内容正文:
2024年秋季学期学情分析练习题
五年级 语 文
(考试形式为闭卷;总分100分 考试用时120分钟)
注意事项:
1.试卷分为试题卷和答题卡两部分。请在答题卡上作答,在本试题卷上作答无效。
2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束后,上交答题卡。
第一卷 选择题(共12分)
一、积累与运用。(共17分)
1. 下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )。(2 分)
A. 间隔 (jiān) 鳞片(lín) 蔓延(màn) 丢三落四 (là)
B. 剥削 (xuē) 水域(yù) 勉强(qiǎnɡ) 风姿绰约(chāo)
C. 倔强(jiànɡ) 浸湿 (jìn) 抵御 (yù) 有恃无恐(shì)
D. 屈辱 (rǔ) 履行 (lǚ) 执拗(ào) 怒发冲冠(ɡuān)
2. 下列词语书写完全正确的一项是( )。(2分)
A. 侵略 隐蔽 民不聊生 难以制信 B. 妨碍 修筑 富丽堂皇 生灵涂炭
C. 俯冲 边疆 同心胁力 兵慌马乱 D. 燥音 承诺 路不拾遗 众星拱月
3.“这些感情炽热的诗篇,抒发了作者壮志未酬的愤懑之情。”这句话中“酬”的意思是( )。(2 分)
A.报酬 B.报答 C.交际往来 D.实现
4. 将句中画线的成语换成相应的俗语,不恰当的一项是( )。(2 分)
A. 我们要饮水思源,切不可恩将仇报。(盼星星盼月亮)
B. 既然你专程来问我的意见,我就直言不讳了。(打开天窗说亮话)
C. 这是他辛苦做出的饭,你就不要百般挑剔了。(横挑鼻子竖挑眼)
D. 大家都不赞成,小明孤掌难鸣,不得不放弃了。(一个巴掌拍不响)
5. 下列句子中标点符号使用无误的一项是( )。(2 分)
A.“马上下班了”,妈妈在电话里说,“你在校门口等我一下。”
B. 它由圆明园,绮春园和长春园组成,所以也叫“圆明三园”。
C. 这个养殖场里有很多种鸟:珍珠鸟,天鹅,鹧鸪,翠鸟。
D. 她看上去十二三岁的模样,很有朝气。
6. 作为“旅游宣传大使”,当你想向游客介绍当地的民间故事时,如何能够创造性地复述故事呢?下面说法有误的一项是( )。(2 分)
A. 讲故事的时候,我们可以大胆想象,为故事增加合理的情节。
B. 讲故事的时候,我们必须按照故事的发展来讲,不可以变换情节的顺序。
C. 讲故事的时候,我们可以丰富故事的细节,配上相应的动作和表情,把故事讲得生动、有吸引力。
D. 讲故事的时候,我们可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲。
第二卷 非选择题(共88分)
7. 请你仿照《登鹳雀楼》的格式用正楷字默写陆游的《示儿》,写时要注意笔画、结构等方面细节,做到笔画规范、格式正确、行款整齐、美观大方。(5分)
二、梳理与探究。(共10分)
8. 城北小学五年级同学阅读了中国民间故事后,准备开展讲民间故事活动。请你一起来参加吧。
(1)请根据下列的提示,帮助小伙伴们一起来梳理民间故事中的人物和故事的结局。(8分)
故事名称
男主人
女主人
故事的结局
《牛郎织女》
牛郎
织女
牛郎织女隔河相望,每年农历七月初七鹊桥相会。
《梁山伯与祝英台》
①
②
③
《白蛇传》
④
⑤
⑥
《孟姜女哭长城》
范喜良
⑦
⑧
(2)以上四大民间故事中,哪个民间故事里的人物给你留下的印象最深刻呢?她(他)具有什么品质呢?请给大家讲一讲。( 2分)
三、阅读与鉴赏。(共33分)
(一)诗文阅读(10分)
9. 古往今来,一切有所作为的人都是珍惜时间的,抗金英雄岳飞曾酣畅淋漓地说:“莫等闲, , 。”伟大领袖毛泽东曾慷慨激昂地说:“多少事,从来急;天地转,光阴迫 。 , 。”时光飞逝,我们要“ , 不弃功于寸阴。”
10. 泱泱中华,诗词国度。历代文人墨客常用诗歌来表达自己的情怀。林升的诗句“
, 。”描写了层叠的高楼、日夜不歇的歌舞,表达了对南宋统治者醉生梦死的愤慨;龚自珍的诗句“ , 。”希望当朝统治者能够打破常规,选拔有用之人;林杰的诗句“七夕今宵看碧霄, 。”写了七夕的晚上,望着夜空,仿佛看到了牛郎、织女在鹊桥相会。
