎生哺乳的特征，属于属于我国特有的珍稀哺乳动物，B正确。 故选B。 15．（22-23八年级上·安徽六安·期末）下列生物，不属于我国珍稀动植物的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】我国的珍稀的动物有大熊猫，朱鹮、金丝猴等。我国的珍稀的植物有珙桐，银杉、水杉等。 【详解】图中A朱鹮、B珙桐、D扬子鳄，它们都属于我国珍稀动植物。C骆驼不属于我国珍稀动植物。 故选C。 16．（21-22八年级上·安徽合肥·期末）据调查巢湖水域共有鱼类94种，水生植物122种，其中蕨类植物4种、种子植物46种，隶属42属28科。这主要体现了哪种生物多样性？（    ） A．生态系统多样性 B．物种多样性 C．生活环境多样性 D．遗传多样性 【答案】B 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别；基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统。分析可知，据调查巢湖水域共有鱼类94种，水生植物122种，其中蕨类植物4种、种子植物46种，隶属42属28科，这主要体现了物种多样性。 故选B。 17．（21-22八年级上·安徽宿州·期末）下列关于动物资源和保护说法错误的是（       ） A．白鳍豚、大熊猫都是我国特有的珍稀哺乳动物 B．生态环境的破坏会加速动物物种的灭绝 C．建立自然保护区是就地保护的主要措施 D．为了维护人类的生存和健康，要消灭对人类有害的动物 【答案】D 【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。 【详解】A．白鳍豚、大熊猫都是我国特有的珍稀哺乳动物，A正确。 B．各种生态环境是各种动物资源的生存之地，生态环境的破坏会加速动物物种的灭绝，B正确。 C．就地保护是保护生物多样性的最有效方法，建立自然保护区是就地保护的主要措施，C正确。 D．生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值，有些动物虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性；其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，如采用弓|进天敌等生物防治的办法，D错误。 故选D。 18．（22-23八年级上·安徽滁州·期末）看图回答下列各题： (1)如图生物中，属于种子植物的是 （填字母）；属于脊椎动物的有 （填字母），它们的共同特点是身体内都有由脊椎骨组成的 。 (2)C属于节肢动物，其主要特征是体表有坚韧的 ，身体和附肢都是 。 (3)D具有根、茎、叶的分化，属于 类植物。它生活在阴湿的地方， 过程离不开水。 (4)E体表有 ，用 呼吸，身体两侧的 能感知水流的方向。 【答案】(1) B A、E 脊柱 (2) 外骨骼 分节 (3) 蕨 生殖 (4) 鳞片 鳃 侧线 【分析】（1）根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。 （2）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 （3）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 图中的A青蛙，B向日葵，C蜜蜂，D肾蕨，E金鱼。 【详解】（1）图中的B向日葵，属于被子植物，被子植物属于种子植物。A青蛙属于两栖类，E金鱼属于鱼类，鱼类和两栖类属于脊椎动物。C蜜蜂属于节肢动物，节肢动物属于无脊椎动物。 （2）C蜜蜂属于节肢动物，节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有坚韧的外骨骼，足和触角也分节。 （3）D肾蕨生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，属于蕨类植物。它生活在阴湿的地方，生殖过程离不开水。 （4）E金鱼属于鱼类，生活在水中，体表有鳞片，用鳃呼吸，身体两侧的侧线能感知水流的方向。 19．（22-23八年级上·安徽六安·期末）自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬生物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．两个黄鹂鸣翠柳；E．春蚕到死丝方尽；F．海阔凭鱼跃。下图是部分动植物分类图，请根据所学知识，回答下列问题。 (1)生物分类的依据是生物的 、生理功能等方面特征。 (2)写出图中①②③对应生物的诗句代号① ② ③ 。 (3)诗句D和 中描写的动物体温恒定。 (4)诗句F中的动物用 呼吸，适于水中生活。 【答案】(1)形态结构 (2) B E C (3)C (4)鳃 【分析】题干中：A．红豆生南国，春来发几枝，红豆属于被子植物，种子有果皮包被；B．大雪压青松，青松挺且直，青松是裸子植物，种子裸露，无果皮包被；C．古道西风瘦马，马胎生哺乳，属于哺乳动物；D．两个黄鹂鸣翠柳，黄鹂属于鸟类，是恒温动物；E．春蚕到死丝方尽，蚕是节肢动物，属于无脊椎动物；F．海阔凭鱼跃，鱼类用鳃呼吸。 【详解】（1）生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。 （2）结合分析和题图可知：青松是裸子植物，种子裸露，无果皮包被，因此①对应诗句B；蚕是节肢动物，属于无脊椎动物，因此②对应诗句E；马是胎生哺乳，属于哺乳动物，因此③对应诗句C。 （3）体温不因外界环境温度的变化而变化，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。所以，诗句C含有马、诗句D中含有黄鹂，它们都是体温恒定的恒温动物。 （4）鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。所以，诗句F中的动物是鱼类，可用鳃呼吸，适于水中生活。 20．（22-23八年级上·安徽亳州·期末）2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”是大熊猫的形象。大熊猫是中国国宝，被誉为“活化石”，我国已建立大熊猫国家公园。请回答下列相关问题： (1)大熊猫用 呼吸，是 动物（选填“变温/恒温”），它的生殖发育特点是 。 (2)大熊猫国家公园中的油松属于裸子植物，其原因是 。 (3)由下图进化树可知，大熊猫与其中 （从图中选择一种生物）的亲缘关系最近。 【答案】(1) 肺 恒温 胎生哺乳 (2)种子裸露，无果皮包被 (3)熊 【分析】哺乳动物的特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达；哺乳；胎生。 【详解】（1）大熊猫用肺呼吸，体温不会随环境的变化而改变，因此是恒温动物，它的生殖发育特点是胎生哺乳。 （2）油松属于裸子植物的原因是种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物。 （3）根据进化树可分析，大熊猫与熊的分化比小熊猫与浣熊的分化大约晚：2500-1000=1500（万年），故大熊猫与其中熊的亲缘关系最近。 21．（22-23八年级上·安徽合肥·期末）盛夏时节，庐江县柯坦镇大汉塘“水中森林”独特的自然生态环境，吸引了成千上万只白鹭鸟度夏栖息。斜阳西下，鹭鸟翔集归林时，场景壮观，美不胜收。请据图回答下列问题。 (1)鹭鸟与飞行相适应的内部特点有： ①骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部 ，可以减轻体重。 ②胸骨上附着发达的 ，为飞行提供强大的动力。 ③食量大，消化能力强，能为飞行 。 ④直肠短，随时排便，可以 ，有利于飞行。 (2)鹭鸟是湿地生态系统中的重要生物种类之一，也是环境质量评价的一类指示动物。请你提出1条保护它的建议或措施： 。 【答案】(1) 中空 胸肌 提供足够的能量 减轻体重 (2)为鹭鸟创造营巢和居留的条件或不捕捉、不毁巢、不抓雏鸟或制止伤害鹭鸟的不良行为等 【分析】鸟类适于飞行生活的特点主要有：长骨中空，重量很轻；鸟没有牙齿，而且不储存粪便，可以减轻身体的重量；身体呈流线型，体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力，前肢特化成翼；双重呼吸提高了呼吸效率；胸肌特别发达，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力；鸟的食量特别大，可以保证飞行时能量的供应。