专题05 动物的类群-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级生物上学期期末真题分类汇编（安徽专用）

专题05 动物的类群 1．（23-24八年级上·安徽铜陵·期末）在研学中，一群学生看到几只鸟在水面游动，还会潜入水底，绿头鸭的足具备下列哪种形态特征（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】足趾间有蹼是许多水生鸟类或涉禽的足部特征。这种结构使得鸟类能够在水中更有效地划动，从而保持浮力并推动自己前进。绿头鸭作为水生鸟类，其足趾间具有蹼，有助于它们在水面游动和潜入水底。 【详解】A．足锐利、具有钩爪，适于捕捉小动物，老鹰有这样的足，A错误。 B．足趾间有蹼，适于在水中游泳，绿头鸭有这样的足，B正确。 C．足趾短粗有力，适于奔走，鸵鸟有这样的足，C错误。 D．足三只朝前一只朝后，便于行走，与地面的接触面积较大，由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润，这样的足不至于深陷其中，丹顶鹤具有这样的足，D错误。 故选B。 2．（23-24八年级上·安徽铜陵·期末）面对地球上水域污染现状，龙王决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。鲍鱼、海蜇、带鱼、鲸、海龟、甲鱼、海马、黄鳝匆匆赶来。赶来的这些动物中，属于鱼类的有（    ） A．甲鱼、海蜇 B．带鱼、海马、黄鳝 C．鲸、海龟 D．鲍鱼、黄鳝 【答案】B 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．甲鱼属于爬行动物，它并不具备鱼类的特征，如用鳃呼吸或用鳍游泳。海蜇：海蜇是一种水生生物，但它属于刺胞动物（腔肠动物），同样不具备鱼类的特征，A不符合题意。 B．带鱼是一种典型的鱼类，它完全符合鱼类的定义和特征。海马：海马虽然外形奇特，但它也是一种鱼类，具有鱼类的所有基本特征。黄鳝：黄鳝同样是一种鱼类，它生活在水中，用鳃呼吸，并用鳍游泳，B符合题意。 C．鲸虽然生活在水中，但它是一种哺乳动物，用肺呼吸，并不符合鱼类的特征。海龟：海龟是一种爬行动物，它同样不具备鱼类的特征，C不符合题意。 D．鲍鱼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，D不符合题意。 故选B。 3．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）据报道，一市民将买到的河蚌内部剖开，剖出几颗大小不一的珍珠，令大家啧啧称奇！你知道河蚌内能形成珍珠的结构是（    ） A．贝壳 B．珍珠层 C．外套膜 D．斧足 【答案】C 【分析】软体动物的身体柔软，柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。 【详解】珍珠主要是由于河蚌等贝类体内的外套膜受到刺激后，分泌珍珠质形成的。外套膜是覆盖在贝壳内表面的组织，它能够分泌珍珠质并逐渐将刺激物包裹形成珍珠。因此，河蚌内能形成珍珠的结构是外套膜。贝壳和珍珠层都是由外套膜形成的，斧足是河蚌的运动器官。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）下列动物的形态结构与其功能不对应的是（    ） A．鱼类靠胸鳍和腹鳍控制前进的方向 B．蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发 C．青蛙后肢发达，趾间有蹼，既可跳跃也能划水 D．虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力 【答案】A 【分析】各种生物都有其自身的形态结构和生理功能，即生物体的结构与其功能是相适应的：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．鱼的运动器官是鳍，分为尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，背鳍防止侧翻，臀鳍协调其他鱼鳍保持平衡，尾鳍可以保持鱼体前进的方向，A错误。 B．蜥蜴属于爬行动物，生活在干燥的陆地环境；在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境，B正确。 C．青蛙的眼睛后有鼓膜，可感知声波；头部有鼻孔，是气体的通道；前肢短小，后肢发达适于跳跃；趾间有蹼，能划水，C正确。 D．虎是哺乳动物，哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维；犬齿锋利，适于撕裂食物；臼齿有宽大的咀嚼面，适于咀嚼食物；牙齿分化，既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。 故选A。   5．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）勺嘴鹬是世界濒危鸟类，主要以昆虫、甲壳类和其他小型无脊椎动物为食。下列关于勺嘴鹬特征的叙述，错误的是（　　） A．前肢变成翼，身体呈流线型 B．用肺呼吸，气囊辅助呼吸 C．在陆地上产卵，卵表面有卵壳 D．有喙有齿，牙齿分化 【答案】D 【分析】鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。 【详解】A．勺嘴鹬属于鸟类，前肢变成翼，身体呈流线型，适应飞行生活，A正确。 B．勺嘴鹬用肺呼吸，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，B正确。 C．勺嘴鹬在陆地上产卵，卵表面有卵壳，起保护作用，C正确。 D．鸟类的一个重要特征是它们没有牙齿，取而代之的是喙，勺嘴鹬和大多数鸟类一样，是用喙来适应其食物捕捉和处理的，而不是用牙齿，D错误。 故选D。 6．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）下列有关不同动物与人类关系的叙述，不正确的是（　　） A．海蜇经加工后可食用，具有较高的营养价值 B．食用生鱼片，一定不会感染寄生虫病 C．蚯蚓富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料 D．医学上，可以提取蛭素生产抗血栓药物 【答案】B 【分析】动物在人类生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，是人类生产活动中重要的原料来源，许多轻工业原料来源于动物，如哺乳动物的毛皮是制裘或鞣革的原料。 【详解】A．海蜇是常见的海洋动物，经加工后可食用，具有较高的营养价值，A正确。 B．生鱼片没有经过加热，在食用过程中有可能感染寄生虫病，B错误。 C．蚯蚓富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料，C正确。 D．蛭的唾液可以提出蛭素，用以防止血液凝固，所以，利用蛭提取蛭素，生产抗血栓药物，D正确。 故选B。 7．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　） A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，鸭属于鸟类，体温恒定 D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物 【答案】A 【分析】生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素），生物适应一定的环境又受到环境的制约，生物必须依赖一定的环境而生存。 【详解】A．鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，鲈鱼用鳃呼吸，鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸，A错误。 B．龟和蛇属于爬行动物，有防止水分散失的甲或鳞片，适应陆地生活，B正确。 C．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这句诗中的鸭是鸟类的一种。鸟类作为恒温动物，能够保持体温的相对稳定，不受外界环境温度的显著影响，C正确。 D．蝉属于节肢动物，节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，D正确。 故选A。 8．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）水族馆里水生动物多种多样，下列全属于鱼类的是（    ） ①娃娃鱼  ②甲鱼  ③金鱼  ④海马  ⑤鲈鱼  ⑥鲨鱼  ⑦鲸鱼  ⑧带鱼 A．①②③⑤⑧ B．①③⑤⑦⑧ C．③④⑤⑥⑧ D．③④⑥⑦⑧ 【答案】C 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】鱼类是指生活在水中，用鳍进行游泳，用鳃进行呼吸的脊椎动物。①娃娃鱼是两栖动物，②甲鱼是爬行动物，⑦鲸鱼是哺乳动物，这些都不属于鱼类。③金鱼、④海马、⑤鲈鱼、⑥鲨鱼、⑧带鱼都是鱼类，因此选项C全属于鱼类。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）小明同学在“观察蚯蚓”的实验中，发现在实验过程中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要的目的是（    ） A．有利于蚯蚓运动 B．保持蚯蚓身体柔韧性 C．