江苏省靖江市2024～2025学年上学期期中学业质量监测 九年级化学、物理试题

2024~2025学年度第一学期期中学业质量监测 九年级化学 (考试时间：60分钟总分：60分) 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2所有试题的答案均填写在答题卷上，答案写在试卷上无效。 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16S-32Ca-40Fe-56 第一部分选择题（共20分） 第1题~第15题，每小题只有，个选项符合题意。（第1题~第10题每小题1分，第11题~ 第15题每小题2分。) 1.2024年9月，解放军火箭军成功发射一发洲际弹道导弹。下列场景涉及化学变化的是 A.运输导弹 B.检查弹头 C.导弹运动 D.点火发射 2.下列物质由离子构成的是 A.氧化镁 B.二氧化硫 C.氧气 D.金刚石 阅读下列材料，完成35小题： 钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应，在实验室里，金属钠保存在煤油中。用镊子 从煤油中取出金属纳，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水的容器中，发现钠块浮在水 面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，生成氢气。 3.元素周期表中钠元素的信息如图所示。下列有关钠元素说法正确的是 A.属于非金属元素 B.Na中有11个电子 C.原子序数为11 D.钠原子相对原子质量为22.99g 11 Na 钠 4.下列关于金属钠说法不正确的是 22.99 A.钠可保存在水中 B.钠密度比水小 C.钠的熔点较低 D.钠是银白色的 5.在探究钠与水的反应及其产物性质时，有关实验操作错误的是 A.加入钠块 B.量取蒸馏水 C.收集氢气 D.氢气验纯 6.化学答题卡上条形码的黏性主要来源于胶黏剂一丙烯酸(CH,O2)。下列关于丙烯酸的说法 正确的是 A.丙烯酸属于非金属氧化物 九年级化学第1页共6页 C扫描全能王 亿人在用的扫描A B.丙烯酸中碳元素的质量分数最高 C.丙烯酸中碳、氧元素的质量比为3：2 D.丙烯酸是由3个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成 7.运用分类思想学习可以化繁为简，以下的分类说法中正确的是 选项 甲 乙 A 可直接加热的仪器 试管、水槽、蒸发皿 B 缓慢氧化 橡胶管老化、木炭燃烧、植物呼吸 c 人体必需的微量元素 Ca、Cu,Zn D 受热易分解的物质 碳酸氢铵，过氧化氢、铜绿 8.在化学王国里，数字被赋予丰富的内涵。下列化学用语中数字“2”的说法正确的是 ①2H②2Co③S1④Mg2·⑤2NH⑥4C0, A.表示离子个数的是④⑤ B.表示离子所带电荷数的是④⑤ C.表示一个分子中原子个数的是③⑥ D.表示分子个数的是①② 9.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是 A.化学观念：单质是由一种元素组成，只含一种元素的物质不一定是单质 B.科学思维：阳离子带正电，则带正电的粒子一定是阳离子 C.科学探究与创新：将燃着的镁条伸人充满C02的集气瓶中，镁条继续燃烧，可推知燃烧并 不一定需要氧气 D.科学态度与责任：做完实验后的废液要倒入废液缸，不能倒入水池 10.在实验室鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是 A.蒸馏水和双氧水（加二氧化锰） B.氨气和氨气（闻气味） C.白糖和食盐（尝味道） D.碳铵和高锰酸钾（观察颜色） 11.宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式。工业上利用S02与02反应制备S0,其 微观变化过程如图所示。下列说法正确的是 ○氧原子 催化剂 硫原子 A.