黑龙江省哈尔滨市南岗区松雷中学2021-2022学年九年级上学期11月测试语文学科试卷

松雷中学2021-2022学年度上学期九年级11月测试语文学科试卷 考生须知： 1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 2. 答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条 形码”准确粘贴在条形码区域内。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的奪案无效：在草稿纸、试题 纸上答题无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清 楚。 5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 一、积累与运用（25分) 1.(3分)下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是( A.冗杂(rng) 无垠(y1n)龙吟凤哕(sui) B.踌躇(chou) 朱砂(sha)合辙压韵(ya) C.狡黠(xia)窥伺(si) 随机应变(ying) D.诘难(jié)污秽(hui) 孤陋寡闻（guǎ) 2.(3分)对病句的修改不正确的一项是( A.今早，哈市新闻提醒市民早高峰大约在六点半左右开始了。 删去“大约”或“左右”。 B.法国埃菲尔铁塔在兴建时曾引起不少争执。 将“兴建”改为“建造” C.9月1日，哈市因学生开学出现全城拥堵。 在“全城拥堵”后加上“的情况” D.通过“两学一做”活动，使党员素质有所提高。 删去“通过”。 3.(3分)下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是( ) A.范仲淹一一北宋文学家 B.《三国演义》一一我国第一部章回体长篇历史小说 C.汉阴一一汉水北岸 D.孙悟空一一三借芭蕉扇 4.(3分)对下面这首诗理解有误的一项是( 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好述。参差苻菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤 寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差若菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差若莱，左右革之。窈窕 淑女，钟鼓乐之。 A.《关雎》是《诗经》的第一篇，写一个“君子”对“淑女”的追求：他得不到“淑女”时心里很苦恼： 得到了“淑女”就很开心，并奏起音乐来让“淑女”快乐。 B.首句“关关雎鸠，在河之洲”是《诗经》表现手法“赋”“比”“兴”中的“兴”。诗歌以雎鸠和鸣 起兴，使人联想到淑女是君子的佳偶。 C. “悠哉悠哉，辗转反侧”一句表现了“君子”即将与心目中的“淑女”相会时的紧张兴奋之情。 D. 这首诗采取了重章叠唱的手法，每一章都有些句子重复咏唱，使热恋之情步步推向高潮。 5.(3分)下面情境下，语言表述最准确、得体的一项是( 【情境】晚上，王晓亮写完作业，发现妈妈正拿着他的手机，查看他手机里的微信聊天记录，他生气地 说： A.妈妈，私看别人的手机是犯法的。 B.妈妈，您凭什么偷看我的手机？ C.妈妈，我已经长大了，有判断是非的能力，请让我保有自己的私人空间。请您不要随意翻 看我的手机。 D.妈妈，您这样做太不礼貌了。 6.(3分)填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( 青春是一首歌， ;青春是一团火， ;青春是一面旗帜 ;青春是一本教科书， A,她拨动着我们年轻的心弦 她召唤着我们勇敢前行 她启迪着我们的智慧和心灵 她点燃了我们沸腾的热血 B. 她点燃了我们沸腾的热血 她拨动着我们年轻的心弦 她启迪着我们的智慧和心灵 她召唤着我们勇敢前行 C. 她拨动着我们年轻的心弦 她点燃了我们沸腾的热血 她召唤着我们勇敢前行 她启迪着我们的智慧和心灵 D. 她召唤着我们勇敢前行 她拨动着我们年轻的心弦 她点燃了我们沸腾的热血 她启迪着我们的智慧和心灵 7.