专题02 生态系统和生物圈（中考新考法+4大考点+6大考向）-备战2025年中考生物真题题源解密（全国通用）

专题02生态系统和生物圈 内容概览 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向洞察中考新考法。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 要点速记：核心考点必背速记，突破重难点 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 课标学业要求 考点 考向 1、从结构与功能的角度，阐明生态系统中的生产者、消费者、分解者以及非生物环境是一个有机整体。 2、运用图示或模型表示生态系统中各生物成分之间的营养关系。 3、分析某生态系统受到破坏的具体实例，阐明生态系统的自我调节能力是有限的。 4、分析人类活动对生态环境造成破坏的实例，形成保护生物圈的社会责任意识。 考点一 生态系统概述 考向1 生态系统的概念 考向2 生态系统的组成 考点二 食物链和食物网 考向3 食物链的书写 考向4 生物富集 考点三 生态平衡 考向5 生态系统具有一定的自动调节能力 考点四 生物圈 考向6 生物圈是生物共同的家园 【新情境】中考真题以“郑州市西流湖公园”“稻—鱼—鸭”立体生态种养模式等真实情境为素材进行命题，引导学生认识生态系统。通过这样的命题设计，提高学生的综合分析能力、创新思维以及对生态环境保护的责任意识，为他们未来成为具有社会责任感和创新能力的公民打下坚实的基础。 1．（新情境）（2024·吉林·中考真题）如图是一块小麦田示意图，下列叙述正确的是（    ） A．甲生活在陆地上，用肺呼吸 B．乙和丙的身体和附肢都分节 C．三种动物与小麦共同构成农田生态系统 D．若麦田被重金属污染，有毒物质在小麦体内积累最多 2．（新情境）（2024·陕西·中考真题）“稻—鱼—鸭”立体生态种养模式是在传统种稻模式下，利用稻田养鱼、养鸭。鱼、鸭可为稻田除草、治虫，其粪便也能肥田。以下关于“生态模式”的叙述，正确的是（    ） ①能减少农药、化肥的用量，保护自然资源 ②食物链是：鱼→稻→鸭 ③鱼、鸭粪便被消费者分解 ④可为城市提供农、渔、禽产品 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 3．（新情境）（2024·河南·中考真题）郑州市西流湖公园已建设成为集生态文明、休闲游憩、历史文化传承于一体的城市公园。园内生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（    ） A．昆虫→青蛙→蛇 B．草→昆虫→食虫鸟 C．鲫鱼→水蚤→藻类 D．阳光→藻类→鲢鱼 4．（新情境）（2024·云南·中考真题）稻螟虫是啃食水稻的害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，稻田中放养适量青蛙，可以减少农药的使用，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。下图表示上述生物构成的食物链中各生物（用甲~丁表示）体内农药的相对含量。下列叙述正确的是（　　） ①上述生物构成的食物链是：水稻→稻螟虫→青蛙→蛇 ②上述生物构成的食物链是：水稻→青蛙→稻螟虫→蛇 ③图中甲所代表的生物是青蛙 ④图中丁所代表的生物是水稻 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（新情境）（2024·山东菏泽·中考真题）科学家在东太平洋发现几处深海热泉，在这些热泉里生活着众多的生物，如管栖蠕虫、蛤类和硫细菌等，其中硫细菌利用氧化硫化氢获得的能量，将CO2合成有机物。下列关于硫细菌的说法，正确的是（    ） A．热泉中的热能是硫细菌获取能量的最直接来源 B．硫细菌的遗传物质主要存在于细胞核中 C．硫细菌与青霉的繁殖方式相同 D．硫细菌属于生态系统中的生产者 6．（2024·江苏无锡·中考真题）在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少，下列最符合较长时间内野兔数量变化的曲线是（  ） A． B． C． D． 【跨学科】生物试题中会涉及到不同的学科知识，考生不仅需要掌握生物学中关于生态系统的知识，还需要具备其他学科常识，以及运用比较学方法和系统论思想进行分析和判断的能力。 7．（跨学科）（2024·湖南·中考真题）生态系统多种多样，以下生态系统中最大的是（    ） A．生物圈 B．湘江 C．洞庭湖 D．衡山 ►考点一 生态系统概述 考向1 生态系统的概念 1．（2024·无锡）某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾，他还必须补充的材料是（　　） A．金鱼藻 B．泥鳅 C．河沙 D．增氧泵 2．（2024·广东）推进深远海养殖是“打造海上新广东”的重要举措之一，养殖的鱼类在海洋生态系统中属于（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 3．（2024·长春） 水族箱是小型生态系统，其组成如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A．①代表非生物部分 B．植物是该生态系统的生产者 C．②包含细菌和真菌 D．其中存在食物链：阳光→植物→动物 考向2 生态系统的组成 1．（2024·连云港）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。神舟十八号实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。斑马鱼和金鱼藻在该生态系统中分别属于（　　） A．消费者生产者 B．生产者消费者 C．分解者消费者 D．分解者生产者 2．（2024·贵阳）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，每年春天，在稻田、池塘或溪沟内，常常会见到蝌蚪，而到了夏天，一只只青蛙就会在农田中忙于捕虫。下列叙述正确的是（　　） A．水稻制造的有机物是动物的食物来源 B．蝌蚪与成体青蛙的形态结构相似 C．农田生态系统的自动调节能力比森林强 D．青蛙数量增多时虫的数量会增多 3．（2024·宿迁）某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（　　） A．为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照 B．在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶 C．在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D．要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气 重要提示 1．判断一个范围是否是生态系统，先判断它的组成是否同时具备生物部分和非生物部分。再看其生物部分是否完整，即至少具备生产者和分解者。 2．凡是说某个地方的一部分组成，或某个地方所有的生产者，或某个地方所有的生物等都不能看作是一个完整的生态系统。 3．生产者是生态系统中最关键、最基本、数量最多的生物组成成分。只有营腐生生活的细菌和真菌才能作为生态系统中的分解者。 4．在生态系统中，一般绿色植物属于生产者，动物属于消费者，但也有特殊情况。例如，菟丝子是一种寄生植物，依靠吸取被寄生植物的营养物质生活，属于消费者；蚯蚓、蜣螂等虽然是动物，但是它们不直接取食新鲜的植物，而是以动植物的遗体和粪便等为食，可以将其中的有机物分解为无机物释放到环境中，被植物重新利用，属于分解者；而细菌和真菌中的寄生种类依靠吸取被寄生生物体内或体表现成的有机物生活，属于消费者。 ►考点二 食物链和食物网 考向3 食物链的书写 1．（2024·宿迁）在生态系统中，各种生物之间因食物关系形成不同的食物链。下列各项中，表示一条食物链的是（　　） A．草→鹿→野兔→狼 B．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰 C．草→昆虫→食虫鸟→蛇 D．阳光→草→昆虫→食虫鸟 2．（2024·陕西）“稻—鱼—鸭”立体生态种养模式是在传统种稻模式下，利用稻田养鱼、养鸭。鱼、鸭可为稻田除草、治虫，其粪便也能肥田。以下关于“生态模式”的叙述，正确的是（　　） ①能减少农药、化肥的用量，保护自然资源 ②食物链是：鱼→稻→鸭 ③鱼、鸭粪便被消费者分解 ④可为城市提供农、渔、禽产品 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 3．（2024·新疆）某同学制作了生态瓶，瓶内放置的材料如下图所示。下列关于该生态瓶的叙述不正确的是（　　） A．瓶中的食物链为：阳光→水草→鱼 B．水草为生产者，鱼为消费者 C．水中的细菌可以分解鱼的粪便 D．水是影响鱼生活的非生物因素 考向4 生物富集 1．（2024·常州）被重金属污染的池塘中，体内重金属积累最多的生物是（　　） A．黑鱼 B．虾 C．剑水蚤 D．浮萍 2．（2024·安徽）混养不同食性的鱼类，能增加鱼的产量，提高经济效益。下图是某鱼塘中部分生物构成的食物网，相关叙述错误的是（　　） A．浮游植物是该生态系统中的生产者 B．鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是互利共生关系 C．鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率 D．能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动 易错提示 1．