鸟类的循环系统发达，供血充足，可以保证肌肉中氧气和能量的供应。 【详解】（1）①鸟类的骨有的很薄，有的愈合在一起，长骨内部中空，充满空气，可以减轻体重。 ②鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突，在其两侧附着有非常发达的胸肌，胸肌通过收缩舒张能为飞行提供强大的动力。 ③鸟的食量特别大，消化能力强，能为飞行提供充足的能量。 ④直肠短，随时排便，可以帮助鸟类减轻体重，有利于飞行。 （2）保护鸟类赖以生存的自然环境是保护鸟类最根本、最重要的措施。 因此针对鹭鸟我们可以采取以下措施：如为鹭鸟创造营巢和居留的条件或不捕捉、不毁巢、不抓雏鸟或制止伤害鹭鸟的不良行为等。 22．（22-23八年级上·安徽淮北·期末）长江是我国最大的河流，生活着浮游植物、浮游动物、水草、鱼、虾、长江江豚等生物。 (1)鱼吃虾，虾吃浮游动物，浮游动物吃浮游植物，将这几种生物的食物关系写成一条食物链: 。从生态系统的组成成分来看，鱼、虾是 。 (2)保护长江江豚的措施主要有建立 的就地保护，迁出原地的迁地保护，法制教育和管理等。 (3)把鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请分析：土壤中一些腐生的真菌和 菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。 (4)这种现象说明 者对自然界的物质循环起着重要的作用。 【答案】(1) 浮游植物→浮游动物→虾→鱼 消费者 (2)自然保护区 (3)细 (4)分解者 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，由生物部分和非生物部分组成。生态系统的非生物部分有阳光、空气、水、土壤等。生物成分有生产者、消费者和分解者。 （2）生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。 （3）保护生物多样性的主要措施：就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等）、加强法制和教育管理。 【详解】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者。鱼吃虾，虾吃浮游动物，浮游动物吃浮游植物，将这几种生物的食物关系写成一条食物链为：浮游植物→浮游动物→虾→鱼。鱼、虾都属于消费者。 （2）为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。 （3）生态系统中营腐生生活的细菌、真菌能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。故土壤中一些腐生的真菌和细菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。 （4）生态系统中分解者能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，合成有机物，从而可见分解者对自然界的物质循环起着重要促进作用。 23．（18-19八年级上·安徽合肥·期末）某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题： （1）写出A-F中C、F所代表的生物名称：C ；F 。 （2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物的是 （填 字母），通过建立自然保护区来保护该物种及其生活环境属于 保护。 （3）图中最高植物是 （填字母）。通过杂交技术培育其新品种利用是的 多样性。 （4）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，哪一组共同特征较多？ 。 【答案】 蜈蚣 水杉 B 就地 E 遗传物质（或基因） 水稻和水杉 【分析】生物的种类很多，我们要对其进行分类，识图可知草履虫是单细胞的动物；水杉属于种子植物，种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物；葫芦藓不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；藏羚羊是多细胞动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；蜈蚣也是多细胞的动物，但体内无脊柱，属于无脊椎动物。结合右边的分类索引，可知A是草履虫，B是藏羚羊，C是蜈蚣，D是葫芦藓，E是水稻，F是水杉。草履虫是单细胞的原生动物。 【详解】（1）识图可知，C是蜈蚣，F是水杉。 （2）其中B藏羚羊的浑身都是宝，属于我国特有的珍稀动物，是我国一级保护的哺乳动物。通过建立自然保护区来保护该物种及其生活环境属于就地保护。 （3）图中最高等的植物是E水稻；通过杂交技术培育其新品种利用的是遗传物质（或基因）多样性。 （4）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。水稻与水杉同门，水稻与葫芦藓同界，因此水稻与水杉的亲缘关系较近，共同特征较多。 【点睛】掌握生物的分类知识，给图中的生物进行正确的分类，结合题意，应该能正确答题。 1．（23-24八年级上·安徽阜阳·期末）国家植物园于2022年4月18日在北京正式揭牌，园内现已迁入保护植物1.5万余种，对生物多样性的保护具有重要意义。下列措施不利于保护生物多样性的是（　　） A．建立自然保护区 B．将物种迁出原地 C．大力引进外来物种 D．建立物种繁育基地 【答案】C 【分析】保护生物的多样性的措施有：一是就地保护；二是迁地保护；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是法律保护。 【详解】ABD．保护生物的多样性的措施有：一是就地保护，主要是建立自然保护区，同时还保护了它的栖息地；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育，ABD不符合题意。 C．外来物种的适应能力一般较强，同时，缺少天敌，故增长迅速。它们在大量繁殖过程中会和境内生物在营养物质、栖息地以及自然条件（光照、氧气、二氧化碳）等方面竞争，由于他们的适应能力较强，所以会对境内生物产生威胁，C符合题意。 故选C。 2．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）随着“南水北调”工程的不断推进，作为南水北调中线工程水源地——丹江口水库的建成使得当地很多陆地被水覆盖，为保护这一区域的珍稀物种最好的保护措施是（　　） A．建立自然保护区 B．易地保护 C．就地保护和易地保护相结合 D．法治教育和管理 【答案】B 【分析】保护生物多样性的措施： （1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 （2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。 （3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。 （4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，随着“南水北调”工程的完成，我国丹江口市的很多陆地被水覆盖，为了保护这一地区的珍稀物种，最好的保护措施是易地保护。B正确，ACD错误。 故选B。 3．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）我国采取了“长江十年禁渔”的措施，成功使国家一级保护动物江豚出现频率增加，下列保护江豚的措施中最有效的是（    ） A．建立自然保护区 B．易地保护 C．建立种质库 D．建立繁育中心 【答案】A 【分析】保护生物多样性的主要措施：建立自然保护区（就地保护）；迁地保护，建立种质库；颁布法律、法规并实施；宣传教育。 【详解】A．自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，A正确。 B．易地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。但对于江豚来说，以人工条件代替自然条件仍可能导致一些生态、行为、繁殖等方面的困难，效果不如保护其自然栖息地，B错误。 C．建立种质库是为了保护生物遗传资源，对于濒危野生动物保护来说，种质库保留其种群的遗传物质，但并不能直接改善其现存的生存条件或生存环境，C错误。 D．