防止蚯蚓窒息死亡 D．有利于蚯蚓的快速生长 【答案】C 【分析】蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗入体壁，在进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。蚯蚓依靠肌肉和刚毛的配合进行运动。 【详解】A．蚯蚓的运动依靠刚毛和肌肉的配合，与湿润的体壁无关，故A错误。 B．蚯蚓属于环节动物，身体有很多相似的环形体节构成，故身体具有一定柔韧性，故B错误。 C．蚯蚓需要湿润的体壁进行呼吸，实验时要保持其体壁湿润，避免窒息死亡，故C正确。 D．蚯蚓的生长与体壁的湿润无关，故D错误。 故选C。 10．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）血吸虫、鼠妇、水蛭分别属于（    ） A．线形动物、节肢动物、环节动物 B．扁形动物、节肢动物、环节动物 C．线形动物、环节动物、扁形动物 D．软体动物、节肢动物、扁形动物 【答案】B 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 【详解】血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于扁形动物。鼠妇的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物；水蛭身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，故ACD错误，B正确。 故选B。 11．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）海蜇是一种广泛分布在海洋中的神奇动物，它们没有脑、心脏和骨骼，却能在海洋中生存了数亿年，甚至比恐龙还要古老。海蜇属于腔肠动物，腔肠动物和扁形动物在进化中的地位都是低等的多细胞动物，它们的相同之处是（    ） A．体表有刺细胞 B．有口无肛门 C．消化器官都很发达 D．身体呈辐射对称 【答案】B 【分析】腔肠动物主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 扁形动物主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 【详解】A．腔肠动物体表有刺细胞，扁形动物体表无刺细胞，A不符合题意。 B．腔肠动物和扁形动物均有口无肛门，B符合题意。 C．腔肠动物的消化腔消化食物，扁形动物具有口、咽和肠，肠的结构简单，消化器官不发达，C不符合题意。 D．腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物身体呈两侧(或左右)对称，D不符合题意。 故选B。 12．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）软体动物是我们生活中常见的动物，如花蛤、蜗牛、扇贝等都属于软体动物。下列关于软体动物的叙述正确的是（　　） A．体表都被覆坚硬的贝壳 B．软体动物都有外套膜，能防止水分蒸发 C．乌贼、章鱼也属于软体动物 D．软体动物对人类都是有益的 【答案】C 【分析】软体动物，目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。其主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有河蚌、扇贝、文蛤、石鳖、蜗牛、乌贼（贝壳退化成内骨骼）、章鱼（贝壳退化成内骨骼）。 【详解】A．软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼的贝壳退化为海螵蛸，A错误。 B．虽然软体动物都有外套膜，但其主要功能是分泌贝壳，防止水分蒸发只对部分陆生的软体动物有意义，B错误。 C．乌贼、章鱼身体柔软，有外套膜，都属于软体动物，C正确。 D．不是软体动物对人类都是有益的，比如蜗牛危害蔬菜的茎或叶，钉螺与血吸虫病的传播有关，D错误。 故选C。 13．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）下列关于环节动物和线形动物的叙述正确的是（    ） A．蚯蚓是环节动物，它的环带在身体后端 B．蛔虫消化管结构简单，生殖器官不发达 C．线形动物身体细长，体表有角质层，都寄生在动物或植物体内 D．沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵，体节两侧的疣足可用于爬行和游泳 【答案】D 【分析】（1）线形动物主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 （2）环节动物主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 【详解】A．蚯蚓是环节动物，它的环带在身体前端，A错误。 B．蛔虫消化管结构简单，生殖器官发达，与寄生生活相适应，B错误。 C．线形动物身体细长，体表有角质层，大都寄生在动物或植物体内，如秀丽隐杆线虫营自由生活，C错误。 D．沙蚕属于环节动物，是鱼、虾、蟹的食饵，体节两侧的疣足可用于爬行和游泳，D正确。 故选D。 14．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）中国鲎身体近似瓢形，体色黑褐色，分为头胸部、腹部和尾部三部分，体表覆盖有外骨骼，腹面有6对分节的附肢，用鳃呼吸。由此可知中国鲎属于（    ） A．环节动物 B．鱼类 C．节肢动物 D．爬行类 【答案】C 【分析】环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表常有鳞片覆盖；节肢动物身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼；爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．中国鲎身体不是由许多彼此相似的体节组成，不属于环节动物，故A错误。 B．中国鲎身体近似瓢形，体表覆盖外骨骼，腹面有6对分节的附肢，这些特征与鱼类不符，故B错误。 C．中国鲎身体和附肢都分节，体表覆盖有外骨骼，符合节肢动物的特征，故C正确。 D．中国鲎用鳃呼吸，而爬行动物用肺呼吸，且中国鲎的形态特征与爬行动物不相符，故D错误。 故选C。 15．（23-24八年级上·安徽六安·期末）“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物的主要特征不相符的描述是（　　） A．有喙无齿 B．体表覆羽 C．呼吸一次，气体交换两次 D．胸肌两端都附着在胸骨上 【答案】D 【分析】诗中的动物为燕子，属于鸟类。鸟类具有一系列独特的特征。 【详解】A．鸟类有喙无齿，便于吞食食物，故A正确。 B．鸟类体表覆羽，羽毛具有保温、飞行等作用，故B正确。 C．鸟类有独特的气囊辅助呼吸，吸气和呼气时都有气体在肺内进行交换，所以呼吸一次，气体交换两次，提高了气体交换的效率，故C正确。 D．鸟类的胸肌发达，一端附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，收缩时能有力地牵动两翼完成飞行动作，而不是两端都附着在胸骨上，故D错误。 故选D。 16．（23-24八年级上·安徽六安·期末）结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述错误的是（　　） A．蟾蜍既能在水里生活，也能在陆地生活 B．蛔虫的体表有角质层，消化能力不强 C．鱼的体表有鳞片覆盖，起保护作用 D．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少体内水分的蒸发 【答案】A 【分析】生物的结构与功能相适应，不同生物的结构特点与其生活环境和生活方式密切相关。蟾蜍属于两栖动物，蛔虫是线形动物，鱼是鱼类，爬行动物体表有角质的鳞片或甲。 【详解】A．蟾蜍既能在水里生活，也能在陆地生活，这是蟾蜍的生活习性，并非体现结构与功能相适应，故A错误。 B．蛔虫的体表有角质层，可防止被寄主的消化液侵蚀，蛔虫寄生在人的小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，所以消化能力不强，体现了结构与功能相适应，故B正确。 C．鱼的体表有鳞片覆盖，鳞片可以保护鱼的身体，防止受到外界的伤害，体现了结构与功能相适应，故C正确。 D．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，可以减少体内水分的蒸发，适应陆地干燥的环境，体现了结构与功能相适应，故D正确。 故选A。 17．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）窗花是我国古老的传统民间艺术之一。下图分别是关于蝴蝶、蛇、喜鹊、马的窗花。请据图回答下列问题： (1)蝴蝶属于 动物，其主要特征是体表有坚韧的 ，身体和附肢都分节。 (2)草丛中的蛇属于爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片，它和蝴蝶都属于 （填“恒温”或“变温”）动物。 (3)为了和飞行功能相适应，喜鹊的身体呈流线型，硕大的胸骨上附着发达的 ，能牵动两翼完成飞行动作。 (4)运动奔跑的马属于 动物。 (5)上述动物中一种动物明显与其他三种动物有区别，依据是其体内没有 。 【答案】(1) 节肢 外骨骼 (2)变温 (3)胸肌 (4)哺乳 (5)脊柱 【分析】题图中：蝴蝶是昆虫，属于节肢动物，蛇属于爬行动物，喜鹊属于鸟类，马属于哺乳动物。 