○是保持氧气化学性质的微观粒子 B.反应后催化剂的质量和性质不变 C.化学反应前后原子种类不变 D.该反应的符号表达式为S0+02→S03 12.对如图所示实验的分析，错误的是 带火星 ●B 和0 密封隔极 甲 乙 丙 九年级化学第2页共6页 C扫描全能王 亿人在用的扫描A A.甲：实验结束先移出导管再熄灭酒精灯，以免因试管内压强减少而产生倒吸现象 B.乙：将带火星木条伸人集气瓶中，木条不复燃，说明集气瓶中一定不含氧气 C.丙：把活塞迅速压下去，棉花燃烧，说明对气体做功，内能增加 D.丁：左侧铜片生锈，右侧铜片不生锈，说明铜生锈的条件之一是与02接触 13.氧烛制氧是密闭空间紧急供氧技术，装置如图所示，有一种氧烛主要成分为氯酸钠（化学性 质与氯酸钾相似)，同时还含适量的催化剂、镁粉（镁粉燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量）》 等。下列说法正确的是 氧气出口 A.氯酸钠的化学式为NaCl 过滤层 B.氧烛中发生的反应只有分解反应 C.氧气密度比较大，所以使用时装置必须倒置 产氧药块 外壳 D.镁粉太少会使反应无法持续进行，镁粉太多将减少氧气的输出量 14.依据硫元素的价类二维图，下列说法正确的是 硫元常的化合价 A.在空气中点燃A点对应的物质会产生淡蓝色火焰 +6 B.点燃A点对应的物质一定生成C点对应的物质 C.B、C两点对应的物质元素组成相同，化学性质相同 物质类别 D.D点对应的物质化学式可能是HSO; 15.二氧化硫是酸雨形成的原因之一，某工厂工艺流程不仅能吸收S02,减少环境污染，而且还 可以得到仅含一种元素的高能燃料X,流程如下图。下列说法正确的是 H,0 HI S02 20℃-100℃ HSO4HⅢ 500C +X H SO 反应器 分离器 膜反应器 A.反应器中的反应物一共有2种 B.分离器中发生的变化是化学变化 C.膜反应器中发生的是分解反应，物质X是H D.上述流程中可循环使用的物质是碘 第二部分非选择题（共40分） 16.(8分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析表中信息，回答相关问题。 1H 2 He 第 周期 3 Li 4 Be 5 B 6 1 N 8 0 9F 10 Ne 第二 周期 @8 11 Na 12Mg13N14S115P 16 17C 18 A 第三 期 ①28®282 @©283引 6 九年级化学第3页共6页 C扫描全能王 亿人在用的扫描A (1)Na,MgA1排在同一横行，是因为▲一（填“质子数”或“电子层数”或“最外层电子' 数”)相同。 (2)镁原子最外层电子数等于▲一，易▲（填“得”或“失”）电子，形成的离子符 号为▲。He和Mg的化学性质▲（填“相似”或“不相似”）。 (3)R2结构示意图如右图所示，X=▲， R元素位于元素周期表中第▲周期。 (4)一般来说，对于稀有气体以外的原子：①电子层数越多 原子半径越大；②电子层数相同的原子，原子序数越大，半径越小。依据信息：将硫、氟」 氧三种原子的半径，按由大到小顺序排列▲（填元素符号）。 17.(10分)水是生命话动不可缺少的物质，请回答相关的问题 i.探究水的组成 淮袜块 注射潭 周定 形电解油 电级 电解流 喷灯 像皮期 17题-图1 17题-图2 (1)1785年，拉瓦锡将水蒸气通入一根红热的铁质枪管（高温条件）后产生氢气，同时生成四 氧化三铁（模拟实验装置如图1所示），请写出该反应的符号表达式▲，氢气不纯 时受热可能爆炸，则加热铁粉前，应先通人水蒸气一段时间，目的是▲一。 (2)兴趣小组设计的电解水实验装置（装置不漏气）如图2所示： ①宏观现象：通电一段时间后，电极处产生气泡，左、右注射器针筒内收集到的气体的体 积比大约为▲； ②微观分析：该反应中不变的微观粒子名称是▲； ③结论：水是由▲组成。该反应的符号表达式为 ⅱ.