(二)非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】
为了实现中国在太空探索领域的长远发展目标,我国载人航天工程实施了“三步走”的战略。第一步是发射载人飞船,建成配套的试验性载人飞船工程。
第二步是继续突破载人航天的基本技术,包括多人多天飞行、航天员出舱在太空行走、完成飞船与空间舱的交会对接。
第三步是建造空间站,解决较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。天和核心舱则是第三步战略中发射的首个航天器。
从发射载人飞船将航天员送入太空,到太空出舱、发射空间实验室,中国载人航天工程正是通过历次“神舟”和“天宫”飞行任务,先后突破掌握了天地往返、太空出舱、交会对接等关键技术,为空间站铺就了一条稳妥可靠的建造之路。
【材料二】
天和核心舱是中国空间站“天宫”的关键舱段。它既是空间站的“智慧大脑”和中枢,也是航天员长期驻留的主要生活场所。
现在,天和核心舱在设计上较过去有了很大的突破。它为航天员提供了约110 立方米的起居空间,活动空间实现飞跃式提升,这与 2011 年“天宫”一号仅有 15 立方米的有效活动空间相比,真可谓“筒子楼变大平层”。除了空间大,天和核心舱还细致地划分了生活空间,设置了“三室一厅一卫”,每名航天员都拥有独立的睡眠区。从外观来看,航天员的睡眠区类似一个“胶囊”。卧室内设有专门的工作台,卧室睡板下还设有一个储藏空间。可放航天员的个人衣物等。
航天员不但完成了从“站睡”到“躺平”的体验升级,而且独立的隔间也让航天员拥有更多隐私空间,更棒的是工程人员在设备端进行了降噪处理,还为航天员研制了降噪耳机,排除了原来嘈杂的噪音,大大提高了航天员的睡眠质量。
11. 阅读材料一,你认为下列说法正确的是( )。(2分)
A. 继续突破载人航天的基本技术是第三步计划。
B. 天和核心舱则是属于载人航天工程的第二步战略中发射的首个航天器。
C. 中国载人航天工程先后突破掌握了天地往返、太空出舱、交会对接等关键的航天技术。
D. 我国载人航天工程的”三步走”战略步骤依次是:发射载人飞船、建造空间站、突破载人航天的基本技术。
(
活动空间小
躺着睡
降噪处理
现在
2011年
①
②
③
)12. 阅读材料二,完成图表。天和核心舱跟 2011 年“天宫”一号相比,发生了一些变化。(3 分)
13. 材料二中画横线的句子运用了 、 、 说明方法。(3分)
(三)现代文阅读(15分)
别了,我爱的中国
①别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”。我听着鞭炮噼噼啪啪地响着,我的眼眶润湿了,我的眼泪已经滴在眼镜面上,镜面模糊了。我有一种说不出的感动!
②船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的白色军舰。不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。
③两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定,水面上呈现出一片金光。
④别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
⑤我不忍离中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!
⑥然而,我终将在这个大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心的。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来!
⑦当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!
⑧这是我的誓言!
⑨别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!