【详解】（1）节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。蝴蝶属于节肢动物，所以其主要特征是体表有坚韧的外骨骼。 （2）除了鸟类和哺乳动物体温恒定外，其他动物都属于变温动物。蛇属于爬行动物，身体表面覆有鳞片，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；蝴蝶就节肢动物，它和蛇都属于变温动物。 （3）鸟类的胸骨上具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌能牵动两翼可完成飞行动作。可见，喜鹊硕大的胸骨上附着发达的胸肌，能牵动两翼完成飞行动作。 （4）马是哺乳动物，生殖方式是胎生、哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对环境的适应能力。 （5）上述四种动物中蝴蝶是节肢动物，属于无脊椎动物；蛇属于爬行动物，喜鹊属于鸟类，马属于哺乳动物，蛇、喜鹊、马都是脊椎动物。可见，上述动物中蝴蝶明显与其他三种动物有区别，依据是其体内没有脊柱。 18．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）狗是人们忠实的伙伴，近年来被训化成各种人类喜欢的样子。狗是哺乳动物，请结合狗的特征回答问题： (1)狗的生殖方式为 ；刚出生的幼崽只能靠母狗分泌的 生活。 (2)成年狗体表被毛，用 呼吸，体温 。 (3)狗等哺乳动物特有的结构是 ，该结构能将体腔分为 腔和 腔。 【答案】(1) 胎生 乳汁 (2) 肺 恒定 (3) 膈 胸 腹 【分析】（1）哺乳动物的生殖方式为胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼崽只能靠母狗分泌的乳汁生活，这种生殖方式提高了后代的成活率。 （2）成年狗体表被毛，具有保温作用。用肺呼吸，能够从空气中获取氧气。体温恒定，增强了对环境的适应能力。 （3）膈是狗等哺乳动物特有的结构，它能将体腔分为胸腔和腹腔。膈的收缩和舒张可以帮助呼吸。 【详解】（1） 狗的生殖方式为胎生。胎生是指动物的胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出。刚出生的幼崽只能靠母狗分泌的乳汁生活。乳汁中含有丰富的营养物质，能够满足幼崽生长发育的需要。 （2）成年狗体表被毛，用肺呼吸。肺是哺乳动物的呼吸器官，能够从空气中获取氧气，排出二氧化碳。狗的体温恒定。恒定的体温使狗能够在不同的环境中保持正常的生理活动。 （3）狗等哺乳动物特有的结构是膈。膈是一层肌肉膜，它能将体腔分为胸腔和腹腔。胸腔内有心脏、肺等器官，腹腔内有胃、肠、肝、肾等器官。膈的收缩和舒张可以帮助呼吸。 19．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）缢蛏别名“小人仙”，属于软体动物，肉质十分柔软，入口即化，口感细腻，让人回味无穷；蝗虫，这些身形矫健的昆虫，无论在草原还是沙漠，都是难以忽视的存在。它们拥有惊人的破坏力，可以迅速繁殖，形成遮天蔽日的蝗虫群，对农作物造成的破坏不容小觑。而值得我们惊叹的是，它们在艰苦的环境中也能生存和繁衍，展现出强大的生命力。仔细观察下面两幅图，运用所学知识，回答下列问题。 (1)图1是缢蛏的内部结构，缢蛏可以用 缓慢地运动，通过身体后端的 吸入水，水流经身体的一些器官后，再通过出水管排出体外。 (2)图2是蝗虫示意图，从图中可以看出，它的运动中心是 ，与足和翅相连。 (3)缢蛏的贝壳和蝗虫的外骨骼，对动物生存的意义既有相同之处，又有不同之处，其相同的是都有利于 ，不同的是蝗虫的外骨骼，生长受限时有 现象，而缢蛏没有。 【答案】(1) 足 入水管 (2)胸部 (3) 保护身体内部柔软的器官    不能随着身体的生长而生长 蜕皮 【分析】软体动物主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 节肢动物主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】（1）图1缢蛏属于软体动物，可以用足缓慢地运动，通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体的一些器官后，再通过出水管排出体外。 （2）图2蝗虫的胸部是运动中心，胸部与足和翅相连，适于跳跃与飞行。 （3）缢蛏的贝壳和蝗虫的外骨骼，对动物生存的意义既有相同之处，又有不同之处，其相同的是都有利于保护身体内部柔软的器官，不同的是蝗虫的外骨骼不能随着身体的生长而生长，生长受限时有蜕皮现象，而缢蛏没有。 20．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）请根据鸟的形态结构回答以下问题： (1)鸟的主要特征是：①体表覆 ；②前肢变成 ；③有 无齿；④用 呼吸。 (2)鸟类的体型呈 型，有利于减小飞行时的阻力。 (3)鸟类的骨骼轻、薄、坚固，长骨 ，这有利于飞行时 。 (4)鸟类的直肠很 ，粪便可以随时排出体外，这样可以减轻飞行时的体重。鸟的体温 ，属于恒温动物。 【答案】(1) 羽 翼 喙 肺 (2)流线 (3) 中空 减轻体重 (4) 短 高而恒定 【分析】鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。 【详解】（1）体表覆盖着羽毛，这是鸟类的一个显著特征，羽毛不仅为鸟类提供了保护和维持体温的功能，还使得鸟类在飞行时能够获得必要的升力和稳定性；前肢变成了翼，这是鸟类飞行的关键器官，翼的形状和结构使得鸟类能够在空中进行高效的飞行；鸟类有喙无齿，这一特征使得鸟类在摄取食物时能够更加方便和高效；鸟类用肺呼吸，并且具有气囊辅助呼吸，这一呼吸系统为鸟类提供了充足的氧气供应，满足了飞行时高能耗的需求。 （2）鸟类的体型呈流线型，这种体型设计有利于减小飞行时的阻力，使得鸟类能够更加轻松地在空中飞行。 （3）鸟类的骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，充满空气，这些特征都有利于减轻鸟类的体重，同时保持骨骼的坚固性，使得鸟类在飞行时能够更加灵活和高效。这样的骨骼结构有利于飞行时减轻体重，提高飞行效率。 （4）鸟类的直肠很短，这使得粪便可以随时排出体外，不会在体内积累过多的废物，从而减轻了飞行时的体重。这一特征也是鸟类适应飞行生活的一个重要方面。 鸟类的体温恒定，不会因外界环境温度的变化而大幅波动，这使得鸟类能够在各种环境条件下保持正常的生理功能，属于恒温动物。这一特征为鸟类提供了更加广阔的生活空间和更强的环境适应能力。 1．（23-24八年级上·安徽六安·期末）下列关于软体动物的描述正确的是（　　） A．贝壳和珍珠都是由外套膜分泌的物质形成的 B．软体类动物身体柔软，分为头、胸、腹三部分 C．软体动物蜗牛的运动器官是足，用鳃呼吸 D．贝壳由外骨骼构成，可保护身体和防止体内水分蒸发 【答案】A 【分析】软体动物的主要特征是身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳。 【详解】A．贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，珍珠也是由外套膜分泌的珍珠质包裹异物形成的，故A正确。 B．软体动物身体柔软，一般不分头、胸、腹三部分，故B错误。 C．蜗牛属于软体动物，它的运动器官是腹足，蜗牛的呼吸器官是外套膜腔壁形成的“肺”，故C错误。 D．贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，不是外骨骼，外骨骼是节肢动物的特征，可保护身体和防止体内水分蒸发，故D错误。 故选A。 2．（23-24八年级上·安徽六安·期末）我国南方部分地区流行的血吸虫病是日本血吸虫感染引起的，人若是进入含有钉螺的水域，很可能被感染。下列有关血吸虫叙述错误的是（　　） A．寄生生活 B．呈两侧对称 C．有口有肛门 D．背腹扁平 【答案】C 【分析】血吸虫属于扁形动物。扁形动物的主要特征包括身体呈两侧对称、背腹扁平、有口无肛门，大多营寄生生活。 【详解】A．血吸虫从寄主体内获取营养物质，营寄生生活，故A正确。 BD．血吸虫的身体背腹扁平，呈两侧对称（左右对称），故BD正确。 C．血吸虫属于扁形动物，有口无肛门，食物在肠内消化，残渣由口排出，故C错误。 故选C。 3．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）马尾河湿地公园位于巢湖市槐林镇与庐江县盛桥镇交界处，近千亩的大草滩沿兆河两岸蜿蜒展开，草滩前面还有沙滩和浅水区，是白鹭、大雁等鸟禽的游乐天堂。飞行大师－鸟类，翅膀上下挥动就能灵活飞行、悬停、滑行，自由切换加速，以下哪项不属于适合鸟类飞行的特征（    ） A．骨骼轻、薄、坚固，可减轻体重 B．胸肌发达，可牵动两翼完成飞行动作 C．体内受精，产有壳卵 D．具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸 【答案】C 【分析】鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 【详解】A．骨骼轻、薄、坚固，可减轻体重：鸟类的骨骼结构特殊，它们通常轻、薄且坚固，这样的结构有助于减轻体重，使得鸟类能够更轻松地飞翔，A不符合题意。 B． 胸肌发达，可牵动两翼完成飞行动作：鸟类的胸肌非常发达，这是它们能够挥动翅膀进行飞行的重要动力来源。胸肌的收缩和舒张可以牵动翅膀完成各种飞行动作，如起飞、飞行、悬停等，B不符合题意。 C．