繁育中心通过人工繁殖来增加濒危物种的数量，虽然对种群数量的恢复有一定帮助，但仅靠繁育并不能解决自然栖息地丧失的问题。因此，在江豚保护方面，建立繁育中心须与保护其自然栖息地相结合才能发挥最大效益，D错误。 故选A。 4．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）分类单位的等级越高（　　） A．包括的生物的共同特征越少，生物种数越多 B．包括的生物的共同特征越少，生物种数越少 C．包括的生物的共同特征越多，生物种数越少 D．包括的生物的共同特征越多，生物种数越多 【答案】A 【分析】生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】分类单位的等级越高，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多，BCD错误，A正确。 故选A。 5．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）被子植物分类的重要依据是（　　） A．茎、叶 B．花、叶 C．根、茎、叶 D．花、果实、种子 【答案】D 【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。 【详解】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小；而营养器官根、茎、叶生存时间较长，受环境影响较大，形态结构变化较大，所以不能作为被子植物分类的重要依据，故ABC错误，D正确。 故选D。 6．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）下列属于就地保护措施的做法是（    ） A．把金丝猴放在动物园精心喂养 B．颁布《中国自然保护纲要》 C．建立大熊猫自然保护区 D．放映保护野生生物的宣传片 【答案】C 【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。 （3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】A．把金丝猴放在动物园精心喂养属于迁地保护，故A错误。 B．颁布《中国自然保护纲要》属于通过法律文件的方式保护，故B错误。 C．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。建立自然保护区属于就地保护，故C正确。 D．放映保护野生生物的宣传片不属于就地保护，故D错误。 故选C。 7．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）根据如图分析，与虎亲缘关系最近的是（    ） A．猫 B．狮 C．狼 D．犬 【答案】B 【分析】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。 【详解】根据图中分类，虎属于猫科的豹属，而狮也是属于猫科的豹属，因此虎与狮的亲缘关系最近。猫虽然也是猫科，但属于猫属，与虎的亲缘关系稍远。狼和犬属于犬科，与虎的亲缘关系更远。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 8．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）以下对四种动物进行分类的依据是（    ） 甲类 大熊猫，老虎 乙类 扬子鳄，大雁 A．有无脊椎 B．是否属于恒温动物 C．是否属于哺乳动物 D．是否用肺呼吸 【答案】C 【分析】自然界中的动物多种多样，我们需要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。 【详解】A．大熊猫、老虎、扬子鳄、大雁都有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物，故A错误。 BC．大熊猫、老虎具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，体温恒定，而扬子鳄属于爬行动物，卵生，变温动物，大雁属于鸟类，卵生，体温恒定， 故B错误，C正确。 D．大熊猫、老虎属于哺乳动物，用肺呼吸，扬子鳄属于爬行动物，用肺呼吸，大雁属于鸟类，用肺呼吸，故D错误。 故选C。 9．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在（    ） A．恒温动物的身体更能适应环境温度的变化 B．恒温动物消耗的氧气少 C．恒温动物需要的食物少 D．恒温动物的体形更大 【答案】A 【分析】在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性。 【详解】恒温动物和变温动物的主要区别是恒温动物体温不随环境温度的变化而变化；变温动物体温随环境温度的变化而变化的动物。因此恒温动物身体能够应对外界环境温度的变化进行调节，更能适应环境温度的变化，恒温动物消耗的氧气、需要的食物、并不一定较少。恒温动物的体形也不一定更大，故A正确，BCD错误。 故选A。 10．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）在北京南海子麋鹿苑中的世界灭绝动物墓地，有自然界中灭绝的各种动物的石碑，它们按照灭绝年代的顺序排成了长长的一排，而且还不断地有新的石碑加入到其中。下列叙述中不是该现象出现的可能原因是（    ） A．掠夺式开发、利用 B．工业污水排放等环境污染 C．栖息地受到破坏和改变 D．物种在逐渐减少，自然界丧失了很多宝贵的资源 【答案】D 【分析】威胁生物多样性的原因栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。 【详解】A．掠夺式开发、利用、滥捕乱猎和滥采乱伐使生物生存明显受到威胁，A不符合题意。 B．工业废气、废水和生活污水等污染物的排放，造成严重的环境污染，B不符合题意。 C．栖息地受到破坏和改变，是生物多样性受到威胁的主要原因，C不符合题意。 D．物种在逐渐减少，自然界丧失了很多宝贵的资源，不是自然界中灭绝的各种动物的原因，D符合题意。 故选D。 11．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）我国的动物资源十分丰富，拥有大熊猫、金丝猴等多种闻名世界的特产珍稀动物。为保护动物的多样性，下列做法错误的是（    ） A．建立濒危动物繁育中心 B．建立自然保护区 C．加强法制教育和管理 D．大量引进外来物种 【答案】D 【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】A．建立濒危动物繁育中心是一种有效的保护措施，它可以在人工环境下对濒危动物进行繁育和保护，增加其种群数量，降低灭绝风险，A正确。 B．自然保护区是保护生物多样性，包括动物多样性的重要手段。通过建立自然保护区，可以保护动物的栖息地，减少人类活动对动物的干扰，从而保护动物的生存和繁衍，B正确。 C．加强法制教育和管理是保护动物多样性的必要措施。通过制定和执行相关法律，可以打击非法猎杀、贩卖野生动物的行为，提高公众对动物保护的认识和意识，形成全社会共同保护动物的良好氛围，C正确。 D．大量引进外来物种可能会对本地生态系统造成破坏，引发物种入侵等问题。外来物种可能会与本地物种竞争资源，捕食本地物种，甚至传播疾病，对本地生物多样性构成威胁。因此，大量引进外来物种并不是保护动物多样性的正确做法，D错误。 故选D。 12．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）日本野生朱鹮在本土灭绝后又从中国重新引入，保护朱鹮最有效的措施是（　　） A．建立朱鹮自然保护区 B．建立朱鹮的种质库 C．将朱鹮移入动物园 D．建立朱鹮的繁育中心 【答案】A 【分析】就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 【详解】建立濒危物种的种质库、将濒危物种移入动物园、建立濒危物种繁育中心都能保护生物多样性，但不是保护生物多样性最有效的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，BCD错误，A正确。 故选A。 13．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）下列不属于生物多样性受到威胁的原因的是（    ） A．生态系统遭到严重破坏 B．生物之间的弱肉强食和相互残杀 C．人们的乱砍滥伐使得森林面积减少 D．