水的净化 某兴趣小组在实验室里模拟净化长江水工艺，其实验流程如图3所示： Na" 氯气 Na' Caz Na 交换后 Na Mg. Na -Na 沉淀、过视…吸阳>回 Na" -Na" 长江水 →净化的水 阳离子 交换住 17题-图3 17题-图4 (3)完成I中的过滤操作，除了需要烧杯，还需要的玻璃仪器 (4)操作Ⅱ加入物质X能除去水中的臭味，X可能是▲（填物质名称）。 (5)操作Ⅲ通人氯气的目的是▲。 (6)洗碗机中装有阳离子交换树脂。交换树脂工作原理如图4，交换后的水仍呈电中性，经过 阳离子交换柱后的“水”中阳离子总数▲（填“增加”、“减少、或“不变”)。 九年级化学第4页共6页 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A 18.(13分)2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射。宇航员在空间站驻留期向，氧气 是维持生命活动的重要物质。 .同学们在实验室探寻多种获得氧气的途径，结合下图装置回答问题： ⑦⑧⑨① p凝 D E 3 H (1)若选用装置A制取氧气并测量所得氧气体积，该反应的符号表达式是▲。实验时 应先向▲（填仪器名称）中加入固体，再通过长颈漏斗添加液体至▲（填 “a”或“b”)处。从图中选择合适的装置并正确连接：①→▲（依次填写导管接口序 号)。若装置不漏气且仪器连接正确，实际测得氧气体积比理论值偏小，可能的原因有 (填字母)。 A.读数时仰视量筒刻度 B.未冷却到室温就读数 C.部分氧气滞留在A装置中 D.部分氧气溶解 (2)若实验室选择B装置制取氧气，反应的符号表达式为▲。小明想收集一瓶氧气用 来做蜡烛燃烧实验并检验其产物，从A~E中选择收集装置为▲（填字母），该收 集方法利用了氧气▲的性质。 ⅱ.查阅资料知，运输活鱼时可用增氧灵(CO2)来增加水中氧气量，小明运用下图装置来探究 增氧灵能否适用于实验室制氧气。 【操作与现象】 (3)连接仪器，▲，向试管中加人适量Ca02 和水后，塞紧橡胶塞，将导管伸入集气瓶中，几 乎收集不到气体。放置到第二天，集气瓶中只收 集到少量气体，振荡试管后仍有极微量细小气 泡缓慢放出。 【实验结论】 (4)Ca02与H0反应▲（填“能”或“不能”）用于实验室制取02 【分析与反思】 (5)小明储存增氧灵需注意的问题有▲ (6)已知C0,与水反应生成氢氧化钙和氧气，写出Ca02与水反应的符号表达式▲-。 19.(9分)某兴趣小组同学对铁以及含铁物质的各种反应及反应现象产生了兴趣，并进行了一系 列探究活动。 气球 实验一：探究铁丝燃烧的条件 加热棒 干燥 干燥 兴趣小组按右图装置进行对照实验：图1装 铁丝 铁丝 置中铁丝不燃烧，图2装置中铁丝燃烧。 (1)通过对比可知，铁丝燃烧需要的条件之一 干沙 干沙 为▲ 19题-图1 19题-图2 九年级化学第5页共6页 CS扫描全能王 】亿人在用的扫描A (2)实验中圆底烧瓶内干沙的作用是▲。 (3)图2实验中，能观察到气球的变化情况为▲ 实验二：探究含有铁粉的“暖宝宝”成分及发热原理。 【查阅资料】 ①铁粉、炭粉都是黑色的。 ②铁能与稀硫酸反应产生氢气，溶液由无色变为浅绿色。而炭粉不与稀硫酸反应。 【实验验证】 (4)取暖宝宝中的黑色粉末于试管中，加入足量的稀硫酸，观察到▲，证明黑色粉末 中有铁粉。 (5)反应后发现试管中仍有黑色固体残留，经过滤、洗涤、干燥，把该难溶固体置于氧气中点 燃，并将燃烧产物▲（写操作及现象），说明黑色粉末中含有炭粉。 (6)将拆除包装的暖宝宝放入三颈烧瓶中密封，按图中装置（夹持仪器已略去）采用湿度、氧 气浓度、温度传感器收集数据，各数据随时间变化曲线如下（图中A、B、C)。 氧气浓度传感器 ,相对湿度/% ◆氧气浓度% ◆温度/℃ 数据采集然 湿度传感器 暖宝审 时间 时阿 时间 A B 【数据分析】 从实验数据变化趋势看，暖宝宝发热是因为铁粉与▲ 发生反应，产生铁锈，并放出 热量。 【拓展延伸】 (7)铁能与稀硫酸反应产生氢气和硫酸亚铁，该反应的符号表达式为▲。 (8)铁与氧气反应的条件不同，产物不同。 请计算：I60gFe0,中所含氧元素质量，与_▲gFe,04中所含氧元素质量相同（写出 计算过程)。 