2025年陕西省中考历史一轮专题复习提分专训：中华人民共和国的成立和巩固 课件

2025年陕西省中考历史复习提分专训 专项　中华人民共和国的成立和巩固 目 录 CONTENTS 01 大线索梳理 02 大单元架构 04 中考面对面 03 大单元素养提升 大线索梳理 开国大典 西藏和平解放 封建土地制度 大单元架构 1.阶段特征：新中国成立最初的几年，采取各项举措，巩固国家政权，恢复国民经济并取得巨大成就。 2.主要表现 (1)中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。经过近代以来一百多年的奋斗，中国人民终于赢得了④ ，真正成为国家的主人。 民族独立 (2)抗美援朝战争的胜利为我国的建设赢得了一个较为稳定的和平环境，大大提高了我国的⑤ ；在战争中，⑥ 发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及⑦ 精神，锻造了伟大的⑧ 精神。 (3)土地改革废除了⑨ ，使人民政权更加巩固，为国家的工业化建设准备了条件。 封建土地制度 国际地位 中国人民志愿军 国际主义 抗美援朝 1.比较中华民国和中华人民共和国(☆核心素养：时空观念、历史解释) 中华民国 中华人民共和国 时间、建立者 1912—1949年;孙中山 1949年至今；毛泽东 领导阶级、指导思想 资产阶级；三民主义 无产阶级；马克思主义、毛泽东思想 社会性质 半殖民地半封建社会 新民主主义社会和社会主义社会 意义 结束了两千多年的封建君主专制制度 摆脱了被压迫、被奴役的历史，使中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站立起来了 联系 中国共产党继承和发展了孙中山的革命精神，完成了反帝反封建的任务， 建立了真正独立自主的国家 大单元素养提升 2.封建土地制度与农民土地所有制的比较(☆核心素养：历史解释、唯物史观) 类型 不同点 相同点 土地所有者 地主阶级和农民阶级的关系 产品分配 封建土地制度 地主 剥削与被剥削关系 地主占有绝大部分劳动成果 土地归私人所有 农民土地所有制 农民 地主和农民都参加劳动 农民占有劳动成果 3.近代以来促使中国封建制度瓦解的三件大事(☆核心素养：时空观念、历史解释) (1)政治上：辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的君主专制制度。 (2)思想上：新文化运动，促使人们冲破封建思想的罗网，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。 (3)经济上：土地改革，彻底废除了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。 1. 它是中国历史上第一个人民的建国大纲，凝结了以毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血，得到了全国各方面人士和海外华侨的一致拥护。“它”是 ( ) A.《中华民国临时约法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中国人民政治协商会议共同纲领》 D.《中华人民共和国土地改革法》 2 3 4 5 6 7 8 1 C 中考面对面 2.[西安交大附中模拟改编]下面漫画寓意近代中国人民受到“三座大山”的压迫。这种现象基本改变的标志是 ( ) A.抗日战争的胜利 B.中华人民共和国的成立 C.抗美援朝战争的胜利 D.土地改革的完成 B 2 3 4 5 6 7 8 1 3.[中考•扬州]1949年10月,《人民日报》报道:“中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真能保护自己、代表自己的政府。”该报道 ( ) A.宣告祖国大陆获得统一 B.表达了人民群众的民族自豪感 C.宣布世界和平得以实现 D.表明了土地改革已经全部完成 B 2 3 4 5 6 7 8 1 点拨：根据题干“中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真能保护自己、代表自己的政府”可知，新中国的成立，标志着中国人民真正站起来了，表达了人民群众的民族自豪感，B项正确； 西藏和平解放宣告祖国大陆获得统一，排除A项； 新中国的成立壮大了世界和平的力量，排除C项； 土地改革基本上完成于1952年底, 排除D项。