大量引进外来种 【答案】B 【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。其中主要的是栖息地的丧失。 【详解】A．生态系统受到严重破坏，会使生物的栖息地被破坏，是生物多样性面临威胁的主要原因，A正确。 B．生物的相互竞争是生物为维持种族延续和个体生存的行为，不是生物多样性面临威胁的原因，B错误。 C．滥砍乱伐，会使植物的种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一，C正确。 D．大量引进外来物种会使当地种类和数量锐减，是生物多样性面临威胁的原因之一，D正确。 故选B。 14．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）保护生物多样性最为有效的措施是（　　） A．迁出原地，建立保护中心 B．建立植物的种子库、动物的精子库 C．禁止一切形式的和买卖珍稀动、植物 D．建立自然保护区，实行就地保护 【答案】D 【分析】保护生物多样性的措施： （1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 （2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。 （3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。 （4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】A．迁出原地，建立保护中心，属于迁地保护，是对就地保护的补充，A不符合题意。 B．建立植物的种子库、动物的精子库，以保护珍贵的遗传资源，B不符合题意。 C．禁止一切形式的和买卖珍稀动、植物，能够减少对珍稀动、植物的损害，但不是保护生物多样性最为有效的措施，C不符合题意。 D．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，实行就地保护。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，D符合题意。 故选D。 15．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）生物多样性是地球珍贵的自然资源，是人类生存和发展的基本条件之一。下列关于生物多样性的描述中，合理的是（    ） A．生物多样性指的就是遗传多样性 B．我国地大物博，生物多样性不会受到威胁 C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 D．应多引进外来物种，以增加本地生物的多样性 【答案】C 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次；建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 【详解】A．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，A错误。 B．生物的多样性受到多种因素的影响，会受到威胁，B错误。 C．生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统越稳定，C正确。 D．引进外来物种，容易造成生物入侵现象，会破坏本地的生态系统，D错误。 故选C。 16．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）沙棘是胡颓子科沙棘属的一种开花植物，它有很多用途。下列关于沙棘的描述中属于生物多样性间接价值的是（    ） A．沙棘有很高的观赏价值 B．沙棘果有开胃健脾之效 C．沙棘有防风固沙的作用 D．沙棘有很高的营养价值 【答案】C 【分析】直接价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值。例如，药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值等；间接价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等；潜在价值，指还没发现的对人类或生态系统有何种作用的价值。 【详解】A．观赏价值属于直接价值，A不符合题意。 B．沙棘果有开胃健脾之效，可以药用，属于直接价值，B不符合题意。 C．防风固沙起到了生态作用，属于间接价值，C符合题意。 D．沙棘有很高的营养价值，可食用属于直接价值，D不符合题意。 故选C。 17．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归等历程。在野外，成功建立野生麇鹿种群展现了我国生物多样性保护的智慧。下列叙述正确的是（　　） A．保护动物多样性，意味着要禁止开发和利用 B．麋鹿种群的物种多样性是遗传多样性的基础 C．对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于易地保护 D．对麇鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于就地保护 【答案】C 【分析】生物的多样性的涵义包括物种多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性。面临的威胁主要表现为：物种灭绝的速度加快，物种多样性锐减，使自然界丧失了许多宝贵的基因，从而使遗传多样性也面临严重的威胁。所以我们要采取不同的措施加以保护。 【详解】A．保护多样性与动物资源开发利用并不矛盾，我们要保护生物的多样性，并合理的开发和利用，A错误。 B．物种的多样性是指一定区域内生物钟类的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间基因也有差别。基因的多样性决定了生物种类的多样性。因此，麋鹿种群的遗传多样性是物种多样性的基础，B错误。 C．易地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于易地保护，C正确。 D．就地保护是以建立国家公园、自然保护区的方式，对有价值的生态环境、特殊自然景观、野生生物物种等，在具体地段划定范围保护起来，禁伐、禁牧、禁猎。对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程不属于就地保护，D错误。 故选C。 18．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）在众多的罗非鱼品种中，比较公认的是利用罗非鱼种间杂交繁育出的种苗，这些种苗因具备杂交优势如生长速度快、个体大、耐寒性好、雄性率高等特点（　　） A．生态系统的多样性 B．生物种类的多样性 C．生活环境的多样性 D．基因多样性 【答案】D 【分析】生物多样性包括基因（遗传）多样性、生物种类（物种）多样性和生态系统多样性三个组成部分 【详解】A．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，A不符合题意。 B．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，B不符合题意。 C．环境多样性是环境的基本属性之一，是人类与环境相互作用中的基础规律。环境多样性包括自然环境多样性、人类需求与创造多样性以及人类与环境相互作用多样性，C不符合题意。 D．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状千差万别，同种生物之间的基因也有差别，基因的多样性决定了生物种类的多样性，比较公认的是利用罗非鱼种间杂交繁育出的种苗、个体大、雄性率高等特点，该研究利用了基因的多样性，D符合题意。 故选D。 19．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）保护生物多样性需要在三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这三个层次不包括（　　） A．遗传物质 B．生物个体 C．物种 D．生态环境 【答案】B 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。所以，保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 20．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）保护大熊猫及其生存环境最有效的措施是（　　） A．宣传教育 B．