(7分)按教材原文填空。 (1)瀚海阑干百丈冰， 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (2) 长河落日圆。 (王维《使至塞上》) (3)浩荡离愁白日斜， (龚自珍《己亥杂诗》) (4) ,浅草才能没马蹄。 (白居易《钱塘湖春行》) (5)浮光跃金， 0 (范仲淹《岳阳楼记》) (6) ,留取丹心照汗青。 (文天祥《过零丁洋》 (7) 无可奈何花落去， (晏殊《浣溪沙》) 二、阅读(45分) (一)阅读《马说》，回答8-10题。(8分) 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽 析之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不 足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真 无马邪？其真不知马也！ 8. (2分)解释文中加点的词语。 (1)且： (2)临： 9.(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。 (1)食马者不知其能千里而食也。 (2)其真无马邪？其真不知马也！ 10.(2分)本文借千里马和伯乐的传说，巧妙地运用比喻的手法，表达作者的愤慨。说说“伯乐”和“ 千里马”分别比喻什么？ (二)阅读《模仿雌蜂的眉兰花》，回答11-14题。(11分) 模仿雌蜂的眉兰花 1在地中海沿岸的一片田野上，生长着一种很奇怪的兰花，它的唇瓣周围长满了红色的毛，外侧的花 萼就像雌性马蜂一样。 2没过多久，一只雄性马蜂就朝着这朵花飞了过来，一下子扑到花上想跟它交配，不停地晃动自己的 尾部。 3就算这朵花与雌蜂长得很像，但花毕竞不是马蜂。最后，这只雄蜂把自己浑身弄满了花蜜，失望地 飞走了。 2 4这种长得像雌蜂，把雄蜂都给欺骗了的花，叫做“眉兰花”。 5眉兰花主要分布在葡萄牙、土耳其、黎巴嫩、非洲北部、南欧和地中海沿岸等地区。夏天，眉兰花 的花轴会长到30厘米左右，然后才会开花。眉兰花用了一种非常巧妙的障眼法来吸引昆虫帮助自己授粉 6眉兰花的花是由唇瓣和两个花萼组成的。它的唇瓣像一条跑道，能让昆虫轻松地落在上面。而且眉 兰花的颜色和模样也很特别，有点发紫色光和蓝色光的蓝色底面，周围是黄色的边，最外层是红色的毛， 真的跟马蜂尾部一模一样。 7眉兰花的两个花萼就像马蜂的一对翅膀，向两侧开启着，从远处看，就像是一只马蜂坐在花上吃蜜。 8眉兰花不仅能开出像马蜂一样的花，它还可以散发出雌蜂特有的气味。 9长得像雌蜂，又能散发雌蜂的气味，哪个雄蜂不上当啊？所以在生长眉兰花的地方，雄蜂每次都会 受骗。当雄蜂落在唇瓣上，花顶部的柱头就会下垂。就在这时，眉兰花会将花粉抹到马蜂的身上，再将马 蜂从其他眉兰花身上获得的花粉抹在自己身上。 10雄蜂不仅没有交配成功，而且一丁点花蜜也没得到。虽然眉兰花的这种方法对雄蜂很不公平，但是 我们不得不佩服它为了成功授粉所用的谋略。 11虽然眉兰花用了这种方法，但仍担心授不到粉，于是它就延长了花期。眉兰花的花期比其他花的花 期要长很多。如果授粉成功了，眉兰花还会结出很多种子，一次能结几万颗种子。然后，眉兰花会将这几 万颗种子一起放出去，让种子随风播撒。 (选自《蒲公英，你的孩子有降落伞吗？》，有删改) 11.(3分)雄马蜂会被眉兰花欺骗的原因是什么？（答案连标点在内不超过21个字） 12.(3分)指出下面句子所使用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法) (1)夏天，眉兰花的花轴会长到30厘米左右，然后才会开花( (2)它的唇瓣像一条跑道，能让昆虫轻松地落在上面。 (3)眉兰花的花期比其他花的花期要长很多。 13. (3分)雄蜂是怎样帮助眉兰花授粉的？ 14.(2分)为了授粉，眉兰花都用了哪两种方法？ (三)阅读《钟霄的第九年》，回答15-19题。(16分) 钟霄的第九年 王璐琪 1我们画室有一名特殊的学生，在大家只有17岁的时候，他已经26岁了。 2所有的人都在准备美术高考，他也在准备，据说，这已经是第9年了。在艺术生的群体中，他这样 的情况很常见。 