体内受精，产有壳卵：这一特征描述了鸟类的繁殖方式，即体内受精和产卵。虽然这是鸟类的一个重要特征，但它与飞行能力没有直接关系。鸟类的飞行能力主要取决于其身体结构、肌肉力量和呼吸系统等因素，而不是繁殖方式，C符合题意。 D．具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸：鸟类的呼吸系统非常特殊，它们具有与肺相通的气囊，这些气囊在鸟类飞行时能够辅助呼吸，确保鸟类在高速飞行时仍能获得足够的氧气。这一特征对于鸟类的飞行能力至关重要，D不符合题意。 故选C。 4．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）《七绝．咏蛙》“独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神，春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”，诗词中描写的青蛙是生态守护者，下列叙述正确的是（    ） A．青蛙幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸 B．青蛙的前肢发达，可支撑身体 C．蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力强 D．两栖类的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 【答案】C 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．青蛙属于两栖动物，两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片，毛发等皮肤衍生物，黏液腺丰富，具有辅助呼吸功能，A错误。 B．青蛙的前肢短小，可支撑身体，后肢发达，有利于跳跃，B错误。 C．青蛙用肺呼吸，肺不发达，需要用皮肤辅助呼吸，蜥蜴具有较为发达的肺，适于呼吸空气中的氧气，只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求，C正确。 D．青蛙的生殖过程：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，可见生殖发育必须在水中进行，D错误。 故选C。 5．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）近日，某大学研究团队发现，太平洋枝手水母能在两到三天内再生断掉的触手。关于水母的说法不正确的是（    ） A．有刺细胞 B．食物残渣由肛门排出 C．利用触手捕食 D．身体呈辐射对称 【答案】B 【分析】腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。 【详解】A．结合分析，水母的体表有用于攻击和防御的刺细胞，这是腔肠动物所特有的结构，A正确。 B．结合分析，水母有口无肛门，食物由口进入，食物残渣仍由口排出，B错误。 C．水母的触手用于探寻和捕获猎物，C正确。 D．水母属于腔肠动物，身体呈辐射对称，D正确。 故选B。 6．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）海马身体侧扁，全身无鳞，躯体被骨板包围，有脊柱，在水中生活，用鳃呼吸，有鳍，由此推知海马属于（　　） A．棘皮动物 B．软体动物 C．鱼类 D．爬行动物 【答案】C 【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】A．棘皮动物没有脊柱，A错误。 B．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，B错误。 C．海马虽然形状不像鱼，但有鱼的特征，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中， 属于鱼类，C正确。 D．爬行动物主要生活在陆地上，具用肺呼吸，D错误。 故选C。 7．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）下列动物与其结构特点匹配有错误的是（　　） A．水螅——有口无肛门 B．涡虫——身体呈两侧对称 C．蚯蚓——用鳃呼吸 D．蜗牛——运动器官是大而扁平的足 【答案】C 【分析】无脊椎动物类群及主要特征 腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】A．水螅的内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔，吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化，水螅有口无肛门，所以消化后的食物残渣由口排出，A正确。 B．涡虫的身体呈左右（或两侧）对称，前端感觉器官集中，能够最先感知外界刺激，使身体定向运动。这种体形使运动更加准确、迅速而有效，B正确。 C．蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换，C错误。 D．蜗牛是软体动物，运动器官是大而扁平的足，D正确。 故选C。 8．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）血吸虫病曾经在我国部分地区流行，该病是由扁形动物——血吸虫寄生在人体引起的。以下关于血吸虫的叙述错误的是（　　） A．消化器官简单 B．生殖器官退化 C．身体呈两侧对称 D．有口无肛门 【答案】B 【分析】扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 【详解】A．血吸虫营寄生生活，故消化器官结构简单，A正确。 B．血吸虫寄生在人体内，生殖器官发达，有强大的生殖能力，B错误。 C．血吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平，呈左右对称（两侧对称），C正确。 D．血吸虫属于扁形动物，有口无肛门，D正确。 故选B。 9．（23-24八年级上·安徽六安·期末）雨后，聪聪在校园花池中发现有蚯蚓爬出地面（如图），她好奇地进行了探究，得出以下结论，其中正确的是（　　） A．蚯蚓爬出地面是为了取食 B．图中a为身体前端，b为身体后端 C．蚯蚓的运动仅靠肌肉就可以完成 D．身体由许多相似的体节组成，使运动更灵活 【答案】D 【分析】蚯蚓是环节动物，具有身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，靠湿润的体壁呼吸，靠刚毛和肌肉配合完成运动等特征。图中：b为身体前端，a为身体后端。 【详解】A．蚯蚓爬出地面主要是因为雨后土壤中积水，空气减少，为了呼吸新鲜空气而爬出地面，不是为了取食，故A错误。 B．图中b为身体前端，因为靠近前端有环带，而不是题干中所说的a为身体前端，b为身体后端，故B错误。 C．蚯蚓的运动需要靠体壁发达的肌肉与刚毛配合才能完成，仅靠肌肉无法完成运动，故C错误。 D．蚯蚓的身体由许多相似的体节组成，分节可以使蚯蚓的身体运动更加灵活，不同的体节可以进行不同幅度的运动，从而使蚯蚓能够在土壤中灵活地蠕动，故D正确。 故选D。 10．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）导盲犬是经过严格训练的一种工作犬，具有自然平和的心态，会适时站立、拒食、帮助盲人出行、传递物品等，对路人的干扰不予理睬，也不会对他人进行攻击。如此可爱的小动物和人类一样同属于哺乳动物，下列叙述错误的是（    ） A．体表被毛，体温随着环境温度而变化 B．有高度发达的神经系统和感觉器官 C．牙齿分化提高了摄食和消化能力 D．胎生哺乳提高了后代的成活率 【答案】A 【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。 【详解】A．哺乳动物体表被毛，体温不会随着环境温度的变化而改变，属于恒温动物，A错误。 B．哺乳动物有高度发达的神经系统和感觉器官，能够对复杂多变的环境及时做出灵敏的反应，B正确。 C．哺乳动物的牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿，哺乳动物牙齿的分化，适应复杂的环境，提高了摄食和消化能力，C正确。 D．哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以胎生哺乳的生殖发育特点大大提高了后代的成活率，D正确。 故选A。 11．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）“过年吃鱼，年年有余”，餐桌上各种鱼的菜品，像红烧鱼，糖醋鱼、水煮鱼，酸辣鱼等等，每一款都各有风味，下列有关鱼的描述，不符合实际的是（    ） A．我国的淡水鱼品种“四大家鱼”生活在不同的水层，食性和生长周期不同 B．鱼游泳的动力来自躯干部和尾部强有力的摆动 C．买鱼时可根据鳃的颜色判断鱼是否新鲜，活鱼的鳃是暗红的 D．鱼鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置 【答案】C 【分析】“四大家鱼” 即青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。鱼游泳的动力主要来自躯干部和尾部的摆动，鱼鳍起辅助运动的作用。鱼鳔内充满气体，鱼通过改变鱼鳔内气体的多少来调节自身的比重，从而调节身体在水中的深浅位置。 【详解】A．我国的淡水鱼品种“四大家鱼”生活在不同的水层，食性和生长周期不同。