法制管理 C．建立自然保护区 D．迁地保护 【答案】C 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三个方面。保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 【详解】AB．保护大熊猫及其生存环境，需要加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识，AB不符合题意。 C．自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。建立自然保护区是保护大熊猫及其生存环境最为有效的措施，C符合题意。 D．迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，D不符合题意。 故选C。 21．（23-24八年级上·安徽铜陵·期末）福建闽江口湿地“中国十大魅力湿地”之一，动植物类群丰富，不仅是鱼、虾、蟹、贝类等的栖息地，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种。每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息 (1)资料中所提到的动植物种类繁多，体现了生物多样性中的 多样性。 (2)贝类身体柔软，其贝壳是由 分泌的物质形成的。 (3)中华凤头等鸟类飞临此栖息地，靠的是发达的 牵动双翼完成的。 (4)黑脸琵鹭与东方白鹳属于鹳形目，中华凤头燕鸥属于鸻形目，它们都属于鸟纲，黑脸琵鹭与 的共同特征更多。 (5)人类不能随意捕杀任何一种动物，是因为动物在维持 中起着重要的作用。 (6)目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，因此，保护生物多样性的根本措施是 。 【答案】(1)生物种类/物种 (2)外套膜 (3)胸肌 (4)东方白鹳 (5)生态平衡 (6)保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 【分析】（1） 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 ①生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种； ②基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性； ③生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。 （2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】（1）资料中所提到的动植物种类繁多，这明显体现了生物多样性中的物种多样性。生物多样性通常包括三个层面：基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。在这里，由于提到了多种动植物种类，因此是物种多样性的体现。 （2）贝类身体柔软，为了保护自己，它们的外套膜会分泌一种物质来形成贝壳。这种贝壳既坚硬又美观，为贝类提供了良好的保护。 （3）中华凤头等鸟类能够飞翔，这主要得益于它们发达的胸肌。胸肌是鸟类飞行的主要动力来源，通过胸肌的收缩和舒张，鸟类可以牵动双翼完成飞行动作。 （4）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。黑脸琵鹭与东方白鹳都属于鹳形目，而中华凤头燕鸥属于鸻形目，但三者都属于鸟纲。由于黑脸琵鹭与东方白鹳的分类单位更小（同属于鹳形目），因此它们的共同特征更多。 （5）动物在维持生态平衡中起着重要的作用。它们通过食物链和食物网与其他生物相互依存、相互制约，共同维持着生态系统的稳定和平衡。因此，人类不能随意捕杀任何一种动物，以免破坏生态平衡。 （6）目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁。为了保护生物多样性，我们需要采取一系列措施。其中，保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性是根本措施。只有确保鸟类等生物有足够的栖息地和良好的生态环境，才能有效地保护它们的生存和繁衍。 22．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）为保护生物多样性，云南在行动。2021年4月，一群亚洲象由西双版纳“出走”的新闻引发了全世界的关注，经过工作人员的科学投喂、引导等措施的落实。历时110多天后，这群亚洲象平安返回栖息地。 (1)亚洲象是亚洲大陆最大的陆生 ，该类群动物的生殖方式是 、 。大象的象牙可以制成一些名贵的物品，因此，每年上万头大象被非法猎杀。这是对 多样性的破坏。 (2)亚洲象喜群居生活，一个象群由一头成年雌象作为群体的首领带着活动，内部分工明确，根据行为的功能进行分类，这是 。 (3)为保护亚洲象，当地政府采用了最有效的措施是 。 (4)目前，生物多样性面临的主要威胁包括 、 。（列举2条） 【答案】(1) 哺乳动物 胎生 哺乳 物种/生物种类 (2)社会行为/社群行为 (3)就地保护/建立自然保护区 (4) 栖息地的破坏或丧失 掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。 【详解】（1）亚洲象是亚洲大陆最大的陆生哺乳动物，具有胎生哺乳的特征，这是哺乳动物特有的生殖方式。由于象牙可以制成名贵的物品，导致每年有大量大象被非法猎杀，这是对物种（生物种类）多样性的破坏。 （2）亚洲象喜群居生活，一个象群由一头成年雌象作为群体的首领带着活动，内部分工明确。根据行为的功能进行分类，这种群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，有的高等动物还形成等级的行为称为社会行为。 （3）为保护亚洲象，当地政府采用了最有效的措施是就地保护，即建立自然保护区，为亚洲象提供一个安全、适宜的生存环境。 （4）目前，生物多样性面临的主要威胁包括栖息地的破坏或丧失、掠夺式的开发和利用（如乱砍滥伐、乱捕滥杀）等。这些威胁导致生物生存环境恶化，生物数量减少，甚至灭绝，对生物多样性构成严重威胁。 23．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）为保护生物多样性，云南在行动。2021年4月，一群亚洲象由西双版纳“出走”的新闻引发了全世界的关注，经过工作人员的科学投喂、引导等措施的落实，历时110多天后，这群亚洲象平安返回栖息地。下图是无人机拍摄的象群睡觉画面。 (1)大象的象牙可以制成一些名贵的物品，因此，每年上万头大象被非法猎杀。这是对 多样性的破坏。 (2)亚洲象喜群居生活，一个象群由一头成年雌象作为群体的首领带着活动，内部分工明确，根据行为的功能进行分类，这是 。 (3)为保护亚洲象，当地政府采用的最有效的措施是 。 (4)目前，生物多样性面临的主要威胁包括 、 。 【答案】(1)物种/生物种类 (2)社会行为 (3)建立自然保护区/就地保护 (4) 栖息地的破坏和丧失 人为猎杀/非法偷猎 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。 【详解】（1）生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；每年上万头大象被非法猎杀，对大象的生存和物种的延续造成了威胁，这是对物种多样性的破坏。 （2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级；一个象群由一头成年雌象作为群体的首领带着活动，内部分工明确，符合社会行为的特征，因此，根据行为的功能进行分类，这是社会行为。 （3）建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护；就地保护是保护生物多样性最有效的措施。 因此，为保护亚洲象，当地政府采用的最有效的措施建立自然保护区。 （4）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。主要威胁包括栖息地的破坏或丧失；乱砍滥伐，乱捕滥杀。 24．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）下图均是我国的珍稀动物和珍稀植物，请回答下列问题： (1)桫椤属于蕨类植物，银杉和珙桐都属于种子植物。其中银杉的种子裸露，没有 包被属于 植物。 (2)金斑喙凤蝶属于昆虫，它有 对翅、三对足。