每条食物链的起点一定是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级。不包含分解者和非生物成分。 2．每条食物链箭头的方向一定是由被捕者指向捕食者。 ►考点三 生态平衡 考向5 生态系统具有一定的自动调节能力 1．（2024·通辽）青头潜鸭是全球仅存1000余只的迁徙鸟类，对栖息地环境要求苛刻。随着生态保护项目的实施，内蒙古黄河湿地生物多样性增加，自2023年起陆续观测到一些青头潜鸭，它们的到来说明该地区（　　） ①生态环境明显改善 ②自动调节能力减弱 ③能量循环利用加快 ④食物网复杂性提升 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．（2024·潍坊）天然森林很少发生的松毛虫虫害，却经常发生在人工马尾松林中。下列相关分析错误的是（　　） A．人工马尾松林成分单一，营养结构简单 B．可利用性外激素诱捕松毛虫成虫，进行化学防治 C．松毛虫在天然森林中位于多条食物链，天敌相对较多 D．可把人工马尾松林改造为混交林，提升自我调节能力 ►考点四 生物圈 考向6 生物圈是所有生物共同的家园 1．（2024·牡丹江）生物圈是人类与其他生物的共同家园。下列有关生物圈的叙述中，正确的是（　　） A．地球上所有生物的总和 B．地球上所有陆地生活的生物的总和 C．地球上所有生物以及它们所生活的环境 D．地球上所有生物能够生活的环境 2．（2024·陕西）保护生物圈，人人有贵。下列关于生物圈的叙述，正确的是（　　） A．是地球上所有生物的总称 B．生物圈是一个统一的整体 C．是指地球上所有生物生活的环境 D．包括大气圈、水圈、岩石圈的全部 3．（2024·宜宾）2024年4月22日是第55个世界地球日，今年的主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。爱护环境，保护生物多样性是人与自然和谐发展的必然选择。下列叙述正确的是（　　） A．地球是最大的生态系统，包括水圈、大气圈和岩石圈 B．“自然”是指直接影响人类的生物因素和非生物因素 C．人与自然和谐共生需减少人类活动对生物圈的负面影响 D．保护生物多样性最有效的措施是人工繁育濒危物种 一、生态系统概述 在一定的空间范围内,________与________所形成的统一的整体叫生态系统。 生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分：①________(主要为绿色植物,能通过________固定太阳能制造有机物,不仅供给植物自身,也是动物的食物来源）②________（绝大多数动物,不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食）③________（主要是营腐生生活的________和________,还包括________、________、秃鹫等腐食性动物。将生物的遗体和粪便中的有机物分解成无机物,供植物重新利用）。________：阳光、空气、水、温度、土壤等 二、食物链和食物网 1.食物链是在生态系统中,不同生物之间由于________的关系而形成的链状结构。 书写的食物链中只有生产者和消费者,没有________和________部分。  2.食物链的书写:每条食物链的起始环节都是________(植物),终结于最高级________(动物)。 箭头指向表示________循环和________流动的方向,即箭头由被捕食者指向捕食者。 生产者是________营养级,沿食物链中的箭头方向,营养级依次为第二、三、四营养级。)营养级越高,生物数量越________,第一营养级(生产者)数量________。能量________,逐级________。营养级越高,生物获得的能量________。 有毒物质沿食物链积累,营养级________,生物体内有毒物质________。食物链中营养级不是越高越好。  三、生态平衡 一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是________的。这说明生态系统具有一定的________能力,但这种调节能力是有一定________的。生态系统中生物种类________,营养结构越________,自我调节能力________,生态平衡越不易被打破;生态系统中生物种类________,营养结构越________,自动调节能力________,生态平衡越容易被破坏。例如,一般来说,森林生态系统比草原生态系统自动调节能力更强。 四、生物圈 生物圈的范围包括大气圈的________、水圈的________和岩石圈的________。以海平面为标准,向上约10千米,向下约10千米。生物圈中有各种各样的生态系统。森林生态系统被称为“________”和“________”；湿地生态系统被称为“________”。 一、选择题 1．（2024·山东潍坊·三模）白浪河湿地公园遍布芦苇、菖蒲、荷花等植物，生活有鲫鱼、野鸭等多种野生动物。下列关于白浪河湿地公园的说法最合理的是（    ） A．白浪河湿地公园是一个完整的生态系统 B．鲫鱼、野鸭等能量的最终来源是植物 C．大量养殖鲫鱼能有效提高自我调节能力 D．其与相距甚远的沂山森林生态系统没有关联 2．（2024·湖南·模拟预测）地衣是真菌和藻类的共生复合体，在这类共生复合体中，藻类能进行光合作用；真菌可以从外界吸收物质提供给共生的藻类，并将藻体包被在其中，下列说法错误的是（    ） A．藻类和苔藓一样，都有类似根、茎、叶的分化 B．藻类细胞和真菌细胞都具有细胞壁 C．地衣中的藻类属于生产者，真菌属于消费者 D．真菌为藻类提供的是水和无机盐，藻类为真菌提供的是有机物 3．（2024·湖南·模拟预测）北草蜥在我国分布广泛，栖居于山区和丘陵的荒地、农田，以各种无脊椎动物为食,下列说法错误的是（    ） A．北草蜥体表有鳞片覆盖，能减少水分蒸发 B．蝗虫→北草蜥构成一条食物链 C．北草蜥的受精卵有卵壳保护，是它适应陆地生活的重要原因 D．冬季时北草蜥冬眠，原因之一是它无法维持自身体温恒定 4．（2024·宁夏石嘴山·二模）微塑料是直径小于5毫米的塑料颗粒。科学家继马里亚纳海沟检测到微塑料之后，在珠穆朗玛峰峰顶附近也发现了其踪影。下图表示微塑料的累积途径，下列说法错误的是（　　） A．微塑料粒径小，很容易被贻贝、浮游动物等食物链底层的生物吃掉，从而在生物体内富集并通过食物链传递 B．微塑料在海洋生态方面的危害主要是容易堵塞生物的食道而使生物无法进食 C．人类也可能因为摄入含有微塑料的水或鱼、贝等海产品致使体内蓄积微塑料 D．人体大脑和上皮细胞的体外实验证明微塑料对人细胞有毒害作用，推测微塑料会对人类的健康造成威胁 5．（2024·宁夏固原·模拟预测）在一个相对封闭的生态系统中，四种生物类群所含能量的调查结果如表所示，其中最可能为生产者的是（    ） 生物数量 甲 乙 丙 丁 能量 12.50 13.30 10.80 220.00 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6．（2024·山东滨州·二模）下列关于生态系统能量流动和物质循环关系的叙述错误的是（　　） A．能量流动和物质循环是生态系统的主要功能 B．能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网实现的 C．一个小的生态瓶可以较长时间的维持平衡状态，说明从物质和能量角度分析，生态系统是一个“自给自足”的独立系统 D．生态系统的各种成分通过能量流动和物质循环相互联系形成一个统一的整体 7．（2024·河南南阳·模拟预测）如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示。一段时间后发现甲的数量增加，此时乙、丙、丁的数量变化是（    ） A．丙、丁的数量增加，乙的数量减少 B．乙、丁的数量增加，丙的数量减少 C．乙、丙的数量增加，丁的数量减少 D．乙、丙、丁的数量都增加 8．（2024·甘肃武威·二模）生物圈是所有生物共同的家园。下列关于生物圈的叙述中不正确的是（    ） A．生物圈指的是地球上所有生物的总和 B．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 C．生物圈是一个统一的整体，不同的生态系统相互关联 D．岩石圈是一切陆生生物的“立足点” 9．（2024·吉林长春·三模）吉林省东部长白山区素有“长白林海”之称，该地区的生态系统属于（　　） A．草原生态系统 B．城市生态系统 C．森林生态系统 D．湿地生态系统 10．（2024·陕西西安·模拟预测）生物圈是人类赖以生存的家园，有关叙述正确的是（    ） A．生物圈中生物的种类和数量多且稳定不变 B．生物圈中有多种多样的生态系统，它们互不关联 C．生物圈是地球上最大的生态系统 D．保护生物圈是发达国家和地区的人们应尽的义务 二、综合题 11．（2024·山东潍坊·三模）为进一步理解生物与环境之间的相关知识，生物社团的同学对某种植园内的生物进行了调查，绘制部分食物网如下图所示。 (1)生物学上，把阳光、土壤、空气以及杂草、蝗虫、田鼠等影响玉米生活的因素统称为 ；玉米、杂草作为生产者，能为其他生物提供 。 (2)图中的恒温动物有 ，与保持体温有关的结构是 （列举2条）。 (3)为防治虫害，同学们在玉米和杂草上喷洒农药，一段时间后发现，蝗虫的抗药性明显增强，这是由于 的结果；进过进一步研究，发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠，原因是 。 (4)有同学认为该农田生态系统中物质是循环利用的，所以无需不断向农田中施加肥料。请你给出否定该同学观点的理由 。 (5)某玉米品种中决定叶片宽度的性状由一对遗传因子A和a决定，宽叶（A）对窄叶（a）为显性。其中基因组成为a的花粉粒中有50%败育，无法正常受精，而基因组成为A的花粉完全正常。现有基因组成为Aa的玉米若干，让其自由交配，F1植株中性状及比例为 。 12．（2024·江苏南通·二模）请仔细阅读下列资料，分析回答下列问题： 材料一：“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c是三种生物，1、2、3、4表示甲、乙、丙的某些生理过程。 材料二：2023年11月2日，福岛第一核电站开始第三次向太平洋排放核污水，污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全和人类健康。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。 (1)若图一中的a、b、c代表图二中具有食物关系的三种生物，则c代表的生物是 。 (2)图二中，鲨鱼获得能量最多的一条食物链是 。鲨鱼与乌贼两种生物间的关系为 。图二要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的 （选填甲、乙、丙）。 (3)图一生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落间循环的主要形式是 ，生物体内的碳通过呼吸作用返回无机环境的途径， （填图中序号）。 (4)经检测某海域被污染后，该生态系统中的四种生物体内有不同放射性活度的碘-131（放射性物质），其含量如下表： 检测物 生物1 生物2 生物3 生物4 碘-131的放射性活度 3000 11444 4300 7600 若上表中生物构成一条食物链，则生物2和生物4之间的关系可用下图中的 表示。 (5)福岛核污水排入海洋，会给全球生态环境乃至全人类健康带来一定影响，这说明 是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。 三、实验探究题 13．（2024·河南南阳·三模）2023年8月24日，日本福岛第一核电站启动核污染水排海。核污水中含有的放射性物质主要是氚元素，氚元素一旦进入生物体内会产生持续的辐射，严重危害生物体的健康。科研人员用小鼠开展了相关实验，探究氚元素对小鼠健康的影响，实验过程如下： 步骤一：选取健康状态良好、生长发育状况相似的小鼠30只，随机均分为A、B、C三组，每组各10只。 步骤二：对三组小鼠每天进行的饮水饲喂处理如下表，三组小鼠每日摄取的食物及饮水量等条件均相同。 组别 饮水饲喂处理 A组 ？ B组 氚元素浓度为0.925MBq/mL的蒸馏水 C组 氚元素浓度为3.7MBq/mL的蒸馏水 步骤三：实验完成后，测得三组小鼠的癌症发病率（％）与存活天数（d），数据如图所示。 (1)该实验的变量为 ，A组小鼠应饲喂氚元素浓度为 MBq/mL的蒸馏水。 (2)本实验选取健康状态良好、生长发育状况相似的小鼠的目的是 。 (3)受到核污染的海水中会含有难以降解的氚元素，该元素会通过 不断积累，对生物体的健康造成威胁。 (4)根据实验结果，可得出的结论是 。 (5)保护环境是全人类共同的责任，请你为保护海洋生态系统写出一条宣传标语 。 四、资料分析题 14．（2024·广东·三模）杀虫剂是指那些主要用于防治害虫的化学制剂，它的使用促进了农业的发展。但是，几乎所有的杀虫剂都会严重地影响生态系统。 资料一：灭多威是一种常用的高毒性杀虫剂，用于果树、蔬菜、棉花等作物的虫害防治，对斜纹夜蛾等害虫有显著的灭杀效果。据研究表明，灭多威对地表水、地下水和水生生物存在潜在影响。高浓度灭多威对斑马鱼体内的染色体、DNA有一定的损伤作用，且难以修复。普通小球藻对灭多威具有较强的富集能力，斑马鱼以摄食小球藻的大型为食。灭多威能通过食物链传递给大型和斑马鱼，抑制其摄食、代谢等生命活动。 资料二：长期被农药污染的自然环境中，很多微生物可以耐受和降解农药。采用微生物富集驯化技术，从长期生产灭多威的农药厂废水污泥中筛选灭多威降解菌株，研究发现菌株MDW—2和MDW—3可以联合降解灭多威，达成生物修复的目的。 (1)根据有无 的特征，可将斜纹夜蛾、大型溞归为一类，斑马鱼归为另一类。斑马鱼终生生活在水中，其呼吸器官是 。 (2)某一区域的所有生物和 构成了生态系统，斑马鱼是生态系统中的 者。请依据资料信息，写出一条灭多威进入斑马鱼体内的食物链： 。 (3)据资料分析，高浓度灭多威对斑马鱼体内的DNA有一定的损伤作用，说明灭多威会对水生生物的 造成影响。生物修复是去除灭多威的一种有效手段，能降解灭多威的菌种可以从 中寻找，此菌种作为 参与完成生态系统的 循环。 15．（2024·河北·三模）2023年8月24日，日本不顾国际社会强烈反对，正式启动第一轮核污染水排海。核污染水中含有的放射性物质，会直接或间接对人体造成辐射损伤。海洋洋流和海洋生物是放射性物质的载体，将核污染扩散至全球海域。 (1)日本核污水的排放直接影响了 生态系统。 (2)海水中的核污染物能直接进入海洋生物体内，由于生态系统中的物质会通过 传递和富集，营养级越高的生物受核污染影响越大。 (3)放射性物质一方面能作用于细胞核中的 ，使其上的基因发生突变，进而诱发疾病或影响到后代的发育。另一方面能使细胞中的有机物，如糖类、 、核酸和脂质失去原有的生物活性和功能，导致细胞死亡。还能直接造成器官损伤，对生物体造成永久性的伤害，甚至威胁到生命安全。 (4)根据所学知识，请你说一说可以采取一些什么措施减轻日本核污水排放对人类社会可能带来的危害： 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02生态系统和生物圈 内容概览 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向洞察中考新考法。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 要点速记：核心考点必背速记，突破重难点 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 课标学业要求 考点 考向 1、从结构与功能的角度，阐明生态系统中的生产者、消费者、分解者以及非生物环境是一个有机整体。 2、运用图示或模型表示生态系统中各生物成分之间的营养关系。 3、分析某生态系统受到破坏的具体实例，阐明生态系统的自我调节能力是有限的。 4、分析人类活动对生态环境造成破坏的实例，形成保护生物圈的社会责任意识。 考点一 生态系统概述 考向1 生态系统的概念 考向2 生态系统的组成 考点二 食物链和食物网 考向3 食物链的书写 考向4 生物富集 考点三 生态平衡 考向5 生态系统具有一定的自动调节能力 考点四 生物圈 考向6 生物圈是生物共同的家园 【新情境】中考真题以“郑州市西流湖公园”“稻—鱼—鸭”立体生态种养模式等真实情境为素材进行命题，引导学生认识生态系统。通过这样的命题设计，提高学生的综合分析能力、创新思维以及对生态环境保护的责任意识，为他们未来成为具有社会责任感和创新能力的公民打下坚实的基础。 1．（新情境）（2024·吉林·中考真题）如图是一块小麦田示意图，下列叙述正确的是（    ） A．甲生活在陆地上，用肺呼吸 B．乙和丙的身体和附肢都分节 C．三种动物与小麦共同构成农田生态系统 D．若麦田被重金属污染，有毒物质在小麦体内积累最多 【答案】B 【分析】节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。甲蚯蚓是环节动物，乙瓢虫和丙蝗虫是节肢动物。 【解析】A．蚯蚓是环节动物，用湿润的体壁呼吸，故A错误。 B．乙瓢虫和丙蝗虫是节肢动物，身体和附肢都分节，故B正确。 C．生态系统由生物部分和非生物部分构成，它们缺少分解者和非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，故C错误。 D．在生态系统中，有毒物质往往会通过食物链进行富集。在食物链中，营养级越高的生物体内积累的有毒物质才越多。在这个小麦田中，小麦是生产者，处于食物链的第一营养级。如果麦田被重金属污染，有毒物质首先会进入小麦体内，但并不会在小麦体内积累到最多。相反，如果小麦被更高级别的消费者（如鸟类、昆虫的天敌等）所食，那么这些有毒物质会在这些更高级别的消费者体内积累更多，故D错误。 2．（新情境）（2024·陕西·中考真题）“稻—鱼—鸭”立体生态种养模式是在传统种稻模式下，利用稻田养鱼、养鸭。鱼、鸭可为稻田除草、治虫，其粪便也能肥田。以下关于“生态模式”的叙述，正确的是（    ） ①能减少农药、化肥的用量，保护自然资源 ②食物链是：鱼→稻→鸭 ③鱼、鸭粪便被消费者分解 ④可为城市提供农、渔、禽产品 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】A 【分析】1．立体生态种养模式通过在同一块土地上种植作物和养殖动物，实现资源的循环利用。在这种模式下，动植物相互作用，形成一个稳定的生态系统。 2．食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 【解析】①在立体生态种养模式中，鱼和鸭可以帮助控制稻田中的害虫和杂草，减少了对农药和化肥的依赖，从而保护了自然资源，①正确。 ②在立体生态种养模式中，稻是生产者，鱼和鸭是消费者。因此，正确的食物链应该是稻→鱼→鸭，②错误。 ③鱼和鸭的粪便不是被消费者分解，而是被分解者（如细菌和真菌）分解，这些分解者将粪便中的有机物分解为二氧化碳和无机盐等，再供植物吸收利用，③错误。 ④立体生态种养模式可以在同一块土地上同时生产农作物、鱼类和家禽，为城市居民提供多样化的农产品，④正确。 可见，①④正确，故A正确，BCD错误。 3．