故选B。 2 3 4 5 6 7 8 1 4.[中考•苏州]走进抗美援朝纪念馆，可以参观“震撼世界的较量”“打不烂、炸不断的钢铁运输线”“朝鲜战场上的地下长城”“血战上甘岭”“鏖战长津湖”等专题展览。在“血战上甘岭”展厅，我们能看到哪位英雄人物的感人事迹 ( ) A.张自忠 B.左权 C.黄继光 D.雷锋 C 2 3 4 5 6 7 8 1 5.[五育·德育]魏巍在《火线春节夜》中写道：“有人指着自己的一缸子白雪，几片肉，一块朝鲜打糕，还有早晨剩下的米饭说：‘你看，这还不是好几个菜吗！这年过得蛮不坏哩！’”这体现了志愿军的 ( ) A.严明纪律观念 B.武器装备精良 C.革命乐观主义 D.业余生活丰富 C 2 3 4 5 6 7 8 1 点拨：从材料中的“有人指着自己的一缸子白雪，几片肉，一块朝鲜打糕，还有早晨剩下的米饭说：‘你看，这还不是好几个菜吗！这年过得蛮不坏哩！ ’”可知，在艰苦的作战条件下，志愿军表现出了非常乐观的精神面貌，对生活、事业和革命前途充满坚定信念，这充分体现了革命乐观主义，C项正确。 2 3 4 5 6 7 8 1 6.[因果联系]如下是1949年、1952年我国粮食产量示意图(单位：亿吨)，促使1949—1952年粮食产量发生变化的主要原因是( ) A.土地改革的开展 B.西藏和平解放 C.新中国的成立 D.《中国土地法大纲》的颁布 A 2 3 4 5 6 7 8 1 7. [跨学科•语文]对联是中华文化所特有的表达方式，有时也承载着历史的信息。下列几副对联体现出新中国成立初期党和人民的主要任务是 ( ) 对联一：红旗漫卷进西藏，百万农奴迎曙光 对联二：抗美卫国豪情壮，援朝驱敌志气昂 对联三：唤起农民分土地，推翻旧制扭乾坤 A.力争和平解放西藏 B.抗美援朝，保家卫国 C.全面完成土地改革 D.巩固新生的人民政权 2 3 4 5 6 7 8 1 D 8.[项目化学习]新中国成立后，为了巩固政权、发展经济，走过一段不寻常的道路。历史老师设计了下面的学习任务，请你完成。(8分) 【任务一：西藏和平解放——见证党的政治智慧】 材料一 一、西藏人民团结起来，驱逐帝国主义侵略势力出西藏，西藏人民回到中华人民共和国祖国大家庭中来。二、西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏，巩固国防。 ——摘自《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》 2 3 4 5 6 7 8 1 方式：和平解放。(1分)意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结； 巩固了国防。 (答出一点即可得1分) 2 3 4 5 6 7 8 1 (1)材料一反映出西藏解放的方式是什么?(1分)结合所学知识，概括这一历史事件的意义。(1分) 【任务二：抗美援朝战争——中美战场上的较量】 2 3 4 5 6 7 8 1 标志：美国在停战协定上签字。 (1分)意义：抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活； 稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位； 抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 (答出任意两点即可得2分) 2 3 4 5 6 7 8 1 (2)根据图A和所学知识，简述抗美援朝战争胜利结束的标志及意义。(3分) 2 3 4 5 6 7 8 1 【任务三：土地改革完成——实现了耕者有其田】 材料三 建国初期开展的土地改革是中国共产党对历史、现实与未来进行思考后做出的必然选择，它不是表面地完成一段时期的一个历史任务，而是在于解放和发展农村生产力，为国家工业化建设铺平道路。 ——摘编自徐博《建国初期土地改革对农民阶层的影响》 (3)根据材料三，概括党和国家在农村进行土地改革的目的。(2分) 解放和发展农村生产力，为国家工业化建设铺平道路。(2分) 2 3 4 5 6 7 8 1 (4)结合三则材料，请你为本次项目化学习拟一个主题。(1分，要求：主题鲜明、语言凝练) 示例：人民政权的巩固。(符合题意，观点正确，言之有理即可得1分) $$