朱鹮、江豚都属于脊椎动物，因为它们都有由脊椎骨组成的 。朱鹮与大熊猫、金丝猴和羚牛并称为“秦岭四宝”，秦岭地区生物资源丰富，该地区已发现兽类126种，鸟类338种，这体现了生物多样性含义中的 多样性。 (3)保护这些珍稀动物和珍稀植物最有效的措施是 。 【答案】(1) 果皮 裸子 (2) 两 脊柱 物种/生物种类 (3)建立自然保护区 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】（1）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 图中，桫椤属于蕨类植物，银杉和珙桐都属于种子植物。其中银杉的种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物。 （2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部具有三对足，一般具有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。金斑喙凤蝶属于昆虫，它有两对翅、三对足。 根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物；脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。朱鹮、江豚的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性；秦岭地区生物资源丰富，该地区已发现兽类126种，鸟类338种，这体现了生物多样性含义中的生物种类的多样性。 （3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。因此，保护这些珍稀动物和珍稀植物最有效的措施是建立自然保护区。 25．（23-24八年级上·安徽六安·期末）某兴趣小组的同学在野外实践过程中拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物的分类。请据图回答下列问题： (1)乙图中①是靠 的方式进行繁殖的。 (2)⑥对应甲图中的金丝猴，它们群栖高山密林中，以浆果、竹笋、苔藓为食，亦喜食鸟、鸟蛋等肉类，由此判断金丝猴的牙齿有 的分化。 (3)某同学依据种子外有无果皮将图中的红豆杉和玉米分为两类，其中④代表的植物所属的生物类群是 植物。 (4)保护生物多样性有非常重要的意义，生物多样性的实质是 的多样性。 (5)我国一直在积极采取多种措施来保护生物多样性，其中，保护生物多样性最为有效的措施是 。 【答案】(1)分裂 (2)门齿、臼齿和犬齿 (3)被子 (4)基因/遗传 (5)建立自然保护区 【分析】（1）哺乳动物的主要特征是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 （2）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都用孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。 （3）图乙中：①乳酸菌，②肾蕨，③红豆杉，④玉米，⑤蜜蜂，⑥金丝猴。 【详解】（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，属于原核生物；通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。结合分析可知，乙图中①是乳酸菌，属于细菌，靠分裂的方式进行繁殖的。 （2）哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿；门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物之用，多见于食肉动物，草食动物有，但少；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物作用；由题干信息可判断⑥金丝猴是杂食性动物，故其牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。 （3）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。图中的红豆杉属于裸子植物，玉米属于被子植物，其中④代表的植物是玉米，所属的生物类群是被子植物。 （4）生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。所以，生物种类（物种）多样性的实质是基因（或遗传）多样性。 （5）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 生物的多样性及其保护 1．（22-23八年级上·安徽阜阳·期末）在我们安徽省建立自然保护区对扬子鳄进行保护的方式属于（    ） A．就地保护 B．异地保护 C．法制教育和管理 D．异地保护与法制教育和管理相结合 2．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，主题为“从协议到协力：复原生物多样性”。下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是（　　） A．保护生物多样性时不能盲目、随意的引进外来物种 B．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 C．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因 D．我国大熊猫从濒危降为易危，是生物多样性保护的成果 3．（22-23八年级上·安徽安庆·期末）美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗萎黄病的优良大品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的（　　） A．种类多样性 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．物种多样性 4．（22-23八年级上·安徽安庆·期末）下列植物中，与水稻亲缘关系最近的是（　　） A．鳞毛蕨 B．玉米 C．向日葵 D．马尾松 5．（22-23八年级上·安徽池州·期末）有些科学家认为，自工业革命开始，地球就已经进入了第六次物种大灭绝时期。据统计，全世界每天有75个物种灭绝，每小时有3个物种灭绝。下列关于物种灭绝的原因，不正确的是（　　） A．生物的生活环境被污染、破坏 B．人类过度地捕杀 C．生物的生殖能力下降 D．外来入侵物种的影响 6．（22-23八年级上·安徽池州·期末）秦岭陕西范围林地面积515.84万公顷、草原面积3.12万公顷、湿地面积7.49万公顷，生态空间面积占89％以上，生态功能完备，是中国顶级的生态空间。这体现了生物多样性中的（　　） A．形态结构的多样性 B．生活环境的多样性 C．生物种类的多样性 D．生态系统的多样性 7．（22-23八年级上·安徽亳州·期末）下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（　　） A．每种生物都是一个丰富的基因库 B．建立国家公园属于迁地保护 C．保护生物多样性的根本措施是迁地保护 D．为丰富动植物资源，应大量引进外来物种 8．（22-23八年级上·安徽六安·期末）2022年5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“共建地球生命共同体”。下列表述正确的是（    ） A．生物多样性的内涵是指生态系统多样性 B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库 C．分类单位越大，所含生物具有的共同特征越多 D．生物的种类越丰富，生态系统往往越稳定 9．（22-23八年级上·安徽六安·期末）世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”的国家是（    ） A．美国 B．俄罗斯 C．中国 D．巴西 10．（22-23八年级上·安徽合肥·期末）2022年5月22日是第29个国际生物多样性日。为呼应《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）主题，今年“国际生物多样性日”宣传主题为“共建地球生命共同体”。下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（） A．