（新情境）（2024·河南·中考真题）郑州市西流湖公园已建设成为集生态文明、休闲游憩、历史文化传承于一体的城市公园。园内生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（    ） A．昆虫→青蛙→蛇 B．草→昆虫→食虫鸟 C．鲫鱼→水蚤→藻类 D．阳光→藻类→鲢鱼 【答案】B 【分析】生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 【解析】A．食物链以生产者开始，以最高营养级结束；该链状结构缺少生产者，不能构成食物链，故A错误。 B．该链状结构正确表示生产者草和消费者昆虫、食虫鸟之间吃与被吃的关系，构成食物链，故B正确。 C．食物链以生产者开始，以最高营养级结束，故C错误。 D．食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；阳光属于非生物部分，故D错误。 4．（新情境）（2024·云南·中考真题）稻螟虫是啃食水稻的害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，稻田中放养适量青蛙，可以减少农药的使用，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。下图表示上述生物构成的食物链中各生物（用甲~丁表示）体内农药的相对含量。下列叙述正确的是（　　） ①上述生物构成的食物链是：水稻→稻螟虫→青蛙→蛇 ②上述生物构成的食物链是：水稻→青蛙→稻螟虫→蛇 ③图中甲所代表的生物是青蛙 ④图中丁所代表的生物是水稻 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【分析】1．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→...，注意起始点是生产者。 2．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【解析】①②稻螟虫是啃食水稻的害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。上述生物构成的食物链是，水稻→稻螟虫→青蛙→蛇，①正确，②错误。 ③④有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，由题图可知，丙是水稻、乙是稻螟虫、甲是青蛙、丁是蛇，③正确，④错误。 5．（新情境）（2024·山东菏泽·中考真题）科学家在东太平洋发现几处深海热泉，在这些热泉里生活着众多的生物，如管栖蠕虫、蛤类和硫细菌等，其中硫细菌利用氧化硫化氢获得的能量，将CO2合成有机物。下列关于硫细菌的说法，正确的是（    ） A．热泉中的热能是硫细菌获取能量的最直接来源 B．硫细菌的遗传物质主要存在于细胞核中 C．硫细菌与青霉的繁殖方式相同 D．硫细菌属于生态系统中的生产者 【答案】D 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体。原核细胞只有核糖体一种细胞器，原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。 【解析】A．硫细菌氧化硫化获得的能量是最直接能量来源，A错误。 B．硫细菌是细菌，属于原核生物，无细胞核，B错误。 C．硫细菌的繁殖方式是二分裂，青霉菌的繁殖方式是孢子繁殖，C错误。 D．硫细菌能通过化能合成作用，合成有机物，属于生态系统的生产者，D正确。 6．（2024·江苏无锡·中考真题）在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少，下列最符合较长时间内野兔数量变化的曲线是（  ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者.….注意起始点是生产者。 生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【解析】在食物链“植物→野兔→狼“中，若野兔的天敌大量死亡，野兔的数量会增多，植物（野兔的食物）随着野兔数量的增多而减少，以野兔为食的动物也会随着野兔数量的增多而增多，一段时间后，野兔的数量随着植物的减少或以野兔为食的动物的增多而减少。生态系统具有一定的自动调节能力，较长时间内野兔的种群数量还会保持动态平衡。 【跨学科】生物试题中会涉及到不同的学科知识，考生不仅需要掌握生物学中关于生态系统的知识，还需要具备其他学科常识，以及运用比较学方法和系统论思想进行分析和判断的能力。 7．（跨学科）（2024·湖南·中考真题）生态系统多种多样，以下生态系统中最大的是（    ） A．生物圈 B．湘江 C．洞庭湖 D．衡山 【答案】A 【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。 【解析】生态系统是生物与环境构成的一个统一的整体，而生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和，因此生物圈是地球上最大的生态系统，故A正确，BCD错误。 ►考点一 生态系统概述 考向1 生态系统的概念 1．（2024·无锡）某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾，他还必须补充的材料是（　　） A．金鱼藻 B．泥鳅 C．河沙 D．增氧泵 【答案】A 【解析】 一个完整的生态系统有两部分组成：生物成分和非生物成分，生物成分包括生态系统中的全部生物，即包括生产者、消费者和分解者，非生物成分包括生态系统所有的非生物成分，即包括空气、阳光、水分、土壤、温度等，题干中，小生态瓶内的小鱼、小虾属于消费者，螺狮可以起到分解者的作用，水等为非生物成分，缺少了生产者，所以应该补充绿色植物，故符合题意。 2．（2024·广东）推进深远海养殖是“打造海上新广东”的重要举措之一，养殖的鱼类在海洋生态系统中属于（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 【答案】B 【解析】在生态系统中，绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物的食物和能量来源，属于生产者；动物是消费者，直接或间接以植物为食物；细菌、真菌属于分解者，因此，养殖的鱼类在海洋生态系统中属于消费者，B符合题意。 3．（2024·长春） 水族箱是小型生态系统，其组成如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A．①代表非生物部分 B．植物是该生态系统的生产者 C．②包含细菌和真菌 D．其中存在食物链：阳光→植物→动物 【答案】D 【解析】A、生态系统包括生物成分和非生物成分，图中可以看出，①非生物部分，A说法正确。 B、植物能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者，B说法正确。 C、②为生态系统中的分解者，分解者一般是指营腐生生活的细菌和真菌，C说法正确。 D、食物链反映的是生物之间吃与被吃的关系，食物链上不能出现非生物成分和分解者，D说法错误。 考向2 生态系统的组成 1．（2024·连云港）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。神舟十八号实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。斑马鱼和金鱼藻在该生态系统中分别属于（　　） A．消费者生产者 B．生产者消费者 C．分解者消费者 D．分解者生产者 【答案】A 【解析】对于斑马鱼和金鱼藻在神舟十八号在轨水生生态系统中的角色： 1. 斑马鱼作为动物，通过摄取食物（如金鱼藻或其他有机物质）来获取能量和营养，因此属于消费者。 2. 金鱼藻作为绿色植物，可以通过光合作用生产有机物，因此属于生产者。 结合以上分析，斑马鱼在该生态系统中是消费者，金鱼藻是生产者。分析得知A正确。 2．（2024·贵阳）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，每年春天，在稻田、池塘或溪沟内，常常会见到蝌蚪，而到了夏天，一只只青蛙就会在农田中忙于捕虫。下列叙述正确的是（　　） A．水稻制造的有机物是动物的食物来源 B．蝌蚪与成体青蛙的形态结构相似 C．农田生态系统的自动调节能力比森林强 D．青蛙数量增多时虫的数量会增多 【答案】A 【解析】A、水稻是生态系统中的生产者，能进行光合作用制造有机物，所制造的有机物是动物的食物来源，A正确； B、青蛙的发育方式为变态发育，幼体蝌蚪与成体青蛙在形态结构和生活习性方面差异都很大，B错误； C、生态系统中生物种类越多，食物链食物网越复杂，生态系统的自动调节能力越强，故农田生态系统的自动调节能力比森林弱，C错误； D、青蛙捕食害虫，青蛙数量增多时虫的数量会减少，D错误。 3．（2024·宿迁）某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（　　） A．为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照 B．在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶 C．在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D．要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气 【答案】C 【解析】A、要探究“光对生态系统的影响”，那么光为变量，应选择乙、丙两瓶进行对照，A说法错误。 