例如，鲢鱼在水域的上层活动，以浮游植物为食；鳙鱼栖息在水域的中上层，以浮游动物为食；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食；青鱼栖息在水域底层，以螺蛳、蚌和小河蚌等底栖动物为食，故A正确。 B．鱼游泳的动力来自躯干部和尾部强有力的摆动，同时鳍起辅助运动的作用，故B正确。 C．买鱼时可根据鳃的颜色判断鱼是否新鲜，活鱼的鳃是鲜红的，不是暗红的，故C错误。 D．鱼鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置。鱼通过改变鱼鳔内气体的多少来调节自身的比重，从而在不同水层中活动，故D正确。 故选C。 12．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）“世界珍珠看中国，中国珍珠看诸暨”，在浙江诸暨珍珠市场，各种大小的珍珠琳琅满目。珍珠是外界异物进入珍珠蚌内，接触到其外套膜，让外套膜分泌的珍珠质层层包裹形成的。而珍珠蚌是一种软体动物，下列关于软体动物叙述正确的是（    ） A．身体表面有外套膜 B．大多身体有分节 C．身体大多成圆柱形 D．大多不具有贝壳 【答案】A 【分析】软体动物的主要特征包括：身体柔软，有外套膜，多数具有贝壳，运动器官是足等。 【详解】A．软体动物身体表面有外套膜，外套膜能够分泌珍珠质等物质。在珍珠的形成过程中，外界异物进入珍珠蚌内，接触到其外套膜，外套膜受到刺激后分泌珍珠质层层包裹异物从而形成珍珠，故A正确。 B．软体动物身体大多不分节，而分节是节肢动物的特征之一，故B错误。 C．软体动物身体大多柔软，形状多样，并非大多成圆柱形，故C错误。 D．软体动物大多具有贝壳，起到保护柔软身体的作用，只有少数软体动物如乌贼等贝壳退化，故D错误。 故选A。 13．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）蝗虫的呼吸器官是（    ） A．鳃 B．肺 C．气管 D．气门 【答案】C 【分析】不同动物具有不同的呼吸器官。鱼类用鳃呼吸；哺乳动物用肺呼吸；蝗虫属于节肢动物，节肢动物具有独特的呼吸器官。 【详解】蝗虫通过气管进行气体交换。蝗虫的身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而与气门相连的气管是蝗虫的呼吸器官，ABD错误，C正确。 故选C。 14．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）属于同一类动物的一组是（    ） A．水蛭、蛔虫 B．水蛭、沙蚕 C．蛔虫、蚜虫 D．水蛇、沙蚕 【答案】B 【分析】动物可根据不同特征进行分类。水蛭和沙蚕都属于环节动物；蛔虫属于线形动物；蚜虫属于节肢动物；水蛇属于爬行动物。 【详解】A．水蛭是环节动物，身体由许多相似的环状体节构成。蛔虫是线形动物，身体细长，呈圆柱形。它们不是同一类动物，故A错误。 B．水蛭和沙蚕都是环节动物，身体都由许多相似的环状体节构成，是同一类动物，故B正确。 C．蛔虫是线形动物，身体细长，呈圆柱形。蚜虫是节肢动物，身体分节且有外骨骼等特征。它们不是同一类动物，故C错误。 D．水蛇是爬行动物，体表有角质的鳞片或甲。沙蚕是环节动物，身体由许多相似的环状体节构成。它们不是同一类动物，故D错误。 故选B。 15．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）我们平时吃的鱿鱼肉质鲜嫩、营养丰富，你觉得它属于哪种动物? （    ） A．环节动物 B．鱼类 C．软体动物 D．腔肠动物 【答案】C 【分析】不同动物类群具有不同的特征。环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；软体动物身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳；腔肠动物身体呈辐射对称，有口无肛门。 【详解】A．鱿鱼的身体结构与环节动物完全不同。环节动物身体由许多相似的体节构成，而鱿鱼没有体节，故A错误。 B．鱼类通常有鳃、鳍等结构，生活在水中。鱿鱼没有鱼鳍，也不是用鳃呼吸，所以不属于鱼类，故B错误。 C．鱿鱼身体柔软，这是软体动物的特征之一。同时鱿鱼有外套膜，符合软体动物的特点，所以鱿鱼属于软体动物，故C正确。 D．腔肠动物身体呈辐射对称，有口无肛门。鱿鱼的身体结构与腔肠动物差异很大，不属于腔肠动物，故D错误。 故选C。 16．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）如图的a、b分别代表蝗虫和它的天敌——青蛙，阴影部分代表它们之间的共同点，阴影可以表示（    ） A．身体分节 B．都是脊椎动物 C．有三对足 D．都是变温动物 【答案】D 【分析】节肢动物的身体由许多体节构成的，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。蝗虫属于昆虫纲，蜈蚣属于多足纲。 【详解】A．作为昆虫，蝗虫的身体明显地分为头、胸、腹三部分，且胸部通常有三对足和两对翅，青蛙的身体不如昆虫那样明显地分节，A不符合题意。 B．蝗虫是无脊椎动物，其体内没有脊椎骨构成的脊柱。青蛙是两栖动物的代表，属于脊椎动物门，其体内有脊椎骨构成的脊柱，B不符合题意。 C．昆虫一般有三对足两对翅，而其他节肢动物如蛛形纲、多足纲、甲壳纲动物没有，C不符合题意。 D．昆虫和青蛙都是变温动物，它们的体温随着环境温度的变化而变化，D符合题意。 故选D。 17．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）剪纸是我国的传统文化艺术，以下剪纸图案代表的动物中，属于哺乳动物的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。 【详解】A属于鸟类；B蝴蝶属于节肢动物；C大熊猫特有的生殖发育特点是胎生哺乳，属于哺乳动物；D生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。所以ABD错误，C正确。 故选C。 18．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）蜥蜴和乌龟是适应陆地环境的脊椎动物，其共同特征是（　　） A．皮肤辅助肺呼吸 B．卵生，但卵表面没有坚韧的卵壳 C．幼体在水中发育 D．体表有角质鳞片或甲 【答案】D 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。 【详解】A．爬行动物的肺发达，完全用肺呼吸可满足身体对氧气的需要，皮肤干燥，不能辅助肺呼吸，A错误。 B．爬行动物卵生，卵表面有坚韧的卵壳保护，B错误。 C．爬行动物体内受精，幼体在陆地发育，C错误。 D．爬行动物的体表都覆盖角质鳞片或甲，该项属于爬行动物的共同特征，D正确。 故选D。 19．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）冬残奥会的吉祥物是“雪容融”，头顶上有象征吉祥的如意造型以及和平鸽和天坛组成的一圈图案，这是和平友谊的象征。以下关于“鸽”的叙述错误的是（　　） A．体温不恒定 B．体内有脊柱 C．体表被覆羽毛，前肢变成翼 D．肺能进行气体交换 【答案】A 【分析】鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。 【详解】A．和平鸽属于鸟类，其体温不随环境的变化而改变，体温恒定，A错误。 B．和平鸽属于鸟类，其体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，B正确。 C．和平鸽属于鸟类，其体表被覆羽毛，前肢变成翼，大型的正羽，排成扇形，适于飞行，C正确。 D．和平鸽属于鸟类，其肺能进行气体交换，体内还有多个气囊与肺相通，可以暂时贮存空气，辅助肺完成双重呼吸，D正确。 故选A。 20．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）2023年10月12日肥西严店百大物流园开业，里面的农副产品又多又齐全。小鹏同学在水产品市场里看到很多人工养殖的鱼类产品，下列各项动物中，都属于真正鱼类的是（　　） A．鲍鱼、青鱼 B．娃娃鱼、草鱼 C．鱿鱼、鳊鱼 D．鲈鱼、鳙鱼 【答案】D 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．鲍鱼虽然生活在水中，但其身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，并不符合鱼类的特征。青鱼则符合鱼类的所有特征，是真正的鱼类，A不符合题意。 B．娃娃鱼属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后能在陆地上生活，也能在水中生活，用肺和皮肤呼吸。草鱼则是真正的鱼类，B不符合题意。 C．鱿鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，体内有退化的内壳，属于软体动物，并不符合鱼类的特征。鳊鱼则是真正的鱼类，C不符合题意。 D．鲈鱼和鳙鱼都生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过鳍来游泳，完全符合鱼类的特征，D符合题意。 故选D。 21．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）草原上有四大害：草原鼠、野兔、旱獭和黄羊。狼不仅是消灭草原鼠的主力，还是在所有动物进入冬眠时，防止野兔破坏牧草的“功臣”。