动物园中培育大熊猫属于就地保护 B．生物多样性就是指生物种类的多样性 C．建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源 D．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因 11．（22-23八年级上·安徽淮南·期末）物种多样性和基因多样性最丰富的生态系统是（    ） A．草原生态系统 B．湿地生态系统 C．城市生态系统 D．森林生态系统 12．（22-23八年级上·安徽黄山·期末）建立四川卧龙自然保护区保护大熊猫，建立扬子鳄繁育中心保护扬子鳄，将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（） A．自然保护、就地保护、法律保护 B．就地保护、易地保护、法律保护 C．就地保护、法律保护、易地保护 D．就地保护、自然保护、法律保护 13．（22-23八年级上·安徽宣城·期末）秦皇岛野生动物园是中国重要的濒危动物繁殖基地，世界濒危野生动物绿孔雀在此不断繁衍生息，对绿孔雀的保护措施属于（    ） A．就地保护 B．建立自然保护区 C．易地保护 D．法律保护 14．（22-23八年级上·安徽宣城·期末）我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，下列属于我国特有的珍稀哺乳动物的是（    ） A．扬子鳄 B．大熊猫 C．丹顶鹤 D．大鲵 15．（22-23八年级上·安徽六安·期末）下列生物，不属于我国珍稀动植物的是（    ） A． B． C． D． 16．（21-22八年级上·安徽合肥·期末）据调查巢湖水域共有鱼类94种，水生植物122种，其中蕨类植物4种、种子植物46种，隶属42属28科。这主要体现了哪种生物多样性？（    ） A．生态系统多样性B．物种多样性 C．生活环境多样性 D．遗传多样性 17．（21-22八年级上·安徽宿州·期末）下列关于动物资源和保护说法错误的是（       ） A．白鳍豚、大熊猫都是我国特有的珍稀哺乳动物 B．生态环境的破坏会加速动物物种的灭绝 C．建立自然保护区是就地保护的主要措施 D．为了维护人类的生存和健康，要消灭对人类有害的动物 18．（22-23八年级上·安徽滁州·期末）看图回答下列各题： (1)如图生物中，属于种子植物的是 （填字母）；属于脊椎动物的有 （填字母），它们的共同特点是身体内都有由脊椎骨组成的 。 (2)C属于节肢动物，其主要特征是体表有坚韧的 ，身体和附肢都是 。 (3)D具有根、茎、叶的分化，属于 类植物。它生活在阴湿的地方， 过程离不开水。 (4)E体表有 ，用 呼吸，身体两侧的 能感知水流的方向。 19．（22-23八年级上·安徽六安·期末）自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬生物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．两个黄鹂鸣翠柳；E．春蚕到死丝方尽；F．海阔凭鱼跃。下图是部分动植物分类图，请根据所学知识，回答下列问题。 (1)生物分类的依据是生物的 、生理功能等方面特征。 (2)写出图中①②③对应生物的诗句代号① ② ③ 。 (3)诗句D和 中描写的动物体温恒定。 (4)诗句F中的动物用 呼吸，适于水中生活。 20．（22-23八年级上·安徽亳州·期末）2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”是大熊猫的形象。大熊猫是中国国宝，被誉为“活化石”，我国已建立大熊猫国家公园。请回答下列相关问题： (1)大熊猫用 呼吸，是 动物（选填“变温/恒温”），它的生殖发育特点是 。 (2)大熊猫国家公园中的油松属于裸子植物，其原因是 。 (3)由下图进化树可知，大熊猫与其中 （从图中选择一种生物）的亲缘关系最近。 21．（22-23八年级上·安徽合肥·期末）盛夏时节，庐江县柯坦镇大汉塘“水中森林”独特的自然生态环境，吸引了成千上万只白鹭鸟度夏栖息。斜阳西下，鹭鸟翔集归林时，场景壮观，美不胜收。请据图回答下列问题。 (1)鹭鸟与飞行相适应的内部特点有： ①骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部 ，可以减轻体重。 ②胸骨上附着发达的 ，为飞行提供强大的动力。 ③食量大，消化能力强，能为飞行 。 ④直肠短，随时排便，可以 ，有利于飞行。 (2)鹭鸟是湿地生态系统中的重要生物种类之一，也是环境质量评价的一类指示动物。请你提出1条保护它的建议或措施： 。 22．（22-23八年级上·安徽淮北·期末）长江是我国最大的河流，生活着浮游植物、浮游动物、水草、鱼、虾、长江江豚等生物。 (1)鱼吃虾，虾吃浮游动物，浮游动物吃浮游植物，将这几种生物的食物关系写成一条食物链: 。从生态系统的组成成分来看，鱼、虾是 。 (2)保护长江江豚的措施主要有建立 的就地保护，迁出原地的迁地保护，法制教育和管理等。 (3)把鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请分析：土壤中一些腐生的真菌和 菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。 (4)这种现象说明 者对自然界的物质循环起着重要的作用。 23．（18-19八年级上·安徽合肥·期末）某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题： （1）写出A-F中C、F所代表的生物名称：C ；F 。 （2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物的是 （填 字母），通过建立自然保护区来保护该物种及其生活环境属于 保护。 （3）图中最高植物是 （填字母）。通过杂交技术培育其新品种利用是的 多样性。 （4）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，哪一组共同特征较多？ 。 1．（23-24八年级上·安徽阜阳·期末）国家植物园于2022年4月18日在北京正式揭牌，园内现已迁入保护植物1.5万余种，对生物多样性的保护具有重要意义。下列措施不利于保护生物多样性的是（　　） A．建立自然保护区 B．将物种迁出原地 C．大力引进外来物种 D．建立物种繁育基地 2．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）随着“南水北调”工程的不断推进，作为南水北调中线工程水源地——丹江口水库的建成使得当地很多陆地被水覆盖，为保护这一区域的珍稀物种最好的保护措施是（　　） A．建立自然保护区 B．易地保护 C．就地保护和易地保护相结合 D．法治教育和管理 3．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）我国采取了“长江十年禁渔”的措施，成功使国家一级保护动物江豚出现频率增加，下列保护江豚的措施中最有效的是（    ） A．建立自然保护区 B．易地保护 C．建立种质库 D．建立繁育中心 4．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）分类单位的等级越高（　　） A．包括的生物的共同特征越少，生物种数越多 B．包括的生物的共同特征越少，生物种数越少 C．包括的生物的共同特征越多，生物种数越少 D．包括的生物的共同特征越多，生物种数越多 5．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）被子植物分类的重要依据是（　　） A．茎、叶 B．花、叶 C．根、茎、叶 D．花、果实、种子 6．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）下列属于就地保护措施的做法是（    ） A．把金丝猴放在动物园精心喂养 B．颁布《中国自然保护纲要》 C．建立大熊猫自然保护区 D．放映保护野生生物的宣传片 7．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）根据如图分析，与虎亲缘关系最近的是（    ） A．猫 B．狮 C．狼 D．犬 8．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）以下对四种动物进行分类的依据是（    ） 甲类 大熊猫，老虎 乙类 扬子鳄，大雁 A．有无脊椎 B．是否属于恒温动物 C．是否属于哺乳动物 D．是否用肺呼吸 9．