B、丙瓶中，在黑暗条件下，绿萍无法进行光合作用释放氧气，但是，瓶中的生物种类多，需要消耗氧气，但是绿萍又不能制造氧气，彼此之间会争夺氧气，所以，丙瓶维持时间最短，B说法错误。 C、乙生态瓶中，绿萍进行光合作用，把太阳能转化化学能贮存在有机物中，为其他生物提供能量，所以，在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能，C说法正确。 D、要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是绿萍，即生态瓶的生产者，D说法错误。 重要提示 1．判断一个范围是否是生态系统，先判断它的组成是否同时具备生物部分和非生物部分。再看其生物部分是否完整，即至少具备生产者和分解者。 2．凡是说某个地方的一部分组成，或某个地方所有的生产者，或某个地方所有的生物等都不能看作是一个完整的生态系统。 3．生产者是生态系统中最关键、最基本、数量最多的生物组成成分。只有营腐生生活的细菌和真菌才能作为生态系统中的分解者。 4．在生态系统中，一般绿色植物属于生产者，动物属于消费者，但也有特殊情况。例如，菟丝子是一种寄生植物，依靠吸取被寄生植物的营养物质生活，属于消费者；蚯蚓、蜣螂等虽然是动物，但是它们不直接取食新鲜的植物，而是以动植物的遗体和粪便等为食，可以将其中的有机物分解为无机物释放到环境中，被植物重新利用，属于分解者；而细菌和真菌中的寄生种类依靠吸取被寄生生物体内或体表现成的有机物生活，属于消费者。 ►考点二 食物链和食物网 考向3 食物链的书写 1．（2024·宿迁）在生态系统中，各种生物之间因食物关系形成不同的食物链。下列各项中，表示一条食物链的是（　　） A．草→鹿→野兔→狼 B．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰 C．草→昆虫→食虫鸟→蛇 D．阳光→草→昆虫→食虫鸟 【答案】C 【解析】A、鹿和野兔之间不存在食物关系，A不符合题意。 B、“昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰”的起点不是生产者，不能构成食物链，B不符合题意。 C、“草→昆虫→食虫鸟→蛇”能完整地表示一条食物链，C符合题意。 D、“阳光→草→昆虫→食虫鸟”不是一条食物链，起点不是生产者，D故不符合题意 2．（2024·陕西）“稻—鱼—鸭”立体生态种养模式是在传统种稻模式下，利用稻田养鱼、养鸭。鱼、鸭可为稻田除草、治虫，其粪便也能肥田。以下关于“生态模式”的叙述，正确的是（　　） ①能减少农药、化肥的用量，保护自然资源 ②食物链是：鱼→稻→鸭 ③鱼、鸭粪便被消费者分解 ④可为城市提供农、渔、禽产品 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】A 【解析】①能减少农药、化肥的用量，保护自然资源，因为生态系统中的鱼、鸭等会控制杂草和害虫的数量，粪便能被分解者分解产生无机物被绿色植物再利用，减少了对化肥的利用，题干说法正确。 ②食物链的起点是生产者，所以，食物链应该为：植物→鱼→稻→鸭，说法错误。 ③鱼、鸭粪便被分解者分解，而不是消费者，题干所述错误。 ④可为城市提供农、渔、禽产品，说法正确。 可见，①④说法正确，A符合题意。 3．（2024·新疆）某同学制作了生态瓶，瓶内放置的材料如下图所示。下列关于该生态瓶的叙述不正确的是（　　） A．瓶中的食物链为：阳光→水草→鱼 B．水草为生产者，鱼为消费者 C．水中的细菌可以分解鱼的粪便 D．水是影响鱼生活的非生物因素 【答案】A 【解析】 A、食物链中只有生产者和消费者，起始点是生产者，箭头指向捕食者。无非生物部分，食物链中：阳光→水草→小鱼，阳光属于非生物部分，不能构成一条食物链，符合题意； B、该生态瓶中水草能进行光合作用制造有机物，属于生产者；小鱼不能进行光合作用，只能利用现成的有机物，属于消费者，不符合题意； C、水中的细菌作为分解者，将鱼的粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被水草所利用，不符合题意； D、影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素，故水是影响鱼生活的非生物因素，不符合题意。 考向4 生物富集 1．（2024·常州）被重金属污染的池塘中，体内重金属积累最多的生物是（　　） A．黑鱼 B．虾 C．剑水蚤 D．浮萍 【答案】A 【解析】生态系统中物质和能力都是沿着食物链和食物网进行的，有害物质化学性质稳定，进入生物体内后难以分解、无法排出，所以会随着营养级的升高而不断积累，营养级越高体内有毒物质浓度越高，选项中，A黑鱼的营养级最高，因此，它体内有毒物质积累最多，A符合题意。 2．（2024·安徽）混养不同食性的鱼类，能增加鱼的产量，提高经济效益。下图是某鱼塘中部分生物构成的食物网，相关叙述错误的是（　　） A．浮游植物是该生态系统中的生产者 B．鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼之间是互利共生关系 C．鱼类的混养提高了鱼塘中资源的利用率 D．能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动 【答案】B 【解析】A．浮游植物能进行光合作用制造有机物，为其它生物提供有机物和能量，是生态系统中的生产者，A说法正确。 B．由题干中的食物网可以看出，鳙鱼和鲤鱼之间有共同的食物，存在竞争关系，而不是共生关系，B说法错误。 C．鱼类的混养提高了鱼塘中饵料、空间等资源的利用率，增加鱼的产量，提高经济效益，C说法正确。 D．图中的食物链有：浮游植物→鲢鱼，浮游植物→浮游动物→鲤鱼，浮游植物→浮游动物→鳙鱼。可见，能量可沿“浮游植物→浮游动物→鲤鱼”流动，D说法正确。 易错提示 1．每条食物链的起点一定是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级。不包含分解者和非生物成分。 2．每条食物链箭头的方向一定是由被捕者指向捕食者。 ►考点三 生态平衡 考向5 生态系统具有一定的自动调节能力 1．（2024·通辽）青头潜鸭是全球仅存1000余只的迁徙鸟类，对栖息地环境要求苛刻。随着生态保护项目的实施，内蒙古黄河湿地生物多样性增加，自2023年起陆续观测到一些青头潜鸭，它们的到来说明该地区（　　） ①生态环境明显改善 ②自动调节能力减弱 ③能量循环利用加快 ④食物网复杂性提升 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【解析】 ①青头潜鸭对栖息地环境要求苛刻 ， 随着生态保护项目的实施，青头鸭的到来说明生态环境明显改善 ， ①正确； ②生物多样性的增加通常意味着生态系统的稳定性和自动调节能力增强，而不是减弱，②错误； ③生物多样性的增加可能会影响能量流动的效率和途径，能量流动是单向流动，逐级递减的，③错误； ④生物种类的增加会导致食物网变得更加复杂，④正确。 D符合题意。 2．（2024·潍坊）天然森林很少发生的松毛虫虫害，却经常发生在人工马尾松林中。下列相关分析错误的是（　　） A．人工马尾松林成分单一，营养结构简单 B．可利用性外激素诱捕松毛虫成虫，进行化学防治 C．松毛虫在天然森林中位于多条食物链，天敌相对较多 D．可把人工马尾松林改造为混交林，提升自我调节能力 【答案】B 【解析】A、人工马尾松林成分单一，生物种类少，营养结构简单，A说法正确。 B、利用性外激素诱捕松毛虫成虫，进行的是生物防治，不是化学防治，B说法错误。 C、松毛虫在天然森林中位于多条食物链，天敌相对较多，C说法正确。 D、一个生态系统中，其自我调节能量的的大小取决于该生态系统中生物种类和数量的多少，所以，把人工马尾松林改造为混交林，生物种类增多，提升了生态系统的自我调节能力，D说法正确。 ►考点四 生物圈 考向6 生物圈是所有生物共同的家园 1．（2024·牡丹江）生物圈是人类与其他生物的共同家园。下列有关生物圈的叙述中，正确的是（　　） A．地球上所有生物的总和 B．地球上所有陆地生活的生物的总和 C．地球上所有生物以及它们所生活的环境 D．地球上所有生物能够生活的环境 【答案】C 【解析】生物圈是一个复杂的生态系统，它包括了地球上所有的生物以及这些生物所生活的环境。这个定义既包括了生物部分，也包括了非生物部分（即环境）。生物圈的范围远不止于陆地，它还包括了海洋、大气层以及与之相关的所有生物和环境。 虽然生物圈确实包括了生物能够生活的环境，但它更核心的是包括了生活在这个环境中的生物。没有生物的存在，仅仅是一个环境并不能构成生物圈。因此，将生物圈定义为“地球上所有生物能够生活的环境”是不完整的。ABD不符合题意，C符合题意。 2．（2024·陕西）保护生物圈，人人有贵。下列关于生物圈的叙述，正确的是（　　） A．是地球上所有生物的总称 B．生物圈是一个统一的整体 C．是指地球上所有生物生活的环境 D．包括大气圈、水圈、岩石圈的全部 【答案】B 【解析】A、生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，A说法错误。 B、生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，B说法正确。 C、生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，C说法错误。 D、生物圈包括大气层的下层、整个水圈、岩石圈的上层，D说法错误。 3．（2024·宜宾）2024年4月22日是第55个世界地球日，今年的主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。爱护环境，保护生物多样性是人与自然和谐发展的必然选择。下列叙述正确的是（　　） A．