下面是兔和狼的牙齿图，结合图示完成下列问题： (1)图中1是门齿， 是犬齿， 是臼齿。（填序号） (2)图中 （填字母）是狼的牙齿，它判断的依据是 ，与肉食生活相适应。 (3)图中1的作用是 ；图中3的作用是撕裂食物。 (4)虽然狼是兔的天敌，但它们有很多共同特征： ；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【答案】(1) 3 2 (2) B 犬齿发达 (3)切断食物 (4)体表被毛、体温恒定 【分析】哺乳动物具有体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳等特征，图中1是门齿，2是臼齿，3是犬齿。 【详解】（1）图中1是门齿，3是犬齿，2是臼齿。 （2）图中B是狼的牙齿，它判断的依据是犬齿发达，与肉食生活相适应。 （3）图中1门齿的作用是切断食物；图中3的作用是撕裂食物。 （4）狼和羊都是哺乳动物，它们有很多共同特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 22．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）我国现存鸟类约有81科1186种，占世界鸟类种数的百分之十四，比印度、澳大利亚这些多鸟的国家还要多，超过整个欧洲、整个北美洲，是世界上鸟类最多的国家。例如，全球共有15种鹤，我国就有9种，占百分之六十，全世界共有画眉科鸟类46种，我国就有34种，占百分之七十四。请观察以下鸟类相关图片并回答问题：      (1)图1说明鸟的身体呈流线型，可减少飞行中的 。 (2)图2是灰喜鹊，根据灰喜鹊的体型可知，鸟类体表被覆 ，前肢变成 ，既能使其振翅高飞，也能使其平稳滑翔。 (3)灰喜鹊有 无齿，常以害虫为食，是中国著名的益鸟之一。 (4)灰喜鹊与青蛙都可以消灭农田害虫，灰喜鹊的 和青蛙的 ，均能辅助呼吸。 【答案】(1)空气阻力 (2) 羽毛 翼 (3)喙 (4) 气囊 皮肤 【分析】（1）鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。 （2）两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用。 【详解】（1）图1说明鸟的身体呈流线型，可减少飞行中的空气阻力，利于其飞行。 （2）图2是灰喜鹊，灰喜鹊属于鸟类，其体表被覆羽毛，前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，既能使其振翅高飞，也能使其平稳滑翔。 （3）灰喜鹊属于鸟类，其有喙无齿，常以害虫为食。 （4）灰喜鹊属于鸟类，其体内有气囊，气囊可以暂时贮存空气辅助肺完成双重呼吸；青蛙属于两栖动物，其成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 23．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）2023年12月初，日本三重县志摩市波切渔港发现大量死鱼冲上岸边，当地渔业工作者正在进行回收处理，截至12月14日已回收85吨。这是继北海道12月7日出现大量死鱼后，日本海岸第二次出现该情况。当地渔民担忧，短期内频繁出现大量死鱼可能意味着海洋生态系统正在发生变化。出现这样的现象与日本排放核废水入海可能有极大关联。根据所学知识回答下列问题： (1)鱼的体表常有 覆盖，身体大多呈 型。 (2)被海水稀释过的核废水会从鱼的口流进，经过 时，溶解在水里的氧就渗入其中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从 排出体外。 (3)鱼身体内有脊椎骨组成的 ，所以鱼类是 动物。 【答案】(1) 鳞片 流线 (2) 鳃丝 鳃盖后缘 (3) 脊柱 脊椎 【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】（1）鱼的体表常有鳞片覆盖，可以保护鱼体；身体大多呈流线型，可以减小游泳时水的阻力。 （2）鱼生活在水中，用鳃呼吸，因此被海水稀释过的核废水会从鱼的口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入其中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，随水从鳃盖后缘排出体外。 （3）根据动物体内有无由脊椎骨构成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，鱼类体内有由脊椎骨组成的脊柱，是脊椎动物。 24．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）2023年，安徽多措并举积极推进生态保护监管和动物多样性保护，着力促进人与自然和谐共生。如图是几种常见动物，据图完成下列问题。 (1)A的体表具有角质的鳞甲，可以防止体内 大量蒸发。 (2)B在水中生活，通过尾和躯干的摆动以及 的协调作用游泳。 (3)C是很多农业害虫的天敌，其成体用 呼吸，皮肤辅助呼吸。 (4)与ABCD四种动物相比，E在生殖和发育方面的特点是 。E与D的共同特征有 （写出一项即可）。 【答案】(1)水分 (2)鳍 (3)肺 (4) 胎生哺乳 体温恒定、用肺呼吸 【分析】图中：A是鳄鱼，属于爬行动物；B属于鱼类，C青蛙属于两栖动物，D麻雀属于鸟类，E家兔属于哺乳动物，据此解答即可。 【详解】（1）A鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞甲；可以防止体内水分大量蒸发。用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 （2）B鱼类，终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 （3）C青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 （4）E家兔属于哺乳动物，体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；特有生殖方式是哺乳胎生，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。D麻雀属于鸟类，体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，是恒温动物。E与D的共同特征有用肺呼吸，体温恒定。 25．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）下图是我们学过的五种动物，请回答有关问题： (1)A是一种农业害虫，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止 。 (2)B生活在水中，它的呼吸器官是 ，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是 ，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有 ，可以进行气体交换。 (3)C幼体生活在水中，用 呼吸，成体营水陆两栖生活，用 呼吸， 辅助呼吸。 (4)D具有双重呼吸与其体内结构—— 有关。 【答案】(1) 外骨骼 水分散失 (2) 鳃 鲜红 毛细血管 (3) 鳃 肺 皮肤 (4)气囊 【分析】图中A蝗虫，属于昆虫类；B鱼类；C青蛙，属于两栖类动物；D鸟类；E家兔，属于哺乳动物。 【详解】（1）A蝗虫以禾本科的农作物为食是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。 （2）B鱼类生活在水中，用鳃呼吸，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红，则是新鲜的鱼。这是由于鳃里面的鳃丝含大量毛细血管，进行气体交换，含氧多的缘故。 （3）C青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，属于变态发育。 （4）D鸟类体内有气囊，与肺相通，能辅助肺完成双重呼吸，提高了气体交换的效率。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 动物的类群 1．（23-24八年级上·安徽铜陵·期末）在研学中，一群学生看到几只鸟在水面游动，还会潜入水底，绿头鸭的足具备下列哪种形态特征（    ） A． B． C． D． 2．（23-24八年级上·安徽铜陵·期末）面对地球上水域污染现状，龙王决定召开鱼类大会商议将来的生存大计。鲍鱼、海蜇、带鱼、鲸、海龟、甲鱼、海马、黄鳝匆匆赶来。赶来的这些动物中，属于鱼类的有（    ） A．甲鱼、海蜇 B．带鱼、海马、黄鳝 C．鲸、海龟 D．鲍鱼、黄鳝 3．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）据报道，一市民将买到的河蚌内部剖开，剖出几颗大小不一的珍珠，令大家啧啧称奇！你知道河蚌内能形成珍珠的结构是（    ） A．贝壳 B．珍珠层 C．外套膜 D．斧足 4．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）下列动物的形态结构与其功能不对应的是（    ） A．鱼类靠胸鳍和腹鳍控制前进的方向 B．蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发 C．青蛙后肢发达，趾间有蹼，既可跳跃也能划水 D．虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力 5．