九年级化学第6页共6页 C扫描全能王 亿人在用的扫描A 2024~2025学年度第一学期期中学业质量监测 九年级物理 (考试时间：90分钟 满分：100分) 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分 2.所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效， 3.作图必须用2B铅笔，并加黑加粗 第一部分 选择题（共24分）》 一、选择题（每小题2分，共24分，每小题只有一个选项正确） 21.下列生活中的物理数据最接近实际的是 A.把2个鸡蛋匀速举高1m做功10J B.人以正常速度骑自行车的功率约为700W C.普通日光灯正常工作电流约150mA D.对人体的安全电压是36V 22.右图是仿照人的手臂设计的我国天宫空间站的机械臂。 下列工具使用时与机械臂属于同类型杠杆的是 A.拔钉子的羊角锤 B.夹起食物的筷子 C.剪铁丝的钢丝钳 D起瓶盖的开瓶扳手 23.下列过程的能量转化中，属于势能转化为动能的是 降落伞 第22题图 一返回舱 缓冲火箭 A.旋紧玩具车发条B.返回舱减速下降 C秋千向上摆 D.魔罐自动滚回来 24.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 A物体的温度越高，含有的热量越多 B热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体 C温度高的物体内能大，温度低的物体内能小 D.物体吸收热量，内能增加，温度不一定升高 25.如图是车位引导灯，在车位上方安装有超声波车位探测器，当没有 车辆停在车位时，超声波探测器的信号（相当于开关）控制绿灯亮， 有车辆停在车位时，超声波探测器的信号控制红灯亮，红灯和绿灯 不能同时亮，下列电路设计符合要求的是 红 红 红 S 红 绿 绿 绿 悬 C D 九年级物理第1页共8页 C扫描全能王 亿人在用的扫描A 26.下列根据现象作出的推论中，合理的是 A.使用动滑轮比定滑轮省力，推论：使用动滑轮时能省功 B.甲、乙两灯并联时，甲灯比乙灯亮，推论：甲灯两端电压大 C.教室中一个开关同时控制三盏日光灯，推论：这三盏灯一定是串联 D.从高处自由落下的“重锤”"将木桩打得越深，推论：“重锤”的重力势能越大 27.下列关于电流，电压和电阻的说法正确的是 A.一节不同型号的新干电池提供的电压一定不相同 B.铅笔芯的电阻比铜导线的电阻大 C.某电路中有电流，它的两端一定有电压 D.电阻是导体对电流的阻碍作用，导体中没有电流时，导体就没有电阻 28.汽车紧急刹车时，轮胎温度急剧升高，内能增大以下四个事例中改变物体内能的方式与之相 同的是 甲：食品放入冰箱内 乙：冬天搓手取暖 丙：取暖器取暖 丁：酒精燃烧，盒盖飞出 A.乙、丁 B甲、丙 C.乙、丙 D甲、丁 29.如图，滑动变阻器的滑片向左移动时，能减小接入电路的电阻值的是 可可球 D 30.两个完全相同的滑轮，分别以图中两种方式，将重为G的物体 以相同的速度匀速竖直提升相同高度，不计绳重和摩擦，甲、乙 的机械效率刀甲、刀乙，拉力F、F做的功分别为W甲和W乙，功 率分别为P单和Pz,下列判断正确的是 A.F<F B刀甲<7乙 C.W甲=Wz D.Pm<Pz 甲 31.如图所示电路，闭合开关S、S时，小灯泡L和L2发光，电压表有示数，电流表A的示数为 0.9A,电流表A2的示数如图乙所示，下列说法中不正确的是 2 0 0.20.4 0.6 乙 九年级物理第2页共8页 C扫描全能王 亿人在用的扫描A A.电流表A,测量干路电流，通过小灯泡L,的电流为0.6A B.电压表测量小灯泡L两端的电压 C.若电流表A,有示数，电流表A2无示数，电压表无示数，则L2可能断路 D.取下小灯泡L,时，电流表A,示数变小，电流表A2示数不变，电压表示数不变 32.如图所示，原长为1的轻质弹簧一端周定在竖直墙面上，另一端 与水平面上的木块相连推动木块压缩弹簧，当其左端至A点时 松手，木块在弹簧的作用下从A点到D点往复运动若干次后静 777 止，静止时，弹簧具有的弹性势能为1J.