地球是最大的生态系统，包括水圈、大气圈和岩石圈 B．“自然”是指直接影响人类的生物因素和非生物因素 C．人与自然和谐共生需减少人类活动对生物圈的负面影响 D．保护生物多样性最有效的措施是人工繁育濒危物种 【答案】C 【解析】A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体， 生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，不符合题意； B、“自然’是指生物圈中的所有生物以及它们所生活的环境，不符合题意； C、人类活动，如过度开发、污染、破坏生态环境等，都会对生物圈产生负面影响，导致生物多样性的丧失、生态系统的破坏和环境的恶化。因此，人与自然和谐共生需减少人类活动对生物圈的负面影响，符合题意； D、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，不符合题意。 一、生态系统概述 在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。 生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分：①生产者(主要为绿色植物,能通过光合作用固定太阳能制造有机物,不仅供给植物自身,也是动物的食物来源）②消费者（绝大多数动物,不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食）③分解者（主要是营腐生生活的细菌和真菌,还包括蚯蚓、蜣螂、秃鹫等腐食性动物。将生物的遗体和粪便中的有机物分解成无机物,供植物重新利用）。非生物部分：阳光、空气、水、温度、土壤等 二、食物链和食物网 1.食物链是在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。 书写的食物链中只有生产者和消费者,没有分解者和非生物部分。  2.食物链的书写:每条食物链的起始环节都是生产者(植物),终结于最高级消费者(动物)。 箭头指向表示物质循环和能量流动的方向,即箭头由被捕食者指向捕食者。 生产者是第一营养级,沿食物链中的箭头方向,营养级依次为第二、三、四营养级。)营养级越高,生物数量越少,第一营养级(生产者)数量最多。能量单向流动,逐级递减。营养级越高,生物获得的能量越少。 有毒物质沿食物链积累,营养级越高,生物体内有毒物质越多。食物链中营养级不是越高越好。  三、生态平衡 一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自我调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力越强,生态平衡越不易被打破;生态系统中生物种类越少,营养结构越简单,自动调节能力越弱,生态平衡越容易被破坏。例如,一般来说,森林生态系统比草原生态系统自动调节能力更强。 四、生物圈 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。以海平面为标准,向上约10千米,向下约10千米。生物圈中有各种各样的生态系统。森林生态系统被称为“绿色水库”和“地球之肺”；湿地生态系统被称为“地球之肾”。 一、选择题 1．（2024·山东潍坊·三模）白浪河湿地公园遍布芦苇、菖蒲、荷花等植物，生活有鲫鱼、野鸭等多种野生动物。下列关于白浪河湿地公园的说法最合理的是（    ） A．白浪河湿地公园是一个完整的生态系统 B．鲫鱼、野鸭等能量的最终来源是植物 C．大量养殖鲫鱼能有效提高自我调节能力 D．其与相距甚远的沂山森林生态系统没有关联 【答案】A 【解析】A．白浪河湿地公园具备生物群落（如芦苇、菖蒲、荷花、鲫鱼、野鸭等）和非生物环境（如水、土壤和光照等），并有能量流动和物质循环，可以视为一个完整的生态系统，A符合题意。 B．鲫鱼、野鸭等能量的直接来源是它们所食的生物，如野鸭可能以植物或水生小动物为食，而这些生物的能量最终来自太阳能通过植物的光合作用固定而来，B不符合题意。 C．大量养殖鲫鱼可能会改变生态系统的平衡，导致资源竞争及其他生态效应，不一定能增强系统的自我调节能力，可能会破坏当前的生态稳定状态，C不符合题意。 D．生态系统之间可以通过大气、水流等进行物质和能量的传递，即使相距较远的生态系统也不一定完全没有关联，例如鸟类迁徙、气候影响等都有可能建立联系，D不符合题意。 2．（2024·湖南·模拟预测）地衣是真菌和藻类的共生复合体，在这类共生复合体中，藻类能进行光合作用；真菌可以从外界吸收物质提供给共生的藻类，并将藻体包被在其中，下列说法错误的是（    ） A．藻类和苔藓一样，都有类似根、茎、叶的分化 B．藻类细胞和真菌细胞都具有细胞壁 C．地衣中的藻类属于生产者，真菌属于消费者 D．真菌为藻类提供的是水和无机盐，藻类为真菌提供的是有机物 【答案】A 【解析】A． 藻类和苔藓植物不同，藻类没有明显的根、茎、叶的分化。苔藓植物如苔藓有假根和简单的茎、叶结构，A错误。 B．藻类细胞和真菌细胞在结构上确实存在一些相似之处，其中之一就是它们都具有细胞壁。细胞壁为细胞提供了形状和稳定性，是细胞结构的重要组成部分，B正确。 C．地衣中的藻类进行光合作用，属于生产者。地衣中的真菌负责吸收环境中的无机盐，同时依赖藻类提供的有机物，这与消费者的特征相符，C正确。 D．真菌为藻类提供水和无机盐，藻类通过光合作用制造有机物供给真菌，这描述了双方关系的互利互惠作用，D正确。 3．（2024·湖南·模拟预测）北草蜥在我国分布广泛，栖居于山区和丘陵的荒地、农田，以各种无脊椎动物为食,下列说法错误的是（    ） A．北草蜥体表有鳞片覆盖，能减少水分蒸发 B．蝗虫→北草蜥构成一条食物链 C．北草蜥的受精卵有卵壳保护，是它适应陆地生活的重要原因 D．冬季时北草蜥冬眠，原因之一是它无法维持自身体温恒定 【答案】B 【解析】A．北草蜥是爬行动物，体表有鳞片覆盖，能减少水分蒸发适于干燥的陆生环境，故A正确。 B．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。蝗虫→北草蜥 ，因为缺乏第一环节的生物生产者，不能构成一条食物链，故B错误。 C．在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。北草蜥的受精卵有卵壳保护，是它适应陆地生活的重要原因，故C正确。 D．北草蜥属于爬行动物，体温不恒定，会随着外界环境温度的变化而发生变化，冬季北草蜥的体温也会随之下降，温度越低，生物的生理活动减弱，耗氧量减少，分解的有机物减少。所以，冬季时北草蜥冬眠，故D正确。 4．（2024·宁夏石嘴山·二模）微塑料是直径小于5毫米的塑料颗粒。科学家继马里亚纳海沟检测到微塑料之后，在珠穆朗玛峰峰顶附近也发现了其踪影。下图表示微塑料的累积途径，下列说法错误的是（　　） A．微塑料粒径小，很容易被贻贝、浮游动物等食物链底层的生物吃掉，从而在生物体内富集并通过食物链传递 B．微塑料在海洋生态方面的危害主要是容易堵塞生物的食道而使生物无法进食 C．人类也可能因为摄入含有微塑料的水或鱼、贝等海产品致使体内蓄积微塑料 D．人体大脑和上皮细胞的体外实验证明微塑料对人细胞有毒害作用，推测微塑料会对人类的健康造成威胁 【答案】B 【解析】A．微塑料粒径小，很容易被贻贝、浮游动物等食物链底层的生物吃掉后不能被消化，从而在生物体内富集并通过食物链传递，故A正确。 B．微塑料在海洋生态方面的危害主要是容易造成肠道积累，故B错误。 C．通过捕食，人类也可能因为摄入含有微塑料的水或鱼、贝等海产品致使体内蓄积微塑料，故C正确。 D．人体大脑和上皮细胞的体外实验证明微塑料对人细胞有毒害作用，推测微塑料会对人类的健康造成威胁，故D正确。 5．（2024·宁夏固原·模拟预测）在一个相对封闭的生态系统中，四种生物类群所含能量的调查结果如表所示，其中最可能为生产者的是（    ） 生物数量 甲 乙 丙 丁 能量 12.50 13.30 10.80 220.00 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】D 【解析】生产者通过光合作用制造有机物，并把光能转变为化学能储存在有机物中，是生态系统中能量的来源，所以生产者体内所含的能量最多；能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。所以最有可能是生产者的是含能量最多的丁，D符合题意，ABC不符合题意。 6．（2024·山东滨州·二模）下列关于生态系统能量流动和物质循环关系的叙述错误的是（　　） A．能量流动和物质循环是生态系统的主要功能 B．能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网实现的 C．一个小的生态瓶可以较长时间的维持平衡状态，说明从物质和能量角度分析，生态系统是一个“自给自足”的独立系统 D．生态系统的各种成分通过能量流动和物质循环相互联系形成一个统一的整体 【答案】C 【解析】A．能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，二者是同时进行的，彼此相互依存，不可分割，故A正确。 B．能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的载体，使能量沿着食物链和食物网流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。因此能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网实现的，它们将生态系统各种成分联系成了统一的整体，故B正确。 C．物质循环具有全球性，在物质循环过程中，非生物环境中的物质可以被生物群落反复利用，因此生物圈在物质方面是一个自给自足的独立系统，但是在一个小的生态系统中不能实现；生态系统的能量最终来自太阳能，很显然在能量方面不是一个自给自足的独立系统，故C错误。 