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）勺嘴鹬是世界濒危鸟类，主要以昆虫、甲壳类和其他小型无脊椎动物为食。下列关于勺嘴鹬特征的叙述，错误的是（　　） A．前肢变成翼，身体呈流线型 B．用肺呼吸，气囊辅助呼吸 C．在陆地上产卵，卵表面有卵壳 D．有喙有齿，牙齿分化 6．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）下列有关不同动物与人类关系的叙述，不正确的是（　　） A．海蜇经加工后可食用，具有较高的营养价值 B．食用生鱼片，一定不会感染寄生虫病 C．蚯蚓富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料 D．医学上，可以提取蛭素生产抗血栓药物 7．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　） A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，鸭属于鸟类，体温恒定 D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物 8．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）水族馆里水生动物多种多样，下列全属于鱼类的是（    ） ①娃娃鱼  ②甲鱼  ③金鱼  ④海马  ⑤鲈鱼  ⑥鲨鱼  ⑦鲸鱼  ⑧带鱼 A．①②③⑤⑧ B．①③⑤⑦⑧ C．③④⑤⑥⑧ D．③④⑥⑦⑧ 9．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）小明同学在“观察蚯蚓”的实验中，发现在实验过程中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要的目的是（    ） A．有利于蚯蚓运动 B．保持蚯蚓身体柔韧性 C．防止蚯蚓窒息死亡 D．有利于蚯蚓的快速生长 10．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）血吸虫、鼠妇、水蛭分别属于（    ） A．线形动物、节肢动物、环节动物 B．扁形动物、节肢动物、环节动物 C．线形动物、环节动物、扁形动物 D．软体动物、节肢动物、扁形动物 11．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）海蜇是一种广泛分布在海洋中的神奇动物，它们没有脑、心脏和骨骼，却能在海洋中生存了数亿年，甚至比恐龙还要古老。海蜇属于腔肠动物，腔肠动物和扁形动物在进化中的地位都是低等的多细胞动物，它们的相同之处是（    ） A．体表有刺细胞 B．有口无肛门 C．消化器官都很发达 D．身体呈辐射对称 12．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）软体动物是我们生活中常见的动物，如花蛤、蜗牛、扇贝等都属于软体动物。下列关于软体动物的叙述正确的是（　　） A．体表都被覆坚硬的贝壳 B．软体动物都有外套膜，能防止水分蒸发 C．乌贼、章鱼也属于软体动物 D．软体动物对人类都是有益的 13．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）下列关于环节动物和线形动物的叙述正确的是（    ） A．蚯蚓是环节动物，它的环带在身体后端 B．蛔虫消化管结构简单，生殖器官不发达 C．线形动物身体细长，体表有角质层，都寄生在动物或植物体内 D．沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵，体节两侧的疣足可用于爬行和游泳 14．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）中国鲎身体近似瓢形，体色黑褐色，分为头胸部、腹部和尾部三部分，体表覆盖有外骨骼，腹面有6对分节的附肢，用鳃呼吸。由此可知中国鲎属于（    ） A．环节动物 B．鱼类 C．节肢动物 D．爬行类 15．（23-24八年级上·安徽六安·期末）“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物的主要特征不相符的描述是（　　） A．有喙无齿 B．体表覆羽 C．呼吸一次，气体交换两次 D．胸肌两端都附着在胸骨上 16．（23-24八年级上·安徽六安·期末）结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述错误的是（　　） A．蟾蜍既能在水里生活，也能在陆地生活 B．蛔虫的体表有角质层，消化能力不强 C．鱼的体表有鳞片覆盖，起保护作用 D．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少体内水分的蒸发 17．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）窗花是我国古老的传统民间艺术之一。下图分别是关于蝴蝶、蛇、喜鹊、马的窗花。请据图回答下列问题： (1)蝴蝶属于 动物，其主要特征是体表有坚韧的 ，身体和附肢都分节。 (2)草丛中的蛇属于爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片，它和蝴蝶都属于 （填“恒温”或“变温”）动物。 (3)为了和飞行功能相适应，喜鹊的身体呈流线型，硕大的胸骨上附着发达的 ，能牵动两翼完成飞行动作。 (4)运动奔跑的马属于 动物。 (5)上述动物中一种动物明显与其他三种动物有区别，依据是其体内没有 。 18．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）狗是人们忠实的伙伴，近年来被训化成各种人类喜欢的样子。狗是哺乳动物，请结合狗的特征回答问题： (1)狗的生殖方式为 ；刚出生的幼崽只能靠母狗分泌的 生活。 (2)成年狗体表被毛，用 呼吸，体温 。 (3)狗等哺乳动物特有的结构是 ，该结构能将体腔分为 腔和 腔。 19．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）缢蛏别名“小人仙”，属于软体动物，肉质十分柔软，入口即化，口感细腻，让人回味无穷；蝗虫，这些身形矫健的昆虫，无论在草原还是沙漠，都是难以忽视的存在。它们拥有惊人的破坏力，可以迅速繁殖，形成遮天蔽日的蝗虫群，对农作物造成的破坏不容小觑。而值得我们惊叹的是，它们在艰苦的环境中也能生存和繁衍，展现出强大的生命力。仔细观察下面两幅图，运用所学知识，回答下列问题。 (1)图1是缢蛏的内部结构，缢蛏可以用 缓慢地运动，通过身体后端的 吸入水，水流经身体的一些器官后，再通过出水管排出体外。 (2)图2是蝗虫示意图，从图中可以看出，它的运动中心是 ，与足和翅相连。 (3)缢蛏的贝壳和蝗虫的外骨骼，对动物生存的意义既有相同之处，又有不同之处，其相同的是都有利于 ，不同的是蝗虫的外骨骼，生长受限时有 现象，而缢蛏没有。 20．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）请根据鸟的形态结构回答以下问题： (1)鸟的主要特征是：①体表覆 ；②前肢变成 ；③有 无齿；④用 呼吸。 (2)鸟类的体型呈 型，有利于减小飞行时的阻力。 (3)鸟类的骨骼轻、薄、坚固，长骨 ，这有利于飞行时 。 (4)鸟类的直肠很 ，粪便可以随时排出体外，这样可以减轻飞行时的体重。鸟的体温 ，属于恒温动物。 1．（23-24八年级上·安徽六安·期末）下列关于软体动物的描述正确的是（　　） A．贝壳和珍珠都是由外套膜分泌的物质形成的 B．软体类动物身体柔软，分为头、胸、腹三部分 C．软体动物蜗牛的运动器官是足，用鳃呼吸 D．贝壳由外骨骼构成，可保护身体和防止体内水分蒸发 2．（23-24八年级上·安徽六安·期末）我国南方部分地区流行的血吸虫病是日本血吸虫感染引起的，人若是进入含有钉螺的水域，很可能被感染。下列有关血吸虫叙述错误的是（　　） A．寄生生活 B．呈两侧对称 C．有口有肛门 D．背腹扁平 3．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）马尾河湿地公园位于巢湖市槐林镇与庐江县盛桥镇交界处，近千亩的大草滩沿兆河两岸蜿蜒展开，草滩前面还有沙滩和浅水区，是白鹭、大雁等鸟禽的游乐天堂。飞行大师－鸟类，翅膀上下挥动就能灵活飞行、悬停、滑行，自由切换加速，以下哪项不属于适合鸟类飞行的特征（    ） A．骨骼轻、薄、坚固，可减轻体重 B．胸肌发达，可牵动两翼完成飞行动作 C．体内受精，产有壳卵 D．具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸 4．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）《七绝．咏蛙》“独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神，春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”，诗词中描写的青蛙是生态守护者，下列叙述正确的是（    ） A．青蛙幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸 B．青蛙的前肢发达，可支撑身体 C．蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力强 D．