3他曾经在墙上画了一幅画，只处理了一半画面，另一半像是被人撕掉了，还卷着纸边，所有的人都 以为这是一幅贴在墙上的残破画。那天老师来的比较晚，他到画室后巡视了一圈，然后生气了。“昨天的 值日生是谁？怎么这里还贴着一幅破…”他抬起手摁住墙的一瞬间愣住了，手指放在上面很久没有拿下 来，再回过头的时候，老师目光直视着他，说：“钟霄，别再考了！我聘你当画室老师，做我的副手。” 4全班目光齐刷刷盯着他，我崇拜地看着他。他没有回答，依然专注地挥舞着手里的画笔。我坐的位 置刚好在他的侧面，清楚地看到他捏笔的手腕一抖，一块颜色画歪了。谁都知道他要考全国最好的美术学 院，因为他不肯将就别的。关于那所北方的美术学院，大部分人是不敢奢望的，包括我。 5我们画室在一栋破旧的七层高的居民楼里，那段时光非常快乐，一群孩子肆意地在残破的墙上涂鸦。 一栋即将被拆除的旧楼，被我们装点的犹如“卢浮宫”，格外美丽。 6我们最喜欢的地方是这栋楼的天台，几个伙伴常常三三两两在天台跳望月亮，谈论着明天的梦想。 在我们谈天说地的时候，他一定要带着一个速写本，把我们的形态画在纸上。只有提起那所梦想中的美术 学院时，他才会插上一两句话。 7美术高考前夕，画室里只听得见笔划过纸面时的沙沙声。忽然有一位同学喊到，”钟霄，外面有人找 你。”那是一个年迈的老人，头发几乎全白了，脸晒得土黄，穿着一身蓝色的衣服，背着一个布兜。看见 钟霄出来，老人黯淡的脸上现出一丝笑容，犹如点了一盏灯。他们站在画室门口，说了很长时间的话，老 人几次把布兜交到他手里，钟霄都不接，硬推回去。这样僵持了一会儿，老人生气了，一跺脚，他才勉为 其难地接了过来。 8待他回来后，我问他，“那是你爷爷？”他面无表情地说”是我爸，他知道我明天要考试，给我送 3 庙里求来的馒头，说是吃了耳聪目明，一准儿能考上大学。”后来，我转身拿铅笔时，发现他正在默默地 流泪，我同情地看着他。 9这一年，他没有参加考试，做了老师的副手。他坚持了九年，却在第九年的时候放弃了，我很吃惊。 而这一年，我却意外地收到了他梦想的那所美院的录取通知书。所有人都过来祝贺我，他也不例外，那张 单薄的纸，被他摩挲了好多遍，“真羡慕你，真的，羡慕你。”他复读机一样反复讲，反复说，像是在对 我说，也像是在对他自己说。 10“你为什么不再试一试呢？“我问他。他为难地笑笑：“我怕今年考上了，家里拿不出学学费。任性 考了那么多年，是该给家里挣点钱了。等攒够了钱，我再考。”我想尝试着安慰他，却发觉自己词穷了。 11高考后，画室被拆除了，我们的“卢浮宫”倒塌了。 12再去看他时，他气色好了很多，己经成了老师的合伙人。他邀请我去画室看一看。上了顶层后，我 震惊了：顶层的墙壁上，全是孩子们的涂鸦，极像当年我们的“卢浮宫”，尤其是天台。他站在一片彩绘 前对着我笑，既像从前那个执著的青年，又像一个全新的人。“虽然没有考上那所美院，可美院现在会请 我讲课，也值了…”他谈起自己的事业，开始滔滔不绝。不远处有学生喊他，他去学生那里指导了。 13我沿着彩绘墙慢慢地走，忽然发现在一个角落里，有一幅残破的速写画，走近一看，我笑了，又是 他的恶作剧，让人误以为是贴上去的。可是当我看完速写画和画旁边的彩绘时，却怎么也笑不出来了。那 是六、七个少年坐在天台上看月亮，所有人的目光都看向半空，唯独他，一手拿着画笔，两只眼睛却看向 我们。速写画旁边，有那么一个真人比例大小的彩绘，是个蓝色的阿凡达。他手持长矛，满脸警戒的神情 ，忠心耿耿地守护着他们的潘多拉星球，以及我们曾经的“卢浮宫” 15.(3分)钟霄的第九年主要发生了什么事？请用简洁的文字加以概括。 16.(4分)老师为什么忽然决定聘请钟霄当画室老师？“他捏笔的手腕一抖，一块颜色画歪了”表现了 他怎样的心理？ 17.(3分)第⑧段“我转身拿铅笔时，发现他正在默默地流泪”，“他”为什么流泪？ 18.(2分)第2段划线句子传达出了怎样的信息？ 19.(4分)第③段“当我看完速写画和画旁边的彩绘时，却怎么也笑不出来了。”“我”从钟霄的速写和 彩绘中看到了什么？我为什么笑不出来了？ (四)阅读《人要有家国情怀》，回答20-23题。(10分) 人要有家国情怀 1”露从今夜白，月是故乡明”，处在安史之乱中的杜甫，忧虑着处在山东、河南这两个沦陷区的几个 弟弟，他们是生还是死呀！（一）颠沛流离中的他，在异乡的戍鼓和孤雁声中观望着秋夜月露，只能倍增 思乡之情。