[资料]文章写于1927年,当时中国正遭受帝国主义列强的侵略,处于民族存亡的危难时刻,郑振铎作为一个爱国的热血青年,为避开国民党政府的压迫,保存斗争力量,毅然出国。在离开祖国之际,他写了一组感人的文章——《离别》,本文是其中的一篇。
14. 赏析语句,完成练习。(5分)
(1)结合相关资料,我们可以体会到画“ ”的句子表达了作者对帝国主义军舰的 之情,朗读时要读出 的语气。(2 分)
(2)画“ ”的句子中,作者把 比作 ,写出了 的情景,从中我们可以体会到作者对祖国大好河山的 之情。(3分)
15. 作者为什么把自己称为“罪人”呢?你认为他是“罪人”吗?写出你的理由。(2分)
16.“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”在短文中出现了三次,其表达的情感不尽相同,把答案写在表格里。(6分)
别了,我爱的中国,我全心爱着的中国
表达的情感
第一次
①
第二次
②
第三次
③
17. 山河犹在,国泰民安,这盛世如您所愿。请结合文章和你所了解的相关资料,对无数像本文作者一样的共和国奠基者说说心里话吧!(2分)
四、表达与交流。(共40分)
18. 经过一代又一代人的努力,现在的中国已经走上了繁荣富强的道路,发生了翻天覆地的变化。再过五十年,我们的国家是什么样的呢?让我们穿越时空,展望未来,大胆想象,写一写五十年后的祖国是什么样的,来表达对祖国未来的美好祝愿。可以从环境变化、科技变化、世界地位的变化、人们的工作和生活的变化等方面来写。字数在450字以上。
五年级语文 第3页 (共4页)
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2024年秋季学期学情分析练习五年级语文参考答案
一、积累与运用。(共17分)
1. C 2. B 3. D 4. A 5. D 6. B
7.答案略:5分 错别字或标点错每个扣0.5分,扣完为止。行款不正确根据实际情况扣1~2分,做到笔画规范、字迹工整、不写错别字得满分,若笔画不规范、字迹不工整,酌情扣分1~2分。每一行诗句都居中写,上下左右的文字要对齐(1~2分)。
二、梳理与探究。(共10分)
8. (1)每空 1分 。①梁山伯 ②祝英台 ③梁山伯病逝,祝英台殉情,两人化作蝴蝶比翼双飞 ④许仙 ⑤白素珍 ⑥ 白娘子被压在雷峰塔下 ⑦ 孟姜女
⑧ 孟姜女哭声震倒崩长城八百里,露出了丈夫的尸骨。
(2)( 2分)符合题意即可
三、阅读与鉴赏。(共33分)
(一)诗文阅读(10分,每空1人分,写错一个字扣0.5分,扣完该空的分为止)
9.白了少年头 空悲切 一万年太久 只争朝夕 不饱食以终日
10.山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才
牵牛织女渡河桥
(二)非连续性文本阅读(8分)
11.C (2分)
12.(3 分,每空1分)
① 110立方米的大平层(大平层、活动空间大) ② 站睡 ③ 嘈杂的噪音
13.(3分,每空1分) 列数字 作比较 打比方
(三)现代文阅读(15分)
14.( 1)共2分 。每空1分。愤恨 愤慨 意思对即可
(2)共3分 。前两空各0.5分,后两空各1分。
浪涛 小孩 海面上浪涛翻滚 热爱与赞美
15. 共 2分 因为作者在民族存亡之际离开了祖国,他的内心十分痛苦。
不认为,因为他的离开是为了求得更好的经验和更好的战斗武器。
16. 共 6分 每空 2分 。对亲友的依依不舍 对祖国的留恋 自己的决心和斗志
17.共 2分 。尊敬的革命前辈们,你们的勇敢与坚强造就了我们如今的和平美好的生活环境。因为有你们,我们才懂得了幸福生活的来之不易,懂得了自己所肩负的历史责任和历史使命。我们会更加热爱祖国、发奋学习,为她增光,为她添彩!(答案不唯一)
四、表达与交流(共40分)
20.(36~40 分)符合题目要求,内容具体,感情真实,根据内容表达的需要分段表述;文笔流畅,无病句,正确使用标点符号,书写规范,卷面整洁。(满分作文必须完全正确使用标点符号,没有错别字)。
(32~35.5 分)符合题目要求,内容较具体,分段表述;语句通顺,无病句,正确使用标点符号,书写较规范,卷面较整洁。
(28~31.5分)符合题目要求,有一定内容,分段表述,语句较通顺大部分标点符号使用正确,书写较规范,卷面较整洁。
(24~27.5分)符合题目要求,有一定内容,分段表述,语句较连贯病句、错别字、用错的标点符号较多,书写不够规范。
(24分以下)字数少,没有按题目要求写,条理不清,语句不通顺,字词标点错误多,书写马虎。
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