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在（    ） A．恒温动物的身体更能适应环境温度的变化 B．恒温动物消耗的氧气少 C．恒温动物需要的食物少 D．恒温动物的体形更大 10．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）在北京南海子麋鹿苑中的世界灭绝动物墓地，有自然界中灭绝的各种动物的石碑，它们按照灭绝年代的顺序排成了长长的一排，而且还不断地有新的石碑加入到其中。下列叙述中不是该现象出现的可能原因是（    ） A．掠夺式开发、利用 B．工业污水排放等环境污染 C．栖息地受到破坏和改变 D．物种在逐渐减少，自然界丧失了很多宝贵的资源 11．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）我国的动物资源十分丰富，拥有大熊猫、金丝猴等多种闻名世界的特产珍稀动物。为保护动物的多样性，下列做法错误的是（    ） A．建立濒危动物繁育中心 B．建立自然保护区 C．加强法制教育和管理 D．大量引进外来物种 12．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）日本野生朱鹮在本土灭绝后又从中国重新引入，保护朱鹮最有效的措施是（　　） A．建立朱鹮自然保护区 B．建立朱鹮的种质库 C．将朱鹮移入动物园 D．建立朱鹮的繁育中心 13．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）下列不属于生物多样性受到威胁的原因的是（    ） A．生态系统遭到严重破坏 B．生物之间的弱肉强食和相互残杀 C．人们的乱砍滥伐使得森林面积减少 D．大量引进外来种 14．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）保护生物多样性最为有效的措施是（　　） A．迁出原地，建立保护中心 B．建立植物的种子库、动物的精子库 C．禁止一切形式的和买卖珍稀动、植物 D．建立自然保护区，实行就地保护 15．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）生物多样性是地球珍贵的自然资源，是人类生存和发展的基本条件之一。下列关于生物多样性的描述中，合理的是（    ） A．生物多样性指的就是遗传多样性 B．我国地大物博，生物多样性不会受到威胁 C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 D．应多引进外来物种，以增加本地生物的多样性 16．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）沙棘是胡颓子科沙棘属的一种开花植物，它有很多用途。下列关于沙棘的描述中属于生物多样性间接价值的是（    ） A．沙棘有很高的观赏价值 B．沙棘果有开胃健脾之效 C．沙棘有防风固沙的作用 D．沙棘有很高的营养价值 17．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归等历程。在野外，成功建立野生麇鹿种群展现了我国生物多样性保护的智慧。下列叙述正确的是（　　） A．保护动物多样性，意味着要禁止开发和利用 B．麋鹿种群的物种多样性是遗传多样性的基础 C．对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于易地保护 D．对麇鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于就地保护 18．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）在众多的罗非鱼品种中，比较公认的是利用罗非鱼种间杂交繁育出的种苗，这些种苗因具备杂交优势如生长速度快、个体大、耐寒性好、雄性率高等特点（　　） A．生态系统的多样性 B．生物种类的多样性 C．生活环境的多样性 D．基因多样性 19．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）保护生物多样性需要在三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这三个层次不包括（　　） A．遗传物质 B．生物个体 C．物种 D．生态环境 20．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）保护大熊猫及其生存环境最有效的措施是（　　） A．宣传教育 B．法制管理 C．建立自然保护区 D．迁地保护 21．（23-24八年级上·安徽铜陵·期末）福建闽江口湿地“中国十大魅力湿地”之一，动植物类群丰富，不仅是鱼、虾、蟹、贝类等的栖息地，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种。每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息 (1)资料中所提到的动植物种类繁多，体现了生物多样性中的 多样性。 (2)贝类身体柔软，其贝壳是由 分泌的物质形成的。 (3)中华凤头等鸟类飞临此栖息地，靠的是发达的 牵动双翼完成的。 (4)黑脸琵鹭与东方白鹳属于鹳形目，中华凤头燕鸥属于鸻形目，它们都属于鸟纲，黑脸琵鹭与 的共同特征更多。 (5)人类不能随意捕杀任何一种动物，是因为动物在维持 中起着重要的作用。 (6)目前鸟类的生存因栖息地的破坏而不断受到威胁，因此，保护生物多样性的根本措施是 。 22．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）为保护生物多样性，云南在行动。2021年4月，一群亚洲象由西双版纳“出走”的新闻引发了全世界的关注，经过工作人员的科学投喂、引导等措施的落实。历时110多天后，这群亚洲象平安返回栖息地。 (1)亚洲象是亚洲大陆最大的陆生 ，该类群动物的生殖方式是 、 。大象的象牙可以制成一些名贵的物品，因此，每年上万头大象被非法猎杀。这是对 多样性的破坏。 (2)亚洲象喜群居生活，一个象群由一头成年雌象作为群体的首领带着活动，内部分工明确，根据行为的功能进行分类，这是 。 (3)为保护亚洲象，当地政府采用了最有效的措施是 。 (4)目前，生物多样性面临的主要威胁包括 、 。（列举2条） 23．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）为保护生物多样性，云南在行动。2021年4月，一群亚洲象由西双版纳“出走”的新闻引发了全世界的关注，经过工作人员的科学投喂、引导等措施的落实，历时110多天后，这群亚洲象平安返回栖息地。下图是无人机拍摄的象群睡觉画面。 (1)大象的象牙可以制成一些名贵的物品，因此，每年上万头大象被非法猎杀。这是对 多样性的破坏。 (2)亚洲象喜群居生活，一个象群由一头成年雌象作为群体的首领带着活动，内部分工明确，根据行为的功能进行分类，这是 。 (3)为保护亚洲象，当地政府采用的最有效的措施是 。 (4)目前，生物多样性面临的主要威胁包括 、 。 24．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）下图均是我国的珍稀动物和珍稀植物，请回答下列问题： (1)桫椤属于蕨类植物，银杉和珙桐都属于种子植物。其中银杉的种子裸露，没有 包被属于 植物。 (2)金斑喙凤蝶属于昆虫，它有 对翅、三对足。朱鹮、江豚都属于脊椎动物，因为它们都有由脊椎骨组成的 。朱鹮与大熊猫、金丝猴和羚牛并称为“秦岭四宝”，秦岭地区生物资源丰富，该地区已发现兽类126种，鸟类338种，这体现了生物多样性含义中的 多样性。 (3)保护这些珍稀动物和珍稀植物最有效的措施是 。 25．（23-24八年级上·安徽六安·期末）某兴趣小组的同学在野外实践过程中拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物的分类。请据图回答下列问题： (1)乙图中①是靠 的方式进行繁殖的。 (2)⑥对应甲图中的金丝猴，它们群栖高山密林中，以浆果、竹笋、苔藓为食，亦喜食鸟、鸟蛋等肉类，由此判断金丝猴的牙齿有 的分化。 (3)某同学依据种子外有无果皮将图中的红豆杉和玉米分为两类，其中④代表的植物所属的生物类群是 植物。 (4)保护生物多样性有非常重要的意义，生物多样性的实质是 的多样性。 (5)我国一直在积极采取多种措施来保护生物多样性，其中，保护生物多样性最为有效的措施是 。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$