山河破碎，没有“国”哪有“家”啊！ 2杜甫心中有“家”，更有“国”。他漂泊在四川成都，尽管自己处境艰难，甚至茅屋为秋风所破， 他仍向苍天呼喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他懂得推己及人，希望温暖能普照天下。 3“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，能将温暖与幸福惠及芸芸众生，这是一种大胸怀，更 是一种大境界。 4小家温暖幸福只能是小家，全民温暖幸福才是大家。有首歌唱得好，“家是最小国，国是千万家：有 了强的国，才有富的家”，生活在“家”与“国”中的每一个人，都应该有家国情怀。 5“家国情怀”，是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展 现出来的理想追求，是对自己国家的一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。 6“家国情怀”首先表现为爱国之情。苏武十九年持节不屈，就在于他心中有汉，心中有国。卫律的 威逼利诱，没能让他叛“汉”；李陵的软话攻心，没能让他仇“汉”；单于的漫长折磨，没有让他忘“汉 ”。朔风凛洌，无法冻硬他的爱国热肠；胡笳幽怨，无法软化他的爱国衷心。饮雪吞毡，就等归汉之日。 就要回汉了，新娶的胡女的眼泪留不住他的脚步，小儿子的小手拽不住他的衣襟。是他的心中没有妻儿吗 ?不是，只不过，在他心中，“国”远比“家”重要。 7“家国情怀”又表现为爱民之情。邓小平同志一句“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国 4 和人民”，赤子情怀溢于言表。“县委书记的榜样”焦裕禄，下乡看望一位生病的老大娘，虽素昧平生， 却满含热泪地呼之为“娘”，视百姓为父母。 8“家国情怀”还表现为恪尽兴国之责。顾炎武曾说“天下兴亡，匹夫有责”，范仲淹也讲“居庙堂 之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。（二）作为社会中的一员，我们每个人都应该为国家的发展献计 出力，将个人之梦融入到中国的复兴之梦中。 9“家国情怀”不是要我们抛却小家，忘却亲人，而是要我们推己及人，由“家”到“国”，都捧出 一颗爱心来。 10“家国情怀”是立身养德之本，我们每一个人都应该有“家国情怀”！ 20.(2分)本文的中心论点是什么？ 21.(3分)“家国情怀”表现在哪些方面？ 22.(2分)依次指出文中画线句所运用的论证方法。（一个括号内只能填写一种论证方法） (一)( (二)( 23.(3分)“这是一种大胸怀，更是一种大境界。”中的“这”指代什么？ 三、作文(50分) 24.从下面两题中任选一题作文。 (1)命题作文 罗曼•罗兰说过：“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。“我们的成长，离不开家人的关爱，离 不开同学的帮助，离不开师长的教导，离不开那些关心我们成长的人，正是他们无私、默默地付出，才使 得我们更好地成长… 请以“爱，就在我左右”为题目，写一篇文章。 要求： ①请将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） ②文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不得抄袭，不要套作 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名 (2)给材料作文 一个卖棉被的，一个卖包子的，在一个寒冷的夜晚同时住进了一家破庙。两个人互不理会，一个吃饱 了包子睡在庙里东南角，干冷着！一个盖上被子睡在了西北角，干饿着！两个人心想：要是对方主动找我 ,我肯定用自己的东西和他换。结果第二天早上，他俩一个冻死了，一个饿死了！ 这段材料至少给我们这样一些启示：人与人之间要学会沟通交流，当有困难时，要勇于向别人寻求帮助 ；合作才能共赢，要善于取长补短，与他人合作。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不少于600字 ④ 文中不得出现真实的人名、校名 5