下列说法正确的是 A.从A点运动到C点，弹簧弹性势能转化为木块动能，木块在C点动能最大 B.木块最终可能静止在C点、C点左侧或C点右侧的位置 C.从A点运动到D点弹性势能先减小后增大，A、D两点弹性势能最大 D.从A点运动到C点过程中，木块同时受到两个不同方向的弹力，木块的机械能先增大后 减小 第二部分非选择题（共76分） 二、填空题（每空1分，共27分） 33.图甲中旗杆顶端的滑轮是一种简单机械，使用这种滑轮的目的是改变施力的▲，图乙 是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，如果树枝太硬不容易剪断，可以使树枝到支点0的距离 变△（大小）一些图丙，螺丝刀实质是一个轮轴，手柄▲（粗/细）一些的螺丝刀用 起来更省力，螺丝钉是一种类似斜面的机械，螺丝钉上螺纹的展开长度相当于斜面的长度， 螺纹△（密稀）一些的螺丝钉拧起来更省力， 金属杆 手柄 甲 丙 三温度高度低 第33题图 第34题图 34如图是小明同学探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图根据图给的 信息，他观察的时间是▲（中午夜晚），产生这一现象的原因是水的▲比砂石的大 35.小明学习了电学知识，课后完成了两个小制作： (1)他仿制了一个伏打电堆，并用电压表测量其电压，如图甲所示此电池的正极是▲（锌 板/银板)，需要▲节这样的电堆串联才能达到一节干电池的电压. 条带 条带 锌板 LO 含食盐水 电 的湿布 WMWWES 板 00 板 15 银板 大门 门 大门 门柜 甲 e 丙 九年级物理第3页共8页 C扫描全能王 亿人在用的扫描A (2)他又设计了如图乙所示的开门报警器，电路板固定于大门，条带左端插在两电池之间，右 端固定于门框大门一旦被打开，如图丙所示，灯亮、电铃响条带在电路中起到了电路元 件▲的作用，具有优异的▲（导电绝缘）性 36.如图所示，将一块圆柱形彩色橡皮泥接人电路，研究影响电 阻大小的因素，闭合开关后，LED灯发光（对同一盏灯，流过 其电流越大，亮度越亮)，LED灯主要由▲材料制成， 若将两块相同橡皮泥揉搓成与原来等长、比原来更粗的圆 柱后再接人原电路，则LED灯的亮度▲（增强不变减 弱)，电路中LED灯的主要作用是▲· 第36题图 37.一木箱重400N,工人用沿斜面向上的拉力F将木箱匀速拉到高处，如图甲所示.已知整个过 程中拉力F做的功W与木箱沿斜面运动距离s的关系如图乙所示，整个过程的额外功是 160J,则木箱受到的支持力做功为▲J,斜面的机械效率=▲，木箱受到的摩擦 力fF▲N, ↑WI 800 s/m 0020.40.6A 甲 乙 (第37题图)】 (第38题图)》 38.如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，L2比L亮，电压表示数变化如图乙所示，则 通过灯泡L2的电流▲（大于小于等于儿中的电流，灯 泡L2两端的电压是▲V,电源电压是▲V. 39.如图所示电路，电源电压恒定不变 (1)只闭合开关▲，灯L、L2组成串联电路； (2)只闭合开关S、S2,灯L、L2均发光，发现两个电流表的指 针偏转角度相同，则流过L、L2的电流之比是▲一； (3)若同时闭合S、S2、S,在两个电流表和两个灯泡中，▲ 可能损坏 (第39题图)】 40.图甲中气球在放气时，它喷气的嘴部温度和原来相比▲（变高变低/没有变化)，此过程 发生的能量转化与图乙中的内燃机在▲(AB)图所示过程的能量转化是一致的.某汽 车四冲程汽油机，飞轮转速为3000r/min,若气缸在做功冲程中每次做功400J,则每秒钟对外 做功▲J若汽油燃烧不充分，汽油 的热值将▲（变大/变小不变）若 每辆汽车每年消耗汽油1.86t,汽车内 燃机的效率平均取值30%.如果能把内 燃机效率提高1%，一辆汽车每年可以 节约▲L汽油 (p燃油=0.8×10gm3) 甲 (第40题图) 九年级物理第4页共8页 C扫描全能王 亿人在用的扫描A