D．生态系统的能量流动与物质循环，二者是相互依赖，相互依存；物质循环是能量流动的载体，后者是物质循环的动力；能量流动和物质循环以食物链、食物网为流动渠道，使生态系统各成分形成一个统一的整体，故D正确。 7．（2024·河南南阳·模拟预测）如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示。一段时间后发现甲的数量增加，此时乙、丙、丁的数量变化是（    ） A．丙、丁的数量增加，乙的数量减少 B．乙、丁的数量增加，丙的数量减少 C．乙、丙的数量增加，丁的数量减少 D．乙、丙、丁的数量都增加 【答案】B 【解析】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，该生态系统中，构成的食物链是“丙→甲→乙→丁”中，若甲的数量增加，则丙的数量因甲的增加而减少，乙的数量因甲的增加而增加，丁的数量因乙的增加而增加， ACD错误，B正确。 8．（2024·甘肃武威·二模）生物圈是所有生物共同的家园。下列关于生物圈的叙述中不正确的是（    ） A．生物圈指的是地球上所有生物的总和 B．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 C．生物圈是一个统一的整体，不同的生态系统相互关联 D．岩石圈是一切陆生生物的“立足点” 【答案】A 【解析】A．生物圈不仅仅指的是地球上所有生物的总和，而是指地球上生物及其生存环境的总和。它包括了生物以及它们所依赖的环境，如土壤、水体、大气等，A错误。 B．生物圈的范围确实包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。这三个部分共同构成了生物生存的空间，支持着各种生物的生存和繁衍，B正确。 C．生物圈是一个统一的整体，不同的生态系统之间通过各种方式相互关联，如物质循环、能量流动等，形成一个动态平衡的系统，C正确。 D．岩石圈是地球的外壳，包括所有的陆地和海底的固体岩石部分，它为陆生生物提供了“立足点”，即生存和发展的基础环境，D正确。 9．（2024·吉林长春·三模）吉林省东部长白山区素有“长白林海”之称，该地区的生态系统属于（　　） A．草原生态系统 B．城市生态系统 C．森林生态系统 D．湿地生态系统 【答案】C 【解析】A．草原生态系统，较为干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被为主，A不符合题意。 B．城市生态系统中人类起重要支配作用，植物种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，B不符合题意。 C．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称；吉林省东部长白山区素有“长白林海”之称，该地区的生态系统属于森林生态系统，C符合题意。 D．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，被称为“地球之肾”。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统，D不符合题意。 10．（2024·陕西西安·模拟预测）生物圈是人类赖以生存的家园，有关叙述正确的是（    ） A．生物圈中生物的种类和数量多且稳定不变 B．生物圈中有多种多样的生态系统，它们互不关联 C．生物圈是地球上最大的生态系统 D．保护生物圈是发达国家和地区的人们应尽的义务 【答案】C 【解析】A．生物圈是一个动态的环境，其中的生物种类和数量并非一成不变。随着时间的推移，由于各种因素（如气候变化、物种入侵、疾病等）的影响，生物种类和数量都可能发生变化。因此，生物圈中的生物种类和数量并非稳定不变，A错误。 B．生物圈中的生态系统确实是多种多样的，但它们并不是互不关联的。实际上，不同的生态系统之间是相互联系、相互影响的。例如，森林生态系统中的树木可以影响河流的水量和质量，进而影响河流生态系统的生物多样性和稳定性。因此，生态系统之间是相互关联的，B错误。 C．生物圈包括地球上的所有生物和它们所生活的环境，它是地球上最大的生态系统。生物圈涵盖了从海洋到陆地、从高山到深谷的所有生物和环境，是所有生物共同生活的家园，C正确。 D．虽然发达国家和地区的人们在保护生物圈方面扮演着重要的角色，但保护生物圈是全人类的共同责任，不仅仅局限于发达国家和地区的人们。每个人都应该认识到保护生物圈的重要性，并采取行动来保护我们的家园，D错误。 二、综合题 11．（2024·山东潍坊·三模）为进一步理解生物与环境之间的相关知识，生物社团的同学对某种植园内的生物进行了调查，绘制部分食物网如下图所示。 (1)生物学上，把阳光、土壤、空气以及杂草、蝗虫、田鼠等影响玉米生活的因素统称为 ；玉米、杂草作为生产者，能为其他生物提供 。 (2)图中的恒温动物有 ，与保持体温有关的结构是 （列举2条）。 (3)为防治虫害，同学们在玉米和杂草上喷洒农药，一段时间后发现，蝗虫的抗药性明显增强，这是由于 的结果；进过进一步研究，发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠，原因是 。 (4)有同学认为该农田生态系统中物质是循环利用的，所以无需不断向农田中施加肥料。请你给出否定该同学观点的理由 。 (5)某玉米品种中决定叶片宽度的性状由一对遗传因子A和a决定，宽叶（A）对窄叶（a）为显性。其中基因组成为a的花粉粒中有50%败育，无法正常受精，而基因组成为A的花粉完全正常。现有基因组成为Aa的玉米若干，让其自由交配，F1植株中性状及比例为 。 【答案】(1)生态因素；有机物和氧气 (2)田鼠、喜鹊、雀鹰；体表被毛；心脏四腔,体循环和肺循环路线分开；神经系统发达，具有调节和维持体温恒定的作用 (3)农药对害虫定向选择；农药通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而增加 (4)因为农产品源源不断地从农田生态系统中输出，其中的无机盐不能归还土壤，所以需要不断施加肥料（其他答案合理即可，2分） (5)宽叶：窄叶=5：1 【解析】（1）生物学上，把阳光、土壤、空气以及杂草、蝗虫、田鼠等影响玉米生活的因素统称为生态因素；玉米、杂草作为生产者，能进行光合作用为其他生物提供有机物和氧气。 （2）恒温动物有鸟类和哺乳类，所以图中的恒温动物有田鼠、喜鹊、雀鹰，与保持体温有关的结构是体表被毛；心脏四腔,体循环和肺循环路线分开；神经系统发达，具有调节和维持体温恒定的作用。 （3）蝗虫抗药性增强是因为抗药性强的个体在喷洒农药的环境下生存下来并繁殖，这种抗药基因在种群中得以保留下来并增多，即农药对害虫定向选择。农药通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而增加，所以进过进一步研究，发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠。 （4）该同学的观点不正确，因为在农田生态系统中，植物通过生产作用固定了养分，但收割作物时，这些养分被带出农田，长期来看，养分会流失，因此需要施加肥料来补充和维持土壤肥力。 （5）基因型 Aa 的玉米自由交配，产生的花粉中，A 和 a 理论比例为 1:1，但由于 a 花粉有 50%败育，因此实际可育花粉的比例为 A:a = 1:1/2。雌蕊中卵细胞A:a = 1:1。 那么Aa×Aa自由交配后的遗传图解为: 因此宽叶:窄叶＝5/2:1/2＝5:1。 12．（2024·江苏南通·二模）请仔细阅读下列资料，分析回答下列问题： 材料一：“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的“零排放”。图一为生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，a、b、c是三种生物，1、2、3、4表示甲、乙、丙的某些生理过程。 材料二：2023年11月2日，福岛第一核电站开始第三次向太平洋排放核污水，污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全和人类健康。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。 (1)若图一中的a、b、c代表图二中具有食物关系的三种生物，则c代表的生物是 。 (2)图二中，鲨鱼获得能量最多的一条食物链是 。鲨鱼与乌贼两种生物间的关系为 。图二要构成完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的 （选填甲、乙、丙）。 (3)图一生态系统中，碳元素在无机环境与生物群落间循环的主要形式是 ，生物体内的碳通过呼吸作用返回无机环境的途径， （填图中序号）。 (4)经检测某海域被污染后，该生态系统中的四种生物体内有不同放射性活度的碘-131（放射性物质），其含量如下表： 检测物 生物1 生物2 生物3 生物4 碘-131的放射性活度 3000 11444 4300 7600 若上表中生物构成一条食物链，则生物2和生物4之间的关系可用下图中的 表示。 (5)福岛核污水排入海洋，会给全球生态环境乃至全人类健康带来一定影响，这说明 是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。 【答案】(1)海贝 (2)海洋水生植物→海牛→鲨鱼；捕食和竞争；甲 (3)二氧化碳；1、3、4 (4)B (5)生物圈 【解析】（1）图二中共有4条食物链：海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼；海洋水生植物→海贝→带鱼→鲨鱼；海洋水生植物→海贝→带鱼→乌贼→鲨鱼；海洋水生植物→海牛→鲨鱼。 