两栖类的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 5．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）近日，某大学研究团队发现，太平洋枝手水母能在两到三天内再生断掉的触手。关于水母的说法不正确的是（    ） A．有刺细胞 B．食物残渣由肛门排出 C．利用触手捕食 D．身体呈辐射对称 6．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）海马身体侧扁，全身无鳞，躯体被骨板包围，有脊柱，在水中生活，用鳃呼吸，有鳍，由此推知海马属于（　　） A．棘皮动物 B．软体动物 C．鱼类 D．爬行动物 7．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）下列动物与其结构特点匹配有错误的是（　　） A．水螅——有口无肛门 B．涡虫——身体呈两侧对称 C．蚯蚓——用鳃呼吸 D．蜗牛——运动器官是大而扁平的足 8．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）血吸虫病曾经在我国部分地区流行，该病是由扁形动物——血吸虫寄生在人体引起的。以下关于血吸虫的叙述错误的是（　　） A．消化器官简单 B．生殖器官退化 C．身体呈两侧对称 D．有口无肛门 9．（23-24八年级上·安徽六安·期末）雨后，聪聪在校园花池中发现有蚯蚓爬出地面（如图），她好奇地进行了探究，得出以下结论，其中正确的是（　　） A．蚯蚓爬出地面是为了取食 B．图中a为身体前端，b为身体后端 C．蚯蚓的运动仅靠肌肉就可以完成 D．身体由许多相似的体节组成，使运动更灵活 10．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）导盲犬是经过严格训练的一种工作犬，具有自然平和的心态，会适时站立、拒食、帮助盲人出行、传递物品等，对路人的干扰不予理睬，也不会对他人进行攻击。如此可爱的小动物和人类一样同属于哺乳动物，下列叙述错误的是（    ） A．体表被毛，体温随着环境温度而变化 B．有高度发达的神经系统和感觉器官 C．牙齿分化提高了摄食和消化能力 D．胎生哺乳提高了后代的成活率 11．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）“过年吃鱼，年年有余”，餐桌上各种鱼的菜品，像红烧鱼，糖醋鱼、水煮鱼，酸辣鱼等等，每一款都各有风味，下列有关鱼的描述，不符合实际的是（    ） A．我国的淡水鱼品种“四大家鱼”生活在不同的水层，食性和生长周期不同 B．鱼游泳的动力来自躯干部和尾部强有力的摆动 C．买鱼时可根据鳃的颜色判断鱼是否新鲜，活鱼的鳃是暗红的 D．鱼鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置 12．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）“世界珍珠看中国，中国珍珠看诸暨”，在浙江诸暨珍珠市场，各种大小的珍珠琳琅满目。珍珠是外界异物进入珍珠蚌内，接触到其外套膜，让外套膜分泌的珍珠质层层包裹形成的。而珍珠蚌是一种软体动物，下列关于软体动物叙述正确的是（    ） A．身体表面有外套膜 B．大多身体有分节 C．身体大多成圆柱形 D．大多不具有贝壳 13．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）蝗虫的呼吸器官是（    ） A．鳃 B．肺 C．气管 D．气门 14．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）属于同一类动物的一组是（    ） A．水蛭、蛔虫 B．水蛭、沙蚕 C．蛔虫、蚜虫 D．水蛇、沙蚕 15．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）我们平时吃的鱿鱼肉质鲜嫩、营养丰富，你觉得它属于哪种动物? （    ） A．环节动物 B．鱼类 C．软体动物 D．腔肠动物 16．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）如图的a、b分别代表蝗虫和它的天敌——青蛙，阴影部分代表它们之间的共同点，阴影可以表示（    ） A．身体分节 B．都是脊椎动物 C．有三对足 D．都是变温动物 17．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）剪纸是我国的传统文化艺术，以下剪纸图案代表的动物中，属于哺乳动物的是（　　） A． B． C． D． 18．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）蜥蜴和乌龟是适应陆地环境的脊椎动物，其共同特征是（　　） A．皮肤辅助肺呼吸 B．卵生，但卵表面没有坚韧的卵壳 C．幼体在水中发育 D．体表有角质鳞片或甲 19．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）冬残奥会的吉祥物是“雪容融”，头顶上有象征吉祥的如意造型以及和平鸽和天坛组成的一圈图案，这是和平友谊的象征。以下关于“鸽”的叙述错误的是（　　） A．体温不恒定 B．体内有脊柱 C．体表被覆羽毛，前肢变成翼 D．肺能进行气体交换 20．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）2023年10月12日肥西严店百大物流园开业，里面的农副产品又多又齐全。小鹏同学在水产品市场里看到很多人工养殖的鱼类产品，下列各项动物中，都属于真正鱼类的是（　　） A．鲍鱼、青鱼 B．娃娃鱼、草鱼 C．鱿鱼、鳊鱼 D．鲈鱼、鳙鱼 21．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）草原上有四大害：草原鼠、野兔、旱獭和黄羊。狼不仅是消灭草原鼠的主力，还是在所有动物进入冬眠时，防止野兔破坏牧草的“功臣”。下面是兔和狼的牙齿图，结合图示完成下列问题： (1)图中1是门齿， 是犬齿， 是臼齿。（填序号） (2)图中 （填字母）是狼的牙齿，它判断的依据是 ，与肉食生活相适应。 (3)图中1的作用是 ；图中3的作用是撕裂食物。 (4)虽然狼是兔的天敌，但它们有很多共同特征： ；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 22．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）我国现存鸟类约有81科1186种，占世界鸟类种数的百分之十四，比印度、澳大利亚这些多鸟的国家还要多，超过整个欧洲、整个北美洲，是世界上鸟类最多的国家。例如，全球共有15种鹤，我国就有9种，占百分之六十，全世界共有画眉科鸟类46种，我国就有34种，占百分之七十四。请观察以下鸟类相关图片并回答问题：      (1)图1说明鸟的身体呈流线型，可减少飞行中的 。 (2)图2是灰喜鹊，根据灰喜鹊的体型可知，鸟类体表被覆 ，前肢变成 ，既能使其振翅高飞，也能使其平稳滑翔。 (3)灰喜鹊有 无齿，常以害虫为食，是中国著名的益鸟之一。 (4)灰喜鹊与青蛙都可以消灭农田害虫，灰喜鹊的 和青蛙的 ，均能辅助呼吸。 23．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）2023年12月初，日本三重县志摩市波切渔港发现大量死鱼冲上岸边，当地渔业工作者正在进行回收处理，截至12月14日已回收85吨。这是继北海道12月7日出现大量死鱼后，日本海岸第二次出现该情况。当地渔民担忧，短期内频繁出现大量死鱼可能意味着海洋生态系统正在发生变化。出现这样的现象与日本排放核废水入海可能有极大关联。根据所学知识回答下列问题： (1)鱼的体表常有 覆盖，身体大多呈 型。 (2)被海水稀释过的核废水会从鱼的口流进，经过 时，溶解在水里的氧就渗入其中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从 排出体外。 (3)鱼身体内有脊椎骨组成的 ，所以鱼类是 动物。 24．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）2023年，安徽多措并举积极推进生态保护监管和动物多样性保护，着力促进人与自然和谐共生。如图是几种常见动物，据图完成下列问题。 (1)A的体表具有角质的鳞甲，可以防止体内 大量蒸发。 (2)B在水中生活，通过尾和躯干的摆动以及 的协调作用游泳。 (3)C是很多农业害虫的天敌，其成体用 呼吸，皮肤辅助呼吸。 (4)与ABCD四种动物相比，E在生殖和发育方面的特点是 。E与D的共同特征有 （写出一项即可）。 25．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）下图是我们学过的五种动物，请回答有关问题： (1)A是一种农业害虫，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止 。 (2)B生活在水中，它的呼吸器官是 ，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是 ，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有 ，可以进行气体交换。 (3)C幼体生活在水中，用 呼吸，成体营水陆两栖生活，用 呼吸， 辅助呼吸。 (4)D具有双重呼吸与其体内结构—— 有关。 ( 11 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$