图一中，乙能吸收大气中的二氧化碳，是生产者，即海洋水生植物；丙是消费者；甲是分解者。能量沿食物链逐级递减，营养级别越高，体内有机物含量越少，图一中的食物链是“海洋水生植物→c→a→b”，对应的食物链是“海洋水生植物→海贝→大黄鱼→鲨鱼”或“海洋水生植物→海贝→带鱼→鲨鱼”，因此，c是海贝。 （2）食物链越短，获得能量越多，故鲨鱼获得能量最多的一条食物链是：海洋水生植物→海牛→鲨鱼。 鲨鱼捕食乌贼，两者有捕食关系；鲨鱼和乌贼都捕食带鱼，两者有竞争关系，因此，鲨鱼与乌贼两种生物间的关系为捕食和竞争。 生态系统包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者，消费者和分解者。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，故若图二要构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图一中的甲分解者。 （3）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是通过自养型生物将二氧化碳固定进入生物群落，再通过生物群落中的各种生物的细胞呼吸将其释放回无机环境中，故碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳，生物体内的碳通过呼吸作用返回无机环境的途径是：1分解者的呼吸作用、3生产者的呼吸作用、4消费者的呼吸作用。 （4）有害物质是通过食物链不断积累的。从图中各生物体内有害物质的含量就可以确定，位于食物链最前端的应是生物1，往下依次是生物3、生物4、生物2，生物2捕食生物4，故可以用图中B表示。 （5）生物圈中的各种生态系统都是相互联系的。核污水排入海洋不仅影响日本周围海域海洋生态系统的稳定性，也会给全球生态环境、生态安全乃至人类健康带来一定的影响，说明生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。 三、实验探究题 13．（2024·河南南阳·三模）2023年8月24日，日本福岛第一核电站启动核污染水排海。核污水中含有的放射性物质主要是氚元素，氚元素一旦进入生物体内会产生持续的辐射，严重危害生物体的健康。科研人员用小鼠开展了相关实验，探究氚元素对小鼠健康的影响，实验过程如下： 步骤一：选取健康状态良好、生长发育状况相似的小鼠30只，随机均分为A、B、C三组，每组各10只。 步骤二：对三组小鼠每天进行的饮水饲喂处理如下表，三组小鼠每日摄取的食物及饮水量等条件均相同。 组别 饮水饲喂处理 A组 ？ B组 氚元素浓度为0.925MBq/mL的蒸馏水 C组 氚元素浓度为3.7MBq/mL的蒸馏水 步骤三：实验完成后，测得三组小鼠的癌症发病率（％）与存活天数（d），数据如图所示。 (1)该实验的变量为 ，A组小鼠应饲喂氚元素浓度为 MBq/mL的蒸馏水。 (2)本实验选取健康状态良好、生长发育状况相似的小鼠的目的是 。 (3)受到核污染的海水中会含有难以降解的氚元素，该元素会通过 不断积累，对生物体的健康造成威胁。 (4)根据实验结果，可得出的结论是 。 (5)保护环境是全人类共同的责任，请你为保护海洋生态系统写出一条宣传标语 。 【答案】(1)氚元素浓度；0 (2)控制单一变量（保证变量唯一） (3)食物链 (4)氚元素对小鼠健康有负面影响 (5)保护海洋资源，造福子孙后代；污染海洋千夫指，关爱海洋万人颂；拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮等合理即可 【解析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量，该实验的变量为氚元素浓度；一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组，本实验实验组为BC组，故A组小鼠应饲喂氚元素浓度为0MBq/mL的蒸馏水，为本实验对照组。 （2）为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，故本实验选取健康状态良好、生长发育状况相似的小鼠的目的是控制单一变量。 （3）有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。故受到核污染的海水中会含有难以降解的氚元素，该元素会通过食物链不断积累，对生物体的健康造成威胁。 （4）据步骤三测得三组小鼠的癌症发病率（％）与存活天数（d）图表可知，随着饲喂水中氚元素浓度的升高，小鼠癌症发病率增高，同时存活天数在逐渐减少，故可得出的结论是氚元素对小鼠健康有负面影响。 （5）保护环境是全人类共同的责任，可以为保护海洋生态系统写出宣传标语有：保护海洋资源，造福子孙后代；污染海洋千夫指，关爱海洋万人颂；拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮等合理即可 四、资料分析题 14．（2024·广东·三模）杀虫剂是指那些主要用于防治害虫的化学制剂，它的使用促进了农业的发展。但是，几乎所有的杀虫剂都会严重地影响生态系统。 资料一：灭多威是一种常用的高毒性杀虫剂，用于果树、蔬菜、棉花等作物的虫害防治，对斜纹夜蛾等害虫有显著的灭杀效果。据研究表明，灭多威对地表水、地下水和水生生物存在潜在影响。高浓度灭多威对斑马鱼体内的染色体、DNA有一定的损伤作用，且难以修复。普通小球藻对灭多威具有较强的富集能力，斑马鱼以摄食小球藻的大型为食。灭多威能通过食物链传递给大型和斑马鱼，抑制其摄食、代谢等生命活动。 资料二：长期被农药污染的自然环境中，很多微生物可以耐受和降解农药。采用微生物富集驯化技术，从长期生产灭多威的农药厂废水污泥中筛选灭多威降解菌株，研究发现菌株MDW—2和MDW—3可以联合降解灭多威，达成生物修复的目的。 (1)根据有无 的特征，可将斜纹夜蛾、大型溞归为一类，斑马鱼归为另一类。斑马鱼终生生活在水中，其呼吸器官是 。 (2)某一区域的所有生物和 构成了生态系统，斑马鱼是生态系统中的 者。请依据资料信息，写出一条灭多威进入斑马鱼体内的食物链： 。 (3)据资料分析，高浓度灭多威对斑马鱼体内的DNA有一定的损伤作用，说明灭多威会对水生生物的 造成影响。生物修复是去除灭多威的一种有效手段，能降解灭多威的菌种可以从 中寻找，此菌种作为 参与完成生态系统的 循环。 【答案】(1)脊柱；鳃 (2)环境；消费；小球藻→大型溞→斑马鱼 (3)遗传物质；农药厂废水污泥；分解者；物质 【解析】（1）根据体内有无脊柱的特征，可将斜纹夜蛾、大型溞归为一类（无脊椎动物），斑马鱼归为另一类（有脊椎动物）。斑马鱼属于鱼类，终生生活在水中，其呼吸器官是鳃。 （2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。因此某一区域的所有生物和环境构成了生态系统。斑马鱼自身不能进行光合作用合成有机物，只能依靠外界的有机物生活，故斑马鱼是生态系统中的消费者。由资料一可知，普通小球藻对灭多威具有较强的富集能力，斑马鱼以摄食小球藻的大型溞为食，故灭多威进入斑马鱼体内的食物链是：小球藻→大型溞→斑马鱼。 （3）高浓度灭多威对斑马鱼体内的DNA有一定的损伤作用，DNA属于遗传物质，故说明灭多威会对水生生物的遗传物质造成影响。生物修复是去除灭多威的一种有效手段，由资料二可知，能降解灭多威的菌种可以从农药厂废水污泥中寻找，生态系统中的分解者主要是营腐生的细菌、真菌，故此菌种作为分解者参与完成生态系统的物质循环。 15．（2024·河北·三模）2023年8月24日，日本不顾国际社会强烈反对，正式启动第一轮核污染水排海。核污染水中含有的放射性物质，会直接或间接对人体造成辐射损伤。海洋洋流和海洋生物是放射性物质的载体，将核污染扩散至全球海域。 (1)日本核污水的排放直接影响了 生态系统。 (2)海水中的核污染物能直接进入海洋生物体内，由于生态系统中的物质会通过 传递和富集，营养级越高的生物受核污染影响越大。 (3)放射性物质一方面能作用于细胞核中的 ，使其上的基因发生突变，进而诱发疾病或影响到后代的发育。另一方面能使细胞中的有机物，如糖类、 、核酸和脂质失去原有的生物活性和功能，导致细胞死亡。还能直接造成器官损伤，对生物体造成永久性的伤害，甚至威胁到生命安全。 (4)根据所学知识，请你说一说可以采取一些什么措施减轻日本核污水排放对人类社会可能带来的危害： 。 【答案】(1)海洋 (2)食物链和食物网 (3)染色体；蛋白质 (4)加强国际合作，共同研究处理核污染的方式，国际联动检测，对核污染的食物进行无害化处理。 【解析】（1）日本核污水直接排放到海洋中，日本核污水的排放直接影响了海洋生态系统。 （2）有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链和食物网传递并逐级富集积累。海水中的核污染物能直接进入海洋生物体内，由于生态系统中的物质会通过食物链和食物网传递和富集，营养级越高的生物受核污染影响越大。 （3）基因位于染色体上，放射性物质能作用于细胞核中的染色体使其上的基因发生突变，进而诱发疾病或影响到后代的发育。有机物包括糖类、脂质、蛋白质等，放射性物质能使细胞中的有机物糖类、蛋白质、核酸和脂质失去原有的生物活性和功能，导致细胞死亡。 （4）核污水中的有毒物质是通过食物链和食物网进行传递的，只要不吃被污染的海鲜，不去被污染的海域对自身而言危害就会很小，但是生物圈是一个统一的整体，还需加强国际合作，共同研究处理核污染的方式，国际联动检测，对核污染的食物进行无害化处理。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$